EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y SU

DIDÁCTICA – AAVV
Prof. Ma. Soledad Sandoval Cosmelli
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PUNTO – LÍNEA – PLANO

Elementos básicos del

lenguaje de las Artes
Visuales
 LENGUAJES DE LAS ARTES VISUALES

 Wassily Kandinsky

EL PUNTO Pintor ruso pionero en la

pintura abstracta, quien
formó parte de la
escuela Bauhaus.

Sus obras nos

sumergen en historias
personales a través de
la percepción del oído y
la visión.
Según Kandinsky, el punto es el elemento plástico
más básico.
Siguiendo sus conceptos, “…el punto en plástica no es
un ente material, sino que al reclamar una cierta
superficie sobre el plano, se materializa, posee  Wassily Kandinsky
límites, sus tensiones internas y comienza a vivir
como ente autónomo; en él se encuentra el embrión
de la línea y el plano, pero se lo percibirá como punto Pintor ruso pionero en la
si en relación con el plano que lo contiene y los pintura abstracta, quien
elementos que lo rodean, su tamaño es adecuado a la formó parte de la
percepción de un punto. Su forma externa es escuela Bauhaus.
variable, sea circular, triangular, trapezoidal, como
simple mancha sin características geométricas, etc. Sus obras nos
Constituye el `sonido' elemental de la plástica y con sumergen en historias
sólo un punto sobre el plano éste ya comienza a personales a través de
expresarse estructuralmente”. la percepción del oído y
(ref.: “Punto y línea sobre el Plano, contribución al análisis de los elementos pictóricos”, la visión.
1952).
• Es la unidad más simple que puede formar VARIANTES DEL PUNTO
parte de una imagen, y queda definido por
su dimensión, forma y color.  De forma

• Se puede realizar utilizando diversidad de  De contrarios

herramientas.  De Tamaño

• Existen diversas variantes del punto que  De Color

dependerán de la herramienta o técnica por  De Material

la cual se dejará la huella…
Veamos!!!
El punto

VARIANTES
DE FORMA
El punto
VARIANTES DE CONTRARIOS
(CONTRASTES)
El punto
VARIANTES DE TAMAÑO
El punto
VARIANTES DE TAMAÑO
El punto
VARIANTES DE COLOR
El punto
VARIANTES DE MATERIAL

 Spencer Tunick
London 2 (The
Saatchi Gallery)
2003
EXPERIENCIAS
CON El punto

trabajo de taller
1
 EXPERIENCIAS
CON EL PUNTO
1. Realizar en papel mantequilla,
utilizando lápiz cera, el registro de
puntos a partir de la técnica del
frotado (Grabado).
ALGUNOS RESULTADOS DE LA
EXPERIENCIA CON El punto
 EXPERIENCIAS
CON EL PUNTO

2. Realizar una composición intuitiva

utilizando objetos que aludan al punto, y
registrar fotográficamente.
ALGUNOS RESULTADOS DE LA
EXPERIENCIA CON EL PUNTO
 EXPERIENCIAS
CON El punto
3. Construir o utilizar una matriz (de papa)
que represente al punto, registrando en
hoja de block y componiendo
intuitivamente, a través de la técnica de
estampa (print / Grabado).
ALGUNOS RESULTADOS DE LA
EXPERIENCIA CON EL PUNTO
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¿PARA QUÉ SIRVE EL PUNTO?

Originar Crear Dar Elaborar Indicar

Líneas Texturas Volumen Estructuras Posiciones
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CREAR LÍNEAS
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CREAR
TEXTURAS
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PERCEPCIÓN
DE VOLUMEN
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ELABORA
ESTRUCTURAS
(TRAMAS)
 LENGUAJES DE LAS ARTES VISUALES

INDICA
POSICIONES
 LENGUAJES DE LAS ARTES VISUALES

Es la trayectoria de un Punto en
Movimiento, ello origina una línea:

LA LÍNEA
Para poder representarla tenemos que
darle grosor y longitud.
El aspecto visual de línea cambiará según
la presión que hagamos, según como
coloquemos el lápiz, según el recorrido
que siga la mano, según el tipo de
instrumento empleado para trazarla (lápiz,
bolígrafo, rotulador, cera, plumilla, pincel);
finalmente influirá también el tipo de
papel usado, según que tenga textura, sea
liso o satinado.
La Línea es la encargada de definir la
forma, de crear una dirección, e indica
una trayectoria, así como también puede
separar planos.

Frente a ello, se definen diferentes tipos

de líneas:
P. Mondrian, Composición en
rojo, amarillo y azul, 1921, óleo
sobre lienzo, 39 x 35 cm.
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Tipos de línea Líneas Rectas

Líneas Curvas: regular e irregular
de acuerdo a su Líneas Quebradas
forma Líneas Mixtas
Líneas Rectas

ONDULADAS

RECTAS
Líneas Curvas: regular e irregular
Líneas Quebradas

QUEBRADAS

Líneas Mixtas
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Oblicua: implica Curva: siempre crean sensación
movimiento dinámica o de movimiento.

Tipos de línea
Vertical: implica
de acuerdo a su Horizontal: implica quietud , movimiento ascendente
reposo.
posición
De acuerdo a LA FORMA Y LA POSICIÓN
la línea genera:

EXPRESIVIDAD
Mitsuo Miura: Sin título, 1974
(reconstruida en 2005). Instalación
con cintas de tela de colores
 EXPERIENCIAS
CON LA LÍNEA

trabajo de taller 2
 EXPERIENCIAS
CON LA LÍNEA

1. Realizar en papel mantequilla,

utilizando lápiz cera, el registro de
líneas a partir de la técnica del frotado
(Grabado).
 EXPERIENCIAS
CON LA LÍNEA

2. Realizar una composición intuitiva

utilizando objetos que aludan a la línea, y
registrar fotográficamente.
ALGUNOS RESULTADOS DE LA
EXPERIENCIA CON LA LINEA
 EXPERIENCIAS
CON LA LÍNEA
3. Construir o utilizar una matriz (papa)
que represente a la línea, registrando en
hoja de block y componiendo
intuitivamente, a través de la técnica de
estampa (print / Grabado).
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Expresar ideas
y emociones

Crear Representar
texturas Formas

¿Para qué sirve

Sugerir Definir
la Línea? movimiento Contornos

Crear
Dar ilusión de
sensación de
volumen
profundidad
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Genera la ilusión de volúmen

Durero, 1503
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Daumier, Honoré (1808-1879)

Genera sensación de profundidad

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Genera expresión
de ideas y
emociones, y
sugiere
movimientos

Jackson Pollock realizando

El grito (1893) de Edvard
una obra Munch
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Genera textura visual

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Genera
estructura

La Santa Cena (restaurada)

Leonardo da Vinci
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Genera contornos y figuras

Christo
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EL PLANO
El plano se define como una superficie
de dos dimensiones.
Los podemos representar:
Mediante una línea de contorno

mediante una forma con color pero sin

línea de contorno,

o también mediante una forma o

superficie con textura.
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TIPOS DE PLANO
Planos regulares básicos
Sensación visual de estabilidad.
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TIPOS DE PLANO
Planos irregulares
Su utilización produce sensación
de inestabilidad y movimiento.
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EXPRESIVIDAD EN LOS PLANOS

Mediante la superposición de
formas se crea sensación de
cercanía- lejanía.

La forma que se ve completa

es la que está más cerca; las
formas que se ven incompletas
están más lejos, por detrás de
la primera.
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EXPRESIVIDAD EN LOS PLANOS

Mediante la utilización
de planos geométricos
unidos entre sí, y una
variación de tonos de
color adecuados, se logra
representar formas que
aparentan tener tres
dimensiones.
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EXPRESIVIDAD EN LOS PLANOS

Si en una composición las
formas van disminuyendo
de tamaño. la sensación
que se produce es de
alejamiento, cuanto más
pequeña, más lejos.

Si además hay
superposición, el efecto es
más acentuado.
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EXPRESIVIDAD EN LOS PLANOS

Cuando en una composición los

colores se aclaran, se produce
efecto de lejanía, el color más claro
se ubica más lejos.

Si además se emplean cambios de

tamaño y superposiciones, el
efecto es mayor.
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EXPRESIVIDAD EN LOS PLANOS En esta obra de Kasimir

Malévich los planos se
sombrean con distintos tonos
que se difuminan de claro a
oscuro.

Las zonas claras representan la

luz y las oscuras la sombra, de
esta manera se logra el efecto
de curvamiento y volumen que
observamos.
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EXPRESIVIDAD EN LOS PLANOS

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DIFERENCIA ENTRE PLANO Y VOLUMEN