Caso Practico Unidad 2
Fly: Music and Dance
Laura Angélica Álvarez Hernández
Milton Matallana
Estrategia Competitiva
2024
Solución al caso práctico
Caso Práctico - Parte 2
Resultado de Aprendizaje: Al finalizar la asignatura de estrategia competitiva, el estudiante emplea
técnicas de análisis del entorno interno y de la competencia, para implementar acciones tendientes
a prever y solucionar situaciones derivadas de las dinámicas internas y externas.
Contexto General
Brenda y Alejandra son hermanas que escasamente se llevan un año de diferencia en edad, Brenda
terminó estudios musicales y es Maestra en Música, Alejandra culminó Negocios Internacionales,
las dos egresadas de prestigiosas universidades. Una vez adquirida la primera experiencia
profesional, algunos meses, decidieron hacer su propio emprendimiento, lo llamarán “Fly: Music
and Dance”, una academia de danza y de producción musical. “Fly” como ellas le dicen
cariñosamente, tiene la esencia de las dos: Altos conocimientos musicales, pasión por la música,
tanto en la interpretación como en la creación, ya que, a Brenda, en el desarrollo de la carrera le
suministraron todos los elementos técnicos de la producción musical, por otro lado, Alejandra,
entusiasta por la práctica de la danza, tiene la formación y el espíritu de los negocios. Fly, cuya base
estará en la ciudad natal de las dos hermanas, es una ciudad de aproximadamente de 5 millones de
habitantes, por información obtenida de la Cámara de Comercio local, se sabe que, hace dos años
se registraron 236 academias de baile y 255 para las academias de música y el año pasado ya eran
241 academias de baile y 250 para las academias de música. También se indagó por los precios de
afiliación mensual, que hace dos años eran en promedio para las academias de baile $70.000 y
$65.000 para las academias de música, mientras que el año pasado los precios en promedio eran
para las academias de baile $75.000 y $70.000 para las academias de música.
Cuestiones – Parte 2 1. Con la información suministrada y con la matriz DOFA construida en la unidad
anterior, construya una estrategia de Océano Azul para “Fly: Music and Dance”, 2. Qué importancia
le daría Ud. a la teoría del de Océano Azul, para el mejoramiento estratégico de “Fly: Music and
Dance”.
RESPUESTAS
1. SE HACE POR MEDIO DE LIENZO ESTRATEGICO UN ANALISIS DE LAS OPORTUNIDADES Y
FORTALEZAS DE FLY: MUSID AND DANCE.
Items Fly: Music and Academias de Música Academias de
Dance Danza
Conocimientos 6 5 5
Producción Músical 6 0 0
Equipos de
Producción 6 0 0
Estudiantes 6 0 0
Profesionales 5 0 0
Precios 3 4 1
Instalaciones 4 3 3
Competencia 3 3 3
7
6
5
4
3
2 Fly: Music and
1 Dance
0 Academias de
Música
Academias de
Danza
Items
FLY: MUSIC AND DANCE
CONOCIMEINTOS ACADEMICAS PREPARADAS
PRODUCCION MISICAL VALOR AGREGADO
EQUIPOS DE PRODUCION VALOR AGREGADO
ESTUDIANTES PARA DANZA Y MUSICA
PROFESIONALES CLIENTES NO TENIDOS EN CUENTA POR LA COMPETENCIA
PRECIOS DE ACUERDO A LA INDUSTRIA
INSTALACIONES DEBE SER OPTIMA DE ACUERDO A LA ACTIVIDAD
COMPETENCIA ES ALTA LO QUE NOS DICE QUE UN NIVEL ALTO DE INTERES POR APRENDER
ACADEMIAS DE MUSICA
CONOCIMEINTOS BASICOS DE ENSEÑANZA
PRODUCCION MISICAL NO TIENEN
EQUIPOS DE PRODUCION NO TIENEN
ESTUDIANTES SIN BASES
PROFESIONALES NO TIENEN
PRECIOS NO SUBEN MUCHO CON RESPECTO AL MERCADO
INSTALACIONES OPTIMAS PARA LA ACTIVIDAD
COMPETENCIA ES ALTA LO QUE NOS DICE QUE UN NIVEL ALTO DE INTERES POR APRENDER
ACADEMIAS DE DANZA
CONOCIMIENTOS BASICOS DE ENSEÑANZA
PRODUCCION MISICAL NO TIENEN
EQUIPOS DE PRODUCION NO TIENEN
ESTUDIANTES SIN BASES
PROFESIONALES NO TIENEN
PRECIOS NO SUBEN MUCHO CON RESPECTO AL MERCADO
INSTALACIONES OPTIMAS PARA LA ACTIVIDAD
COMPETENCIA ES ALTA LO QUE NOS DICE QUE UN NIVEL ALTO DE INTERES POR APRENDER
2.
Pienso que implementar una estrategia con la herramienta del océano azul podemos identificar todas
las oportunidades que diferencian a la empresa de la competencia, además esta herramienta facilita
la creación de un plan estratégico viabilizado única y exclusivamente para Fly: Musid and Dance que
le ayuda a entregar servicios integrales de un mercado unico, haciendo que su oferta sea una de las
mejores y así poder a llegar a los objetivos sin eventualidades y sin improvisación. Ayuda a la toma
de decisiones en casos de riesgos inherentes y facilita la creación de nuevas iniciativas.
Aplicación práctica del conocimiento
En este espacio indique a partir de la solución generada y con sus propias palabras, cómo podría
aplicar la situación planteada del caso práctico en su contexto profesional de acuerdo conocimientos
adquiridos a lo largo de la asignatura.
Respuesta
Aplicación práctica:
Desde mi ámbito profesional, la estrategia del océano azul me permite implementar y desarrollar
estrategias que motiven a mis estudiantes a cambiar sus hábitos de estudio y modificar procesos
educativos basados en el mejoramiento del currículo escolar, la implementación de procesos
académicos, fundamentación de aprendizajes basados en proyectos.
Referencias
Normas APA
Uniasturias.2022. Estrategias Competitivas y Corporativas Estrategia del Oceano Azúl.
Uniasturias.[Link]
G-81B0313A-492F-10D3-0AD3-906C6E5A2B8C&scoid=5078.
