TITULO: EL GORILA RAZÁN
Autor: María Luisa Silva
Serie: Amarilla
Elaborado por: Anabella Beatriz Jabalquinto Retamal
Actividades
1. Selección Múltiple
Lee la pregunta y elige la respuesta
A. Razán era:
X El jefe de la Selva.
- El director de los gorilas.
- El mejor cazador de sapos.
Destreza: Obtención de la información
Subdestreza: Identifica el /los rasgo/s de carácter más prominentes de los personajes.
(2B)
B. La decisión que Razán tomó al echar al sapo de la selva fue:
- Buena.
X Mala.
- Cómica.
Destreza: Reflexión sobre el contenido
Subdestreza: Juzga positiva o negativamente las acciones realizadas por los personajes.
(4C)
C. El sapo se sentía feliz al:
- Saltar en los charcos.
X Cantarle poemas a la luna.
- Mirarse en el agua de la laguna
Destreza: Elaboración de una interpretación
Subdestreza: Identifica las emociones más evidentes de los personajes de un cuento
(3E)
D. Los animales sentían admiración por el sapo, porque:
- Cantaba muy lindo por las noches
- Tenía los ojos dorados y el cuerpo verde
X Había enfrentado con valentía a Razán.
Destreza: Elaboración de una interpretación
Subdestreza: Expresa las emociones que despiertan los eventos y personajes del cuento.
(3K)
1
E. El gorila Razán es:
X Un cuento.
- Una canción.
- Una poesía.
Destreza: Reflexión sobre la forma
Subdestreza: Diferencia entre narración, poesía o cuento
(5C)
F. Una noche el gorila Razán se dio cuenta que:
X No podía dormirse tranquilo sin el canto del sapo.
- No podía dormirse tranquilo sin comer plátanos
- No podía dormirse tranquilo sin leer un cuento
Destreza: Elaboración de una interpretación
Subdestreza: Formula hipótesis acerca de pensamientos y motivaciones de los personajes
(3G)
G. El gorila quiso solucionar el problema que ocasionó en la selva:
X Saliendo a buscar al sapo.
- Trayendo a otro sapo.
- Instalando una radio para los animales
Destreza: Elaboración de una interpretación
Subdestreza: Reconoce relaciones simple de causas y efecto
(3L)
H. El final del cuento termina:
- Cuando Razán se va de la selva
- Cuando Razán renuncia su cargo de jefe de la selva
X Cuando Razán vuelve con el sapo a la selva.
Destreza: Obtención de la información
Subdestreza: Reconoce el antes y el después de los eventos de un cuento.
(2H)
2
2. Completar oraciones:
Escribe la palabra adecuada en el espacio en blanco.
Dorados
A. El sapo de los ojos poemas
recitaba a la luna
n
gorila B. Al Razán le molestabacantara
que el sapo
animales
C. Lo sapo
de la selva extrañaban el canto del
Razán
D. El gorila salió a buscar
salió a al sapo
Destreza: Obtención de la información
Subdestreza: Reconoce el significado de grafías o palabras específicas en los textos.
(2K).
3. Desplegable
Elige la imagen adecuada
A.
Imagen 14
Imagen 14
Imagen 11
* Un sapo de ojos dorados croaba contándole a la luna.
Imagen 19
Destreza: Comprensión Global
Subdestreza: Distingue a que momento de la historia se refiere una imagen o ilustración.
(1L).
3
B.
Imagen 19
Imagen 14
Imagen 31 El gorila Razán quiso terminar con el sapo y su cantar
Imagen 13 *
Destreza: Comprensión Global
Subdestreza: Distingue a que momento de la historia se refiere una imagen o ilustración.
(1L).
C.
Imagen 20
Imagen 14
*
Imagen 22 Los animales se pusieron furiosos con Razán por la expulsión de la selva del sapo.
Imagen 17
Destreza: Comprensión Global
Subdestreza: Distingue a que momento de la historia se refiere una imagen o ilustración.
(1L).
D.
Imagen 26
Imagen 14
Imagen 29 * Razán no podía dormir porque ya no estaba el sapo cantándole a la luna.
Imagen 8
Destreza: Comprensión Global
Subdestreza: Distingue a que momento de la historia se refiere una imagen o ilustración.
(1L).
E.
4
Imagen 25
Imagen 14
Imagen 34 * El gorila Razán salió en busca del sapo.
Imagen 26
Destreza: Comprensión Global
Subdestreza: Distingue a que momento de la historia se refiere una imagen o ilustración.
(1L).
F.
Imagen 7
Imagen 14
Razán volvió a dormir tranquilo y, el sapo le siguió cantando a la luna.
Imagen 14
Imagen 37
*
Destreza: Comprensión Global
Subdestreza: Distingue a que momento de la historia se refiere una imagen o ilustración.
(1L).
4. Enlazar (Para 1°)
EL SAPO SE
___ SUCEDIÓ
ENFRENTÓ
VALIENTEMENTE AL
___ NO SUCEDIÓ
GORILA
EL SAPO SE FUE PARA
___ SUCEDIÓ
SIEMPRE DE LA SELVA
___ NO SUCEDIÓ
5
EL GORILA RAZAN
___ SUCEDIÓ
SALIO EN BUSQUEDA
DEL SAPO
___ NO SUCEDIÓ
Destreza: Reflexión sobre el contenido
Subdestreza: Puede distinguir la realidad de la ficción
(4D)
4. Enlazar (Para 2°)
___ Razán se marchó para siempre del bosque
___ El sapo le cantó a la luna
NO SUCEDIÓ
___ El sapo le escribió un poema a la luna
___ El hipopótamo le pegó a Razán
___ El hipopótamo pidió a Razán perdonar al sapo
SUCEDIÓ
___ El hipopótamo se fue en busca del sapo
___ Razán obligó a los animales cantores a cantar
___ Razán trajo un coro de pajaritos
NO SUCEDIÓ
___ Razán empezó a extrañar el canto del sapo
Destreza: Reflexión sobre el contenido
Subdestreza: Puede distinguir la realidad de la ficción
(4D)
6
5. Crucigrama:
Lee las referencias y escribe la palabra correcta Crucigrama:
(Para 2º)
1
G
2 H I P O P O T A M O
R
I
3 L U N A
4SA P O
(Para 1º hacer el mismo crucigrama sacándole una palabra, tal vez la más larga)
1. Tipo de animal que era Razán
2. Animal que quería investigar el cambio de tamaño de la luna
3. Era a quien el sapo le recitaba todas las noches
4. Animal verde que cantaba en la selva
Destreza: Elaboración de una interpretación
Subdestreza: deduce vocabulario a partir de las pistas léxicas evidentes.
(3M)
6. Descubre (SOPA DE LETRAS)
Para 1º
S E L V A M
C P U Ñ S O
R O N E T L
US A P OU
D H O S V F
Destreza: Elaboración de una interpretación
Subdestreza: deduce vocabulario a partir de las pistas léxicas evidentes.
(3M)
Para 2º (CON UN DISTRACTOR “MESITA”)
O S A P O P
M E S I T A
U L U N A X
R V R A M G
E A C L R I
Destreza: Elaboración de una interpretación
Subdestreza: deduce vocabulario a partir de las pistas léxicas evidentes.
(3M)
7
7. Arrastrar
Arrastrar al espacio en blanco cada palabra:
A) Desde lo alto de su árbol, el jefe gorila se encargaba de cuidar la paz.
(paz – gorila – árbol)
B) Eran sonidos lentos y profundos, a ratos parecían casi musicales, y otras veces roncos y
misteriosos.
(musicales – roncos – misteriosos)
C) -Sólo estoy cantándole poemas a la luna – respondió el sapo, mirando el cielo.
(cielo – sapo – cantándole)
D) Luego miraba la luna y poco a poco iba cayendo en un suave sueño hasta
quedarse
dormido.
(cayendo – quedarse – miraba)
E) Por primera vez en mucho tiempo no pudo dormir.
(dormir – primera – tiempo)
E) Luego de algunas horas, se vio venir a un gorila enorme con un sapo parado
sobre su
hombro.
(enorme – sobre – horas)
Destreza: Obtención de la información
Subdestreza: Reconoce el significado de grafías o palabras específicas en los textos.
(2K)
8. Rompecabezas
Ubica la pieza y arma el dibujo de la frase.
(Página 14)
1 2
3 4
3 Pieza en que se ve al sapo convenciendo a Razán que cantarle a la luna es muy
bueno
8
2 El elefante mira con admiración la valentía del sapo al conversar con Razán
Destreza: Comprensión Global
Subdestreza: se apoya en la imagen para comprender la idea global del texto.
(2C).
Ubica la pieza y arma el dibujo de la frase.
(Página 20)
1 2
3 4
3 Pieza en que aparece la mayor parte del cuerpo de Razán
2 Parte donde aparece la cabeza de la jirafa y la cebra
1 Parte donde aparece la cabeza de Razán
4 Parte donde aparece el cuerpo de la cebra
Destreza: Obtención de la Información
Subdestreza: Descubre detalles dentro de las imágenes.
(2J).
9. Enlazar:
Une la palabra con lo que corresponda al recuadro.
HABÍA UNA VEZ UN
SAPO QUE LLEGÒ A ___ cuento
SER AMIGOS DE ___ canción
TODOS EN LA SELVA
PERO…
SOY UN SAPOVERDE Y
CANTOR ___ cuento
QUE TODAS LAS ___ Poesía
NOCHES A LA LUNA
ENTREGÓ MI AMOR.
ESTE ES UN SAPO,
SAPO ___ cuento
DE OJITOS VERDES, ___ canción
VERDES 9
QUE SALTA, SALTA Y
SALTA …
Destreza: Reflexión sobre la forma
Subdestreza: Diferencia una narración de una poesía o canción.
(5C)
10. Secuencia
Ordena la secuencia del 1 al 4.
(Para 1°)
4 Razán sale a buscar al sapo y vuelve con él
5 Los animales le piden a Razán que no eche al sapo
6 Razán escucha a un sapo cantar y le molesta
7 El sapo se marcha de la selva
Destreza: Obtención de la Información
Subdestreza: Reconoce el antes y el después de los eventos de un cuento.
(2H)
(Para 2°)
1 Razán escucha ruidos molestos y se dirige al sapo que es quien los hace
3 Razán echa al sapo de la selva y todos los animales se enojan con el
2 El sapo con mucha valentía enfrenta a Razán y le explica por qué le canta a la luna.
1 El sapo se marcha de la selva, pero Razán arrepentido lo sale a buscar.
Destreza: Obtención de la Información
Subdestreza: Reconoce el antes y el después de los eventos de un cuento.
(2H)
10
