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School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

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PUCALLPA

COMPENDIO ACADÉMICO DE:

QUÍMICA 2
SECUNDARIA
 ÍNDICE QUÍMICA 2 AÑO

TEMA 1 La importancia de la materia 5

TEMA 2 Historia y estructura del átomo 11

TEMA 3 Los núclidos y las especies iónicas 17

TEMA 4 La razón de los números cuánticos 24

TEMA 5 La configuración electrónica 30

TEMA 6 Estructura de la tabla periódica 37

TEMA 7 Clasificación de los elementos químicos 44

TEMA 8 Formación del enlace químico 50

TEMA 9 El fundamento del enlace iónico 57

TEMA 10 El fundamento del enlace covalente 63

TEMA 11 La nomenclatura inorgánica y el estado de oxidación 69

TEMA 12 Óxido básicos 76

TEMA 13 Óxidos ácidos 82

TEMA 14 Los hidróxidos 88

TEMA 15 Los hidruros 95

TEMA 16 Tipos de ácidos 102

TEMA 17 Función sales 109

 ÍNDICE QUÍMICA 2 AÑO

TEMA 18 Masa atómica promedio y masa molecular 114

TEMA 19 El mol y la masa molar 121

TEMA 20 La masa equivalente 128

TEMA 21 La reacción química 135

TEMA 22 La combustión 142

TEMA 23 Conociendo el estado gaseoso 147

TEMA 24 Aplicación de los gases ideales 154

TEMA 25 Balanceo de ecuaciones químicas 162

TEMA 26 Propiedades del carbono 169

TEMA 27 Características de los alcanos 177

TEMA 28 Características de los alquenos 184

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1
TEMA 01
La iMporTanCia
La importancia de La
de la materia
MaTeria
El profesor de Ciencias vierte agua en una probeta hasta la marca de 380 ml (380 centímetros cúbicos).
Luego sumerge en ella una piedra de forma irregular y se observa que el nivel del agua sube hasta la marca
de 420 ml. Si la masa de la piedra es de 200 g, ¿cuál es el valor de su densidad?

VALORES Y ACTITUDES
RAZONANDO...
Valoración de todo lo  ¿Qué tipos de objetos observamos en la
existente imagen?
¿Cómo crees que la forma
 ¿El agua y la piedra tienen masa y vo-
y masa de un cuerpo pueda
determinar el estado de su lumen?
materia?  ¿Cómo se forma el agua? ¿Qué aprendemos hoy?
 ¿Qué componentes químicos tiene la
piedra?
A Justifica que la
 ¿En qué estado de la materia se encuen- composición química de
tra la piedra? un ser vivo depende del
 ¿En qué estado de la materia se encuen- estado físico en el que se
tra el agua? encuentre la materia.

Química / 2DO. Año

QuíMiCa 5 2.° aÑo – i BiMesTre

 ADUNI
School L ia MporTanCia
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA de La MaTeria
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Desde que adquirimos consciencia, nos hemos asombrado y hecho múltiples preguntas acerca de las cosas
y los fenómenos naturales que nos rodean y que han despertado nuestra curiosidad. Por ejemplo, ¿qué es el
mundo?, ¿cuál es la materia primaria de la que están compuestas todas las cosas?, o ¿cómo se determina la
identidad de una sustancia?

I. ¿QUÉ ES LA MATERIA?
La materia es el componente físico del universo. Es cualquier cosa
que tiene masa y ocupa espacio.
Todo aquello que podemos ver y tocar (un libro, nuestro cuerpo,
agua, tierra) o no (como el aire, material de las llamas, estrellas) son
diferentes formas de materia. La enorme variedad de materia, se
debe a combinaciones de algo más de cien sustancias básicas o ele-
mentales, llamadas elementos químicos.

En términos muy amplios, se puede decir que la química es tan vieja

como lo ha sido la existencia del ser humano en la Tierra; es un saber
muy antiguo. No obstante, como ciencia es muy reciente. La química
es una ciencia natural que estudia la estructura interna de la materia y
sus transformaciones.

II. CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA

Según su composición se clasifica en elemento, compuesto o mezcla.

Elemento Compuesto
Son sustancias que no Son sustancias formadas
pueden descomponerse por dos o más elementos,
en sustancias más simples contienen dos o más clases
Sustancias: sodio, calcio y agua
por medios químicos, se de átomos. Ejemplo: agua
componen de un solo tipo de (H2O); sal de mesa (NaCl);
átomo. Son los elementos de dióxido de carbono (CO2).
SUSTANCIAS
la Tabla Periódica. Ejemplo: Su composición es fija, no se
Es una clase homogénea de oxígeno (O), calcio (Ca), puede separar por métodos
materia de composición química sodio (Na), carbono (C). físicos.
invariable.

QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre

Química / 2DO. Año

CIENCIAS 1.indb 406 30/01/2021 01:51:17 a.m.
6
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La iMporTanCia de La MaTeria
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Heterogénea Homogénea
No tienen la misma Cuando tienen propiedades
composición y propiedades uniformes en todos sus
Mezclas: arena, agua con sal en todos sus puntos, ejemplo: puntos, ejemplo: aire, sal,
arena, roca, madera. disuelta en H2O. Las mezclas
MEZCLAS
Están formadas por dos o más homogéneas se llaman
La mayor parte de la materia componentes y presentan dos soluciones. Presentan una
consiste en mezclas de diferentes
o más fases. sola fase.
sustancias.

III. ESTADOS DE LA MATERIA

Según su estado físico, la materia se presenta como sólido, líquido o gas.
El término vapor designa a la forma gaseosa de una sustancia que es
normalmente un sólido o un líquido (vapor de agua por ejemplo).

Plasmático
El plasma es el estado de la
materia conocido más abundante Propiedad extensiva: volumen
en el universo, y no solo está
presente en las estrellas, sino que
también aparece en fenómenos
naturales en la Tierra.
Forma y Volumen Forma y
volumen definido volumen
variable. y forma definido.
variable
Propiedad intensiva: punto de
ebullición

IV. PROPIEDADES DE LA MATERIA

Las propiedades son las características que permiten reconocer y distinguir una sustancia de otra sustan-
cia. Las propiedades de la materia se clasifican en físicas y químicas.

Las propiedades físicas de Las propiedades químicas se

la materia son aquellas que refieren a la capacidad de una
podemos observar o medir sustancia de transformarse en
sin cambiar la identidad y la otras.
composición de la sustancia. Por ejemplo: infla mabilidad
Por ejemplo: color, olor, (cuando una sustancia arde
densidad, punto de fusión, en presencia de oxígeno); una
punto de ebullición. propiedad química del metal
zinc, es que reacciona con los
ácidos para producir hidrógeno.

QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre

Química / 2DO. Año

CIENCIAS 1.indb 407 7 30/01/2021 01:51:18 a.m.

 de las sustancias son aquellas punto de fusión y densidad) que Algunos métodos físicos de
que dependen de la cantidad no dependen de la cantidad de Filtración: se basa en
separación de los componentes
LINSTITUCIÓN
iMporTanCia
Las propiedades de La MaTeriamateria
PRIVADA extensivas Las propiedades (temperatura,
ADUNI
School
a de EDUCATIVA
la muestra presente. analizada son llamadas diferencias en la solubilidad.
de una mezcla son:
ADUNI SCHOOL punto de fusión y densidad) que
Educación al más alto nivel

de las sustancias son aquellas Destilación: se basa en

Los valores de una misma propiedades intensivas y muchas Filtración: se basa en
no dependen de la cantidad de
PUCALLPA

que dependen de la cantidad diferencias en los puntos de

propiedad extensiva se de ellas sirven para identificar diferencias en la solubilidad.
de la muestra presente. materia analizada son llamadas ebullición.
pueden sumar. las sustancias. Destilación:
PARA APRENDER... se basa en
Las
Los propiedades
valores de también
una misma se clasificanpropiedades
de acuerdointensivas y muchas
con su dependen- Cromatografía: se basa en
Por ejemplo: longitud, masa Por ejemplo: densidad, punto de diferencias en los puntos de
cia con la masaextensiva
propiedad de la muestra. se de ellas sirven para identificar diferencias de la capacidad
y volumen. fusión, punto de ebullición. Algunos
ebullición.métodos físicos de
pueden sumar. las sustancias. que tienen las sustancias para
Las propiedades extensivas Las propiedades (temperatura, separación
Cromatografía: de los componentes
se basa en
Por ejemplo: longitud, masa Por ejemplo: densidad, punto de adherirse a las superfi cies.
punto de una mezcla deson:
de las sustancias son aquellas
y volumen. fusión,de fusión
punto deyebullición.
densidad) que diferencias la capacidad
que dependen de la cantidad no dependen de la cantidad de Filtración:
que tienen lassesustancias basa para en
de la muestra presente. materia analizada son llamadas diferencias en la solubilidad.
adherirse a las superficies.
Resolviendo
Los valores de una la misma
situación propiedades
contextualizada
intensivas y muchas Destilación: se basa en
propiedad extensiva se de ellas sirven para identificar diferencias en los puntos de
En el problema tenemos, dentro delas lassustancias.
propiedades extensivas de la piedra, al
ebullición.
pueden
Resolviendosumar.
volumen (40ml o la 40cm situación
3
) y la masaPor contextualizada
(200g). Nos piden el valor
ejemplo: densidad, punto de de su densidad
Cromatografía: se basa en
de acuerdo con su Por ejemplo: longitud,
dependen-
una propiedad intensiva PARA masa
deAPRENDER...
la materia. diferencias de la capacidad
y En el problema tenemos, dentro defusión,
volumen. punto de ebullición.
las propiedades extensivas de la piedra, al
volumen (40mlAlgunos
Densidad o =40cm ) métodos
y la masa=físicos
masa/volumen
3
(200g). de
Nos piden
200g/40cm 3
el valor
= 5g/cm 3 que
de su densidad tienen las sustancias para
separación
una propiedad intensiva dedelalos componentes
materia. adherirse a las superficies.
s propiedades (temperatura,
nto de fusión y densidad) que de una mezcla son:
Densidad = masa/volumen = 200g/40cm3 = 5g/cm3
dependen de la cantidad de Filtración: se basa en
ateria analizada sonResolviendo
llamadas diferencias
la situación en la solubilidad.
contextualizada
opiedades intensivas y muchas Destilación: se basa en
ellas sirven para En el problema
identifi car tenemos, dentro
diferencias en losdepuntos
las propiedades
de extensivas de la piedra, al
sustancias. volumen (40ml o 40cm
ebullición.
3
) y la masa (200g). Nos piden el valor de su densidad
r ejemplo: densidad,una puntopropiedad
de intensiva
Cromatografía: de la materia.
se basa en
ión, punto de ebullición. Densidad = masa/volumen =capacidad
diferencias de la 200g/40cm3 = 5g/cm3
que tienen las sustancias para
adherirse a las superficies.
Nivel Básico 4. Es una propiedad que se refiere a la capacidad de
Verificando el aprendizaje una sustancia de transformarse en otra:
ontextualizada 1. La química es una Nivel Básico
ciencia natural que estudia la 6. 4. a)Es Física
Su una propiedadesque
composición sec)
fija, refiExtensiva
no erepuede
se a la capacidad
separar por de
b) Intensiva d) Química
una sustancia
métodos físicos. de transformarse en otra:
s propiedades extensivasestructura de interna
la piedra, dealla ___________.
a) Elemento
a) Física c) Extensiva
00g). Nos piden 1. el a) mezcla
Lavalor
químicade suesdensidad
una ciencia c) natural
temperatura
que estudia la b) Intensiva
b) Compuesto Nivel Intermedio
d) Química
. b) materia interna de la ___________.
estructura d) partícula
c) Mezcla
5. Escribe V homogénea
o F según corresponda:
200g/40cm3 = 5g/cm a) mezcla
3 c) temperatura d) Mezcla
I. El estado Nivel
sólidoIntermedio
heterogénea tiene forma y volumen varia-
2. Es el estado de la materiad)
b) materia más abundante en nues-
partícula ble.
4.
5. Es una propiedad que se refiere a la capacidad( de)
tro universo: Nivel Básico 7. Escribe
II. El
V o F según
estado líquido
corresponda:
tiene forma y otra:volumen defi-
una
I. El sustancia de transformarse
estado sólido tiene formaen y volumen varia-
a) Sólido c) Gaseoso
2. Es el estado de la materia más abundante en nues- nido. ( )
a) Física
ble. c) Extensiva ( )
1. b) troLíquido
La química
universo:es una ciencia d) natural
Plasmáticoque estudia la III.
b) El estado
II. Intensiva
gaseoso
El estado líquido tiene
tiene forma
d)forma
Química definida.
y volumen defi-
( )
estructura
a) Sólido interna de la ___________.
c) Gaseoso nido. ( )
3. A a) mezcla
las
b) Líquidomezclas homogéneas c) temperatura
se les
d) Plasmáticoconoce también 6. Completa los siguientes espacios en blanco:
III. El estadoNivel gaseoso tiene forma definida. ( )
Intermedio
I. La _______________ se basa en diferencias
b) materia
con el nombre de ____________. d) partícula
5. Escribeen laVsolubilidad.
o F según corresponda:
3. a) soluciones
A las mezclas homogéneas c) se les conoce también 8.
compuestos 6. Completa los siguientes espacios en blanco:
II.
I. Losestado
valores
sólidode una misma propiedad
2. b) I. El La _______________ tiene forma
se basa y volumen varia-
en diferencias
consustancias
Es elelestado
nombre de la
demateria d)
más
____________. estados
abundante en nues- ______________
ble. se pueden sumar. ( )
tro universo:
a) soluciones c) compuestos La II.ImportancIa
en la solubilidad.
El estado
de La materIa
líquido tiene forma y volumen defi-
4. Es una propiedad que se refiere a la capacidad de II. Los valores de una misma propiedad
a)
b) Sólido
sustancias c)
d) Gaseoso
estados nido.
______________ se pueden sumar. ( )
una sustancia de transformarse en otra:
b) Física
Líquido d) Extensiva
Plasmático III. El estado gaseoso tiene forma definida. ( )
QuíMiCa
a) c) III. La materia es el componente 2.° aÑo – i B iMesTre
físico del 3. Es
estudia la b) Intensiva d) Química _______________. pac
3. A las mezclas homogéneas se les conoce también 6. Completa los siguientes espacios en blanco:
QuíMiCa
5. Es cualquier cosa
IV. La
I. mayor parte de la2.°
La _______________ se a
___________
Ño en
basa – i diferencias
BiMesTre
consiste a) Pla
a CIENCIAS 1.indb con
408 el nombre de que
Nivel
tiene masa y ocupa un lugar
____________.
Intermedio en mezclas de diferentes _____________. b)a.m.Me
en el espacio. en la solubilidad. 30/01/2021 01:51:18

a) soluciones c) compuestos V. Las propiedades _____________

II. Los valores de una misma propiedad dependen c) Ma
a) Planeta
5. Escribe V o F según corresponda:
b) sustancias d) estados de la cantidad de la muestra
______________ se pueden sumar. presente.
b)
CIENCIAS 1.indb I.408Ser humano
El estado sólido tiene forma y volumen varia- 30/01/2021 01:51:18 a.m.
e en nues- c) Aguable. ( )
7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
d) Materia
II. El estado líquido tiene forma y volumen defi-
filtración, materia, universo, sustancia, agua, plata. 9. ¿Qué e
QuíMiCa nido. ( )
2.° aÑo – i BiMesTre mada p
III. El estado gaseoso tiene forma definida. ( )
M A B O L F G génea e
Química / 2DO. Año
6. Completa los siguientes espacios en blanco: N A U S Z A G químic
e también
I. La _______________ se basa en diferencias 8
CIENCIAS 1.indb 408
O G T R O I A
30/01/2021 01:51:18 a.m.
______
 IV. La mayor parte de la ___________ consiste a) Plasma
en mezclas de diferentes _____________. b) Mezclas INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
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V. Las propiedades _____________ dependen c) Materia
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de la cantidad de la muestra presente. PUCALLPA

Nivel Avanzado
9. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
7. 13. Es una propiedad extensiva de la materia:
filtración, materia, universo, sustancia, agua, plata. 9. a) Punto
¿Qué de fusión
especie de materia es aquella que está for-
b) Densidad
mada por un mismo tipo de átomos? Es homo-
M A B O L F G c) Volumen
génea e imposible de descomponerse por medios
d) Punto de ebullición
N A U S Z A G químicos.
O G T R O I A 14. ¿Por qué se empaña el espejo del cuarto de baño
_______________________________________
I U P E D A I cuando te duchas?
_______________________________________
C A M V R R C _______________________________________
A R S I A I N _______________________________________
R I O N H X A _______________________________________
T E I U D R T
L G S N R D S 10. Rafael experimenta sobre un bloque de madera,
I W R P I G U para esto su profesor de Ciencias le dijo que la
F A T A L P S densidad del bloque de madera es de 500Kg/m3.
_______________________________________
Si al momento de utilizar una balanza, obtiene
10. Relaciona según corresponda:a
8. _______________________________________
una masa de 50Kg; ¿cuál es el valor del volumen
1. Es la combinación de dos o más compuestos. total de la madera?
físico del
del 2. Es
3. Estado de lacosa
cualquier materia más masa
que tiene
tiene abundante enes-
el 15. Es un estado en el que c)
las 0,3m
moléculas tienen un
masa yy ocupa
ocupa a) 0,1m 3 3
físico 3. Es cualquier cosa que es-
universo.
pacio. movimiento
b) 0,2m 3 caótico. d) 0,4m3
pacio.
físico del 3. Es cualquier cosa que tiene masa y ocupa es- _______________________________________
__ consiste
consiste a) Plasma
a) Plasma
_____. pacio.
b) Mezclas
Mezclas
_____. b) _______________________________________
_dependen
consiste a)
c) Plasma
Materia
dependen c) Materia
_____.
te. b) Mezclas
te.
dependen c) Materia
Nivel Avanzado
Nivel Avanzado
te.
pupiletras:
pupiletras:
gua, plata.
gua, plata. 9. ¿Qué
9.
11. ¿Qué especie
especieNivel
de materia
de materia es aquella
Avanzado
es aquella que
que está
está for-
for-
pupiletras: mada por
por un un mismo
mismo tipo
tipo dede átomos?
átomos? EsEs homo-
homo-
gua,Gplata. 9. mada
¿Qué especie de materia es aquella que está for-
G génea ee imposible
génea imposible de
de descomponerse
descomponerse por por medios
medios
G mada por un mismo tipo de átomos? Es homo-
G químicos.
químicos.
G génea e imposible de descomponerse por medios
A
A _______________________________________
G _______________________________________
químicos.
A II _______________________________________
_______________________________________
C _______________________________________
C I _______________________________________
_______________________________________
N _______________________________________
N _______________________________________
_______________________________________
C _______________________________________
A
A _______________________________________
N _______________________________________
_______________________________________
T
T
A _______________________________________
SS 10.
12. Rafael
10. Rafael experimenta
experimenta sobre
sobre unun bloque
bloque de
de madera,
madera,
T
U para esto
para esto susu profesor
profesor de
de Ciencias le le dijo
dijo que
que la
la
US 10. Rafael experimenta sobre Ciencias
un bloque de madera,
S densidad del
densidad del bloque
bloque de
de madera
madera es es de
de 500Kg/m3.
500Kg/m3.
US para esto su profesor de Ciencias le dijo que la
Si al momento
Si al momento de utilizar
de utilizar una balanza,
una es
balanza, obtiene
obtiene
S densidad del bloque de madera de 500Kg/m3.
una masa
una masa de de 50Kg;
50Kg; ¿cuál
¿cuál es elel valor
valor del
del volumen
mpuestos. Si al momento de utilizaresuna balanza,volumen
obtiene
mpuestos. total de
total de la
la madera?
madera?
ante en el
ante en el una masa
a) 0,1m
0,1m 3 de 50Kg; ¿cuál es el valor
0,3m33 del volumen
c) 0,3m
mpuestos. a) 3
c)
total de 3la madera?
b) 0,2m
0,2m d) 0,4m
0,4m33
QuímIca
3
ante en el b)
a) 0,1m 3 d)
c) 0,3m3 2.° año – I BImestre
b) 0,2m3 d) 0,4m3

CIENCIAS 1.indb 409 30/01/2021 01:51:19 a.m.

Química / 2DO. Año

9
 ADUNI
1
1 La importanCia De La materia
de ellas
2. Las propiedades físicas de la materia son aquellas
O sirven
U paraI identificar
E las
D sustancias,
R
ejemplo:
3. Son M
Ipor
llamadas propiedades intensivas Ey muchas
E
N
a) LongitudA M M R de ebullición C 8. Relacio
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
que no cambian de identidad y composición, por c) Punto E
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de ellas
O sirven R paraA identificar las
I Volumen I sustancias,
I Npor 1. Es
PUCALLPA

ejemplo: b) Masa d)
ejemplo: las siguientes palabras en el pupiletras:

1
Nivel Básico 7. Encuentra 2. Su
a) Inflamabilidad Q
QuímiCa
Nivel Básico c) Densidad 7. masa, G
Encuentra las I siguientesS N
palabras
c) Punto en
H el C A
pupiletras: 8. Relacio
Q uímiCa
uímiCa
b) CorrosividadNivel Básico d) Estado de oxidación 7. a) Longitud
Encuentra
4. masa,
Es una E
vapor, las
propiedad
vapor, E
química,
siguientes
química,
A
homogénea,
palabras
extensiva
homogénea,
U Volumen que
D
decobre,
en ebullición
el
toda
cobre,
R
aire.
pupiletras:
materia
aire.
A
3. To
1. Es
b) Masa d)
L
1. Estado de Autoevaluación a iiimportanCia
Lpropiedades
a
la materia donde las partículasDe se en- La m
materia
masa,
ateria
existentevapor,
debequímica, tener: homogénea, cobre, aire. 2.
a) Su
1.
3. Estado deunidas
Son llamadas
cuentran
1. cuentran
Estado deunidas
L a
la materia
por
la materia
mportanCia
mportanCia
donde intensivas
grandes
donde
las partículas
fuerzas:
las partículas
De
y De se en-
muchas
se
La
La
en-
m ateria
a) Masa
4. Es una
N
M
M
G
E
E
propiedad
R
R
S
extensiva
N
B Color
c)
B
R
O
O
que toda
D
C
C
G
G
S
materia 3.
Só
b) To
Vo
deSólido
ellas sirven para poridentificar
grandes fuerzas:
las sustancias, por E
b) Calor
Q
M W
A
E R
U
R P
d)
S OlorO
B ZI G
A
C U
G
a) c) Temperatura existente c) Ox
cuentran
a) Sólido
ejemplo:
unidas por grandes c) fuerzas:
Temperatura Q debe A tener: U S Z A G a) Só
b) Materia d) Partícula H
Q U
A T
U R
S O
Z AI A
G
a)
b) Sólido
Materia
a) Longitud
c)
d) Temperatura
Partícula
c) Punto de ebullición 8. a) Masa
Relaciona
H según U corresponda:
T c)
R Color O I A b) Vo
b) Materia d) Partícula 7. b) Ouna las
1. Calor
EsH
Encuentra Nivel
U siguientes
sustancia Intermedio
TI química E Olor
d)
R
palabras D en elRIpupiletras:
O
elemental. A I
b) Masa
2. Las propiedades Nivel Básico
d)
físicasBásico
Nivel Volumen
de la materia son aquellas O
7. Encuentra
Encuentra U siguientes
las I
siguientes E
palabras D en elRpupiletras:
en el pupiletras:I c) Ox
2. Las Nivel Básico 7. 2. M
Sus las
AFquímica,
partículas
Ovapor, U M
siempre palabras
ME estánD
I corresponda: Rmuy E aire.
unidas.
R C I
que propiedades
no cambian físicas
de de la materia
identidad son aquellas
y composición, por 5. masa,
Escribe
masa, V
vapor,
Mvapor, o según
química,
Aquímica, M tres
homogénea,
homogénea,
M
cobre,
cobre,
R cobre, aire.
E tiene. C 9. ¿Cómo
2. que
Las propiedades
no cambian físicas
de de la materia
identidad y son aquellas
composición, por masa,
3. Todo cuerpo
O compuesto NivelM
R en
Aes homogénea,
Intermediodimensiones
I lo aire.
4.
1. Es una
ejemplo:
Estado de propiedad
la materia extensiva
donde lasque toda
partículas materia
se en-
I. El M A la M sustancia RI queEI no puede N
C
que
1. a)
Estadono
ejemplo: cambian
dedebe de
la materia
materia identidad
donde y composición,
las partículas
partículas se se por en- O R A I I I N( ) materi
1. existente tener: descomponerse.
M
G V oR E R B O C G
Estado
cuentran
ejemplo:
cuentran
a)
de la
Inflamabilidad
unidas
unidas
Inflamabilidad por
por
donde
c)
grandes
c)
grandes
las
Densidad
fuerzas:
fuerzas:
Densidad
en- 5. Escribe O
a) Sólido
M
M
G elemento EIIF según
E
A
R
R
S corresponda:
S
N
BI
B
N
H
O
O
H
I C
C
I A
N
G
G
A 9. ¿Cómo
_____
a)
b) Masa
cuentran unidas por grandes
Corrosividad c)
d) Color
fuerzas:
Estado de oxidación II.
b) ElUnQ
E compuesto
Volumen A
EI también
U
A US puede Z
D ser un A átomo.
Rno puede G
A
a) Sólido
Inflamabilidad c) Temperatura
Densidad I. G
Q A USes la sustancia
N H
Z queC
b)
a) Sólido
Corrosividad
b) Sólido
a) Calor c)
d)
d)
c) Temperatura
Estado
Olor
Temperatura de oxidación Q
E
c) descomponerse.
Oxígeno A
E U
A USS Z
D A
A
R G( )
G
A materi
_____
b)
b) Materia
Corrosividad
Materia d)
d) Partícula
Estado
Partícula de oxidación H
N
E arenaG U
Ees unaA TS mezcla R
N
U O
R
D DI
RI A
AS(( ))
3. Son
b) Materia
llamadas propiedades d) Partícula
intensivas y muchas III. LaH
H
N U
U
G T
TS R homogénea.
R
N O
O
R DI AS
II. Un _____
3. Son
de llamadas
ellas sirven propiedades
para identificarintensivas y muchas
las sustancias, por E elemento
O
N
O WU
G
U
también
RSII E
P
N
E
puedeD
RI
D
ser unG R
D
R
átomo.USII
2.
3.
2. Las
Son
Las
de propiedades
llamadas
propiedades
ellas sirvenNivel Intermedio
físicas
propiedades
físicas
para de
de la
la
identificar materia
intensivas
materia
las son
sony aquellas
muchas
aquellas
sustancias, por O
E WUNivelRI Avanzado E
P DI R
G U I( ) _____
2. ejemplo:
Las propiedades físicas de la materia son aquellas 6. III. M
Completa
E arena
M los
WA
A M
siguientes
R mezcla
M M
espacios
P homogénea.
M R
R E
I en blanco:
G
E C
U
C
que
de
que no
ellas
no
ejemplo: cambian
sirven para
cambian de
de identidad
identificaryylas
identidad composición,
sustancias, por
composición, por 8. LaM según es una
A corresponda:
M M R E C( )
5. a)
Escribe
que Longitud
ejemplo:
V o F según
no cambian corresponda:
c) Punto
de identidad y composición,
de ebulliciónpor 9. Relaciona
8. ¿Cómo
I. La O
Relaciona
O R
se según
denomina
________________
R A aquellas
corresponda:
A II secaracterísticas
II en diferencias
basa II N
de
N la _____
a) Longitud
ejemplo:
I. Inflamabilidad
b) El compuesto es la d)
ejemplo:
Masa c) Punto
sustancia
Volumen de ebullición
que no puede 8. 1. EsOunasegún
Relaciona sustancia A química
R corresponda: I elemental.
I I N
a) c) Densidad 6. 1. en
EsG los puntosIInosiguientes
SS ebullición.
de N H C A _____
b)
a) Longitud
Masa
Inflamabilidad
descomponerse.
a) Inflamabilidad
c)
d)
c) Punto
Volumen
Densidad
c) Densidad
de ebullición
( )
materia
2.
1. Guna
Completa
Sus
EsG
que sustancia
los
partículas
una I
sustancia
dependen química
siempre
S química Nde
espacios
N
laelemental.
están cantidad
Hmuy
H
elemental. C de masa?
en blanco:
unidas.
C A
A 10. Alexan
b) Corrosividad
Masa d) Estado
Volumen de oxidación 2.
II. Sus
Los partículas
mezclas siempre
______________ están muy unidas.
presentan _____
b) Corrosividad
II. Corrosividad
4. Es
b) Un elemento
una propiedad también d) Estado
d)puede
extensiva Estadoque de
serdeunoxidación
átomo.
oxidación
toda materia I.
3.
2.
E
Sus
E
LaE ________________
Todo cuerpo
E
partículas
A
en
siempre
U
A tres dimensiones
_______________________________________ Uestán D
se basa
Dmuy R
enunidas.
R tiene.Auna
A
diferencias
lo fera m
3. E
Todo
sola E
cuerpo A
en tres U
dimensiones D R
lo tiene.A
4. existente
Es una propiedad
debe tener: extensiva que toda materia ( ) enN
N losfase. G
puntos
G de
en SS tres N
ebullición.
_______________________________________
3. Todo cuerpo dimensiones
N R
R D
lo
D tiene.SSS dijo qu
3.
4. Son
Es llamadas
una propiedad propiedades
extensivaintensivas
que todayy muchas
materia a) Sólido
N G S N R D 10. Alexan
3. a)
3. Son
III. llamadas
existente
La arenaTarea
debe es propiedades
tener:
una mezcla intensivas
homogénea. muchas (por) III. Sólido
II. ElE término
Los W _____________
R P IIdesigna G a laUunafor- Si al m
Son
de llamadas
Masa
ellas
existente
de
a) ellas
Masa sirven propiedades
para
debe tener:
sirven para
c)
identificar
identificar
c)
intensivas
Color
Color las
las
y muchas
sustancias,
sustancias, por
a)
b)
a) E mezclas
Volumen
E
Sólido W ______________
W R
_______________________________________
R P
P I
presentan
G
G U
U fera m
como
de
b) ellas sirven para identificar
Calor
ejemplo: d) Olorlas sustancias, por b) ma gaseosa
Volumen
sola fase. de una sustancia. dijo qu
a)
ejemplo:
b) Masa
Calor c) Color
d) Olor c)
b) Oxígeno
_______________________________________
Volumen masa t
1. ejemplo:
6. b)
Completa
a) Calor los siguientes espacios Olor en blanco: 3.
8. Relaciona
c)
IV. Oxígeno
Es término según
cualquier corresponda:
cosa que tiene designa ___________ a la for-y Si al m
a) Longitud
a) Longitud
Longitud
c)
c) Punto
d)
c) Punto
Punto
de
de ebullición
ebullición III.
8. c)
8. El
Relaciona
Relaciona
Oxígeno
una
según_____________
según
sustancia
corresponda:
corresponda:
_______________________________________
1. Es química elemental. a) 55K
b) La ________________
I. Masa Nivel Intermedio d) se basa enebullición
Volumen de diferencias 1. maocupa
Es una ____________.
gaseosasustancia de una química
sustancia. elemental. como
b) Masa
b) Masa Nivel
d)
Intermedio
d) Volumen
Volumen 1.
2. Es
Sus una
partículas Nivel
sustancia Avanzado
química
siempre estánelemental.
muy unidas. b) 65K
masa t
y Nivel Avanzado
en los puntos de ebullición. 2.
V. EsSus partículas
La cualquier
_____________ siempre están
es están
tan vieja muy unidas.lo ha
como
5. Escribe o Nivel
F segúnIntermedio
Vpropiedad corresponda: 10. IV.
2.
3. Sus
Alexander
Todo partículas
cuerpo Diego
Nivel
cosa
siempre
en que
experimentan
tres
Avanzado
tiene
dimensiones ___________
muy unidas.
sobre
lo una es-y
tiene. c) 75K
4.
4. Es
II. una
Los mezclas extensiva
______________ que toda
todanomateria
presentan una 9. ¿Cómo
3. Todo
sido sela denomina
cuerpo
existencia en aquellas
tres
del dimensiones
ser características
humano. lo de la
tiene. a) 55K
5.
4. Es
Es
I. una
Escribe
una
El V propiedad
o F según
propiedad
compuesto esextensiva
corresponda:
extensiva
la sustancia que que
que toda materia
materia
puede 3.
9. ¿Cómo Todo
fera ocupa secuerpo
metálica, denomina paraenesto
____________. tres sudimensiones
aquellas profesor deloCiencias
características tiene.
de la le d) 45K
existente
5. I.
Escribe
existente V debe
o F tener:
según
debe tener:
solacompuesto
fase. tener: corresponda: 9. materia
¿Cómo
a) Sólido que
se denominano dependen aquellas de la cantidad
características de masa?
de la b) 65K
El es la sustancia que no puede dijo
V.
a) La que la densidad
_____________ de la esfera es de 1300Kg/m lo ha3.
existente
a)
I. Masa debe
descomponerse.
El compuesto c) Color
es la sustancia que no puede ( ) a) Sólido
materia
Sólido que no dependenesdetan vieja como
la cantidad de masa? c) 75K
a)
III.
a)
II. Masa
descomponerse.
El
Masa
Un término
elemento tambiénd)puede c)
_____________
c) Color
Color ser un átomo.((for-))
designa a la b) Volumen
Si alsido
momento de medir
_______________________________________
materia
b) Volumenque no dependen
la existencia del ser desuhumano.
lavolumen
cantidad de obtienen
masa?
b) Calor
descomponerse.
b) Calor
Calor Olor
d)puede
Olor ser un átomo.( ) b) Volumen
_______________________________________
c) Oxígeno d) 45K
II.
b) Un
ma elemento
gaseosa detambiénuna sustancia.
d) Olor como resultado
c) Oxígeno
Oxígeno 0,05m 3
; ¿cuál es el valor de la
II. Un elemento también puede ser un átomo.( ) _______________________________________
c)
16
III.
IV. LaEs arena
cualquieres unacosamezcla
que homogénea.
tiene ___________ (( y)) masa total de la madera?
_______________________________________
ia De La materia
III. La arenaNivel
ocupa
III. La arena
es unaIntermedio
Nivel
Nivel
mezcla homogénea.
Intermedio
es unaIntermedio
____________. mezcla homogénea.
( )
( )
_______________________________________
a) 55Kg Nivel Avanzado
2.° _______________________________________
Año – I BImestre Nivel Avanzado
Avanzado
Nivel
_______________________________________
b) 65Kg

16
6.
5. Completa
Escribe V los
o
V. La _____________F siguientes
según espacios
corresponda:
es tan vieja en blanco:
como lo ha 9. _______________________________________
¿Cómo
5. Completa
6.
5. Escribe
Escribe Vo
V o F siguientes
losF según corresponda:
según corresponda:
espacios en blanco: 9. c) 75Kgse denomina aquellas
¿Cómo se denomina
4. _______________________________________
_______________________________________
características
aquellas características
características de de
de la la
la
El compuesto es la sustancia que no 9. ¿Cómo se denomina aquellas
6. I.
I. La
I.
La
Completa
El
________________
los
compuesto
siguientes
sido________________
El la existencia
compuesto es del
es
se
espacios
la sustancia
la sustanciabasa
sersehumano. en
basa que
en
que no puede
diferencias
blanco: puede
en diferencias
no puede 2.° _______________________________________
A
d) 45Kg
materia
ño – I
queB no
Imestre dependen de la cantidad de masa?
descomponerse. (( )) materia que que no no dependen
dependen de
_______________________________________ de la
la cantidad
cantidad de de masa?
masa?
I. en los puntos de ebullición.
descomponerse.
La ________________
descomponerse. se basa en diferencias( )
materia
10. Alexander y Diego experimentan sobre una es-
II. en
Un los puntos también
elemento de ebullición.
puede ser un átomo. _______________________________________
_______________________________________
7. II.
2. Encuentra
Los
Unlos
en las siguientes
mezclas
elemento
puntos también palabras
______________
puede ser
de ebullición. enpresentan
ser el
unpupiletras:
átomo.una 10. Alexander y Diego experimentan
_______________________________________
fera metálica, para esto su profesor sobre
de una es-
Ciencias le
II.
II. Un elemento
Losvapor,
mezclas también puede
______________ un átomo. 10. fera
Alexander y Diego experimentan sobre una es-
masa,
II. sola
Los fase. química,
mezclas homogénea, presentan
______________ cobre, aire.una
presentan
(( ))
una
(( ))
_______________________________________
dijo metálica,
que la densidad para esto
_______________________________________
de suesfera
la profesor es de1300Kg/m
de Ciencias le3.
III. La arena
fase. es _______________________________________
fera metálica, para esto su profesor de Ciencias le3
sola es una
una mezcla
mezcla homogénea. dijoalque la densidad de la esfera es de 1300Kg/mobtienen3..
16
III. El
III. La término
arena homogénea. (( )) _______________________________________
Si momento de medir su volumen
ulas se en- La
sola fase. es _____________
arena una mezcla designa a la for-
homogénea. _______________________________________
dijo que la densidad de
_______________________________________ la esfera es de 1300Kg/m
III. ElMtérmino _____________
E de Runa sustancia.
B Odesigna C a la G for- Si
comoal momento
resultado de 0,05m medir3
; ¿cuál su volumen
es el valor obtienen
de la
2.° III.
Año El –término
ma IB
gaseosa _______________________________________
6.
6. Completa
ma
Completa gaseosa
los
_____________
Imestre
los siguientes
de una
siguientes espacios
sustancia.
espacios
designa
en
en
a la for-
blanco:
blanco:
Si al momento de medir
_______________________________________
como resultado 0,05m
_______________________________________
masa total de la madera?
3
; su volumen
¿cuál est AreA
el valor - sem
obtienen
de la 1
a 6. IV. Q cualquier
Completa
Es
ma gaseosaA siguientes
los U
decosa
una que S tieneZ ___________
espacios
sustancia. A
en blanco: G y _______________________________________
como resultado 0,05m ; ¿cuál es el valor de la
3
I.
IV. La
Es ________________
cualquier cosa que se
tienebasa en diferencias
___________ _______________________________________
masa total de la madera?
_______________________________________
I. La
I. ocupa
IV. La
Es
________________
H ________________
U T que
____________.
cualquier cosa
se
R tiene basa
se basa en
O___________
I
en diferenciasA yy
diferencias a)
masa
a)
55Kg
55Kgtotal de la madera?
en los
ocupa
en puntos de
____________.
los puntos
puntos de ebullición.
ebullición. b) 65Kg
V. en
O los
La de
I ebullición.
U ______________
_____________ E tan D
es vieja R
como loI ha 10.
10. Alexander
a)
5. b) 55Kg
Alexander
65Kg yy DiegoDiego experimentan
experimentan sobre sobre una una es- es-
II. ocupa
Los ____________.
mezclas presentan 10. Alexander y Diego experimentan sobre una es-
n aquellas V.
II. La
II. Los_____________
Los mezclas ______________
mezclas es tan vieja
______________ como louna
presentan
presentan una ha c)
fera
b)
fera
c)
75Kg
metálica,
65Kg
metálica,
75Kg para
para esto
esto su
su profesor
profesor de
de Ciencias
Ciencias le
le3
sición, por V. sido
La
sola la existencia
M _____________
fase.A M del es sertan
M humano.
R
vieja comoE loCuna ha fera45Kg
d)
dijo
c) metálica,
que
75Kg la densidad para esto de suesfera
la profesor es dede1300Kg/m
Ciencias le 3.
sido
sola la existencia del ser humano.
sola fase.
fase. dijo
d) que
45Kg la densidad de la esfera es de 1300Kg/m 3.
III. O la existencia
sido R A del ser I humano. I I N dijo
Si alque la
momento densidad de de
medirla esfera
su es
volumende 1300Kg/m
obtienen .
III. El
III. El término
El término _____________
término _____________ designa
_____________ designa aaa la
designa la for-
la for- d)
Si
Si
45Kg
al momento
al momento de de medir
medir su volumen
su volumen obtienen
obtienen
maG gaseosa I de Suna sustancia.
N H C Afor- como
como resultado
resultado 0,05m 0,05m33;;; ¿cuál
3
¿cuál es es el el valor
valor de de la la
ma
ma gaseosa
gaseosa de una sustancia. como resultado 0,05m ¿cuál es el valor de la
xidación IV. Es E decosa
E cualquier Auna que
sustancia.
U tieneD___________ R A masa total de la madera?
___________ yyy masa total de la madera?
16
IV. Es cualquier cosa
IV. Es cualquier cosa que tiene que tiene ___________ masa
a) 55Kg total de la madera?

16
ocupa
N ____________.
G S N R D S a)
a) 55Kg
55Kg
ocupa ____________.
16
y muchas 2.° V.
Año – I B b) 65Kg
ocupa
La
____________.
Imestre
_____________ es tan vieja como lo b) 65Kg tAreA - sem 1
ancias, por 2.° V.
Año
V. LaE–_____________
La
I BW Imestre
_____________ R P tan vieja
es
es tan
I
vieja
G
como
como loU ha
lo ha
ha
b)
c) 65Kg
c) 75Kg tAreA - sem 1
2.° Año – IlaBexistencia
sido Imestre del ser humano. c)
d)
75Kg
75Kg
45Kg tAreA - sem 1
sido la existencia
sido lasegún
existencia del ser humano.
del ser humano. d) 45Kg
ullición 8. Relaciona corresponda: d) 45Kg
1. Es una sustancia química elemental.
2. Sus partículas siempre están muy unidas.
3. Todo cuerpo en tres dimensiones lo tiene.
16
a materia
2.°
2.° A
Química /–2I B
AñoImestre
16
DO.
a) ño
Sólido t - sem 1
2.° Año
A ño – I BImestre
– I B tAreA
AreA - sem 1
b) VolumenImestre tAreA - sem 1
10
c) Oxígeno
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2
TEMA 02
HisToria
Historia y esTruCTura
y estructura del átomo
deL ÁToMo
La profesora de ciencias piensa dejar un trabajo de investigación sobre la estructura interna de la materia
a sus alumnos. Para esto les brinda unas indicaciones: esta estructura interna tiene una envoltura y tres
partículas subatómicas. ¿Sobre qué tema quiere la profesora que investiguen?

VALORES Y ACTITUDES
Valoración de la estructura RAZONANDO...
interna  ¿De qué está formada la materia exis-
¿Cómo podemos estudiar el tente?
interior de la materia para  ¿La materia puede ser dividida?
conocer sus partículas?  ¿Qué es un átomo?
¿Qué aprendemos hoy?
 ¿Cómo se encuentra formado un átomo?
A justificar que la
 ¿Los elementos químicos que conoce-
estructura interna de
mos son átomos? la materia puede estar
 ¿El átomo se puede dividir? formada por partículas
subatómicas.

Química / 2DO. Año

QuíMiCa 11 2.° aÑo – i BiMesTre

 H e ÁToMo
ADUNI
School isToria
INSTITUCIÓN y PRIVADA
EDUCATIVA sTruCTura deL
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El hombre de ciencia, en su constante esfuerzo por interpretar los fenómenos naturales, en un primer
momento (conceptos filosóficos – siglo VI a.C.) afirma que la materia está formada por agua, tierra y fuego.
Luego; Antoine Lavoisier, con las bases del método científico, estableció conceptos, conclusiones y leyes
tan útiles (Teorías científicas, 1803) que permitieron el progreso y desarrollo de la ciencia y la tecnología.

I. HISTORIA
Ideas filosóficas acerca del átomo (siglo VI a.C.)

Leucipo y Demócrito Empédocles y Aristóteles

Ambos coinciden en que la Ambos se oponen a la existencia de
materia está formada por átomos. los átomos. La materia está formada
Proponen la existencia de los por: agua, aire, tierra y fuego o la
átomos. combinación de estas sustancias.

Los componentes de un átomo se mantienen unidos por tres fuerzas. Las fuerzas
nucleares fuertes y débiles mantienen unidos los protones y los neutrones. La
atracción eléctrica contiene electrones y protones. Mientras que la repulsión eléctrica
repele los protones entre sí, la fuerza nuclear de atracción es mucho más fuerte que
la repulsión eléctrica.

II. TEORÍAS CIENTÍFICAS ACERCA DEL ÁTOMO:

Científico Teoría Aporte

Jhon Dalton “El átomo es una esfera sólida, compacta,
Tabla de los pesos atómicos
(1808) indivisible e indestructible”
“El átomo es divisible, porque unos de sus
Joseph Jhon
componentes principales es el electrón”. Por la
Thomson Descubrimiento del electrón
apariencia del átomo, el modelo fue llamado
(1904)
“budín de pasas”.
“El átomo es un sistema en movimiento, con un
Ernest
núcleo de carga positiva y los electrones girando Descubrimiento del núcleo
Rutherford
alrededor en estado de equilibrio”. Propone el atómico
(1911)
modelo atómico “sistema planetario”.
Bohr: Las trayectorias circulares
Bohr y “Los electrones del átomo giran en trayectorias representan a los niveles de
Sommerfeld elípticas y circulares relacionadas con los niveles y energía. Sommerfeld: Las
(1915) subniveles de energía del átomo”. trayectorias elípticas representan a
los subniveles de energía.

QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre

Química / 2DO. Año
CIENCIAS 1.indb 420 30/01/2021 01:51:31 a.m.
12
 HisToria y esTruCTura deL ÁToMo
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Modelo de Thomson: Budín de pasas Modelo de Rutherford: Sistema Planetario.

Las investigaciones de Broglie, Heiseimberg, Schrödinger, Dirac, Chadwick y otros científicos han permitido
conocer cómo son los átomos; por lo tanto, podemos explicar el comportamiento de la materia y sus
transformaciones.

III. ESTRUCTURA ATÓMICA ACTUAL

El átomo es la partícula más pequeña de un elemento químico que conserva sus
propiedades. Es un sistema dinámico y energético en equilibrio, formado por
dos partes:
• Núcleo atómico
Parte central densa, muy pequeña de carga positiva contiene aproximada-
mente doscientos tipos de partículas de las cuales los protones y neutrones Núcleo atómico.
son los más importantes. El núcleo posee el 99,99% de la masa del átomo.

• Zona extranuclear
Zona que envuelve al núcleo, constituye el 99,99% del volumen del átomo,
donde los electrones se encuentran girando en regiones de máximas pro-
babilidades denominadas orbitales o REEMPE (Región Espacial Energética
de Mayor Probabilidad Electrónica).

Diámetro de átomo = 10 000 veces el diámetro del núcleo James Chadwick

IV. PARTÍCULAS FUNDAMENTALES DEL ÁTOMO

Partícula Carga eléctrica Masa en gramos Descubridor
Electrón (e–) -1,602 × 10–19C 9,1 × 10–28 Thomson
Protón (p+) +1,602 × 10–19C 1,672 × 10–24 Rutherford
«Los quarks, junto
Neutrón (n°) 0 1,675 × 10–24 Chadwick con los leptones
(electrones, muones,
tauones) y los
Importante: masa (n°) > masa (p+) > masa (e–)
neutrinos, son
los constituyentes
fundamentales de
la materia visible y
son las partículas
más pequeñas que el
hombre ha logrado
identificar».

QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre

Química / 2DO. Año

CIENCIAS 1.indb 421 13 30/01/2021 01:51:33 a.m.

 Y va
El protón × 10unaCmasa
de 1,602tiene (estede
valor se ×toma
1,672 10–24como unidad en física
g (aproximadamente, “indivisible”
nuclear). la
Los palabra
átomos son griega átomon,
las partículas
la masa del átomo de hidrógeno) y una carga positiva igual en
Historiavalor y Eabsoluto Átomo
ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
structura dEldel que significa que
más pequeñas “incortable”
forman los o
a la carga electrón.
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Y El protón tiene una masa de 1,672 × 10 g (aproximadamente,
–24 “indivisible”
elementos.
la masa del átomo de hidrógeno) y una carga positiva igual en Los
Cadaátomos son las
elemento partículas
contiene un
Y El neutrón tiene una masa ligeramente superior a la del protón
valor absoluto a la carga del electrón. más pequeñas
número que
diferente deforman los
protones.
Y El electrón
y carece de posee una masa de 9,1 × 10 g (aproximadamente,
carga eléctrica. –28
PARA APRENDER...
elementos.
Por ejemplo, todos los átomos
1/1800 de la masa del átomo de hidrógeno) y una carga negati-
Cada elemento contiene un
HoyEl
Y seneutrón
va de quetiene
1,602
sabe ×el10 una
protón
–19
C masa
(este ligeramente
valor
y el neutrónseno
toma
sonsuperior
como a la delenprotón
unidad
esencialmente física
distin- La palabra
de hidrógeno “átomo”
tienen 1viene de
protón,
y carece de carga eléctrica. número
la diferente
palabra
mientras que de
griega
todos protones.
los átomon,
átomos
tos, nuclear).
sino que son dos estados de una misma partícula denominada
Por
que ejemplo,
significa
de carbono todos 6los
“incortable”
tienen átomoso
protones.
nucleón.
Hoy seprotón
sabe que el protón y el de
neutrón de hidrógeno tienen 1 protón,
Y El tiene una masa 1,672 no
× 10son
–24 esencialmente distin-
g (aproximadamente, “indivisible”
tos, la
sino quedelsonátomo
dos estados de una misma partícula denominada mientras
Los átomos queson
todoslaslos átomos
partículas
masa de hidrógeno) y una carga positiva igual en
Resolviendo
nucleón. la situación
valor absoluto a la carga del electrón.
contextualizada de carbono tienen 6
más pequeñas que forman losprotones.
La materia estaba formada por partículas infinitamente pequeñas, indivisibles elementos.
e inalterables, a las que
se les El
llamó neutrón
átomos. El
tiene átomo
una masa ligeramente
tiene una superior
estructura a la
interna del
que protón
está Cadapor
formada elemento
partículas contiene
aún másun
Resolviendo la situación contextualizada
Y
pequeñas, y carece
llamadasde carga eléctrica.
partículas subatómicas: electrones, protones y neutrones. número diferente de protones.
La materia estaba formada por partículas infinitamente pequeñas, indivisibles e inalterables,
Por ejemplo, todos losa lasátomos
que
o se lesHoyllamó átomos. El átomo tiene una estructura interna
se sabe que el protón y el neutrón no son esencialmente distin- que está formada
de por partículas
hidrógeno tienen aún
1 más
protón,
pequeñas,
tos, sinollamadas
que sonpartículas
dos estados subatómicas:
de una mismaelectrones, protones
partícula y neutrones.
denominada mientras que todos los átomos
nucleón. de carbono tienen 6 protones.
× 10–28 g (aproximadamente, PARA APRENDER...
idrógeno) y una carga negati-
Resolviendo la situación contextualizada
e toma como unidad en física La palabra “átomo” viene de
La materia estaba formada
la palabra por partículas
griega átomon,infinitamente pequeñas, indivisibles e inalterables, a las que
se les llamó átomos. queEl significa
átomo tiene una estructura
“incortable” o interna que está formada por partículas aún más
pequeñas,
× 10 g (aproximadamente,
–24 llamadas partículas
“indivisible” subatómicas: electrones, protones y neutrones.
Nivel Básico a) indivisible c) unido
y una carga positiva igual en Los átomos son las partículas
más pequeñas que forman los b) divisible d) particular
rón.
1. La materiaVerificando elementos.
estáNivel
formada a) indivisible c) unido
Cada
el por:
Básico
elemento
agua, aire, tierra y
aprendizaje
contiene un
mente superior a lafuego, del protón
o la combinación de estas sustancias. b) divisible Nivel Intermedio d) particular
número diferente de protones.
a) Thomson c) Demócrito
1. La materia está Por formada por:todos
ejemplo, agua,losaire, tierra y 5. Escribe V o F según corresponda:
átomos
b) Dalton d) Aristóteles
no son esencialmente fuego,distin- de hidrógeno
o la combinación de estastienen 1 protón,
sustancias. I. El átomo Nivel
es la Intermedio
partícula más pequeña de un
a) Thomson
misma partícula denominada mientras que todos
c) Demócrito los átomos elemento químico. ( )
2. b) Hoy se sabe quedeel protón
carbono y el
tienen neutrón
6 no
protones. son, 5. Escribe V o F según corresponda:
Dalton d) Aristóteles II. Los componentes de un átomo se mantienen
esencialmente, ______________. I. El átomo es la partícula más pequeña de un
Nivel Básico a) indivisible
unidos por tres fuerzas. c) unido ( )
a) pequeños c) grandes elemento químico. ( )
ontextualizada 2. Hoy se sabe que el protón y el neutrón no son, b)
III.divisible
masa (n°) < masa (p d) +
) <particular
masa (e )–
( )
b) iguales d) distintos II. Los componentes de un átomo se mantienen
s infinitamente esencialmente,
1. pequeñas,
La materia está______________.
indivisibles e inalterables,
formada por: agua,aaire,las que
tierra y unidos por tres fuerzas. ( )
a) pequeños c)partículas
grandes
estructura interna
3. b)
que
fuego,
Cada
está formada
o la combinación
elemento
por
químico de
aún
estas sustancias.
contiene
más
un número di- 6. III. Completa
masa (n°) Nivel
los < masaIntermedio
siguientes(p espacios
+
) < masaen (e blanco:
–
) ( )
as: electrones, protones a) iguales
y neutrones.
Thomson d)
c) distintos
Demócrito I. El núcleo posee el _________ de la masa del
ferente de ________________. 5. Escribe V o F según corresponda:
b)
a) Dalton
electrones d)
c) Aristóteles
ninguno átomo.
3. Cada elemento químico contiene un número di- 6. Completa I. El átomo los siguientes espacios
es la partícula másen blanco:de un
pequeña
II. El protón tiene una masa de ___________ y
b) protones d) neutrones I. El núcleo
elemento posee
químico.el _________ de la masa(del)
2. ferente
Hoy se de sabe________________.
que el protón y el neutrón no son, Historia II. átomo. Estructura
una ycarga _____________.
Los componentes de un dEl Átomo
átomo se mantienen
4. a) Laelectrones
esencialmente,
palabra “átomo” c) de
______________.
viene ninguno
una palabra griega III. El electrón posee una masa de ____________
II. El protón
unidos portiene una masa de ___________
tres fuerzas. ( y)
queprotones
b)
a) significa _____________.
pequeños d)
c) neutrones
grandes y una carga ______________.
III. una
masacarga
(n°) _____________.
< masa (p ) < masa (e )
+ –
( )
b) iguales d) distintos IV. El
Laelectrón
materia posee
estabaunaformada por____________
partículas in- a) Th
4. La palabra “átomo” viene de una palabra griega III. masa de
que significa _____________. finitamente ______________. b) Ex
y una carga
6. Completa ______________.
los siguientes espacios en blanco:
Química
3. Cada elemento químico contiene un número di- V. El ________ tiene una estructura interna c) Nú
2.° año – i BimEstrE
a) indivisible
ferente de ________________. c) unido I. El
quenúcleo
está posee
formada el _________
por de
partículas la masa
aún del
más
b) divisible
a) electrones d)
c) particular
ninguno ___________.
átomo.
Química II. El protón tiene una masa 2.° ade – i BimEstrE
ño___________ y
CIENCIAS 1.indb b)
422protones d) neutrones
re, tierra y 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras: 9. ¿Cómo
30/01/2021 01:51:33 a.m.
una carga _____________.
cias. Nivel Intermedio Dalton, neutrón, carga, protón, elemento, átomo. tran lo
4. La palabra “átomo” viene de una palabra griega III. El electrón posee una masa de ____________ de ene
que significa
5. Escribe
CIENCIAS 1.indb 422
V o F_____________.
según corresponda: y una carga ______________. 30/01/2021 01:51:33 a.m.
D A L T O N G _____
I. El átomo es la partícula más pequeña de un
N A U S Z E G
elemento químico. ( ) _____
ón no son, O G T R O U A
Química
II. Los componentes de un átomo se mantienen 2.° año – i BimEstrE _____
unidos por tres fuerzas. ( ) T U P E D T I _____
Química / 2DO. Año N N O T O R P
III. masa (n°) < masa (p ) < masa (e )
+ –
( ) _____
CIENCIAS 1.indb 422 14 E R S I A O A 30/01/2021 01:51:33 a.m.

M I O N H N G 10. En la c
 finitamente ______________. b) Extranuclear
V. El ________ tiene una estructura interna c) Núcleo ADUNI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
que está formada por partículas aún más School

ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

___________.
Nivel Avanzado
PUCALLPA

7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras: 12.

9. Las
¿Cómo fuerzas __________
se denomina fuertesdonde
al espacio y débiles mantie-
se encuen-
Dalton, neutrón, carga, protón, elemento, átomo. nen
tranunidos los protones
los electrones girandoy los
en neutrones.
niveles y subniveles
a)
deFundamentales
energía?
D A L T O N G b) Nucleares
_______________________________________
c) Estelares
N A U S Z E G d) Atractivas
_______________________________________
O G T R O U A _______________________________________
T U P E D T I 13. El átomo es la partícula más pequeña de un ele-
_______________________________________
N N O T O R P mento químico que conserva sus:
_______________________________________
a) Cargas
E R S I A O A
b) Masas
M I O N H N G 10. c)
EnPropiedades
la clase de Ciencias los alumnos deben iden-
tificar cuáles de las siguientes afirmaciones son
d) Recursos
E E I U D R R
correctas:
L G S N R D A a) neutrón
los átomos de una
hidrógeno tienen 1 protón.
14. El tiene masa ligeramente superior a
E O M O T A C b) Leucipo y Demócrito: ninguno coincide en
la del protón y carece de:
que la eléctrica
a) Carga materia está formada por átomos.
8. Relaciona según corresponda:a
o b) Temperatura
1. Zona que envuelve al núcleo.
o c) Calor
2. Parte central densa, muy pequeña. a) Solo a c) Ninguna
d) Núcleo
3. Llegó a descubrir el electrón. b) Todas d) Solo b
tículas in- a) Thomson
tículas in- a) Extranuclear
b) Thomson 15. El modelo que representa a un mini sistema pla-
ra interna b)
c) Extranuclear
Núcleo netario solar corresponde a ...
raaún
interna
más c) Núcleo _______________________________________
aún más
Nivel Avanzado
Nivel Avanzado
pupiletras: 9. ¿Cómo se denomina al espacio donde se encuen-
,pupiletras:
átomo. 9. tran
¿Cómolos se denomina
electrones al espacio
girando dondeyse
en niveles encuen-
subniveles
, átomo. tranenergía?
de los electrones girando en niveles y subniveles
G de energía?
_______________________________________
G
G _______________________________________
_______________________________________
G
A _______________________________________
_______________________________________
A I _______________________________________
_______________________________________
PI _______________________________________
_______________________________________
AP _______________________________________
A
G 10. En la clase de Ciencias los alumnos deben iden-
G 10. tificar
En la clase dede
cuáles Ciencias los alumnos
las siguientes deben iden-
afirmaciones son
R
tificar cuáles de las siguientes afirmaciones son
correctas:
R
A correctas:
a) los átomos de hidrógeno tienen 1 protón.
A
C a) Leucipo
b) los átomosy de hidrógenoninguno
Demócrito: tienen 1 protón.
coincide en
C b) que
Leucipo y Demócrito:
la materia ninguno
está formada coincide en
por átomos.
que la materia está formada por átomos.

a) Solo a c) Ninguna
a) Solo
b) Todasa c) Ninguna
d) Solo b
b) Todas d) Solo b
11. Ambos coinciden en que la materia está formada
por átomos.
Química
a) Leucipo y Demócrito 2.° año – i BimEstrE
b) Empédocles y Aristóteles
c) Borh y Sommerfeld
CIENCIAS 1.indb 423 d) Newton y Einstein 30/01/2021 01:51:33 a.m.

Química / 2DO. Año

15
 ADUNI 2 b) positiva Historia
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
2. Los átomos son las partículas más pequeñas que
School
y estructura deL
d) eléctrica 3. Átomo
El átomo es una esfera sólida, compacta, indivisi-
G U
b) elementos I
ble e indestructible:
L
a) Thomson A
R compuestos
d)
M
D N
M
C
R
c) Demócrito O T
E

2
Q N
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

uímica 3. El átomo
b) Dalton es una esfera sólida,
d) compacta, indivisi- 8. Relacio
forman los _______________. I R A I Aristóteles
I S R

2
1. SuE
PUCALLPA

a) protones Química c) neutrones

ble e indestructible:
E I S M H M I
b) elementos Nivel Historia
Básico y estructura deL
d) compuestos
a)
EnThomson
4. Átomo
7. Encuentra
su teoría laspropone
siguientes c) Demócrito
palabras
el modelo en el pupiletras:
atómico “sistema 2. Át
8. Relacio
Historia y estructura deL Átomo
Autoevaluación b) E
Dalton
eléctrica,
planetario”:
E A
Thomson, Bohr,d)masa,
U Aristóteles
O O
budín, Broglie.
C 3. Át
1. Su
N G S N R H A a)
3. El átomo es una esfera sólida, compacta, indivisi-
1. El neutrón tiene una masa ligeramente superior a 4. En suE
a) Rutherford
BteoríaUpropone c)
D el modelo I Dalton Natómico C “sistema
E 2. Jos
Át
ble e indestructible: b) Bohr M A S Thomson
d) A T T b)
3. Er
Át
la del protón y carece de carga ____________. planetario”:
R O U S Z A L c) Ne
a) Thomson c)
c) Demócrito 7. Relaciona
Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
a) negativa Nivel Básico ninguna 8. a) Rutherford
O según
U corresponda:
H c)
R Dalton
O I E a) Jos
b) Dalton d) Aristóteles eléctrica, Nivel
Thomson, Intermedio
Bohr,palabras
b) positiva Nivel Básico d) eléctrica 7. 1.
Encuentra
b) Bohr
Su carga las essiguientes
netamente d)masa,
Thomson
neutra. budín, Broglie.
en el pupiletras: b) Er
G U I R D N C
eléctrica,
B VThomson, D Bohr, masa,Nbudín, CBroglie. c) Ne
1. En
4. El neutrón
su teoríatiene una masa
propone ligeramente
el modelo “sistemaa 5. 2.
atómicosuperior Átomo
EscribeL o parecido
UF según
A
acorresponda:
M a unM
un Isistema planetario.
Rde pasas.O
E
T
2. Los átomos son las partículas más pequeñas que 3. Átomo parecido budín 9. ¿Qué
la
El del protón
1. planetario”: y carece de carga ____________. B
R
I. Diámetro U
ONivelD UIntermedio
=SII 1000N Zveces el C diámetro
A E
L
neutrón
forman los tiene una masa
_______________. ligeramente superior a I R del átomoA I S R teoría
a) negativa
Rutherford
la del protón y carece de c) ninguna
Dalton
carga ____________. a) Joseph
OR núcleo.
del O
U U corresponda:
H RS Z
O AI L( )
E
a) protones c) neutrones 5. b)
EscribeE V o IF según S M H M I
b) positiva
Bohr d) eléctrica
Thomson Ernest
a) negativa
b) elementos c) ninguna
d) compuestos ElO
II. Diámetro
I. Gprotón U tiene
del HIcarga=Rnegativa.
átomo 1000 O
Dveces NI diámetro
el E( )
C 9. Explic
¿Qué
b) positiva d) eléctrica E
c) Neutrón E A U O – O C
III. del
masa
G (n°)
L núcleo. A > masa
U MI (p+M )R> masa R (e ) O
D N T( )
C teoría
_____
2. Los átomos son las partículas más pequeñas que
3. El átomo es Nivel Intermedio
una esfera sólida, compacta, indivisi- N G S N R H A( )
forman los _______________. II. ElE LI protón AR tieneM A M I RI OS T
R Explic
_____
2. ble
Loseátomos son las partículas más pequeñas que
indestructible: 6. Completa MNivel
los Acarga
siguientesAvanzado Snegativa.
espacios A en blanco:
T T( )
a) protones
5. Escribe
forman Vloso_______________. c) neutrones
F según corresponda: EI (n°)
III. masa RI > masa A
S (p+M )I > masa HI (e–) M S RI( ) _____
a) Thomson c) Demócrito
b) elementos d) compuestos 9. ¿Qué
I. Las filósofos
trayectorias griegos intervienen
circulares para
representan que
a la
I.a) protones
b) Diámetro del átomo =
Dalton c)1000
d) neutrones
veces el diámetro
Aristóteles 8. Relaciona
E según
EI corresponda:
S
A M
U H
O M
O CI los _____
teoría atómica quede descartada en esa época?
b) elementos
del núcleo. d) compuestos ( ) 6. 1. Su
NE
carga
niveles
Completa de
los
G
es_____________.
netamente
E siguientes
A
S
neutra.en blanco:
espacios
U
N O
R O
H C
A _____
3. El átomo es una esfera sólida, compacta, indivisi- 2. Átomo
Explica: parecido a un sistema planetario.
4. II.
En su El teoría
protónpropone
tiene carga negativa.
el modelo atómico “sistema ( ) II.
I. LasRegión
N Espacial
E trayectorias
G Energética
S acirculares de Mayor
representan Proba-
aA
Tlos
bleátomo
e indestructible:
3. planetario”:
El es una esfera sólida, compacta, indivisi- 3. Átomo M
parecido A unN SbudínA Rde pasas.H
T _____
III.
a) masa
Thomson
bleRutherford
Tarea
(n°)
e indestructible:
> masa (p +
) > masa
c) Demócrito (e–
) ( ) _______________________________________
bilidad
niveles
E Electrónica:
de
M _____________.
A ________________.
S A T T
10. El prof
_____
a) c) Dalton a)
III. Joseph
8. _______________________________________
Relaciona
El átomosegún es corresponda:
un sistema en movimiento con investi
b) Dalton
a) Thomson d) Aristóteles
c) Demócrito II. Región Espacial Energética de Mayor Proba-
6. b) Bohr los siguientes espacios
1. Completa d) Thomsonen blanco: 8.
3. b)
1. Ernest
Su carga
Relaciona segúnes netamente
corresponda: neutra. nes, ut
b) Dalton d) Aristóteles _______________________________________
c) un núcleo
bilidad de carga
Electrónica: _____________.
________________. 10. El
a) prof
4. I.En su Lasteoría proponecirculares
trayectorias el modelorepresentan
atómico “sistemaa los 1. Neutrón
2. Átomo
Su cargaparecido es netamentea un sistema
neutra.planetario. Bo
investi
IV.
3.
2. Por la
El átomo
Átomo apariencia del
_______________________________________
III. Átomo es un sistema
parecido
parecido aa un átomo,
un budín en el
sistema modelo
pasas. fue con
movimiento
de planetario. de- gir
4. planetario”:
En su teoríade
niveles Nivel
propone Intermedio
el modelo atómico “sistema
_____________. nes, ut
_______________________________________
nominado
3. Joseph
Átomo
un núcleo “budín
parecido
de carga de
a un ___________”.
budín de pasas.
_____________. b) Lo
a) Rutherford
planetario”: c) Dalton a) Nivel Avanzado a) Bo
5. II.
EscribeRegión V oEspacial Energética de Mayor Proba-
F según corresponda: V.
b) La
IV. Ernest atracción
Porfilósofos
la apariencia eléctrica contiene
del intervienen
átomo, ____________
el modelo a) Solo
b) Rutherford
a) Bohr
I. bilidad
Diámetro
d) Thomson
c) Dalton
= 1000 veces el diámetro 10.
del átomo________________.
Electrónica:
a)
9. El
¿Qué Joseph
profesor de griegos
Ciencias les pide a los para fue
alumnos quequede-
la gir
b) Bohr d) Thomson c)
b) Neutrón
y ______________.
Ernest
nominado “budín de ___________”. b) Tod
b) Lo
teoría atómica quede descartada
investiguen respecto a las siguientes afirmacio- en esa época?
III. Eldelátomo
núcleo.es un sistema en movimiento con ( ) c)
Nivel Intermedio V. Neutrón
nes, La atracciónlaeléctrica
utilizando
Explica: web. ¿Cuáles contiene
son____________
falsas? a) Solo
II. un El protón
núcleo tiene carga
de carga negativa.
_____________. ( ) Nivel Avanzado
5. IV.
Escribe V(n°) Nivel
oF> según Intermedio a) Bohr y Sommerfeld:
y ______________.
_______________________________________
los electrones del átomo b) Tod
III. masala
Por masacorresponda:
apariencia del ) > masa
(p+átomo, (e–)
el modelo fue (de-) 9. giran en Nivel
trayectoriasAvanzado
elípticas y circulares.
5. I.
EscribeDiámetro del átomo
V o F según = 1000 veces el diámetro 4. b)
corresponda: ¿Qué filósofos griegos intervienen para que la
_______________________________________
Losatómica
átomos de carbono tienen 4enprotones.
uctura deL Átomo nominado “budín de ___________”. teoría quede
griegosdescartada esa época?
6. Completa
I. del núcleo.
Diámetro los siguientes
del átomo espacios en blanco:
= 1000 veces ( ) 9. _______________________________________
el diámetro ¿Qué filósofos intervienen para que la

16
V. La atracción eléctrica contiene ____________ a) Solo
teoría
Explica: a
atómica quede c) Ninguna
descartada en esa época?
II. Las
I. El protón
del núcleo. tiene carga
trayectorias negativa.
circulares representan a (los)
y ______________. + _______________________________________
b) Todas d) Solo b
III. masa
II. niveles
El protón (n°) > masa
de tiene (p )negativa.
carga
_____________. > masa (e–) ( ) 2.° _______________________________________
Año – I BImestre
Explica:
_______________________________________

16
III. Región
II. masa (n°) (p+) > masa
> masaEnergética
Espacial (eMayor
deen
–
) ( )
Proba- _______________________________________
2.
7. Encuentra las siguientes palabras
6. Completa los siguientes espacios en blanco: el pupiletras:
bilidad
eléctrica, Electrónica:
Thomson, Bohr,________________.
masa, budín, Broglie. 2.° El
10. Año – I Bde
_______________________________________
profesor Ciencias les pide a los alumnos que
Imestre
6. Completa los siguientes espacios
I. Las trayectorias circulares representan a los en blanco: investiguen respecto a las siguientes afirmacio-
_______________________________________
III. ElB átomo U es un D sistemaI enNmovimientoC Econ
superior a I. Las trayectorias
niveles de _____________. circulares representan a los nes, utilizando la web. ¿Cuáles son falsas?
un núcleo de carga _____________. _______________________________________
16
_____. R
II. niveles
Región de O U
_____________.
Espacial S Z A
Energética de Mayor Proba- L a) Bohr y Sommerfeld: los electrones del átomo
IV. Por la apariencia del átomo, el modelo fue de- _______________________________________
giran en trayectorias elípticas y circulares.
2.° II.
AñoRegión
O– I BU
bilidad Imestre
Espacial H Energética
Electrónica: R Ode Mayor
________________. I Proba-E 5. El profesor
10. de Ciencias les pide atlos AreA - semque
alumnos 2
nominado “budín de ___________”. b) Los átomos de carbono tienen 4 protones.
G
III. bilidad
El átomo U I
Electrónica:
es un sistema R D
________________. N C investiguen respecto a las
en movimiento con 10. El profesor de Ciencias les pide a los alumnos que siguientes afirmacio-
V. La L atracción
A eléctrica
M Mcontiene ____________ a)
nes,Solo
investiguen a
utilizando c) Ninguna
la web.a¿Cuáles
respecto las son falsas?
siguientes afirmacio-
ueñas que III. Elun átomo
núcleo es de un sistema
carga enRmovimiento
_____________. O Tcon
b)
a) Todas
Bohr y Sommerfeld: d)
losSolo b falsas?
electrones del átomo
y I______________.
R de carga
A del_____________.
I Iel modeloS fueRde- nes, utilizando la web. ¿Cuáles son
IV. un Pornúcleo
la apariencia átomo, giran en trayectorias elípticas
a) Bohr y Sommerfeld: los electrones del átomo y circulares.
IV. Por E la apariencia
nominado I “budín S del deMátomo, Hel modelo
___________”. M fueI de- b) giran
Los átomos de carbono
en trayectorias tieneny4circulares.
elípticas protones.
E
V. nominado E
La atracción“budín A U
de contiene
eléctrica O
___________”. O
____________ C b) Solo
a) Losaátomos de carbono tienen 4 protones.
c) Ninguna
a, indivisi- V. La N G S N R
atracción eléctrica contiene ____________
y ______________. H A b) Todasa
a) Solo d) Solo b
c) Ninguna
E M
y ______________. A S A T T b) Todas d) Solo b
8.
2.° Relaciona
Año – I B según corresponda:
Imestre
1. Su carga es netamente neutra.
16 tAreA - sem 2

o “sistema 2. Átomo parecido a un sistema planetario.

3. Átomo parecido a un budín de pasas.
16
2.° a)
16
AñoJoseph
– I BImestre
b) Ernest.
tAreA - sem 2
2.°Química
A ño /–2IDO B
c) Neutrón AñoImestre tAreA - sem 2
16
Nivel Avanzado
 ADUNI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School

ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

PUCALLPA

3
TEMA 03
Los
Los núclidos nÚCLidos
y las y Las
especies iónicas
espeCies iÓniCas
Christian inicia un estudio más profundo sobre el átomo, para esto, empieza a estudiar algunos elementos
químicos y se da cuenta que tienen diferentes número de masa y número atómico. El desea saber lo
siguiente: ¿Por qué los elementos pueden tener carga negativa o positiva?

VALORES Y ACTITUDES
Valoración de las especies RAZONANDO...
atómicas  ¿Qué es un átomo neutro?
¿De qué manera  ¿Los elementos químicos pueden tener
identificamos núclidos masa?
e iones para analizar  ¿Los números de los elementos quími- ¿Qué aprendemos hoy?
elementos químicos? cos son únicos?
 ¿Qué significa el prefijo “iso–”? A justificar que las
 ¿Qué es un núclido? especies atómicas pueden
 ¿A qué nos referimos con especies ióni- ser neutras o ganar y
cas? perder electrones.

Química / 2DO. Año

QuíMiCa 17 2.° aÑo – i BiMesTre

 L os nÚCLidos y Las espeCies iÓniCas
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School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

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PUCALLPA

Un núclido es aquella especie nuclear que tiene un valor específico para el número de protones (número
atómico, Z), y para el número de neutrones, N. Luego de conocer la estructura del átomo; es decir, el
sistema atómico estable y complejo, los científicos buscan entender y explicar de forma matemática al
átomo estable, a ello le denomina NÚCLIDO.

Al representar el núcleo I. NÚCLIDO

de un elemento químico Es la representación de todo átomo de un elemento que
mediante símbolos posee una composición nuclear definida; es decir, con un
(NÚCLIDO); el hombre número de protones y neutrones definidos.
de ciencia, mediante
sus investigaciones, Donde:
descubre que la mayoría
A
E
E = elemento químico
de los elementos
químicos están formados Z = número atómico, número de
por átomos semejantes,
pero no necesariamente
iguales, por lo tanto,
Z protones, carga nuclear
A = número de masa, nucleones
fundamentales
clasifica los tipos de
núclidos de acuerdo a
las características que II. NÚMERO ATÓMICO (Z) Y NÚMERO DE MASA (A)
observa. Es el número de protones presentes en el núcleo atómi-
co de un elemento y es exactamente igual al número de
electrones cuando el átomo es neutro. Su valor es único y
propio de cada elemento.

N° Másico
(Z) Número atómico = Número de protones (#p+)
Símbolo

Na
(A)23 del sodio
Se cumple en todo átomo neutro: Z = #p+ = #e–
Donde:
#e– : número de electrones
(Z)11 #p+ : número de protones
N° Atómico Z : número atómico
Elemento químico: sodio

El nombre de “número de masa” se debe a que los protones y neutrones son las partículas fundamentales más
pesadas en un átomo y determinan, prácticamente, casi toda la masa atómica. Es el número total de partículas
fundamentales en el núcleo de un átomo, por ello también se denomina nucleones fundamentales.

A = número de protones + número de neutrones

Se cumple:
A = Z + nº
A = p+ + n°
n°= A – Z

QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre

Química / 2DO. Año

CIENCIAS 1.indb 435 18 30/01/2021 01:51:48 a.m.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
Los NúcLidos EspEciEs ióNicas
School
y Las
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Educación al más alto nivel

PUCALLPA

III. TIPOS DE NÚCLIDOS

Y Isótopos o hílidos ISÓTONOS
Son núclidos que pertenecen a un mismo elemento quími-
24 23
12 Mg 11 Na
co, por lo tanto, poseen igual número atómico (z), pero dife-
rente número de masa y diferente número de neutrones. La
mayoría de elementos químicos se presentan en la naturaleza 12 protones 11 protones
como una mezcla de dos o más isótopos. 12 neutrones 12 neutrones
Y Isóbaros
12 nucleones 11 nucleones
Núclidos que pertenecen a diferentes elementos químicos.
Poseen igual número de masa, diferente número atómico y Ejemplo de isótonos: magnesio y sodio
diferente número de protones.
Y Isótonos
Núclidos que pertenecen a elementos diferentes. Poseen
igual número de neutrones, pero diferente número de masa
y diferente número de protones.
Un protón Un protón Un protón
IV. ESPECIES IÓNICAS O ION y un neutrón y dos neutrones

Especie química que posee carga eléctrica neta positiva o ne- Protio Deuterio Tritio
gativa.
Los iones poseen propiedades diferentes a sus átomos neutros.
Los iones Ca+2, Mg+2, Na+1, K+1, entre otros, son vitales en los
1
1
H 2
1
H 3
1
H
sistemas biológicos.
Y Catión Ejemplo isótopos: hidrógeno
Se forma cuando un átomo neutro pierde uno o más electrones.

A +q
ZE
ISÓBAROS
40 40
#e– = Z – carga(q) 20 Ca 18 Ar
Generalmente:
20 protones 18 protones
número de protones > número de electrones
20 neutrones 22 neutrones
Y Anión 40 nucleones 40 nucleones
Se forma cuando un átomo neutro gana uno o más electrones. Ejemplo de isótonos: calcio y argón

A –q PARA APRENDER...
ZE
#e- = Z + carga(q) Si en un átomo neutro el
Generalmente: número de masa es 80 y el
número de protones < número de electrones número de neutrones es 10
unidades más que el número
de electrones; calcula la carga
En un ion, lo único que varía es el número de electrones. Los números
nuclear del átomo.
de masa del ion y del átomo neutro son iguales.
Resolución:
Datos:
Resolviendo la situación contextualizada A = 80, e– = p+ = x,
Si los números de protones y electrones son iguales, ese átomo es n° = x + 10
eléctricamente neutro. Si un átomo tiene más o menos electrones Aplicando la fórmula:
que protones, entonces tiene una carga global negativa o positiva, A = Z + n°
respectivamente, y se denomina “ion” (anión si es negativa y catión Rpta.: Z = 35
si es positiva).

Química 2.° año – i BimEstrE

Química / 2DO. Año

CIENCIAS 1.indb 436 19 30/01/2021 01:51:48 a.m.

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Nivel Básico V. Los ___________ poseen propiedades dife-

Nivel Básico V.
V. Los
Los ___________
a sus átomosposeen
___________ poseen propiedades
propiedades dife- dife-
L os N
Los NúcLidos
úcLidos y y NivelLas E
Las BásicoiióNicas
EspEciEs V. rentes
Los ___________ __________.
poseen propiedades dife-
Nivel Básico óNicas
spEciEs
rentes aa sus
rentes sus átomos
átomos __________.
__________.
Verificando el aprendizaje
1. Si un elemento presenta 24 de número atómico y rentes a sus átomos __________.
7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
1.
Los
1.osSi
SiNun
un elemento
elemento EspEciEs
presenta
presenta 24 de iinúmero
24 de óNicas atómico
número tiene elyyy
atómico 7.
L1.os 52
SiN úcLidos
de
úcLidos
un elemento
y Las
masa atómica;
úcLidos y
y Las Las E
presenta
spEciEs
¿cuántos
spEciEs 24 de electrones
óNicas
óNicas atómico
número 7. Encuentra
catión, negativo,
Encuentra las
las siguientes
masa, neutrón,
siguientes palabras
palabras en
en el
atómico, el pupiletras:
hílidos.
pupiletras:
52
52 de
de masa
masa atómica;
atómica; ¿cuántos ¿cuántos electrones
electrones tiene
tiene el el 7. Encuentra
catión, negativo, las siguientes
negativo, masa, masa, neutrón, palabras
neutrón, atómico, en
atómico, el pupiletras:
hílidos.
núcleo?
52 de masa atómica; ¿cuántos electrones tiene el catión, hílidos.
núcleo? catión, negativo, masa, neutrón, atómico, hílidos.
núcleo?
a) 28 c) 30 C A T I O N A
núcleo?
a) 28 c)
a)
b)
a)
28
26
28 d) 30
c)
c)
30
24
30
C
C
N
A
A
A U
T
T SI
I
I O
O
Z
N
N
E
A
A
T
b) 26 d) C A T O N A
b) 26 d) 2424 N
N A
A U
U S
S Z
Z E
E T
T
b) 26 d) 24 O
N G
A UT RS O
Z G
E O
T
2. Poseen igual número de masa, diferente número V. OLos ___________
O G
G T
T Rposeen
R O propiedades
O G
G O dife-
O
Resolución Nivel Básico N U
V. OLos ___________
G TS A
Rposeen S
O propiedades A
G MO dife-
2. Poseen
2. Poseen igual
igual Nivel
número
número Básico
de
de masa,
masa, diferente número
diferente número
2. atómico
Poseen
atómico
y diferente
igual
y número
diferente
número
de
número
de protones:
masa,
de diferente número
protones:
NrentesU
N
O N
Ua sus SSátomos
O
NrentesUa sus Sátomos
A __________.
A
T O
A __________.
S
S
S
A
A
T
A
M
M
M I
atómico
a) Isóbaros y diferente número de protones:
c) Isoelectrónicos O N O T O T
atómico y diferente número de protones: O
RLos NR O
D T O T II dife-
1.
1. b)a)
Si
a) Isóbaros
un elemento
Isóbaros
elementoNivel
Isótopos
Si un Nivel
presenta
presenta Básico
Básico
c)
24
c)
d) Isoelectrónicos
de
de número
número atómico
24Isoelectrónicos
Isótonos atómico yy 7. V. V. O Los ___________
Encuentra
___________
N las O
siguientes TI poseen
poseen A propiedades
O
palabras enTI el pupiletras:
propiedades C I dife-
a) Isóbaros c) Isoelectrónicos R
7. Encuentra
R R las siguientes
R D
D II __________.
A enII el pupiletras:
palabras
A C
C
b)
52 Isótopos
de d) Isótonos
Isótonos T rentes I a sus Iátomos N H V O
b) de masa
masa atómica;
52 Isótopos atómica; ¿cuántos d)
¿cuántos electrones
electrones tiene
tiene el el Rrentes
catión,
catión, Ra susD
negativo,
T negativo,
átomos I __________.
masa, neutrón, A atómico, I hílidos.C
b) Isótopos
núcleo?
d) Isótonos T
U EII L IImasa, N N
U
neutrón, H atómico,
H
D
V hílidos.
V
O
O
O
R
3.
1. Se forma
núcleo?
Si un elementocuando un
presenta átomo 24 neutro pierde uno oy T I las siguientes
I N palabras H enV el pupiletras: O
1.
3. Si un elemento presenta 24 dede número
número atómico
atómico oy 7. Encuentra
U
U
7. Encuentra E
E L
L
las siguientes U
U D
D O
O R
R
3. Se
a)
Se
más
a)
52 28
forma
28
forma cuando
cuando
deelectrones:
masa atómica;
un
un átomo
átomo c)
c) 30
¿cuántos 30neutro
neutro pierde
pierde
electrones
uno
uno
tiene o
el E
C
U
C
G
A
E
A LImasa, N
T
T U II palabras
R enO
O
D
O
D
N
N
el pupiletras:
A
R
A
3. 52Se
más forma
de masa cuando
electrones: atómica; un átomo
¿cuántos neutro pierde
electrones uno
tiene o
el catión, negativo,
E negativo,
catión,
E G
G IImasa, N neutrón,
N
neutrón, atómico,
R atómico,
R hílidos.
D hílidos.
D A
A
b)
más
a)
b) 26 electrones:
Catión
26 d)
c)
d) 24
Ninguno
24 N OA H
U AS G
Z E N
T
núcleo?
más
núcleo?electrones: E
N G
A U I NS R
Z D
E A
T
a)
a) Catión
Catión c)
c) Ninguno N
N O
O H
H A
A G
G E
E N
N
b)
a) Anión
a) 28
28
Catión c) Ninguno
d)
c) Elemento
30
Ninguno
30 O
N
C
O O
AG H
TT
GsegúnTcorresponda:a R
A
R I O
G
O G
E
N
G O
N
A
O
2. b)
b) Anión
Anión
Poseen igual número de d)
d) Elemento
Elemento
masa, C
8. Relaciona A I O N A
2. b)b) 26
Poseen
Anión
26 igual número ded) d) 24 diferente
masa, diferente número
Elemento
24 número 8. N
Relaciona
N AU según U S A
corresponda:a
S Z S A
E MT
4. Es la representación de todo átomo de un elemen- 8. 1. NProtio,
Relaciona AUsegún U Scorresponda:a
deuterio yA tritio
S ZS A
E MT
atómico
atómico y diferente
y diferente número número de protones:
de protones: 8. Relaciona según corresponda:a
4. 1.
2.
1. O O CalcioN
Protio,
Protio, y O
deuterio
argón
deuterio y
y T
tritio
tritio O T I
4. EsEs
to
a) la
la representación
querepresentación
posee una composición
Isóbaros de
de todo
todo c) átomo
átomo de
de un
nuclear
Isoelectrónicosun elemen-
elemen-
definida: 1. OProtio,GN
G deuterio T
O
T yR R
T
tritio
O
O G
T
G O
OI
4.
2. Es
a) la
Poseen representación
Isóbaros
igual número de todo
de c) átomo
masa, de
Isoelectrónicosun
diferente elemen-
número 2. RMagnesio
3.
2. Calcio
Calcio y argón
argón
to
2. Poseen
to
a)
b)
que
que
Ion posee
igual
posee
Isótopos
una
número
una composición
de
composición c)
d)masa, nuclear
diferente
nuclear
Núclido
Isótonos
definida:
número
definida: 2. N
RCalcio
N U
UR yy argón
R yD
DSSsodio A AI
I A
ASS A
AI
I M
M
C
C
to
b) que posee
Isótopos
atómico y una composición
diferente número d) nuclear
Isótonos
de protones:definida: 3. Magnesio
3. TMagnesio y sodio
y Isodio N
a)
a) Ion
atómico
Ion y diferente número c)
c) Núclido
de protones:
Núclido 3. O TMagnesio I yO H V O
b)
a) Sustancia
Ion
Isóbaros
d)
c) Partícula
Núclido
Isoelectrónicos a) OIsóbaros
N
NI OIsodio N T
T O
H
O T
V
T OII
a)
a)
b)
b) Isóbaros
Sustancia
Sustancia c)
c)
d) Isoelectrónicos
Partícula
d) Partícula U E L U D O R
3.
3. b)Se
b) forma
forma cuando
Sustancia
Se Isótopos cuando un un átomo
átomo neutro
neutro pierde
d) Isótonos
Partícula pierde unouno oo a)
a) U
b) R
RIsótonosR
Isóbaros
E
R
Isóbaros D
D L UII A
D
A OII C
R
C
b) Isótopos d)
d) Isótonos a) E Isóbaros
G I N R D A
más b) T Isótonos
más electrones:
electrones: Nivel Intermedio c)
b)
b)
EIsótopos
T Isótonos
II
G
Isótonos
II N
N H
R
H V
D
V O
OA
a) Catión Nivel Intermedio c) c)
c) U N Isótopos
O
Isótopos H A G E N
3. a) Catión
Se formaVcuando Nivelun
cuando Intermedio
un átomo c) Ninguno
Ninguno
neutro
neutro pierde
pierde unouno o c) U NIsótoposE
O
E HL
L U
A
U D
G
D O
E
O R
N
R
3.
5. Se forma
Escribe
b) Anión o Nivel
F según Intermedio
átomo
corresponda:
d) Elemento o
5. b)
más Anión
Escribeelectrones:
V o F según d)
corresponda:Elemento E
E G
G NivelI Avanzado
N
I corresponda:a
N R
R D
D A
A
5. más
Escribeelectrones:
V o Fnúmero según corresponda: 8.
8. Relaciona
Relaciona según
5. I. Catión:
Escribe
a) Catión
Catión V o F según corresponda: de protones < número de
c) Ninguno< número de N O
Nivel
según
Nivel
H
Avanzado
corresponda:a
Avanzado
A G E N
4. I.
a)
I.
Es laCatión:
Catión:
representaciónnúmero
númerodede de c) protones
Ninguno
protones < número ( de 9. Halla
1. el número
1. NProtio, Nivel
O deuterio Hde masa Avanzado
yy A
tritio delGelemento E si posee N 44
4. b) laelectrones.
Es Anión
I. representación
Catión: númerodedetodo todo d)
átomo
átomo de
protones
Elemento de un
un elemen-
< númeroelemen- de) 9. Halla
Halla
2.
Protio,
9. electrones:el número
el número
Calcio y
deuterio
argón de masa
de masatritio del elemento
del elemento si si posee
posee 44 44
b)
to
II. electrones.
Anión
que posee
electrones.
Anión: una composición d) Elemento
nuclear definida: (
( )) 9. 2. Calcio y argón
to que poseenúmero
electrones. una composición de protones > número
nuclear definida: ( de) 8.
Halla
8. Relaciona el número
Relaciona
electrones: según de masa del elemento si posee 44
corresponda:a
electrones:
3.
3. Magnesio según
Magnesio yy sodio 7x+2 –3
corresponda:a
4. Es
4.
II.
a)
Es Ion
II.
a)
II.
Anión:
laAnión:
electrones.
Ion
la
número
número de
representación
Anión: número de
representación
de
detodo
detodo
protones
c)
c) Núclido
protones
Núclido
átomo de
protones
átomo
>
>
>
número
de número
un elemen-
elemen-
número
un
( de de
de)
electrones:
1.
1. Protio,
Protio, deuterio
deuterio
sodio
7x+2
3x+2 E
yy tritio
tritio –3
b)
III.
b) que
to
to
electrones.
Sustancia
electrones.
Ca +2
,
Sustancia
que Mg
posee +2
electrones.
posee
+2
, Na +1
,
una composición
una
K +1
composición , d) Partícula
son iones.
d) Partícula
nuclear definida:
nuclear definida:
(( ))
( ) 2.
2.
a)
a)
Resolución
Calcio
Calcio
Isóbaros
Isóbaros
y argón
y argón 7x+2
3x+2 –3 E
E
III.
III. Ca
+2
Ca+2 ,, Mg
Mg+2 ,, Na
Na+1
+1
,, K +1
K+1 ,, son
son iones.
iones. (( )) 3. Magnesio y 3x+2
sodio
_______________________________________
3.
b) Magnesio
Isótonos y sodio
a)
III.Ion
a) IonCa +2
, Mg +2
, Na +1
, K +1
,c) Núclido
son iones.
c) Núclido ( ) b) Isótonos
_______________________________________
_______________________________________
c)
6. b)b)
b) Sustancia
Completa
Sustancia Nivel
los siguientes
Nivel Intermedio
Intermedio
d) Partícula
d) Partícula
espacios
d) en blanco: c) Isótopos
_______________________________________
Isótopos
_______________________________________
6. a)
a) Isóbaros
Isóbaros
_______________________________________
6. Completa
Completa
I. los
los
Los Velementos siguientes
siguientes químicos espacios
espacios en
en blanco:
blanco:
se presentan _______________________________________
6.
5.
5. I.Completa
Escribe
Escribe V o
olosF
F siguientes
según
según espacios
corresponda:
corresponda: en blanco: en la _______________________________________
b)
b) Isótonos
Isótonos
_______________________________________
I. LosLos elementos
elementos
naturaleza Nivel como químicos
químicos
una
Intermedio mezcla se presentan
se de
presentan
__________.en
en la la c) Isótopos Nivel Nivel Avanzado
_______________________________________
Avanzado
_______________________________________
c) Isótopos
I. Los
Catión:
I. naturaleza
Catión:elementos
número
Nivel
número químicos
de
Intermedio
de se
protones
protones presentan
<
< número
número en de la
de
naturaleza
II. electrones.
En un __________ como una
como unalomezcla mezcla
únicode de __________.
__________.
que varía es( el) 10.
9. El
Halla profesor
el número de Ciencias
de masa resuelve
del el siguiente pro-
5. Escribe naturaleza
Escribe V oo__________ como una mezcla de __________. 9. El
10.
10. Halla
El
blema eldenúmero
profesor
profesor de Ciencias
química
de de en
Ciencias masa del elemento
resuelve
clases:
resuelveelemento
Un elcatión
el
si
si posee
siguiente
siguienteposee
de
44
44
pro-
carga
pro-
5. II.
II. electrones.
En
En un
un
V
número FFdesegún
según corresponda:
__________ corresponda:
electrones. lo único
lo único queque varía
varía eses( el el) 10. electrones:
El profesor deNivel
Ciencias Avanzado resuelve el siguiente pro-
II. En
I. número
II. un
Anión:
Catión: __________
Anión: númeronúmero
número
de electrones.de lo
de protones
de único
protones que
> varía
número
< número
> número de es el
de
de 3electrones:
blema
blematienede
de39química Nivel en
electrones.
química Avanzado
en clases:
Determina
clases: Un
Un catión el número
catión de
de carga de
carga
I. número
III. Catión:
Los números de
número electrones.
de de
masa protones
del ion< y del átomo blema de39química 7x+2
en clases: –3 Un catión de carga
III.
número de electrones.
electrones.
Los
Los+2 números
electrones.
III. electrones.
números de
de masa masa del
del ion
ion yy del
del átomo
( )
(( ))
átomo
9. 3
masa
3
Halla
9. Halla
3masa
tiene
del
tiene
el 39
número
el número
tiene 39catión
electrones.
catión
electrones.
electrones.
7x+2
si
de
de el
3x+2masa
masa E
E
número –3
Determina
Determina
del
Determina
de
elemento
del elemento
el
protones
el
el
número
número
si posee y
si posee 44
número
de
neu-
de
44
de
neutro
Los son ___________. trones
masa del
electrones:están
del catiónen la 3x+2
si
si el número
relación
el número de 1 de
dea protones
2.
protones y
y neu-
neu-
III. Ca+2,,números
Ca Mg +2, Na+1
Nade,, K masa sondel
,, son ion y del átomo
iones. (( ))
+2 +1 +1
electrones:
masa del catión
III. Anión:
II.
II. neutro
neutro
IV. Anión:
El ion es
Mg son
son
número , ___________.
la___________.
número especie
K
de+1química
de iones.
protones
protones > posee
>
que número
número carga de
de trones
a) están
126 están
trones en la
en lasirelación
el número
relación de134
c)–3
de
de 2.
11 aa 2.
protones y neu-
neutro son ___________. 7x+2
_______________________________________
IV.
electrones.
IV. electrones.
IV. El
El
El
ion es
ion
eléctrica
ion
es neta
es
la especie
la
la
especie
___________
especie
químicaoque
química
química
que
que
posee carga
posee
___________.
posee
( ))
carga
carga
( trones
a)
b) 126
a)
a)
122
126
126
están en la relación
_______________________________________
3x+2 c)
3x+2
E c)
c)
de
d) 134
130
134
134
1 a 2.
6. III. Ca+2
+2 , Mg _______________________________________
Completa los ,, NaNa___________
+1 , K+1
siguientes , son
, K+1,espaciosson iones.
iones.
oen blanco: (( ))
blanco: b) 122 d)
d) 130
+2 +2 +1 +1
6. III. eléctrica
eléctrica
Ca
Completa , Mg neta
+2
neta
los+2
+1
___________
siguientes espacios o ___________.
___________.
en _______________________________________
b) 122 130
eléctrica neta ___________ o ___________. b) 122
_______________________________________ d) 130
I.
I. LosLos elementos
elementos químicos químicos se se presentan
presentan en en la la _______________________________________
_______________________________________
naturaleza como una mezcla de __________. _______________________________________
Química
6.
6. naturaleza
Completa
Completa los como unaespacios
los siguientes
siguientes mezcla de
espacios en __________.
en blanco:
blanco: 10. _______________________________________
El
El profesor
profesor de de Ciencias
Ciencias resuelve
10. _______________________________________ 2.° año el –siguiente
i BimEstrE
el siguiente pro-
Química
II.
I.
II.
uímica
I.
En
Los
En
Los
un
un __________
elementos
__________
elementos químicos
químicos
lo
lo único
se
único
se
que
que varía
presentan
varía en
presentan
es
en
es la el
la
el _______________________________________
blema de química en
resuelve
2.°
2.°
clases: a
a Un ño
ño –
–
catión i
i B
B imEstrE
imEstrE
de
pro-
carga
Química número
naturaleza
número decomo de electrones.
como
electrones.una mezcla
mezcla de de __________.
__________.
blema de química en clases: 2.° a Unñocatión– i Bde imEstrE carga
naturaleza una 33 tiene
tiene 39
39 electrones.
electrones. Determina Determina el el número
número de de
III. Los
III. En
Losun números
números de
de masa masa del ion
del ion y del
del átomo 10.
10. El
El profesor
profesor de
de Ciencias
Ciencias resuelve
resuelve el
el siguiente
siguiente pro-
pro-01:51:48 a.m.
CIENCIAS 1.indb 437 II.
II. En un __________
__________ lo
lo único
único quey varía
que varíaátomo
es
es el el masa
masa del
del
blema están
catión
catión
de química
química
si
si el
el número
número
en clases:
clases:
de
de protones
protones yy neu-
neu-
30/01/2021
CIENCIAS 1.indb 437
CIENCIAS 1.indb 437
neutro
neutro
número
son
sonde
número de electrones.
___________.
___________.
electrones. blema
trones
trones de
están en
en la en
la relación
relación de Un
de 11Un catión de
catión
aa 2.
2.
de carga01:51:48 a.m.
carga
30/01/2021
30/01/2021 01:51:48 a.m.
IV. El 3a)3 tiene
tiene 39
39 electrones.
electrones. Determina
Determina elel número
número de01:51:48 a.m.
de
El ion es
es la
la especie química que
queyyposee carga 126 c) 134
CIENCIAS 1.indb 437 30/01/2021
III.
III. Los
IV. Los ion números
números de masa
especie
de masa
química del ion
del ion del átomo
posee
del átomo
carga a) 126 c) 134
masa
masa del catión si el número de
de protones
protones yy neu-
eléctrica
neutro
eléctrica
neutro son
son
neta
neta ___________
___________.
___________ o ___________.
___________.
o ___________. b) 122del catión si el número
b) 122 d)
d) 130
130 neu-
trones están en la relación
trones están en la relación de 1 a 2. de 1 a 2.
IV.
IV. ElEl ion
ion es es lala especie
especie química
química que que posee
posee carga
carga a) a) 126
126 c) 134
c) 134
Química / 2DO. Año b) 122 d) 130
eléctrica neta ___________
eléctrica neta ___________ o ___________. o ___________. b) 122 d) 130
Q
Química
uímica 20 2.°
2.° a ño –
año – ii B
BimEstrE
imEstrE
 _______________________________________
ADUNI
nco: _______________________________________ INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School

ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

ntan en la _______________________________________ PUCALLPA

________.
10. El profesor de Ciencias resuelve el siguiente pro- Resolución
varía es el
blema de química en clases: Un catión de carga
3 tiene 39 electrones. Determina el número de
del átomo masa del catión si el número de protones y neu-
trones están en la relación de 1 a 2.
osee carga a) 126 c) 134
_______. b) 122 d) 130

Resolución

2.° año – i BimEstrE

15. En cierto átomo el número de neutrones es 5 uni-

dades mayor que el número de protones. Si el nú-
30/01/2021 01:51:48 a.m.

mero de masa es 63, lcuál es el número atómico?

Resolución

11. Es la representación de todo elemento que posee

una composición nuclear definida.
a) Sustancia
b) Materia
c) Especie
d) Núclido

12. El número de masa de un núclido se calcula utili-

zando la siguiente formula:
a) A = Z + nº
b) A = e- + Z
c) A = p+ + e-
d) A = Z + q

13. Cuando dos elementos químicos tienen igual nú-

mero de masa, significa que son:
a) Isótopos
b) Isótonos
c) Isóbaros
d) Isoelectrónicos

14. En un átomo el número de neutrones es el do-

ble que los protones. Se da el caso que presenta
60 como número de masa. Calcula su número de
protones.

Química / 2DO. Año

21
 ADUNI
School
Educación al más alto nivel

PUCALLPA
3
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

ADUNI SCHOOL
Los núcLidos y Las especies iónicas

Nivel Básico 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:

Autoevaluación eléctrica, Thomson, Bohr, masa, budín, Broglie..

3
Química
1. Si un elemento presenta 28 de número atómico y B U D I N C E

3
Q
Q Los¿cuantos
60de masa atómica;
uímica núcLidoselectrones especies
y Lastiene el iónicas R O U S Z A L

3
uímica
núcleo? Química O U H R O I E
a) 32 c) 35
L
L os n
os n úcLidos y Las e
y Las especies iiónicasG U I R D N C
b) 29 Los núcLidos
d) 25
úcLidos
species
y Las especies iónicas
ónicas
L A M M R O T
Resolución
2. Poseen igual número Nivelde neutrones, pero diferente
Básico 7. Encuentra I R siguientes
las A I
palabras I en el Spupiletras:
R
número de masa y diferente número de protones: eléctrica,
E Thomson, I S Bohr,Mmasa,Hbudín,MBroglie.. I
a) Isóbaros c) Isoelectrónicos 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
1. Si
b) un elementoNivel Nivel
presenta Básico
Básico
28 de número atómico y 7. Encuentra
E
B
7. Encuentra
E siguientes
las
U A
D
las siguientes
U
palabras
I
palabras
O en elO
N C
Cpupiletras:
E
en el pupiletras:
Isótopos Nivel Básico d) Isótonos eléctrica,
eléctrica, Thomson, Bohr, masa, budín, Broglie..
60de masa atómica; ¿cuantos electrones tiene el NR Thomson,
eléctrica, G
O
Thomson, US Bohr,
Bohr,N Smasa,
masa,R Zbudín,
budín,H ABroglie..
AL
Broglie..
3. núcleo?
1. Si
Se un elemento presenta 28 B U D I N C E
1. Si forma
un elementocuando un átomo
presenta 28 de número
deneutro
número atómico
gana uno oyy
atómico OE
B
B
M
U
U
A
D
H
D
RSI
I
A
N
O
N
TI
C
C
T
E
E
1. Si
a)
60deun
32 elemento
masa presenta 28 de
c) 35 número atómico y
masa atómica; ¿cuantos electrones tiene el
más electrones:
60de atómica; ¿cuantos electrones tiene el R
R
G O
O
U U
U I RS
S DZ
Z NA
A CL
L
60de
b) 29 masa atómica; ¿cuantos d) electrones tiene el R O U S Z A L
núcleo?
a) Catión
núcleo? c) 25Ninguno O
OL U
U H
H
A corresponda:
M R
R
M O
OR O I
I E
E
T
núcleo?
a)
b) 32
Anión c)
d) 35Elemento 8. Relaciona
O según
U H R O I E
a) 32 c) 35 G U II R D
2. a) 32
Poseen
b) 29 igual número de c) 2535
neutrones,
d) pero diferente 1. Símbolo
G I Rdel número
U A de
RI masa DI de unNN C
S elemento
CR
b) 29 d) 25 G U I R D N C
b) 29 d) 25 L
2. Símbolo A M
Idel número M
atómico R
R de un O
Oelemento T
4. número de masa
Si los números deyprotones
diferenteynúmero
electronesde protones:
son igua- L
E
L
A
A
M
S
M
M
M
H
R
M
O
TI
Tele-
2. a) Isóbaros
Poseen igual número de c) Isoelectrónicos
neutrones, pero 3. Símbolo
IEI R del número
A de
I neutrones
I Sde unR
les, ese átomo
2. Poseen es eléctricamente
igual número de neutrones, pero diferente
_________.diferente RE A U I OI OS CR
2. b)
Poseen
Isótopos
número igual
de número
masa y de neutrones,
d)
diferente Isótonos
número pero
de diferente
protones: I
mento R A I I S R
a) positivo c) negativo
número de masa y diferente número de protones: NE
E GII SS M
M
N H
HR M
M
H A II
número
a) de masa y diferente número de protones: E I S M H M I
b) Isóbaros
a) neutro
Isóbaros c)
d) Isoelectrónicos
c) ninguno
Isoelectrónicos a) nºE E A U O O C
3. a)
Se
b) Isóbaros
forma
Isótopos cuando un c)
átomo
d) Isoelectrónicos
neutro gana uno o E ME A US O
A O
T CT
b) Isótopos d) Isótonos
Isótonos b) AE
N G
E A
SS
U
N
O
R H
O C
A
b)
más Isótopos
electrones: d) Isótonos c) ZNN
G
G S
N
N
R
R
H
H
A
A
Nivel Intermedio
3. a)
3. Se Catión
Se forma
forma cuandocuando un un átomo c) Ninguno
átomo neutro
neutro gana
gana unouno o o E
E según
8. Relaciona
E
M A
M corresponda:
M
A
A
SS
S
A
A
A
T
T
T
T
T
T
3. b)
Se
más forma
Anión cuando
electrones: un átomo
d) neutro gana uno o
Elemento
5. Escribe V o F según corresponda:
más electrones: 1. Símbolo Nivel del número de masa de un elemento
Avanzado
más
a) electrones:
a) Catión
I. En un catión, la fórmula
Catión c)
c) Ninguno
para los números de
Ninguno 8. 2. Símbolo
Relaciona segúndel número
corresponda: atómico de un elemento
a) los
4. b)
Si Catión
Aniónnúmeros de protones c) yElemento
d) Ninguno
electrones son igua- 8. Un
9. Relaciona
átomosegún corresponda:
“J” tiene 42 electrones. Determina el
electrones es: #e = Zd)
b) Anión –
+ carga(q)
Elemento ( ) 8. 3.Relaciona
Símbolo según corresponda: de masa
neutrones
b) Anión
les, ese átomo es d) Elemento
eléctricamente
II. La representación de un elemento _________.
es “E”. ( )
1.
1. Símbolo
número de
del número
del número
masa del
de
de
siguiente masa de
nucleido:unde
de un un ele-
elemento
elemento
1. Símbolo del número de masa de de un elemento
elemento
4. a)
4. Si
Si positivo
III.los
Lanúmeros
los masa es de
números de protones
mayor c) yynegativo
al número
protones electrones
atómico.
electrones son
son igua-
( )
igua- 2. mento
2. Símbolo
Símbolo del del número
número atómico
atómico de un un elemento
2.
3. Símbolo del número atómico de un elemento
4. b)
Si
les,los números
neutro
ese átomo esde protones d)
eléctricamente yninguno
electrones
_________.son igua- 3. Símbolo
a) Símbolo del
nº del número
3a+5 –1
número de
de neutrones
neutrones de de un
un ele-
ele-
les, ese átomo es eléctricamente _________.
les,positivo
ese átomo es eléctricamente c) negativo_________.
negativo
3. Símbolo
b) Amento
mento
del númeroa+2 J de neutrones de un ele-
6. a)
a) positivolos siguientes espacios
Completa
a) positivo
c)
c) en blanco:
negativo mento
b) neutro Nivel Intermedio d) ninguno
ninguno c)
a) Z
a) nº
_______________________________________
nº
b)
I. neutro
El anión es aquel d)
elemento
b) neutro d) ninguno que tiene
químico a)
b) nº
A
b) A
_______________________________________
5. EscribecargaV____________.
o F según corresponda: b)
c) A
Nivel Intermedio c) ZZ Nivel Avanzado
II. En
I. El catión Nivel
un catión,es aquellaIntermedio
elemento
fórmula paraquímico que tiene
los números de c) Z
Nivel Intermedio
5. Escribeelectrones
cargaV
Escribe es:
V_____________.
oF F según #e –
= Z +
según corresponda: carga(q)
corresponda: ( ) 9.
10. Un átomo “J”
El profesor tiene 42 le
de Ciencias electrones.
pide a los Determina
alumnos que el
5.
5. Escribe V
o
o F según corresponda: Nivel
Nivel Avanzado
Avanzado
II. En
I.
III. La un
En
Si representación
un átomo
catión,neutro de tiene
la fórmula un elemento
fórmula para es “E”. y( 20
los números
números
20 electrones de) número de masa
resuelvan el siguiente del siguiente nucleido:
problema de química en sus
Nivel Avanzado
I. un catión, la para los de
I. En un catión,
III. electrones
La masa
electrones es la ––fórmula
mayor
es: #e =al
Z número
+ paraatómico.
carga(q) los números( de) 9. Un átomo
hogares: En
9. Un átomo “J” tiene“J” tiene
cierto 42
42 electrones.
átomo, el númeroDetermina
electrones. atómico es al
Determina el
el
neutrones, es: #e = Zsu+ masa
entonces carga(q) es ________.( ) 9. Un átomo “J” 3a+5
tiene 42 –1
electrones. Determina el
II. electrones
II.
IV.
La representación
La
Si
es: #e– =de
representación
un ion tiene unade
Z un
de
+ carga(q)
un
carga
elemento es
elemento
de +2, y un
“E”. ((( )))
es “E”.
número
número de neutrones,
masa
número de masa dela+2 del J
como
siguiente
siguiente 3 es a 4.
nucleido:
nucleido:Si el número
II. La
6. Completa
III. La representación un elemento es “E”. (( )) número
de masa de masa
es 84, del siguiente
determina nucleido:
el número atómico.
La masa
III. atómico
masa loses
es
de
mayor
siguientes
mayor al
al número
espacios
número
19, susalelectrones
atómico.
en blanco:
atómico.
son _______. ( ) 3a+5 –1
III. La masa es mayor número atómico. ( ) 3a+5 –1
_______________________________________
I. El anión es aquel elemento químico que tiene
V. Si un ion tiene una carga de –3, y un nú-
Nota: aplica proporciones.
3a+5a+2 J –1
a+2 JJ
6.
6. Completa los
los siguientes
siguientes espacios
carga ____________.
Completa espacios en en blanco:
blanco: a) 32 a+2 c) 36
_______________________________________
6. Completa
I. mero
El catión
anión de
los electrones
siguientes de 15, sus
espacios en protones
blanco: tiene son _______________________________________
_______________________________________
b) 34 d) 44
II.
I. El anión es es aquel
es aquel elemento
aquel elemento químico
químico que que tiene _______________________________________
I. ________.
El anión es aquel elemento químico que tiene
carga
carga ____________.
_____________.
____________. 10. _______________________________________
El profesor de Ciencias le pide a los alumnos que
_______________________________________
carga ____________. _______________________________________
resuelvan el siguiente problema de química en sus
II.
III.
II. SiEl
El catión
un átomo
catión es
es aquel
neutro
aquel elemento
tiene 20
elemento químico que
que tiene
electrones
químico y 20
tiene
II. El catión es aquel elemento químico que tiene
carga
neutrones,_____________.
entonces
carga _____________. su masa es ________. 10. hogares:
10. El
El profesor
profesor Ende cierto
de átomo,
Ciencias
Ciencias le el
le número
pide
pide aa los atómico es
los alumnos
alumnos al
que
que
carga _____________. 10. número
El profesor
resuelvan de de Ciencias
neutrones, le
como pide
3 esa los
a 4. alumnos
Si el númeroque
III.
IV. Si un
III. Si un ionátomo
átomo tieneneutro tiene
tienede20
una carga
neutro electrones
20+2, y un número
electrones yy 20
20 resuelvan el el siguiente
siguiente problema
problema de de química
química en en sus
sus
resuelvan
de masa
hogares: esel84,siguiente
determina problema de química
atómico. en sus
III. Si un átomo neutro su tiene 20eselectrones y 20 hogares: En cierto átomo, el número atómico es
En cierto átomo, el número atómico es al
al
14
neutrones,
atómico
neutrones, entonces
deentonces masa
19, sus electrones
su masa es ________.
son _______.
________. hogares: En cierto átomo, el número atómico es al
neutrones, entonces su masa es ________. Nota:
número
número aplica
de proporciones.
de neutrones,
neutrones, como
como 33 es es aa 4.
4. Si
Si elel número
número
IV.
2.° V.
Año
IV. Si un
Si –un
un ion
I ion
Bion tiene una
tieneuna
tiene carga
unacarga
carga de +2,
de de y
y un
+2,–3, uny número
un nú-
número número de 84,
neutrones, como 3 estaAreA
4. atómico.
Si el-número
IV. Si un ion Imestre
tiene una carga de +2, y un número de masa
masa es
a) 32
de es 84, determina
determinac)el número
el 36
número atómico. sem 3
atómico
mero de de 19,
electronessus electrones
de 15,
atómico de 19, sus electrones son _______. susson _______.
protones son de masa
Nota: es
aplica 84, determina
proporciones. el número atómico.
atómico de 19, sus electrones son _______. b) 34 aplica proporciones.
Nota: d) 44
V. Si
Si un
un ion
V. ________. ion tiene
tiene una una carga
carga de de –3,
–3, yy un
un nú- nú- Nota: aplica proporciones.
V. mero
Si un de ionelectrones
tiene unadecarga de –3, y un son nú- a) 32
a) 32 c)
c) 3636
15,
mero de electrones de 15, sus protones son sus protones a) 34
b) 32 c)
d) 36
mero de electrones de 15, sus protones son b) 34 d) 4444
________.
________. b) 34 d) 44
Química________.
/ 2DO. Año

22
 b) Anión Nivel Intermedio d) Elemento 8. c) Z
Relaciona según corresponda:
1. Símbolo del número deINSTITUCIÓN
masa deEDUCATIVA
un elemento
PRIVADA
ADUNI
5. Escribe V o F según corresponda: 2. Símbolo Nivel Avanzado
del número atómico de un elemento
School

ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

4. I.
Si los
Ennúmeros de la
un catión, protones
fórmulay para
electrones son igua-
los números de 3. Símbolo del número de neutrones de un ele-
PUCALLPA

les, ese átomo es eléctricamente _________.

electrones es: #e = Z + carga(q)
–
( ) 9. Un átomo “J” tiene 42 electrones. Determina el
a) positivo mento
II. La representación dec) unnegativo
elemento es “E”. ( ) número de masa del siguiente nucleido:
b) neutro Tarea d) ninguno
III. La masa es mayor al número atómico. ( ) a) nº
3a+5 –1
b) A
c) Z a+2 J
1.
6. Completa los Nivel Intermedio
siguientes espacios en blanco: Resolución
I. El anión es aquel elemento químico que tiene _______________________________________
5. Escribe V o F según corresponda: Nivel Avanzado
I. carga
En un____________.
catión, la fórmula para los números de _______________________________________
II. El catión eses:
electrones aquel elemento
#e– = químico que tiene
Z + carga(q) ( ) 9. Un átomo “J” tiene 42 electrones. Determina el
II. carga _____________.
La representación de un elemento es “E”. ( ) 10. El profesor
número de Ciencias
de masa le pidenucleido:
del siguiente a los alumnos que
La un
III. Si masa es mayor
átomo al número
neutro tiene 20 atómico.
electrones y( 20) resuelvan el siguiente problema de química en sus
3a+5 –1
a+2 J
neutrones, entonces su masa es ________. hogares: En cierto átomo, el número atómico es al
6. IV.
Completa los tiene
siguientes espacios en yblanco: número de neutrones, como 3 es a 4. Si el número
Si un ion una carga de +2, un número
as especies iónicas
I. atómico
El anión de es aquel elemento químico
19, sus electrones son _______. que tiene de masa es 84, determina el número atómico.
_______________________________________
as especies iónicas Nota: aplica proporciones.
as especies iónicas carga ____________.
V. Si un ion tiene una carga de –3, y un nú- _______________________________________
II. mero
El catión a) 32 c) 36
de es aquel elemento
electrones de 15, químico
sus protonesque tiene
son
carga _____________.
________. 5. El profesor de Ciencias led)pide
10. b) 34 44 a los alumnos que
7. Encuentra
III. Si un átomo neutro palabras
las siguientes tiene 20 en electrones y 20
el pupiletras: resuelvan el siguiente problema de química en sus
7. Encuentra
eléctrica, las siguientes
Thomson,
neutrones, entoncesBohr,palabras
su masa,
masa en el
budín,
es pupiletras:
Broglie..
________. hogares: En cierto átomo, el número atómico es al
2.
7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
eléctrica, número de neutrones, como 3 es a 4. Si el número
atómico y IV. SiBun Thomson,
eléctrica, ionU tieneDuna
Thomson, Bohr,
carga
Bohr, masa,
I masa,
budín,
deN+2, y un
budín, Broglie..
número
CBroglie..
E de masa es 84, determina el número atómico.
atómico
es tiene y
el B
atómico
R
B U
O
U de 19,D
U
D sus I
electrones
SI N
Z
N son C
_______.
A
C E
L
E Nota: aplica proporciones.
atómico y
es tiene el
es tiene el V.
2.° Año
Si
R
O
R
O
G
O
–
mero
un
I B
ion
de
O
U
O
U
U
tiene
U
H
U
electrones
Imestre H
HI
una S
R
S
de
R
R
carga
15,
Z
O
Z
O
D
O
de
sus
–3,
N
A
I
A y
protones
II
un L
E
E
C
E
14
Lnú-
son
a) 32
b) 34
c) 36
d) 44 tAreA - sem 3
________.
G U II R D N C
L
G A
U M MR R
D O
N T
C Resolución
o diferente L
LI A
R
A M
MA M
M I R
RI O
OS T
R
T
eo diferente
protones:
o diferente I
EI R
RI A
S
A M I
I HI
I MS
S R
RI
eeicos
protones:
protones: E I S M H M II
E EI A
S U
M O
H MO C
icos
14
icos E
N E
G A
S U
N O
R HO C
A
E E A U O O C
2.° A N – I B G S N R H A
ana uno o ño E
N M
Imestre
G A
S NS A
R HT T
A tAreA - sem 3
ana uno o E
E M
M A
A S
S A
A T
T T
T
ana uno o
8. Relaciona según corresponda:
8.
3.
8. Relaciona
1. según
Símbolo
Relaciona corresponda:
del número
según de masa de un elemento
corresponda:
1.
2. del número de
de masa
1. Símbolo del número atómico
Símbolo masa de
de un
un elemento
elemento
s son igua-
ss____.
son 2.
3. del número atómico de un
2. Símbolo del número atómico de unde
Símbolo de neutrones elemento
un ele-
elemento
son igua-
igua- 3. Símbolo
mento del número de neutrones de un ele-
ele-
____.
____. 3. Símbolo del número de neutrones de un
mento
mento
a) nº
a)
b) nº
A
a) nº
b)
c)
b) AA
Z
c)
c) ZZ
Nivel Avanzado
úmeros de Nivel Avanzado
Avanzado
úmeros 4. Un átomo “J”
9. Nivel
tiene 42 electrones. Determina el
úmeros( de de)
es “E”. (( )) 9. Un
9. Un átomo
número “J”
de “J”
átomo masatiene 42
del 42
tiene electrones.
siguiente Determina el
nucleido:
electrones. Determina el
es
co.“E”.
“E”. (( )) número de
número de masa
masa del
del siguiente
siguiente nucleido:
es 3a+5 –1 nucleido:
a+2 J –1
co.
co. (( )) 3a+5
a+2 JJ
anco: 3a+5 –1
anco: a+2
_______________________________________
o que tiene
anco:
o _______________________________________
_______________________________________
o que
que tiene
tiene
o que tiene _______________________________________
_______________________________________
o
o que
que tiene
tiene 10. El profesor de Ciencias le pide a los alumnos que
rones y 20 10.
10. El profesor
profesorelde
resuelvan
El Ciencias
siguiente
de le
le pide
pide aadelos
problema
Ciencias alumnos
losquímica
alumnosenque
sus
que
rones resuelvan
hogares: el
En siguiente
cierto problema
átomo, el de
número química
atómicoen sus
es al
rones yy 20
______. 20 resuelvan el siguiente problema de química en sus
hogares: En cierto átomo, el número atómico es al
______. número de neutrones, como 3 es a 4. Si el
hogares: En cierto átomo, el número atómico es al número
un número
______. número Química / 2DO. Año
de masa de
número neutrones,
es 84,
de como
determina
neutrones, como 33 es
es aa 4.
el número Si
Si el
el número
4. atómico.
número
un número
______.
un número de masa
Nota:
de es
es 84,
aplica
masa determina
determina el
proporciones.
84, el número
número atómico.
atómico.
______.
y un nú-
______. Nota: aplica proporciones. 23
Nota:
a) 32 aplica proporciones. c) 36
 ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

ADUNI SCHOOL
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PUCALLPA

4
TEMA 04
Lanúmeros
La razón de los razÓncuánticos
de Los
nÚMeros CuÁnTiCos
En la escuela, el alumno Anthony desea realizar un análisis estructural sobre el calcio. Al obtener algunos
datos de la tabla periódica, observa que es un catión (carga positiva +2) y que su número atómico es 20. Él
desea saber lo siguiente: ¿Cuántos electrones tiene y cuál es su número cuántico principal según la tabla
periódica?

VALORES Y ACTITUDES
Valoración del código de RAZONANDO...
los átomos.
 ¿Qué son los números cuánticos?
¿Cómo podemos encontrar
 ¿Qué es una notación cuántica?
los números cuánticos de
un átomo para definir su  ¿Cómo obtenemos los números cuánti-
ubicación? cos de un elemento químico? ¿Qué aprendemos hoy?
 ¿Cuántos números cuánticos existen? A justificar que todo
 ¿Cuál es la manera correcta de analizar átomo ubicado en
un elemento químico de la tabla perió- nuestra tabla periódica
dica y obtener sus números cuánticos ? tiene sus números
cuánticos.

Química / 2DO. Año

QuíMiCa 24
2.° aÑo – i BiMesTre
 La razÓn de Los nÚMeros CuÁnTiCos
ADUNI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School

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Cada átomo posee una zona extranuclear, la cual tiene un número determinado de regiones que contienen
electrones moviéndose en sus órbitas. Esta envoltura electrónica está conformada por niveles y subniveles
de energía, orbitales y electrones. Los números cuánticos son las soluciones de una ecuación muy compleja
planteada por Erwin Schrodinger en 1926, y que le permitió calcular los niveles de energía del hidrógeno.

I. ¿QUÉ SON LOS NÚMEROS CUÁNTICOS?

Los números cuánticos (N.C.) son valores numéricos que dan la
El # de orbitales = 2l + 1
posibilidad de ubicar y saber la orientación del electrón y además
El # de e-= 2(2l + 1)
conocer ciertas características de un orbital. Los N.C. son 4.
Veamos:
6–
II. NÚMERO CUÁNTICO PRINCIPAL (n) 1=1



ml = e




–1 0 +1






Indica el tamaño del orbital y el nivel donde se encuentra un elec- subnivel P






trón. Puede tomar los siguientes valores. 3 orbitales
Desde: n = 1, 2, 3, 4 ....... + a #orb = 2(1) + 1 = 3
#e– = 2(2(1) + 1) = 6
Para saber cuántos e- puede haber como máximo, por nivel, se Por consiguiente, en cada orbital,
utiliza la siguiente fórmula: como máximo, hay 2e–.
#Máxe– = 2n2
n: número de niveles
 notación
capa = K L M N O P Q 


 espectroscópica
aumenta la
Núcleo + energía

n = 1 2 3 4 5 6 7  notación
cuántica

III. NÚMERO CUÁNTICO SECUNDARIO O AZIMUTAL (l)

Indica la forma del orbital y el subnivel donde se encuentra el electrón.

puede tomar
valores
desde l = 0 , 1 , 2 , 3 ... (n–1)
↓ ↓ ↓ ↓
subnivel: s p d f
Veamos:
n = 1 → l = 0 (subnivel s) Números cuánticos






(capa K)
n = 2 → l = 0, 1 (subnivel s y p)






(capa L)
n = 3 → l = 0, 1, 2 (subnivel s, p y d)






(capa M)
n = 4 → l = 0, 1, 2, 3 (subnivel s, p, d y f)






(capa N)

Recuerda la siguiente relación de los subniveles y la forma de sus orbita-

les. Para calcular la energía relativa aplicamos: ER = n + l Notación cuántica.

QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre

Química / 2DO. Año

CIENCIAS 1.indb 449 30/01/2021 01:51:58 a.m.

25
 ADUNI
School L r
a azÓn
INSTITUCIÓN de PRIVADA
EDUCATIVA Los nÚMeros CuÁnTiCos
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PUCALLPA

Denominación
Subniveles Valores de (l) Formas de orbitales
espectroscópica

s Sharp 0

Esferica
Número cuántico de Spin

p Principal 1

Dilobular

d Difuso 2

Tetrabular

f Fundamental 3

Compleja

IV. NÚMERO CUÁNTICO MAGNÉTICO (ml)

Indica la orientación espacial del orbital y nos da a conocer en qué orbital se encuentra un e-.
Toma valores: ml = –3 .... 0 .... + 3
l = 0 ml = 0 } un orbital
l=1 ml = –1; 0; +1 } dos orbitales
l=2 ml = –2; –1; 0; +1; +2






5 orbitales
l=3 ml = –3; –2; –1; 0; +1; +2; +3






7 orbitales

V. NÚMERO CUÁNTICO SPIN (ms)

Indica la posible rotación del e- sobre su mismo eje magnético.
Los valor de ms = +1/2 o –1/2

orbital orbital orbital

lleno semilleno vacío
e– con giro e– con giro (electrones (electrones
antihorario orbital horario apareados) desapareados)
ml = +1/2 ml = +1/2

QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre

Química / 2DO. Año

CIENCIAS 1.indb 450 30/01/2021 01:51:59 a.m.
26
 Nivel Básico 6. ADUNI
Compl
LaResolviendo
razÓn de Losla
nÚMeros CuÁnTiCos
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
PARA APRENDER...
School
situación contextualizada I. De
ADUNI SCHOOL
PARA APRENDER...
Educación al más alto nivel

Resolviendo la situación contextualizada PUCALLPA

Recuerda que el número cuántico principal siempre está1.dado ¿Cuántos Principionúmeros cuánticosde máxima tienen los elemen-
multiplicidad ___
Recuerda que el número cuántico principal siempre está dado Principio de máxima multiplicidad
por el nivel energético de este. En el caso del calcio, la tabla tos químicos? Regla de distribución de Hund. II. De
por el nivel energético de este. En el caso del calcio, la tabla Regla de distribución de Hund.
periódica lo ubica en el 4to periodo, lo que significa que a) su3 En PARA un mismo c) 5
subnivel de energía se
Resolviendo lo ubicala en situación APRENDER...
es n = 4. contextualizadab) 4
periódica el 4to periodo, lo que significa que su En un mismo subnivel de energía se esp
número cuántico principal deberá llenar eld)máximo 2 de orbitales
número cuántico principal es n = 4.
Recuerda que el número cuántico principal siempre está dado deberá llenar el máximo de orbitales III. De
conPrincipio
los espines,de máximaprimeromultiplicidad
hacia arriba y
Lpor
a rel azÓn de Los n ÚMeros C uÁnTiCos
nivel energético de este. En el caso del calcio, la2.tabla con
Indica la luego los
orientación
Regla espines, primero
espacial deldeorbital
de distribución
hacia abajo.
hacia arriba
Hund.y nos da y
cia
periódica lo ubica en el 4to periodo, lo que significa que asuconocerluego En en
Ejemplo qué
un hacia
mismo abajo.
orbital se encuentra
subnivel de un electrón:
energía se
IV. Pri
número cuántico principal es n = 4. a) Spin Ejemplodeberá llenar elc)máximo Magnético de orbitales
b) Principal • plos 4
= d) Secundario dis
•conPARAp4 =espines, primero
–1 APRENDER...
0 +1 hacia arriba y
Resolviendo la situación contextualizada luego Sehacia –1 0 +1
abajo.4 e– en el subnivel p
distribuye V. ¿C
Recuerda que el número cuántico principal siempre está dado 3. Determina el
EjemploSeN.C.distribuye
magnético 4 e –
en
parael subnivel
el último p
elec-
Principio de máxima multiplicidad no
por el nivel energético de este. En el caso del calcio, la tabla trón de 3d • 4. d7 =
Regla
•• d p 74 de distribución de Hund.
= –1 0 +1
periódica lo ubica en el 4to periodo, lo que significa que a) su–1 En un mismo
Se distribuye
c) +1
–1 0 subnivel
+1 7 e–– en el desubnivel
energía dse
número cuántico principal es n = 4. b) +2 deberá llenar eld)máximo
Se distribuye 74 –2
e en el de subnivel
orbitales d
p 7. Encuen
con los espines, primero hacia arriba y spin, pr
4. Indica la luego • d
cantidad 7
= de orbitales apareados que pre-
hacia –1 abajo.
0 +1
:
senta 5p4Ejemplo D
Se distribuye 7 e– en el subnivel d
a) 1 c) 3
I
b) 2 • p4 = d) 0
–1 0 +1 F
Nivel Básico 6. Completa los siguientes espacios en blanco:
Verificando el aprendizaje
Nivel Básico 6. Completa losSe distribuye
siguientes 4 e– en en
espacios el subnivel
blanco: p
I. Define para un Intermedio
orbital, el tamaño o volumen: U
I. Define • paraNivel
7 un orbital, el tamaño o volumen:
1. ¿Cuántos números cuánticos tienen los elemen- ___________. d = S
1. ¿Cuántos números cuánticos tienen los elemen- 5. Escribe ___________.
V o F según –1 corresponda:
0 +1
tos químicos? 6. II. Define
Completa Se
para
los distribuye
un orbital,
siguientes 7 ela– en
espacios el subnivel
forma
en geométrica
blanco: d O
tos químicos? Nivel Básico I. Define
II. El subnivel parafundamental
un orbital, latiene forma una forma te-
geométrica
a) 3 c) 5 M
a) 3 c) 5 I. espacial:
Define
trabular.para ______________.
un orbital, el tamaño o volumen: ( )
b) 4 d) 2 espacial: ______________. E
d) 2
1. b) 4
¿Cuántos números cuánticos tienen los elemen- II. Define
III. El subnivel
___________. paraprincipal
un orbital, tienelauna forma comple-
orientación espa-
III. Define
ja. para un orbital, la orientación espa-
( ) L
tos químicos?
2. Indica la orientación espacial del orbital y nos da II. cial:
Define___________.
para un orbital, la forma geométrica
2. Indica la orientación espacial del orbital y nos da III. El valor
cial: de
___________. (l) para “difuso” es 2. ( ) E
aa)conocer
3 en qué orbital se c) encuentra
5 un electrón:
ab)conocer en qué orbital se IV. Principio de máxima multiplicidad o regla de
espacial: ______________.
4
a) Spin d)encuentra
c) 2Magnético un electrón:
IV. Principio de máxima multiplicidad o regla de
a) Spin c) Magnético 6. Completa Definelos siguientes espacios en blanco: espa-
b) Principal Nivel Básico d) Secundario III. distribución para de
un___________.
distribución de ___________.
orbital, la orientación
b) Principal d) Secundario I.
2. Indica la orientación espacial del orbital y nos da V. Define
¿Cuál espara
el valor
cial: ___________. un orbital, el tamaño
de la energía o volumen:
relativa para la
3. a conocer
Determina
1. Determina enelqué
N.C.orbital se
magnético encuentra
para el un electrón:
último elec- Q V.
uíMiCa ¿Cuál es el valor de la energía relativa para la
3. ¿Cuántos números cuánticos para
el N.C. magnético tienen los elemen-
el último elec- IV. ___________.
notación
Principio 5f de8?:máxima
_____________.
multiplicidad o regla de
a) Spin
trón
tos de 3d44.
químicos? c) Magnético notación 5f8?: _____________.
trón de 3d . II. Define para un
distribución de ___________. orbital, la forma geométrica
a)b) 3–1
a) Principal d) 5+1
c)
c) Secundario
a) –1 c) +1
b)
b) +2
4 d) 2–2
d) CIENCIAS 1.indb7. V. espacial:
451 Encuentra
¿Cuál es ______________.
lasel siguientes
valor de lapalabras energíaen el pupiletras:
relativa para la
b) +2 d) –2
3. Determina el N.C. magnético para el último elec- 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
spin,Define
III. principal, para orbital,
un sharp,
orbital, difuso,
la Hund.
orientación espa-
spin,notación
principal,5forbital, ?: _____________.
8
4. trón
Indica de la3d .
cantidad
4
de orbitales apareados que pre- sharp, difuso, Hund.
2.
4. Indica
Indica la cantidad
la orientación espacial del
de orbitales orbital yque
apareados nospre-
da cial: ___________.
a)conocer
senta
asenta–1 5p 4
: en qué orbital c)
se +1
encuentra un electrón: D N U H multiplicidad
A S o regla S
+2 5p :
4
a)
a)b) 1Spin d) 3Magnético
c)
c) –2 7. IV. DPrincipio
Encuentra N las de Umáxima
siguientes H palabras A enS el pupiletras: S de
a) 1 c) 3 I A U P Z H G
b) 2
b) Principal d) 0
d) spin, principal,
I distribución
A orbital, sharp, difuso,
Ude ___________.
P Z HHund.G
4. b) 2 la cantidad de orbitales
Indica d) 0Secundario
apareados que pre- F G T R O A A
Resolución V. F¿CuálGes el valor T R la energía
de O A
relativa Apara la
senta 5p : el N.C. magnético para el último elec-
3. Determina
4
U
DnotaciónU
N 5f8U P H I D
A R
S L
a) 1 Nivel Intermedio
4 Nivel Intermedioc) 3 U U P?: _____________.
I D R LS
trón de 3d . S P I N O P A
5. a) b) –1
2
Escribe d) 0+1
V o F según corresponda: SI A P UI NP OZ HP G
A
c) O R S C A O T
5. Escribe V o F según corresponda: F
O G T
R las siguientes
S CR O
A enO A A
T
I. +2
b) El subnivel fundamental d) –2tiene una forma te- 7. Encuentra palabras el pupiletras:
I. El subnivel fundamental tiene una forma te- M I
U principal,
U O
P I H NRHund.LII
trabular. ( ) M
spin, I O
orbital, II
sharp, D
H
difuso,N
trabular.Nivel Intermedio ( ) ES E
P I P D R B
4. Indica
II. El subnivel
II. El
la cantidad
subnivel
principal
principal
tiene una
de orbitales
tiene una
forma que
apareados
forma
comple-
pre-
comple- E E II NP O
D RP A
B
5. senta
Escribe
ja.5pV: o F según corresponda:
4
( ) L
O GR S A R D R
D
L N
G SS
U C
H
A A
R O
DS T
RS
I. 1 ja.
III.
a) subnivel
El valor fundamental
de (l) c) 3 tiene
para “difuso”
( )
es 2.una forma( te-) E O M L T A O
III. El valor de (l) para “difuso” es 2. (( )) MEI A
O I O
U
M P
LI H
Z
T N
H
A G
OI
b) 2trabular. d) 0
II. El subnivel principal tiene una forma comple- E
F G E TI RP D
O AR B
A
ja. ( ) L
U G
U PS AI R
D D
R R
L
Nivel Intermedio
QuíMiCaIII. El valor de (l) para “difuso” es 2. ( ) E
S O P MI N 2.°OaÑo P– i BiMesTre
L T A O
A
QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre
5. Escribe V o F según corresponda: O R S C A O T
I. El subnivel fundamental tiene una forma te-
M I O I H N I
trabular. ( )
CIENCIAS 1.indb Q
CIENCIAS 1.indb 451 30/01/2021 01:51:59 a.m.
uíMiCa
451
II. El subnivel principal tiene una forma comple- E E I P 2.°DaÑo R– i BiMesTre B
30/01/2021 01:51:59 a.m.

ja. ( ) L G S A R Química D / 2R DO.

Año
III. El valor de (l) para “difuso” es 2. ( ) E O M L T A O
CIENCIAS 1.indb 451 27 30/01/2021 01:51:59 a.m.
 ADUNI V. ¿Cuál es el valor de la energía relativa para la
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
timoSchool
elec-
ADUNInotación
SCHOOL 5f ?: _____________.
8
Educación al más alto nivel

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7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras: 11. Cada átomo posee una zona ________________,
spin, principal, orbital, sharp, difuso, Hund. la cual tiene un número determinado de regiones
s que pre- que contienen electrones moviéndose en sus órbi-
D N U H A S S tas.
a) Nuclear
I A U P Z H G b) Cargada
F G T R O A A c) Extranuclear
U U P I D R L d) Luminosa
S P I N O P A
12. ¿Cuántos tipos de orbitales existen?
O R S C A O T
forma te- a) 1
M I O I H N I b) 2
( )
a comple- La Razón
E E LosI númeRos
de P CuántiCos
D R B c) 3
( ) La Razón
L de
G LosS n úmeRos
A C
R uántiCos
D R d) 4
( ) E O M L T A O
8. Relaciona según corresponda:a 13. ¿Cuántos orbitales llenos posee la siguiente nota-
_______________________________________
1. ¿Un orbital ción?
8. Relaciona segúntiene como máximo?
corresponda:a _______________________________________
2. 4d7
1. Representación
¿Un orbital tienedel subnivel
como fundamental
máximo? _______________________________________
Resolución
3.
2. Representación
Representación del 2.° aÑo
del subnivel
subnivel – i BiMesTre
sharp
fundamental
3. Representación del subnivel sharp _______________________________________
a) f 10. En la clase de Ciencia y Tecnología, el profesor
b)
a) sf 10. formula un de
En la clase
30/01/2021 01:51:59 a.m.
problema
Cienciasobre números elcuánticos:
y Tecnología, profesor
c)
b) 2s electrones Determina el número de orbitales
formula un problema sobre números llenos y semi-
cuánticos:
c) 2 electrones llenos, respectivamente,
Determina el número de que se presentan
orbitales en el
llenos y semi-
subnivel 3p 4
.
llenos, respectivamente, que se presentan en el
Nivel Avanzado
a) 1;1 3p4.
subnivel
s 9. Nivel Avanzado
Si se dan los siguientes números cuánticos (4, 2, 1, b) 1;2
a) 1;1
9. +1/2)
Si para
se dan losun último electrón,
siguientes númeroscalcula la notación
cuánticos (4, 2, 1, c)
b) 2;1
1;2
cuántica.
+1/2) para un último electrón, calcula la notación d) 3;0
c) 2;1
cuántica.
_______________________________________ d) 3;0
_______________________________________ 14. Los números cuánticos sirven para ...
mental a) ubicar las capas de energía
_______________________________________
b) determinar la energía del átomo
c) ubicar un electrón en el átomo
10. En la clase de Ciencia y Tecnología, el profesor
d) determinar los neutrones de un átomo
formula un problema sobre números cuánticos:
e) No está definido su uso
Determina el número de orbitales llenos y semi-
llenos, respectivamente, que se presentan en el
15. El número cuántico principal está relacionado
subnivel 3p4.
con el ...
a) 1;1
a) orbital
cos (4, 2, 1, b) 1;2
b) subnivel
a notación c) 2;1
c) spin
d) 3;0
d) nivel
Resolución e) Ay B

16. Número cuántico que indica el sentido de giro del

electrón.
a) Principal
b) Secundario
c) Magnético
d) Spin
e) Ay B

Química / 2DO. Año

28
 4
4 la razón de los números C
2. Indica el tamaño del orbital y el nivel donde se
3.uÁntiCos
¿Cuantos
B orbitales
b) PrincipalE M vacíosMse encuentran
R
d) SecundarioOpresentes
V
R
L
C
A

4
en 3p ? 2
encuentra unQ
ADUNI
Q I INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
uímiCa
electrón: a) 0 U L A 2 I S I School

4
uímiCa
Q c)
ADUNI SCHOOL R
Educación al más alto nivel

a) Spin uímiCa c) Magnético 3. ¿Cuantos orbitales vacíos se encuentran presentes

b) 1 L P L E 3 V
d) I N
l a r los n C
PUCALLPA

7.uÁntiCos
Encuentra
en 3p2? las siguientes palabras en el pupiletras: C
b) Principal Nivel l
l
a r azón
Básico
r
de
de los
d) Secundario
azón n
n
úmeros
úmeros C
C uÁntiCos 8. Relacio
a
Nivel Básico azón de los úmeros a) 0 A dilobular,
7.uÁntiCos
Encuentra
subnivel, M siguientes
las Acompleja,U 2 nivel,
palabras
c) O encuatro,
elO B
pupiletras:
lleno.
1. Re
Nivel Básico 7.
4. Encuentra
Indica
subnivel, la las
posiblesiguientes
rotación palabras
del en
electrón el pupiletras:
sobre U su
3. ¿Cuantos orbitales Autoevaluación vacíos se encuentran presentes b) 1 R dilobular, O Scompleja,
N 3 nivel,
d) R cuatro, H lleno.
1. Indica2 la forma del orbital y el subnivel donde se subnivel, D
mismo eje magnético: U
dilobular, D compleja, I N
nivel, C
cuatro, E
lleno. 8. 2. Un
Relacio
1. en
Indica 3p ?la forma del orbital y el subnivel donde se C
D U
U A
D TI R
N O
C ES
encuentra el electrón: a) Spin D I la posible
O
U O
D c)
N Magnético
I del E
N L sobreE
C L su 3.
1. El
Re
1. encuentra
Indica
a) 0 la forma del orbital c) y2el subnivel donde se 4. Indica rotación electrón
a) Spin el electrón: c) Magnético 7. b) Principal I O siguientes O N Secundario
d) E en el Lpupiletras: L
encuentra el Nivel
electrón: Básico 7. Encuentra
mismo
Encuentra LI eje las A siguientes
magnético:
las H palabras
R
palabras O
E en el LIpupiletras:
L 2. Un
Principal Nivel Básico
b)
a) 1 d) Magnético
3 O O N L
b) Spin Nivel Básico c)
d) Secundario 7. Encuentra
8. subnivel,
Relaciona
a) Spin
las
L dilobular,
según siguientes
A corresponda:
Hcompleja,palabras
R Magnético
c)
en
O cuatro,
nivel, el I pupiletras:
L
lleno. a) 1El
a) Spin
b) Principal c) Magnético
d) Secundario subnivel, O dilobular,
L dilobular,
AJ I compleja,
Hcompleja, R
R nivel, nivel,
D
O cuatro,cuatro,
NI lleno.
E
L 3.
subnivel, O Nivel
J IIntermedio
RI Secundario
Dprincipal N lleno.
E b) 5
4. b)
1. Indica
Indica Principal
la forma
la posibledelrotación orbitald) ySecundario
del subnivel
electrón dondesobre su b) Principal
1. Representación
DB U
E MD d)
del subnivel
M N
R OC E
V
2.
1. Indica la el forma
tamaño deldel orbital
orbital y el el nivel donde se
ely subnivel se D
O
D
U
UJ D
DI RII N
D
N
C
N
C tiene?
E
E c) p
1. mismo
Indica
encuentra
2. encuentra
Indica eje
la magnético:
forma
el
el tamaño del
electrón: delorbital
orbital y el
y subnivel
el nivel donde
donde se
se 5. 2. Un
Escribe U
BI orbital
V o EF semilleno,
O
L según MO
A
M
¿cuántos
N
corresponda:
I
R
E I
O
electrones
L
S
V
L a) 1
2. encuentra
Indica
a) Spin el
un
tamaño
el
electrón:
el electrón:
electrón: del orbital
c) y el
Magnético nivel donde se BII O
E MO N
M E
R OL LI
V
a) Spin
encuentra
a) Spin un electrón: c) Magnético
c) Magnético 3. El U O
subnivel
LNivel O
difuso,
A N
Intermedio
¿cuántos
I EIelectrones L
S LI
tiene? b) 5
I. ElU L
L subnivel A
P
A
L sharp H
L “s” R
H
A E
Rtiene
I O
una
V
O I formaSII dilobu- L
N
LI
encuentra
b)
a)
a) Principal
Spin
b) SpinPrincipal un electrón: d)
c) Secundario
Magnético
d) Secundario
c) Magnético L A H R O I L( )
b) Principal d) PJF según LI corresponda:
E V N c) p
a) Spin
b)
b) Principal
Principal c) Secundario
d)
d) Magnético
Secundario
Secundario 5. Escribe
a) 1O
lar.
O
A
OL V oM PJ A
LI UR
R
E D
O
D
V N
O
N I E
B
E
N
II. El ElA valorM Jde “l” A I
para UR D es 0.N
O O E( )
B 9. Determ
2. b) Principal
Indica d) Secundario I. B
B subnivel
R E
E sharp
O M S “s”“principal”
M
N tiene una R
R forma O
O dilobu-
H V
U
3. Indica el
2. ¿Cuantos tamaño
Niveldel
el orbitales
tamaño orbital
Intermedio
vacíos
del orbital yy el
el nivel
se encuentran donde
donde se
nivel presentes se b) 5A BvalorO
R
M
Ede “l” M
MA M
U
M
S “fundamental”
N
O
R Oes 3. U
H
V
B
V(( )) llenos
2. Indica el tamaño del orbital y el nivel presentes
donde se III. lar.
ElC para
3. encuentra
¿Cuantos
en 3p ? un electrón:
encuentra
3. Escribe
¿Cuantos
2 un
2 Vorbitales
electrón:
orbitales vacíos se encuentran c) pU UR L
U
L
O A
AS NTII RII
R HSS
O USII
5. encuentra
a)
en Spin segúnvacíos
ounF electrón: c)se Magnético
corresponda: encuentran presentes II. ElU C Lde “l” A
U T I R I es 0.O S SI( )
a) 03p2?
Spin c) 2
Magnético CL
L
valor P
P
U
para
L
L
A
“principal”
E
E
T V
V
R O II N
NS
9. Determ
_____
en
a)
a) Spin
I.
b) 3p ?
El subnivel sharp “s”d)
01Principal c)
d)
c) Magnético
tiene
23 una forma dilobu-
Secundario 6. III.
Completa L valorlos PdesiguientesL “fundamental”
E
espacios V en blanco: Ies 3. N llenos
b) Principal Secundario ElA M “l” A para U O O B ( ) _____
a)
b) 0Principal
b) 1 lar. c)
d) 23
d) Secundario ( ) 8. Relaciona A según MNivel AAvanzado
corresponda: U O O B
I. Para A M
calcular A
laS energíaU O
relativa O
deHuna nota- B _____
3. b) 1
¿Cuantos orbitales vacíos d)se 3encuentran presentes 8. Relaciona R
R según O
O número corresponda:
S delde N
Norbitales R
Rprincipal H y semi- U
U _____
4. II.
3. Indica
¿Cuantos la orbitales
El valor posible
de “l” rotación
para
vacíos sedel
“principal” electrón
encuentran sobre( su)
es 0. presentes 9.
8. 1. Representación
Determina
Relaciona
6. 1.
Completa R el
O
según
los S subnivel
corresponda:
siguientes N
espacios R en llenos
H
blanco: U
3. ¿Cuantos
en
4. III.
Indica 3p 2? la
orbitales
posible vacíos sedel
rotación encuentran
electrónespresentes
sobre ción
C cuántica,
Representación U utilizamos:
A del T
subnivel _______________.
R principal O SS _____
3. ( su
2
mismo
en
4. en
Indica 3p
El ?
3p2? la
eje
valor Tarea
magnético:
de
posible “l” para
rotación“fundamental”
del electrón sobre su)
llenos
2.
1.
I.
Un C
Representación
C
Para
U
presentes
orbital
U
calcular
en A
semilleno,
A
la
el
del T
subnivel
¿cuántos
subnivel
energíaT
5dR
R
relativa
.
principal
de
O
electrones
8
O una
tiene?
S la
nota-
_____
a)
mismo
a) 0
Spin
0 eje magnético: c) 2
c) Magnético
2 II.
2. Un¿Cuál es el valor
orbital semilleno, de la energía
¿cuántoselectrones relativa
electronestiene? para
tiene?
mismo
a) 0 eje magnético: c) c) 23 3.
2. Un El subnivel
orbital difuso,
_______________________________________
semilleno, ¿cuántos
¿cuántos electrones tiene? _____
b)
b) 11Spin
a) Principal d) Secundario
d) Magnético
3 3. El ción cuántica,
subnivel
notación 5 utilizamos:
4pdifuso, ¿cuántos
?: _____________. _______________.
electrones tiene?
1.
6. b)
a) Spin
Completa
1
b) Principal los siguientes c)
d) Magnético
espacios3
d) Secundario en blanco: 3.
8. Relaciona
3. El subnivel según corresponda:
difuso,
8. _______________________________________
Relaciona según ¿cuántos electrones tiene?
corresponda: 10. El pro
_____
b) Principal d) Secundario II.
8. 1.
a) 1¿Cuál es
Relaciona
III. Representación segúnel valor desubnivel
corresponda:
del la energía relativa para la
principal que re
4.
4. Indica
I. Parala
Indica posible
lacalcular
posible rotación
la energíadel electrón
relativa de una sobrenota-su 1.
a) Representación
1 del subnivel principal
4. Indica
mismo la
eje Nivelrotación
posible
magnético: Intermedio
rotación
del electrón
del electrón sobre su
sobre su _______________________________________
b)
1.
a)
2. 51notación
Representación
Un orbital del subnivel principal
2s15?:?: _____________.
4p _____________. cuánti
mismo
mismo
cióneje Nivel Intermedio
magnético:
cuántica,
eje magnético:
utilizamos: _______________. 2.
b) Un
5 orbital semilleno,
semilleno, ¿cuántos
¿cuántos electrones
electrones tiene? tiene? 10. El pro
ros cuá
a) Spin Nivel Intermedio
c) Magnético c)
2.
3.
IV. p
Un
¿Cuál orbital
subnivel
es elsemilleno,
_______________________________________
III. El
b) 5 difuso,
valor de ¿cuántos
¿cuántos
la energía electrones
electrones
relativa tiene?
tiene?
para la que re
5. Escribe
a) Spin
II. Spin¿Cuál V o
es Felsegún corresponda:
de lac)
valor corresponda: Magnético
energía relativa para la 3.
c) El
p subnivel difuso, ¿cuántos electrones tiene?
a)
b)
5. Escribe Principal
V o F según c)
d) Magnético
Secundario 3. El subnivel difuso, ¿cuántos electrones tiene? trón, c
b)
I. Principal
El subnivel sharp “s” d) Secundario
tiene una forma dilobu- c) pnotación 3d 2s 10?:?:_____________.
1
_____________. cuánti
5. Escribe
b) V
Principal o F
notación 4psharp según
5 corresponda:
d)
?: _____________. Secundario Nota: a
I. El lar.subnivel “s” tiene una forma dilobu- a)
10. El 1
profesor Nivel
de CienciasAvanzado ros cuá
I. El subnivel sharp “s”latiene unarelativa
forma dilobu- ( ) a)
IV.
a)
1¿Cuál
V. 1¿Cuáles son es el
Nivelvalor de la leenergía
losAvanzado
valores
pide arelativalos alumnos
que puede tomar para la el a) 3d5c
III. lar.
¿Cuál esNivel el valorIntermedio
de energía para ( la trón,
números CuÁntiCos
II. lar.El valor Nivelde “l” para Intermedio
“principal” es 0. ( ))) que
b) 5
9. Determina resuelvan
b) 5número el el
Nivel
númerosiguiente
Avanzado
de problema
orbitales de
llenos números
y semi-
Nivel Intermedio ( 5notación 3d ?:Si_____________.
10
b) p
cuánticos enelcuántico
casa: de spin?: _____________. b) 3d6 a
Nota:
II.
III. El valor
notación
El valor de
de2s“l”
1 para “principal” es 0.
“l”?: _____________.
para “fundamental” ( ) 9. Determina
c)
llenos presentes en el se
número dedan
subnivel los5d
orbitales siguientes
8 llenos ynúme-
. semi-
5.
5. Escribe
II.
Escribe El V
valor
V o
o F
de
F según
“l”
según corresponda:
para “principal”
corresponda: es 0.es 3. (( )) c)
c)
ros
llenos
p
9. Determina
V. cuánticos
p¿Cuáles el
presentes número
son
(3,en los+2,
2, de
elvalores orbitales
+1/2) que
subnivel 5d88puede
para .unllenos
último y semi-
tomar elec-el a) 3d5
III.
IV. El
5. Escribe valor
¿Cuál V esoF de “l”
elsegún
valor parade“fundamental”
corresponda:
latiene
energía es 3.para
relativa ( la)
I.
III. El
I. subnivel
El valor
subnivel sharp
de “l”
sharp para“s”“fundamental”
“s” tiene una
una forma
formaes 3.dilobu-
( )
dilobu- _______________________________________
llenos
trón, presentes
calcula la en el subnivel
notación cuántica. 5d .
número cuántico Nivel de spin?: _____________.
Avanzado
_______________________________________ b) 3d6
6. I.
CompletaEl subnivel
notación
lar. los3d sharp
siguientes
10 “s”espacios
tiene unaenforma
?: _____________. blanco: dilobu- Nivel Avanzado
6. Completa lar. los siguientes espacios en blanco: (( )) Nota: aplica los pasos
_______________________________________
Nivel Avanzado
explicados en clase.
V. lar.
II.
I.
6. Encuentra
2.
7. Completa
II. El
Para
El valor
¿Cuáles
valor losde
calcular
lasson
de “l”
“l”los lapara
siguientes para “principal”
energía
valores
espacios
palabrasrelativa
“principal”que en es el0.
esde
puede una
blanco:tomar (( el))
nota-
0.pupiletras:( ) 9. _______________________________________
Determina
9. Determina
a) 3d 5 el número
el número de dec)orbitales
orbitales
3d8 8 llenos llenos yy semi-semi-

16
II.
I. El
Paravalor de
calcular “l” lapara “principal”
energía relativaesde0.es una (( ))
nota- 4. _______________________________________
9. llenos
Determina 6 presentes el númeroen el de orbitales
subnivel 5d . llenos y semi-
III.
I. El
subnivel,
ciónvalor
número
III. Para
El valor de “l”
dilobular,
cuántica,
cuántico
calcular
de “l”lapara para de“fundamental”
compleja,
utilizamos:
spin?:
energía nivel, cuatro,
_______________.
_____________.
relativa dees
“fundamental” 3.
una lleno.
3. nota-( ) b) 3d presentes en el subnivel
llenos
_______________________________________ d) 3d 5d88.10
III. ción
El valor de “l” utilizamos:
cuántica, para “fundamental” es 3. ( )
_______________. llenos presentes
Año – I BImestre en el
2.° _______________________________________ subnivel 5d .
II. ción¿Cuál esUel valor
D cuántica, D de laI energía
utilizamos: N relativa C para
_______________. E la _______________________________________
_______________________________________
l donde se
16
6. II.
Completa¿Cuál es
los el valor
siguientes de la energía
espacios enrelativa
blanco: para la _______________________________________
_______________________________________
6. II.
Completanotación
I
¿Cuál los
es siguientes
Oel4p 5
?:O
valor espacios
_____________.
de laNenergía E en blanco:
L para
relativa L la _______________________________________
6. Completa los siguientes espacios en blanco: 10. _______________________________________
2.° El
Año profesor – I BImestre
de Ciencias le pide a los alumnos
I.
I. notación
Para
Para 4p55?:la
calcular _____________.
energía relativa de
deIunauna nota- _______________________________________
L calcular
III. notación
I. ¿Cuál
Para calcular ?:la
esAel4pvalor H
la
energía
de laRenergía
_____________.
energía
relativa
O relativa
relativa de unapara
nota-
L la
nota- 10. El
que resuelvandeelCiencias
profesor siguienteleproblema
_______________________________________ pide a los alumnos
de números
III. ción
¿Cuál es el valor de la energía relativa para 10. _______________________________________
El profesor deelCiencias leproblema
pide a los alumnos
cuántica, utilizamos: _______________. E la
16
_______________________________________
que resuelvan siguiente
cuánticos en casa: Si se dan los siguientes núme- de números
III. ciónO cuántica, 1 utilizamos: _______________.
notación
¿Cuál
ción esJel2svalor
cuántica,
I de laRenergía
?: _____________.
1 utilizamos: _______________.
D relativa N para la _______________________________________
que resuelvan el siguiente problema de números
II. notación
¿Cuál es 2svalor
el ?: M _____________.
de la energía relativa para la cuánticos
cuánticos en casa:
(3, 2, Si +2,se+1/2)
_______________________________________
ros dan los para siguientes
un último núme-
elec-
donde se 2.° A
II. ño
IV. ¿CuálB –
¿Cuál I
notación BesE el valor
Imestre
es el2svalor
1 de M
la
?: _____________. energía R O
relativa paraV la _______________________________________
cuánticos
ros cuánticos en casa: Si se dan los t
siguientes
AreA - snúme-
em 4
II.
IV. notación
¿Cuál es el valor
de la energía relativa para la
de laI energía trón, calcula la(3,notación
2, +2, +1/2) cuántica.para un último elec-
4p 510?: A_____________. I relativaS para I la
5
U
notación L 4p ?: _____________. 10. ros cuánticos (3, 2, +2, +1/2) para un último elec-
IV. notación 3d
¿Cuál es el4pvalor 5
?:?: _____________.
de la energía
_____________. relativa para la 5. El
10. El profesor
trón,
Nota: calcula
profesor aplica losde
de Ciencias
la notación
pasos
Ciencias le
le pide
cuántica.
explicados pideen aa clase.
los
los alumnos
alumnos
III. notación
¿Cuál
L es
III. ¿Cuáles
¿Cuál es 3dvalor
el
Pson
el
10
valor ?:L_____________.
de
de la
laEenergía
energía relativa
V puede para
I tomar
relativa paraN la la 10. trón,
El profesor
que
Nota: calcula
resuelvan
aplica laelnotación
de
los Ciencias
siguiente
pasos cuántica.
leproblema
explicados pideen a clase.
los
de alumnos
números
V. notación 10los
es el3dvalor valores
?: _____________. que el que
a) resuelvan el siguiente problema de números
III. ¿Cuál de la energía relativa para la que3dresuelvan c) problema
3d
5 8
Nota:
cuánticos aplicaen loselpasos
siguienteexplicados en clase.
de números
V. ¿Cuáles son en casa:
casa: Si Si se
se dan los8 siguientes
siguientes núme-
1 los valores que puede tomar el
notación
A M
notacióncuántico2s 1?: A
2s1?:los _____________.
U
_____________. O O B cuánticos
a) 3d 65 dan
c) los10
3d núme-
V. número
¿Cuáles
notaciónson de spin?:
valores
2s ?: _____________. que _____________.
puede tomar el b)
ros 3d
cuánticos
cuánticos en casa:
(3, 2, Si
+2,se d)
dan
+1/2) 3d
los
para siguientes núme-
a) 3d c) 3dpara un último elec-
un último
5 8
ros cuánticos (3, 2, +2, +1/2)
b) elec-
IV. número
R es esOcuántico S de dela
laspin?:
Nenergía _____________.
R relativaH para U la ros3d d) 3d
6 10
presentes IV. ¿Cuál
¿Cuál el
el valor
valor de energía relativa para la cuánticos (3,notación
2, +2, +1/2) para un último elec-
IV. número
¿Cuál es cuántico
el valor de
de spin?:
la energía _____________.
relativa para la trón,
b) 3d 6calcula la
trón, calcula la notación cuántica. cuántica.
d) 3d 10
C
notación U3d10 ?:A T
_____________. R O S trón, calcula
Nota: la notación cuántica. clase.
notación 3d10 10?: _____________.
notación 3d ?: _____________. Nota: aplica aplica loslos pasos
pasos explicados
explicados en en clase.
V. Nota:5 aplica los pasos explicados en clase.
V. ¿Cuáles
¿Cuáles son son los los valores
valores que que puede
puede tomar
tomar el el a) 3d
a) 3d5 c) 3d
c)
8
3d8810
V. ¿Cuáles son los valores que puede tomar el a) 3d
3d566 c) 3d10
número cuántico de spin?: _____________. b) d) 3d
d)
16
8. Relaciona según corresponda:
número cuántico de spin?: _____________. b) 3d6 3d
número cuántico de spin?: _____________. b) 3d d) 3d10
n sobre su 2.° 1.
Año – I BImestredel subnivel principal
2.° 2.Año
2.° 3.
Año
Representación
Un–orbital
–
I BImestre
I B
semilleno, ¿cuántos electrones tiene? 16
16
tAreA - sem 4
tAreA - sem 4
Imestre
El subnivel difuso, ¿cuántos electrones tiene? tAreA - sem 4

2.°
2.° A
A
a) 1
ño – I BImestre
5 – I BImestre
16
16 t
tAreA - sem 4
- sem 4
2.° b)
Añoño – I BImestre tAreA
AreA - sem 4
c) p
Química / 2DO. Año
ma dilobu-
( ) Nivel Avanzado 29
 ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

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Educación al más alto nivel

PUCALLPA

5
TEMA 05
La ConfiguraCiÓn
La configuración electrónica
eLeCTrÓniCa
Francisco investiga sobre un elemento químico: “El calcio es un elemento químico, de símbolo Ca y de
número atómico 20. Su masa atómica es 40,078 u. El calcio es un metal blando, grisáceo, y es el quinto más
abundante en masa de la corteza terrestre”. ¿Cómo podemos reducir la configuración electrónica (CE) que
vemos en imagen del Calcio?

VALORES Y ACTITUDES
Valoración de la estructura RAZONANDO...
electrónica.  ¿Qué es la configuración electrónica?
¿De qué manera utilizamos  ¿Cómo encontramos el nivel y subnivel
el número atómico de un de un elemento químico?
elemento para encontrar su  ¿Para qué nos sirve el número atómico
CE? de un elemento químico? ¿Qué aprendemos hoy?
 ¿Los elementos químicos tienen confi-
A justificar que
guración electrónica diferente?
para cada elemento
 ¿Es necesario tener una tabla periódica químico existente
para obtener la configuración electróni- podemos encontrar
ca de un elemento químico? una configuración
electrónica.

Química / 2DO. Año

30
QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre
 La ConfiguraCiÓn eLeCTrÓniCa
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Educación al más alto nivel

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El átomo es la partícula más pequeña de un elemento químico y está constituido por un núcleo que
contiene a los protones y neutrones, y por una zona extranuclear que contiene a los electrones, los cuales
ocupan niveles, subniveles y orbitales. La configuración electrónica consiste en distribuir estos electrones
en niveles, subniveles y orbitales.

Principio de Auf Bau I. ¿EN QUÉ CONSISTE LA CONFIGURACIÓN

Los electrones se distribuyen en ELECTRÓNICA?
orden creciente de la energía relativa Consiste en ordenar a los electrones alrededor del núcleo ató-
de los subniveles. mico en niveles, subniveles y orbitales de energía de acuerdo a
La energía relativa de un subnivel se ciertos principios y reglas ya establecidas.
calcula sumando el número cuántico Representación:
principal (n) y el número cuántico
secundario (l).
ER = n + l 2 p3 # de electrones

Nivel sub nivel (l)

(n)

II. NIVELES DE ENERGÍA DEL ÁTOMO

Son regiones o capas de la zona extranuclear de un átomo.

Número de electrones = 2n^2

por nivel

Capas k L M N I P Q

Niveles 1 2 3 4 5 6 7

# máximo de e– 2 8 18 32 32 18 8

P15 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3







III. SUBNIVELES DE ENERGÍA

Ne10 1s2 2s2 2p6 Son regiones más pequeñas dentro de los niveles.
Reducción de CE
N° máximo de
Sunivel Símbolo
eletrones
Sharp s 2

Principal p 6

Difuso d 10

Fundamental f 14

Átomo: partícula pequeña

QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre

Química / 2DO. Año

CIENCIAS 1.indb 464

31 30/01/2021 01:52:13 a.m.
 La ConfiguraCiÓn eLeCTrÓniCa
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IV. REGLA DE MÖLLIER

Es una forma práctica para realizar la distribución electrónica por subniveles según el principio de Auf
Bau. También se le conoce como “regla del serrucho”.

NIVELES 1 2 3 4 5 6 7
CAPAS K L M N O P Q
s S2 S2 S2 S2 S2 S2 S2
u
b
n p6 p6 p6 p6 p6 p6
i
v
e d10 d10 d10 d10
l
e f14 f14
s
# Máx, de e– C.E. del carbono: 1s2 2s2 2p2
por nivel










niveles niveles
completos incompletos

Capacidad
2 8 18 32 32 18 8
máxima

Las flechas indican el sentido en que se comienzan a llenar los subnive-

les, con los electrones.

V. FORMA KERNEL (SIMPLIFICADA)

Si soy pamer soy pamer soy de pamer soy de pamer

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d104p6 5s2 4d10 5p6

[He] [Ne] [Ar] [Kr] [Xe] «En química inorgánica

2 10 18 36 54
el Kernel es una forma
Regla práctica: de simplificación
de la configuración
electrónica de un
Si Soy Pamer Soy Pamer Soy de Pamer elemento sustituyendo
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 los electrones anteriores a
la capa de valencia por la
Soy de Pamer Soy fuerza de Pamer configuración del gas noble
al que corresponden entre
5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d10 6p6 corchetes y seguido de los
electrones restantes».
Soy fuerza de Pamer
7s2 5f14 6d10 7p6

QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre

Química / 2DO. Año

CIENCIAS 1.indb 465 32 30/01/2021 01:52:13 a.m.

 La configuración electrónica del calcio es 1s 2s 2p 3s 3pperteneciente
Caso del tema 2, periodo 4 y al bloque “s” de esta.
al grupo
4s2. El calcio es uno de los elementos químicos de la tablaPodemos
Realiza
reducirlasudistribución electrónica
CE de laINSTITUCIÓN
siguiente manera: del[18Ar]4s2ADUNI
.
Laperiódica
ConfiguraCiÓn e LeCTrÓniCa
considerado como un metal alcalinotérreo, bromo (35Br) e indica el número de
EDUCATIVA PRIVADA School

ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

Laperteneciente
ConfiguraCiÓn al grupo 2, periodo 4 y al bloque “s” de esta.
eLeCTrÓniCa niveles que posee. PUCALLPA

Podemos reducir su CE de la siguiente manera: [18Ar]4s2. electrones

Resolviendo la situación contextualizada PARA
Br→1s2 APRENDER...
2s2 2p6
3s2 3p6 4s2 3d10 4p 5
Resolviendo
La configuración laelectrónica
situación delcontextualizada
calcio es 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 Caso delPARA
tema APRENDER... nivel
subnivel
4s . El calcio es uno de los elementos químicos
2
de la tabla Realiza la distribución electrónica del
La configuración electrónica del calcio es 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 Caso del tema
periódica considerado como un metal alcalinotérreo, bromo (35Br) e indica el número de
4s2. El calcio es uno de los elementos químicos de la tabla
perteneciente al grupo 2, periodo 4 y al bloque “s” de esta. Respuesta:
Realiza la El bromo ocupa
distribución 4 niveles del
electrónica de
niveles que posee.
periódica considerado como un metal alcalinotérreo, energía. (35Br) e indica el número de
bromo
Podemos reducir su CE de la siguiente manera: [18Ar]4s2. electrones
perteneciente al grupo 2, periodo 4 y al bloque “s” de esta. niveles que posee.
Podemos reducir su CE de la siguiente manera: [18Ar]4s2. Br→1s 2
Nivel 2s 2p
2 6
3s 3pelectrones
Básico
2 6
4s2 3d10 4p 5
orbital orbital orbital
Br→1s 2
lleno2s2 2p 6
3s2 3p6nivel
semilleno 4svacío
2
3d10 4p 5 5. Escrib
subnivel
nivel electrónica
1. Completa la siguiente configuración I. El
Respuesta:
subnivel en
(CE): 1s
2 2
2s 2p 3sEl3p
6 2 6 bromo
2 ocupa 4 niveles de
4s ____ II. El
a) 3d10energía. c) 4d
Respuesta: El bromo
10
ocupa 4 niveles de tot
b) 3p6 energía. d) 4p6 III. Un
orbital orbital orbital
llenoatómico
2. Calcula su número semilleno vacío
de unorbital
elemento cuyo 6. Comp
orbital
Nivel Básicoorbital
I. De
CE es la siguiente: 1s 2s
lleno 2 2
2p 3s 3p
6
semilleno 2 4
.
vacío
me
5. Escrib
a) 12 c) 16
1. b) Nivel Intermedio I. El__
Nivel Básico Completa
18 la siguiente confi
d) 10guración electrónica
Verificando el aprendizaje II. en
De
(CE): 1sV2so F2p
5. Escribe
2 2 6
3s 3p
según
2 6
4s ____
2
corresponda: II. El
me
1. Completa la siguiente configuración electrónica 3. I. a) 3d carbono (z = 6), enc)los
10
4dsubniveles
10
Si unEl6elemento químico tiene un número “s”, tiene
atómico tot
__
b) 3pen total 2 electrones. d) 4p 6 ( ) III.
(CE): 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 ____ igual a 21, ¿en qué termina su CE? III. Un
De
II. El flúor (z = 9), en los subniveles “p”, tiene en
a) 3d10 c) 4d10 me
a) 3dtotal 5 electrones. c) 3d
1 8
Resolución Resolución ( ) 6. Comp
b) 3p6 d) 4p6 2. Calcula su número atómico de5 un elemento cuyo __
b) 3d
III. Un4
orbital lleno tiened)2 3d electrones. ( ) I. De
Nivel Básico Nivel 1s
CE es la siguiente: Intermedio
2
2s2 2p6 3s2 3p4. IV. De
me
6. a) 12 VZolos
Completa F siguientes c) 16cuyaenconfi
espacios blanco: me
2. Calcula su número Nivel Básico
atómico de un elemento cuyo 5. 4. Escribe
Calcula Nivel
de según Intermedio
corresponda:
un elemento guración __
I.
b) El carbono
Determina
18 (z
el = 6),
número end) los subniveles
atómico
10 de “s”,
untieneele- __
1. CE Completa la siguiente2 confi 6guración
es la siguiente: 1s 2s 2p 3s 3p .
2 2 4 electrónica electrónica
5. Escribe V otermina
F según en 6p .2
corresponda: II. De
mento que tiene 10 electrones en la capa M:)
en total 2 electrones. ( V. De
1. a) (CE):
12 1s2 2sla2 2p
Completa
6
3s2 3p6 confi
siguiente 4s ____
c)2 16guración electrónica I.
a) El carbono (z = 6), enc)los
80 82subniveles “s”, tiene me
II. El flúor (z = 9), en los subniveles
________. “p”, tiene en me
a)
b) 3d 10
18 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s c)2 ____
d) 4d
10 10 3. Si en
un total
elemento 2 electrones.
químico
b) 78total 5 electrones. d) 76 tiene un número ( )
atómico __
(CE): II. Determina el número atómico de un (ele-) __
II.
igualEl aflúor
21, (z =
¿en qué9),termina
en los subniveles
CE? “p”, tiene( en) III. De
b) 3d
a) 3p610 d) 4d
c) 4p610 III. Un
mento orbital
quelleno
tienetiene 2 su
electrones.
8 electrones en la capa( L:)
total 5 electrones. me
3. Si a) 3d 1
c) 3d 8
b) un
3p elemento químico tiene
6
d) 4pun número atómico
6 ________.
III. Un orbital lleno tiene 2 electrones. ( ) __
6. Completa
b) 3d 4 los siguientes espaciosd) 3d 5 en blanco:
2. igual
Calcula su número atómico
a 21, ¿en qué termina su CE? de un elemento cuyo Q III.
uíMiCa Determina el número atómico de un ele- IV. De
I. Determina el número atómico de un ele-
CE3d es1 la su
siguiente: 2s c)2p3d
número1satómico 3s8 un3pelemento
. cuyo 6. Completa mentolos quesiguientes espacios enen
tiene 2 electrones blanco:
la capa P:
2 2 6 2 4
2. a) Calcula de mento que tiene 10 electrones en laguración
capa M: me
a) 4. Calcula
I. Z
Determina
________. de unel elemento
número cuya
atómico confi
de un ele-
b) 12
CE es la siguiente: 1s2 2s2c)
3d 4
2p16
d) 3d
6 5
3s2 3p4. ________. __
b) 18 d) 10 electrónica
466 mento
CIENCIAS 1.indb IV. Determina termina
que tiene en106pelectrones
el número 2
. atómicoende la capa
un ele- M:
a) 12
Resolución c) 16 II. Determina el número atómico de un ele- V. De
a) ________.
mento
80
Resolución que tiene 3 electrones
c) 82 en la capa N: me
4. Calcula
b) 18 Z de un elemento d) 10cuya configuración mento que tiene 8 electrones en la capa L:
II.
b) 78Determina
________. el número d) 76atómico de un ele- __
3. Si un elemento
electrónica químico
termina en 6ptiene
2
. un número atómico ________.
V. mento
Determina que tiene
el número8 electrones
atómicoende la un
capaele-L:
a) 80
igual a 21, ¿en qué termina c) 82
su CE? III. Determina el número atómico de un ele-
3. Si un elemento químico tiene un número atómico ________.
mento que tiene 6 electrones en la capa O:
b) 3d
a) 78 1 d)
c) 76
3d 8 mento que tiene 2 electrones en la capa P:
igual a 21, ¿en qué termina su CE? III. Determina
________. el número atómico de un ele-
b) 3d 4
d) 3d 5 Q uíMiCa ________.
mento que tiene 2 electrones en la capa P:
a) 3d1 c) 3d8 IV. Determina el número atómico de un ele-
b) 3d 4
d) 3d 5 ________.
mento que tiene 3 electrones en la capa N:
QuíMiCa
4. Calcula Z de un elemento cuya configuración IV. Determina el número
CIENCIAS 1.indb 466 ________.
2.°atómico
aÑo – ide un ele-
BiMesTre
mento que tiene 3 electrones en la capa N:
4. electrónica termina en 6p . cuya configuración
2
Calcula Z de un elemento V. Determina el número atómico de un ele-
a) 80 ________.
electrónica termina en 6pc)2. 82 mento que tiene 6 electrones en la capa O:
CIENCIAS 1.indb b)
46678 d) 76 V. Determina el número atómico de un 30/01/2021 ele-
a) 80 c) 82 ________. 01:52:14 a.m.
mento que tiene 6 electrones en la capa O:
b) 78 d) 76 ________.

QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre

QuíMiCa 2.° aÑo –iB
Química / 2iMesTre
DO.
Año

CIENCIAS 1.indb 466 33 30/01/2021 01:52:14 a.m.

 La ConfiguraCiÓn eLeCTrÓniCa
ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:

Nivel Nivel Avanzado
Nivel Intermedio
PUCALLPA

Intermedio
capas, serrucho, relativa, Auf, lleno, bloque.
5.
5. Escribe V o F según corresponda:
Escribe V o F según corresponda: 9. Realiza la distribución electrónica del sodio
I. El carbono
I. S El carbono (z
(z = 6),Hen
= 6), en los
losAsubniveles
subniveles “s”,
“s”, tiene (z = 11) y determina el mayor nivel y la cantidad
electrónica
electrónica N U S S tiene
en total 2 electrones.
en total 2 electrones. (( ))
EEl flúor
O (z =N9), enElos subniveles
L L “p”, G de subniveles del átomo.
II.
II. El flúor (z = 9), en los subniveles “p”, tiene en
tiene en
Rtotal _______________________________________
total G T
55 electrones.
electrones. R O A A (( ))
III.
III.RUn
Un orbital
U
orbital lleno
P tiene
lleno I 22 electrones.
tiene F R
electrones. V (( )) _______________________________________
U P I N U S I _______________________________________
mento 6.
6. Completa
Completa los
los siguientes
siguientes espacios
espacios en
en blanco:
blanco:
mento cuyo
cuyo C R S C A O T _______________________________________
I.
I. Determina
Determina el el número
número atómico
atómico dede unun ele-
ele-
HmentoI que O P electrones
H Nen la capa
A M: _______________________________________
tiene 10
mento que tiene 10 electrones en la capa M:
O________.
E
________. A P D R L
II. 10. En la clase de Ciencia y Tecnología, el profesor
II. LDetermina
C
Determina Sel
el número
A
número Ratómico
D de
atómico de Eun
un ele-
ele-
explica la resolución de un problema sobre CE:
Emento
mento que tiene 8 electrones en la capa L:
U que Qtiene 8
O electrones
L Ben la capa
R L:
ro Determina la cantidad de orbitales llenos, semi-
ro atómico
atómico ________.
________.
8. Desarrolla
III. llenos y vacíos en:
III. Determinala CEel
Determina eldenúmero atómico
los siguientes
número de
de un
elementos
atómico ele-
un quí-
ele-
micos:mento
mento que tiene 2 electrones en la capa P:
que tiene 2 electrones en la capa P: P: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3
15
a) 4Be = ______________________________
________.
________. a) 6; 0; 0
IV.
IV. Determina
Determina el el número
número atómico
atómico dede unun ele-
ele-
b) 8Omento
= _______________________________ b) 5; 3; 0
fi mento que tiene 3 electrones en la capa N:
que tiene 3 electrones en la capa N:
figuración
guración ________. c) 6; 3; 0
________.
c) 10Ne = _____________________________
V. d) 3; 4; 5
V. Determina
Determina el el número
número atómico
atómico dede unun ele-
ele-
L
La d)
a C
ConfiguraCiÓn
onfiguraCiÓn
mento que tiene e
e
6 LeCTrÓniCa
electrones
LeCTrÓniCa en la capa O: Resolución
Mg = ____________________________ O:
mento que tiene 6 electrones en la capa
12
________.
________.
e) 21Sc = _____________________________
7. Encuentra
7. Encuentra las
las siguientes
siguientes palabras
palabras en
en el
el pupiletras:
pupiletras: Nivel Avanzado
Nivel Avanzado
capas, serrucho,
capas, serrucho, relativa,
relativa, Auf,
Auf, lleno,
lleno, bloque.
bloque.
2.°
2.° a Ño –
aÑo – ii B
BiMesTre
iMesTre 9. Realiza
9. Realiza lala distribución
distribución electrónica
electrónica deldel sodio
sodio
(z =
(z = 11)
11) yy determina
determina el
el mayor
mayor nivel
nivel yy la
la cantidad
cantidad
SS N
N U
U H
H A
A SS SS
E O N E de subniveles
subniveles del
del átomo.
átomo.
E O N E LL LL G
G de
30/01/2021 01:52:14 a.m.
30/01/2021 01:52:14 a.m.
R
R G
G T
T R
R O
O A
A A
A _______________________________________
_______________________________________
R
R U
U P
P II FF R
R V
V _______________________________________
_______________________________________
U
U P
P II N
N U
U SS II _______________________________________
_______________________________________
C
C R
R SS C
C A
A O
O T
T _______________________________________
11. La _______________ electrónica consiste en dis-
_______________________________________
H tribuir estos electrones en niveles, subniveles y or-
_______________________________________
_______________________________________
H II O
O P
P H
H N
N A
A
bitales.
O
O E
E A
A P
P D
D R
R LL
10. a)
10. EnConfi
En la
guración
la clase
clase de Ciencia
de Ciencia yy Tecnología,
Tecnología, el el profesor
profesor
LL C
C SS A
A R
R D
D EE b) Estructura
explica la
explica la resolución
resolución de de unun problema
problema sobre sobre CE:
CE:
EE U
U Q
Q O
O LL B
B R
R c) Secuencia
Determina la
Determina la cantidad
cantidad de de orbitales
orbitales llenos,
llenos, semi-
semi-
8. Desarrolla
8. Desarrolla la
la CE
CE de
de los
los siguientes
siguientes elementos
elementos quí-
quí- llenos
12. Son
llenos yy vacíos
vacíosoen:
regiones en:
capas de la zona extranuclear de
micos:
micos: un átomo. P: 1s22 2s22 2p66 3s22 3p33
15P: 1s 2s 2p 3s 3p
a) Be =
a) 44Be = ______________________________
______________________________ a) Niveles de energía
15

a) 6;
a)
b) 6; 0;
0; 00
Núcleo
b) 8O
b) O=
= _______________________________
_______________________________ b) Nube
c)
b) 5; 3;
5; 3; 00electrónica
8
d) Subniveles
c) 6;
c) 6; 3;
3; 00 de energía
c) 10Ne
c) Ne =
= _____________________________
_____________________________ d) 3; 4;
d) 3; 4; 5 5
10
13. Son regiones más pequeñas, dentro de los niveles.
d) 12Mg
d) Mg =
= ____________________________
____________________________ a) Niveles de energía
12
b) Núcleo
e) 21Sc
e) Sc =
= _____________________________
_____________________________ c) Nube eléctrica
21
d) Subniveles de energía
QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre

CIENCIAS 1.indb 467 Química / 2DO. Año 30/01/2021 01:52:14 a.m.

34
 5 La configuración eLectrónica
b) 19

3.
1.
a) 17

Si un elemento
Completa la siguiente
c) 15
Nivel Básico
d) 20

ADUNI
químicoconfiguración
tiene
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

SCHOOL
un número atómico
electrónica:
7. EncueI
Kernel
ADUNI
School
A
Educación al más alto nivel

R
O
PUCALLPA

igual
1s 2sa 2p
2
12, 3s
2
¿en____
qué termina su CE?
6 2
M
E
a) 3s
3p13
c) 3p42 en el pupiletras:
7. Encuentra las siguientes palabras
Nivel Básico N
Autoevaluación 3s Möllier, vacío, zona,
b) 3p25
Kernel, d) 3p 16
periodo, energía.
8. DesarrE
1. Completa la siguiente configuración electrónica: 4.
2. Calcula O su Z número
de
D un Oelemento atómico I de cuyaun configuración
R elementoE cuya
P micos:R
1s2 2s2 2p6 3s2 ____ electrónica
CE termina1sen
es la siguiente: 2
. 6 3s2 3p5.
2s4s2 22p a) 5BG=
E O O N E L K

5
a) 3p3 Química c) 3p6
4
a) 18
17 c) 19 15
b) 3p 5
d) 3p 21N
b) 19 A H R 20
d) 20 O I E b) 9F =I
Resolución La configuración eLectrónica Resolución
E J I R D N R A
2. Calcula su número atómico de un elemento cuya 3. Si unRelemento E químico tiene un número atómico c) 13AlR
NivelMIntermedio M R E N
CE es la siguiente: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5. igualGa 12, ¿en qué termina su CE?
L A I I A E M
a) 17 c) 15 5. Escribe
a) 3s1 V o F según corresponda: c) 3p2 d) 16S =
b) 19 d) 20 b) 3sEl2I potasio
I.
P L
(z = 19), en
L 3p1 V
d) N
los subniveles “s”, tiene
L
Nivel Básico 7. EncuentraA M siguientes
las L U
palabras O en elO B
pupiletras: 8. Desarr
e) 26Fe
3. Si un elemento químico tiene un número atómico 4. Kernel, en total 7 electrones. ( )
Calcula R Möllier,
Z de
O unvacío,
S zona,
elemento N periodo,
cuyaR energía.
configuración
Z U micos:
igual a 12, ¿en qué termina su CE? II. Un orbital
electrónica semilleno
termina tiene 0 electrones. ( )
I en 4sC.
2
1. Completa la siguiente configuración electrónica: M O A V S a) 5B =
a) 23s 2 6 2
1
c) 3p 2
III.
a) 18La O energíaD relativa O esc)Iigual 19 aR“n + l”.E P( )
1s
b) 3s2s2 2p 3s ____ d) 3p14 b) 21E O O d)
N 20 E L K 9. Si
b) laFdi
=

5
a) 3p3 Q uímica c) 3p
8.
6. Desarrolla
CompletaN la
los
A CE de
siguientes
H los siguientes
espacios
R O elementos
en blanco:
I quí-
E
9
liza en
b) 3p Z de un elemento
4. Calcula
5
d) 3pcuya configuración
6
micos: c) Al
I. Determina Nivel
J el IIntermedio
número R atómico de
N un Rele- _____
electrónica termina enL4s a 2c. onfiguración eLectrónica E= ________________________________ D 13
a) 5B mento que tiene 8 electrones en la capa M:
2. a)
Calcula
18 su número atómico c) 19 de un elemento cuya R V o EF según M corresponda:
M R E N _____
5. Escribe d) 16S =
CE21
b) es la siguiente: 1s 2s d) 2 2
2p203s 3p .
6 2 5 ________.
b) F = _________________________________
ElGpotasio
I. 9 Determina L (z =A19), enI los subniveles I A E
a) 17 c) 15 II. el número atómico de “s”, untiene
ele- _____
enI total P L L V N L e) 26Fe
b) 19 d) 20
c) 13mento que tiene 6 electrones en la capa L:)
7 electrones.
Al = ________________________________
( _____
Nivel Intermedio 7. EncuentraA orbitalM siguientes
las L U
tiene 0Oelectrones.
palabras en elO B( )
pupiletras:
Resolución Nivel Básico II. ________.
Un semilleno
3. Si un elemento químico tiene un número atómico Kernel, Möllier, vacío, zona, periodo, energía.
5. Escribe V o F según corresponda: d) SR=energía
III. Determina
La O relativa
el Snúmero esN igual
_________________________________ aR“n + l”.
atómico Z un U(ele-)
de 10. El prof
igual a 12, ¿en qué termina su CE? 16
mento que tiene 4 electrones en
1. I. M O I C A Vla capaS P: 9. Si la di
a) 23sEl1 2 potasio
Completa (z = 19),configuración
la siguiente enc) los
3p subniveles
2 “s”, tiene
electrónica:
6. Es una O forma
________. D práctica O para I R
realizar la E
distribuciónP
resuelv
1s 2s2 2p
en total3s7 electrones.
6 2
____ e) Fe = ________________________________
( ) 6. electrónica
Completa los siguientes espacios en blanco: liza en
electró
b) 3s d) 3p 1 26
E por subniveles
O el Onúmero según
N atómico E el principio
L de
Kele-
a) 3pUn 3
c) 3p40 electrones. ( ) IV.
I. Determina
Determina eldenúmero atómico de
de un un quí-
ele- Determ
II. orbital semilleno tiene 8. Desarrolla
Aufbmento la
au. También CE los siguientes
se le5conoce como: elementos _____
b) 3p5 Z de un elemento d) 3p6 N
mento ANivel
que
que H
tiene
tiene AvanzadoR
electrones
8 electrones O en en laI capa
la capaE M: N: que ha
4. III.
Calcula
La energía relativa es igualcuya a “n configuración
+ l”. ( ) micos:
a) Regla opuesta _____
electrónica termina en 4s2. ________.
E= ________________________________
________. J I R D N R
a) la
9. b)
Si B
Regla del sig sag
5 distribución electrónica de unde elemento fina-
2. a)
Calcula
18 su número atómicoc) 19 de un elemento cuya V. Determina
II.ReglaR 3ddel
5 E
Determina el número
el M número atómico
M atómico R un elemento
E un Nele-
de _____
a) 6; 0;
6. Completa los siguientes c)
liza en serrucho
, calcula su número atómico.
CE21
b) es la siguiente: 1s2 2s2espacios
d)2p20
6
3s2 3pen5.blanco: que tiene 4 electrones en la capa O: ________. b) 6; 5
b) Fmento
=
d) 9Regla que tiene 6 electrones
_________________________________
G creciente
L A I I en A la capa E L: _____
a) 17Determina el número
I. c) 15 atómico de un ele- _______________________________________
________.
I P L L V N L
b) 19mento que tiene 8 electrones d) 20 en la capa M:
7. c)
La
III. Al =guración
confi ________________________________
13Determina elelectrónica
número de un
atómico átomo
de es
un ...
_______________________________________ Bele-
17
________. Nivel Intermedio A M L2 2 U6 2 O O 10. El prof
l s 2s 2p 2s 3p
mento que tiene 4 electrones en la capa P: 6
resuelv
3. II. un ele- 2.° Si Asu =– _________________________________
I BO
Si unDetermina
elemento químico tieneatómico
un número de atómico _______________________________________
5. Escribe V o F según el número
corresponda: d) ño SR
número
16________.
Imestre
de masa S es N 41, entoncesR Z número
el U
igualmentoa 12, ¿en
que qué termina
tiene 6 su CE? en la capa L:
electrones electró
I. 3sEl1 potasio (z = 19), en M O es ...el Inúmero
_______________________________________
de
IV.neutrones C atómico A V un Sele-
a) ________. c)los3psubniveles
2 “s”, tiene Determina de Determ
e) Fe = ________________________________
b) 3sen2 total 7 electrones.
d) 3p1 ( ) Resolución
26mento que tiene 5 electrones en la capa N: que ha
III. Determina el número atómico de un ele- 10. El profesor de Ciencias le pide a los alumnos que
II. Un orbital semilleno tiene 0 electrones. ( ) 8. Desarrolla ________.la CE de los siguientes elementos quí-
mento que tiene 4 electrones en la capa P:
Resolución resuelvan el Nivel
siguiente Avanzado
problema
4. III.
Calcula Z de un elemento cuya
La energía relativa es igual a “n + l”. configuración ( ) V. Determina
micos: el número atómicodedeconfiguración
un elemento a) 6; 0;
________.
electrónica termina en 4s2. electrónica en casa:
a) la5B
9. Si que= ________________________________
tiene 4 electrones
distribución electrónica en ladecapa O: ________.
un elemento fina- b) 6; 5
IV.
a) 18Determina el número c) 19atómico de un ele- Determina 5 la cantidad de orbitales llenos y vacíos
6. Completa liza en 3d , calcula su número atómico.
b) 21mentolos quesiguientes espacios
d) 20 enen
tiene 5 electrones blanco:
la capa N: queFhay
b) en:
= _________________________________

17
I. Determina
________. el número atómico de un ele- 9
_______________________________________
Si: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2
14
mento queel tiene
V. Determina número 8 electrones
atómico deenunlaelemento
capa M:
Nivel Intermedio 2.° c)
Año
a) 13 0;–2I BImestre
6; Al = ________________________________
_______________________________________c) 6; 1; 2
________.
que tiene 4 electrones en la capa O: ________. b) 6; 5; 9 d) 6; 7; 0
5. II. Determina
Escribe V o F según el número
corresponda:atómico de un ele- _______________________________________
d) 16S = _________________________________
I. mento
El potasio que(ztiene
= 19),6 en
electrones en la “s”,
los subniveles capa L:
tiene _______________________________________

2.° III.
Año
________.
en total 7 electrones.
– I BImestre
Determina
( )17 e) 26Fe = ________________________________
el número atómico de un ele- 10. El profesor de Ciencias le pide atlos
II. Un orbital semilleno tiene 0 electrones. ( )
AreA - sem
alumnos que4
mento que tiene 4 electrones en la capa P: Nivel Avanzado
resuelvan el siguiente problema de configuración
III. ________.
La energía relativa es igual a “n + l”. ( )
electrónica en casa:
IV. Determina el número atómico de un ele- 9. Si la distribución electrónica de un elemento fina-
Determina la cantidad de orbitales llenos y vacíos
6. Completa liza en 3d5, calcula su número atómico.
mentolos quesiguientes espacios enen
tiene 5 electrones blanco:
la capa N: que hay en:
I. Determina
________. el número atómico de un ele- _______________________________________
Si: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p 2
Química / 2DO. Año
14
mento que tiene 8 electrones
V. Determina el número atómico de un elemento en la capa M:
a) 6; 0; 2
_______________________________________c) 6; 1; 2
________.
que tiene 4 electrones en la capa O: ________. 35 b) 6; 5; 9 d) 6; 7; 0
_______________________________________
 c) 13Al = ________________________________
5. Escribe V o Nivel F segúnIntermedio
corresponda: d) 16S = _________________________________
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5. Escribe V o F según
I. El potasio corresponda:
(z = 19), en los subniveles “s”, tiene d) 16S = _________________________________
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I. El
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en potasio (z = 19), en los subniveles “s”, tiene

total 7 electrones. ( ) e) 26Fe = ________________________________
II. en
Untotal
orbital7 electrones.
semilleno tiene 0 electrones. ( )) e) 26Fe = ________________________________
II.
III. Un orbital
La energía semilleno
relativa es tiene
igual 0a electrones.
“n + l”. ( ) Nivel Avanzado
Tarea
III. La energía relativa es igual a “n + l”. ( ) Nivel
9. Si la distribución Avanzado
electrónica de un elemento fina-
liza en 3d
9. Si la distribución electrónica deatómico.
, calcula su número
5
1. Completa los siguientes espacios en blanco:
6. 4. un elemento fina-
I. Determina
6. Completa el número
los siguientes atómico
espacios de un ele-
en blanco: liza en 3d 5
, calcula su número atómico.
_______________________________________
mento que tiene
I. Determina 8 electrones
el número atómico en de
la capa M:
un ele- _______________________________________
_______________________________________
________.
mento que tiene 8 electrones en la capa M:
II. ________.
Determina el número atómico de un ele- _______________________________________
_______________________________________
mento que tiene
II. Determina 6 electrones
el número atómicoende la un
capaele-
L: _______________________________________
_______________________________________
________.
mento que tiene 6 electrones en la capa L: _______________________________________
III. ________.
Determina el número atómico de un ele- 10. El profesor de Ciencias le pide a los alumnos que
mento que tiene
III. Determina 4 electrones
el número atómicoende la un
capaele-
P:
5. resuelvan
10. El profesorelde
siguiente
Cienciasproblema
le pide ade losconfiguración
alumnos que
________.
mento que tiene 4 electrones en la capa P: electrónica en casa:
resuelvan el siguiente problema de configuración
IV. ________.
Determina el número atómico de un ele- Determina
electrónica la
encantidad
casa: de orbitales llenos y vacíos
ción eLectrónica mento que tiene
IV. Determina 5 electrones
el número atómico en de
la capa N:
un ele- que hay en:la cantidad de orbitales llenos y vacíos
Determina
ción eLectrónica
________. que hay en: 14Si: 1s 2s 2p 3s 3p
2 2 6 2 2
mento que tiene 5 electrones en la capa N:
V. Determina
________.el número atómico de un elemento a) 6; 0; 2 14
Si: 1s2 2s2 c)
2p6;
6
3s
1; 23p
2 2

que tiene 4elelectrones

V. Determina en la capa
número atómico deO:un________.
elemento b) 6;
a) 6; 0;
5; 29 d) 6;
c) 6; 1;
7; 20
que tiene
7. Encuentra las4siguientes
electronespalabras
en la capa
enO: ________.
el pupiletras: b) 6; 5; 9 d) 6; 7; 0
7.
2. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:

17
Kernel, Möllier, vacío, zona, periodo, energía.
Kernel, Möllier, vacío, zona, periodo, energía. Resolución
ectrónica: 2.° AñoO– I BD
17 tAreA - sem 4
Imestre
ectrónica: O I R E P
2.° AñoO– I BD Imestre O I R E P tAreA - sem 4
E O O N E L K
E O O N E L K
N A H R O I E
N A H R O I E
E J I R D N R
E J I R D N R
mento cuya R E M M R E N
mento cuya R E M M R E N
G L A I I A E
G L A I I A E
I P L L V N L
I P L L V N L
A M L U O O B
A M L U O O B
o atómico R O S N R Z U
o atómico R O S N R Z U
M O I C A V S
M O I C A V S

3. Desarrolla la CE de los siguientes elementos quí-

8.
figuración 8. Desarrolla la CE de los siguientes elementos quí-
figuración micos:
micos:
a) 5B = ________________________________
a) 5B = ________________________________
b) 9F = _________________________________
b) 9F = _________________________________
c) 13Al = ________________________________
c) 13Al = ________________________________
d) 16S = _________________________________
d) 16S = _________________________________
s “s”, tiene
s “s”, tiene e) 26Fe = ________________________________
( ) e) 26Fe = ________________________________
( )
nes. ( )
nes. ( ) Nivel Avanzado
( )
( ) Nivel Avanzado
9. Si la distribución electrónica de un elemento fina-
9. Si la distribución electrónica de un elemento fina-
nco: liza en 3d55, calcula su número atómico.
nco: liza en 3d , calcula su número atómico.
e un ele- _______________________________________
e un ele- _______________________________________
a capa M:
a capa M: _______________________________________
_______________________________________
e un ele- _______________________________________
e un ele- _______________________________________
la capa L: Química / 2DO. Año
la capa L: _______________________________________
_______________________________________
36
e un ele- 10. El profesor de Ciencias le pide a los alumnos que
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6
TEMA 06
esTruCTura
Estructura de la tabla periódica
de La
TaBLa periÓdiCa
En la clase virtual de Ciencias, Juana tiene una duda respecto al tema que están llevando el día de hoy, por
eso le pregunta al profesor lo siguiente: ¿Cuáles fueron los primeros elementos químicos en el universo?;
y ¿cuántos elementos químicos existen hasta el día de hoy?

VALORES Y ACTITUDES
Valoración de la tabla RAZONANDO...
periódica actual.  ¿Cómo inició la tabla periódica?
¿De qué manera crearon  ¿Cómo fueron encontrando los elemen-
la tabla periódica para tos químicos que se encuentran en la
beneficio de la humanidad? tabla periódica?
 ¿Cómo se encuentra dividida la tabla
periódica?
 ¿Cómo se encuentran ubicados los ele-
mentos químicos en la tabla periódica ¿Qué aprendemos hoy?
actual? A justificar que la tabla
 ¿Por qué la tabla periódica tiene periodos? periódica fue creada
 ¿Por qué la tabla periódica tiene colum- para beneficio de nuestro
nas o grupos? desarrollo tecnológico y
científico.

Química / 2DO. Año

QuíMiCa 37 2.° aÑo – i BiMesTre

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A medida que el hombre conoce la naturaleza, va descubriendo diferentes elementos químicos y

observa que muchos de ellos tienen semejanzas físicas y químicas, por lo tanto, para realizar una mejor
investigación, los ordena o clasifica según el criterio de la ciencia de su época. La tabla periódica es un
instrumento que permite conocer y comprender de manera fácil, las características y propiedades de los
elementos químicos.

A principios del siglo XIX solo se I. TRÍADAS DE DOBEREINER (1817)

conocían alrededor de 33 elementos Agrupa a los elementos de tres en tres (tríadas) de acuerdo
químicos. A medida que se iban con el peso atómico (P.A.); tiene en cuenta que el elemento
descubriendo nuevos elementos, central posee un peso atómico igual a la semisuma de los
los científicos se preocuparon pesos atómicos de los elementos extremos. Ejemplo:
en ordenarlos y clasificarlos de
acuerdo a diversos criterios. Muchas Elemento Li Na K
clasificaciones fueron adoptadas antes Peso atómico 7 23 39
de llegar a la tabla periódica que hoy
utilizamos.
P.A.del Na = 7 + 39 = 23
2

II. OCTAVAS DE NEWLANDS (1864)

Agrupa a los elementos en grupos de siete, en función de su
peso atómico ascendente, de manera que el octavo elemento
tenga propiedades semejantes al primero.
Ejemplo:

Elemento Li Be B C N O F
Pesoatómico 7 9 11 12 15 16 19

Elemento N Mg B C N O F
Pesoatómico 23 24 11 12 15 16 19
Las características que plantea Newlands no se cumplen en
todos los elementos.

III. TABLA PERIÓDICA DE MENDELEIEV (1869)

El químico ruso ordena los elementos de acuerdo con la va-
riación periódica de las propiedades de estos, afirma que “las
James Newlands propiedades de los elementos están en función periódica de
su peso atómico”.

Características:
Y Los 63 elementos fueron ordenados en filas y columnas
de acuerdo con su peso atómico.
Y Los elementos que forman una columna tienen caracte-
rísticas semejantes.
Y La tabla tiene 8 columnas o grupos.
Por la investigación realizada, es considerado padre de la ta-
bla periódica.

Henry Moseley Quotes

QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre

Química / 2DO. Año

CIENCIAS 1.indb 479 38 30/01/2021 01:52:23 a.m.

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IV. TABLA PERIÓDICA ACTUAL (1915)

Se basa en la ley periódica de Moseley, descubierta con los rayos X: “Las propiedades de los elementos son
función periódica de sus números atómicos (z)”. Basándose en esta ley, J. Werner diseña la tabla periódica
actual. También llamada tabla periódica de forma larga, ya que se basa en la ley periódica y la configura-
ción electrónica.

V. ESTRUCTURA DE LA TABLA PERIÓDICA ACTUAL (TPA):

La tabla periódica actual está ordenada de acuerdo con el número atómico (Z). Consta de 18 columnas y 7
periodos. La TPA clasifica los elementos de acuerdo con sus números atómicos y también según su confi-
guración electrónica.
Y Periodo: es el ordenamiento horizontal de los elementos; estos poseen propiedades químicas diferen-
tes. El número de periodo es igual al número de niveles de energía que ocupa el elemento. La TPA tiene
7 periodos.
Y Columnas: es el ordenamiento vertical de los elementos. Estos elementos presentan similar configura-
ción electrónica en su mayor nivel; debido a esta característica, también se le llama familias o grupos,
ya que presentan propiedades químicas similares. Existen 18 columnas.

Tabla periódica de los elementos químicos:

Grupo A o elementos representativos: su configuración finaliza en “s” o “p”.

Grupo B o elementos de transición: su configuración finaliza en “d” o “f ”.

QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre

Química / 2DO. Año

CIENCIAS 1.indb 480 30/01/2021 01:52:24 a.m.

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Tabla periódica espiral

PARA APRENDER...
Tabla periódica espiral según
Moran
En la espiral periódica los
Resolviendo la situación elementos son representados
contextualizada en hexágonos que permiten ser
Luego de la gran explosión se formaron acomodados de manera más
sencilla. El inicio de la tabla está
en el universo los primeros elementos
en el centro con el hidrógeno y
representados en la tabla periódica: los demás elementos comienzan
hidrógeno, helio y un poco de litio. a ubicarse en círculos en el
Actualmente, la tabla periódica cuenta sentido de las manecillas del
con 118 elementos químicos, de los reloj, desde dentro hacia afuera.
cuales, 26 han sido obtenidos en Esta propuesta fue desarrollada
laboratorio. por el diseñador gráfico Jeff
Moran.

QuíMiCa
Química / 2DO. Año

CIENCIAS 1.indb 481 40 30/01/2021 01:52:25 a.m.

 Estructura dE la tabla PEriódica
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Nivel Básico 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:

Moseley, Moran, tabla, litio, helio, grupo.
Nivel 7.
7. Encuentra
Encuentra las las siguientes
siguientes palabras palabras enen el el pupiletras:
1. Agrupa a los Nivel Básico
Verificando
elementos Básico
el aprendizaje
de tres en tres (tríadas) de
pupiletras:
Moseley,
Moseley, Moran,
Moran, tabla,
tabla, litio,
litio, helio,
helio, grupo.
grupo.
acuerdo con el peso atómico (P.A.): G R U P O S S
1. Nivel Básico 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
1. Agrupa
a) Moseley
Agrupa aa los
los elementos
elementos de
c)tres
de en
en tres
tres (tríadas)
Doberiener
tres (tríadas) de
de T
G
O
R
N
U
E L L G
acuerdo
b) Newlandscon el peso atómico (P.A.):
d) Mendeleiev Moseley,
G Moran,
R U tabla, P P O
litio, helio,
O SS
grupo. SS
acuerdo con el peso atómico (P.A.): A G T R O A A
T O N E LL LL G
a) Moseley
a) Moseley
1. Agrupa a los elementos de
c) Doberiener
c)tres
Doberiener
en tres (tríadas) de T
B O
U N
P EI F R G
Y
b) Newlands
2. Químico
b) Newlands ruso que ordena d)
d) Mendeleiev
los elementos de acuer-
Mendeleiev A
G
A G
R
G T
U
T R
RP O
O A
A S A
A S
acuerdo con el peso atómico (P.A.): L P I N U H E
do con la variación periódica
a) Moseley de sus propiedades:
c) Doberiener B
TB U
O
U P
N
P EI FL RL Y
G
2.
2. Químico
a) Moseley
Químico ruso
ruso que
que ordena
ordena c)los elementos
Doberiener de acuer- A R N CI AF R
E YL
b) Newlands d) Mendeleiev de acuer-
los elementos LL
A P
G
P TI
I N
R
N U
O
U H
A
H E
AE
do
b) con
doNewlandsla variación periódica
con la variación periódica de sus
d) Mendeleiev propiedades:
de sus propiedades: H I O A H L E
a) Moseley c) Doberiener A
B
A R
U
R N
P
N C
C I A
AF E
RE LL
Y
a) Moseley
2. Químico ruso que ordenac)losDoberiener
elementos de acuer- O E A P R I S
3. b)
b) Newlands
La
do tabla
con laperiódica
Newlands variaciónespiral
d)
d)fueMendeleiev
periódica propuesta
Mendeleiev por el di-
de sus propiedades:
H
HL PII O
OI A
N
A H
U
H LL
H EE
L C S A R O O
señador
a) Moseley gráfico: c) Doberiener O
A
O E
R
E A
N
A P
CP R
A
R EII SL
S
3.
3. La
a) tabla
tabla periódica
LaMendeleievperiódica espiral
espiralc) fue propuesta
propuesta por
Moran por el
el di- O I T I L B M
b) Newlands d)fue Mendeleiev di- LL
H C
IC SS
O A
A R
H
R O
OL O
OE
señador
b) Moseley gráfico:
señador gráfico: d) Newlands
a) O
8. Indica
O a EI
qué
I grupoT
A
T PI
pertenecen
I L
RL los B
B I M
siguientes
M S ele-
a) Mendeleiev
3. La Mendeleiev
tabla periódica espiralc)fue
c) Moran
Moran
propuesta por el di-
b) Moseley
4. ¿Cuántos
b) Moseley elementos d)
químicos
d) Newlands
de la tabla periódi-
Newlands L
mentos C
químicos: S A R O O
señador gráfico: 8.
ca actual fueron obtenidos en laboratorio? 8. Indica
Indica
a) O
aa qué
qué grupo
grupo pertenecen
pertenecen
Li, Na, IK, Rb,T...: ________________________
I L
los
los siguientes
B siguientes
M ele-
ele-
a) Mendeleiev c) Moran mentos químicos:
4.
4. ¿Cuántos
a) 20 elementos químicos c) de
de la
la tabla
tabla periódi- mentos químicos:
¿Cuántos
b) Moseleyelementos químicos d) 28Newlands periódi- b) Be, Mg, Ca, ...: _________________________
ca
b) actual
ca 26 fueron obtenidos
actual fueron obtenidos d) enen laboratorio?
30 laboratorio? 8. a) Li,
Indica
a) B,
c)
Na,
Li,Al, a K,
K, Rb,
qué
Na,Ga, grupo
Rb,
...:
...:
...: ________________________
pertenecen los siguientes ele-
________________________
___________________________
a)
a) 20
20 c)
c) 2828 de la tabla periódi- b) Be,
mentos Mg, Ca,
químicos: ...: _________________________
4. ¿Cuántos elementos químicos b) Be,
d) C, Si,Mg, Ge,Ca, ...:...: _________________________
___________________________
b)
b) 26
26 d)
d) 30
30 laboratorio? c) B, Al, Ga, ...: ___________________________
ca actual fueron Nivel obtenidos
Intermedio en a) Li,
c) N,
e) Na,
B, Al,
P, K,...:____________________________
Ga,
As, Rb, ...: ________________________
...: ___________________________
a) 20 c) 28 d)
b) C,
d) Be, Si,
C, Si,Mg, Ge,
Ge,Ca, ...: ___________________________
...:...: _________________________
___________________________
5. Escribe
b) 26 V o Nivel F segúnIntermedio
corresponda:
d) 30
Nivel Intermedio e)
c) N,
B, P,
Al, As,
Ga, ...:____________________________
...: ___________________________
e) N, P, As, ...:____________________________
I. A principios del siglo XIX solo se conocían Nivel Avanzado
5.
5. Escribe
Escribe V oo FF según corresponda: d) C, Si, Ge, ...: ___________________________
cercaVde 20según corresponda:
elementos químicos. ( )
I.
I. La A
A principiosNivel
principios delIntermedio
del siglo
siglo XIX
XIX solo
solo sese conocían 9. e)
¿EnN,nuestra Nivel
Nivel Avanzado
tabla periódica actual existen más
P, As, ...:____________________________
Avanzado
II. TPA clasifica los elementos de conocían
acuerdo
cerca
5. Escribe de F20 elementos químicos. (( )) elementos metálicos o no metálicos? Justifica tu
cercaV o números
de 20según corresponda:
elementos químicos. 9.
II.
con
La
sus
TPA clasifica
atómicos.
los elementos de
( )
acuerdo 9. ¿En
¿En nuestra
nuestra tabla
respuesta. tabla periódica
periódica actualactual existen
existen másmás
I.
II. A
La principios
TPA del
clasifica siglo
los XIX solo
elementos se
de conocían
acuerdo elementos Nivel Avanzado
III. La TPA tiene 8 periodos.
con
( ) elementos metálicos o no metálicos? Justifica tu
metálicos o no metálicos? Justifica tu
con sus
cerca susdenúmeros
20 elementos
números atómicos.
químicos.
atómicos. (( )) _______________________________________
9. respuesta.
¿En nuestra tabla periódica actual existen más
respuesta.
6. III.
III. La
II. La TPA
Completa TPA
TPA tiene
los 88 periodos.
clasifica
siguientes
tiene losespacios
periodos. elementos de acuerdo
en blanco: (( )) _______________________________________
elementos metálicos o no metálicos? Justifica tu
_______________________________________
_______________________________________
con sus números
I. Dobereiner agrupa atómicos.
a los elementos de 3 en ( 3) _______________________________________
6.
6. Completa
Completa los
los siguientes
siguientes espacios
espacios en
en blanco:
blanco: respuesta.
_______________________________________
III. de
La acuerdo
TPA tiene 8 periodos.
con su peso atómico, a esta forma ( ) _______________________________________
_______________________________________
I.
I. Dobereiner agrupa aa los elementos de 33 en 3 _______________________________________
_______________________________________
de organización se le denominó __________.3
Dobereiner agrupa los elementos de en _______________________________________
_______________________________________
de
de acuerdo
6. Completa con
con su
los siguientes
acuerdo peso
su la
peso atómico,
espacios aa esta
en blanco:
atómico, esta forma
formaa _______________________________________
II. Científico diseñó tabla periódica actual _______________________________________
I. de organización
Dobereiner
de organización agrupase lea denominó
los __________.
elementos
se le denominó de
__________.3 en 3 _______________________________________
10. Si los elementos A, B, C forman una tríada de Do-
partir de la ley periódica: ___________
II.
II. Científico
de acuerdodiseñó
Científico con su la
diseñó peso tabla periódica
atómico, actual
a esta formaaa _______________________________________
bereiner, calcula el peso atómico aproximado de
III. ¿A qué familia del la tabla
grupo Aperiódica
correspondenactual los 10.
partir
de
partir de
de la
la ley
organizaciónley periódica:
periódica: ___________
se le denominó __________.
___________ 10. Si
Si los
A los elementos
en: elementos A, A, B, B, C
C forman
_______________________________________ forman unauna tríada
tríada dede Do-
Do-
elementos boro y aluminio?: ____________. bereiner,
bereiner, calcula el peso atómico aproximado de
calcula el peso atómico aproximado de
III.
II.
III. ¿A
¿A qué
qué familia
Científico diseñó
familia del grupo
del la tablaA
grupo corresponden
periódica
Atambién
correspondenactuallos
losa
IV. ¿Cómo se les denomina a los ele- A
10. Si en:
los elementos A, AB, C forman B C tríada de Do-
una
elementos
partir de laboro yy aluminio?:
ley periódica: ____________.
___________ A en:
elementosdelboro aluminio?: ____________. ⇒ el...peso atómico 37 55aproximado de
IV.
mentos
¿Cómo se
grupo
les
B?: _____________.
denomina también aa los bereiner,P.S. calcula A B C
III. ¿A
IV. ¿Qué
V.
qué familia
¿Cómoafirma del
se les ladenominagrupo
ley periódica
A corresponden
también los ele-
de Moseley?:
los
ele- A B C
A
a) en:
6; 0; 0P.S. ⇒ ... 37 55
mentos
mentos del
elementos grupo
delboro
grupo B?:
B?: _____________.
y aluminio?: ____________.
_____________. P.S. ⇒ ... 37 55
________________. b) 5; 3; 0 A B C
V.
V. ¿Qué
IV. ¿Qué afirma
¿Cómo se les la
afirma ley
ley periódica
ladenomina de
de Moseley?:
también
periódica a los ele-
Moseley?: a)
a) 6; 0; 0
c) 6;
6; 0;
3; 00
________________.
mentos del grupo B?: _____________. b) 5; 3; 0P.S. ⇒ ... 37 55
________________. b)
d) 5;3; 3;
4; 05
V. ¿Qué afirma la ley periódica de Moseley?: c)
a) 6; 0;
c) 6; 3;
3; 00
________________. d)
b) 3;
d) 5; 4;
4; 055
3; 3;
c) 6; 3; 0
d) 3; 4; 5
CIENCIAS 1.indb 482 30/01/2021 01:52:25 a.m.

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CIENCIAS 1.indb 482 Química / 2DO. Año

30/01/2021 01:52:25 a.m.

41
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PUCALLPA

11. Agrupa a los elementos en grupos de siete, en fun-

ción de su peso atómico ascendente.
a) Tabla periódica de Mendeleiev
b) Tríadas de Dobereiner
c) Tabla periódica según Jeff Moran
d) Octavas de Newlands

12. Químico ruso, afirma que las propiedades de los

elementos están en función periódica de su peso
atómico.
a) Mendeleiev
b) Dobereiner
c) Newlands
d) Moseley

13. La TPA clasifica los elementos de acuerdo con sus:

a) Números de masa
b) Números de neutrones
c) Números atómicos
d) Números de electrones

14. ¿Quién diseñó la tabla periódica en espiral?

a) Jeff Moran
b) Moseley
c) Newlands
d) Mendeleiev

15. A continuación se muestran dos hileras que for-

man octavas.
Li Be B C N O F
Na Mg Br Si P S Cl

¿Qué elemento está mal ubicado?

a) Mg
b) Br
c) Si
d) S
e) F

Química / 2DO. Año

42
 6 b) Newlands estructura De La tabLa p3.
d) Mendeleiev ¿Cuántos
erióDica elementos químicos
b) Newlands
I J I d) hay verificados ac-
R Mendeleiev
S
tualmente?
N R
A
J

6
ADUNI
Química
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School
2. Químico ingles que agrupa a los elementos en a) 118O E R M 120 A
c) E N
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3. ¿Cuántos elementos químicos hay verificados ac- 8. IndicaA

grupos de siete, en función de su peso atómico: b) 119D L A d)
I 121 V A L
PUCALLPA

estructura De La tabLa tualmente?

perióDica

6
mento
ascendente: Química a) 118 O P L L 120 A
c) N A
a) Moseley Nivel Básico
c) Doberiener 7.
4. Encuentra
¿Cuántos
b) 119
las siguientes
elementos palabras
químicos
d) 121
en ellapupiletras:
tenía tabla pe- 8. a) O, S
Indica
Autoevaluación A M L U
James, Tespiral,Ometal.T
b) Newlands estructura De La tabLa
d) Mendeleiev perióDica
periodo,
riódica deoctavas,
Mendeleiev? Henry, b) F, C
mento
4. a) 63 PJ
¿Cuántos
A
H
elementos
M E
c)
N 62 R
E químicos
S Z
tenía laY tablaPpe-
E c)
a) He,
O, S
1. Las propiedades de los elementos están en fun-
3. ¿Cuántos elementos químicos hay verificados ac- b) 65A de Mendeleiev?
riódica O I C 64 O
d) V M d)
b) Cu,
F, C
ción periódica Nivel de sus números
Básico atómicos: 7. Encuentra
E las
O siguientes
S palabras
N E en el Lpupiletras:K
tualmente? a) 63 c) 62 espiral, metal. e) Zn,
c) He,
a) Moseley c) Doberiener periodo,R octavas,
A Henry,
P James,
R O I E
a) 118
b) c) 120 b) 65 a quéNivel Intermedio
d) 64 losensiguientes
Newlands d) Mendeleiev 8. Encuentra
Indica grupo pertenecen d) Cu,
1. b)Las119propiedades Nivel
de losBásico
d) 121
elementos están en fun- 7. PI las
HJ siguientes
EI palabras
N
R R S el Y
N Pele-
pupiletras:
R
mentos
periodo,
5. Escribe químicos:
octavas, Henry, James, espiral, metal. e) Zn,
ción periódica de sus números
2. Químico ingles que agrupa a los elementos en atómicos: OE V oO EF según S corresponda:
R N
M E
A L
E K
N
4. Las
¿Cuántos
a) Moseley elementos químicos teníaestán
c) Doberiener la tabla pe- a) O, S, Se, Nivel
...: Intermedio
____________________________
1. grupospropiedades
de siete, en de función
los elementos
de su peso en fun-
atómico: I. La DP
R tabla H
A
Lperiódica E
P
A actual
N
RI también
R
O
V puede
Y
AI clasi-
P
E
L 9. ¿Hay a
riódica
b) Newlandsde Mendeleiev? d) Mendeleiev b) F,
5. EscribeCl,
ficarseBr, ...:
en ____________________________
8 grupos A y 8 grupos B. do a A
ción periódica
ascendente:
a) 63
de sus números atómicos: OE I V o OF según S corresponda:
N E
PJ ...: __________________________
LI R
L A S L
N R( )
K
A
a) Moseley c) 62
c) Doberiener c)
I. He,
II. Grupo
LaR
Ne, Ar,
tablaB A o elementos
periódica P de
actual
R transición.
también
O puede E( )
clasi- 9. _____
¿Hay a
2. b)b) 65
Químico ingles que agrupa d) 64 a los elementos en d) Cu,O
A Ag, M
Au,E ...: __________________________
R
L M
U A
T EI
O N
T
Newlands d) Mendeleiev III. La do a A
grupos de siete, en función de su peso atómico: D IJ TPAen
ficarse
A
tiene 18
8 grupos
MAI columnas.
ARy 8 grupos
LJ ...: __________________________
EI VSS B.N
A
Z R
L
E
( )
_____
e) Zn,
II. Grupo Cd, Hg,
BEo elementos de transición. ( )
ascendente: O R M A E N _____
2.
3. Químico
¿Cuántos Nivel
ingles
elementos queIntermedio
agrupa ahay
químicos los verificados
elementos ac- en O
A P
O LI L
C A
O N
V MA _____
a) Moseley
grupos de siete, en función c) Doberiener
de su peso atómico: 6. Completa
III. LaD TPAlos siguientes
Ltiene 18 espacios
A columnas.
I V en blanco:
A L( )
tualmente? A M NivelL Avanzado U T O T _____
5. a)Escribe
b) 118
Newlands
ascendente: V o F según corresponda:
d) 120
c) Mendeleiev I. La tabla periódica actual (TPA) está ordenada _____
O J a quéA P ML L
E A N
S siguientes
Z A
Eele- _____
I. Moseley
a)
b) La tabla periódica actual
119 c) también puede clasi-
Doberiener
d) 121 8.
6. Indica
9. ¿Hay dealgún
Completa acuerdo
los grupo
con pertenecen
elemento
siguientes de la tabla los
____________.
espacios periódica
en blanco: dedica-
3. b)¿Cuántos elementos químicos hay verificados mentos AA tabla MO
químicos: L U
I Investiga
C (TPA) T O
Opropiedades
VordenadaT
Mde
Newlands
ficarse en 8 grupos Ad)y 8Mendeleiev grupos B. (ac-) do
I. aSegún
II. Albert
La Einstein?
la ley periódica,
periódica actual lasen laestá
web. 10. Si los e
_____
tualmente? a) O,los J A M E S Z E
4. ¿Cuántos
II. Grupoelementos
B o elementos químicos tenía la tabla (pe-)
de transición. deS,acuerdo
Se, ...: ____________________________
elementos conquímicos varían de acuerdo al
____________.
_______________________________________ berein
a) 118
3. ¿Cuántos Tarea
elementos c)
químicos 120 hay verificados(ac-) A Br, ...: O ____________________________
I C O V M
riódica
III. La TPA
b) 119
de Mendeleiev?
tiene 18 columnas.
d) 121 8. b)
II. F,____________.
Indica Cl,
Según a quélagrupo pertenecenlaslospropiedades
ley periódica, siguientes ele- de 10. Z
Si en:
los e
tualmente?
a) 63 c) 62 _______________________________________
c) He, Ne, Ar, ...: __________________________
mentos
III. Newlandsquímicos:
los elementos agrupa a los elementos
químicos varían de acuerdo de 7 en 7,al berein
a)
b) 118
65 c)
d) 120
64 _______________________________________
d) Cu, Ag, Au, ...: __________________________ Z en:
6.
1. b)
4. Completa
¿Cuántos los siguientes
elementos espacios
químicos en blanco: 8. a) O,
3. Indicade S, Se, ...:
a qué grupo
acuerdo
____________. ____________________________
con pertenecen
su peso atómico los siguientes
y sus propie-ele-
119 d) 121 tenía la tabla pe-
riódica de Mendeleiev?
I. La tabla periódica actual (TPA) está ordenada e) Zn,
mentos
b) F, Cl,
III. dades Cd,
Newlands Hg,
químicos:
Br, ...: ...: __________________________
____________________________
_______________________________________
semejantes;
agrupa aa esta clasificación
los elementos dela7deno-
en 7, a) 6; 0;
Nivel conIntermedio a)
c) O,
a) 63de acuerdo
4. ¿Cuántos elementos c) 62 tenía la tabla pe-
____________.
químicos deS,Ne,
He,
minó:Se,Ar,
...: ...:
____________________________
__________________________
_____________.
acuerdo con su peso atómico y sus propie- b) 6; 5;
b) 65
5. riódica
II. Según de
V oMendeleiev?
laF según
ley periódica,d) 64las propiedades de b)
d)
10. Si F,
IV.losCl,
Cu, Br,
elementos Nivel
...:
Ag, Au, Y,Avanzado
____________________________
...: X,
__________________________
Za forman una tríada de Do- c)
Escribe corresponda: ¿Cuántas
dades columnas
semejantes; y periodos
esta tiene lala
clasificación tabla
deno- a) 6;
6; 1;
0;
a)
I. 63La c) 62varían c)
bereiner,
e) He,
Zn, Ne,
Cd, calcula
Ar,
Hg, ...: el peso atómico aproximado
__________________________ de d)
los tabla
elementos químicos
periódica actual también depuede
acuerdo al
clasi- 9. ¿Hayperiódica
minó: actual?:de
algún_____________.
elemento ________________.
la tabla periódica dedica- b) 6; 7;
6; 5;
b) 65____________.
Nivel d) 64
Intermedio Z
d) en:
ficarse en 8 grupos A y 8 grupos B. ( ) IV.Cu,
do Ag, Au,
a¿Cuántas
Albert ...:
Einstein?__________________________
columnas Investiga en la tiene
y periodos web. la tabla c) 6; 1;
III.
II. Newlands
Grupo B o agrupa
elementosa losde elementos
transición. de 7 en( 7,) e) Zn, Cd, Hg,Nivel
periódica ...: X
actual?: AvanzadoY Z
__________________________
________________. d) 6; 7;
5. Escribe V o F según corresponda: _______________________________________
de Nivel Intermedio P.A. ⇒ 20 38 ...
III.
I. LaLa acuerdo
TPA tiene
tabla con
18su
periódica peso atómico
columnas.
actual tambiénypuedesus propie-
( )
clasi- 9.
4. _______________________________________
¿Hay algún elemento de la tabla periódica dedica-

16
dades V semejantes; aAestay 8clasificación
grupos B. la deno- do6;a Albert Nivel Avanzado
0; 2 Einstein? Investiga en la web.
La tabLa p5.erióDica
Escribe
ficarse oen F 8según
gruposcorresponda: ( ) a)
_______________________________________
6. I. minó:
Completa
II. La
Grupotabla_____________.
los osiguientes
Bperiódica
elementos espacios
actualde tambiénen blanco:
transición. puede clasi-
( ) 2.° ¿Hay
9. Año
b) 6; 5;–9I Belemento
algún Imestre de la tabla periódica dedica-
_______________________________________

16
IV.
I. ¿Cuántas
La tabla
III. ficarse
La TPAen columnas
periódica
8 grupos
tiene y
actual periodos
(TPA)
A y 8 grupos B.
18 columnas. tiene
está la tabla
ordenada
( ) c) 6; 1; 2
_______________________________________
do a Albert Einstein? Investiga en la web.
_______________________________________
d) 6; 7;–0I BImestre
periódica
de acuerdo actual?:
con ________________.
____________.
II. Grupo B o elementos de transición. ( ) 2.° _______________________________________
Año
6. Completa los siguientes espacios en blanco: ( de)
II.
III. Según
La TPA la ley
tiene periódica,
18 columnas. las propiedades _______________________________________
10. Si los elementos X, Y, Z forman una tríada de Do-
2. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
7. _______________________________________
bereiner, calcula el peso atómico aproximado de
I. los
periodo,
elementos
La tablaoctavas,
químicos
periódica
Henry,actual varían
James,(TPA) de acuerdo
está
espiral, ordenada
metal.
al _______________________________________
____________. Z en:
_______________________________________
6. Completa
de acuerdolos siguientes espacios en blanco:
con ____________.

16
n en fun- III. P
Newlands H agrupa E a los N R Y 7 en P 7, X Y Z
I.
II. La
Segúntablalaperiódica actualelementos
ley periódica, (TPA) estádeordenada
las propiedades de 5. _______________________________________
10. Si los elementos X, Y, Z forman una tríada de Do-
s: 2.° Año deE – I B O
acuerdo con
Imestre S su pesoN E
atómico
____________. y L
sus K
propie- bereiner,P.A. ⇒ el20peso atómico
calcula 38 ...aproximado de
tAreA - sem 4
los elementos químicos varían de acuerdo al
R semejantes;
dades A ley periódica,
P a esta R clasificación
lasO propiedades
I la deno-
E de Z en: elementos X, Y, Z forman una tríada de Do-
10. Si
v
II. Según la
____________. a) los
6; 0; 2
I elementos
minó:
III. los
Newlands J agrupa I a los
_____________.
químicos R elementos
S de N
varían acuerdo
de 7 enR al7, b) 6; 5; 9 calcula elXpeso atómico
bereiner, Y Zaproximado de
IV. ____________.
¿Cuántas
O E columnas
R y
M periodos
A
de acuerdo con su peso atómico y sus propie- tiene
E la tabla
N Z
c) en:
6; 1; 2P.A. ⇒ 20 38 ...
mentos en
o atómico: periódica
III. Newlands
dades L actual?:
D semejantes; A ________________.
agrupa I elementos
a esta
los V
clasificación Adela7deno-
L 7,
en d) 6; 7; 0 X Y Z
a) 6; 0; 2
de
O acuerdo
minó: P conLsu peso
_____________. L atómico A yN sus propie-
A P.A. ⇒ 20 38 ...
b) 6; 5; 9
IV. dades
A semejantes;
¿Cuántas M columnasL a esta clasificación
yUperiodos T tiene O laladeno-
tabla
T c) 6;
a) 6; 0;
1; 22
v d) 6; 7; 90
minó:
periódica
J _____________.
A actual?:
M ________________.
E S Z E b) 6; 5;
ficados ac- IV. ¿Cuántas
2.° Año
A O columnas
– I BImestre
periódica
I yC periodos
O
actual?: ________________.
tiene
V la M
16
tabla c) 6; 1; 2
d) 6; 7; 0 tAreA - sem 4
8. Indica a qué grupo pertenecen los siguientes ele-
mentos químicos:
2.° a)
AñoO, S,– Se,
I B...:
Imestre
____________________________
16 tAreA - sem 4
16
tabla pe-
b) F, Cl, Br, ...: ____________________________ Química / 2DO. Año
2.° c)
Año – I BImestre
He, Ne, Ar, ...: __________________________ tAreA - sem 4
d) Cu, Ag, Au, ...: __________________________ 43
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7
TEMA 07
CLasifiCaCiÓn
Clasificación de los elementos
dequímicos
Los
eLeMenTos QuíMiCos
En la clase virtual de Ciencias, Juana tiene una duda respecto al tema que están llevando el día de hoy, por
eso le pregunta al profesor lo siguiente: ¿Cuáles fueron los primeros elementos químicos en el universo?;
y ¿cuántos elementos químicos existen hasta el día de hoy?

VALORES Y ACTITUDES
Valoración de los RAZONANDO...
elementos químicos  ¿Cuántos elementos químicos existen
¿De qué manera se hasta la actualidad?
distinguen los elementos  ¿Cuál es la diferencia entre elementos
para su ubicación y metálicos y no metálicos?
clasificación?  ¿Cómo crees que puede ser un elemento ¿Qué aprendemos hoy?
químico semimetálico?
A justificar que los
 ¿Podemos encontrar a todos los ele-
elementos químicos se
mentos químicos en un solo lugar? encuentran ubicados
 ¿Crees, tú, que aún se puedan encontrar en la TPA según sus
más elementos químicos en el universo? propiedades químicas.

Química / 2DO. Año

44
QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre
 CLasifiCaCiÓn de Los eLeMenTos QuíMiCos INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
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El hombre, con el transcurrir del tiempo y con ayuda de la tecnología, va descubriendo diferentes
elementos químicos, y, en consecuencia, surge la necesidad de clasificarlos de acuerdo con sus
propiedades químicas y físicas, con la finalidad de darles la mayor utilidad posible; es decir, emplearlos
para mejorar nuestra calidad de vida.

Es importante comprender y I. CLASIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS:

entender la importancia de la Los elementos químicos se clasifican según sus propiedades quí-
configuración electrónica (C.E) micas en metales y no metales.
en la ubicación de los elementos
en la tabla periódica. Esta METALES
ubicación permite diferenciar Constituyen aproximadamente el 80% de los elementos químicos;
a los elementos de acuerdo con sus propiedades son:
sus propiedades, al periodo
o al grupo al que pertenecen. Propiedades físicas:
Además, facilita el estudio de Y Poseen brillo, pueden reflejar la luz.
las principales características Y Son buenos conductores de electricidad a temperatura am-
de los elementos químicos. biente. El metal que mejor conduce la electricidad es la plata,
seguido por el cobre y el oro.
Y Son maleables (se transforman en láminas delgadas) y dúcti-
les (se transforman en hilos).
Y Son sólidos, excepto el mercurio (Hg), que es líquido a tempe-
ratura ambiente.

Propiedades químicas:
Y En el nivel externo, tienen de 1 a 3 electrones, generalmente.
Y Forman cationes con facilidad.
Y Se oxidan con facilidad, debido a que pierden electrones de
valencia.
Y En la naturaleza, la mayoría de los metales se encuentran for-
mando sales y óxidos básicos.
Y Se conoce como metales nobles al cobre (Cu), plata (Ag), oro
(Au), platino (Pt) y mercurio (Hg) debido a que difícilmente
se oxidan.

No Metal: Azufre
NO METALES
Se encuentran en menor cantidad respecto a los metales; sus pro-
piedades generales son:

Propiedades físicas:
Y Son opacos a la luz ordinaria.
Y Son malos conductores de la electricidad; excepto, el grafito
(alótropo del carbono).
Y No son maleables ni dúctiles; son quebradizos.
Y Son buenos aislantes térmicos.
Y A condiciones ambientales son sólidos y gaseosos, excepto, el
Elementos metálicos bromo, que es líquido.

QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre

Química / 2DO. Año
CIENCIAS 1.indb 493 30/01/2021 01:52:33 a.m.
45
 C Los eLeMenTos QuíMiCos
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Propiedades químicas:
Y En el nivel externo, generalmente tienen de 4 a 8 electrones.
Y Forman aniones con facilidad.
Y Se reducen con facilidad, debido a que ganan electrones.
Y En la naturaleza se encuentran libres o formando compuestos
orgánicos e inorgánicos.
Y Forman óxidos ácidos.
Y En estado gaseoso pueden ser:
Y Diatómicos como H2, N2, O2, Cl2
Y Monoatómicos como los gases nobles
Semimetales o metaloides

II. LOS SEMIMETALES O METALOIDES

Están ubicados entre los metales y no metales, tienen propiedades
físicas intermedias entre ambos grupos. IA Metales alcalinos (excepto el H)
A temperatura ambiente, la conductividad eléctrica es baja, pero au- IIA Metales alcalinos térreos
menta al calentarse. Debido a esta propiedad, se utilizan en la fabri-
IIIA Boroides o térreos
cación de circuitos eléctricos, radios de transistores, microchips de
computadoras, entre otros. IVA Carbonoides
Son, en total, 8 elementos, todos en estado sólido: boro (B), silicio VA Nitrogenoides
(Si), germanio (Ge), arsénico (As), antimonio (Sb), teluro (Te), po- VIA Anfígenos o calcógenos
lonio (Po), astato (At). VIIA Halógenos
VIIIA Gases nobles
III. CLASIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS POR SUBNI-
Grupos y familias
VELES
Si consideramos el subnivel en que finaliza la configuración electró-
nica de un elemento químico, se puede identificar el grupo al que
pertenece cada elemento y el número de periodo.

PARA APRENDER...
Ejemplos:
Determina el periodo, grupo
y familia de los siguientes
elementos:
a) K (z=19)
19K ⇒ 1s22s22p63s23p64s1
∴ Periodo = 4, Grupo = IA
Familia: metales alcalinos

b) P (z=15)
Resolviendo la situación contextualizada 15P ⇒ 1s22s22p63s23p3
∴ Periodo = 3, Grupo = VA
Después de la incorporación del flerovio y livermonio (114 y 116),
Familia: nitrogenoides
llegaron cuatro nuevas denominaciones, añadidas oficialmente
el 1 de diciembre del año 2016: nihonio, moscovio, téneso y
oganesón, cuyos números atómicos son, respectivamente el 113,
115, 117 y 118.

QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre

Química / 2DO. Año

CIENCIAS 1.indb 494 46 30/01/2021 01:52:35 a.m.

 b) 38 d) 56
___
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5. Determina el número de masa de un átomo que

Nivel Básico 7. Encuentra
se encuentra las siguientes
siguientes palabras en el grupo
pupiletras: 9. El cob
Nivel
Nivel Básico
Básico 7.
7. Encuentra
Encuentra las en
las el cuartopalabras
siguientes periodoen
palabras endelel IVA
el pupiletras:
pupiletras:
Verificando el aprendizaje calcio,
si tiene
calcio, hierro,
35 boro,
neutrones.
calcio, hierro,
hierro, boro,
neón,
boro, neón,
plata,
neón, plata,
azufre.
plata, azufre.
azufre. ción es
ClasifiCaCión de los elementos QuímiCos nes im
1. ¿A qué
1. qué familia yy periodo
periodo pertenece elel elemento
1. ¿A
¿A qué familia
familia y periodo pertenece
pertenece el elemento
elemento 6. Escribe
C
C elR
Rnombre U y símbolo
U PP O
Ode los siguientes
SSS PP me- combi
cuyo
cuyo número
número atómico
atómico es
es 17?
17? C R U P O P
cuyo número atómico es 17? A O N E L L G
a) Halógenos, periodo
a) periodo 3 tales:
A
A O
O N
N E
E L
L L
L G
G de los
a) Halógenos,
Halógenos, periodo 33
b) Calcógenos, periodo
b) periodo 4 LNa: ________________
G T R A A A
b) Calcógenos,
Calcógenos, periodo 44 YL L G
G T
T R
R A
A A
A A
A _____
c)
c) Boroides, periodo 3 C U P A F Z Y
c) Boroides,
Boroides, periodo
periodo 33 C U P A F Z Y _____
d) Carboniodes, periodo 4 YC U P
Ca: ________________ A F Z Y
d)
d) Carboniodes,
Carboniodes, periodo
periodo 44 I O A O B U E
II Au: _______________
O
O A
A O
O B
B U
U E
E _____
YO R N C A F L
2. ¿A qué
2. qué familia pertenece
pertenece el el elemento que
que presen- O
O
7. Encuentra R
R N
N
las siguientes C
C A
A
palabras F
enF L
L
el pupiletras: _____
2. ¿A
¿A qué familia
familia Nivel el elemento
Básico
pertenece elemento que presen-
presen- Y HLi: _______________
ta
ta 45
45 neutrones
neutrones y
y su
su número
número de
de masa
masa es 79?
es 79? calcio,
H hierro, R boro,
R O neón,
O A plata,
A H azufre.
H R
R N
N _____
ta 45 neutrones y su número de masa es 79? H R O A H R N
a) Anfígenos c) Boroides O E A P R E O
a)
a) Anfígenos
1. b)
Anfígenos
¿ACarbonoides
b) qué familia y periodo
Carbonoides
c)
c) Boroides
Boroides
d)pertenece
Alcalinos el elemento
YO
OMg: ________________
E
E A
A P
P R
R E
E O
O
ClasifiCaCión de los elementos
b) Carbonoides d)
d) Alcalinos
QuímiCos
Alcalinos LMn: _______________
I S A R O E 10. De los
cuyo número atómico es 17? YC L
L R
II USS A
AP OR
R O
O S E
EP
a) Halógenos,
3. Determina
Determina periodo
el grupo
grupo al 3que
que pertenece
pertenece elel elemento
elemento O
A
O H
O
H NT
T EIII L
L B
L
B N
G
N
3.
3. Determina el el al
grupo al que pertenece el elemento YO Plata:H T
____________ L B N
b) Calcógenos,
químico Na: periodo 4 L G T R A A A Indica
químico
químico 1111Na:
Na:
c) Boroides,
a) IA
IA 11 periodo 3 c) c) IIIA 8. Determina
8. Determina
Y Potasio:la la______________
afirmación que
afirmación que no no corresponde
corresponde aa los me
a)
a) IA c) IIIA
IIIA 8. Determina
C U la afirmación
P A que F no corresponde
Z Y a
d) Carboniodes,
b) IIA
IIA periodo 4 IVA
d) IVA los
los metales
metales
Hierro: ____________
b)
b) IIA d)
d) IVA losImetales
Y O A O B U E
a) Generalmente
a) Generalmente son son gases
gases altamente
altamente tóxicos.
tóxicos.
a) Generalmente
Y OAluminio: R son gases
_____________
N C altamente
A F tóxicos.
L
2. Determina
4.
4. ¿A qué familia
Determina el pertenece
el (Z)
(Z) del el elemento
del elemento
elemento que presen-
químico
químico que se
que se _________________________
4. Determina el (Z) del elemento químico que se _________________________
_________________________
ta 45
ubica neutrones
ubica en
ubica
en
en elel tercer
el tercer
tercer y su número
periodo
periodo
Nivel Básico
periodo
y el
yy el
de masa
grupo
el grupo es
IIA:
grupo IIA:
IIA: 79? b) H
7. b)
Encuentra
Se oxidan
Se
R lascon Ofacilidad.
siguientes A palabras H enR el pupiletras:
__________________ N
a) Anfígenos
12 c) Boroides
20 Se oxidan
b) O oxidanE boro,
con
con facilidad.
facilidad.
A neón, P plata,
__________________
__________________
R azufre.E O
a) 12
a) 12 c) 20
c) 20 calcio, hierro,
c) Se utilizan
utilizan como conductos eléctricos.
b) Carbonoides
38 d) 56 Alcalinos
56 c)
c) Se
Se utilizan como como conductos
conductos eléctricos.
eléctricos.
b) 38
b) 38 d)
d) 56
1. ¿A qué familia y periodo pertenece el elemento QuímiCaL I S
____________________________
____________________________
____________________________
A R O E
Resolución
3. Determina
cuyo número el grupo
atómico al es
que 17?pertenece el elemento C
O HR UT PI OL BS P
N
Nivel Intermedio
Nivel Intermedio A O Nivel N Avanzado E L L G
químico
a) Halógenos, Nivel
Na: periodoIntermedio
3 Nivel Avanzado
5. Determina
a)
b) IA
11
Calcógenos, el número
número
periodode de4c)masa
masa
IIIA de de un
un átomo
átomo que
que 8. Determina laNivel Avanzado
afirmación que no corresponde a
5. Determina
5. Determina el el número de masa de un átomo que L G T R A A A
se
b) encuentra
IIA en el cuarto d) periodo
IVA del grupo IVA 9.
9. El
loscobre
metaleses un sólido rojizo y su principal aplica-
c) Boroides,
se encuentra
se encuentra en periodo
en el 3
el cuarto
cuarto periodo
periodo del del grupo
grupo IVA
IVA 9. El cobre
El C
cobre U es
es un un sólido
sólido
P rojizo
rojizo
A yyFsu
su principal
principal
Z Yaplica-
aplica-
si tiene
d) tiene 35 neutrones.
neutrones.
Carboniodes, periodo 4 ción
a) es como
Generalmente
ción conductor
son gases eléctrico,
altamente forma aleacio-
tóxicos.
si 35
si tiene 35 neutrones. ciónI es
es como
O conductor
como conductor
A O eléctrico,
eléctrico,
B forma
forma
U aleacio-
aleacio-
E
4. Determina el (Z) del elemento químico que se nes_________________________
nes importantes como
importantes como el el bronce,
bronce, que que resulta
resulta de
de
nesOimportantes
R N como C el bronce,
A que
F resulta
L de
6. Escribe
2.
6. Escribe
ubica
¿A elelnombre
el nombre
quéenfamilia
tercer y símbolo
símbolo
periodo
pertenece degrupo
los siguientes
ely elemento
elde siguientes
IIA: me-
que presen- combinar estaño con cobre.
cobre. Escribe los símbolos
símbolos
6. Escribe el nombre yy símbolo los
de los me-
siguientes me- b) Se oxidan
combinar
combinar con facilidad.
estaño con __________________
Escribe
EscribeR los
a) 45
ta 12 neutrones y su número c) 20de masa es 79? H Restaño O con A cobre. H los símbolos
N
tales:
tales: c) Se
de
de losutilizan
metalescomo conductos eléctricos.
mencionados:
tales:
b) Anfígenos
a) 38 d) Boroides
c) 56 deOlos
los metales
metales
E
mencionados:
mencionados:
A P R E O
b) Na: ________________
Carbonoides d) Alcalinos ____________________________
_______________________________________
Y
Y Na:
Y Na: ________________
________________ _______________________________________
_______________________________________
L I S A R O E
Ca: Nivel Intermedio
________________ _______________________________________
_______________________________________
Y
Y Ca:
Y Ca: ________________
________________ _______________________________________
O H Nivel T Avanzado I L B N
3. Determina el grupo al que pertenece el elemento _______________________________________
5. químicoAu: _______________
Determina _______________
el número de masa de un átomo que _______________________________________
_______________________________________
Y Au:
Y Au:
Y Na:
_______________ _______________________________________
se
a)
11
encuentra
IA en el cuartoc)periodo
IIIA del grupo IVA 9. _______________________________________
8. El cobre es un
Determina sólido rojizoque
la afirmación
_______________________________________ y sunoprincipal
corresponde aplica-a
Y Li: Li: _______________
_______________ _______________________________________
Y
si
Y Li:
tiene
b) IIA _______________
35 neutrones. d) IVA ciónmetales
los es como conductor eléctrico, forma aleacio-
_______________________________________
_______________________________________
Y Mg: Mg: ________________
________________ nesGeneralmente
a) importantes como son gases el bronce,
altamente quetóxicos.
resulta de
Y Mg: ________________
Y
Resolución
6.
4. Escribe
Mn:el_______________
Determina nombre
el (Z) ydel
_______________ símbolo
elemento de losquímico
siguientes
queme-
se 10. De los
combinar
10. De elementos:
estaño
De_________________________
los elementos:
elementos: con cobre. Escribe los símbolos
Y Mn:
Y
Y Mn: _______________ 10. los
ubica en el tercer periodo y el grupo IIA: b)
de Se
losoxidan Na,
con Fe, F,
facilidad. Mg, Cr, P, Ne.
tales:
Y Plata: ____________
____________ metales Na, Fe, F,
F, Mg,
mencionados:
Na, Fe, Mg,__________________
Cr,
Cr, P,P, Ne.
Ne.
Y 12Plata:
a)
Y Plata: ____________c) 20 Indica
c) Se
Indica la
utilizan
la cantidad
como de electrones
conductos y el nombre
eléctricos. nombre de
b) Na: ________________ Indica la cantidad de electrones yy el
cantidad de electrones
_______________________________________ el nombre de de
Y 38Potasio: ______________
Y ______________ d) 56 los____________________________
metales yy no no metales.
metales.
Y Potasio:
Y Potasio: ______________ los
los metales
metales y no metales.
_______________________________________
Y Ca:
Y ________________
Hierro: ____________
Y Hierro:
Y Hierro: ____________
____________ _______________________________________
Au: Nivel Intermedio
_______________
Y Aluminio:
Y Aluminio: _____________
_____________ Nivel Avanzado
_______________________________________
Y
Y Aluminio:
5. Determina _____________
el número de masa de un átomo que
Y Li: _______________ _______________________________________
se encuentra en el cuarto periodo del grupo IVA 9. El cobre es un sólido rojizo y su principal aplica-
Mg:35
Y tiene
si ________________
neutrones. ción es como conductor eléctrico, forma aleacio-
QuímiCa
Q uímiCa
Y Mn: _______________ 10. nes
De los elementos:como el2.°
importantes año
bronce,
2.° a –iB
ño que resulta de
ño – i Bimestre
imestre
6. uímiCa
Escribe el nombre y símbolo de los siguientes me- Na, Fe,
combinar estaño conF,cobre.
Mg, Cr, imestre
P, Ne. los símbolos
Escribe
Y Plata: ____________
tales: Indica la cantidad de electrones
de los metales mencionados: y el nombre de
Y Potasio: ______________ los metales y no metales.
Y Na: ________________ _______________________________________
Y Hierro: ____________
Y Ca: ________________ _______________________________________
Y Aluminio: _____________ _______________________________________
Y Au: _______________ Química / 2DO. Año
_______________________________________
Y Li: _______________ 47 _______________________________________
 c) Se utilizan como conductos eléctricos.
ADUNI ____________________________
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

Nivel Avanzado
PUCALLPA

átomo que
9. El cobre es un sólido rojizo y su principal aplica- 14. Son elementos químicos que en su mayoría su
grupo IVA
configuración electrónica termina en el subnivel
ción es como conductor eléctrico, forma aleacio-
difuso.
nes importantes como el bronce, que resulta de a) Metales alcalinos
ientes me- combinar estaño con cobre. Escribe los símbolos b) Metales de transición
de los metales mencionados: c) Carbonoideos
_______________________________________ d) Gases nobles
_______________________________________ 15. Si un elemento químico se ubica en el cuarto pe-
_______________________________________ riodo y grupo VIIB, ¿cuál es su número atómico?
_______________________________________ Resolución
_______________________________________

10. De los elementos:

Na, Fe, F, Mg, Cr, P, Ne.
Indica la cantidad de electrones y el nombre de
los metales y no metales.

Resolución

16. El silicio es un elemento que pertenece al grupo

2.° año – i Bimestre IVA y periodo 3, por lo tanto su número atómico
y configuración electrónica será:
a) 12; ls2 2s2 2p6 3s2
b) 10; ls2 2s2 2p6
c) 13; ls2 2s2 2p6 3s2 3p1
d) 14; 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2
e) 8; 1s2 2s2 2p4
11. Constituyen aproximadamente el 80% de los ele-
mentos químicos. Resolución
a) Metales
b) No metales
c) Metaloides
d) Otro

12. Son malos conductores de la electricidad; excepto,

el grafito (alótropo del carbono).
a) Metales
b) No metales
c) Metaloides
d) Otro

13. Son, en total, 8 elementos, todos en estado sólido:

a) Metales
b) No metales
c) Metaloides
d) Otro

Química / 2DO. Año

48
 7 b) Alcalinos, periodo
c) Boroides, periodo 4
d) Anfígeno, periodo 3
4
cLasificación De eLeMentos2.QuíMicos
Los

2. a)
¿A quéA familia
d) Anfígeno,
d) Anfígeno,
pertenece
J periodo
periodo
ta 28 neutrones y su número
L
¿AAnfígenos
E R
I 33 Rel elemento

qué familia pertenecec)elBoroides

de
M
masa
M INSTITUCIÓN
que
N presen-
es
O EDUCATIVA
60?
E PRIVADA
elemento que presen-
A
L
ADUNI
School U
L
L
F
F

7
ADUNI SCHOOL L
Educación al más alto nivel

QuíMica 2. ¿A qué
b)
familia
Fneutrones
Carbonoides
ta 28 L perteneceA número
y su Iel Alcalinos
d)
elemento
deVmasa es
que
A 60?presen-
T OL
PUCALLPA

2. ¿A qué familia pertenece el elemento que presen- ta 28 neutrones y su número de masa es 60? U
L
a) Anfígenos P L L Boroides
c) A N O UR

7
ta 28 neutrones QuíMica
y sucnúmero
Lasificación de De Los
masa es eLeMentos7.QuíMicos
60? a) Anfígenos
Encuentra las siguientes c) Boroides
palabras en el pupiletras: O
Nivel Básico 3. Determina
b) Carbonoides
U
b) Carbonoides
el grupo
M L al que U pertenece
d)
d)
Alcalinos
T
Alcalinos
el
OelementoR O
a) Anfígenos Autoevaluación c) Boroides subnivel,
químicoO
dilobular, compleja,
14Si:
A M E
nivel, cuatro, lleno.
S Z O
R
R
b) Carbonoides cLasificación d) Alcalinos De Los eLeMentos QuíMicos
3. a) IA L
Determina elI grupo c)I IIIA
al que pertenece elY elemento
8. Determ
1. ¿A qué familia y periodo pertenece un elemento 3. Determina R el T
O grupoI al que O
C pertenece
O C
elV elemento
M los no
b) IIA 14Si:
químico d) IVA
cuyo número
3. Determina atómico
el grupo al es
que 19?pertenece el elemento químico
O 14Si: C L O R O O 8. a)Determ
Po
7. a) IA
Encuentra las siguientes c) IIIA en el pupiletras:
palabras 8. Determ
a) Halógenos,
químico Nivel Básico
14Si: periodo 3 a) IA c) IIIA los no
b) IIAB dilobular,
4. Determina
8. Determina A (Z) Pdel
el afirmación
la
R IVAOquímico
elemento
d) I
cuatro,que
B se b) no
los So
b) Alcalinos, periodo 4 c) IIIA
a) IA subnivel,
b) IIA d)que
compleja, IVA no corresponde
nivel, lleno.a
a) Po
ubica
los no Aen el cuarto
metales: J periodo
I R y el grupo
M IA:
N A tre
a) Po
c) Boroides, periodo 4Básico 7. Encuentra las
I siguientes palabras en el Ypupiletras:
1. b) qué familiaNivel
¿AIIA y periodod)pertenece
IVA un elemento 4. a) a) L
18Poseen
Determina
L Eel (Z) Tdel diatómicas.
c)I 19 O
elemento Oquímico E que C
L se b)
c) So
b) El
d) Anfígeno, periodo 3 4. subnivel,
Determina el (Z) Rdel
moléculas
dilobular, M
elemento
compleja, ____________
químico
nivel, cuatro, que se
lleno. So
cuyo número atómico es 19? b) 20Oen el cuarto
ubica C periodo
L d)
O y11el grupo
R IA:
O O tre
__
4. Determina el (Z) del elemento químico que se ubica Fen el cuarto
L periodo
A I y el
b) Son los más abundantes en la corteza terres- grupo
V IA:
A T tre
a)
¿AHalógenos,
1. ¿A familiaperiodo
qué familia y periodo 3 pertenece un elemento a) 18 BL AI TP c)
RI 19 O O YI C
B c) El
2. qué
ubica en el cuartopertenece
periodo elyelemento
el grupo que
IA: presen- a) 18tre.
L __________________________
P L c)
L 19 A N O c) El
b) Alcalinos,
cuyo número periodo
atómico 4es 19? b) 20 O C L d)
O 11 R O O
ta 28
18 neutrones y su número c) 19de masa es 60? b) 20 Abromo Nivel Intermedio
J se encuentra d) 11 estado __
a)
c)
a) Boroides,
Halógenos,periodo periodo4 3 c) Boroides c) ElU M LI R en
U MT N
líquido.
O A
R __
a)
b) Anfígenos
20 d) 11 5. DeterminaB
L A
E
el número RP MR O
O
deEmasa Sde un Z EI
átomoO B
Lque
d) Anfígeno, periodo
b) Carbonoides
Alcalinos, periodo 34 d) Alcalinos __________________________
O A MIntermedio
b) A Nivel
J I R M N A 9. El hidr
c) Boroides, periodo 4 se encuentra
F Nivel
L en elA Intermedio
tercer Iperiodo V del grupo
A VII-
T
R O I C O V M bido a
Nivel 5. IA, si Ltiene
Determina 27
el
E neutrones.
númeroR deM masa de
O un Eátomo que
Lque
grupoIntermedio
2. ¿A qué familia
d) Anfígeno,el pertenece
periodo el elemento que presen-
3. Determina al3que pertenece el elemento 5. Determina L PNivel
el número LAvanzado
deLmasa A
_______________________________________
se encuentra en el tercer periodo
de un N
del
átomoO
grupo VII-
9. ligero.
El hidr
9. El hidr
ta 28 neutrones y su número de masa es 60? F
se encuentra L en elA Iperiodo V A T
químico 14Si:
5. Determina el número de masa de un átomo que U M LtercerU T del grupo
O VII-
R ybido
su rea
bido a
a)
2. se
¿A Anfígenos
qué familia pertenece c)
el Boroides
elemento que presen- 9.
8. _______________________________________
IA,
El si tiene
hidrógeno
Determina 27
la neutrones.
es un
afirmacióngas incoloro
que noe inflamable;
corresponde de-a
a) IA
encuentra en el tercerc)periodo IIIA del grupo VII- IA, si L
Otiene 27
P
A neutrones.
L L
Mpeso molecular
E A N
S es Zel gas O O ligero.
b) Carbonoides
ta 28 d) Alcalinos _______________________________________
bido
los no a su pequeño
metales: más _____
ligero.
b)
IA, si neutrones
IIA y su número
tiene 27 neutrones. d) IVA de masa es 60? _______________________________________
U M LI
_______________________________________
REscribe O el símbolo U
Cdel noO T O R
Vhidrógeno
M
y su re
y su re
a) Anfígenos c) Boroides ligero.
a) Poseen moléculas diatómicas.
_______________________________________ metal
____________ _____
_______________________________________ O el nombre
A M
_______________________________________E deSlos siguientes Z Ono _____
3. Determina
b) Carbonoides el grupo al que d) pertenece
Alcalinos el elemento 6. yb) Escribe
suSon
representación ydiatómica.
símbolo
_______________________________________
los más abundantes en la corteza terres- _____
4. _______________________________________
Determina el (Z) del elemento químico que se _____
químico 14Si: metales:
R O I C O V M
ubica en elTarea cuarto periodo y el grupo IA:
_______________________________________ 8. _______________________________________
tre. __________________________
Determina la afirmación que no corresponde a _____
_____
a)
3. a) IA
Determina el grupo al que c) IIIA
pertenece el elemento 6. los 6. Y P:
Escribe ________________
el nombre y símbolo de los siguientes no
18 c) 19 Escribe
c) no
El el nombre
metales:
bromo se y símbolo
encuentra en de los siguientes
estado líquido. no
b) IIA
químico
b) 20 el14Si:
d) IVA
d) 11de los siguientes no 3.
_______________________________________
Y S: ________________
metales:
metales: 10. _____
Los ga
_____
1. Escribe
6. nombre y símbolo 8. a) Poseen
Determina
C: moléculas
la afirmación
Y __________________________
_______________
P: ________________ diatómicas.
que no ____________
corresponde a focos l
a) IA c) IIIA _______________________________________
P: ________________
metales:
4. Determina el (Z) del elemento
Y no
los
b)
Y Son metales:
los más abundantes en la corteza terres-
b) IIA d) IVA químico que se Cl: _______________
S: ________________
Y S: ________________
10. ximaci
Los ga
10. Los ga
Y P: en
ubica ________________
Nivelperiodo
el cuarto Intermedio y el grupo IA: a) Poseen
F: moléculas diatómicas. ____________
C: ________________
Y tre. _______________
__________________________ focos l
Y C: Nivel
_______________ Avanzado chos
focosgl
Y
a) S: ________________
18 c) 19 10. Los
b) gases
At:
Cl:bromo
Son nobles
_______________
los más argón
abundantesy kriptón lasecorteza
utilizanterres-
en los
4. Determina
5. Determina el el número
(Z) del de elemento
masa dequímico
un átomoqueque
se c)
Y El
Cl: se encuentra
_______________ enenestado líquido. ximaci
_____
ximaci
Y C: _______________
b) 20 en el cuarto 9. Y
focos
El luminosos
hidrógeno es incandescentes
un gas incoloro ey luces de
inflamable; apro-
de-
ubica
se
Y encuentra
Cl: _______________ tercerd)periodo
en elperiodo y11el grupo
del IA:
grupo VII- Bromo:
Y tre.
F:
ximación.
____________
F: ________________
__________________________
Y __________________________
________________
Escribe los símbolos químicos de di-
chos
_____
chos g
g
a) 18 tiene 27 neutrones.c) 19 bido
Y El a su
Iodo:
At: pequeño peso molecular es el gas más
______________
_______________
IA,
Y siF: ________________ c)
Y At:bromo se encuentra en estado líquido.
_______________ _____
_____
b) 20 d) 11 ligero.
chos Escribe
gases.
Y Selenio:
Bromo: el símbolo del no metal hidrógeno
____________
____________
Nivel Intermedio
_______________________________________
Y At: _______________ Bromo: ____________
Y __________________________ _____
_______________________________________ Y Nitrógeno: Nivel Avanzado
y______________________________________
su representación diatómica.
_____________
Iodo: ______________ _____
Bromo: ____________ Y Iodo: ______________ _____
5. Determina
os eLeMentos QuíMicos
Y el número de masa de un átomo que Selenio: ____________ _____
_______________________________________
Nivel 4. ______________________________________
9. Y hidrógeno
_______________________________________
El es un gas incoloro e inflamable; de-
Y en el Intermedio
Iodo: ______________
se encuentra tercer periodo del grupo VII- Y Selenio: ____________
Y Nitrógeno: Nivel Avanzado
_____________
Selenio: ______________________________________
bido a su pequeño
Y Nitrógeno: _____________ peso molecular es el gas más
5. YIA, si tiene 27
Determina el____________
neutrones.
número de masa de un átomo que _______________________________________
ligero. Escribe el símbolo del no emetal hidrógeno
6. Escribe el nombre
Nitrógeno: y símbolo de los siguientes no 9. El hidrógeno es un gas incoloro inflamable; de-
Y
se encuentra en_____________
_______________________________________
el tercer periodo del grupo VII- _______________________________________
y su representación diatómica.
metales: bido a su pequeño peso molecular es el gas más
18
_______________________________________
IA, si tiene 27 neutrones.
7. Y P: ________________
_______________________________________
2. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras: ligero. Escribe el símbolo del no metal hidrógeno
_______________________________________
_______________________________________ 2.° Los
Asu – I nobles
BImestre
Y S: ________________ 10. y ñogases
representación argón y kriptón se utilizan en los
diatómica.
18
subnivel, dilobular, compleja, nivel, cuatro, lleno.
_______________________________________
18
Y C: _______________ _______________________________________
focos luminosos incandescentes y luces de apro-
6. Escribe el nombre Ty símbolo
_______________________________________I deOlos siguientes _______________________________________
C no 2.° ximación.
L _______________
I Y A – I BEscribe
18
Y Cl:
n elemento
metales: Año Imestre
ño – I BImestre
los símbolos químicos de di-
2.° _______________________________________
Y F:O________________
C L O R O O _______________________________________
chos gases.
2.°
6. YAño P: –________________
Escribe
Y
At: I Bnombre
el Imestre
_______________ y símbolo de los siguientes no tAreA - sem 4
Y S:B________________
metales: A P R O I B 5. ______________________________________
10. _______________________________________
Los gases nobles argón y kriptón se utilizan en los
Y Bromo: ____________
Y C:
Y Iodo: _______________
P:A________________
J I R M N A ______________________________________
focos luminosos incandescentes y luces de apro-
Y ______________
Y
Y Cl:
S:L _______________
________________
E____________
R M O E L ximación. Escribe
gases nobles argónlos símbolos
______________________________________
10. Los y kriptón se químicos
utilizan deen di-
los
Y Selenio:
Y
Y F:
C: ________________
_______________ chos
focos gases.
luminosos incandescentes y luces de apro-
Y Nitrógeno:
F L _____________
A I V A T
ue presen- Y At:
Y _______________
Cl: _______________ ximación. Escribe los símbolos químicos de di-
______________________________________
Y F: L
Bromo: P____________
L L A N O
s 60? Y ________________ chos gases.
______________________________________
Y At:
Y U _______________
Iodo: M
______________L U T O R
______________________________________
Y Selenio:
Y Bromo:
O A ____________
____________
M E S Z O
______________________________________
Y Nitrógeno:
Y Iodo:
R ______________
_____________
18
O I C O V M ______________________________________
l elemento 2.° Y Selenio: ____________
Año
Y – I BImestre
Nitrógeno: _____________ tAreA - sem 4
8. Determina la afirmación que no corresponde a
los no metales:
a) Poseen moléculas diatómicas. ____________
co que se 2.° b)
AñoSon – IlosBImestre
más abundantes en la corteza terres- 18 tAreA - sem 4
A:
2.° c)
Año
tre. __________________________
El –bromo
I BImestre
se encuentra en estado líquido. 18 Química / 2DO. Año
tAreA - sem 4
49
__________________________
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PUCALLPA

8
TEMA 08
Formación del forMaCiÓn
enlace químicodeL
enLaCe QuíMiCo
En la siguiente imagen se observa claramente la distribución de electrones del oxígeno para los hidrógenos.
Se busca realizar un enlace químico con estos elementos para la obtención de una molécula de agua.
Ayudemos al alumno Miguel en la siguiente pregunta: ¿Cómo se forma el enlace químico del agua?

VALORES Y ACTITUDES
Valoración de la fusión de RAZONANDO...
elementos.  ¿Qué es un enlace químico?
¿Cómo podemos unir  ¿Cuántos electrones, como máximo,
elementos químicos para puede tener un elemento químico?
formar una molécula?  ¿Cuántos electrones, como mínimo,
puede tener un elemento químico?
 ¿Se pueden fusionar dos elementos no ¿Qué aprendemos hoy?
metálicos? A justificar que los
elementos químicos se
 ¿Se pueden fusionar dos elementos me-
pueden fusionar con
tálicos? enlaces para formar
 ¿Los gases nobles pueden enlazarse? sustancias.

Química / 2DO. Año

QuíMiCa 50
2.° aÑo – i BiMesTre
 forMaCiÓn deL enLaCe QuíMiCo
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Si observamos a nuestro alrededor, nos damos cuenta de que existe una variedad de compuestos
orgánicos e inorgánicos como el azúcar, alcohol, cianuro, agua, cloruro de sodio, entre otros. Estos
compuestos surgen de la combinación de dos o más elementos. En esta ocasión, conoceremos los factores
que intervienen en la formación de enlaces químicos.

I. ENLACE QUÍMICO
En el siglo XX, científicos Es la fuerza electromagnética (principalmente eléctrica) que
como Lewis y Kossel
dan una explicación mantiene unidos a los átomos para formar moléculas o com-
coherente sobre lo que puestos iónicos.
sucede; afirman que
las propiedades de los PRINCIPIO FUNDAMENTAL DEL ENLACE QUÍMI-
compuestos dependen
de los elementos que los CO
forman, del modo en Los enlaces químicos se forman con la finalidad de que los áto-
que se enlazan, es decir, mos o las moléculas adquieran un estado de menor energía,
del enlace químico que
logrando así mayor estabilidad; en el caso de los átomos, con un
presentan y de cómo
interactúan entre ellos. cambio en su configuración electrónica externa.

FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA FORMACIÓN

DEL ENLACE QUÍMICO
Son aquellos electrones que se encuentran en el mayor nivel de
la configuración electrónica (nivel externa).
Estos electrones son los únicos que intervienen en la formación
del enlace químico.

Para los elementos del grupo A (elementos representativos), el

número de grupo indica el número de electrones de valencia.
Ejemplos:

Y ¿Cuántos electrones de valencia presenta el potasio (Z =

19)?
Resolución:
19
K ⇒ 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1
Gilbert Newton Lewis Electrón de valencia = 1
Mayor nivel (nivel externo)

Rpta.: El potasio tiene 1 e– de valencia (está en el grupo IA).

Y ¿Cuántos electrones de valencia tiene el bromo (Z=35)?

Resolución:
35
Br ⇒ 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5
Electrón de valencia = 2 + 5 = 7

Rpta.: El bromo tiene 7 electrones de valencia (está en el

Albrecht Kossel grupo VIIA).

QuíMiCa 2.° aÑo – i BiMesTre

Química / 2DO. Año

CIENCIAS 1.indb 505 51 30/01/2021 01:52:44 a.m.

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II. DIAGRAMA O NOTACIÓN DE LEWIS

Es la representación mediante puntos o aspas de los electrones de
valencia. Dichos puntos o aspas se colocan alrededor del símbolo
del elemento.
Ten cuenta lo siguiente:

GRUPO IA IIA IIIA IVA

× × × × Cloruro de sodio enlace
NOTACIÓN
DE LEWIS Li Be × B × × C×
× ×
Electrones Estructura de
GRUPO VA VIA VIIA VIIIA Elemento
de valencia Lewis
×× ×× ×× ××
NOTACIÓN •
DE LEWIS
× N× × O ×× × F ×
×
×
×Ne ×
×
Mg 2 Mg •• • Mg
× × ×× ××

•
•
Cl 7 • Cl ••

•
•
• Al • ••Al •
Al 3 •
III. REGLA DEL OCTETO
Los átomos, al unirse mediante enlaces químicos, logran mayor • ••

•
•
•O
•O
O 6 •
estabilidad; según las investigaciones de Lewis, al estudiar la mo-

•
•
•
•
lécula del hidrógeno (H2), se observó que cada átomo, al com-
Ejemplos Lewis
partir electrones, adquiere la estructura electrónica del gas no-
ble helio (2He). Comprobó también que los demás átomos que
comparten electrones en un enlace químico, llegan a adquirir la
estructura de los gases nobles (poseen 8 electrones de valencia).

La regla del octeto se cumple generalmente entre elementos re-

presentativos; por lo tanto, existen excepciones a esta regla.
Ejemplo:
Y El enlace químico al formar el cloruro de sodio (NaCl)
Resolución:
11
Na ⇒1s2 2s2 2p6 3s1
Mayor nivel (nivel externo) = 1e–

Cl ⇒1s2 2s2 2p6 3s2 3p5

17
Mayor nivel = 7e– PARA APRENDER...
Solo los gases nobles y los
El sodio (Na) transfiere su electrón al cloro (Cl), que tiene 7 e– en metales en estado de vapor
el mayor nivel, con la finalidad de formar un compuesto estable, están presentes naturalmente
es decir, que tenga 8 e– en el mayor nivel (cumple la regla del oc- como átomos aislados, es decir,
teto). átomos solos, que no se unen
para crear una molécula, por ello
Resolviendo la situación contextualizada se puede afirmar que la mayoría
de los elementos que existen son
En la fórmula hay 2H, por lo tanto, cada H comparte 1e–. Si hay formados por enlaces químicos,
2H en la fórmula, comparte 2e– más los 6e– del oxígeno, completa los cuales se forman con el fin de
el octeto o alcanza la configuración externa de un gas noble. alcanzar la estabilidad química.
Observa: el oxígeno completa 8e– y el hidrógeno 2e–, ambos
alcanzan estabilidad.

Química / 2DO. Año

CIENCIAS 1.indb 506 52

 2. Si un elementoNivel tiene 8Básico
electrones de valencia y se S
C
encuentra en el tercer periodo, halla el valor de ADUNI S
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School A
(Z):
ADUNI SCHOOL O
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1. Determina
a) 16 los electronesc)de18valencia que tiene el LPUCALLPA

magnesio
b) 17 (Z = 12). d) 19 K
C
a) 2e –
c) 4e–
Nivel Básico L
Verificando el aprendizaje b) C
3. Es
L
3ela– fuerza U P d) 5e
electromagnética
O– S F
(principalmente 8. Si el á
A
eléctrica) Rque mantiene
E G unidos L a los A átomos:U E
masa,
1. Determina los electrones de valencia que tiene el 2.Resolución
Si un elemento
a) LEnlaceGquímico N tiene 8
W electrones
A de
A valencia
E y se S
valenc
Formación
magnesio (Zdel enlace Químico
= 12). encuentra
b) CNotación U endeelLLewis
tercerAperiodo,I halla Z el valor
R de S
_____
a) 2e– c) 4e– (Z):
c) Regla del octeto
L O A O B S Z O
_____
b) 3e–
d) 5e– a) 16
d) Ninguno c) 18
b) E17 R C C d) 19 A F A K
_____
Resolución
2. Si un elemento tiene 8 electrones de valencia y se S
4. Determina R los electrones
E A de H valencia R que N tiene un _____
encuentra en el tercer periodo, halla el valor de 3. Es S la
elemento fuerza
E electromagnética
químico
A (A =
P 30 yR nº (principalmente
= 13):
E O 8. Si el á
(Z): eléctrica)
a) O4e–– Ique mantiene unidos
c) 6e – a los átomos:
– masa,
S A R O E
a) 16 c) 18 a)
b) Enlace
7e–– químico d) 5e–– valenc
b) 17 Nivel Básico
d) 19 b) K
CNotación U
L de N U Lewis P I R
O NS NF 9. Si el el
_____
c) A
Regla del octeto
R Nivel E Intermedio
G L A U ción el
_____
3. Es la fuerza electromagnética (principalmente 8. Si d) el
Ninguno
átomo de un elemento tiene de número de
1. Determina los electrones de valencia que tiene el L G N W A A E _____
eléctrica) que mantiene unidos a los átomos: 5. masa,
Si un elemento se encuentra
72 y 40 neutrones; ubicadoelectrones
¿cuántos en la familia de
magnesio (Z = 12). Determ
F
Formación
a) Enlace
ormación
a) 2e– del eenlace
químico
del nlacec) Q
Q4euímico
uímico
– deClos nitrogenoides,
4. valencia
Determina U los electrones
posee L
dicho A¿cuántas
átomo? I electrones
de valencia Z que tiene
Rde va- un _____
b) Notación de Lewis elemento
lencia
L posee? Oquímico A (A O = 30 yBnº = 13):
_______________________________________ S Z _____
b) 3e– d) 5e–
c) Regla del octeto a) E4e R C C c)
_______________________________________
–
6e
A
–
F A
_______________________________________ _____
d) Ninguno b) 7e– d) 5e–
_______________________________________
2. Si un elemento tiene 8 electrones de valencia y se S R E A
_______________________________________ H R N
_______________________________________ 9. Si _____
el el
encuentra en el tercer periodo, halla el valor de S E A P
_______________________________________ R E O
4. Determina los electrones de valencia que tiene un _______________________________________ ción
_____ el
(Z): Nivel Intermedio
elemento químico (A = 30 y nº = 13): O I S A R O E
a) 16 c) 18 5. Si K
un _____
a) 4e– c) 6e– 6. Se da elemento
los U
4N.C. se
(4,encuentra
Nivel
N 1,Avanzado
0,I+1/2)R ubicado
para un N en laNfamilia
último elec-
b) 17– d) 19 Determ
b) 7e Nivel
Nivel Básico
Básico
d) 5e– deCClosdenitrogenoides,
trón L
un
L átomo. U
U Calcula P¿cuántas
P O
O electrones
la cantidad SS Fdeelec-
F
de va-
Resolución 9. Si el
lencia
trones elemento
posee?
deRvalencia(E) presenta
y desarrollalaLsiguiente configura-
su representación 10. Un_____ele
3. Es la fuerza electromagnética (principalmente 8. Si A
Ael átomoR de E
Eun G
G
elemento L tiene AA
de U
U
número de
_______________________________________
ción
Lewis. electrónica:
1.
1. Determina
eléctrica)
Determinaque Nivel
los
losmantieneIntermedio
electrones
electrones de
de valencia
unidos que
que tiene
a los átomos:
valencia tiene el
el L
L 72G
masa, N
N2 2 W
Gy 40 neutrones; W6 ¿cuántosA AelectronesE de presen
_____
_______________________________________ 2 A6 1A E
magnesio (Z 1s 2s 2p 3s
_______________________________________ 3p 4s
5. Sia) Enlace
magnesio
un (Z =
elemento = 12).
químico12).
se encuentra ubicado en la familia
Resolución
valencia
C posee
U dicho
L átomo?
A
_______________________________________
C U L A II Z
Z R
R _____
cuarto
a)
b) 2e –
Notación
a) 2e – de Lewis c) 4e –
c) 4e electrones de va-
– _______________________________________
Determina su representación de Lewis.
de los– nitrogenoides, ¿cuántas _______________________________________
L O A O
_______________________________________
L O A O B
B SS Z
Z _____
b)
c) 3e
b) Regla del octeto
3e– posee? d)
d) 5e
5e–
–
lencia _______________________________________
E R C C
_______________________________________ A F A
d) Ninguno E R C C A F A _____
_____
_______________________________________ 6. _______________________________________
Se da los 4N.C. (4, 1, 0, +1/2) para un último elec-
2. Si
Si un
un elemento
elemento tiene
tiene 88 electrones
electrones de
2. _______________________________________ de valencia
valencia yy se se _______________________________________
SS R
R E
E A
A H
H R
R N
N
trón de unlasátomo. Calcula
7. _______________________________________
Encuentra siguientes palabrasla cantidad de elec-
en el pupiletras: _____
encuentra
encuentra en losel
en tercer
tercer periodo,
4. _______________________________________
Determina elelectrones periodo, halla
de valencia
hallaqueel
el valor
tiene un
valor de
de S E A P
_______________________________________ R E O 10. Un ele
S
trones regla,
Lewis, E
de valencia A
enlace, yunir,P
desarrolla R
Kossel, su E O
representación
fuerza. _____
(Z):
elemento
(Z): químico (A = 30 y nº = 13):
_______________________________________ O
Lewis. II SS A
_______________________________________
O A R
R O
O E
E presen
a)
a) 16
4e–
16 c)
c) 18
6e–
18 Nivel Avanzado
Formación
b) 17 del e nlace d) Q uímico _______________________________________
K U N I
_______________________________________
K U N I R
R N
N N
N
6. Seb) 7e –
17 los 4N.C. (4, 1, 0, +1/2)
da d) 19
5epara un último elec-
19 –
_______________________________________ cuarto
9. Si el elemento (E) presenta la siguiente configura-
trón de un átomo. Calcula la cantidad de elec- _______________________________________ _____
3. Es
Es la
3. trones la fuerza
fuerza electromagnética
electromagnética (principalmente 10. 8. UnSi el
ción átomo
átomo de
electrónica: un
un elemento tiene
tienelade número de
Nivel
de valencia desarrolla su(principalmente
yIntermedio representación 8. Q Si elelemento dequímico presenta
elemento
_______________________________________
uímica
desiguiente
número re- de
eléctrica)
eléctrica) que
que mantiene
mantiene unidos
unidos aa loslos átomos:
átomos: masa,
masa, 72 72 yy 4040 1sneutrones;
2s2 2p6××
neutrones;
2
3s¿cuántos
3p6 4s1 electrones
¿cuántos
2
electrones de de _____
Lewis. presentación de Lewis E × y se encuentra en el
5. a) Enlace
Si un químico
elemento se encuentra ubicado en la familia valencia posee dicho ×
a) Enlace químico
_______________________________________ 7. valencia
Determina
Encuentra posee dicho átomo?
átomo?
su representación
las siguientes palabras
× de Lewis.
en el pupiletras: _____
b)
de Notación
los de
b) Notación de Lewis Lewis
nitrogenoides, ¿cuántas electrones de va- cuarto periodo. Determina su grupo
_______________________________________
c) Regla
lencia del
posee? octeto
_______________________________________
_______________________________________
Lewis, regla, enlace, unir, Kossel, fuerza.y periodo. _____
c) Regla del octeto CIENCIAS
CIENCIAS 1.indb 507 _______________________________________
1.indb 507
_______________________________________ _______________________________________
______________________________________
_______________________________________
d) Ninguno
_______________________________________
d) Ninguno Nivel Básico
_______________________________________ C L U P
_______________________________________
_______________________________________ O S F
_______________________________________ ______________________________________
4. Determina los electrones de _______________________________________
A R E G L A U
7. de valencia
_______________________________________
4. Encuentra
Determinalas lossiguientes
electronespalabras valencia
en
que
que
el
tiene
tiene unun
pupiletras:
_______________________________________
______________________________________
1. Determina
elemento
elemento los electrones
químico
químico (A
(A =
= 30
30deyy valencia
_______________________________________ nº = 13):que tiene el Química
= 13):
nºfuerza. L G N W
_______________________________________ A A E
Lewis,
magnesio regla,
(Z enlace,
= 12). unir, Kossel, ______________________________________
a) 4e
a) 4e–
–
– c) 6e
c) 6e–
–
–
C U Nivel L AvanzadoA I Z R
Nivel Avanzado
_______________________________________
6. b)a)
b) 2e
Se 7e
da– los 4N.C. (4, 1, 0, +1/2)
7e c)
d) 4e
d) 5e
5e para
– un último elec-
L O A O B S Z
b) 3e–de un átomo. Calcula
trón d) 5e la– cantidad de elec- 9. 9. SiSi el
el elemento
elemento (E) (E) presenta
presenta la la siguiente
siguiente configura-
configura-
CIENCIAS 1.indb10. UnE elemento
507 ción R C
químico C presenta A laFsiguiente A re-
trones de valencia y desarrolla su representación
Nivel Intermedio ción electrónica:
electrónica:
2. Si Nivel Intermedio
un elemento tiene 8 electrones de valencia y se S R de
××
1sE2Lewis
Lewis. 2 A 66 2 H 66 11 R N en el
1s 2
2s
2s2 2p
2p× E 3s ×2 3p 4s
Q
5. uímica
Si un elemento
encuentra en el se encuentra
tercer ubicado
periodo,
_______________________________________ hallaen ella familia
valor de
presentación 3s
2.° 3pyase4sencuentra
ño – i B imestre
5. Si un elemento se encuentra ubicado en la familia S
Determina E su representación
A P × R Lewis. E O
de
(Z):los
los nitrogenoides,
nitrogenoides, ¿cuántas
¿cuántas electrones
_______________________________________
de electrones de de va-
va- Determina
cuarto periodo. Determina sude
su representación de Lewis.
grupo y periodo.
O I S A R O E
lencia
a) 16 posee? c) 18
_______________________________________
lencia posee? _______________________________________
______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
CIENCIAS 1.indb 507 b) 17 d) 19 K U N I R N N
_______________________________________ _______________________________________
______________________________________
30/01/2021 01:52:45 a.m.

_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________
3.
7. Es_______________________________________
la fuerza
Encuentra electromagnética
las siguientes palabras (principalmente
_______________________________________ en el pupiletras: 8. Si _______________________________________
______________________________________
_______________________________________
el átomo de un elemento tiene de número de
_______________________________________
eléctrica) queenlace,
mantiene Química / 2DO. Año
Lewis, regla, unir, unidos a los átomos:
Kossel, fuerza.
_______________________________________ masa, 72 y 40 neutrones;
_______________________________________
______________________________________
_______________________________________ ¿cuántos electrones de
a) Enlace químico valencia posee dicho átomo?
_______________________________________
6. Se da 53 _______________________________________
6. b) da los
los 4N.C.
Se Notación de (4,
4N.C. 1,
1, 0,
Lewis
(4, 0, +1/2)
+1/2) para
para un
un último
último elec-
elec- _______________________________________
el valor de S
C E
U A
L P
A RI E
Z O
R
ADUNI
School O
C LI PRIVADA
L EDUCATIVA
INSTITUCIÓN O S
U
A A
P
O R
O
B O
S E
F
Z
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

PUCALLPA
K
A
E U
R N
E
C I
G
C R
L
A N
A
F N
U
A
ue tiene
lencia el
y se L
S G
R N
E W
A A
H A
R E
N
elipalmente
valor de 8. Si C el
S átomo
U
E de un
L
A elemento
A
P tiene
RI de
Z
E número
R
O de 11. Afirman que las propiedades de los compuestos
omos: masa, 72 y 40 neutrones; ¿cuántos electrones de dependen de los elementos que los forman, del
L
O OI A
S O
A B
R S
O Z
E
valencia posee dicho átomo? modo en que se enlazan, es decir, del enlace quí-
E
K R
U C
N C
I A
R F
N A
N mico que presentan y de cómo interactúan entre
_______________________________________
Resolución
lencia y se S R E A H R N ellos.
elipalmente
valor de _______________________________________
8. Si Sel átomo E de un
A elemento
P Rtiene de
E número
O de a) Empédocles y Aristóteles
omos: _______________________________________
masa, b) Borh y Sommerfeld
O 72 Iy 40 neutrones;
S A ¿cuántos
R
_______________________________________Oelectrones
E de
ue tiene un valencia posee dicho átomo? c) Newton y Einstein
K U N I R N N d) Lewis y Kossel
_______________________________________
Nivel Avanzado
_______________________________________
ipalmente 8. Si el átomo de un elemento tiene de número de 12. Son conocidos también como elementos repre-
omos: 9. Si _______________________________________
el elemento
masa, 72 y 40 (E) presenta¿cuántos
neutrones; la siguiente configura-
electrones de sentativos y pertenecen al grupo A:
ue tiene un _______________________________________
ción electrónica:
valencia posee dicho átomo? a) Sodio y Cloro
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1
_______________________________________ b) Plata y Oro
n la familia c) Aluminio y Hierro
nes de va- Determina suNivel Avanzado
_______________________________________
representación de Lewis.
d) Mercurio y Manganeso
_______________________________________
9. Si el elemento (E) presenta la siguiente configura-
_______________________________________
________
ue tiene un _______________________________________
ción electrónica: 13. Es la representación mediante puntos o aspas de
_______________________________________
________ 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 los electrones de valencia.
n________
la familia _______________________________________
________
nes de va- Determina suNivel Avanzado
representación de Lewis. a) Regla del octeto
_______________________________________ b) Regla del serrucho
9.Resolución
Si el elemento (E) presenta la siguiente configura-
_______________________________________ c) Notación de Lewis
_______________________________________
ltimo elec-
________ ción electrónica: d) Notación circular
_______________________________________
d________
de elec- 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1
nesentación
la familia
________ 10. _______________________________________
Un elemento químico presenta la siguiente re-
Determina su representación×× de Lewis. 14. Se cumple generalmente entre elementos repre-
nes de va-
________ _______________________________________ sentativos:
presentación de Lewis × E × y se encuentra en el
________ _______________________________________
× a) Regla del octeto
_______________________________________
cuarto periodo. Determina su grupo y periodo.
________
ltimo elec- b) Regla del serrucho
_______________________________________
________
d de elec- ______________________________________ c) Notación de Lewis
________
esentación 10. _______________________________________
Un elemento químico presenta la siguiente re-
______________________________________
×× d) Notación circular
________ _______________________________________
× E × y se encuentra en el
presentación de Lewis
______________________________________
________
pupiletras: ×
_______________________________________ 15. Un elemento químico representativo posee 5 elec-
ltimo elec-
________ cuarto periodo. Determina su grupo y periodo.
______________________________________ trones de valencia y pertenece al cuarto periodo
d________
de elec- ______________________________________ de la tabla periódica. Señale su número atómico.
esentación
________ 10. Un elemento químico presenta la siguiente re-
______________________________________
×× a) 33
presentación de Lewis × E × y se encuentra en el b) 31
________
pupiletras: ______________________________________
× c) 30
________ cuarto periodo. Determina 2.°suagrupo
______________________________________ y periodo.
ño – i Bimestre d) 32
________ ______________________________________
Resolución
Resolución
________
______________________________________
pupiletras: ______________________________________
30/01/2021 01:52:45 a.m.

2.° año – i Bimestre

______________________________________

30/01/2021 01:52:45 a.m.

2.° año – i Bimestre

30/01/2021 01:52:45 a.m.

Química / 2DO. Año

54
 8 2.uímico
formAción del enlAce q Si un elemento tiene 3 electrones de valencia y se
encuentra en el cuarto periodo,
(Z):
a) 29 c) 31
halla el valor de
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PUCALLPA
L
F
L
U
b) 30 c) 31
7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras: O
Nivel Básico
Autoevaluación 3. metal,
Es la representación
valencia, representa, mediante puntos
octeto, o aspas
puntos, aspas. de R
los electrones de valencia:
1. Determina los electrones de valencia que tiene el M
Resolución I R I O Y C
a) Enlace químico
potasio (Z = 19). E
b) Notación Cde Lewis E O R P O 8. Si el á

8
a) 3e– químicA c) 2e –
c) Regla
T delAoctetoP R O U A masa d
b) 1e– d) 4e– d) Ninguno trones
A J R R M N I
Resolución formAción del enlAce químicoL O E M O T C
2. Si un elemento tiene 3 electrones de valencia y se 4. Determina los electrones de valencia que tiene un
encuentra en el cuarto periodo, halla el valor de F químico
elemento T S(A = 28I y nºV= 12):O N
(Z): a) 4e–L E E L 6e– A
c) S E
a) 29 c) 31 b) 7eU d)
U 5e T
– –
T N O L
b) 30 Nivel Básico c) 31 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras: 9. Si un e
metal, Ovalencia,
C representa,
T E octeto, S puntos, Z aspas. A
NivelAIntermedio presen
3. Es la representación mediante puntos o aspas de R O S P A S
1. Determina los electrones de valencia que tiene el M I R I O Y C
los electrones de valencia: 5. Si unEelemento tercer
C (E) E se encuentra R ubicado en
O la

8
potasio (Z =q 19). O P
a) Enlace
a) 3e–
q
químicouímicA
uímicA
c) 2e– familia de los metales alcalinos térreos; ¿cuántos _____
b) Notación de Lewis 8. Si el átomo
T Adevalencia
un Pelemento R dicho tiene
O de número
U A de
electrones de posee elemento €?
c) Regla del octeto formAción del enlAce nlAce químico
b) 1e –
d) 4e –
masa de 80, y 44 neutrones, determina los elec-
ormAción del uímico A J R R
_______________________________________ M N I _____
Resolución
trones de valencia de dicho átomo.
d) Ninguno _______________________________________
L O E M O T C _____
2. Si un elemento tiene 3 electrones de valencia y se
encuentra en el cuarto periodo, halla el valor de _______________________________________
F T S I V O N
4. Determina los electrones de valencia que tiene un _______________________________________ _____
(Z): L E E L A S E
elemento químico (A = 28 y nº = 12):
a) 29– Nivel c)
Básico
Nivel Básico 31 7.
7. Encuentra
Encuentra las
las siguientes
siguientes palabras
palabras en
en el
el pupiletras:
pupiletras:
a) 4e c) 6e daUlos TNivel N U para
4,Avanzado T O L
–
6. metal,
Se 4N.C. (5, 4, –1/2) 10. Si el el
b) 30–
b) 7e
d)
c) 31
d) 5e– metal, valencia,
valencia, representa,
representa, octeto,un
octeto, último
puntos,
puntos, elec-
aspas.
aspas. ción el
trón O un átomo.
de C TCalcula E la cantidad
S Zde electro-
A
Resolución 9. Si unM elementoII químico R presenta la siguiente
II su representación
O Y C re-
1.
1. Determina
Determina los
los electrones
electrones de
de valencia
valencia
3. Es la representación mediante puntos o aspas de que
que tiene
tiene el
el nes M
de
R valencia
O y R
desarrolla
A ×S O
P Y
A CS de
potasio
potasio
los (Z
(Z =
electrones 19).
=Nivel
19). Intermedio
de valencia: presentación
Lewis.EE Cde Lewis
C EE E ×O
×Oy se encuentra
R
R P en el
P O
O Determ
a) 3e ––
a) Enlace
3e químico c)
c) 2e
2e
––
_______________________________________
T A P R O U A elemen
ubicado en la 8. tercer Tperiodo,A determina P R(Z) del O U A
5. Si
b) un–– elemento
1e
b) Notación
1e de
(E) se encuentra
Lewis d)
d) 4e
4e–
– Si el átomo de un elemento
_______________________________________ tieneelemento.
de número de
familia de los metales alcalinos térreos; ¿cuántos A J R R M N II
c) Regla del octeto masaAde 80,Jy 44 neutrones, R R determina
_______________________________________ M N los elec-
2. electrones de valencia3posee dicho elemento €? L O
L de valencia
O EE M
M átomo. O
O T
T C
C
2. Si
Si un
d) un elemento
elemento tiene
Ninguno tiene 3 electrones
electrones de de valencia
valencia yy se se trones de dicho
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
encuentra en el cuarto periodo, halla el valor de F T S I V O N
encuentra en el cuarto periodo, halla el valor de F T S I V O N
_______________________________________
(Z): _______________________________________
(Z):
4. _______________________________________
Determina los electrones de valencia que tiene un LL E
E EE LL A
A S
S E
E
a)
a) 29
29
elemento químico (A = c)
c)
28 31
31
y nº = 12): _______________________________________
_______________________________________ U
U T
T N
N U
U T
T O
O LL
b) 30
b) 4e
a) 30– c)
c) 31
31
6e– O
O C
C Nivel T
T Avanzado
E
E SS Z
Z A
A
b) 7e– d) 5e– 10. Si el elemento (E) presenta la siguiente configura-
6.
3. Se
3. Es da
Es la los 4N.C.
la representación (5, 4, 4,
representación mediante –1/2) para
mediante puntos un último
puntos oo aspas elec-
aspas de de 9. Si un R
R O
elemento
O A
químico
A S
presenta
S P
P la A
siguiente
A SSre-
trón de un átomo. Calcula la cantidad de electro- ción electrónica: ×
6
los
los electrones
electrones de de valencia:
valencia:
nes Nivel Intermedio presentación 1s2 de 2p6 3sE
2s2Lewis 2 × 6y se2 encuentra
3p 4s 3d10 4p3 en el
a) Enlace químicodesarrolla
a) de
Enlace valencia
químico y su representación de
2.°
8. Año
Si el – I Bla ×
Si el átomo
8. Determina
átomo de
Imestre un
un elemento
derepresentación
elemento tiene
de de
de número
del Lewis
(Z)tiene de dicho
número de
de
5. Lewis.
b)
b) Notación
Si Notación
un elemento de
de Lewis
Lewis
(E) se encuentra ubicado en la tercer
masa
periodo,
de 80, y
determina
44 neutrones,
elemento.
determina los elec-
_______________________________________
c) elemento.
masa de 80, y 44 neutrones, determina los elec-
c) Regla
Reglade
familia del octeto
dellos
octeto
metales alcalinos térreos; ¿cuántos _______________________________________
_______________________________________
d) Ninguno trones
trones de de valencia
valencia de de dicho
dicho átomo.
átomo.
d) Ninguno
electrones de valencia posee dicho elemento €?
_______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
4. _______________________________________
4. Determina
Determina los los electrones
electrones de de valencia
_______________________________________valencia queque tiene
tiene un
un _______________________________________
elemento
elemento químico
químico (A (A == 28
28 yy nº
_______________________________________ nº == 12):
12):
a)
a) 4e c)
c) 6e _______________________________________
Nivel
Nivel Avanzado
– –
4e–
_______________________________________6e– Avanzado
b) 7e
b) 7e
–
– d)
d) 5e5e –
–
9.
9. Si
Si un
un elemento
elemento químicoquímico presenta
presenta la la siguiente
siguiente re- re-
6. Se da los 4N.C. (5, 4, 4, –1/2) para un último elec- 10. Si el elemento (E) presenta ×× la siguiente configura-
trón de un átomo. Nivel Intermedio
Nivel Calcula
Intermediola cantidad de electro- presentación
ción electrónica:
presentación de Lewis E
de Lewis E
×
×
× yy se se encuentra
encuentra en en elel
nes de valencia y desarrolla su representación de
2 2 6 ×
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p
2 6 2 10 3

6
5. Si
Si un
un elemento
5. Lewis. elemento (E) (E) se
se encuentra
encuentra ubicado
ubicado en en lala tercer
tercer periodo,
periodo, determina
determina (Z) (Z) del
del elemento.
elemento.
Determina la representación de Lewis de dicho
familia de los metales alcalinos térreos; ¿cuántos
2.° _______________________________________
Año – de
familia I Blos metales alcalinos térreos; ¿cuántos
Imestre _______________________________________
elemento.
_______________________________________ tAreA - sem 4
electrones
electrones de de valencia
valencia posee
posee dicho
dicho elemento
elemento €? €?
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Química / 2 Año
DO.

6.
6. Se
Se da
da los
los 4N.C.
4N.C. (5,
(5, 4,
4, 4,
4, –1/2)
–1/2) para
para un
un último elec- 55 10.
último elec- 10. Si
Si el
el elemento
elemento (E)
(E) presenta
presenta la
la siguiente
siguiente configura-
configura-
trón de un átomo. Calcula la cantidad de electro-
trón de un átomo. Calcula la cantidad de electro- ción electrónica:
ción electrónica:
 b) Notación de Lewis O C T E S Z A
familia de
dellos metales alcalinos térreos; ¿cuántos masa de 80, y 44 neutrones, determina los elec-
_______________________________________
ADUNI
School 3. c) Es Regla
la
electrones
INSTITUCIÓN
octeto
representación
de valenciamediante
EDUCATIVA PRIVADA posee dicho puntos o aspas
elemento €?de R O A S P
trones de valencia de dicho átomo.
A S
d) Ninguno
ADUNI SCHOOL
los electrones de valencia: _______________________________________
Educación al más alto nivel

PUCALLPA _______________________________________
a) Enlace químico
_______________________________________
4. Determina
b) Notaciónlos deelectrones
Lewis de valencia que tiene un 8. _______________________________________
Si el átomo de un elemento tiene de número de
_______________________________________
elemento químico masa de 80, y 44 neutrones, determina los elec-
c) Regla del octeto (A = 28 y nº
Tarea
_______________________________________
= 12): _______________________________________
a) 4e –
d) Ninguno c) 6e –
NiveldeAvanzado
trones de valencia dicho átomo.
b) 7e– d) 5e–
1. Se da los 4N.C. (5, 4, 4, –1/2) para un último elec-
6. 10.
4.
9. Si elunelemento
elemento(E) presenta
químico la siguiente
presenta configura-
la siguiente re-
4. trón
Determina los electrones
de un átomo. Calculadelavalencia
cantidadque de tiene un
electro- ción electrónica: ×
elemento
nes de Nivel
químico Intermedio
(A = 28 y nº = 12):
valencia y desarrolla su– representación de
presentación1s2de 2p6 3sE
2s2Lewis 2 ×y6 se2 encuentra
×3p 4s 3d 4p
10 3 en el
a) 4e–
Lewis. c) 6e Determina laNivel
tercer periodo, Avanzado
representación
determina de Lewis
(Z) del de dicho
elemento.
5. Si un– elemento (E) se encuentra ubicado en la
b) 7e d) 5e–
_______________________________________ elemento.
familia
Resolución de los metales alcalinos térreos; ¿cuántos 9.Resolución
Si un elemento químico presenta la siguiente re-
_______________________________________
_______________________________________
electrones de valencia posee dicho elemento €? ×
Nivel Intermedio
_______________________________________ presentación de Lewis E × y se encuentra en el
_______________________________________
×
_______________________________________ tercer periodo, determina (Z) del elemento.
_______________________________________
5. Si un elemento (E) se encuentra ubicado en la
_______________________________________
familia de los metales alcalinos térreos; ¿cuántos
_______________________________________ _______________________________________
electrones de valencia posee dicho elemento €?
_______________________________________ _______________________________________
l enlAce q
6. uímico
Se da los 4N.C. (5, 4, 4, –1/2) para un último elec-
_______________________________________ 10. Si el elemento (E) presenta la siguiente configura-
_______________________________________
ción electrónica:
trón de un átomo. Calcula la cantidad de electro-
_______________________________________
nes de valencia y desarrolla su representación de
_______________________________________ 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p3
_______________________________________

6
Lewis. Determina la representación de Lewis de dicho
2.°
6.
7. Año
Se – I4N.C.
da los
2. Encuentra Blas
_______________________________________
Imestre
(5, 4, 4, –1/2)
siguientes paraen
palabras unelúltimo elec-
pupiletras: 5. elemento.
10. tAreA - sem 4
Si el elemento (E) presenta la siguiente configura-
_______________________________________
trón devalencia,
metal, un átomo. Calcula laocteto,
representa, cantidad de electro-
puntos, aspas. ción electrónica:
_______________________________________
nes de valencia y desarrolla su representación de 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p3
ue tiene el M I R I O
_______________________________________ Y C Determina la representación de Lewis de dicho
Lewis.
E C E O R
_______________________________________ P O elemento.
T A P R O
_______________________________________ U A
Resolución
_______________________________________
A J R R M N I
_______________________________________
L O E M O T C
lencia y se
el valor de F T S I V O N
L
2.° AñoU– I BT
E
Imestre N
E L
U
A
T
S
O
E
L 6 tAreA - sem 4
O C T E S Z A
o aspas de R O A S P A S

2.° Año – I BImestre 6 tAreA - sem 4

3.
8. Si el átomo de un elemento tiene de número de
masa de 80, y 44 neutrones, determina los elec-
trones de valencia de dicho átomo.
Resolución
ue tiene un

Nivel Avanzado
9. Si un elemento químico presenta la siguiente re-
×
presentación de Lewis E × y se encuentra en el
×
cado en la tercer periodo, determina (Z) del elemento.
s;; ¿cuántos _______________________________________
mento €?
________ _______________________________________
________ _______________________________________
________
________ _______________________________________

timo elec-
ltimo 10. Si el elemento (E) presenta la siguiente configura-
de electro- ción electrónica:
ntación de 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p3
Química / 2 Añola representación de Lewis de dicho
Determina
DO.

________ elemento.
56
________
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1
TEMA 09
El Fdel
El fundamento undamEnto dEl
enlace iónico
EnlacE IónIco
Karina le explica a Javier sobre la sal común: es un compuesto químico que consumimos a diario; su
nombre científico es cloruro de sodio (NaCl). Por su estructura química, notamos que está formado por
un átomo de sodio y un átomo de cloro; pero, ¿Cuál es la razón por la que se han unido estos elementos?

VALORES Y ACTITUDES
Valoración de la unión RAZONANDO...
iónica „ ¿Qué sucede si unimos un elemento
¿Cómo podemos unir metálico con un elemento no metálico?
elementos metálicos „ ¿Qué es un enlace iónico?
(catión) y no metálicos „ ¿Dos elementos metálicos pueden for-
(anión) para formar mar un enlace iónico?
distintas sustancias?
„ ¿Dos elementos no metálicos pueden
¿Qué aprendemos hoy?
formar un enlace iónico?
„ ¿Qué grupos de la tabla periódica actual A justificar que los
pueden participar para formar enlaces elementos químicos
metálicos y no metálicos
iónicos?
se pueden fusionar para
formar sustancias.

Química / 2DO. Año

Química 57 2.° año – ii Bimestre

 El FundamEnto dEl EnlacE IónIco
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Son llamados también enlaces electrovalentes. Presentan una fuerza electrostática de atracción entre un
catión y un anión que se forman por la transferencia de electrones de valencia. Esta fuerza es de gran
intensidad debido a las cargas opuestas de los iones. Generalmente, el enlace iónico se da por la interacción
de un átomo metálico con otro no metálico.

I. ¿QUÉ ES EL ENLACE IÓNICO?

Enlaces interatómicos Es la unión química formada por la atracción electrostá-
Es la fuerza que mantiene unidos a tica entre iones positivos y negativos. El ion positivo es,
los átomos para formar moléculas o generalmente, un metal y el ion negativo, es generalmente,
formar sistemas cristalinos (iónicos, un no metal.
covalentes o metálicos). En 1916, Kossel
Ocurren entre átomos de elementos que tienen una mar-
y Lewis constataron que todos los gases
cada electronegatividad; es decir, entre un elemento elec-
nobles, con excepción del helio,
tronegativo y uno electropositivo (mayor y menor electro-
tenían una última capa con 8
electrones, y sugirieron que esta negatividad), donde la diferencia de electronegatividad es
característica era la responsable mayor o igual a 1,7.
de la estabilidad y no
reactividad de los gases nobles. II. FUNDAMENTO DEL ENLACE IÓNICO
Transferencia de electrones
El metal tiende a perder electrones hacia el no metal, cuya
tendencia es ganar electrones, lo que genera la fuerza elec-
trostática.
En 1916, el alemán Wather Kossel expuso que en las reac-
ciones químicas ocurren pérdida y ganancia de electrones
por parte de los átomos, por ello, estos adquieren la con-
figuración electrónica de un gas noble. Está información
corresponde a los enlaces iónicos; por lo tanto, a los com-
puestos iónicos.

III.CARACTERÍSTICAS DE LOS ENLACES IÓNICOS

Mayormente se efectúan entre un elemento metálico y
otro no metálico como son los elementos del grupo IA
(metales alcalinos) y los del grupo IIA (metales alcalinos
térreos), con los no metales del grupo VIIA (halógenos) y
los del grupo VIA (anfígenos).
En compuestos binarios (formados solo por dos elemen-
tos), la diferencia de electronegatividad (∆EN) es mayor o
Sal común: Na+1 + Cl-1 igual a 1,7.

∆EN≥1,7

IV. PROPIEDADES DE LOS COMPUESTOS IÓNICOS

a) A temperatura ambiente son sólidos, se presentan en la
naturaleza formando cristales, no poseen moléculas, y
su representación son las unidades fórmula.
b) Poseen alto punto de fusión, es decir, se derriten a altas
temperaturas (mayores a 400 °C).
c) Son solubles en agua y otros solventes polares.

QuímIca 2.° año – II BImEstrE

Química / 2DO. Año

58
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d) Los compuestos iónicos en estado sólido no conducen la electro-

negatividad, pero al disolverse en agua son buenos conductores.
e) Generalmente se consideran compuestos iónicos a las sales, hi-
dróxidos, óxidos e hidruros metálicos, aunque hay algunas excep-
ciones.

V. ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS IÓNICOS

Ejemplo: Cloruro de sodio, cuya unidad fórmula es NaCl.
Y El sodio (Na) se encuentra en el grupo IA.
Y El cloro (Cl) se encuentra en el grupo VIIA.

• ×× ↔ ××
–1
↔ Cl
Na Cl [Na]+1 •

××
××

↔
×

×
×× ××
1e– Pierde 1e –

Transfiriendo (Catión)

Fuerza Enlace iónicos: formación de

electrostática cristales

Y Generalmente nos dan el número atómico de los elementos.

Na ⇒ 1s2 2s2 3p6 3s 1
z=11
↓






1e– de mayor transfiere un electrón

valencia nivel
z=17
Cl ⇒ 1s 2s 2p 3s 2 3p
2 2 6 5
→ gana 1 e–






7e– de mayor
valencia nivel
Nota:
Se observa la transferencia de electrones del átomo metálico hacia
el átomo no metálico. También cumplen la regla del octeto, y cada
átomo adquiere la configuración electrónica de un gas noble.
PARA APRENDER...
VI. ELECTRONEGATIVIDADES DE LOS PRINCIPALES El ejemplo anteriormente
ELEMENTOS QUÍMICOS mencionado describe al
Metales Na K Mg Ca Al Sn compuesto iónico binario,
formado por cationes y
Electronegatividad 0,9 0,8 1,2 1,0 1,5 1,8
aniones monoatómicos.
No metales O S Cl P Br F Otros ejemplos de compuesto
iónico binario son los
Electronegatividad 3,5 2,5 3,0 2,1 2,8 4,0
siguientes:
En una sustancia iónica, cada ion tiende a rodearse con iones de car-
Compuesto Iones
ga opuesta, de lo que resulta un cristal sólido.
KCl K+ y Cl–
Resolviendo la situación contextualizada Li2O 2Li+ y O2–
El sodio se combina con el cloro ya que es posible establecer un MgCl2 Mg+2 y 2Cl–
enlace iónico entre ellos. El sodio presenta un electrón de valencia
y el cloro presenta 7 electrones de valencia. En este caso, el sodio CaCl2 Ca+2 y 2Cl–
cede su electrón al cloro y de este modo se alcanza la configuración
estable.

2.° año – II BImEstrE

Química / 2DO. Año

59
 A →1s
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E l FundamEnto dEl EnlacE IónIco
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Nivel Básico
Nivel Básico 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
Verificando el aprendizaje 7. iónico,
Encuentra valencia, cristal, sodio,
las siguientes cloro,ensal.el pupiletras:
palabras
Nivel Básico
iónico, valencia, cristal, sodio, cloro, sal.
1. ¿Cuál de los siguientes compuestos forma enlace 7.
6. ¿CuálI es laL probable U unidad P fórmula O Sdel compuesto
F 10. Si el el
iónico?de los siguientes compuestos forma enlace que I se forma
A L lascon
O UEel magnesio
C
P palabrasque
OL tiene A 2e de
–
F valen-
U
1. ¿Cuál
Nivel Básico 7. Encuentra siguientes enS el pupiletras: mento
a) BeCl2
iónico? c) NaCl ciaA y el azufre
L valencia,
G
O queN posee 6e –
Rsodio,A
Ecristal,C de valencia?
A
Lcloro, sal. A
U obtend
iónico,
El a)
FundamEnto
b) HCl
BeCl2 dEl EnlacEd) NaClI3ónIco
c) AlCl Resolución
C
L U
G NL RI A I Z
A I
A
b) HClde los siguientes compuestos
1. ¿Cuál d) AlCl3 forma enlace I L U P O S F
L
C O
U AL SI CI S
Z C
I
2. iónico?
¿Qué carga tiene el ion del elemento Litio (Li), A O E C L A U
cuyo número atómico esc)
3? NaCl E
L R
O C
A TS S
C OS N
C
2. a)
¿QuéBeCl carga
2 tiene el ion del elemento Litio (Li), L G N R A A A
b)
a) HCl
+2 d)
c) AlCl
–1 S
E R CE A
T HS D
O E
N
cuyo número atómico es 3? 3 C U L I I Z I
b)
a) –2
+2 d)
c) +1
–1 S E
R L
E L
A HR DI L
E
L O A S C S C
2. b)
¿Qué–2 carga tiene el ion d) del+1elemento Litio (Li), OS P
E S
L A
L R OI A
L
E R C T S O N
3. cuyo
¿Qué número
carga tieneatómicoel iones 3?
del elemento estroncio OC
7. Encuentra L las siguientes
P OS R palabras
A OR enO B el pupiletras:
V
A
Nivel Básico S R E A H D E
a) +2cuyo
3. (Sr),
¿Qué carganúmero
tiene el ionc)deles
atómico –1elemento
38? estroncio QuímIca C valencia,
iónico, L O cristal,Rsodio,Ocloro, sal. B V
b) –2 d) +1 8. Se Stiene elE siguiente L cuadro
L de
R electronegativida-
I L
o a) +2cuyo número atómico
(Sr), –238?
c) es
1. b)
¿Cuál
–4 de los siguientes compuestos +3 forma enlace des.I L
8. SeOtiene elP siguiente US cuadro P
A O S F
R electronegativida-
de O A
a) +2 d)
c) –2
iónico?
3. ¿Qué des.A
Na
C O
LH O ECu C RCl O L Br A B B U V S
b) –4 carga tiene el iond)del+3elemento estroncio
4. a) BeCl
Determina
(Sr), cuyo la ∆EN atómico
2 número
c) es
(diferenciaNaClde electronegativi-
38? L
0,9
Na G H N1,9
2,1 Cu R3,0 Cl A 2,8 Br A 2,0 B A 2,5 S
b)
dad)HCl d) AlCl 8. Se0,9tiene el siguiente cuadro de electronegativida-
4. a) +2del óxido
Determina de magnesio
la ∆EN c) –2
(diferencia (MgO):
de3 electronegativi- C U2,1 L1,9 I3,0 I 2,8 Z 2,0 I 2,5
a) 2,0 c) 2,2 des. de los siguientes compuestos es iónico?
¿Cuál
b)
dad)–4 del óxido de magnesio d) +3(MgO): L O A S C S C
2. b)
¿Qué
a) 2,0 carga tiene el ion c)
2,1 del2,2
d) elemento Litio (Li),
2,3 I. NaCuCl
¿Cuál de H siguientes
2los Cu Cl
compuestos Br es Biónico?S
ENaBrR
II.0,9 C T S O N
cuyo
4. b) 2,1número
Determina atómico
la ∆EN esd)
3? 2,3de electronegativi-
(diferencia I. CuCl2,1 1,9 3,0 2,8 2,0 2,5
a) +2 c) –1 III.SNaBr
HBr R 2
E A H D E
7.
5. Encuentra
dad) del óxido Nivel
las Intermedio
siguientes
de magnesio palabras
(MgO): en el pupiletras: II.
b) –2
iónico, valencia,
a) 2,0 unidadNivel cristal, d)
sodio,+1cloro, sal.
c) 2,2 el compuesto III.S HBr
¿Cuál de Elos siguientes
NivelL Avanzado
LcompuestosR Ies iónico?
L
5. ¿Qué fórmula Intermedio
presenta for-
b) 2,1 por los elementos A, d) cuyo
2,3 número atómico I. OCuClP S A R O A
ma enlace mado
5. ¿QuéI unidad L fórmula
U Ppresenta
O el compuesto
S F for- 9. ¿Qué tipo2 deNivel enlaceAvanzado
se producirá entre los ele-
3. es
¿Qué20 (Zcarga=lostiene
20) y B,el cuyo
ion del elemento
número atómicoestroncio
es 17 II. CNaBrL O R O B V
mado
A por O elementos
E C A, cuyo
L número
A atómico
U 9. mentos
¿Qué
III. HBr A yde
tipo B? enlace se producirá entre los ele-
(Sr),
(Z = cuyo
17)?
es L20 (Z G= 20)número
Nivel atómico
Intermedio es 38?
Ny B, cuyoR c)número atómico A es 17 Se→1s
A 2s 2p
B?6 3s2 3pcuadro
4s2 de electronegativida-
2 2 6
a) +2 A
–2 A 8. mentos
tiene A elysiguiente
Nivel Avanzado
(Z = 17)?
5. ¿Qué unidad fórmula presenta el compuesto for- B →1s
des.
A →1s22 2s2s222p 2p66 3s
3s223p
3p46 4s2
b) C
mado–4 porUlos elementos
L I d) +3 I Z
A, cuyo número atómico
I
9.Resolución
¿Qué
Na tipo
B →1s 2
2sH 2 de6 enlace
2p 3sCu 2
3p4 seClproducirá Br entre B los Sele-
Litio (Li), es L20 (Z O= 20) Ay B, cuyo S númeroC Satómico C es 17
mentos A y B?
4. (Z
Determina
E= 17)?R la ∆EN
C (diferencia
T S de electronegativi-
O N 0,9 2,1 1,9 3,0 2,8 2,0 2,5
dad) del óxido de magnesio (MgO): A →1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
S R E A H D E
a) 2,0 c) 2,2 B →1sde
¿Cuál
2
2slos
2
2psiguientes
6
3s2 3p4 compuestos es iónico?
S E L L R I L I. CuCl2
b) 2,1 d) 2,3
O es la
6. ¿Cuál P probable
S unidadA fórmulaR Odel compuesto
A II. elNaBr
10. Si elemento M pertenece al grupo (IA) y el ele-
estroncio 6. queCse esformaL probable
conOel magnesio
R fórmula
Oque tieneBdel2ecompuesto
– V valen-
de III. HBr
¿Cuál la Nivel Intermedio
unidad mento
10. Si N al grupo
el elemento VIA, ¿qué
M pertenece fórmula
al grupo (IA)iónica se
y el ele-
cia y el azufre que posee 6e–
de valencia?
que se forma con el magnesio que tiene 2e de valen- –
obtendrá? Nivel Avanzado
6. Se
5.
8. ¿Qué unidad fórmula presenta el compuesto for- mento N al grupo VIA, ¿qué fórmula iónica se
ciatiene el siguiente
y el azufre que posee cuadro
6e– dedevalencia?
electronegativida-
obtendrá?
mado por los elementos A, cuyo número atómico
des. 9. ¿Qué tipo de enlace se producirá entre los ele-
6. ¿Cuál
es 20 es (Zla=probable
20) y B,unidad fórmula atómico
cuyo número del compuesto
es 17 10. Si el elemento M pertenece al grupo (IA) y el ele-
queNase forma H conCu el Cl que
magnesio Brtiene 2e B – de valen-
S mentos A y B?
(Z = 17)? mento N al grupo VIA, ¿qué fórmula iónica se
onegativi- cia0,9
y el azufre
2,1 que1,9 posee3,0 6e de valencia?
–
2,8 2,0 2,5 A →1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
Resolución obtendrá?
B →1s2 2s2 2p6 3s2 3p4
Resolución
¿Cuál de los siguientes compuestos es iónico?
I. CuCl2
II. NaBr
III. HBr
QuímIca 2.° año – II BImEstrE
Nivel Avanzado
uesto for- QuímIca 2.° año – II BImEstrE
o atómico 6. ¿Cuál es la probable unidad fórmula del compuesto 10. Si el elemento M pertenece al grupo (IA) y el ele-
9. ¿Qué tipo de enlace se producirá entre los ele-
mico es 17 que se forma con el magnesio que tiene 2e– de valen- mento N al grupo VIA, ¿qué fórmula iónica se
mentos A y B?que posee 6e– de valencia?
cia y el azufre
QuímIca
A →1s 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
2 obtendrá? 2.° año – II BImEstrE
B →1s2 2s2 2p6 3s2 3p4
Química / 2DO. Año

60
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11. Un ion positivo es comúnmente un: c) En estado sólido no conducen la electronega-

a) metal tividad, pero al disolverse en agua son buenos
b) no metal conductores.
c) óxido d) No son solubles en agua y otros solventes pola-
d) base res, además no pueden formar sales.

12. Son llamados también enlaces electrovalentes: 15. Determina la secuencia correcta de verdadero (V)
a) Enlace iónico o falso (F) con respecto a las propiedades de los
b) Enlace covalente compuestos iónicos.
I. Al estado líquido o fundido conducen la co-
13. ¿Qué carga tiene el ion del elemento Berilio (Be), rriente eléctrica
cuyo número atómico es 4? II. Sus puntos de fusión son relativamente altos.
a) +1 III.Son solubles en solventes polares.
b) -2

1
c) +2 química a) VVV
d) -1 b) FFV

1
q eL Fundamento deL enLace ic)
química
uímica VVF
ónico
14. No es una propiedad de los compuestos iónicos: d) FVF

1
química

1
a) A temperatura eLL F
química
e Fundamento
undamento deL enLace id)
ambiente son sólidos, se pre-
deL enLace
VFV
ónico
iónico
sentan en la naturaleza formando cristales, no
poseen moléculas, eL Fyundamento
su representación deLson enLace
las iónico
unidades fórmula e
NivelL F Básico
undamento deL e nLace 7. iónico
Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
sustancia, fusión, átomo, flúor, litio, diferencia.
b) Son solubles en agua y otros solventes polares.
Nivel Básico
Básico 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
Nivel
1. ¿Cuál de los siguientes compuestos no forma en- 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
F
sustancia, I
fusión, R
átomo, Iflúor, litio,
O diferencia.
L D
lace iónico? Nivel Básico sustancia,
7. Encuentra fusión, átomo,
las siguientes flúor,
palabras litio,
en diferencia.
el pupiletras:
Nivel Básico A fusión,
7. Encuentra
sustancia, U siguientes
las E
átomo, O
palabras R en diferencia.
flúor, litio, I
el pupiletras: I
1. ¿Cuál
1. ¿Cuál
a) NaCl de
Autoevaluación
de los
los siguientes
siguientes compuestos
c) MgO no
compuestos no forma
forma en-
en-
F I R I O L D
sustancia,
FI fusión,
A I átomo,
RS RIflúor, litio,
A
O diferencia.
T
L D F
lace
b) CaF
1. ¿Cuál
lace iónico?
de d) NH3 no forma en-
2 los siguientes compuestos
iónico? A
C
F
A U
UIJ R
EE O
O I R
T
O
R I
LII DEII
1. ¿Cuál
a) NaCl
lace
a) NaCl c) MgO
de los siguientes compuestos
iónico? c) MgO no forma en-
F I R I O L D
b) NaCl
lace
2. a)
¿QuéCaF
iónico?
carga tiene el ion c) d) MgO
del NH
elemento azufre (S), AII
N A
O
U
A ESS M
O
R R A
O
R
A T
O
T I RFF
I
b) CaF 2 d) NH 3 A
C U J E
R O I R
T I I
E
a) NaCl
cuyo
2
número atómico esc)16? MgO
3 A
C I RJ
A S
R RII MA
T N
TI E
F
E
b) CaF2 d) NH3
2. b)
¿Qué
a) CaF
+2 carga tiene el ion del
d)
c) elemento
NH
–1 azufre (S), TI
N
C
N
A
O
EJ
O
SE
O
R
E
R
M
MLI A
O
O
T
O
T
O
OSI NFR
E
R
2. ¿Qué carga tiene el ion del elemento azufre (S),
2 3
C
A RJ RS I T
M N I E
cuyo
b) número
–2 número atómico esd)16?+1 N
AS T
O
R N
ES U
M I MT
O ON CR
E
2. ¿Qué
cuyo carga tiene el iones
atómico del
16? elemento azufre (S), N O E M O O R
2. ¿Qué
a) +2
+2número
carga tiene el ion c)
del –1
elemento azufre (S), U
A
TT C
R
EE O
T
OS EL
LI ML
O NZSS NN
EI
cuyo
a) atómico esc)
16?–1
b) +2
cuyo
3. a) –2 número atómico
el iones d)
16? +1 A S R
T NS U I MT NO E
C
¿Qué
b) –2 carga tiene del
c)
d) elemento
–1
+1 carbono (C), TSS O
E
T A
O
N ULS P
O
T F
S
O A
N
C
T
U E
C OT LE O S N
a)
b) +2
–2 número atómico esc)
cuyo d)6? –1
+1 US T
C N
T UE LL
T OZZ CII
3. b) 8. Se tiene
S el siguiente
T
O N
A cuadroU de electronegatividades.
T O C
3. ¿Qué
a) –2 carga tiene
+2 carga
¿Qué tiene elel ion
ion del
del
d) elemento
+1
c) elemento
–2 carbono (C),
carbono (C), U S C
O T
A ESS L
PP FF
Z AA I
cuyo
b) –4 número atómico esd)6? +3 U
Na S HO CaA ClS C T E FPL Z
BF SI
3. ¿Qué carga tiene
cuyo número el iones
atómico del6?elemento carbono (C), A
3. a) 8. Se tiene el
S el2,1 siguiente
O 1,0Acuadrocuadro de electronegatividades.
a) +2
¿Qué
cuyo+2número
carga tiene el iones
atómico delc) –2
6?elemento
c) –2 carbono (C), 8. Se0,9 tiene siguiente 3,0Sde electronegatividades.
4,0P F
2,0 A
2,5
b) +2
cuyo
4. b) –4 número
Determina atómico
la ∆EN d)
esc)
6? –2
(diferencia +3de electronegativi- 8. Se Na tiene el H siguiente Cacuadro Cl de electronegatividades.
a) –4 d) +3 8. ¿Cuál
Se Na
tiene deellos
H siguientes
siguiente Ca compuestos
Cl
cuadro FF es B Biónico?SS
de electronegatividades.
a) +2
dad)
b) –4 del bromuro de c)
sodio
d) +3 –2
(NaBr): 0,9
IV.0,9Na2S 2,1 2,1 1,0 3,0 4,0 2,0 2,5
Na H Ca
1,0 Cl
3,0 F
4,0 B
2,0 S
2,5
4. Determina
b)
a) –4
1,7 la ∆EN (diferencia
d)
c) +3
1,9 de
4. Determina la ∆EN (diferencia de electronegativi- electronegativi- V. Na CaF H Ca Cl F B S
¿Cuál
¿Cuál de
0,9 de2 2,1 los
los siguientes
1,0
siguientes compuestos
3,0
compuestos 4,0 es2,0es iónico?
iónico? 2,5
dad)
b) del bromuro
1,8del
4. Determina
dad) bromuro
la ∆ENde de sodio
(diferencia
sodio (NaBr):
d) (NaBr):
2,0de electronegativi- VI. NaF
IV.0,9Na
Na2SS 2,1 1,0 3,0 4,0 2,0 2,5
4. Determina
a) 1,7 la ∆EN c)
(diferencia 1,9 de electronegativi- IV.
¿Cuál de
2 los siguientes compuestos es iónico?
dad)
a) 1,7del bromuro de sodio c) (NaBr):
1,9 V. CaF
¿Cuál CaF2 los siguientes compuestos es iónico?
b)
V.
IV. Nade S
dad)
a) 1,8
b) 1,7 del bromuro de sodio
Nivel Intermedio d)
c) 2,0
(NaBr):
d) 1,9 VI.
IV. NaF 22
Nivel Avanzado
1,8 2,0 VI. Na
V. NaF
CaF S
22
a) 1,7 c) 1,9 V. CaF
5. b) 1,8 una característicad)
Señala del2,0
enlace iónico: 9. VI.
Si elNaF
elemento
2 X pertenece al grupo IA, y el ele-
b) 1,8 Nivel
a) Forma moléculas. Intermedio
Nivel Intermedio
d) 2,0 VI. NaF
mento Y forma Nivel
parte Avanzado
del grupo VIIA, ¿cuál es la
Nivel Avanzado
b) Se
5. Señala origina
Señala una por compartición
Nivel Intermedio
una característica
característica de
del enlace electrones.
enlace iónico:
iónico: probable
9. Si
Si el
el elemento
elementounidad Nivelfórmula
Avanzado
X pertenece
pertenece quealsegrupo
obtiene?
IA, yy elel ele-
ele-
5. del 9. X al grupo IA,
c)
a) Mantiene
Forma Nivel
unido
moléculas. Intermedio
a los átomos no metálicos. mento Y forma Nivel
parte Avanzado
del grupo VIIA, ¿cuál es la
a)
d) Forma
5. Señala
Fundido unamoléculas.
característica
o por
disuelto del enlace
en agua conduce iónico:
la corrien- 9. Si mento Y formaXparte
el elemento del grupo
pertenece al grupoVIIA,IA, ¿cuál
y eles la
ele-
b) Se
5. Señala origina
unamoléculas.compartición
característica de
del enlace electrones.
iónico: probable
9. Si el elemento unidad fórmula que se obtiene?
b) Forma
a) Se eléctrica
te origina por compartición de electrones. probable
mento formaXparte
Y unidad pertenece
fórmuladel que al se
grupo grupo
VIIA,IA,
obtiene? y elesele-
¿cuál la
c)
a)
c) Mantiene
Forma
Mantiene unido
moléculas.
unido a
a los
los átomos
átomos no
no metálicos.
metálicos. mento Y forma parte del grupo VIIA, ¿cuál es la
b)
e) Se
Es origina
soluble enpor compartición de electrones.
CCl4 en agua conduce la corrien- probable unidad fórmula que se obtiene?
d) Se
b) Fundido
originaoounido
disuelto
por compartición de
d)
c) Fundido
Mantiene disuelto en átomos
a los noelectrones.
agua conduce la corrien-
metálicos. probable unidad fórmula que se obtiene?
c) te eléctrica
eléctricaunido a los átomos no metálicos.
d) Mantiene
te
Fundido o disuelto en agua conduce la corrien-
e)
d)
e) Es solubleo en
Fundido
Es soluble en CCl4 en agua conduce la corrien-
disuelto
CCl
te eléctrica
6. ¿Cuál es la probable 4 unidad fórmula del com- Química / 2DO. Año
e) te eléctrica
Es soluble 10. ¿Qué tipo de enlace se producirá entre los ele-
puesto que seen CCl4 con el potasio que tiene 1e–
forma
e) Es soluble en CCl4 61 mentos X e Y?
6. de valencia
¿Cuál es layprobable
el bromo unidad
que posee 7e– de del
fórmula valencia?
com- X → 1s2 2s2 2p5
 a) Forma moléculas. mento Y forma parte del grupo VIIA, ¿cuál es la

1
enLace
deLADUNI
School
b) Se originaq
iónico
INSTITUCIÓN
por
EDUCATIVA PRIVADA
compartición de electrones.
uímica probable unidad fórmula que se obtiene?
c) Mantiene unido a los átomos no metálicos.
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deL enLace
d) Fundido o disuelto
7. iónico eL Fenundamento
agua conduce la deL enLace iónico
corrien-
PUCALLPA

Encuentra
te eléctrica las siguientes palabras en el pupiletras:
sustancia,
e) Es soluble fusión,
en CClátomo, flúor, litio, diferencia.
7. EncuentraTarea las siguientes4
palabras en el pupiletras:
forma en- sustancia, fusión, átomo, flúor, litio,
F I R I O diferencia.
L D
1.
6. ¿Cuál es la Nivel
probable Básico
unidad fórmula del com- 5. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
7.
forma en- 7. Encuentra A U siguientes
las E O
palabras R en el Ipupiletras:
I
10. ¿Qué tipo fusión,
sustancia, de enlace se producirá
átomo, flúor, litio,entre los ele-
diferencia.
F
puestoI quefusión, I
se forma R I O L D
sustancia, A S con R
átomo, el potasio
flúor, A que
litio, T tieneF1e–
diferencia.
mentos X e Y?
A
de valencia U
y el bromoE que O posee R 7e– deI valencia?
I
forma en- 1. ¿Cuál C de los J R
siguientes I
compuestos T noIformaEen- X → 1s2 2s2 2p5
Resolución FI AI S
R R
I A
O T
L F
D F I R I O L D
lace iónico?
N O E M O O R Y → 1s2 2s2 2p6 3s2
azufre (S), C
A UJ R
E OI MgO T
R I EI A U E O R I I
a) NaClA R S c)
I M N E
NI O
A E
S MR NHO A O
T R
F I A S R A T F
azufre (S), b) CaF T2 E O d)
L O
3 S N
A
C RJ S
R I M
T NI E C J R I T I E
S T N U T O C
Tcarga O
N E O
E ML O OS N
R N O E M O O R
azufre (S), 2. ¿QuéU Ctiene el T ion delE elemento
L Zazufre I(S),
cuyo A Snúmero T
R atómico N
S es U I
16? T
M O
N C
E A R S I M N E
rbono (C), S O A S P F A
a) +2U T C
E T
O c)
L –1 O
E L ZS NI T E O L O S N
rbono (C), 8. Se b) –2 S el siguiente
tiene O
T Acuadrod)
N USde+1 P
T F
O A
electronegatividades.
C S T N U T O C
U C T E L Z I
17
Na U H C CaT ClE FL Z
B SI
2.
8.
3. Se tiene
¿Qué el siguiente
carga tiene elAcuadro
ion delSde electronegatividades.
elemento S O A S P F A
rbono (C), 2.° A0,9
ñoS– II2,1 BOImestre1,0 3,0 P carbono
4,0 F
2,0 A(C),
2,5 tAreA - sem 1
cuyo
Na número H atómico Ca esCl6? F B S
onegativi- 8. Se tiene el siguiente cuadro de electronegatividades.
8. Se ¿Cuál
a)0,9
+2 de
tiene el2,1los siguientes
siguiente compuestos
cuadro c) de es iónico?
electronegatividades.
–2
1,0 3,0 4,0 2,0 2,5
IV. Na
b) –4 2 S d) +3
onegativi- Na H Ca Cl F B S
V. NaCaF
¿Cuál H siguientes
de2 los Ca Cl
compuestos F es Biónico?S
IV.
VI.0,9Na
NaF S 0,9 2,1 1,0 3,0 4,0 2,0 2,5
2 2,1 1,0 3,0 4,0 2,0 2,5
onegativi- 4. Determina
V. CaF2 la ∆EN (diferencia de electronegativi-
¿Cuál de bromuro
los siguientes compuestos ¿Cuál de los siguientes compuestos es iónico?
dad)NaF
VI. del de sodio (NaBr): es iónico? IV. Na2S
IV. Na2S Nivel Avanzado
a) 1,7 c) 1,9 V. CaF2
ico: 9.
3. Si V. elCaF
elemento
2 X pertenece al grupo IA, y el ele-
b) 1,8
VI. NaFY forma Nivel Avanzado d) 2,0 VI. NaF
mento parte del grupo VIIA, ¿cuál es la
ico:
rones. 9. probable
Si el elementounidad X fórmula
pertenece queal se
grupo IA, y el ele-
obtiene?
tálicos. mento Y forma Nivel
Nivel Intermedio
parteAvanzado
del grupo VIIA, ¿cuál es la Nivel Avanzado
Resolución
rones.
la corrien- 5. probable
Señala unaunidad fórmula del
característica queenlace
se obtiene?
ico: 9. Si el elemento X pertenece al grupoiónico:
IA, y el ele- 9. Si el elemento X pertenece al grupo IA, y el ele-
tálicos. a) Forma moléculas. mento Y forma parte del grupo VIIA, ¿cuál es la
mento Y forma parte del grupo VIIA, ¿cuál es la
la corrien- b) Se origina por compartición de electrones. probable unidad fórmula que se obtiene?
rones. probable unidad fórmula que se obtiene?
tálicos. c) Mantiene unido a los átomos no metálicos.
la corrien- d) Fundido o disuelto en agua conduce la corrien-
del com- te eléctrica
10. ¿Qué tipo de enlace se producirá entre los ele-
e tiene 1e–
mentos X e Y?en CCl4
e) Es soluble
del com-
e valencia? 10. X → 1stipo
¿Qué 2
2s2de 2p5enlace se producirá entre los ele-
e tiene 1e–
Y → 1s X2se 2p
mentos 2 2
Y?6 3s2
e del
valencia?
com- 6. ¿Cuál es
X → 1s 2s 2p
2 la2 probable
5 unidad fórmula del com-
4. ¿Qué
10. tipo de enlace se producirá 10. ¿Qué tipo de enlace se producirá entre los ele-
e tiene 1e– puesto que
Y → 1s2 2s2 2p6 3s2se forma con el potasio entre los ele-
que tiene 1e–
mentos X e yY?el bromo que posee 7e– de valencia? mentos X e Y?
e valencia? de valencia X → 1s2 2s2 2p5
X → 1s 2s 2p
2 2 5

Y → 1s2 2s2 2p6 3s2 Y → 1s2 2s2 2p6 3s2

Resolución

17 tAreA - sem 1
17 tAreA - sem 1

172.° A ño – II BImestre 17
tAreA - sem 1 tAreA - sem 1

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2
TEMA 10
El Fdel
El fundamento undamEnto dEl
enlace covalente
EnlacE coValEntE
La alumna Belén estudio respecto al enlace iónico donde entendió que es la unión de un elemento metálico
y otro no metálico, en esta ocasión observa en un libro que también se pueden producir enlaces entre
elementos no metálicos. ¿Qué tipo de enlace tiene el metano más conocido como gas natural?

VALORES Y ACTITUDES
RAZONANDO...
Valoración de la unión
„ ¿Qué sucede si unimos dos elementos no
covalente.
metálicos, por ejemplo dos oxígenos?
¿Cómo podemos unir
elementos no metálicos „ ¿Qué es un enlace covalente?
(anión y catión) para „ ¿Dos elementos metálicos pueden formar
formar sustancias? un enlace covalente?
¿Qué aprendemos hoy?
„ ¿Dos elementos no metálicos pueden for-
Justificar que los
mar un enlace covalente? elementos químicos no
„ ¿Qué grupos de la tabla periódica actual metálicos se pueden
pueden participar para formar enlaces fusionar para formar
covalentes? sustancias.

Química / 2DO. Año

Química 63
2.° año – ii Bimestre
 E F EnlacE covalEntE
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Los químicos norteamericanos Lewis y Lanqmuir usaron la regla del octeto no solo para explicar la
formación de compuestos iónicos, sino, también, la de compuestos no iónicos (covalentes). Para Lewis,
dos átomos en un enlace llegan a cumplir con la regla del octeto, no solo al transferir electrones, sino,
también, al compartir uno o más pares de electrones.

RECUERDA
I. ¿CÓMO SE PRODUCE EL ENLACE COVALENTE?
Se produce entre átomos neutros, generalmente no me-
Estructura de los compuestos tálicos, los cuales se mantienen unidos por compartición
covalentes de electrones. En 1923 Lewis plantea su teoría de enlace
Se produce por compartición de químico por pares de electrones y anuncia que el octeto se
electrones con fines prácticos; para logra por medio de compartición de electrones.
desarrollar la estructura
Lewis de las moléculas se debe tener Y Compartición de electrones
en cuenta: Los átomos no metálicos aportan electrones de orbi-
„ Disponer a los átomos lo más si- tales semillenos, con la finalidad de formar orbitales
métricamente posible, colocando llenos, que luego van a ser compartidos por ambos,
en el centro al átomo que pueda produciendo la atracción electromagnética.
formar mayor número de enlaces,
de tal forma que los átomos más II. TIPOS DE ENLACE COVALENTE
externos sean los que solo formen Se clasifican teniendo en cuenta lo siguiente:
un enlace (generalmente el hidró-
geno). 1. De acuerdo con la polaridad del enlace:
„ Unir los átomos de afuera hacia
adentro, de acuerdo con los enla- a) Enlace covalente apolar
ces que puedan formar. Llamado también enlace covalente puro, debido a
que se presenta cuando se unen átomos idénticos o
de igual electronegatividad (átomos de un mismo
elemento). Se cumple que la diferencia de electro-
negatividad es cero:
∆EN = 0
Ejemplo:
H2; Cl2; O2; O3; N2; etc
Hidrógeno molecular (H2)
(El hidrógeno tiene 1e– de valencia)
H• × H <> H–H
∆EN = 2,1–2,1 = 0

b) Enlace covalente polar

Llamado también heteropolar, debido que la com-
partición de pares de electrones no es equitativa,
es decir, uno de los átomos es más electronegativo
que el otro (atrae con mayor fuerza a los electro-
nes). Se presenta en átomos de elementos diferen-
tes, por lo que la diferencia de electronegatividad
es mayor a cero pero menor que 1,7.
0 < ∆EN < 1,7

Enlace covalente polar: el agua. Ejemplos: H2O; HCl; CO2; NH3; CH4; etc.

Química 2.° año – ii BimEstrE

Química / 2DO. Año

64
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El FundamEnto dEl EnlacE covalEntE
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Agua (H2O) ••

O O

•
•

×
••

×
H H <> H H

EN del (O) = 3,5

EN del (H) = 2,1
∆EN = 3,5 – 2,1 = 1,4

2. De acuerdo con el número de pares de electrones compartidos:

a) Enlace simple
Comparte un par de electrones enlazantes entre dos átomos.
Considerado también como enlace sigma (σ). Enlace covalente apolar:
el oxígeno molecular.
Ejemplo:
σ Br
H

b) Enlace múltiple
Comparte dos o más pares de electrones enlazantes entre dos
átomos.
L Enlace doble:
Comparte 2 pares de e– enlazantes, 1 enlace tipo sigma
(σ) y 1 enlace tipo pi (p).
Ejemplo: Valores de la electronegatividad en
σ la T.P.
O p O

L Enlace triple:
Comparte 3 pares de e– enlazantes, 1 enlace sigma (σ) y PARA APRENDER...
2 enlaces tipo pi (p). Metano (CH4)
Ejemplo: La molécula indica:
p
•
•N
σ N •• Un átomo de carbono
p •
(4e– de valencia) → • C• •
III. PROPIEDADES DE LOS COMPUESTOS COVALENTES Cuatro átomos de H
a) A temperatura ambiente se les puede encontrar cómo sólidos (saca- (1e– de valencia) → 4Hx
rosa), líquidos (agua), o gases (CO2) constituidos por moléculas. Según Lewis:
b) Poseen bajo punto de fusión. H H
×
×
•

c) La mayoría de sus líquidos son insolubles en agua pero sí son so- H ו C • H C

<>
lubles en otros solventes como la bencina.
×
•

H H H
d) Generalmente son malos conductores eléctricos en cualquier es- H
tado físico. En la molécula del metano
e) Generalmente se consideran compuestos covalentes a los ácidos, hay:
óxidos ácidos, hidruros no metálicos, compuestos orgánicos, aun- Cuatro enlaces simples o
que existen algunas excepciones. sigma.

Resolviendo la situación contextualizada

El metano es el hidrocarburo saturado de cadena más corta que existe. Su fórmula química es CH4, en
la que cada uno de los átomos de hidrógeno está unido a un átomo de carbono a través de un enlace
covalente. Es una sustancia incolora y no polar.

Química 2.° año – ii BimEstrE

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NivelnlacE
Básico 7. Encontrar las siguientes palabras en el pupiletra:
E
Ell F
FundamEnto
undamEnto dEl E
Verificando
dEl EnlacE c
el aprendizaje
covalEntE
ovalEntE simple, doble, triple, covalente, sigma, pi.
Ell F
E FundamEnto
undamEnto dEl dEl E EnlacE
nlacE c covalEntE
ovalEntE
Resolución
1. Indica la sustancia que presenta enlace cova- S S U P O T C
lente apolar:
A I E C L R O
El Fa)undamEnto
CH44 dElc)ENaClnlacE covalEntE e) NH33
L G M R A I V
b) Cl2 d) H2
El FundamEnto 2
dEl EnlacE covalEntE
2
C M L P I P A
2. Determina la diferencia de electronegativi- 7. L A siguientesA S L L pupiletra:
L
Nivel
Nivel Básico
Básico 7. Encontrar
Encontrar las las siguientes palabras
palabras en en el el pupiletra:
dad (∆EN) del metano (CH4). EN(C) = 2,5 E doble,
simple,
simple, R triple,
doble, C covalente,
triple, T
covalente, Ssigma,
sigma,E pi.pi. E
4
y EN(H) = 2,1: Nivel Básico 7. Encontrar
7. Encontrar
S las siguientes
R las siguientes
E palabras
A palabras
H en
enD el el pupiletra:
pupiletra:
N
Nivel Básico simple, doble, triple, covalente, sigma, pi.
1.
1. Indica
a) 5,9 la
Indica la sustancia
sustancia c) 0,4 que
que presentapresenta e) enlace
2,9 cova-
enlace simple,
SS cova- doble,
SS triple,
U covalente,
P O sigma, T pi. C
E L
U L
P R
O P
T T
C
lente
b) 2,5
lente apolar: apolar: d) 1,4
1.
1. a)Indica la
la sustancia que presenta enlace A
O
7. Encontrar
A cova- P I ES C
A LLI R
O O
E
Indica
a) CH
CH sustancia
Nivel
c)
c) que
NaCl
NaCl Básico presenta e)
e) enlace
NH
NH SS cova- SSI las siguientes
E
U
U
C
P palabras
P O
O
R
en
T O
T el pupiletra:
C
C
lente
lente apolar:
44 33
L
C G M
EI las triple, R
L covalente,
B A
O DII pi. V
Cl22apolar: 7. simple,
L doble,
Resolución
3. b)
¿Qué Cl compuesto d) H
tiene bajo punto de fusión y Encontrar G M
siguientes R A sigma, V
b)
a) CH d)
Nivel
c) H
NaCl2Básico
e) NH
A
A I E
E C palabras
C L
L en
R el pupiletra:
R O
O
a) CH c) NaCl 2
e) eléctrica?
NH33 C
simple,
C M
doble,
M L
triple, P
L covalente,
P I P
I sigma,PI pi. V A
A
1. es mal conductor de la corriente
44
Indica la sustancia que presenta enlace L cova-
LS compuesto G
G M
M R
R A
A
2. b)
b) Cl
Cl d)
d)
c) H
H 8. ¿Qué L A S U covalente
A P
S presenta
O
L TI en su
L
V
C
L molé-
2. Determina
a) C622Hapolar:
Determina
lente O11 lala diferencia
NaCl
diferencia 22 de
de electronegativi-
e) Na2S
electronegativi- L
C
C
A
M
M
A
L
L
S
P
P
LI
I
L
P
P
L
A
A
1. dad Indica6 12
(∆EN) la sustancia
12 11
del metanoque presenta (CH enlace
).e)EN(C) cula
2
A cova-
= dos átomos
SI E de hidrógeno
C SL y un R átomo Ode oxí-
2. dad
b)
a) MgO
CH
Determina (∆EN) del
la metano
d)
c) Na
NaCl
diferencia (CH
de 44). EN(C)
NH
electronegativi-
E
E
geno?
L
S= 2,5
2,5 R
R
A
C
U
C
A
TP
T
S
O
LS E
T
E
L
E
C
E
L
lente
2. yDetermina
EN(H) apolar:
4
= la diferencia
2,1:
2
2
de electronegativi- L3 A A S L L L
SL G M R A RI V
4 3
yb)EN(H)
dad Cl(∆EN) = del
2,1:d) H
metano (CH ). A S R
R I E
E A
C
A H
H L D
D NO
N
a) 5,9
dad CH (∆EN) delc)c) NaCl
metano (CH e)EN(C)
44). NH3 =
EN(C) E
E 2,5
= po-
2,5 R
R C
C T
T S
SI E
E E
E
4. a) 0,4 e) 2,9
22 22
a)
¿Qué 5,9 sustancia
4 c) 0,4
presenta enlace e) 2,9
covalente C
SL M
E
G L
ML P
L
R R
A P
P A
T
yb)b)EN(H)
Cl
y EN(H) = 2,1:
= 2,1:d) d) H SS E
R L
E AL R
H PI
D
V
T
N
2. lar?
b) 2,5
2,5
Determina 2 d) 1,4
1,4
la diferencia 2
de electronegativi- LS R
A E
A AS H LI D
L N
L
a)
a) 5,9
5,9 c)
c) 0,4
0,4 e)
e) H 2,9
2,9O O
OC P
M
P SL
S A
AP I O
P
O E
A
E
a) H c) MgO e) SS E
E L
L L
L R
R P
P T
T
2. dad
b) 2,5
Determina
2(∆EN) del
la metano
d) 1,4
diferencia (CH
de ). EN(C)
electronegativi-
22 E
CL = 2,5 R
E
A C
L
A BT
S O LS E
D
L E
V
L
3. b)
3. ¿Qué
b)
¿Qué 2,5 2
Na2compuesto O = 2,1:d)
compuesto d)tiene
S1,4
tiene bajo
bajo punto
punto
4
4 de
de OCfusión
fusión yy E
P LSS AB O II D
O V
E
ydad
EN(H) O S P
R E A
A H O
D E
N
es mal (∆EN)
2
conductordel metano
de
8
8 (CH ). EN(C) E = 2,5 R C T S E E
3. es
a)
¿Qué malcompuesto
5,9 conductor de0,4la
c)tiene corriente
la bajo
corriente
punto
4
e) eléctrica?
eléctrica?
2,9
8.
8. ¿Qué
de C
C SS compuesto
E
E L
L B
B
covalente O
O
presenta D
D en suV
V molé-
3. a) y EN(H)
¿Qué C H compuesto
O = 2,1:c) tiene
NaCl bajo punto e) de SSfusión
Na ¿Qué fusión yy compuesto
E
R EL covalente
AL presenta
R
H P
D en suN molé-
T
a)
b) C 66H12
2,5 O c)
d) NaCl
1,4 e) Na cula dos
es
es mal
a) MgO
5,9
mal conductor Nivel
conductor
11
Intermedio
de
c) de la corriente
0,4 corriente eléctrica?
22
e) eléctrica?
2,9 cula dos átomos átomos de hidrógeno
Sde hidrógeno yy un
unO átomo
átomoEde de oxí-
oxí-
Nala
12 11
b)
b) MgO d)
d) Na 8. ¿QuéO S compuesto P
E L AL
covalente RI
presenta P en suT molé-
a) C H O c) NaCl 8. geno?
¿Qué compuesto covalente presenta en su molé-
e) Na22SS
e) Na
22
b) 2,5
a) C66H12 O11 d) 1,4
c) NaCl geno? Nivel Avanzado
5.
3. Escribe
¿Qué V o11
compuesto
12 F respectotiene al bajo
enlace covalente.
punto cula
culaC dos
O
de fusión y dos átomos E
P
átomos LSde AB
de hidrógeno
hidrógeno O I yy un
unODátomo
átomoV Ede
de oxí-
oxí-
4. b) MgO
b) MgO d)
d) Na
Na22 enlace
4. ¿Qué
¿Qué
I.
es Se sustancia
sustancia
malcompuesto forman por
conductortiene
presenta
presenta
compartición
de la bajo enlace
corriente de covalente
geno?
covalente
geno?
9. Identifica
electronesC po-
po-
de E las sustancias
L B que O presentan D enlace
V co-
3. lar?¿Qué puntoeléctrica?
de fusión y
8. valente
¿Qué compuesto
4. lar?
a)
¿Qué C
es H
valencia
mal H12
66 sustancia
O11 entrec)
conductor
dos NaCl
presenta
de
átomos. enlace
la corriente Na22S po-
e)covalente
eléctrica?
( ) apolar. Datos: C = 2,5; Na = 0,9; Clmolé-
covalente presenta en su = 3;
4. a)¿Qué
a) H sustancia
12 11 presenta
c)
c) MgO
MgO enlacee) e) covalente
H
H 8. PO
O
¿Qué
= 2,1; po-
cula dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxí-
compuesto
H = 2,1; Ocovalente= 3,5 presenta en su molé-
b)
II.
lar? MgO
CGeneralmente
a) Na
22
H12O11 d)
c)seSNa presenta
NaCl entree) Na dos
22 elemen-
S
geno?
lar?
b)
b) Na 6 O d) 22
culaOdos átomos de hidrógeno y un átomo de oxí-
22O d) S 2
a) H
b) Htos
MgO no metálicos.c) MgO
d) MgO
88
Na2 e) H I.
O ( )
a) 22 c) e) H22O geno?
Resolución
II. CO2
22
4. III.
¿Qué
b) Es sustancia
polar si la presenta
diferencia enlace
de covalente
electronegatividad po-
b) NaNa22O O d)
d) SS88 2
lar? de
4. ¿Qué sustancia los Nivel
átomos Intermedio
está
Nivelpresenta entreenlace
Intermedio 2 y 4. covalente po-III. NaCl ( )
a) H c) MgO e) H IV. PH3
O
5. lar? 22 V o F respecto al enlace covalente. 22 3 Nivel
Nivel Avanzado
Avanzado
5. Escribe
Escribe
b) Na O Nivel
V o Nivel
F respecto
d) Intermedio
Intermedio
S al enlace covalente. V. H22O
6. I. a) HSe2 2 forman
Determina 2 el tipo
porc)compartición
de MgO
8 enlace y los
8 e)pares
de H2Ode elec-
9.
5. I. Se O
Escribe
b) Na forman
V o F por compartición
respecto
d) S al enlace de electrones
9. Identifica
electrones
covalente.
de
Identifica las
de sustancias
lasNivel
sustancias
Nivel
que
que presentan
Avanzado
Avanzado presentan enlace enlace co-
co-
trones
5. Escribe libres o
2 V o F respecto solitarios que presenta
8 al enlace covalente. el ácido
valente apolar. Datos: C = 2,5; Na = 0,9; Cl = 3;
valencia entre dos átomos. ( ) 10. valente
En la apolar.
siguiente Datos: C
molécula = 2,5;
del Na =
benceno 0,9; Cl
(C =
H 3;
),
I. valencia
I. Se forman
Se forman
bromhídrico
entre
Nivel pordos
(HBr).
por
átomos. de electrones( de) 9. Identifica las sustancias que presentan enlace66 co-
compartición
Intermedio
compartición de electrones de 9. Identifica las sustancias que presentan enlace 66
co-
II. Generalmente
II. Generalmente se presenta
se presenta entre dos elemen-
entre dos elemen- P
P =
¿cuántos 2,1;
= 2,1; apolar. H = 2,1;
enlaces
H = 2,1;Datos: Oσ =
y 3,5
p
O = 3,5hay, respectivamente?
valencia
valencia entre
entre dos
dos átomos.
átomos. (( )) valente
valente
I. O apolar. Datos:
Nivel C
C= = 2,5;
Avanzado 2,5; Na Na = = 0,9;
0,9; Cl
Cl == 3;3;
tos
5. Escribe
tos no Nivel
metálicos.
V ometálicos.
no Intermedio
F respecto al enlace covalente. ( ) ( ) I.
a) 10 O –2 3
II. Generalmente
II. Es
Generalmente se presenta
se presenta entre dos elemen-
entre dos elemen- P
P =
= 2,1;
2,1; 2 H
H =
= 2,1;
2,1; O
O =
= 3,5
3,5
5. III.
I.
III. Se polar
Es
Escribe forman
polar Fsi la
por
la
V ometálicos. diferencia de
compartición
sirespecto
diferencia
al enlace de electrones de 9. II.
de electronegatividad
electronegatividad
covalente.
b)
II. 12
Identifica
I.
CO
CO
O
– 23 lasNivel Avanzado
sustancias que presentan enlace co-
tos
tos no
no metálicos. (
( )
) I.
III. O
NaCl 22
2
III.
c) 9 NaCl
– 3
I. deSe los
de los átomos
valencia entre
átomos
forman está
dos
está entre
átomos.
entrede
pordiferencia 22 yy 4.
compartición 4.de electrones(( de )) valente
II.
9. IV.
IdentificaCO2apolar. Datos: Cque = 2,5; Na = 0,9; Cl =co- 3;
III.
III. Es
Es polar
polar si la
si la diferencia de electronegatividad
electronegatividad II.
d)
IV.
P =
CO
6PH
PH– 332Hlas
2,1; =
sustancias
2,1; O = 3,5
presentan enlace
II. Generalmente
valencia se presenta
entre está
dos átomos. entre dos elemen- III.
valente NaCl 3 apolar. Datos: C = 2,5; Na = 0,9; Cl = 3;
de
de los
los átomos
átomos está entre
entre 22yyy los
4.
4. pares de elec-((( ))) III.
V.
V.
e) 9
NaCl
H
H– 24
OO
6. Determina el tipo de enlace I. O
II. tos
6. Determina no metálicos.
el tipo se
Generalmente de presenta
enlace y entre
los pares de elec-
dos elemen- ( ) IV.
P = PH
IV. PH
2,1; 22 3 H = 2,1; O = 3,5
2

trones
III. Es libres
polar sio lasolitarios
diferencia que
de presenta el ácido
electronegatividad II.
V.
I. CO
H
O O
3
trones
tos libres
no o solitarios
metálicos. que presenta el ácido ( ) 10. V.
En H
la O 22
6. Determina
Determina el
6. bromhídrico tipo
tipo de
el(HBr). de enlace
enlace yy loslos pares
pares de
de elec-
elec- 10. En III. la2 siguiente molécula
NaCl
2
2 siguiente molécula del del benceno
benceno (C (C66H
H66),),
III. de
Es los
bromhídrico
polarátomos
(HBr).
si la está entre
diferencia de2 y 4.
electronegatividad ( ) II.
¿cuántos CO enlaces σ y p hay, respectivamente?
trones libres
libres o o solitarios
solitarios que
que presenta
presenta el
el ácido
ácido enlaces σ y p hay, respectivamente?
10. ¿cuántos
2
trones IV.
III.10PH
En la
de los átomos está entre 2 y 4. ( ) 10. a) En la– siguiente
NaCl siguiente
33
33 molécula
molécula del del benceno
benceno (C (C66H
H66),),
bromhídrico
bromhídrico (HBr). (HBr). a)
V. 10
¿cuántos H – O enlaces σ y p hay, respectivamente?
6. uímica
Determina el tipo de enlace y los pares de elec- IV.
¿cuántos
b) 12 PH 2
–– 333
2 enlaces σ y p hay, respectivamente?
Química b)
a)
V. 910
a) 10
12 –
H – O3
2.° año ño – ii BimEstrE
imEstrE
trones libres o solitarios que presenta
6. Determina el tipo de enlace y los pares de elec- 10. c)el ácido c) – 23 3
En 9
b) 612 –
la
12–– –3333 siguiente molécula del benceno (C66H66),
bromhídrico b)
d)
trones libres (HBr).o solitarios que presenta el ácido d)
¿cuántos
c) 6 – 3 enlaces σ y p hay, respectivamente?
En999 la
10. e)
c) ––
– 433siguiente molécula del benceno (C6H6),
bromhídrico (HBr). e)
a)
d) 9 10 –––433
¿cuántos
d) 66 – 3 enlaces σ y p hay, respectivamente?
b)
a) 910––4 33
e) 9 12 – – 4
e)
c)
b) 912– –3 3
Química / 2DO. Año
d)
c) 96 –– 33
66 e)
d) 96 –– 43
Q
Química
uímica 2.°
2.° a ño –
año – ii
ii B
BimEstrE
imEstrE
egatividad
( ) III. NaCl
IV. PH3
2
2 eL Fundamento deL enLaCe CovaLen
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V. H2O
es de elec-
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a el ácido Nivel Básico 7. Encon

10. En la siguiente molécula del benceno (C6H6), 13. ¿Cuál de los siguientes no es una propiedad de los
compuestos covalentes? pares,
¿cuántos enlaces σ y p hay, respectivamente?
a) 10 – 3 1. a) Poseen
Indica québajo punto depresentan
compuestos ebulliciónenlace covalen-
b) Generalmente
te apolar: son malos conductores eléctri- M
b) 12 – 3
c) 9 – 3 I. cos
H2Oen cualquierII.estado
O2 físico. III. NH3 A
d) 6 – 3 c) La
IV.NaClmayoría de sus
V. CH líquidos sonVI.insolubles
H2 en I
4
agua, pero sí son solubles en otros solventes
e) 9 – 4 O
comoqué
2. Indica la bencina.
sustancias presentan enlace covalente
d) Poseen bajo punto de fusión. N
11. ¿Cuál de las siguientes estructuras representa a polar:
I. Na2O II. CO2 III. NaCl E
una molécula apolar?
14. Comparte
IV.HCl 2 paresV.deOe– enlazantes, VI.H 1 enlace
O tipo G
a) AsH3 sigma (σ) y 1 enlace tipo 3
pi (π). 2

b) O3H I
2.° año – ii BimEstrE a) Enlace simple
3. El dióxido de carbono presenta enlace de tipo
c) HBr b) Enlace triple X
___________. O
d) CCl4 c) Enlace doble
a) covalente polar
e) H2O d) Enlace iónico
b) metálico 8. ¿Cuál
c) iónico

2
12. Se mantienenq 15. ¿Cuál de las siguientes es un enlace covalente po- presen
qunidos
uímiCa
uímiCa
por compartición de elec- d) covalente apolar

2
átomo
trones: químiCa lar?
químiCa a) H2
e
eLL F
a) Enlace covalente
Fundamento
undamento deL deL e
enLaCe
nLaCe C
C4.ovaLente
La molécula del hidrógeno (H2) presenta enlace
ovaLente
b) MgO
eL Fundamento deL enLaCe
b) Enlace metálico CovaLente
de tipo _____________.
c) Enlace iónico eL Fundamento deL enLaCe CovaLente
c) Na2O
a) covalente polar
d) Ninguno es correcto d) H2O
b) metálico
c) iónico
Nivel 7. Encontrar las siguientes
siguientes palabras
palabras en en elel pupiletra:
Nivel Básico
Básico 7. d)
Encontrar
covalentelasapolar pupiletra:
Nivel Básico 7. pares,
Encontrar
pares, las
metano,
metano, siguientes
enlace,
enlace, palabras
Lewis,
Lewis, en
oxígeno,
oxígeno, elcero.
pupiletra:
cero.
Nivel Básico 7. Encontrar
pares, metano, las siguientes palabras
enlace, Lewis, en elcero.
oxígeno, pupiletra:
1.
1. Indica
Indica qué
Autoevaluación
qué compuestos
compuestos presentan
presentan enlace
enlace covalen-
covalen- pares, metano, Nivelenlace, Lewis,
Intermedio oxígeno, cero.
1. Indica
te apolar: qué compuestos presentan enlace covalen- M
M L
L R
R II O
O L
L E
E
te apolar: M L R I O L E 9. Determ
1. Indica
te
I. apolar:
H qué compuestos presentan enlace covalen-5. Señala A V o FE con respecto
E O al enlace
R covalente:
I N
I.
te H22OO
apolar:
II.
II. O
O22 III.
III. NH
NH33 I. SeA
MA
forma
E
L E
R O I R
O LI NE nes lib
I. Edebido E a la compartición
O R deI los elec-
N
IV.H
IV.
I.
NaCl
NaCl
2
O II.
V. O
V. CH
CH 2 4
III. H
VI.
VI. NH
III. H 22 3 AI
I W
W T
T
E valencia
E entre P
P A
A
O dosRátomos. T
T I NL
L Dato:
IV.HNaCl
2
O II.
V. OCH 2
4
VI. NH
H 3 trones
O I de
WI T
R P
A A
T T I L
A
IV.NaCl V. CH4 4
VI.H22 O I
II. Generalmente WI R A
Tse presenta
P T dos
A
entre TI elemen- A
L
2.
2. Indica
Indica qué qué sustancias
sustancias presentan
presentan enlace
enlace covalente
covalente ON I
S R
E A
R T
N O I A
C
2. Indica qué sustancias presentan enlace covalente tos
ON no metálicos.
S
I E
R R
A N
T O I C
A
polar:
polar:
2. Indica III. EsN
E polarR Ssi la diferencia
E
S R
E N O
de electronegativida-
M O C
E
polar:
I.
I. Na
Na Oqué sustancias
22O
II.
II. CO
CO
presentan enlaceIII.
III. NaCl
NaCl
covalente E
N RS S
E E
R MN O E
C
polar:
I.
22 E
des
G de R
los
E S
átomos
O está ES entreMO2 y 4. OS NE
IV.Na
IV. HCl
HCl O II.
V. CO
V. O
O33 2 III.
VI.NaCl
VI. H
H22OO a) FFV
G
E RE O
S ES MO OS NE
E c)O VVF S e) N.A
2
I.
IV.Na
HCl O II.
V. CO
O3 2 III.
VI.NaCl
H2O G O S N
2
GI
I T
T N
N
E d)OVFF S U
U T
T
O O
OS NC
C
IV.HCl V. O3 VI.H2O b) FVF
3. El I T N U T O C
3. El dióxido
dióxido de de carbono
carbono presenta
presenta enlace
enlace de de tipo
tipo X
XI C
C
T T
T
N P
P
U L
L
T Z
Z
O CII
3. El dióxido
___________.
___________. de carbono presenta enlace de tipo X C T P L Z I 10. ¿Cuán
3. El dióxido de carbono presenta enlace de tipo 6. Escribe X V oO
O
O O
CF respecto
T al E
R
R PenlaceC
E Lcovalente.
C ZF
F A
A I
___________.
a)
a) covalente
covalente polarpolar
___________.
a) covalente polar I. ElOagua O presenta R enlace E covalente
C F
polar. A( ) en la s
b)
b) metálico
metálico 8. ¿Cuál O la O R del compuesto
E C covalente
F Aque
a) covalente
metálico polar
b) iónico 8. II.
¿CuálEl eses la fórmula
ozono fórmula del compuesto
(O3) presenta covalenteapo-
enlace covalente que
c) iónico 8. presenta
¿Cuál es en
la su
fórmula
moléculadeluncompuesto
átomo de covalente
carbono yy que
dos
b) metálico
c) iónico
d) covalente presenta
8. ¿Cuál en su molécula un átomo de
lar.es la fórmula del compuesto covalente (quecarbono dos
)
d)
c) covalente apolar
iónico apolar presenta
átomos
átomos de
deen su molécula
oxígeno?
oxígeno? un átomo de carbono y dos
d) covalente apolar presenta
III. La en su
molécula
átomos de oxígeno? molécula
de un
dióxidos átomo
de de carbono
azufre está y
con-dos
4. d)
La covalente apolar átomos de oxígeno?
4. La molécula
molécula del del hidrógeno
hidrógeno (H (H22)) presenta
presenta enlace
enlace formada por 1 átomo de azufre y 2 átomos de
4. La
de
de molécula
tipo
tipo del hidrógeno
_____________.
_____________. (H 2
) presenta enlace oxígeno. ( )
4. La
de
a) molécula
tipo
covalente del hidrógeno (H2) presenta enlace
_____________.
polar
a)
de covalente
tipo polar
_____________.
a)
b)
b) covalente
metálico polar
metálico
a)
c)
b) covalente
metálico polar
iónico
c)
b) iónico
metálico
c)
d) iónico
16
d) covalente
covalente apolarapolar
c) iónico
d) covalente apolar
d) covalente apolar 2.° Año – II BImestre
Nivel
Nivel Intermedio Nivel Avanzado
Avanzado
Nivel Intermedio Nivel Avanzado
Nivel Intermedio 9.
9. Determina
Determina el elNivel
tipo deAvanzado
tipo de enlace
enlace yy los
los pares
pares de
de electro-
electro-
5.
5. Señala V
Señala VooF FNivel
con Intermedio
con respecto
respecto al enlace
al enlace covalente:
covalente: 9. nes
Determina el tipo de enlace y los pares de electro-
nes libres
libres que
que presenta
presenta el
el oxígeno
oxígeno molecular
molecular (O
(O22).
).
5. Señala
I. Se
I. V o F debido
Se forma
forma con respecto
debido a la
a al enlace covalente:
la compartición
compartición de
de los
los elec-
elec- 9. Determina el tipo de enlace y los pares de electro-
5. Señala V o F con respecto al enlace covalente: nes libres
Dato:
Dato: el
el que
oxígeno
oxígenopresenta
tiene
tiene 6
6ele
eoxígeno
–
– de
de molecular
valencia.
valencia. (O2).
I. Se tronesformadedebido
valencia a la compartición
entre dos
dos átomos. de los elec- nes libres que presenta
I. trones
Se formade valencia
debido entre
apresenta
la átomos.
compartición de elemen-
los elec- Dato: el oxígeno tiene 6eleoxígeno
– molecular (O2).
de valencia.
II. trones de
Generalmente
II. Generalmente valenciase entre
se presenta dos átomos.
entre dos Dato: el oxígeno tiene 6 e de valencia. .
–

II. trones de valencia

Generalmente
tos no no metálicos.
metálicos. entre dosentre
se presenta átomos.
entre
dos elemen-
dos elemen- Química / 2DO Año
II. tos
Generalmente se presenta entre dos elemen-
III. tos
III. Es no metálicos.
Es polar
polar si la
si la diferencia
diferencia de de electronegativida-
electronegativida-
III. tos
Es no
polarmetálicos.
lossi la diferencia
átomos está de
des de los átomos está entre 22 yy 4.
des de entreelectronegativida-
4.
67
 trones de valencia entre dos átomos.
ADUNI II. Generalmente se presenta entre dos elemen-
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
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tos no metálicos.
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III. Es polar si la diferencia de electronegativida-
des de los átomos está entre 2 y 4.
a) FFV c) VVF e) N.A
b) FVF Tarea d) VFF

6. Escribe V o F respecto al enlace covalente.

1. 5. ¿Cuántos enlaces sigma presenta la fosfina (PH3)
10.
I. El agua presenta enlace covalente polar. ( ) en la siguiente estructura de Lewis?
II. El ozono (O3) presenta enlace covalente apo- Resolución
lar. ( )
eL enLaCe CovaLente
III. La molécula de dióxidos de azufre está con-
eL enLaCe CovaLente
formada por 1 átomo de azufre y 2 átomos de
oxígeno. ( )

7.
2. Encontrar las siguientes palabras en el pupiletra:
pares, metano, enlace, Lewis, oxígeno, cero.
7. Encontrar las siguientes palabras en el pupiletra:

16
e covalen- pares, metano, enlace, Lewis, oxígeno, cero.
e covalen- 2.° AñoM– II BLImestreR I O L E
tAreA - sem 2
H3 MA E
L E
R O
I R
O LI N
E
H3 AI W
E T
E P
O A
R TI L
N
OI WI R
T A
P T
A TI A
L
covalente N SI E R N O C
O R A T I A
covalente E
N R
S S
E E
R MN O
O E
C
aCl
O G
E E
R O
S S
E MO O S N
E
aCl
O GI T
E N
O U
S T
O O S C
N
ce de tipo XI C
T T
N P
U L
T OZ I
C
ce de tipo O
X O
C R
T E
P C
L F
Z A
I
O O R E C F A
3.
8. ¿Cuál es la fórmula del compuesto covalente que
presenta en su molécula un átomo de carbono y dos
8. ¿Cuál es la fórmula del compuesto covalente que
átomos de oxígeno?
presenta en su molécula un átomo de carbono y dos
nta enlace Resolución
átomos de oxígeno?
nta enlace

Nivel Avanzado
9. Determina elNivel
tipo deAvanzado
enlace y los pares de electro-
valente:
4. nes libres que presenta el oxígeno molecular (O2).
de los elec- 9. Determina el tipo de enlace y los pares de electro-
valente: Dato: el oxígeno tiene 6 e– de valencia.
s. nes libres que presenta el oxígeno molecular (O2).
de los elec-
os elemen- Dato: el oxígeno tiene 6 e– de valencia.
s.
os elemen- Resolución
negativida-
negativida-
A
A
nte. 10. ¿Cuántos enlaces sigma presenta la fosfina (PH3)
olar. ( ) en la siguiente estructura de Lewis?
nte. 10. ¿Cuántos enlaces sigma presenta la fosfina (PH3)
alente
olar. apo-
( ) en la siguiente estructura de Lewis?
( )
alente apo-
e está con-
( )
átomos de
e está con- Química / 2DO. Año
átomos( de)
( ) 68
 ADUNI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School

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3
TEMA 11
La nomenclatura inorgánica
la nomEnclatura
y elInorgánIca
estado de oxidación
y El E.o.

El sulfato de sodio es utilizado en las formulaciones de detergentes en polvo, granulares o sólidos. Su

fórmula química es Na2SO4, claramente podemos ver que está compuesta de los elementos sodio, azufre
y oxígeno. Arturo desea saber lo siguiente: ¿cuál es el estado de oxidación del azufre?

VALORES Y ACTITUDES
Valoración de las sustancias RAZONANDO...
inorgánicas „ ¿Qué es una sustancia química inorgánica?
¿De qué manera los „ ¿Cuántos compuestos químicos inorgá-
elementos químicos nicos existen en la actualidad?
utilizan sus estados de „ ¿Cuál es la institución encargada de nom-
oxidación para formar brar los compuestos químicos inorgáni-
compuestos?
cos?
„ ¿Qué es un estado de oxidación?
„ ¿Todos los elementos químicos tiene un ¿Qué aprendemos hoy?
E.O.? Que los estados de
„ ¿Cuál es la diferencia entre un E.O. posi- oxidación son necesarios
en la formación de
tivo con otro negativo?
compuestos inorgánicos.

Química / 2DO. Año

Química 69 2.° año – ii Bimestre

 LINSTITUCIÓN
a NomeNcLatura
EDUCATIVA PRIVADAINorgáNIca y eL e.o.
ADUNI
School

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Es el nombre que se le da a los compuestos químicos inorgánicos; dicho nombre depende de las sustancias
que lo forman, de la cantidad de átomos que tenga y de ciertos fundamentos (como el número de oxidación
o estado de oxidación). Actualmente, el número de compuestos sobrepasa los 20 millones y sería imposible
memorizar sus nombres.

I. NÚMERO DE OXIDACIÓN O ESTADO DE

Dado que se conocen OXIDACIÓN (E.O.)
millones de compuestos, es 1. En compuestos iónicos binarios:
importante poder asociar Es la carga real que adopta cada uno de los iones; esta
los nombres y fórmulas de carga positiva o negativa nos dará a conocer el núme-
manera sistemática. Las ro de electrones perdidos o ganados por cada átomo
reglas para nombrar los del elemento. Ejemplo:
compuestos inorgánicos ● Unidad fórmula del cloruro de sodio:
fueron formuladas en
××
–1
1957 por el Comité de
Cl

××
ו
Nomenclatura Inorgánica NaCl [Na]+1 ××
de la International Union of
Pure an Applied Chemistry
(IUPAC). Cabe resaltar Entonces, el estado de oxidación de cada átomo
que el concepto de los es:
números de oxidación es E.O. del (Na) = +1
fundamental para nombrar a E.O. del (Cl) = –1
● Unidad fórmula del óxido de magnesio:
los compuestos.
××
–2
O

××
•×
MgO [Mg]+2 ו

Metales EO
Li, Na, K, Rb, Cs, Ag, NH4 1+ Entonces, el estado de oxidación (E.O.) de cada
átomo es:
Be, Mg, Ca, Sr, Ba. Cd, Zn 2+
E.O. (Mg) = +2
Pb, Sn, Pt, Pd 2+, 4+ E.O. (O) = –2
Al, Ga, Sc, In 1+, 2+ Conclusión:
Cu, Hg 1+, 2+ De los ejemplos dados se puede afirmar que el E.O.
Fe, Co, Ni 2+, 3+ negativo es para los átomos de los no metales y el E.O.
positivo es para los átomos de los metales. Además,
Au 1+, 3+ la suma de los estados de oxidación en cada unidad
Estado de oxidación de algunos elementos fórmula es cero.
metálicos

2. En compuestos covalentes:
Es la carga aparente que adopta cada átomo de un
elemento cuando se rompen hipotéticamente todos
los enlaces. Generalmente, el átomo que tiene más
electrones de valencia gana electrones y el que tiene
menos electrones de valencia pierde electrones.
Ejemplos:
● En la molécula del agua:
• •
H2O O
• •

• •

H x
H
x

QuímIca 2.° año – II BImestre

Química / 2DO. Año

70
 ADUNI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
La nomencLatura InorgánIca y eL e.o.
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Se rompen los enlaces: No Metales E.O

se rompe los enlaces F 1–

Cl, Br, I 1–, 1+, 3+, 5+, 7+
•• O–2 S, Se, Te 2–, 2+, 4+, 6+
O

••
••
H +1
H
+1
Sb, As 3–, 3+, 5+
Hx x
H
N, P 3–, 1+, 3+, +5

Entonces, el estado de oxidación (E.O.) de cada átomo es: C 4–, 2+, 4+

E.O. (H) = +1 B 3–, 3+
E.O. (O) = –2 Si 4+
Y En la molécula del ácido carbónico: N (óxidos neuros) 2+, 4+
O
••
••
Estado de oxidación de algunos
H2CO3 C elementos no metálicos
O O
••

••
••
••

H H
Elemento Metal No metal
Se rompen los enlaces: Manganeso 2+, 3+ 4+, 6+, 7+
J • • J–2 Cromo (cr) 2+, 3+ 3+, 6+
2(H)+1 3K O K C+4
• •
ו

L
•×
L Vanadio 2+, 3+ 4+, 5+
Bismuto (Bi) 3+ 5+
Entonces, el estado de oxidación de cada átomo es: Estados de oxidación de elementos
E.O. (H) = +1 anfóteros
E.O. (O) = –2
E.O. (C) = +4
Conclusión:
De los ejemplos, podemos afirmar que en la ruptura hipotética
del enlace covalente no hay pérdida ni ganancia de electrones; PARA APRENDER...
solo una carga aparente. Además, la molécula es eléctricamente ¿Cómo podemos calcular el
neutra, puesto que la suma de todos los estados de oxidación es estado de oxidación de los
cero. elementos químicos de un
compuesto?
II. REGLAS PRÁCTICAS PARA DETERMINAR LOS ESTA- En un ion, la suma total de sus
DOS DE OXIDACIÓN (E.O.) E.O. es igual a la carga:
1. Un elemento sin combinarse (libre) presenta: ∑ E.O.ion = carga del ion
E.O.= cero Ejemplo:
2. En los compuestos: Determina el E.O. del azufre
● El hidrógeno (H) generalmente actúa con E.O. = +1 (S) en el K2SO4.
● El oxígeno (O) generalmente actúa con E.O. = –2
3. Los metales: +1 x –2 ← E.O.
K2 S O4
● Del grupo IA (alcalino) Li – Na – K su E.O. es +1.
∑ +2 x +8 = 0
● Del grupo IIA (alcalinos térreos) Be – Mg – Ca su E. O. es +2.
4. En todo compuesto neutro la suma total de sus E.O. es cero: es + 6
∑ E.O.compuesto = 0 El E.O. del azufre (S) es +6.

Resolviendo la situación contextualizada

Para que el resultado de todo el anión sulfato sea -2 es necesario que el azufre tenga un estado de oxidación
6+.
2(1) + x – 2(4) = 0 → x – 6 = 0 → x = +6

2.° año – II BDOImestre

Química / 2 Año
.

71
 1. Determina el estado de oxidación del manganeso
CI
ADUNI en ion permanganato MnO4–1: N
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
3. Indica
a) +1 el estadoc)de+5oxidación de e) la
+9sustancia O
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O
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X en
b) +3 el compuesto X(OH):
d) +7
8. Determ
R
a) +1 c) +3 e) –2
Nivel Básico 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras: enGel d
Verificando el aprendizaje b) +2 el estado
2. compuesto,
Indica ded)oxidación
–1 cero, azufre,
inorgánico, de la sustancia A en
neutro, estado.
A
el ion AO2–2:
1. Determina el estado de oxidación del manganeso 4. a)
¿Qué I estado
+1 S deUoxidación
c) –2P tiene O el e) potasio?
T+2 C N
La NomeNcLatura INorgáNIca y eL e.o.
en ion permanganato MnO4 :
–1
a)
b) N–1
–1 I c) +2
E d) –3C E e)E+3 O I
a) +1 c) +5 e) +9 b)O +1 G C
Md) –2R R I T
b) +3 d) +7 3.Resolución
Indica el estado de oxidación de la sustancia O
R M L O F P S
Resolución XG en el compuesto X(OH):
A Nivel A Intermedio
D U L E 8. Determ
2. Indica el estado de oxidación de la sustancia A en a) A+1 R c) +3 e) –2
el ion AO2–2: 5. De las siguientesCsustancias A Z
químicas E inorgánicas:
U en el d
b) +2
I. NCO R d) –1 9. ¿En cu
a) +1 c) –2 e) +2 E T A D P
Nivel Básico 7. Encuentra
II. I H2COE3las siguientes palabras en el pupiletras: nitróge
b) –1 d) –3 L S R P M
4. compuesto,
¿Qué CO2 inorgánico,
III. K2estado de oxidación cero,tiene
azufre, neutro, estado.
el potasio? I. NO
C P S E I O O
a)
¿En–1cuál, el carbono c) +2actúa con estado e) +3 de oxida- II. CN
1.
3. Determina el estado
Indica el estado dede oxidaciónde
oxidación dellamanganeso
sustancia O I +2? R S T
U U E N C III. NH
La N omeNcLatura INorgáNIca –1 y eL e.o.
b)
ción +1 d) –2P O T C
en ionelpermanganato
X en MnO4 :
compuesto X(OH): N I E C E E O IV. NH
a) 8. Determina el estado de oxidación del plomo (Pb) V. NH
a) +1
+1 c)
c) +5
+3 e)–2
e) +9 _______________________________________
Oel dióxido
G deMplomoR (PbOR). I T
b) en Nivel Intermedio
b) +3
+2 d)
d) +7
–1 R M L O F
2
P S
5. 10. Estable
6. De
¿En G
las siguientes
cuál Ade las A
sustanciassecuencias,
siguientes
D
químicas inorgánicas:
U L el carbono
E
2. I. CO los elem
9. ¿En cu
4. Indica el estado
¿Qué estado de oxidación
de oxidación deellapotasio?
tiene sustancia A en posee números de oxidación (valencias)
II.AH2COR3 C A Z E U–4, +2, nitróge
el ion
a) –1 AO –2
: c) +2 e) +3 +4,
III.Nrespectivamente?
2
a) +1 c) –2 e) +2 K2COR2 E T A D P I. NO
b) +1 d) –2 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
b) –1 Nivel
d) –3 Básico ¿EnI cuál,Eel carbono L actúa
S con
R estado P deMoxida- II. CN
compuesto, inorgánico, cero, azufre, neutro, estado. III. NH
ciónC +2? P S E I O O
Resolución IV. NH
Nivel Intermedio O R T U E N C
3. Determina
1. Indica el estado
el estadodede
oxidación
oxidaciónde dellamanganeso
sustancia I S Nivel U AvanzadoP O T C V. NH
5. en
De las siguientes sustancias químicas inorgánicas: _______________________________________
X enionelpermanganato
compuesto X(OH):MnO4 :–1
N I estado E C oxidación
E E plomo O (Pb)
I. CO 8. ¿En
9. Determina
cuál deellas de
siguientes secuencias del de iones, el
a) +1 c) +5
+3 e)–2
e) +9 10. Estable
II. H2CO3 en Oelcuál
6. nitrógeno
¿En Gde
dióxido deM
las
posee plomo R (PbO
siguientes
las valencias R2–3,
). +5,
secuencias, I +3? T
el carbono
b) +3
+2 d) +7
–1 los elem
III. K2CO2 I. RNOnúmeros
posee –3M
; NO–2;Lde +4O
NHoxidación F (valencias)
P S–4, +2,
¿En cuál, el carbono actúa con estado de oxida- II. CN ; ANH ;ANO D
– +4
+4,Grespectivamente?
–3
U L E
2.
4. Indica el estado
¿Qué estado de oxidación
de oxidación tienedeellapotasio?
sustancia A en III.ANH+4R; NO–3C ; CN– A
ción +2? –2 Z E U
el –1 AO2 :
a) ion c) +2 e) +3 Resolución
IV. NH+4; NO–3; NO–2
a) +1 c) –2 e) +2
QuímIca
V. NNH+4R; CN–; ENO–2 T A D P
b) d)
_______________________________________
b) –1 d) –3 I E L S R P M
C
10. Establece Pel númeroS deE oxidación
I O cadaOuno de
de
6. ¿En cuál deNivel Intermedio
las siguientes secuencias, el carbono
3. Indica el estadodedeoxidación
oxidación de la sustancia losOelementosR del T siguiente
U compuesto:
E N C
posee
5. De números
laselsiguientes sustancias (valencias)
químicas –4, +2,
inorgánicas: Nivel Avanzado
X en compuesto X(OH): Na2S5O6
+4, respectivamente?
I. CO 9.
8. ¿En cuál deellas
Determina siguientes
estado secuencias
de oxidación de iones,
del plomo el
(Pb)
a) +1 c) +3 e) –2
II. H2CO3 nitrógeno
en el dióxido posee las valencias
de plomo (PbO2–3, ). +5, +3?
b)
III.+2
K CO d) –1 I. NO–3; NO–2; NH+4
2 2
¿En cuál, el carbono actúa con estado de oxida-
Resolución II. CN–; NH+4; NO–3
4. ¿Qué estado de oxidación tiene el potasio? QuímIca
III. NH+4; NO–3; CN–
ción +2?
a) –1 c) +2 e) +3 IV. NH+4; NO–3; NO–2
b) +1 d) –2 V. NH+4; CN–; NO–2
_______________________________________

10. Establece el número de oxidación de cada uno de

6. ¿En cuál deNivel
las siguientes secuencias, el carbono
Intermedio los elementos del siguiente compuesto:
posee números de oxidación (valencias) –4, +2, Nivel Avanzado
Na2S5O6
5. De las siguientes sustancias químicas inorgánicas:
+4, respectivamente?
QuímIca
I. CO 2.°secuencias
9. ¿En cuál de las siguientes año – IIdeBImestre
iones, el
II. H2CO3 nitrógeno posee las valencias –3, +5, +3?
III. K2CO2 I. NO–3; NO–2; NH+4
¿En cuál, el carbono actúa con estado de oxida- II. CN–; NH+4; NO–3
ción +2? III. NH+4; NO–3; CN–
IV. NH+4; NO–3; NO–2
V. NH+4; CN–; NO–2
_______________________________________
Química / 2DO. Año

72 10. Establece el número de oxidación de cada uno de

6. ¿En cuál de las siguientes secuencias, el carbono
los elementos del siguiente compuesto:
 ¿En cuál, el carbono actúa con estado de oxida- II. CN ; NH ; NO
ción +2? III. NH+4; NO–3; CN– ADUNI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
IV. NH+4; NO–3; NO–2 School

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Educación al más alto nivel

V. NH+4; CN–; NO–2

_______________________________________
PUCALLPA

7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras: 10. Establece el número de oxidación de cada uno de
6. compuesto,
¿En cuál deinorgánico,
las siguientes
cero,secuencias, el carbono
azufre, neutro, estado. los elementos del siguiente compuesto:
posee números de oxidación (valencias) –4, +2, Na2S5O6
manganeso 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
+4,I respectivamente?
S U P O T C
compuesto, inorgánico, cero, azufre, neutro, estado. Resolución
N I E C E E O
9
manganeso O G M R R
I S U P O TI T
C
R
N MI L
E O
C F
E P
E OS
9 G A A D U LI E
ancia A en O G M R R T
A
R MR CL A
O Z
F E
P US
N
G R
A AE T
D A
U D
L P
E
ancia A en
AI E
R CL S
A R
Z P
E M
U
C
N P
R S
E E
T I
A O
D O
P
O R T U E N C
sustancia QuímIca
I E L S R P M 2.° año – II BImestre
C P S E I O O 11. El estado de oxidación negativo pertenece a los
8. Determina el estado de oxidación del plomo (Pb) átomos:
sustancia enOel dióxido
R deTplomo U(PbOE). N C
22 a) metales
8.Resolución
Determina el estado de oxidación del plomo (Pb) b) No metales
en el dióxido de plomo (PbO2). c) óxidos
sio?
d) bases

sio? 12. El estado de oxidación positivo pertenece a los

átomos:
a) metales
b) No metales
Nivel Avanzado
orgánicas: c) óxidos
9. ¿En cuál de las siguientes secuencias de iones, el d) bases
nitrógeno poseeNivellas valencias
Avanzado –3, +5, +3?
orgánicas: –3 –2 +4
I. NO ; NO ; NH
–3 –2 +4
13. En todo compuesto neutro la suma total de sus
9. ¿En cuál–– de las
+4 siguientes
–3 secuencias de iones, el E.O. es
de oxida- II. CN ; NH+4; NO–3
nitrógeno
III. NH–3 posee las
+4; NO–3; CN–
+4 –3 valencias
– –3, +5, +3? a) Igual a su carga
I. NO +4 ; NO –2
; NH
IV. NH+4; NO+4–3; NO–3–2
–3
+4
–2
b) Igual a su atomicidad
de oxida- II. CN–+4; NH –; NO–
+4
c) Cero
________ V. NH+4; CN––3; NO––2
III. NH ; NO ; CN d) Uno
IV. NH+4; NO–3; NO–2
10. Establece
V. NH+4; elCN número
–
; NO–2de oxidación de cada uno de
el________
carbono los elementos del siguiente compuesto: 14. ¿Qué elemento tiene estado de oxidación +2?
s) –4, +2, Resolución a) Oxígeno
10. Establece el número Na S55O66
de 22oxidación de cada uno de b) Sodio
el carbono
los elementos del siguiente compuesto: c) Hidrógeno
s) –4, +2, Na2S5O6 d) Calcio

15. Calcula el estado de oxidación del nitrógeno en

cada caso:
I. N2 ____________________________
II. NF3 ____________________________
III.NaNO3 ____________________________

2.° año
ño – II BImestre
Imestre

2.° año – II BImestre

Química / 2DO. Año

73
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3 La nomenCLatura inorgániCa y b)
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+4
eL e.o.
d) +7

2. Determina el estado de oxidación del estaño en el

O
I
monóxido de estaño (SnO): C
PUCALLPA

a) +1 c) –2 e) +3 A
Nivel Básico 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
b) –1 d) +2
Autoevaluación oxidación, valencia, anfótero, átomo, nombre, D
carga. I
1. Determina el estado de oxidación del azufre en el 3.Resolución ¿Qué elemento tiene estado de oxidación +2?
X
sulfito ácido de sodio (NaHSO3): a) Oxígeno d) Potasio

3
M L O M O T A
a) +2 QuímiCac) +6 e) –2 b) Hidrógeno e) Magnesio O
N E E A R I N
b) +4 d) +7 c) Litio
La nomenCLatura inorgániCa y eL e.o. O W T N A A O 8. Determ
Resolución el dicro
2. Determina el estado de oxidación del estaño en el 4. Determina I I estado
el R de oxidación
F T delInitrógeno M
monóxido de estaño (SnO): en ionC nitritoA NO2E: –1
O N C B
a) +1 c) –2 e) +3 a) +1 A G c)S +3 T M e) +5 N R
b) –1 d) +2 7. b) +2
Encuentra las d) +4 palabras en el pupiletras:
siguientes
Nivel Básico D R O E O E E
oxidación, valencia, anfótero, átomo, nombre,
I A N R T L C
3. ¿Qué elemento tiene estado de oxidación +2? carga. Nivel Intermedio
1. Determina el estado de oxidación del azufre en el X C T O L A I
a) Oxígeno d) Potasio

3
sulfito ácidoQ de sodio (NaHSO3): 5. IndicaO lo correcto
O R respectoE al Cestado V de oxida-
A
b) Hidrógeno
a) +2 QuímiCa
uímiCa
c) +6
e) Magnesio
e) –2 ción:M L O M O T A
c) Litio I. En N un compuesto
E E covalente,
A Rel estadoI deN oxi-
b) +4 L d) +7
a nomenCLatura inorgániCa y eL e.o.
8. Determina el estado de oxidación del cromo (Cr) en 9. Determ
La nomenCLatura inorgániCa y eleLdicromato e.o.
dación
O esdelapotasio
W carga
T (K real
NCrdeOlos A). átomos
A que
O lo
en las
4. Determina el estado de oxidación del nitrógeno forman.
I I R F
2 2 7
T I M )
(
2. Determina el estado de oxidación del estaño en el
en ion nitrito NO2–1: II. El estado de oxidación del oxígeno, general-
monóxido de estaño (SnO): C A E O N C B
a) +1 c) +3 e) +5 mente, es –2. ( )
a) +1
b) +2 c) +4
d) –2 e) +3 III. Aestado
El G de oxidación
S T de los M metales N alcali- R
Nivel 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
b) –1 d) +2Básico
Nivel Básico 7. Encuentra las
D es +1.
nos R siguientes palabras
O anfótero,
E en el Epupiletras:
Oátomo, E( )
oxidación, valencia, nombre,
Resolución oxidación,
a) II y III valencia,
c) I anfótero,
y III átomo,
e) solo nombre,
II
Nivel Intermedio carga.I A N R T L C
3. Determina
1. ¿Qué elemento tiene de
el estado estado de oxidación
oxidación del azufre+2?en el carga.
b) I y II d) solo I
1. Determina el estado de oxidación del azufre en el X C T O L A I
5. sulfito
Indica
a) Oxígeno lo correcto
ácido de sodio respecto al3):estado de oxida-
d) Potasio
(NaHSO
sulfito ácido de sodio (NaHSO ): M
O L
O ORAvanzado M
E O
C T
V A
A
ción:
b) +2
a) Hidrógeno c) +6 e) Magnesio 3
e) –2 M
6. Determina Nivel
Llo O
correcto M respectoO al Tamoniaco A 10. Determ
a)
I. +2En un compuesto c) +6 e) –2 N E E A R I N
c) +4
b) Litio d) +7covalente, el estado de oxi- 9. Determina (NH3):N E número
el E deAoxidación R I carbono
del N en cad
b) +4 dación es la d) carga +7 real de los átomos que lo 8. Determina O el
WestadoTde oxidación N Adel cromo A–2 (Cr) en
O –2
en las
ElOsiguientes
I. dicromato
el nitrógeno especies
Wde potasio
T (K
actúa Nquímicas:
con Cr A
estado
O ). CO ; CO
deA2oxidación O3
forman.
4. Determina el el estado
estadode deoxidación
oxidacióndel delestaño (
nitrógeno ) I I R F2 2 7T I M
2. en el I
+5. I R F T I M( )
2. II.
Determina
El estado el estado
de oxidaciónde oxidación del estaño
del oxígeno, en el
general-
en ion nitrito
monóxido NO2 : (SnO):
de estaño –1
C A E O N C B
mente, de
monóxido es –2.
estaño (SnO): ( ) II. ElC nitrógeno
A actúa
E con
O estado N deCoxidación B
a) +1 c) –2 +3 e) +3
+5 A G S T M N R( )
III.
a) +1El estado de c) oxidación
–2 de lose)metales
+3 alcali- +3.
A G S T M N R
b) +2
b) –1 d) +2 +4
b) –1 nos es +1. d) d) +2 ( ) III. ElD R
hidrógeno O
actúa E estado
con O deEoxidación E
D R O E O E E
a) II y III c) I y III e) solo II I
+1. A N R T L C( )
3. ¿Qué elemento Nivel d) Intermedio
tiene estado
I de oxidación +2? I A N R T L C
3. b)
¿QuéI y II
elemento tiene solo
estado de oxidación +2? X C T O L A I
a) Oxígeno d) Potasio X C T O L A I
5. a)
Indica
Oxígenolo correcto respecto al estado de oxida-
d) Potasio O O R de oxidación
E C delVnitrógeno A
b) Hidrógeno
6. Determina e) Magnesio 10. Determina
O el estado
ONivelRAvanzado E C V A
Hidrógenolo correcto e)respecto
ción:
b) Magnesio al amoniaco

16
c) Litio
(NH3):
I. Litio en cada compuesto:
En un compuesto covalente, el estado de oxi- 8. Determina el estado de oxidación del cromo (Cr) en HNO ; HNO
c) 9. Determina
Determinaelelestadonúmero
2
de oxidación
3
del carbono
I. El dación es la carga
nitrógeno actúa realcon de los átomos
estado que lo 8.
de oxidación 2.° el
A ño – II Bde
dicromato Imestre de oxidación
potasio (K Cr O ).
del cromo (Cr) en
4. Determina en las siguientes especies
el dicromato de potasio (K2Cr2O7). químicas: CO –2
; CO3–2
forman.el estado de oxidación del nitrógeno 2 2 7
+5.
4. Determina el estado de oxidación del (( ))
nitrógeno
2

en
II. ion nitrito NO
El estado –1:
–1
de oxidación del oxígeno, general-
II.
en ionEl nitrógeno
nitrito NO22actúa : con estado de oxidación
a) +1 mente, es –2. +3 c) e) +5 ( )
a) +1 +3. c) +3 e) +5 ( )
b)
III.+2El estado de d) +4
oxidación de los metales alcali-
b) +2
III. El d)actúa
+4 con estado de oxidación
noshidrógeno
es +1. ( )
+1.
a) II y III Nivel c) Intermedio
I y III e) solo II ( )
b) I y II Nivel Intermedio
d) solo I
5. Indica lo correcto respecto al estado de oxida-
5. Indica lo correcto respecto al estado de oxida-
Determina lo correcto respecto al amoniaco 10. Determina elNivel
6. ción: estadoAvanzado
Nivel de oxidación del nitrógeno
Avanzado
16
ción:
I. En un compuesto covalente, el estado de oxi- en cada compuesto: HNO ; HNO3 del carbono
I.
(NH3):En un compuesto covalente, el estado de oxi- 9. Determina el número de 2oxidación
2.° Año –
dación
daciónII B la carga real de los átomos que lo 9. Determina el número de oxidación
esImestre
es la carga en las siguientes especies químicas: tAreA del carbono
CO –2-; s COem–22
I. forman.
El nitrógeno actúareal conde los átomos
estado que lo
de oxidación( ) en las siguientes especies químicas: CO22–2; CO33–2
forman.
+5.estado de oxidación del oxígeno, general- (( ))
II. El
II. El estado de oxidación del oxígeno, general-
II. mente,
El nitrógeno
es –2. actúa con estado de oxidación ( )
mente, es –2. ( )
III. El
+3.estado de oxidación de los metales alcali-
( )
III. El estado de oxidación de los metales alcali-
III. nos
El
nos2es
es +1.
hidrógeno
DO. +1. actúa con estado de ( )
oxidación
( )
Química
a) II y/ III Año c) I y III e) solo II
a) II+1.
y III c) I y III e) solo II ( )
b) I y II d) solo I
b) I y II d) solo I 74
 forman. 2 ( ) O O R E C V A
b)
a) Hidrógeno
II. +1
El estado de c) +3 e) Magnesio
oxidación e) +5 general-
del oxígeno, ADUNI
c)
b) Litio
+2
mente, es –2.d) +4 ( )
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8. Determina el estado de oxidación del cromo (Cr) en
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III. El estado de oxidación de los metales alcali- el dicromato de potasio (K2Cr2O7).

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4. Determina
nos es +1. el estado
Nivel de oxidación del nitrógeno
Intermedio ( )
en II
a) ion nitrito NOc)2–1:I y III
y III e) solo II
5. b)
Indica
a) I+1y IIlo Tarea
correcto
c) respecto
d) +3 I al estado
solo e) +5 de oxida-
ción:
b) +2 d) +4 Nivel Avanzado
I. En un compuesto covalente, el estado de oxi- 10.
6.
1. Determina lo correcto respecto al amoniaco 9. Determina el estado
4. númerodedeoxidación
oxidacióndel
delnitrógeno
carbono
dación es la carga real de los átomos que lo en cada compuesto: HNO ; HNO
las siguientes especies químicas:
3 CO2 ; CO3
–2 –2
(NH3):forman.Nivel Intermedio ( ) 2

I. El nitrógeno
II. El estado
5. Indica actúa
de oxidación
lo correcto con estado
respectodel de
al oxígeno, oxidación
estado degeneral-
oxida- Resolución
ción:+5.
mente, es –2. ( )) Nivel Avanzado
III.
II. El estado
nitrógenode oxidación
actúa con de los
estado metales
I. En un compuesto covalente, el estado de oxi-de alcali-
oxidación
nos es +1. 9. Determina el número de oxidación del carbono
inorgániCa y eL dación
e.o.
+3. es la carga real de los átomos que(( lo))
a) IIforman. en las siguientes especies químicas: CO2–2; CO3–2
III. Ely III
hidrógenoc)actúa I y III
con estado e) de
solooxidación
II ( )
b) I El
II. y IIestado de d) solo I del oxígeno, general-
oxidación
+1. ( )
mente, es –2. ( )
6. III.
Determina
El estadolodecorrecto
oxidaciónrespecto al amoniaco
de los metales alcali- 10. Determina el estado de oxidación del nitrógeno
7.
2. Encuentra
nos es las siguientes palabras en el pupiletras:
+1. ( ) en cada compuesto: HNO2; HNO3
(NH3):
oxidación, valencia, anfótero, átomo, nombre,
16
a) II y III c) I y III e)
I. El nitrógeno actúa con estado de oxidación solo II
carga.
b) I +5.
y II– II BImestred) solo I
zufre en el 2.° Año ( ) tAreA - sem 2
II. El Mnitrógeno actúa
Llo correcto
O con estado
Mrespecto
O al deToxidación
A 5. Determina el estado de oxidación del nitrógeno
10.
6. Determina amoniaco
+3.
N E E A R I N( ) en cada compuesto: HNO2; HNO3
(NH3):
III. El hidrógeno actúa con estado de oxidación
I. ElO nitrógeno W T
actúa N estado
con A deAoxidación O Resolución
+1. ( )
staño en el I
+5. I R F T I M( )
II. ElC nitrógenoA actúa
E con
O estado
N deCoxidación B
+3.
A G S T M N R( )
III. ElDhidrógeno
2.° Año +1.
I – II B
R
AImestre
actúa
O
N
con
E estado
R
O deEoxidación
T L
E
16
C( ) tAreA - sem 2
ón +2?
X C T O L A I
O O R E C V A

8.
2.° Determina
3. Año – II B el Imestre
estado de oxidación del cromo (Cr) en
el dicromato de potasio (K2Cr2O7).
16 tAreA - sem 2
nitrógeno
Resolución

de oxida-
Nivel Avanzado
do de oxi-
9. Determina el número de oxidación del carbono
mos que lo
en las siguientes especies químicas: CO2–2; CO3–2
( )
o, general-
( )
ales alcali-
( )
o II

amoniaco 10. Determina el estado de oxidación del nitrógeno

en cada compuesto: HNO2; HNO3
oxidación
( )
oxidación
Química / 2DO. Año
( )
oxidación 75
( )
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4
TEMA 12
Óxidoó xIdos BásIcos
básicos

Humberto quiere entender cómo se forman los óxidos básicos, para esto, le preguntó al profesor, en clase,
qué elementos químicos deben unirse para formar un óxido básico. El profesor le responde que debe
reaccionar un metal con el oxígeno. ¿Qué compuesto formará Humberto si hace reaccionar al sodio con
el oxígeno?

VALORES Y ACTITUDES
Valoración de las RAZONANDO...
sustancias inorgánicas „ ¿Qué es un óxido básico?
¿De qué manera creamos
„ ¿Qué elementos químicos deben reaccio-
óxidos básicos para
nar para formar un óxido básico?
beneficio de la humanidad?
„ ¿De cuántas maneras diferentes pode-
mos nombrar un óxido básico?
„ ¿Cómo calculamos la atomicidad de un ¿Qué aprendemos hoy?
óxido básico?
Que los metales y
„ ¿Qué es un peróxido?
oxígeno pueden formar
„ ¿Cuál es la nomenclatura más utilizada
sustancias químicas
para los compuestos químicos por todos
inorgánicas como el
los países?
óxido básico.

Química / 2DO. Año

76
Química 2.° año – ii Bimestre
Óxidos Básicos
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Los óxidos se han clasificado en óxidos básicos y óxidos ácidos con la finalidad de facilitar el estudio de los
diferentes compuestos que existen. Para ello, se han creado normas y reglas de formulación y nomenclatura
aceptadas a nivel mundial. Estas normas y reglas son establecidas por la IUPAC (Unión Internacional de
Química Pura y Aplicada).

I. FUNCIÓN ÓXIDO
ATOMICIDAD Los óxidos se obtienen de la reacción del oxíge-
La atomicidad de un compuesto se obtiene no con otro elemento químico. Son compuestos
sumando la cantidad de átomos que existe en binarios, es decir, formado por dos elementos
la molécula. diferentes, donde uno de ellos es el oxígeno con
Ejemplos: número de oxidación –2.
„ H2O
Atomicidad: 2 + 1 = 3 Elemento químico + Oxígeno → Óxido
„ Fe2O3
Atomicidad: 2 + 3 = 5 Los óxidos pueden ser:
„ Au2O 1. Óxidos básicos
Atomicidad: 2 + 1 = 3 2. Óxidos ácidos (anhídridos)
„ CaO
Atomicidad: 1 + 1 = 2 II. ÓXIDOS BÁSICOS O METÁLICOS
Son compuestos binarios formados por la com-
binación química de un metal con el oxígeno.

Y Formulación General
Para escribir la fórmula de un óxido, se
intercambian los estados de oxidación (E.O.)
de los átomos, para que aparezcan como su-
bíndices en la fórmula del compuesto. Si la
fórmula obtenida se puede simplificar, se
efectúa esta operación:

Metal + oxígeno → óxido básico

M +x + O –2 ⇒ M2 Ox











Metal 2° carga
Óxido de sodio 1° carga positiva
positiva
Orden de escritura de la fórmula: se nombra primero la carga positi-
va y segundo, la carga negativa. Estos compuestos son generalmente
sólidos a temperatura ambiente.

III. NOMENCLATURA DE LOS ÓXIDOS BÁSICOS

Es el conjunto de reglas mediante las cuales se puede dar un nombre
a cualquier óxido o especie química. Se usan las siguientes nomen-
claturas:
Óxido férrico 1. Nomenclatura IUPAC o sistemática
2. Nomenclatura Stock
3. Nomenclatura tradicional o clásica

Química 2.° año – ii Bimestre

Química / 2DO. Año

77
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Óxidos SCHOOL
Básicos
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A. Nomenclatura IUPAC o sistemática N° de EO Tipo de EO Prefijo Sufijo

Indica la función química y la cantidad de los átomos que for- 1 Único –ico
man el compuesto. Se caracteriza por el uso de prefijos numéri- Menor –oso
2
cos; se nombra primero el elemento de carga negativa y luego, el Mayor –ico
de carga positiva. Menor Hipo– –oso
3 Intermedio –oso
Prefijo (función química) prefijo (elemento) Mayor –ico
Menor Hipo– –oso
# de átomos 1 2 3 4 5 Intermedio –oso
4
Prefijos Mono Di Tri Tera Pent Intermedio –ico
Mayor Per– –ico
# de átomos 6 7 8 9 10
Prefijos Hex Hept Oct Nona Deca Tabla para nomenclatura
tradicional o clásica
Ejemplos:
a) Na+1 + O–2 → Na2O
N. IUPAC: monóxido de disodio
b) Ca+2 + O–2 → Ca2O2 → CaO
N. IUPAC: monóxido de calcio
Generalmente, el prefijo mono se omite, excepto en el caso
del oxígeno.

B. Nomenclatura stock
Según esta nomenclatura, se nombra la función química seguida
del nombre del elemento y, a continuación, el número de oxida-
ción del elemento con números romanos entre paréntesis. Peróxido de hidrógeno o agua
oxigenada
(función química)(elemento)(EO romanos)

Ejemplo:
S+2 + O–2 → SO
N. stock: óxido de azufre (II)

C. Nomenclatura tradicional o clásica

Indica el nombre genérico y el nombre específico del compuesto. PARA APRENDER...
Está acompañado de prefijos o sufijos que especifican la canti-
dad de átomos. PERÓXIDOS
Estos compuestos presentan,
(función química) prefijo (raíz del elemento) sufijo en su estructura, enlaces puente
de oxígeno, el cual actúa con
Ejemplo: estado de oxidación –1.
Fe = E.O.: {+2, +3} → Menor (+2) OSO → Mayor (+3) ICO Nomenclatura
● Fe+2 + O–2 → Fe2O2 → FeO Se nombra con la palabra
N. clásica: óxido ferroso peróxido, seguido del nombre
● Fe+3 + O–2 → Fe2O3 del metal.
N. clásica: óxido férrico Ejemplos:
K2O2 o (K – O – O – K)
Resolviendo la situación contextualizada peróxido de potasio
H2O2 o (H – O – O – H)
Humberto formará el siguiente compuesto que se encuentra formado peróxido de hidrógeno
por dos elementos: Sodio (Na): actúa con la valencia +1. Oxígeno (agua oxigenada)
(O): actúa con la valencia –2.
Óxido de sodio: Na2O

Química / 2DO. Año

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Nivel 7. Encuentra
Encuentra las las siguientes
siguientes palabras
palabras en en el el pupiletras:
Nivel Básico Básico 7.
óxido, básico, peróxido, romano, clásica,
pupiletras:
Stock.
Nivel Básico 7.
7. Encuentra
Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
Nivel
Nivel Básico
Verificando Básico
el aprendizaje 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
óxido, básico, las siguientes
peróxido, palabras
romano, en el
clásica, Stock.
pupiletras:
óxido,
óxido, básico, peróxido, romano, clásica, Stock.
1.
1. ¿Cuál es el nombre clásico o
¿Cuál es el nombre clásico o tradicional
tradicional deldel com-
com- óxido, básico, peróxido, romano, clásica, Stock.
básico, peróxido, romano, clásica, Stock.
puesto CrO? Cr P
7. Encuentra
P S
S las U
siguientes
U P
P O
palabras
O enT
T el C
pupiletras:
C
1.
1. ¿Cuál
¿Cuál es
es el
el nombre
nombre =
Nivel {+2, +3}
Básico
clásico
clásico o tradicional del com-
puesto
1. a)
¿Cuál
monóxido
CrO?
es el nombre Cr
de
=
dicromoclásico o tradicional del com-
{+2, +3} o tradicional del com- E
P
óxido, O S
básico, C
U
peróxido, PI OS
romano, AT
clásica, B
C
Stock.
puesto
puesto
a) monóxidoCrO?
CrO? Cr
Cr =
= {+2,
{+2,
de dicromo +3}
+3} E
P O S C
U PI OS AT B
C
puesto
b) óxido CrO? de Cr
cromo = {+2, +3} R
E D
O MC RI R S A I T
B
a)
a) monóxido
monóxido de
de dicromo
1. b)
¿Cuál óxido
a) óxido
c)
denombre
es crómico
monóxido el de dicromo
cromo dicromoclásico o tradicional del com- R
E D
O MC RI R S A I T
B
b)
b)
c) óxido
óxido
óxido de
de cromo
cromo
crómico P
O
R D SI U
ML OP
R O
F
R PTI C
A
T
puesto CrO?
b) óxido cromoso
d) Cr
de cromo = {+2, +3} O
R D I ML OR F
R PI A
T
c)
c)
d) óxido
óxido crómico
crómico
cromoso E
X O
X AC D I U S AL B
C
a) monóxido
c) óxido crómico de dicromo O
X
O XI I AL
L DO
O U F
F P
L
P A
C
A
d)
d) óxido
óxido de cromoso
cromoso
2. b)
d) óxido
¿Cuál es el cromo
cromoso
nombre R
II
X D
O
X M
CA R
A
D R
K
U ELI T
C II
2. ¿Cuál
c) óxido es el nombre clásico
crómico clásico o o tradicional
tradicional deldel com-
com- X O
X CA A
D K
U EL C
2. puesto
¿Cuál Au
es el O ?
nombreAu = {+1,
clásico +3}
o tradicional del com- O
DII R
O I L
E
C O
T
A C
KF DP
E A
SSI
2. ¿Cuál
2. puesto
d)
¿Cuál óxidoes
esAu el nombre
O3? Au =clásico
cromoso
el2 3
2 nombre
clásico
{+1, +3}o
o tradicional del com-
tradicional del com- D R
O E
C T
A C
K DE I
a) óxido
puesto
puesto
a) óxidoAu Au auroso
O ? Au =
22O33? Au = {+1, +3}
auroso {+1, +3} OX
D X
N
R AE MD
T OU
C R
DL C
AS
puesto
b) Au O
áurico ? Au = {+1, +3} OD N
R AE MT OC R
D AS
a) óxido
a) óxido auroso
2 3
auroso I O C A K E I
2. b)
¿Cuál
a) óxido
c) óxido es de áurico
el nombre
aurosoaluminio clásico o tradicional del com- C
O
C
O
P
N
P
N
S
A
S
A M
M
E
E T
O
T
O
O
R
O
R
L
A
L
A
b)
b)
c) óxido
óxido
óxido áurico
áurico
de aluminio
puesto
b) óxido Au O
áurico ? Au = {+1, +3} OD
C RP E
T
SS UT
E C
SS
T D
N
O C
LS
d)
c)
d) óxido de
óxido de2 aluminio
hierro
3
aluminio
hierro OC RP T UE T N
O C
L
a)
c) óxido auroso
de aluminio O N
R A
T MU OSS R
N A
C
d) óxido
d) óxido áuricode
de hierro
hierro O R T U N C
b)
d) óxido de hierro 8. ¿Cuál es el nombre clásico o tradicional del
3. Un
3. Un óxido
óxido básico
básico tiene
tiene 33 de de atomicidad.
atomicidad. Determi-
Determi- 8. ¿CuálC es el P nombre S clásico
E o Ttradicional O del L com-
com-
c) óxido de aluminio 8. ¿Cuál es el nombre clásico
na el estado de oxidación del metal. puesto formado por Cr +3 + o
O tradicional
–2? del com-
+3 –2
3.
3. Un
Un
na elóxido
óxido
estado básico
básico
de tiene
tiene
oxidación 3
3 de
de
delatomicidad.
atomicidad.
metal. Determi-
Determi- 8. ¿Cuál
O
puesto es el
R
formado
8. ¿Cuál es el nombre clásico nombreT porclásico
CrU + o
O tradicional
S ?
o tradicionalN del
del com-
C com-
d)
Un1óxido
3. a) óxidode hierro
básico tiene
c) 3 3 de atomicidad.
e) 5 Determi- puesto
Dato: E.O. formado del por Cr + O–2??
na el estado de oxidación del metal. del Cr =
= {+2, +3}
+3 –2
na
a) 1 el estado de
na 2el estado de oxidación oxidación
c) 3 del metal.
e)
del metal. 5 puesto
Dato:
puestoE.O. formado
formado Crpor
por Cr
{+2,
+3
Cr+3+3} +
+OO ?
–2
b)
a) 112
a) d)
c)
c)
c) 4433 e)
e) 555 Determi- Dato:
8. a) óxido E.O.
es de el del Cr
cobalto = clásico
{+2, +3}
3. b)
a) 1óxido básicod)
Un tiene
c) 3 3 de atomicidad.
e) ¿Cuál
Dato:
a) óxido
Dato: E.O.
E.O. de nombre
del Cr
Cr =
cobalto
del = {+2,
{+2, +3}+3}o tradicional del com-
b) 2
b) 22el estado de oxidación d)
d) 44 4 a)
b) óxido de
cromoso cobalto
na
b) d) del metal. puesto
a)
b)
a) óxidoformado
óxido de
cromoso
de cobalto
cobaltopor Cr + O–2?
+3
4.
4. Identifica
Identifica la
la atomicidad
atomicidad del
del óxido
óxidoe)plúmbico.
plúmbico.
a) 1 c) 3 5 b)
c) óxido
óxido
Dato:
b) óxido E.O. cromoso
crómico
cromosodel Cr = {+2, +3}
4.
4. Pb =
Identifica
Identifica
Pb = {+2,
{+2, +4}
la
la
+4} atomicidad
atomicidad del
del óxido
óxido plúmbico.
plúmbico. c)
b) óxido
óxido crómico
cromoso
b)
4. a) 2
Identifica
11= d)
la atomicidad
c) 4 del óxidoe)plúmbico. d)
c)
a)
c)
d) óxido
óxido cobaltico
crómico
de
crómico cobalto
cobaltico
Pb
Pb
a)
Pb =
=
{+2,
{+2,
{+2,
+4}
+4}
+4} c) 33 e) 55 c) óxido
e)
d)
óxido cobaltoso
óxido
crómico
cobaltico
b)
a)
a) 1122
1 d)
c) 4
c) 433 del óxidoe)
3 e) 55 d)
e)
d) óxido
b) óxido cobaltico
óxido cobaltoso
cromoso
cobaltico
4. b)
Identifica
a) d)
la atomicidad
c) e)plúmbico.
5 e)
e) óxido
óxido cobaltoso
cobaltoso
b)
b) 222= {+2, +4} d) d)
d) 444 e) óxido crómico
c) cobaltoso
Pb
b)
d) óxido cobaltico Nivel
a) 1 Nivel
Nivel c) Intermedio
3
Intermedio e) 5 Nivel Avanzado
Avanzado
e) óxido cobaltoso Nivel Avanzado
b) 2 Nivel d) Intermedio
4 9. Señala la relación Nivel Avanzado
correcta entre
5.
5. ¿Cuál
¿Cuál de de los
Nivel
siguientes
losNivel
siguientes
Intermedio
compuestos
compuestos presenta
Intermedio presenta ma-
ma- 9. Señala la relación Nivel Avanzado
correcta entre la la fórmula
fórmula del del óxi-
óxi-
5. yor
¿Cuál cantidad
de los de átomos
siguientes de oxígeno?
compuestos 9.
9. Señala
do
Señalay la la relación
la relación correcta
nomenclatura correcta
de entre
Stock
entre la fórmula
la fórmula del
correspondiente. del óxi-
óxi-
5. yor
5. I.
¿Cuál cantidad de
de los siguientes
monóxido de
átomos
dilitio compuestos presenta ma-
de oxígeno? presenta ma- 9. do
Señalay la nomenclatura
la relación correcta
Nivel
de Stock
Avanzado
entre correspondiente.
la fórmula del óxi-
yor
yor
I. cantidad
cantidad
monóxido Nivel
de
de deátomos
átomosIntermedio
dilitio de
de oxígeno?
oxígeno? do
I.
do y
do yyNi
I. la
Ni
la nomenclatura
O
O– – ÓXIDO
la22nomenclatura
nomenclaturaÓXIDO DE de
de Stock
NÍQUEL
de Stock
DE NÍQUEL
Stock
correspondiente.
(II)
correspondiente.
(II)
correspondiente.
yor monóxido
II. cantidad dedeátomos calcio de oxígeno?
I. dilitio I.
II.
9. II.
Señala Ni
Cr O
la – – ÓXIDO
ÓXIDO
relación DE
DE
correcta NÍQUEL
CROMO (II)
(IV)
I.
5. II.
¿Cuál
I.
III.
monóxido
de
monóxido
dióxido los de dilitio
calcio
siguientes
de dede dilitio
plomo compuestos presenta ma- I.
I. Cr Ni O
Ni222O3––ÓXIDO
2 3 – ÓXIDO
ÓXIDODE DE CROMOfórmula
DENÍQUELentre
NÍQUEL la (IV) del óxi-
(II)
(II)
II.
II.
III. monóxido
monóxido
dióxido de de calcio
calcio
plomo II.
III.
do
II. y Cr
Pb
la
Cr O –
nomenclatura ÓXIDO DE
de CROMO
PLOMO
Stock (IV)
(II)
correspondiente.
yor
II.
IV.
III.
cantidad
monóxido
óxido
dióxido
de
férrico
de
deátomos
calcio
plomo
de oxígeno? III.
II. Pb Cr22233OO33344 – – ÓXIDO
ÓXIDO DE DE CROMO
PLOMO (II)
CROMO (IV)
(IV)
III.
IV.
I. dióxido
III. óxido
monóxido
dióxido de
férrico
de de plomo
dilitio
plomo III.
IV.
I.
III. Pb
Fe
Ni
Pb OO
O –– –
– ÓXIDO
ÓXIDO
ÓXIDO
ÓXIDO DE
DE
DE
DE PLOMO
HIERRO
NÍQUEL
PLOMO (II)
(III)
(II)
(II)
V.
IV. óxido
óxido ferroso
férrico IV. Fe 2233O344 – ÓXIDO DE HIERRO (III)
III. Pb23O34 – ÓXIDO DE PLOMO (II)
IV.
V.
II. monóxido férrico
ferroso de
IV.I óxido férricoc)
a)
V.
V.
a) I óxido
óxido ferroso
ferroso c)calcio
c) III
III
e) V
e) V
IV.
V.
II. Fe
IV.
V.
IV.
Fe
Cr3222O
Fe O
OO433 ––
32 433
ÓXIDO
–– ÓXIDO
ÓXIDO DE
ÓXIDO DE
DE HIERRO
CROMO (II)
DE HIERRO
HIERRO (III)
(IV)
(III)
(II)
(III)
III.
V.
b) dióxido
óxido de
ferroso plomo V.
III. Fe O – ÓXIDO DE HIERRO (II)
a)
a)
b)
a) II
IV.
II
II
I óxido férricod)
d)
d)
c)
c)
c) IV
IVIII
III
III
e)
e)
e) V
V
V V. Pb
V. Fe3333O
Fe OO444 – –– ÓXIDO
ÓXIDO DE
ÓXIDO DE HIERRO
DE PLOMO (II)
HIERRO (II)
b) II d) IV 10. La
IV. atomicidad
Fe
10. La atomicidad O
4
– de
de un óxido básico
ÓXIDO un óxido
DE HIERRO
básico (III)es
es 5.5. Determi-
Determi-
b)
V.
b) II
IIóxido ferroso d)
d) IV
IV 2 3
6. Escribe la 10. na
La el estado
atomicidad de oxidación
de un óxido del metal
básico esM. 5. Determi-
6. Escribe
a) I la fórmula
fórmula c)
yy nombre
nombre IUPAC
III IUPACe)
que
que se
V se obtie-
obtie- 10. La
na
V. atomicidad
elFeestado
10. La atomicidad
3 4
O – de de
de un óxido básico es 5. Determi-
ÓXIDO un óxido
oxidación
DE básico
del
HIERRO metal esM.
(II) 5. Determi-
6. ne al
Escribe combinar:
la fórmula yy nombre IUPAC que se obtie- na
na el estado de oxidación del metal M.
6. Escribe
ne
b)
6. Mg al la
combinar:
II+2 + O
Escribe fórmula
la–2fórmula d)y IV nombre
nombre IUPAC que se obtie-
IUPAC que se obtie- na el el estado
estado de de oxidación
oxidación del del metal
metal M. M.
ne
ne
Mg al
al
+2 combinar:
combinar:
+ O → ____
–2 → ____ 10. La atomicidad de un óxido básico es 5. Determi-
ne al combinar: Resolución
a)
Mg +2 + O→
MgO
+2 –2 →
–2 dióxido
____ de magnesio
Mg +2 + O2la→ –2 → ____ na el estado de oxidación del metal M.
MgMgO
6. a)
Escribe +O 2 fórmula→dióxido
____y de magnesio
nombre IUPAC que se obtie-
b)
a)
a)
b) MgO
MgO
MgO 322 →
→
→ óxido
dióxido
dióxido
óxido de
de de
demagnesio
magnesio
magnesio
magnesio
ne al combinar:
a) MgO32 → dióxido de magnesio
c)
b)
c)
b) MgO 23 →
→
–2 dióxido
óxido____dedede manganeso
magnesio
b) MgO
Mg
c) +O →óxido
dióxido demagnesio
manganeso
+2
MgO 233 → óxido de magnesio
d)
c)
c) MgO
MgO →→
→ monóxido
dióxido dede magnesio
manganeso
manganeso
c) MgO22 → dióxido de magnesio
a)
d) MgO 22→ dióxido
monóxido dede magnesio
manganeso
e)
d)
d) MgO
MgO →
→ óxido
monóxido
monóxido de manganeso
de
de magnesio
e)
b) MgO3→
d) →óxido
óxidode
monóxido de magnesio
demanganeso
magnesio
magnesio
e)
e)
c) MgO
MgO →
→→ óxido
óxido
dióxido de
de manganeso
manganeso
de manganeso
e) MgO2→ óxido de manganeso
d) MgO → monóxido de magnesio
Q e) MgO → óxido de manganeso
uímica
Química 2.°
2.° a
año – ii Bimestre
ño – ii Bimestre
Q
Química 2.°
2.° a –– ii
ii B
2.° a Bimestre
ño
Química
uímica año imestre
ño – ii Bimestre

Química 2.° año – ii Bimestre

Química / 2DO. Año

79
 ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

PUCALLPA

11. Los óxido son compuestos:

a) binarios
b) ternarios
c) cuaternarios
d) ninguno de los anteriores

12. Los óxidos se obtiene cuando un elemento quími-

co reacciona con el:
a) Hidrógeno
b) Oxígeno
c) Azufre
d) Helio

13. Cuando se suman la cantidad de átomos que tiene

una molécula, se obtiene su:
a) Carga eléctrica
b) Masa atómica
c) Atomicidad
d) Carga iónica

14. ¿Cuál de las siguientes no es una manera de nom-

brar los óxidos?
a) Clásica
b) IUPAC
c) Avanzada
d) Stock

15. De los mencionados, ¿cuáles son óxidos básicos?

I. CaO
II. MgO
III.Cl2O
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) I y II
e) I, II y III

Química / 2DO. Año

80
 mayor
b)
a)
c) Al
MgO
24
4
K2O atomicidad?
2 3
O
óxidos bÁsiCos a) Al2IO23 A C d)
ó
e) Todos
d) Ag2O
xidos bÁsiCos b) CaO
3. c)
Halla
PbO
T
O
E
Cla atomicidad
G
W
F
U
O Ag2O
A HgO
e)
I del monóxido
N
O
F
T INSTITUCIÓN
E de
J
D
I
O PRIVADA
disodio:
EDUCATIVA
O
E
C
R
I
ADUNI
School
C
D
I
A
b) CaO e) HgO
ADUNI SCHOOL D
Educación al más alto nivel

a) 1 I R c)O3 E Re) 5 S O D
2

c) PbOde M I N F I I R PUCALLPA

2. ¿Cuál 2 los siguientes compuestos presenta la 3. 7. b) 2 Dla atomicidad

Halla
Encuentra las d)N4del monóxido
A siguientes R
palabras P endeeldisodio:
Ipupiletras:
C A
Nivel Básico 7. Encuentra I A siguientes
las C O
palabras F en elD I
pupiletras:
mayor atomicidad? Nivel Básico a) 1 A sufijo,
prefijo, c)T 3 atomicidad,
función,
C siguientes O Le) 5elD
férrico, diso-
I D
3. a)
Halla la atomicidad
Al2O3 Autoevaluación del
Nivel Básicomonóxido
d) Ag2O de disodio: 7. Encuentra
4. prefijo,
¿Cuál Cessufijo, las
G función,
la atomicidad I 4 del palabras
atomicidad, en
TóxidoEferroso? pupiletras:
férrico,
O diso-
C 8. Escrib
a) CaO
1un óxido básico: c) 3 e) HgO e) 5 b)
dio.2
prefijo,D sufijo, d)
S función,
U atomicidad,
F I férrico, I O
diso-
1. Es
b) dio.
Fe = {+2,I +3}R O E R S O plomo
1. Es un
b) PbO
2 O óxido básico:
d) 4 d) CaO dio.2 A L c)O1 M Oe) 5 T F
1. a)
Es Li
c)
a) un2Oóxido
Li 2 básico: d) CaO 4. a)
¿CuálD Aes la atomicidad
L
A N del
O MRóxidoO Pferroso? TI F
C 8. a)
Escrib
PbO
b) K
a) Li
2O
O e) Todos
d) CaO b)
Fe 3= T
A
{+2, +3}E
L d)F
O 4 A
M O T I E
F plomo
b) PbO
4. b) K22Oes la atomicidad del
¿Cuál 2 e)óxido
Todosferroso? 8. Escribe T la fórmula
A E
C F y atomicidad
T A
O OL del D dióxido
I EI de
c)
3. b) MgO
Halla
K O la atomicidad del monóxido e) Todos de disodio: a) 2 O
T W
E c)U
F 1 N
A OJ e) 5 O I R
E a) PbO
c)
c)
Fe MgO plomo.
1= {+2, +3} c) 3 O WS d)U4 N JI O R
2
a) MgO e) 5 b) 3 M D F I O
c)
a) O Nivel
WI N
U Intermedio
NF I
J O I R b) PbO
d)
b) 22 de los siguientes
2. ¿Cuál c)
d) 14 compuestos e) 5 presenta la a) PbO M–2 I N F I I R
2. ¿Cuál
b) 3 de los siguientes d) 4 compuestos presenta la 5. b) ¿QuéPbO MIcompuesto
– 4 AI C
N
presenta OF mayor F
I D I
atomicidad? RI c) PbO
e) Pb2O
mayor
2. mayor
¿Cuál de atomicidad?
los siguientes compuestos presenta la I A C O F D I
atomicidad? NivelC
4. a) Al2O
¿Cuál
mayor esatomicidad?
la atomicidad del d)óxido
Ag2Oferroso? 8. Escribe
I. PbO
c) NaCI 22Ola
– 3fórmula
G
A IIntermedio
y atomicidad
OT EF del O dióxidoC
D I de d) PbO
a) Al2O3 3 d) Ag2O II. C
MgO G I T E O C
b)
a) CaO
Fe = {+2,
Al O +3} Nivel Intermedio e) Ag
d) HgO O plomo.
5. d)
¿QuéPbO CIcompuesto
– 4G R presenta
OI EmayorR
T E atomicidad?
OS O
C e) Pb2O
b) CaO e) HgO IO 3 R O E R S O
c)
a)
b) PbO
2
2 3
c) 1
2
e) 5 III.
a)
I. Al
PbO
Na –
O 2
c) CaO
5. ¿Qué PbO compuesto
2
presentae)mayorHgO atomicidad? e) PbD O – 3A
2I 2
2 3
R N
O R
E P
R SI C
O
b) PbO
c) 3 2 d) 4 IV.
II.
b) PbO
D
MgO
PbO –34 A N R P I C
3. I.
Halla Nala22Oatomicidad del monóxido de disodio: V. K AO A
D C T
N OR PL D I CI 9. La atom
3. Halla
II. MgO la atomicidad del monóxidoe)de disodio: III.PbO
c) AlA22O–3 3 C T O L D I
a) 1 c) 3 5 a)
IV. V D
A
PbO
2
CSNivel
c)
c)U
T Avanzado
III OF LI e) I D I OI na el e
3. a)
Halla
III.1 Alla O atomicidad
Nivel 3del monóxidoe)de5 disodio:
c) Intermedio d) PbO D 3 3– 4 S U F I I O
b) 2 2 3 d) 43 b)
V. IV KDO S d)UII F d) I I O 9. a)
La+1
atom
a)
b) 12 PbO
IV. c)
d) 4 e) 5 e) Pb22O – 3
5. ¿Qué compuesto presenta mayor atomicidad? a) V na +4
b) el e
dec)unyIIIóxido básicoe)delesI 3.dióxido
3
b) 2 K O
V. d) 4 9. La atomicidad Determi-
4. I.
¿Cuál Na2es O 8.
6. Escribe la nombre
fórmula atomicidad Au2Ode
2 la atomicidad del óxido ferroso? 8. Escribe
b) IV
Escribe el
la fórmula d) IUPAC
II
y del compuesto
atomicidad del dióxido :
de a) +1
4. a)
¿Cuál
II. V MgO es la atomicidadc) III del óxido ferroso?
e) I na el
plomo. estado de oxidación del metal M. 3
Fe
4. b)
¿Cuál= {+2, es la+3}+3}
Tarea
atomicidad 8. Escribe
a) trióxido la deNivel
fórmula
oro Avanzado
y atomicidad del dióxido de
Fe = {+2,
III.IV d) II del óxido ferroso? plomo.
a) 10. b)
La +4
atom
a)
Fe 2=Al
{+2, O
2 3 +3} c) 1 e) 5 6. b) +1
a) PbO
trióxido
plomo.
Escribe –el2nombre c) +2
de dioro e) +3
IUPAC del compuesto Au2O3:
a)
IV. 2 c) 1 e) 5 a)
b) PbO
+4 – 2 d) +5 na el e
b) 3 PbO
a) d) 41 c) PbO
b) dióxido –– 244dede oro
b) 32 K Oel3 nombre
6. V.
1. Escribe c)
d)IUPAC
4 e) 5
del compuesto Au2O3: 9. a)
4. La
b) trióxido
PbO
atomicidad oro
de un óxido básico es 3. Determi- 10. a)
La +1
atom
b) 3 d) 4 d)
b)
c) óxido–de
trióxido
PbO 3 azufre
de dioro
a) trióxido
a) V
2
de oroc) III e) I c)
na PbO
el estado– 4
– 3de dediazufre
oxidación delbásico
metalesM.2. Determi- na +4
el e
e)
10. La trióxido2
atomicidad de un óxido b)
Nivel Intermedio c) PbO
dióxido de oro
s b
d) PbO 2
– 4
s bÁsiCos b)
ÁsiCos b) IV
trióxido
c) dióxido
de
Nivel
Nivel
de
dioro
d)Intermedio
II
Intermedio
oro presenta
c)
d)
a)
na PbO
+1
d) Pb
óxido
Resolución
e)
d) PbO
3
el estado
–
2 –4
O3 ––de
3 c) +2
de oxidación
34 azufre del metal e) +3
M. a) +1
5. ¿Qué compuesto mayor atomicidad? e)
b) Pb
+4 2 O – 3 d) +5 b) +4
5. ¿Qué
d) óxido compuesto presenta mayor atomicidad? trióxido
a) +12 3 de diazufre
c) +2 e) +3
I.
6. ¿Qué
5. Escribe
I. Na
O
2O eldenombre
Nacompuesto azufre IUPAC del compuesto Au O :
presenta mayor atomicidad?2 3 e) Pb2O – 3
e) b) +4 d) +5
a) trióxido
II. MgO de diazufre Nivel
de unAvanzado
2
I.
II. trióxido
Na
MgO O de oro
III. Al 2
O 10. La atomicidad Nivel Avanzado
óxido básico es 2. Determi-
7. b)
II.
III.trióxido
MgO
Al
Encuentra 2O 3 de
las dioro
siguientes palabras en el pupiletras: Nivel Avanzado
2. Encuentra
7. IV. PbO
c) dióxido 2 3 las siguientes palabras en el pupiletras: na el estado de oxidación del metal M.
III.
IV. Al2Osufijo,
PbO 3 de oro
prefijo,
prefijo,
V. sufijo,
3
K2O de azufre
3 función,
función, atomicidad,
atomicidad, férrico,
férrico, diso-
diso- 9. La
a) +1atomicidad dec)un+2óxido básicoe)es+3 3. Determi-
d) óxido
IV.
V.
dio. PbO
K O 9. La atomicidad de un óxido básico es 3. Determi-
dio.
a) 3
VK2O de diazufre c) III e) I 9. na
b) +4
La el estado de de
atomicidad oxidación
d)un+5óxido delbásico
metal M.
e) trióxido
V.
a) V 2 c) III e) I na el estado de oxidación del metalesM.3. Determi-
b) IV
VA
a) IV A L
L d) d)
c)O
OIIII
III M M O
Oe) I T T F
F a)
na +1
el estado de oxidación c) +2 del metal e) +3
M.
b) a) +1 c) +2 e) +3
b) IVT E
E d)F F II A O II E b)
a) +4 d) +5
T A O E b) +1
+4 c)
d) +2+5 e) +3

18
6. Escribe el
O el nombre nombre
W IUPAC
U del compuesto
Ndel compuesto Au O :
6. Escribe O
a) trióxido W
de oro U
IUPACN JJ O Au R
O 2RO :
2 3
3 b) +4 d) +5
6. Escribe
a) trióxido
M
M
el nombre
de oro
II dioro
IUPAC
N
N F
F
del compuesto
II II
Au 2R 3
R
O : 2.°
10. A
La ño –
atomicidadII B de
Imestreun óxido básico es 2. Determi-
resenta
resenta la b) trióxido de 5. La atomicidad de un óxido básico es 2. Determi-
10.
18
la a) trióxido
b) trióxido de
de oro
dioro na el estado de de oxidación delbásico
metal M.
c) II
dióxido A oro
de
A C
C O
O F
F D
D II 10. La
na elatomicidad
estado de oxidación un óxido del metalesM.2. Determi-
b) trióxido de dioro
18
c) dióxido
d) óxido
C dede
de
G
oro
azufre 2.° a)
Año
na +1 – II Bde
el estado c) +2 del metal
Imestre
oxidación e) M.
+3
c)
d) dióxido
C
óxido de G oro II
azufre
T
T E
E O
O C
C a) +1 c) +2 e) +3
Resolución
2.° e)
Año
d)
e) óxidoII– IIdeB
trióxido
trióxido
de
de
R
diazufre
Imestre
Razufre O
diazufre
O E
E R
R SS O
O
b)
a) +4
b) +1
+4
d)
c)
d) +2
+5
+5 te)AreA
+3 - sem 4
e) trióxido
D de
A diazufre N R P b) +4 d) +5
D A N R P II C
C
A C T O L D II
18
isodio:
isodio: A C T O L D
D SS U F II II O
2.° Año – II BImestre
D U F O tAreA - sem 4

o? 3.
8.
8. Escribe
Escribe lala fórmula
fórmula yy atomicidad
atomicidad del
del dióxido
dióxido de
de
o?
plomo.
plomo.
a)
a) PbO
PbO – – 22
b)
b) PbO
PbO – – 44
c) PbO22 –
c) PbO – 33
18
18
18
2.° d)
A ño
PbO – II
– BImestre
– 44BImestre tAreA - sem 4
2.° d)
AñoPbO–33 II tAreA - sem 4
cidad? 2.° e)
Año
e) – II
Pb22O
Pb O – 33BImestre
– tAreA - sem 4
cidad?

Nivel
Nivel Avanzado
Avanzado

9.
9. La
La atomicidad
atomicidad dede un
un óxido
óxido básico
básico es
es 3.
3. Determi-
Determi- Química / 2DO. Año
na el estado de oxidación del metal M.
na el estado de oxidación del metal M.
a)
a) +1
+1 c)
c) +2
+2 e)
e) +3
+3 81
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5
TEMA 13
Óxidosóácidos
xIdos ácIdos

Mirtha quiere entender cómo se forman los óxidos ácidos, para esto le preguntó a la profesora, en clase,
qué elementos químicos deben unirse para formar uno de estos compuestos. La profesora le responde
que debe reaccionar un no metal con el oxígeno. ¿Qué compuesto formará Mirtha si hace reaccionar al
nitrógeno con el oxígeno?

VALORES Y ACTITUDES
Valoración de las sustancias RAZONANDO...
inorgánicas „ ¿Qué es óxido ácido?
¿De qué manera creamos „ ¿Qué elementos químicos deben reac-
óxidos ácidos para cionar para formar un óxido ácido?
beneficio de la humanidad? „ ¿De cuántas maneras diferentes pode-
mos nombrar un óxido ácido? ¿Qué aprendemos hoy?
„ ¿Cómo calculamos la atomicidad de un
A justificar que los no
óxido ácido?
metales y e oxígeno
„ ¿Qué es un anhídrido? pueden formar
„ ¿Cuáles son los óxidos ácidos más con- sustancias química
taminantes en nuestro planeta? inorgánicas como el
óxido ácido.

Química / 2DO. Año

Química 82 2.° año – ii Bimestre

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School
óxidos ácidos
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Los óxidos ácidos o anhídridos no son términos extraños para nosotros, ya que producimos dióxido de
carbono o anhídrido carbónico en la respiración; además, este gas natural genera las condiciones para que
exista vida en nuestro planeta. Por ello, es importante conocer la obtención y nomenclatura de este tipo de
compuestos inorgánicos.

I. ÓXIDOS ÁCIDOS O ANHÍDRIDOS

Realiza la fórmula y nombra según la Son compuestos binarios formados por la combinación de
nomenclatura IUPAC, los siguientes un no metal con el oxígeno.
compuestos: Formulación general
La fórmula de los óxidos ácidos se obtiene al intercambiar
+4 –2
los estados de oxidación de los átomos para que aparezcan
a. C O → C2O4 → CO2
como subíndices en la fórmula del compuesto. Si la fórmula
Dióxido de carbono se puede simplificar, se simplifica.
+3 –2 Orden de la fórmula:
b. N+ O → N2O6
No metal + oxígeno → óxido ácido (anhídrido)
Trióxido de dinitrógeno
+6 –2
c. S+ O → S2O6 → SO3 N.M +x + O –2 ⇒ N.M2 Ox











Trióxido de azufre No Metal 2° carga
+3 –2 1° carga positiva
d. P O → P2O3 positiva
Trióxido de difosforo Principales elementos no metálicos
Carbono (C), hidrógeno (H), oxígeno (O), nitrógeno (N),
flúor (F), cloro (Cl), iodo (I), azufre (S), fósforo (P), bromo
(Br).

II. NOMENCLATURA IUPAC O SISTEMÁTICA

Se nombran empleando los prefijos griegos. Se indica la fun-
ción química y la cantidad de átomos que forman el com-
puesto. Se nombra primero el elemento de carga negativa, y
luego, el de carga positiva.

⇒ ______ ÓXIDO DE ______ NO METAL

PREFIJO PREFIJO

Ejemplos:
a) Cl+3 + O–2 → Cl2O3
Nombre IUPAC: trióxido de dicloro
b) Cl+1 + O–2 → Cl2O
Nombre IUPAC: monóxido de dicloro
c) Cl+5 + O–2 → Cl2O5
Nombre IUPAC: pentóxido de dicloro
d) C+2 + O–2 → C2O2 → CO (se simplifica)
Nombre IUPAC: monóxido de carbono

Anhídrido carbónico – Fábricas

Química 2.° año – ii Bimestre

Química / 2DO. Año

83
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Óxidos Ácidos
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III. NOMENCLATURA TRADICIONAL O CLÁSICA

En esta nomenclatura, la función se denomina “anhídrido”, que significa “sin agua”. Se indica el nombre de
la función, seguido del no metal con un prefijo o sufijo, que depende del estado de oxidación con que actúa
el elemento.
PREFIJO
⇒ ÓXIDO DE NO METAL ________
SUFIJO
Estados de oxidación de los principales no metales
ELEMENTO ESTADO DE OXIDACIÓN (E. O.)
C – Si – Ge +2 ; +4
Tiene 2 E.O.; por lo tanto, al Menor _______
carbono terminación
silicio OSO y al mayor ________ ICO.
germanio terminación
N – P – As – Sb +3 ; +5
Menor: _________ OSO
nitrógeno arsénico terminación
Mayor: _________ ICO
fósforo antimonio Extintores
terminación
S – Se Tiene tres estados de oxidación
+2 ; +4 ; +6
Menor: HIPO ELEMENTO OSO
azufre selenio
prefijo terminación

Intermedio: _________ OSO

terminación
Mayor: _________ ICO
terminación
Cl – Br – I +1 ; +3 ; +5 ; +7
Tiene cuatro estados de oxidación
cloro yodo Menor: HIPO _________ OSO
elemento
bromo Menor intermedio: _________ OSO
Mayor intermedio: _________ ICO Óxido nítrico o
anhídrido nítrico
Mayor: PER _________ ICO
Halla los óxidos ácidos de los elementos:
a) Nitrógeno (N): E.O.(N) {+3, +5}
Menor (+3) ⇒OSO
Mayor (+5) ⇒ ICO
N+3 + O–2 → N2O3 N+5 + O–2 → N2O5
Nombre clásico: anhídrido nitroso Nombre clásico: anhídrido nítrico
b) Selenio (Se): E.O. (Se) = {+2, +4, +6}
Menor (+2) ⇒ Hipo OSO
Intermedio (+4) ⇒ OSO
Mayor (+6) ⇒ ICO
Se+2 + O–2 → Se2O2 → SeO Se+4 + O–2 → Se2O4 → SeO2
Nombre clásico: anhídrido hiposelenioso Nombre clásico: anhídrido selenioso
Se + O → Se2O6 → SeO3
+6 –2

Nombre clásico: anhídrido selénico

Química 2.° año – ii Bimestre

Química / 2DO. Año

84
 Mirtha formarála
Resolviendo el siguiente
situacióncompuesto que se encuentra formado
contextualizada metálicos son gaseosos, y forman
por dos elementos: nitrógeno (N), que actúa con la valencia +5; y
óxidos
oxígenoácidos
(O), queelactúa con compuesto
la valencia –2. Por loalgeneral,
ácidos disolverselos óxidos
INSTITUCIÓNen no
el agua.
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Mirtha formará siguiente que se encuentra formado
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metálicos
Los óxidos sondegaseosos,
nitrógenoy (N forman
O)
por dos elementos: nitrógeno2O
Pentóxido de dinitrógeno: N (N),
5 que actúa con la valencia +5; y 2 3 PUCALLPA

oxígeno (O), que actúa con la valencia –2. ácidos al disolverse en

y los de azufre (SO2) son el agua.
Pentóxido de dinitrógeno: N2O5 Los óxidos de nitrógeno
particularmente
PARA APRENDER... (N2O3)
conocidos,
Resolviendo la situación contextualizada
y los
pues sondeloazufre (SO2) son la
que contaminan
Por lo general,
particularmente
atmósfera los
pues producen óxidos
conocidos, no
la lluvia
Mirtha formará el siguiente compuesto que se encuentra formado
metálicos son
pues son lo que gaseosos, y forman
contaminan la
ácida.
por dos elementos: nitrógeno (N), que actúa con la valencia +5; y
oxígeno (O), que actúa con la valencia –2. ácidos
atmósfera al
El CO2 espuesdisolverse
producen
un óxido enmetálico
no ellaagua.
lluvia
Pentóxido de dinitrógeno: N2O5 Los óxidos de
que liberamosácida. nitrógeno (N
en la respiración, O)
2 3
y los
ElyCO
las esdeunazufre
óxido(SO ) son
no2metálico
2plantas lo utilizan en su
particularmente
que conocidos,
liberamos en(fotosíntesis).
metabolismo la respiración,
pues
y las plantas lo utilizan en sula
son lo que contaminan
atmósfera pues producen
metabolismo la lluvia
(fotosíntesis).
ácida.
El CO2 es un óxido no metálico
que liberamos en la respiración,
y las plantas lo utilizan en su
metabolismo (fotosíntesis).

Nivel Básico d) monóxido de carbono

e) dióxido de carbono
Verificando el aprendizaje d) monóxido de carbono
1. Señala cuál deNivel Básico
los siguientes compuestos es un
e) dióxido de carbono
Nivel Intermedio
óxido ácido o anhídrido:
PARA APRENDER...
tualizada 1. a) CO2 cuál de los siguientes
Señala d) N2O compuestos
3 es un 5. Escribe verdadero (V) o falso (F), según corres-
b) SO3ácido o anhídrido:
óxido e) Cl2O
Por lo general, los
3 óxidos no
Nivel Intermedio
ponda.
ue se encuentra formado
c)
a) todos
CO2 d) N O
metálicos son gaseosos,
2 3 y forman 5. d)
Escribe verdadero
I. monóxido
El CaO esde (V) oácido
uncarbono
óxido falsoo(F), según corres-
anhídrido. ( )
ctúa con la valencia
b) +5;
SO3y Nivel Básico
e) Cl O
2. 2. Óxido ácidos al disolverse
2 3 en el agua.
ácido que presenta mayor atomicidad: ponda.
II. El CO es un
e) dióxido de carbono óxido ácido o anhídrido. ( )
c) todos
a) NO2 Los óxidosd)deNnitrógeno
O (N2O3) I.
III. El CaO
Cl2O3esesun unóxido
óxidoácido o anhídrido. ( )
básico.
2 3
1. b)Señala cuál de losy siguientes
los de
SO3 ácido que presentae)mayor azufrecompuestos
(SO )
SO2 atomicidad: son es un II. FFF
a) El CO esNivel
un óxido ácido o anhídrido. ( )
2. Óxido 2 Intermedio
óxido
c) CO ácido o anhídrido:
particularmente conocidos,
a) NO2 d) N O b) El Cl2O3 es un óxido básico.
III.VFV ( )
a) CO 2 d) N22O33 5. a)
Escribe
b) SO32 pues son lo e) que
SO2contaminan la c) FVF verdadero (V) o falso (F), según corres-
FFF
3. c)b) SO
¿Cuál e) Cl2O
CO32es el nombre IUPAC
atmósfera puesdel Cl32O7? la lluvia
producen ponda.
d)
b) FFV
VFV
c) todos
a) óxido de cobalto
ácida. e)
c) VVV
I. FVFEl CaO es un óxido ácido o anhídrido. ( )
3. b) anhídrido
¿Cuál clorosoIUPAC del Cl O ?
es el nombre II. FFV
d) El CO es un óxido ácido o anhídrido. ( )
2. Óxido
c) ácido que CO es unmayor
El presenta óxidoatomicidad:
2 no
7 metálico
a) óxido
óxido cobáltico
de cobalto 2 6. e)
Determina
III.VVV
El Cl O laesatomicidad
un óxido del anhídrido sulfuroso
básico. ( )
a)
d) NO
heptóxido que
de liberamos
dicloro d) Nen O3 respiración,
2 la
b) anhídrido
2
cloroso y del anhídrido
2 3
sulfúrico si el azufre (S) presenta
b)
e) SO3
pentóxido de ydicloro e) SO
las plantas lo 2utilizan en su a) FFF
c) óxido
c) CO2
cobáltico 6. los siguientes
Determina EO: +2; +4; del
la atomicidad +6.anhídrido sulfuroso
metabolismo
d) heptóxido de dicloro (fotosíntesis). b) VFV
y del anhídrido sulfúrico si el azufre (S) presenta
Resolución
4. ¿Cuál es el nombre
e) pentóxido clásico o tradicional del com-
de dicloro c) FVF
3. puesto
¿Cuál esformado
el nombre los siguientes EO: +2; +4; +6.
por:IUPAC
C+2 +del O–2?Cl2O7? d) FFV
a) óxido de cobalto e) VVV
4. Dato:
¿Cuál estado de oxidación
es el nombre clásico del C {+2, +4}del com-
o tradicional
b) anhídrido cloroso
a) anhídrido
puesto formadocarbónico
por: C+2 + O–2?
c) óxido cobáltico 6. Determina la atomicidad del anhídrido sulfuroso
b) anhídrido
Dato: estado decarbonoso
d) heptóxido de oxidación
dicloro del C {+2, +4} y del anhídrido sulfúrico si el azufre (S) presenta
c)
a) óxido de carbono
anhídrido carbónico
e) pentóxido de dicloro los siguientes EO: +2; +4; +6.
b) anhídrido carbonoso
4. c) óxido
¿Cuál es de carbonoclásico o tradicional del com-
el nombre
d) monóxido de carbono
Química
puesto formado
e) dióxido de carbono
por: C+2 + O–2? 2.° año – ii Bimestre
Dato: estado de oxidación del C {+2, +4}
stos es un Química a) anhídrido carbónico
2.° año – ii Bimestre
b) anhídridoNivel Intermedio
carbonoso
c) óxido de carbono
5. Escribe verdadero (V) o falso (F), según corres-
ponda.
I. El CaO es un óxido ácido o anhídrido. ( )
cidad:
Q uímica
II. El CO es un óxido ácido o anhídrido. ( ) 2.° año – ii Bimestre
III. El Cl2O3 es un óxido básico. ( )
Química / 2DO. Año
a) FFF
b) VFV 85
c) FVF
 Ó Á
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7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras: 12. Completa: Nivel Avanzado

ácido, anhídrido, nítrico, extintor, dicloro, iodo. La combinación de un no metal con
9. _____________________
La atomicidad de un óxido ácido es 7. un
forma Determina
óxido
A S U P O T C el E.O. del no metal (N.M.)
_____________________.
a) +1 c) +2 e) +3
N C N I I A E
13. ¿Cuál
b) +4 de los siguientes
d) +5 es un elemento metálico?
H D I R O I X a) Hidrogeno
I I T D D P T 10. b)
DeOxígeno
los siguientes compuestos, determina cuántos
D X R D O L I c) Cobre
óxidos ácidos o anhídridos están presentes.
R O I A K E N d)
- Flúor
CaO - Cl2O3
I R C T C D T - Na2O - CO2
14. ¿Cuál
- HCl es el nombre sistemático
Fe2O3 -2 (IUPAC) del com-
- +2
D N O M O R O puesto formado por: -C SO+ O ?
- HNO 3 3
O P S E T O R Dato:
a) 1 estado de oxidación
c) 4 del C:{+2,
e) 8 +4}
O R O L C I D a) Anhídrido
b) 3 carbónico
d) 5
b) Anhídrido carbonoso
c) Óxido de carbono
8. Escribe verdadero (V) o falso (F), según corres- d) Monóxido de carbono
ponda.
I. La fórmula del dióxido de azufre es SO2. ( ) 15. Es un óxido ácido:
II. La fórmula del trióxido de difósforo es FeO3. a) CO
( ) b) Cl2O3
III. El anhídrido cloroso es un óxido ácido. ( ) c) SO2
a) VVV c) FFF e) VFV d) Todos los anteriores
pupiletras: b) FFV d) VFF
Nivel Avanzado
o, iodo.
9. La atomicidad de un óxido ácido es 7. Determina
C el E.O. del no metal (N.M.)
a) +1 c) +2 e) +3
E
b) +4 d) +5
X
T 10. De los siguientes compuestos, determina cuántos
I óxidos ácidos o anhídridos están presentes.
N - CaO - Cl2O3
T - Na2O - CO2
- HCl - Fe2O3
O
- HNO3 - SO3
R a) 1 c) 4 e) 8
D b) 3 d) 5
11. De los mencionados ¿Cuáles son óxidos ácidos?
ún corres- I. BaO
II. N2O
SO2. ( )
o es FeO3. III.Na2O
( )
cido. ( ) a) Solo I
FV b) Solo II
c) Solo III
d) I y II
e) I, II y III

Química 2.° año – ii Bimestre

Química / 2DO. Año

86
 5 carbono.
a) 5 – CO2O3
b) 4 – SO3
d) 2 –ó xidos
CO
e) 1 – CO2O
ácidos b) 4 –XSO3 G
3. c)
Halla
a) 1
la
3 –OCO2 R
2

atomicidad
3
D
O
c) 3
del
T 1 – CO
e)
monóxido
E
C OO
A
INSTITUCIÓN

ADUNI SCHOOL
2
de dicloro:
S
EDUCATIVA
e) 5
I
J
PRIVADA
ADUNI
School
M
O
N
Educación al más alto nivel

5
c) 3 – CO2 química N A N R P I O O
3. b) 2 la atomicidad d) 4del monóxido de dicloro:
PUCALLPA

Halla
O C L O R O I 8. Escrib M
a) 1 c) 3 e) 5

5
3. Halla la atomicidad química del monóxido
Nivel Básico ó xidos á
de dicloro:cidos 7. Encuentra
4. ¿Cuál
b) 2 Mes el nombre
las siguientes
S d)Uclásico4
palabras en
F o tradicional
I el pupiletras:
J del com-
O ne al c
a) 1 Autoevaluación
c) 3 e) 5 óxido,
puestobromo, formado fábrica,
por P+5 monóxido,
+ O–2 →? cloro, prefijo. a) PO3
8. Escrib
b) 2 d) 4
óxidos ácidos 4. Dato: ¿Cuál E.O. es el delnombrefósforo (P) {+3, +5}
ne Pal2O
b)
1. Es un óxido ácido: 8. Escribe
a) A la fórmula
pentóxido yclásico
L de dicloro
O nombre o tradicional
M IUPAC F que
del com-
T se obtie-
F c
puesto formado por P+5 + O–2 →? c)
a) P O
4. a) P2Oes
¿Cuál d) CO
5 el nombre clásico o tradicional del com- ne al combinar P +3
+ O –2
→. PO2
b)
Dato:óxidoTE.O. cloroso
E fósforo
del F (P)A{+3, +5} A I P d) P2O O3
b) SO2 formadoNivel
puesto por P+5 e) Cl2O→?
+ O–2
Básico 7. a)
Encuentra
PO las
→ trióxido siguientes palabras en el pupiletras:
de fósforo b) P
3
c) anhídrido
Obromo,
a) pentóxido
3 clórico
Mdefábrica,
Ode monóxido,
dicloro R B cloro, O prefijo.
R e) P2O2
O
c) todos
Dato: E.O. del fósforo (P) {+3, +5} óxido,
b) → trióxido c) P
d) P
b)
O
anhídrido
2 3
óxido clorosofosfórico difósforo 2
a) pentóxido deNivel dicloro 7. c)
Encuentra D → óxido I siguientes
las deX fósforo F
palabras R en el Ipupiletras:
E d) P2O
1. ácido: Básico e) P O
trióxido declórico
difósforo
2. Es un óxido c) 2 5
Indica
b) óxido lacloroso
atomicidad y fórmula del dióxido de anhídrido
óxido,
d) P2O A bromo,
I 3 → óxido L
A O
fábrica,
férrico
I M
monóxido,
O FI cloro,T
D F
prefijo.
F e) P2O
a) P2O5
carbono.
c) anhídrido clórico d) CO d) anhídrido fosfórico
e) P2O T
X5 → óxido
E fosfórico
F
G difósforo
D A
T A
C I
O PI 9. La atom
b) 5SO
1. a)
Es
d) un –2óxido
CO2O3ácido:
anhídrido fosfórico d) e) 2Cl–2OCO e) trióxido NivelOIntermedio
de
3
OA L
M O M
R F
B T
O F
R el estad
c)
a) todos
P 4 2–OSO
b) trióxido
b)
e) d) CO
5 3 de difósforo e) 1 – CO2O
O R O E A S J
5. Nombra T losEIsiguientes
Nivel óxidos
F Avanzado A ácidos,
A según
II laE
PIU-
b) SO
c) 3 –2CO2 e) Cl O D
N A X
NIntermedioF
R R
P I O 9. a)
La +3
atom
2. Indica
2 3
PAC.O NivelO
M R BI O R b) +4
c) todosla atomicidad y fórmula del dióxido de 9. La OI
atomicidad A
C de unI
L óxido O
O ácido R es 5. D
Determina
O FI el estad
carbono. Nivel Intermedio a)
5. el SO
Nombra D : _____________________
los Isiguientes
X óxidos
F ácidos,
R según
I laE IU- c)
a) +5
+3
3. Halla la atomicidad del monóxido de dicloro: estado X deG Soxidación
U delT
D Fno metal.
CI (N.M.) O I
3
M J O d)
2. a) 5
Indica
5. Nombra
a) 1 – CO la losO
atomicidad
3 c)
2 siguientes y d) 2 –
fórmula CO del
e) dióxido
3 óxidos ácidos,5según la IU- de b)
PAC.N
a) +32O OI3 : _____________________
A I O I D FJ b) +1
+4
R O E A S e)
b) 24 – SO3
carbono.
b)
PAC. d) 4 e) 1 – CO2O c)
b) Cl2O:
a) +4
SO : _____________________
_____________________ c) +7
+5
c) 53 – CO22O3 X3
N G
A D
N T
R C
P OI OI
a) d) 2 – CO 8. c)
b) +5
Escribe
d) P22O
N O ::la fórmula y nombre
_____________________
_____________________ IUPAC que se obtie- d) +1
a) SO3: _____________________ O33 R +3O E A S
b) 4 – SO
4. ¿Cuál es el3 nombre clásico e) o1tradicional
– CO2O del com- d)
ne al O
+1
CO: combinar C P L+ O–2 O
_____________________ →. R O IJ 10. ¿Qué
e) +7 c
b)
3. c) N
Halla O : _____________________ e)
c) Cl2O: _____________________
3 –2 la
puesto CO3 atomicidad del monóxido de dicloro:
formado por P+5 + O–2 →? e)
a) +7 N → trióxido A N R PI IJ O Dato: E
c)
a) 1Cl2O:
2
_____________________
c) 3 e) 5 d) PO
P2O M S U de fósforo
3 : _____________________
F O
Dato: E.O. del fósforo (P) {+3, +5} b) P
6. Determina O 3
→ C
trióxido L de O
difósforo R
la atomicidad del anhídrido hipoclo-
O I 10. no
¿Qué {+2c
3. b) 2P2Ola3: atomicidad
d) pentóxido
Halla d) 4del monóxido de dicloro:
_____________________ e) CO: 2 3
_____________________ I.
a) Tareade dicloro c)
10. ¿Qué
rosoP2O M → óxido
ycompuesto S
5 del anhídrido
deUfósforo
presenta Fmayor
clórico si Ielatomicidad?
cloro J presenta
O Dato:anE
a)
e) 1CO:
b) cloroso c) 3
óxido_____________________ e) 5 8. d)
Escribe
P O la
→ fórmula
óxido y nombre
férrico IUPAC que se obtie- II.
no {+2an
4. b)
¿Cuál
2 es el nombre d) clásico
4 o tradicional del com- 6. Dato:los 2 E.O.
siguientes
Determina
ne Pal
3
Ocombinar
del nitrógeno
la EO: +1;
+ O+3;
atomicidad
P+3 –2 {+3,
→.del +5};
+5; +7. E.O. del
anhídrido carbo-
hipoclo- III.
c) anhídrido clórico e)
no {+2,
2 5 +4}
→ óxido fosfórico I. an an
1. puesto formado por P+5 +del O–2 →? roso
3. a) POy3 → del anhídrido
la trióxido clóricoIUPAC
ydenombre
fósforo si el cloro presenta IV.
6. d) anhídrido
Determina lafosfórico
atomicidad anhídrido hipoclo- 8. Escribe
I. anhídrido
fórmula
nitroso
que se obtie- II. anan
Dato:
4. ¿Cuál E.O.
yesdel del fósforo
el anhídrido
nombre (P)
clásico {+3, +5}
o tradicional
si el cloro del com- losPal
b) O3 → trióxido
siguientes EO:
P +1; +deO+3; +5; +7.
difósforo V.
e) trióxido de difósforo ne 2 combinar →. III. dió
+3 –2
roso clórico presenta II. anhídridoNivel an
O → óxido de Avanzado
a) nítrico
lospentóxido
puesto formado
siguientes de
EO:dicloro
por
+1;P+5
+3;++5;
O–2+7.→? c) P
a) PO2 35→ trióxido de fósforo
III. anhídrido carbonoso
fósforo a)
IV.I an
b) óxido
Dato: E.O. cloroso
del fósforo (P) {+3, +5} d) óxido férrico b)
b)
9. La P O
IV. atomicidad
→ trióxido de
de un óxido difósforo
ácido es 5. Determina V. IV dió
pentóxidoNivel Intermedio
Resolución
c) anhídrido
22 33 carbónico
a) anhídrido clórico
de dicloro e)
c)
el P
estadoO → óxido
22 55 de oxidación
fosfórico
de fósforo
del no metal. (N.M.) c)
a) II
I
V. dióxido de azufre
5. d)
b) anhídrido
óxido
Nombra cloroso
los fosfórico óxidos ácidos, según la IU-
siguientes d)
a) P2O3 → óxido férrico
+3 d) V
b) IV
e) trióxido declórico difósforo a) I
c) anhídrido e)
b) P2O5 → óxido fosfórico e) III
PAC. b) +4
IV Nivel Avanzado c) II
d) anhídrido fosfórico
a) SO3: _____________________ c) +5 d) V
e) trióxido de difósforo 4. c)
9. LaII atomicidad de un óxido ácido es 5. Determina
Nivel
b) N2O3: _____________________ Intermedio d) +1 Nivel Avanzado e) III
20
d)
el V
estado de oxidación del no metal. (N.M.)
e)
e) +7
III
c) Cl2O: los
5. Nombra _____________________
siguientes óxidos ácidos, según la IU- 9. a) +3
Nivel Intermedio 2.° La
Año – II BImestre
atomicidad de un óxido ácido es 5. Determina
os ácidos d) P2O3: _____________________ b)
20
PAC. +4
el estado de oxidación del no metal. (N.M.)
5. Nombra
e) SO
a) los siguientes óxidos ácidos, según la IU- 10. c)
CO:3: _____________________
¿Qué+5 compuesto presenta mayor atomicidad?
a) +3
20
2.° d)
Año
Dato:
+1 E.O. – II B delImestre
nitrógeno {+3, +5}; E.O. del carbo-
PAC.
b) N2O3: _____________________ b) +4
2.° Año –: _____________________
II BlaImestre no
e) {+2,
+7 +4} tAreA - sem 5
6. a)
Determina
c) SO
Cl2O: atomicidad del anhídrido hipoclo-
_____________________ c) +5
3 I. anhídrido nitroso
roso
b) N y del
O anhídrido clórico si el cloro presenta d) +1
7. d) P22O
2. Encuentra 33
:: _____________________
_____________________
las siguientes palabras en el pupiletras: II. anhídrido nítrico
losCl2O:
c) siguientes EO: +1; +3; +5; +7.
_____________________ 5. e)
10. ¿Qué
III.
+7 compuesto presenta mayor atomicidad?
anhídrido carbonoso
óxido, bromo, fábrica,
e) CO: _____________________ monóxido, cloro, prefijo.
Dato:
IV. E.O. del carbónico
anhídrido nitrógeno {+3, +5}; E.O. del carbo-
d) P2O3: _____________________
no
10. V.
¿Qué {+2, +4}
compuesto
dióxido presenta mayor atomicidad?
de azufre
6. e) CO:
DeterminaA _____________________
L atomicidad
la O Mdel anhídrido
F T hipoclo-
F
I.
Dato:
a) I anhídrido
E.O. del nitroso
nitrógeno {+3, +5}; E.O. del carbo-
roso T y del anhídrido
E F clórico
A si Ael cloro I presenta
P II. anhídrido nítrico
no
b) IV{+2, +4}
los siguientes
6. Determina O la EO:
M +1; +3;R+5;
atomicidad
O del +7.
anhídrido
B O hipoclo-
R III.IIanhídrido
I.
c) anhídridocarbonoso nitroso
roso D y del anhídrido
I X clórico
F si el
R cloro
I presenta
E IV.
II. V anhídrido carbónico
nítrico
d)
ióxido de los siguientes EO: +1; +3; +5; +7. V. IIIanhídrido
III. dióxido decarbonoso azufre
I A I O I D F e)
a)
IV.I anhídrido carbónico
X G D T C O I b)
V. IV dióxido de azufre

20
O R O E A S J c)
a) II
I
d) V
2.° AñoN– II BAImestre N R P I O b) IV
tAreA - sem 5
O C L O R O I e)
c) III
II
icloro: d) V
M S U F I J O
e) III

2.° Escribe
8. Año – laII fórmula
BImestrey nombre IUPAC que se obtie- 20 tAreA -DOs em 5

20
l del com- Química / 2 Año
.
ne al combinar P+3 + O–2 →.
2.° a)
AñoPO3–→II trióxido
BImestrede fósforo
87 tAreA - sem 5
b) P2O3 → trióxido de difósforo
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6
TEMA 14
los HIdróxIdos
Los hidróxidos

Para prevenir la propagación de microbios durante la pandemia de COVID-19, es necesario lavarse las
manos con agua y jabón por, al menos, 20 segundos. Lavarse las manos con jabón puede mantenerlo sano
y prevenir la propagación de infecciones respiratorias y diarreicas de una persona a otra. ¿Qué hidróxido
es el jabón?

VALORES Y ACTITUDES
Valoración de las sustan- RAZONANDO...
cias inorgánicas „ ¿Qué es un hidróxido?
¿De qué manera creamos
„ ¿Qué compuestos químicos deben reac-
hidróxidos para beneficio
cionar para formar un hidróxido?
de la humanidad?
„ ¿De cuántas maneras diferentes pode-
mos nombrar un hidróxido? ¿Qué aprendemos hoy?
„ ¿Cómo calculamos la atomicidad de un A justificar que los
hidróxido? óxidos básicos y el
„ ¿Qué es una base? agua pueden formar
„ ¿Cuáles son los hidróxidos más utiliza- sustancias químicas
dos en la industria? inorgánicas como los
hidróxidos.

Química / 2DO. Año

88
Química 2.° año – ii Bimestre
Los Hidróxidos
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La palabra hidróxido resulta de la combinación del elemento compositivo “hidra” (agua) y del término
“óxido”, proveniente de la voz griega y significa “ácido”. Estos hidróxidos poseen características opuestas a
los ácidos, por lo que son llamados antiácidos. Los hidróxidos están presentes en los jabones, detergentes,
leche de magnesia, grasas lubricantes, baterías, entre otros.

I. ¿QUÉ SON LOS HIDRÓXIDOS?

Realiza la fórmula y nombra según la Los hidróxidos son compuestos ternarios formados por la
nomenclatura IUPAC los siguientes combinación química de un óxido básico con el agua. Se
compuestos. –1 caracterizan por presentar el radical hidróxido o hidróxilo,
a. Na + ( OH) → Na(OH)1 = NaOH (OH)–1, unido al catión metálico por enlace iónico.
Hidróxido de sodio Los hidróxidos tienen propiedades básicas, por ello se les de-
nominan “bases”.
–1
b. Ca+2 + ( OH) → Ca(OH)2 Y Poseen sabor amargo.
Y Son jabonosos al tacto.
Dihidróxido de calcio Y Solubles en agua.
–1 Y Neutralizan a los ácidos.
c. Fe+3 + ( OH) → Fe(OH) Y Enrojecen la fenolftaleína.
Trihidróxido de hierro
Formulación general
Para escribir la fórmula de los hidróxidos, se intercambian
los estados de oxidación del metal y del radical hidróxido
para que aparezcan como subíndices en la fórmula del com-
puesto.
Si la carga del metal es +1, no es necesario encerrar entre
paréntesis al radical hidróxido.

Orden de la fórmula:
Se producen por la reacción química del agua con los óxidos
básicos.

M +x + (OH) –1 ⇒ M(OH)x

Metal Radical hidróxilo

óxido básico + agua → hidróxido
Orden de escritura de la fórmula: 1º metal, 2º radical hidróxi-
lo. Los hidróxidos de sodio y potasio se usan en la elabora-
ción del jabón.

II. NOMENCLATURA DE LOS HIDRÓXIDOS

a) Nomenclatura IUPAC o sistemática
Se caracteriza por el uso de prefijos numéricos. Se indi-
ca la función química hidróxido, seguido del nombre del
metal.

________ HIDRÓXIDO DE METAL

PREFIJO

Ejemplos:
● Na+1 + (OH)–1 → NaOH
Nombre IUPAC: monohidróxido de sodio.
Hidróxido de magnesio

Química 2.° año – ii Bimestre

Química / 2DO. Año

89
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Los Hidróxidos
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Solo si el metal tiene de estado de oxidación +1, se puede omitir

el paréntesis en el radical hidróxilo.
● Ba+2 + (OH)–1 → Ba(OH)2
Nombre IUPAC: dihidróxido de bario

b) Nomenclatura tradicional o clásica

Se indica la función química hidróxido, seguido del metal con la Hidróxidos de sodio
terminación en OSO o ICO, según corresponda.
HIDRÓXIDO METAL __________
SUFIJO
Si el metal tiene un único estado de oxidación, le corresponde la
terminación en ICO.
Ejemplos:
● Al(E.O.) {+3} único estado de oxidación
Al+3 + (OH)–1 → Al(OH)3
Nomenclatura clásica: hidróxido alumínico
● Cobre (Cu) E.O. (Cu) = {+1,+2}
Menor +1 OSO
Mayor +2 ICO
L Cu+1 + (OH)–1 → CuOH
Nombre clásico: hidróxido cuproso
L Cu+2 + (OH)–1 → Cu(OH)2
L Nombre clásico: hidróxido cúprico

III. TABLA DE HIDRÓXIDOS COMUNES

HIDRÓXIDO
Fórmula Nombre Nombre Fórmula
CsOH Hidróxido de cesio Hidróxido de escandio Sc(OH)3
Fe(OH)2 Hidróxido de hierro (II) Dihidróxido de titanio Ti (OH)2
Mn(OH)3 Hidróxido de manganeso (3+) Hidróxido de paladio (II) Pd (OH)2
Zn(OH)2 Hidróxilo de cinc Trihidróxido de hierro Fe (OH)3
LiOH Hidróxido de litio Hidróxido de plata (1+) AgOH
Al(OH)3 Hidróxido de aluminio Hidróxido de bario Ba (OH)2
Co(OH)2 Dihidróxilo de cobalto Hidróxido de amonio NH4OH
Pd(OH)4 Hidróxido de palacio (IV) Trihidróxido de oro Au (OH)3
Ni(OH)3 Hidróxido de níquel (3+) Hidróxido de calcio Ca (OH)2
CuOH Hidróxido de cobre (I) Hidróxido de plamo (4+) Pb (OH)4

Resolviendo la situación contextualizada

Al levantarnos de la cama o antes de comer, lo primero que hacemos es lavarnos las manos con jabón; en
ese momento estamos utilizando un hidróxido llamado “hidróxido de potasio”. Como verás, utilizamos
un hidróxido todos los días.

Química
Química / 2DO. Año 2.° año – ii Bimestre

90
 industria en la
Usos de hidróxido
Los Hidróxidos Hidróxido de sodio:
PARA APRENDER...
usado en la fabricación de jabones.
industria INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
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Hidróxido
Hidróxido dede calcio:
sodio:
Usos se usahidróxido
usado
de en
enlalapreparación
en lade
fabricación de blanqueadores
jabones. PUCALLPA

domésticos.
Hidróxido de calcio: se usa en la preparación de blanqueadores
industria
Hidróxido
domésticos. de litio: se usa en la elaboración de lubricantes.
Hidróxido de sodio: usado en la fabricación de jabones.
PARA APRENDER...
Hidróxido
Hidróxido delitio:
de magnesio: se laemplea en el refinamiento del
Hidróxido de calcio:seseusa
usaen
en laelaboración
preparaciónde delubricantes.
blanqueadores
azúcar.
Hidróxido
domésticos. de magnesio: se emplea en
Usos de hidróxido en ella refinamiento del
Hidróxido
azúcar. férrico: Ss emplea en la fabricación de fertilizantes
Hidróxido de litio: se usa en industria
la elaboración de lubricantes.
de plantas. férrico: Ss emplea en la fabricación de fertilizantes
Hidróxido
Hidróxido de desodio:
magnesio:
usadose enemplea
la fabricación
en el de jabones. del
refinamiento
de plantas. de calcio: se usa en la preparación de blanqueadores
Hidróxido
azúcar.
domésticos.férrico: Ss emplea en la fabricación de fertilizantes
Hidróxido
Hidróxido
de plantas. de litio: se usa en la elaboración de lubricantes.
Hidróxido de magnesio: se emplea en el refinamiento del
azúcar.
Hidróxido férrico: Ss emplea en la fabricación de fertilizantes
de plantas.

Nivel Básico a) hidróxido de oro

Nivel Básico b) hidróxido
a) dihidróxido dede orooro
c) hidróxido de
b) dihidróxido de oro aluminio
1. Señala el compuesto que es un hidróxido:
Verificando eld)aprendizaje d) hidróxido
c) trihidróxido de
a) hidróxido de
oro
de aluminio
oro
1. a) FeO el compuesto
Señala Nivelque Básico Al2O
es un hidróxido: e) trihidróxido
hidróxido auroso
3
d)
b) dihidróxido de orode oro
b) FeO
a) CO2 e) Al
d) Au2OO
2 33 e)
c) hidróxido
hidróxido auroso
de aluminio
c)
b) Ca
CO(OH)
1. Señala 2 el compuesto
2 quee) Au2hidróxido:
es un O3 6. EIndica verdadero (V) o falso (F) según corres-
d) trihidróxido de oro
c) Ca
a) FeO (OH) d) Al2O3 6. ponda.
EIndica Fórmula
verdadero – nombre clásico
2. ¿Cuántos elementos
2
Nivelestán
Básicopresentes en el mono- a) hidróxido
e) de oro(V) o falso (F) según corres-
auroso
b) CO2 e) Au2O3 Dato:
b) dihidróxido de–E.O.
ponda. Fe{+2,
Fórmula+3}, nombre
oro Pb{+2, +4}
clásico
hidróxido
2. c)
¿Cuántos de litio? están presentes
elementos en el mono-
Ca (OH)2 6. I.
Dato: Fe(OH)3
Fe{+2,
c) hidróxido
EIndica →aluminio
+3},
de
verdadero hidróxido
E.O.
(V)Pb{+2, ferrroso
o falso +4} ( )
(F) según corres-
a) 1
hidróxido c) 5 e)
de litio? que es un hidróxido: 4
1. Señala el compuesto II.
I.
ponda. Fe(OH)2
Fe(OH)3
d) trihidróxido
Fórmula→de hidróxido
– oro ferroso
ferrroso
nombre clásico ( )
b)
a) 13 d)
c) 25están
2. a) FeO elementos
¿Cuántos Al2O3e) 4en el mono-
d)presentes e) hidróxido auroso
b) 3 d) 2 III.
II.
Dato: Pb(OH)2
Fe(OH)2 →→ hidróxido
Fe{+2, +3}, hidróxido
E.O. Pb{+2, plúmbico
ferroso
+4} ( )
b) CO
hidróxido de litio? e) Au2O3
3. ¿Cómo2 se obtienen los hidróxidos? a)
I. FVF
III. Pb(OH)2
Fe(OH)3 → c)
→ hidróxidoFVV ferrroso
hidróxido e) VFF
plúmbico ( )
ARA APRENDER... a)
c) 1Ca (OH) c) 5 e) 4 6. EIndica verdadero (V) o falso (F) según corres-
a)
3. b) metalsecon
¿Cómo 2 hidrógeno
obtienen los hidróxidos? b)
II. FFF
a) FVF d)
c) VVV
Fe(OH)2 → hidróxido FVV ferrosoe) VFF ( )
3 d) 2 ponda. Fórmula – nombre clásico
os de hidróxido b)ennolametal con hidrógeno
2. a) metal
¿Cuántos con hidrógeno
elementos están presentes en el mono- b) FFF d) VVV
III. Pb(OH)2 → hidróxido plúmbico ( )
industria c)
b) metal
no metal concon oxígeno
hidrógeno 7. Dato: Fe{+2,
Encuentra las+3}, E.O. Pb{+2,
siguientes +4}en el pupiletras:
palabras
3. hidróxido
¿Cómo de litio?
se obtienen los hidróxidos? a) FVF c) FVV e) VFF
d)
c) 1metal
metal decon
con ion hidróxido
oxígeno 7. hidróxido,
I. Fe(OH)3
Encuentra industria,
las→ jabón,ferrroso
hidróxido
siguientes magnesia, base, oro. ( )
usado en la fabricación
a)
e)
metal
no metal
jabones.
con c) 5
hidrógeno
con oxígeno
e) 4 b) FFF d) VVVpalabras en el pupiletras:
d) metal
se usa en la preparación
b) no de con ion hidróxido
blanqueadores
3 metal con hidrógeno d) 2 hidróxido,
II. Fe(OH)2 industria,
→ hidróxido jabón,ferroso
magnesia, base, oro. ( )
e) no
c) metal
metal concon oxígeno
oxígeno III.HPb(OH)2M las → Uhidróxido P palabras
B enTel pupiletras:
plúmbico C ( )
4. Nombra el siguiente hidróxido según IUPAC: 7. Encuentra siguientes
e usa en la elaboración
3. d)
¿Cómo
metaldesecon
lubricantes.
obtienen los hidróxidos?
ion hidróxido H
a) FVFI
hidróxido, M U
A industria,
Nc) FVV PI
jabón, B T
I e)AVFF
magnesia, C oro.
A
base,
4.
nesio: se emplea e) Pb(OH)
Nombra
en el el siguiente
refinamiento hidróxido
del según IUPAC:
a) no
metal
metal
4concon hidrógeno
oxígeno b) DFFF
I A
G N I d) VVV IJ OI A A I
a) óxido
Pb(OH) de plomo
b) no metal 4 con hidrógeno H M U P B T C
b) hidróxido
a) óxido de de plomo
plomo D
R GE SI A J O
B AI RI
s emplea en la4.fabricación
c) metal con
Nombra desiguiente
el fertilizantes
oxígenohidróxido según IUPAC: 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
c)
b) trióxido
hidróxido dede plomo
plomo RI
O A
X N
E industria,
R S BI
A BI
O A A
SI base,
R oro.
T
d) metal
Pb(OH) con ion hidróxido hidróxido, jabón, magnesia,
d)
c) tetra hidróxido
trióxido 4
de plomo de plomo D G
a)
e) óxido
no metal con oxígeno
de plomo O
X X
O RII BJ
O O
K A
S
E TSI
e) dihidróxido
d) hidróxido
tetra hidróxido de plomo
de plomo
b) de plomo HRI
X O
ME
R C
U SI A
O
N
P B
K
C
B EI
N
T R
U
CS
e)
4. c) dihidróxido
Nombra
trióxido el de de
siguiente plomo
plomo hidróxido según IUPAC: O
DII X
N
AR C
O
NR MBI
N O
CI
O S
N
G
A T
U
D
A
d)
Pb(OH)
tetra hidróxidoNivel de Intermedio
plomo
X O SII O K E SI
4
e)
a) dihidróxido
óxido de plomo de plomo OD
D N
GP O MEJ O
T
O G
A D
N
5. ¿Cuál es elNivel nombreIntermedio
IUPAC del compuesto
b) hidróxido de plomo ORI R
P
R
E C
O SS N
E
L
A C
T
C
B MN
AI U
N
RI
Au(OH)
5. ¿Cuál ?
es3 deel plomo
nombre IUPAC del compuesto
c) trióxido OD
O N
XR OR ML
B O
C
O MG
S D
TI
Au(OH) ?
d) tetra hidróxido Nivel Intermedio
de plomo
3 OX OP SI E
O T
K A
E NS
5. a)
e) hidróxido
¿Cuál es eldenombre
dihidróxido oro
de plomoIUPAC del compuesto
O R O L C M I
I R C N C N U
Química
b) dihidróxido
Au(OH) 3
? de oro 2.° año – ii Bimestre
c) hidróxido de aluminio D N O M O G D
do: Química Nivel Intermedio 2.° año – ii Bimestre
d) trihidróxido de oro O P S E T A N
5. e) hidróxido
¿Cuál es elauroso
nombre IUPAC del compuesto
Química
Au(OH)3?
O R O L 2.° C
año –Mii Bimestre
I
6. EIndica verdadero (V) o falso (F) según corres-
ponda. Fórmula – nombre clásico
el mono-
Dato: Fe{+2, +3}, E.O. Pb{+2, +4}
Química 2.° año – ii Bimestre
I. Fe(OH)3 → hidróxido ferrroso ( )
II. Fe(OH)2 → hidróxido ferroso ( )
Química / 2DO. Año
III. Pb(OH)2 → hidróxido plúmbico ( )
a) FVF c) FVV e) VFF 91
 Los Hidróxidos
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School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

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Educación al más alto nivel

PUCALLPA

8. Se tiene un metal M cuya atomicidad en la fór- 15. El óxido de un metalAvanzado

Nivel posee cinco átomos ¿Cuán-
mula de su óxido es 5. ¿Cuál es la fórmula del hi- tos átomos posee el hidróxido de un metal?
dróxido formado por dicho metal? 9. Nombra los siguientes hidróxidos según IUPAC:
Resolución
a) MOH d) M(OH) a) NaOH d) Au(OH)
b) M(OH)4 e) M(OH)3 b) Al(OH)3 e) Fe(OH)3
c) M(OH)2 Nivel Avanzado c) Mg(OH)2
en la fór-
ula del hi-
9. Nombra los siguientes hidróxidos según IUPAC: 10. Determina la atomicidad del hidróxido de pota-
a) NaOH d) Au(OH) sio y del dihidróxido de magnesio:
b) Al(OH)3 e) Fe(OH)3
c) Mg(OH)2

10. Determina la atomicidad del hidróxido de pota-

sio y del dihidróxido de magnesio:
Resolución

11. ¿Cuántos elementos están presentes en el hidróxi-

do de calcio?
a) 3
b) 2
c) 1
d) 4

12. Señala el compuesto que no es un hidróxido:

a) CaH2
b) Be(OH)2
c) LiOH
d) NaOH

13. Para obtener un hidróxido debemos combinar un

oxido básico con:
a) Oxígeno
b) Dióxido de carbono
c) Agua
d) Nitrógeno

14. ¿Cuál es la fórmula correcta del dihidróxido de

bario?
a) Ba(OH)3
b) Ba(OH)2
c) BaOH
d) Ba2(OH)3

Química 2.° año – ii Bimestre

Química / 2DO. Año

92
 6 Nivel Básico
Los HiDróxiDos
Los HiDróxiDos7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
agua, shampo, litio, férrico, INSTITUCIÓN
calcio, sodio.
EDUCATIVA PRIVADA
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Educación al más alto nivel

Nivel Básico 7. A
Encuentra L siguientes
las O M
palabras F en el Tpupiletras:
L
PUCALLPA

1. Es un hidróxido:
a) Na2O Nivel Básico d) Fe(OH)3 7. Encuentra
agua, G las
shampo,E siguientes
litio,
F palabras
férrico,
A calcio,
A en el
sodio.pupiletras:
I P
Nivel Básico 7. Encuentra
agua,Ushampo, las siguientes
litio, palabras
férrico, calcio, ensodio.
el pupiletras:
b) NaOH Autoevaluación e) b y d agua,Ashampo, M
L litio,Oférrico,MR calcio,T
F sodio. OT R
L
1. Es un hidróxido:
c) Fe
1. Es un2O hidróxido: A
A
G L
O
E O
X
F MAI F
R
A T
C L
E
1. a)
Es Na
un22O
3
hidróxido: d) Fe(OH)33 A L O M F TI P
L
a)
b) Na
NaOH O d)
e) Fe(OH)
byd 3 G
UI E
C
M F
O A
O
R A
TI OAI P
O
R
Na22O la representación d) Fe(OH) G E F A A I P
2. a)
Determina
b) NaOH
c) Fe2O3 e) b del
y d radical
3 hidróxi- U
X
A M
OI O
D
X R
TI T
RS OL
C R
P
E
b)
do NaOH
u hidróxilo.
2 3 e) b y d U M O R T O R
c) Fe O A
OI O
R
C X
O E
OI R
O C
C E
M
c) Fe2O3–1
a) (OH) 2 3 d) Hdel +1 A O X I RI A
C O
E
2. Determina la representación radical hidróxi- NI
XI C
RI O
N
D O
R
T DI
S A
LI O
A
P
b)
2. do O –2
Determina la representacióne) S –2
del radical hidróxi- C O O I A O
u hidróxilo. X
O E
RI D
L
O T
O
E OS
I L
O
C P
H
M
2. Determina
c) H –1 la representación del radical hidróxi- X I D T S L P
do(OH)
a) u hidróxilo.
–1
–1 d) H+1 +1
O R O E O C M
do u–2hidróxilo. M
N F
R U
N F
R O
D I S
A
a) (OH)
b) O –2
–1
d)
e) H S–2
+1
–2 O R O E O C M
a) (OH) –1
d) H +1 N
O R
E N
L R
O DI OI A
H
3. b)
Determina
c) O
H–2
–2
–1
–1 la atomicidade)del S–2monohidróxido de
–2
N R N R D I A
b)
c) O
potasio. e) S 8. Indica O
M el hidróxido
E
F L
U que presenta
O
F OI mayor OI atomici-
H
S
c) H–1 O E L O I O H
c) H –1 dad: M F U F O I S
3. a) 1
Determina c) 5
la atomicidad e) 4
del monohidróxido de M F
I. monohidróxido U de litio
F O I S
b) 3
3. Determina
potasio. la d) 2
atomicidad del monohidróxido de 8. Indica el hidróxido
II. dihidróxido de calcio que presenta mayor atomici-
3. Determina la atomicidad del monohidróxido de 8. Indica
dad: el hidróxido que presenta mayor atomici-
potasio.
a) 1 c)
c) 5 e) 4 8. III.
Indicatetrahidróxido
el hidróxidode queplomo
presenta mayor atomici-
4. potasio.
Señala el hidróxido que presenta mayor dad:
I. monohidróxido de litio
a)
b) 1
3 c) 5
d) 2 e) 4 atomici- a)
dad:I d) I y II
a) 1 c) 5 e) 4 I. dihidróxido
II. monohidróxido de de litio
calcio
dad:
b) 3 d) 2 b)
I. II e) II y III
b) 3Al (OH) d) 2 d) Fe (OH) II. monohidróxido
III. dihidróxido de de
tetrahidróxido
de litio
calcio
plomo
a) c)
II. III
dihidróxido de calcio
4. Señala el hidróxido
3 que presenta mayor 2 atomici- III.
a) I tetrahidróxido de plomo d) I y II
b)
4. dad:Pb (OH)
Señala el hidróxido que e) Ca
presenta (OH)
mayor atomici- III.I tetrahidróxido de plomo
a) II d) III yyIIIII
4. c)
Señala
4
el hidróxido que presenta mayor atomici-
2 b) e)
Li
dad: OH a)
b) IIII
II Nivel Avanzado d)
e) IIIyyIIIII
a) Al (OH)3 d) Fe (OH)2 c)
dad: 3 2 b)
c) II
III e) II y III
a) Al (OH)
b) Pb (OH)34 d)
e) Fe Ca (OH)
(OH) 9. Escribe
a) Al (OH)34 d) Fe (OH)2222 c) III el nombre clásico o tradicional del com-
c) Li
b)
c) PbOH (OH) Nivel Intermedio e) Ca (OH)2 puesto formado Nivel Fe+3 + (OH)–1 →
por:Avanzado
b) Pb (OH)44 e) Ca (OH)2
c) Li OH
5. ¿Cuál es el nombre clásico o tradicional que se
Dato: E.O. Fe{+2,Nivel+3} Avanzado
c) Li OH 9. Escribe el nombreNivelclásico
Avanzado o tradicional del com-
obtiene al combinarNivel Intermedio
Cr + (OH)–1 →?
+2 9. Escribeformado
puesto el nombre por:clásico
+3 +o(OH)
Fe+3 tradicional
–1 →
–1 del com-
Nivel 9. Escribe el nombre clásico
+3 o tradicional del com-
Dato: Cr = {+2, +3}Intermedio puesto
Dato: E.O.formado +3}Fe+3 + (OH)–1
Fe{+2,por: →
5. ¿Cuál es el Nivel nombreIntermedio
clásico o tradicional que se puesto formado
Dato: E.O. Fe{+2, +3}por: Fe + (OH) –1
→
5. a) óxido
¿Cuál es crómico
el nombre clásico
+2 + (OH)
+2 o tradicional
–1 →?
–1 que se Dato: E.O. Fe{+2, +3}
5. obtiene
¿Cuál esalelcombinar
nombre Cr clásico o tradicional que se
b) óxido
obtiene
Dato: Cralcromoso
= combinar
{+2, +3} Cr +2
+ (OH) –1
→?
obtiene al combinar Cr + (OH) →?
c)
+2 –1

a) hidróxido
Dato:
óxido Cr crómico
= {+2,cromoso
+3}
Dato: Cr = {+2, +3}
d)
a) hidróxido crómico
óxido
b) óxido crómico
a) óxido cromoso
crómico
e)
b) hidruro
óxido de cromo
cromoso 10. Se tiene un metal M cuya atomicidad, en la fór-
c)
b) hidróxido
óxido cromoso cromoso mula, de su óxido es 3. ¿Cuál es la fórmula del
c)
d) hidróxido
hidróxido cromoso
crómico
c) hidróxido cromoso hidróxido formado por dicho metal?
d)
6. e) hidróxido
Marca dos de crómico
propiedades
cromo de los hidróxidos o bases. 10. Se tiene un metal M cuya atomicidad, en la fór-
d) hidruro
hidróxido crómico 10. mula,
Se tiene
deun
su metal
óxidoMes cuya atomicidad,
3. ¿Cuál en la fór-
es la fórmula del
e)
a) hidruro
sabor amargo; de cromoenrojecen la fenolftaleína
e) hidruro de cromo 10. mula,
Se tiene un
de su metal M
óxido es cuya atomicidad, en la fór-
b) sabor ácido; azulean el hidróxido formado por3.dicho
¿Cuálmetal?
es la fórmula del
6. Marca dos propiedades deindicador
los hidróxidos o bases. mula, de su
hidróxido óxido es
formado por3.dicho
¿Cuálmetal?
es la fórmula del
c) malos
6. Marca dosconductores
propiedades eléctricos;
de los térmicos o bases.
hidróxidos hidróxido formado por dicho metal?
6. a) sabordos
Marca amargo; enrojecen
propiedades de los la fenolftaleína
hidróxidos o bases.
d) sabor
a)
b) tienenamargo;
sabor un noazulean
ácido; metal y elel indicador
enrojecen hidrógeno
la fenolftaleína
a) sabor amargo; enrojecen la fenolftaleína
e)
b)
c) enlace
sabor
malos covalente;
ácido; sin
azulean
conductores ácidos
el indicador
eléctricos; térmicos
b) sabor ácido; azulean el indicador
c)
d) malos conductores
tienenconductores eléctricos;
un no metal eléctricos;
y el hidrógeno térmicos
c) malos térmicos
d)
e) tienen covalente;
enlace un no metal sinyácidos
el hidrógeno
d) tienen un no metal y el hidrógeno
e) enlace covalente; sin ácidos

16
e) enlace covalente; sin ácidos
2.° Año – II BImestre tAreA - sem 6

2.° Año
ño – II BImestre 16
16
16
Imestre tAreA
AreA - sem
em 6
2.° Año – II BImestre tAreA - sem 6
2.° Año – II BImestre tAreA - sem 6

Química / 2DO. Año

93
 5. ¿Cuál es el nombre clásico o tradicional que se
ADUNI a) óxidoalcrómico
obtiene combinar Cr+2 + (OH)–1 →?
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
b) óxidoCr cromoso
Dato:
ADUNI SCHOOL
= {+2, +3}
Educación al más alto nivel

c) hidróxido cromoso
PUCALLPA

a) óxido crómico
d) hidróxido
b) óxido cromoso crómico
e) hidruroTarea
decromoso
cromo 10. Se tiene un metal M cuya atomicidad, en la fór-
c) hidróxido
mula, de su óxido es 3. ¿Cuál es la fórmula del
d) hidróxido crómico hidróxido formado por dicho metal?
1.
6. e) Marca dos de
hidruro propiedades
cromo de los hidróxidos o bases. 10.
5. Se tiene un metal M cuya atomicidad, en la fór-
iDróxiDos a) sabor amargo; enrojecen la fenolftaleína mula, de su óxido es 3. ¿Cuál es la fórmula del
hidróxido formado por dicho metal?
6. b) sabor
Marca ácido;
dos azulean el
propiedades deindicador
los hidróxidos o bases.
iDróxiDos c) malos conductores eléctricos; térmicos Resolución
a) sabor amargo; enrojecen la fenolftaleína
d) tienenácido;
b) sabor un noazulean
metal y el indicador
hidrógeno
7. Encuentra las siguienteselpalabras en el pupiletras:
e)
c) enlace conductores
malos covalente; sineléctricos;
ácidos térmicos
agua, shampo, litio, férrico, calcio, sodio.
d) tienen un no metal y el hidrógeno
2. Encuentra
7. A L siguientes
las O M
palabras F en el Tpupiletras:
L
e) enlace covalente; sin ácidos
agua,Gshampo, E litio,F férrico,
A calcio,
A sodio. I P

16
UA ML O MR T
F O
T R
L
2.° AñoG A– II BO EImestre X
F AI R
A C I E
P tAreA - sem 6

16
UI C
M O O
R TI A
O OR
al hidróxi-
2.° AñoA X– II BO IImestreD
X TI RS CL P
E tAreA - sem 6
OI CR O E
O OI C
A M
O
al hidróxi- NX RI N
D R
T DS LI AP
O E
R L
O O
E OI O
C H
M
M
N F
R U
N F
R O
D I AS
róxido de O E L O I O H
8. Indica Mel hidróxido
F Uque presenta
F O mayor I atomici-
S
dad:
róxido de I. monohidróxido de litio
8.
3. Indica el hidróxido que presenta mayor atomici-
II. dihidróxido de calcio
dad:
III. tetrahidróxido de plomo
r atomici- I. monohidróxido de litio
a) I d) I y II
II. dihidróxido de calcio
b) II e) II y III
III. tetrahidróxido de plomo
r atomici- c) III
a) I d) I y II
b) II e) II y III
c) III Nivel Avanzado
4.
9. Escribe el nombre clásico o tradicional del com-
Nivel
puesto formado por:Avanzado
Fe+3 + (OH)–1 →
Dato: E.O. Fe{+2, +3}
nal que se 9. Escribe el nombre clásico o tradicional del com-
puesto formado por: Fe+3 + (OH)–1 →
Resolución
Dato: E.O. Fe{+2, +3}
nal que se

10. Se tiene un metal M cuya atomicidad, en la fór-

mula, de su óxido es 3. ¿Cuál es la fórmula del
hidróxido formado por dicho metal?
os o bases. 10. Se tiene un metal M cuya atomicidad, en la fór-
eína mula, de su óxido es 3. ¿Cuál es la fórmula del
hidróxido formado por dicho metal?
os o bases.
os
eína

os

Química / 2DO. Año

16 tAreA - sem 6
94
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7
TEMA 15
los HIdruros
Los hidruros

Las baterías de níquel metal hídrido (Ni-MH), que usan hidrógeno en su proceso de producción de energía,
fueron creadas en 1970 por el químico Standford Ovshinsky, pero solo recientemente comenzaron a usarse
en los teléfonos móviles. La inusual tecnología de las Ni-MH permite el almacenamiento de mucho más
energía. ¿Qué es una batería?

VALORES Y ACTITUDES
Valoración de las sustan- RAZONANDO...
cias inorgánicas „ ¿Qué es un hidruro?
¿De qué manera creamos „ ¿Qué compuestos químicos deben reac-
hidruros para beneficio de cionar para formar un hidruro?
la humanidad? „ ¿De cuántas maneras diferentes pode-
mos nombrar un hidruro?
„ ¿Cómo calculamos la atomicidad de un ¿Qué aprendemos hoy?
hidruro? A justificar que los
„ ¿Cuál es la diferencia entre un hidruro elementos y el hidrógeno
metálico y uno no metálico? pueden formar
„ ¿Cuáles son los hidruros más utilizados sustancias química
en la industria? inorgánicas como los
hidruros.

Química / 2DO. Año

Química 95 2.° año – ii Bimestre

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School L os HEDUCATIVA
INSTITUCIÓN idruros
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El día de hoy aprenderemos sobre los compuestos químicos denominados “hidruros”. Los hidruros se
utilizan como desecantes (absorben agua), desengrasantes, tintes, en la elaboración de baterías, como
medio de almacenamiento de hidrógeno, para combustible de vehículos eléctricos. En esta lección,
aprenderemos su obtención, clasificación y nomenclatura.

I. ¿QUÉ SON LOS HIDRUROS?

Nombra según IUPAC los Los hidruros son compuestos binarios que se producen de la com-
siguientes hidruros: binación del hidrógeno con un elemento químico.
„ LiH: mono hidruro de litio De acuerdo con el tipo de elemento con que se combinen, los hi-
„ CaH2: dihidruro de calcio druros se clasifican así:
„ FeH3: trihidruro de hierro
Y Hidruros metálicos
„ PbH4: tetrahidruro de plomo
Es importante no olvidar lo Y Hidruros no metálicos o moleculares
siguiente:
Entre los principales elementos II. HIDRUROS METÁLICOS
metálicos, tenemos: Se obtienen de la combinación del hidrógeno con los metales. En
Litio (Li), sodio (Na), potasio este tipo de compuestos, el hidrógeno (H) actúa con estado de oxi-
(K), calcio (Ca), magnesio (Mg), dación –1; es decir, forma el ion hidruro ⇒ H–1.
aluminio (Al), hierro (Fe), plomo
(Pb), oro (Au), plata (Ag), cobre Obtención general:
(Cu).
metal + hidrógeno → hidruro metálico

Formulación general:

M +x + H –1 ⇒ MHx

Metal ion hidruro

Para escribir la fórmula de los hidruros metálicos se intercambian

los estados de oxidación (E.O.) del metal y del ion hidrógeno, para
que aparezcan como subíndices en la fórmula.
Generalmente, estos compuestos son sólidos a temperatura am-
biente.

Nomenclatura:
Se nombran según la nomenclatura IUPAC o sistemática.

____________ hidruro de metal

Baterías de níquel
prefijo

Ejemplos:
Y Li+1 + H–1 → LiH
Nombre IUPAC: monohidruro de litio
Y Fe+3 + H–1 → FeH3
Nombre IUPAC: trihidruro de hierro

Hidruro de sodio

Química 2.° año – ii Bimestre

Química / 2DO. Año

96
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Los Hidruros
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III. HIDRUROS NO METÁLICOS O MOLECULARES

Compuestos binarios que se obtienen de la combinación de los elementos no metálicos con el hidrógeno.
Estos hidruros se clasifican en hidruros especiales y ácidos hidrácidos. En este tema, solo trabajaremos con
los hidruros especiales.
Y Hidruros especiales
Son los hidruros de los no metales de los siguientes grupos:
● III A → boro (B)
● IV A → carbono (C), silicio (Si)
● V A → nitrógeno (N), fósforo (P), arsénico (As) y antimonio (Sb)
Obtención general:

no metal + hidrógeno → hidruro especial

Formulación general de hidruros especiales:

N • M –x + H +1 ⇒ N • MHx

Para escribir la fórmula, primero se coloca el no metal y luego, el hidrógeno. Por lo general, estos compues-
tos son sustancias gaseosas muy tóxicas. Si se disuelven en agua, no poseen carácter ácido.
Nomenclatura:
Se nombran según la nomenclatura IUPAC y la nomenclatura común.
Ejemplos:
Y B–3 + H+1 → BH3
Nombre IUPAC: trihidruro de boro
Nombre común: borano
Y C–4 + H+1 → CH4
Nombre IUPAC: tetrahidruro de carbono
Nombre común: metano
Hidruro no metálico – metano
IV. TABLA DE HIDRUROS COMUNES

NOMENCLATURA NOMENCLATURA DE NOMENCLATURA

COMPUESTO
SISTEMÁTICA STOCK TRADICIONAL

Haluros de hidrógeno:
HF Fluoruro de hidrógeno Fluoruro de hidrógeno Ácido fluorhídrico
HCl Cloruro de hidrógeno Cloruro de hidrógeno Ácido clorhídrico
H2S Sulfuro de hidrógeno Sulfuro de hidrógeno Ácido sulfhídrico
HBr Bromuro de hidrógeno Bromuro de hidrógeno Ácido bromhídrico
Haluros volátiles:
NH3 Trihidruro de nitrógeno Hidruro de nitrógeno (III) Amoniaco
PH3 Trihidruro de fósforo Hidruro de fósforo (III) Fosfina
AsH3 Trihidruro de arsénico Hidruro de arsénico (III) Arsina
SiH4 Tetrahidruro de silicio Hidruro de silicio Silano
BH3 Trihidruro de boro Hidruro de boro Borano

Química 2.° año – ii Bimestre

Química / 2DO. Año

97
 Usos de los hidruros
ADUNI LFuncionan
os PARA HEDUCATIVA como
idruros desecantes y reductores, y algunos secomo
APRENDER...
en lacomo
utilizan batería de níquel
fuentes de cadmio, pero cuyo cátodo es de una a
INSTITUCIÓN PRIVADA
School
hidrógeno puro.
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

Baterías de níquel metal hidruro Usos quede sonlos hidrurosy de uso tanto doméstico como
recargables
PARA APRENDER...
PUCALLPA

Funcionan
industrial. como desecantes y reductores, y algunos se utilizan como fuentes de
hidrógeno
Algunos depuro. ellos pueden ser usados Usosendelimpieza, para desteñir cabellos y en lavandería.
los hidruros
PARA APRENDER...
LFuncionan
os Hidruros
Baterías
Son usados de níquel
como metal hidruro
plaguicidas que
en son recargables
fumigación,
como desecantes y reductores, y algunos peroy dese uso
este uso tanto
utilizan doméstico
es como
restringido
fuentescomo
para
de
industrial.
comercios.
hidrógeno puro. Usos de los hidruros
Algunos
Aplicaciones
Funcionan
Baterías de níquel
de ellos
como pueden
técnicas como
desecantes
metal ser usados
por
hidruro enson
y ejemplo limpieza,
reductores,
que parade
larecargables
creación
y algunosdesteñir
y abonos,
se uso
de cabellos
explosivos,
utilizan
tanto y en lavandería.
como
doméstico colorantes
fuentescomo de
Son
de usados
plásticos,
hidrógeno puro.
industrial. como
fibras plaguicidas
textiles, en
pinturas, fumigación,
y pilas. pero este uso es restringido para
comercios.
Algunos
Baterías funcionan
de níquel en laser
metal síntesis
hidruro de
quelossoncompuestos paraorgánicos
recargables etanto
inorgánicos
y de usocabellos doméstico del como
yodo.
Algunos PARA de APRENDER...
ellos pueden usados en limpieza, desteñir y en lavandería.
Aplicaciones
En el
industrial.
Son área detécnicas
la como
medicina por ejemplo
algunos de la creación
ellos
usados como plaguicidas en fumigación, pero este uso es restringido de
también abonos,
pueden explosivos,
ser colorantes
usados como
Nivelpara Básico
de plásticos,
suplementos.
Algunos
comercios. fibras
de ellos textiles,
pueden serpinturas,
Usosende
usados y limpieza,
pilas.
los hidruros
para desteñir cabellos y en lavandería. a) fósfo
Algunos
Funcionan
Son usados
Aplicaciones funcionan
como
como
técnicas en la síntesis
desecantes
plaguicidas
como de los
pory ejemplo
en compuestos
reductores,
fumigación,
la creación orgánicos
y algunos
pero este
de abonos,usoe explosivos,
se utilizaninorgánicos
es como
restringido del yodo.
fuentes
colorantes de
para b) pota
En el
hidrógeno área de
puro. la medicina algunos de ellos también 1. Marca
pueden la
ser alternativa
usados que
como presenta un hidruro me-
Resolviendo
comercios.
de plásticos, fibras textiles,
suplementos. la situación
pinturas, y pilas. contextualizada tálico:
c) bora
Baterías
Aplicaciones de níquel metal
técnicas como hidruro
por que
ejemplo son larecargables
creación dey
Algunos funcionan en la síntesis de los compuestos orgánicos e inorgánicos del yodo.de uso
abonos, tanto doméstico
explosivos, como
colorantes d) fosfi
industrial.
de
Una
En plásticos,
elpila (una
área fibras
de la textiles,
celda) o batería
medicina pinturas,
(variasy celdas)
algunos pilas.
de ellosdetambién
níquel-metal a) PbH
pueden hidruroser
2 comod) KH metálico (Ni-
o de níquel-hidruro
usados e) etan
Resolviendo
Algunos
suplementos.
MH) es un de ellos
tipo pueden
funcionan de en la
pilalaser situación
usados
osíntesis
batería en
loslimpieza,
derecargable contextualizada
compuestos para
que un b)
desteñir
orgánicos
utiliza eCaH
cabellos
ánodo 2dey oxihidróxido
inorgánicos en lavandería.
del yodo.de e) níquel
Todos (NiOOH),
Son
En
como elusados
área
en como
de
la batería plaguicidas
la medicina
de en fumigación,
algunos
níquel cadmio, de ellos
pero pero este
cuyo también
cátodo dec)
uso
espueden FeH
una esaleación
3 restringido
ser usados para metálico.
como
de hidruro
comercios.
Una pila (una celda) o batería (varias celdas) de níquel-metal hidruro o de níquel-hidruro metálico (Ni-
suplementos.
Resolviendo
Aplicaciones
MH) es un tipo técnicas la
de pilacomo osituación
por ejemplo
batería recargable lacontextualizada
creación 2.un Halla
de abonos,
que utiliza ladesuma
explosivos,
ánodo de atomicidades
colorantes
oxihidróxido de níquelde(NiOOH),
los siguientes 5. De acu
de
comoplásticos,
en la fibras
batería textiles,
de níquel pinturas,
cadmio, y pilas.
pero cuyo cátodo es decompuestos:
una aleación de hidruro metálico.
Resolviendo
Una pila (una celda) la
Algunos
o batería
funcionan en la síntesis situación
(varias celdas) contextualizada
de los compuestos
de níquel-metal hidruro o de níquel-hidruro metálico (Ni-
orgánicos a. etrihidruro
inorgánicos de del yodo.
aluminio
to, ord
MH) es un tipo de pila o batería recargable que utiliza un ánodo de oxihidróxido de níquel (NiOOH), metano
En
Una elpila área
(una decelda)
la medicina
o batería algunos
(varias de ellosdetambién
celdas) pueden
níquel-metal b. metano
hidruro ser usados
o de como
níquel-hidruro metálico (Ni-
como en la batería de níquel cadmio, pero cuyo cátodo es de una aleación de hidruro metálico. (O); di
suplementos.
MH) es un tipo de pila o batería recargable que utiliza un a) 9 de oxihidróxido
ánodo c) 4 de níquele)(NiOOH), 6 a) O –
como en la batería de níquel cadmio, pero cuyo cátodo es deb)una 5 aleación ded) 7
hidruro metálico. b) N –
Resolviendo la situación contextualizada c) O –
3. Determina la atomicidad del hidruro de sodio. d) P –
Una pila (unaVerificando celda) o batería el (varias celdas) de níquel-metal
aprendizaje a) 1hidruro o de níquel-hidruro
c)P–33 + H+1 → metálico
e) 5 (Ni- e) M –
MH) es un tipo de Nivel
pila oBásicobatería recargable que utiliza un a) ánodo
b) 2 de –oxihidróxido
fósforo d) 4 dedefósforo
trihidruro níquel (NiOOH),
como en la batería de níquel cadmio, pero cuyo cátodo es deb)una aleación
potasio de hidruro
– hidruro metálico.
de potasio 6. Formu
1. Marca la alternativa que
Nivel Básico presenta un hidruro me- 4. Escribe el nombre común
P
c) borano – trihidruro de fósforo
–3
+ H y
+1 IUPAC
→ del compues-
 hid
tálico: to fósforo
a)
d) formado
fosfina por
–– trihidruro
trihidruro de de fósforo
fósforo  hid
a) PbH2 d) KH b)
e) potasio
etano – –dihidruro
hidruro –3de
de potasio
fósforo
1. Marca Nivelque Básico P + H +1
→
b) CaHla alternativa presenta
e) Todosun hidruro me- c)
tálico:
2 a) borano
fósforo –– trihidruro
trihidruro de de fósforo
fósforo
c) FeH3 d) fosfina – trihidruro P –3 de fósforo
+ H →
Nivel Básico
+1
b) potasio – hidruro de potasio
a) PbHla
1. Marca d) KH
2 alternativa que presenta un hidruro me- Química
e)
a) etano – Nivel
dihidruro Intermedio
de fósforo
b) CaHla2 suma de atomicidades e) Todos c) fósforo
borano – trihidruro de fósforo
2. tálico:
Halla de los siguientes 5. b) potasio
c) FeH De
d) acuerdo
fosfina ––trihidruro
hidruro
con dedepotasio
la atomicidadfósforode cada compues-
1. Marca PbH3la
compuestos:
a) alternativa que presenta d) KH un hidruro me- c) borano – trihidruro de fósforo
2 to, ordena
e) etano – dihidrurode menor a mayor:
de fósforo
Nivel Intermedio
tálico:
a. trihidruro
b) CaH2 de aluminioe) Todos d) fosfina(M); – trihidruro de fósforo
2. Halla metano amoniaco (N); hidruro de sodio
a)
c) PbHla2 suma Nivel
b. metano
FeH de atomicidades d) KH de los siguientes 5. De
Básico e) acuerdo
etano con
– dihidruro la P –3
+ H
atomicidad
+1
de fósforo→ de cada compues-
compuestos:
3 (O); dihidruro de calcio (P)
NNivel M Intermedio
b)
a) CaH9 2 c) 4 e) Todose) 6 a)
a. trihidruro de aluminio a) fósforo
to, O – P ––de
ordena trihidruro
–menor de fósforo
a mayor:
c)
b) FeH
5 d) 7
2. Halla la3 suma de atomicidades de los siguientes 5. metano b) potasio – hidruro de potasio
1. b. Marca la alternativa que presenta un hidruro me- De – O(M);
b) Nacuerdo – Pcon–amoniaco
Mla atomicidad (N); dehidruro de sodio
cada compues-
metano
compuestos: c)
(O);borano
dihidruro – Nivel
trihidruro
de Intermedio
calcio de fósforo
(P)
Resolución
tálico:
a) 9 la suma c)atomicidades
4 e) los 6 desiguient c) O
to, – M –de
ordena P– N a mayor:
menor
2.
3. Halla
Determina
a. trihidruro lade de
atomicidad
aluminio de
del hidruro sodio. es 5. De d)
a) fosfina
O –N P (M);
acuerdo – –N trihidruro
––amoniaco
con M de fósforo
la atomicidad
a) 5PbH d) P
metano – – M O (N); de cada compues-
hidruro de sodio
b)
compuestos:
a) metano
b. 1 2 c) 73 d) KH e) 5
d) e)
b)
to,
e) etano
N
M –
ordena
– OO ––
– dihidruro
P
de
N – –M
menor
P de
a fósforo
mayor:
b)trihidruro
CaH (O); dihidruro de calcio (P)
a.
b)
a) 92 2 d) 4 e) Todose) 6
de aluminio
c) c)
3. b) c) FeH
Determina la atomicidad del hidruro de sodio. a) OO–
metano –M ––NP ––amoniaco
P (M); MN (N); hidruro de sodio
b. metano
5 3 d) 7 d)
(O);P – N – M – O
56 compues- 6. b) N dihidruro
Formula – O los de calcio
siguientes
– PNivel
–M (P)
hidruros
Intermedio metálicos:
4. a) 19
Escribe el nombre c)común
34 y IUPAC e) del e)
a) Mhidruro
O –P
– O–– NN – –M P
cuproso
2. Halla la suma ded)atomicidades 
c) M – P – N
de los siguientes 5. De acuerdo con la atomicidad de cada compues-
3. b) to 25formado
Determina por
la atomicidad 47 del hidruro de sodio. b)
d) N
 –– N
PhidruroO –– M Páurico
–– MO
compuestos: to,O ordena de
a) 1
a. trihidruro de
c) 3
aluminio
e) 5 6. c)Formula
e) M –
– M
O los
– P
N –menor
siguientes
– NP
a mayor:
hidruros metálicos:
4.
3. Escribe
Determina
b) 2 el nombre
la común
atomicidad
d) 4 y
delIUPAC
hidruro del decompues-
sodio. metano hidruro (M); amoniaco
cuproso (N); hidruro de sodio
b. metano 
d) P – N – M – O
to
a) 1formado por c) 3 e) 5 (O); dihidruro
hidruro de
áurico calcio (P)
a) 29 c) 44 e) 6 6.  e) M – Olos
Formula – Nsiguientes
–P hidruros metálicos:
Química
4. b)
Escribe
b) 5
el nombre d)común y IUPAC del compues-
d) 7  hidruro cuproso 2.° año – ii Bimestre
a) O – P – N – M
to formado por 6.  b) N – O los
Formula – Psiguientes
–M hidruros metálicos:
hidruro áurico
4. Escribe el nombre común y IUPAC del compues- c) O – M – P – N
3. uímica  hidruro cuproso
Q Determina
to formado la atomicidad del hidruro de sodio.
por d) Phidruro
 – N – Máurico –O 2.° año – ii Bimestre
a) 1 c) 3 e) 5 e) M – O – N – P
b) 2 d) 4
Química 2.° año – ii Bimestre
6. Formula los siguientes hidruros metálicos:
4. Escribe el nombre común y IUPAC del compues-
Q uímica  hidruro cuproso 2.° año – ii Bimestre
to formado por
 hidruro áurico
Química / 2DO. Año

98
Química 2.° año – ii Bimestre
 Los H–idruros
b) N O–P–M
c) O – M – P – N ADUNI
e sodio. d) P – N – M – O
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School

ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

e) M – O – N – P
Datos:
PUCALLPA

Nivel Avanzado
L
Los
6. os
H
E.O. idruros
(Cu)=
H(Au)
+1, +2
idruros
Formula los siguientes hidruros metálicos:
E.O. = +1, +3 9. Formula los siguientes compuestos:
compues-
 hidruro cuproso I. hidruro férrico
 hidruro áurico II. yoduro de hidrógeno
Datos: Nivel Avanzado
Datos: III. tetrahidruro de carbono
Nivel Avanzado
E.O. (Cu)= +1, +2
E.O. (Cu)= +1, +2 9.Resolución
Formula los siguientes compuestos:
LosE.O.H(Au)
E.O. (Au)
= +1, +3
idruros
= +1, +3 9. Formula los siguientes compuestos:
I. hidruro férrico
2.° año – ii Bimestre I. hidruro férrico
II. yoduro de hidrógeno
Resolución II. yoduro de hidrógeno
III. tetrahidruro de carbono
Datos: III. tetrahidruro de carbono
Nivel Avanzado
E.O. (Cu)= +1, +2
7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras: 9. Formula los siguientes compuestos:
E.O. (Au) = +1, +3
hidruro, metálico, fosfina, metano, silano, borano. I. hidruro férrico
II. yoduro de hidrógeno
10. Señala la fórmulade
III. tetrahidruro decarbono
los siguientes compuestos:
H Y U P B T C
7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras: I. hidruro ferroso
I
7. EncuentraM las siguientes
N I palabras
I enOel pupiletras:
A II. cloruro de hidrógeno
hidruro, metálico, fosfina, metano, silano, borano.
D
hidruro, E
metálico,I fosfina,
J metano,
S N
silano, O
borano. III. trihidruro de boro
R T S A I A C 10. Señala la fórmula de los siguientes compuestos:
H Y U P B T C 10. Señala la fórmula de los siguientes compuestos:
H
U Y
A UR P
F B
L T
R CI I. hidruro ferroso
I M N I I O A I. hidruro ferroso
RI M N
N las siguientes
S OI AI O
O A
L II. cloruro de hidrógeno
7. Encuentra
D E I J palabras
S enNel pupiletras:
O II. cloruro de hidrógeno
III. trihidruro de boro
D
hidruro,
O E CI fosfina,
metálico,
O NJ metano,
NS N
silano,
B O
borano.
A III. trihidruro de boro
R T S A I A C Resolución
R
F T
N OS A
M OI A
G C
T
U A R F L R I 10. Señala la fórmula de los siguientes compuestos:
H
U
O Y
A
P UR
S P
EF B
L
T T
R
A C
EI
R N S O A O L I. hidruro ferroso
RI
O M
N
R N
OS LI
O A
CI MO A
L
M II. cloruro de hidrógeno
O O C N N B A
D
O E
O CI NJ NS N
B O
A III. trihidruro de boro
F
8. Formula Nlos O
siguientesMhidruros
O metálicos:
G T
RF T
N OS A
M OI A
G C
T
Y Ohidruro
P plúmbico
S E T A E
U
O A
P R
S F
E L
T R
A EI
Y Ohidruro
R ferroso
O L C M M
R
O
Datos: N
R OS OL A
C MO L
M
O (Pb)O
E.O.
8. Formula = +2
los C 4 Nhidruros
+
siguientes N metálicos:
B A
8. E.O.
Formula los siguientes
(Fe)N= +2, +3 M hidruros metálicos:
Y Fhidruro O
plúmbico O G T
Y hidruro plúmbico
Y Ohidruro
P ferrosoS E T A E
Y hidruro ferroso
Datos:
O R O L C M M 11. Completa:
Datos:
E.O. (Pb) = +2 + 4 La combinación de un ____________________
E.O. (Pb) = +2 + 4
8. E.O. (Fe) = +2,
Formula
E.O. (Fe) los
+3
siguientes
= +2, +3 hidruros metálicos: con el hidrógeno se forma un
Y hidruro plúmbico ____________________ metálico.
Y hidruro ferroso
Datos: 12. Halla la suma de atomicidades de los siguientes
E.O. (Pb) = +2 + 4 compuestos:
E.O. (Fe) = +2, +3 a. CaH2
b. LiH
Resolución Resolución

Química 2.° año – ii Bimestre

Química / 2DO. Año

Química 2.° año – ii Bimestre
Química 99
2.° año – ii Bimestre
 ADUNI
7
7 Los Hidruros
7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
School
Nivel Básico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

amónico, hidrógeno, suplemento, pila, boro, litio.

7.
7. Encuentra las siguientes palabras en
en el
el Tpupiletras:
PUCALLPA

Nivel
Nivel Básico
Básico Encuentra las siguientes palabras pupiletras:
1. Es un hidruro metálico: A
7. Encuentra L
las O
siguientes H
palabras F en el O
pupiletras:
Nivel Básico amónico,
amónico, hidrógeno,
hidrógeno, suplemento,
suplemento, pila,
pila, boro,
boro, litio.
litio.
a) LiH Nivel Básico 7. amónico,
Encuentra las
M hidrógeno,
E siguientes palabras
P suplemento,
I en el pupiletras:
L pila,Aboro, litio.T
1. Es
1. b)
Es MgH un hidruro
un hidruro
Autoevaluación
metálico:
metálico:
A
amónico,
A
O
L
hidrógeno,
ML O
O
O
H
suplemento,
H
D
F
TF pila,TT
O
O
boro, litio.
O
N
1. Es
a)
2
un hidruro metálico:
LiH A
M L
E OP HII F
L T
A O
T
c)
a)
1. a)
Es LiHAlH
LiH
un hidruro metálico: M
A E
L OP H L
F A
T T
O
b) MgH
3 N
M O
E O
P R
I O
L B
A TE
d) LiH
b)
a) PbH422
MgH O
O
M M
M
E O
OP D
DI T
T
L O
O
A N
N
T
b)
e) MgH
c) AlH
Todos OI C
M O
O O
D TI OA M
N
c)
b) AlH
MgH 32 N O O R O B E
c)
d) AlH
PbH
3
2 N
O
A O
M I O
D R
D
G O
T S B
O
L NE
E
d)
c) AlHPbH 34
4 NI O
C O
O R
O O I B
A E
M
d)
e)
2. d) PbH
¿CómoTodos
e) PbHTodos
3
4 se obtienen los hidruros metálicos?
IC
N C
O
R O
O O
R
E OO I A
B
C M
EL
e) Todos AI CII O
D O
G SSII A
L ME
e) Todos con oxígeno
a) metal A D G L E
4
IO C
R O
N O
N D A M
2. A I D G S LI EP
2. ¿Cómo
b)
¿Cómo no metal se
se obtienen
con oxígeno
obtienen los
los hidruros
hidruros metálicos?
metálicos? C
C
A R
RI O
O
D E
E
G O
O
S C
C
L EL
L
2. ¿Cómo
a)
c) metal
no se
metal obtienen
con oxígeno
con los
hidrógeno hidruros metálicos? O
C RE OL O
E O I O
C U
LP
a)
2. a)
¿Cómo metal con
secon oxígeno
obtienen los hidruros metálicos? O
O
C R
R N
N
O N
N
E OD
D CI
I P
L
b) metal
b)
d)
a)
no
no metal
metal metal con
oxígeno
con
con oxígeno
agua
oxígeno
oxígeno
M
O
O
O
R
E NL
I T
N
O DII L
OI PS
U
b)
c) no
c)
e) no metal
metal metal concon oxígeno
hidrógeno
hidrógeno
con hidrógeno O RE NL O
N DI OI U
P
b)
c) no
no metal
metal con
con oxígeno
hidrógeno O
M E
O LI O
T II O
L USS
d)
d) no metal con agua
agua M
8. Señala O
O el hidruro
E LImetálico
T queI presenta
O L mayor
O U
c) no
no metal metal con con agua
hidrógeno M O I T I L S
3. d)
e)
e) metal
¿Cuántos
metal
d) metal
no metal
con
y
con hidrógeno
qué elementos están presentes en el
hidrógeno
con agua atomicidad.
M O I T I L S
e)
compuesto conCuH hidrógeno
? 8.
8. Señala
a) NaHel
Señala el hidruro
hidruro metálico
metálico que
que presenta
presenta mayor
mayor
e) metal con hidrógeno 2
8. Señala
3.
3. ¿Cuántos y qué elementos están
¿Cuántos
a) 2 – calcio y qué
– elementos
hidrógeno están presentes
presentes en
en el
el b) AlH3el
atomicidad.
atomicidad.
8. atomicidad.
Señala
hidruro metálico que presenta mayor
el hidruro metálico que presenta mayor
3. ¿Cuántos
compuesto
b) 3
compuesto – calcio y qué
CuH
–
CuH elementos
?
hidrógeno
2?
están presentes en el a)
c) NaH
a) PbH
NaH4
3. compuesto
¿Cuántos y CuH qué 2elementos
? están presentes en el atomicidad.
a) NaH
a)
a) 232 –
c) – calcio
cobre
calcioCuH –– hidrógeno
– hidrógeno
hidrógeno
2 b)
d)
b) AlH
MgH
AlH33 2
compuesto
a) ? a) AlH
NaH
d) 22343 ––– calcio
b)
b)
a) calcio –––– hidrógeno
cobre
calcio
hidrógeno
2
hidrógeno
hidrógeno
b)
c)
e)
c) PbH
AgH
PbH
b)
c) 3 – calcio
cobre – hidrógeno c) AlH3344
b) PbH
e) 33 –– calcio
c) carbono – hidrógeno
cobre –– hidrógeno d) MgH
d) PbH
MgH4 22
b)
c) 3 – cobre – hidrógeno
hidrógeno c)
d) MgH
d)
d) 4 e) AgH 4
c) 434 ––– cobre
cobre –– hidrógeno
cobre hidrógeno e) MgH
d) AgH 2 Nivel Avanzado
4. d)
e) 33 – carbono
Escribe
e) la
carbono
d) 34 –– carbono
– hidrógeno
fórmula
cobre – hidrógeno
–
– hidrógeno
y nombre IUPAC que se obtie-
hidrógeno e) AgH 2
e) – hidrógeno e) AgH
ne de combinar plomo con hidrógeno: 9. Formula los siguientes
Nivel hidruros no metálicos:
Avanzado
4. e) 3 – carbono – hidrógeno Nivel Avanzado
Escribe
4. Escribe la fórmulala fórmula y nombre
+ H–1 →IUPAC
Pby nombre
+4
IUPAC que
que se
se obtie-
obtie- Y cloruro de hidrógeno
Nivel Avanzado
4. Escribe
ne
ne
a) de
de
Pb(OH) la
combinar
combinar fórmula
→ plomo
plomoy
hidróxido nombre
con
con de IUPAC que
hidrógeno:
hidrógeno:
plomo se obtie- 9.
9. Formula
Y sulfuro
Formula los
losde Nivel
siguientes Avanzado
hidrógeno
siguientes hidruros
hidruros no no metálicos:
metálicos:
4. ne
Escribe la fórmula
de combinar 4
plomoy+4 nombre
con IUPAC que se obtie-
–1 hidrógeno: 9. Formula
clorurolos siguientes
de hidrógeno hidruros no metálicos:
b) PbH Pb
→ tetrahidruro +4 + H –1 →
de plomo Y cloruro de hidrógeno
ne de combinar Pb
plomo + H
con →
hidrógeno: Y
9. Y
Formula los siguientes hidruros no metálicos:
Y cloruro
4
a) → +4
+ H–1
Pbplúmbico →plomo sulfuro
sulfuro de hidrógeno
a) Pb(OH)
c) PbO
Pb(OH) → hidróxido
→44óxido hidróxido de
–1de plomo cloruro de hidrógeno
de hidrógeno
hidrógeno
Pb + H de→
2 +4 Y
Y sulfuro de
a)
d) Pb(OH)
b)
b) PbH
PbH44→ → → hidróxido
tetrahidruro
→4hidruro
tetrahidruro de
plumboso
de plomo
plomo
plomo
a) Pb(OH) → hidróxido deplomo
plomo Y sulfuro de hidrógeno
b)
c) PbH
PbO
e) PbH
c) PbH
PbO4222 → → 4tetrahidruro
óxido
hidruro
→ tetrahidruro
óxido plúmbico de
plúmbico
plúmbico
b)
c) 4 → hidruro
de plomo
d) PbO
d)
c) PbH2→
PbH
PbO →→
óxido plúmbico
hidruro
óxido plúmbico
plumboso
plumboso
d)
e) PbH
e) PbH
2→
PbH2 →hidruro→ hidruro
hidruro
hidruro plumboso
plúmbico
plúmbico
d)
e) PbH22→ Nivel Intermedio
→ hidruro plumboso
plúmbico
e) PbH2 → hidruro plúmbico
5. Nombra losNivel
siguientes hidruros según IUPAC.
Intermedio
Nivel
a) KH: _____________________ Intermedio 10. Formula los siguientes hidruros no metálicos:
Nivel Intermedio Y bromuro de hidrógeno
5. Nombra
5. b)
Nombra MgH2:los Nivel
siguientes Intermedio
_____________________
los siguientes hidruros
hidruros según
según IUPAC.
IUPAC.
5. Nombra
a) KH: los siguientes
_____________________ hidruros según IUPAC. 10.
10. Formula
Formula los
los siguientes
Y selenuro siguientes hidruros
hidruros no
de hidrógeno no metálicos:
metálicos:
c)
NombraFeH : _____________________
a) KH: 3_____________________
5. a) los siguientes hidruros según IUPAC. 10. Formula los siguientes hidruros no metálicos:
b) KH:
MgH _____________________
: _____________________ Y bromuro
Y bromuro de hidrógeno
de hidrógeno
d)
b)
a) MgHAuH
MgH 2:: _____________________
_____________________
KH: _____________________ 10. Y
Formula los siguientes hidruros no metálicos:
b)
c) FeH
32
: :_____________________
_____________________ bromuro
selenuro
selenuro de
de hidrógeno
hidrógeno
e)
c) AgH:
FeH 3:2 _____________________
Y
Y bromuro de hidrógeno
c) MgH3:2:_____________________
b) FeH _____________________ Y selenuro de hidrógeno
d)
d) FeHAuH33:3::_____________________
AuH _____________________
_____________________ Y selenuro de hidrógeno
c)
6. ¿Cuál
d) AuH es la_____________________
fórmula del hidruro cúprico?
3 :_____________________
e)
e) AgH:
AgH: 3 _____________________
d)
6. a) AuH
Formula:
e) CuH : _____________________
AgH:2 _____________________
3
e)
Y AgH:
b) hidruro
Cu(OH) _____________________
de estaño (IV)
6. Formula:
6. c)
Formula:
Y trihidruro
2
de níquel
CuH
6. Formula:
Y
Y hidruro
hidruro de estañode estaño (IV)
platinoso (IV)
6. d) CuOH
Formula:hidruro de estaño (IV)
Y
Y trihidruro
trihidruro de
de níquel
níquel
hidruro dede
Y trihidruro estaño
níquel (IV)
Y hidruro
hidruro platinoso
platinoso
7. ¿Cuál
Y trihidruro
Y es la fórmula de y atomicidad del trihidruro de
níquel
Y hidruro platinoso
boro?
18
Y hidruro platinoso
a) BH3 - 3
2.° b)
Año BH3–- II4 BImestre tAreA - sem 7
2.°
c) B3H - 4
A – II II3 B
18
18 t AreA -
-s em 7
18
2.° d)
AñoñoB3H––-II BImestre
Imestre tAreA sem 7
2.° Año BImestre tAreA - sem 7
2.° Año – II BImestre tAreA - sem 7

Química / 2DO. Año

100
 8. Señala el hidruro metálico que presenta mayor
5.
3. Nombra
¿Cuántoslos siguientes
y qué hidruros
elementos estánsegún IUPAC.
presentes en el atomicidad.
a) KH: _____________________ 10. Formula los siguientes hidruros no metálicos:
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compuesto CuH2? a) NaH
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bromuro de hidrógeno
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b) Y
a) MgH 2
: _____________________
2 – calcio – hidrógeno b) AlH
Y selenuro
3 de hidrógeno
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c) FeH : _____________________
b) 3 – calcio
3 – hidrógeno c) PbH4
d)
c) AuH : _____________________
3 – cobre
3 – hidrógeno d) MgH2
e)
d) AgH:
4 – cobre_____________________
Tarea
– hidrógeno e) AgH
e) 3 – carbono – hidrógeno
1. Formula:
6. Resolución
Nivel Avanzado
4. YEscribe la fórmula
hidruro y nombre
de estaño (IV) IUPAC que se obtie-
ne de
Y combinardeplomo
trihidruro níquelcon hidrógeno: 9. Formula los siguientes hidruros no metálicos:
Y hidruro platinoso Pb+4 + H–1 → Y cloruro de hidrógeno
a) Pb(OH)4 → hidróxido de plomo Y sulfuro de hidrógeno
Resolución
b) PbH4 → tetrahidruro de plomo
c) PbO2 → óxido plúmbico
d) PbH → hidruro plumboso
2.° e)
AñoPbH–2 II →Bhidruro
Imestre plúmbico 18 tAreA - sem 7

Hidruros Nivel Intermedio

Hidruros 5. Nombra los siguientes hidruros según IUPAC.
5. Formula los siguientes hidruros no metálicos:
a) KH: _____________________ 10.
b) MgH2: _____________________ Y bromuro de hidrógeno
7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
c) FeH3: _____________________ Y selenuro de hidrógeno
amónico, hidrógeno, suplemento, pila, boro, litio.
d) AuH3: _____________________ Resolución
2. e)
7. Encuentra
AgH: las siguientes palabras en el pupiletras:
A _____________________
amónico, L O suplemento,
hidrógeno, H F pila,Tboro, O
litio.
M E P I L A T
A
6. Formula: L O H F T O
O M O D T O N
Y hidruro
M Ede estaño
P (IV) I L A T
N
Y trihidruroO de níquel
O R O B E
O M O D T O N
I
Y hidruro Cplatinoso
O O I A M
N O O R O B E
A I D G S L E
I C O O I A M
cos? C R O E O C L
A I D G S L E

18
O R N N D I P
cos? C R O E O C L
2.° AñoO– II BEImestre L O I O U tAreA - sem 7
O R N N D I P
M O I T I L S 6. ¿Cuál es el estado de oxidación del Bromo en el
O E L O I O U
bromuro de hidrógeno?
8. SeñalaM el hidruro
O Imetálico
T queI presenta
L mayorS a) - 1
ntes en el atomicidad. b) + 1
8. a)
3. Señala
NaH el hidruro metálico que presenta mayor c) - 2
ntes en el atomicidad.
b) AlH3 d) + 2
NaH
a) PbH
c) 4
AlH3
b) MgH
d) 2
c) AgH
e) PbH4
d) MgH2
e) AgH
Nivel Avanzado
e se obtie-
9.
4. Formula los siguientes hidruros no metálicos:
Nivel Avanzado
e se obtie- Y cloruro de hidrógeno
9. Y
Formula losde
sulfuro siguientes
hidrógenohidruros no metálicos:
Y cloruro de hidrógeno
Y sulfuro de hidrógeno

IUPAC.
10. Formula los siguientes hidruros no metálicos:
IUPAC. Y bromuro de hidrógeno
10. Y
Formula los siguientes
selenuro hidruros no metálicos:
de hidrógeno
Química / 2DO. Año
Y bromuro de hidrógeno
Y selenuro de hidrógeno
101
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8
TEMA 16
TipostIpos dE ácIdos
de ácidos

La escala de pH se usa para clasificar soluciones en términos de lo ácidas o básicas que son. Indica la
concentración de iones hidrógeno (H+) e iones hidróxido (OH-) en una solución. Estas concentraciones
iónicas son iguales en el agua pura, que tiene un pH de 7. ¿Cuál es la diferencia entre ácidos y bases?

VALORES Y ACTITUDES
Valoración de las sustan- RAZONANDO...
cias inorgánicas „ ¿Qué es un ácido?
¿De qué manera creamos
„ ¿Qué compuestos químicos deben reac-
ácidos para beneficio de la
cionar para formar un ácido?
humanidad?
„ ¿De cuántas maneras diferentes pode-
mos nombrar un ácido?
„ ¿Cómo calculamos la atomicidad de un ¿Qué aprendemos hoy?
ácido? A justificar que las
„ ¿Cuál es la diferencia entre un ácido sustancias no metálicas
fuerte y un ácido débil? y el agua pueden formar
„ ¿Cuáles son los ácidos más utilizados en ácidos inorgánicos
la industria? fuertes o débiles.

Química / 2DO. Año

102
Química 2.° año – ii Bimestre
Tipos de Ácidos INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
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Un ácido es una sustancia capaz de liberar iones de hidrógeno en una solución. Además, también se
considera como ácido un compuesto que puede recibir un par de electrones.
La palabra «ácido» proviene del latín acidus, que significa “agrio” o “afilado”, y se refiere al sabor desagradable
de ciertas sustancias (por ejemplo, el vinagre).

I. LA FUNCIÓN ÁCIDO
Ácidos fuertes y débiles Son aquellos compuestos inorgánicos que presentan enlace cova-
Los ácidos se pueden considerar lente capaz de liberar iones de hidrógeno (H+). Algunas de sus
fuertes o débiles según como se propiedades son:
disocien en un medio acuoso, es
decir, según la cantidad de iones Y Poseen sabor agrio.
de hidrógeno que liberan en una Y Algunos corroen los metales activos.
solución. Y Neutralizan a los hidróxidos.
Un ácido es fuerte cuando se
ioniza fácilmente, es decir,
II. TIPOS DE ÁCIDOS
la gran mayoría de sus iones
1. Ácidos hidrácidos
de hidrógeno o protones son
Son compuestos binarios que se obtienen al disolver un hi-
cedidos en solución. Estos
druro ácido en el agua. Las fórmulas de los ácidos contienen
ácidos son altamente corrosivos
uno o más átomos de hidrógeno, así como un grupo anióni-
y buenos conductores eléctricos.
co. Los aniones cuyo nombre termina en “-uro” forman áci-
Ejemplos de ácidos fuertes son
dos cuyo nombre termina en “–hídrico”, como se muestra en
el ácido sulfúrico (H2SO4), el
el siguiente cuadro:
ácido bromhídrico (HBr) y el
ácido clorhídrico (HCl).
En contraposición, los ácidos Anión Ácido correspondiente
débiles son aquellos que no F (fluoruro)
–
HF (ácido fluorhídrico)
liberan una gran cantidad de Cl– (cloruro) HCl (ácido clorhídrico)
iones de hidrógeno y son menos Br– (bromuro) HBr (ácido bromhídrico)
corrosivos que los ácidos fuertes. I– (ioduro) HI (ácido iodhídrico)
Ejemplos de ácidos débiles son CN– (cianuro) HCN (ácido cianhídrico)
el ácido carbónico (H2CO3) y el S– (sulfuro) H2S (ácido sulfhídrico)
ácido acetilsalicílico (C9H8O4).
En algunos casos se pueden asignar dos nombres diferentes a
la misma fórmula química:

● HCl ⇒ Cloruro de hidrógeno

● HCl(ac) ⇒ Ácido clorhídrico

El nombre asignado al compuesto depende de su estado fí-

sico. En estado gaseoso o en estado líquido puro, HCl es un
compuesto molecular que recibe el nombre de cloruro de hi-
drógeno. Cuando se encuentra disuelto en agua, sus molécu-
las se separan en iones H+ y Cl–, y en esta forma, la sustancia
se conoce como ácido clorhídrico.

No Metal + H2 → ácido hidrácido







VIA : S, Se, Te
VIIA : F, Cl, Br, I

Química 2.° año – ii BimesTre

Química / 2DO. Año

103
 Tipos de Ácidos
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Ejemplo:
● H+1 + Cl–1 → HCl(ac) : ácido clorhídrico
● H+1 + Br–1 → HB(ac) : ácido bromhídrico
● H+1 + S–2 → H2S(ac) : ácido sulfhídrico

2. Ácidos oxácidos
Son ácidos que contienen hidrógeno, oxígeno y otro elemento
(el elemento central). Las fórmulas de los oxácidos se escriben
generalmente con H, en primer lugar, seguido por el elemento
central y, al final O, como se ilustra en los siguientes ejemplos:
● H2CO3: ácido carbónico
● HNO3: ácido nítrico
● H2SO4: ácido sulfúrico
● HClO4: ácido clórico

Anhidrido + H2O → Ácido Oxácido

Con frecuencia, dos o más oxácidos tienen el mismo átomo cen-

tral, pero diferente número de átomos de O.
Empezando con los oxácidos cuyos nombres terminan en “–ico”,
se utilizan las siguientes reglas:

EO(x) = +m: Caso especial

EO(x) = +m: Par
Impar (P, B, As, Sb)

H1XO m+1 H2XO m+2 H3XO m+3

2 2 2

PARA APRENDER...
Radicales
Se forman al extraer todos los hidrógenos de un ácido. La termi- ALGUNOS ÁCIDOS DE
nación del nombre cambia. VIDA DIARIA
HCl(ac) → Presente en el ácido
Ácido Radical
muriático.
... oso ... ito H2CO3 → Se forma en las
... ico ... ato gaseosas a baja temperatura.
... hídrico ... uro H2SO4 → Presente en las
baterías de los automóviles.
Caso #01: E.O. del no metal impar: HF(ac) → Se utiliza para realizar
grabados en los vidrios.
H+1N+3O–2 → H+NO(1 + 3/2) → HNO2: ácido nitroso
H3PO4 → Presente en los
Caso #02: E.O. del no metal par: ácidos nucleicos (ADN y
H+1C+2O–2 H2CO(2 + 2/2) → H2CO2: ácido carbonoso ARN).
Caso #03: Especial para: B, P, As, Sb HCl(ac) + HNO3 → Forman el
agua regia.
H+1B+3O–2 → H3BO(3 + 3/2) → H3BO3: ácido bórico

Resolviendo la situación contextualizada

Un ácido es una sustancia que es capaz de liberar iones de hidrógeno (H+) en una solución. En cuanto a la
base, esta se considera como una sustancia capaz de disociar iones de hidróxido (OH–) en una solución.
Tanto ácidos como bases pueden ser identificados según su posición en la escala del pH.

Química 2.° año – ii BimesTre

Química / 2DO. Año

104
 III. ác
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School IV. ác
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10. Se sab
mento
Nivel Básico
Verificando el aprendizaje +4); (N
siguien
Y ác
Nivel
1. Identifica al ácido Básico
sulfúrico. 6. Completa la siguiente reacción en la formación
Y ác
del ácido.
Tipos de Ácidos +6
Datos: E.O.: S = +2 +4
a) 6
H2SO2 d) H S O SO3 + H2O →
1. a)
Identifica al ácido sulfúrico. 2 2 7 b) 8
b) H2SO3 e) HSO3 7.Resolución
Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
Datos: E.O.: S = +2 +4 +6
c) H2SO4 impar, ácidos, radical, muriático, carbónico, sulfuro.
a) H2SO2 d) H2S2O7
b) H2SO3 e) HSO3 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
2. ¿A cuál de los siguientes compuestos se le consi- I ácidos,
Y radical,
U P B carbónico,
R Csulfuro.
c) H2SO4
dera un ácido oxácido? Química
impar, muriático,
d) I M N I I A A
a)
a) Ca(OH) d) KNO3
2. ¿A cuál de 2los siguientes compuestos se le consi- DI Y
U U
P P
J SB DR C
R
b)
b) Cr2O3 e)
e) HMnO4
dera un ácido oxácido?
c)
c) Cl2O7
a) Ca(OH) Nivel Básico
d) KNO
OI M
R N
S AI I AI A
B
2 3
b) Cr2O3 e) HMnO4 D
R UI P
R CJ RS D
C R
O
3. ¿A cuál de los siguientes compuestos se le consi-
c) Cl2O7 al ácido sulfúrico.
1. Identifica UO R
A S AI AI AI NB
dera un ácido oxácido?
Datos: E.O.: S = +2 +4 +6 R
F TI R
C C
D R
N C
L OI
a) Al(OH)3 d) Cl2O7
3. a)
¿AHcuál
SOde los siguientesd)compuestos
H S2O7 se le consi-
b) H22O2 2 e) H22SO U
L AI S
O OI A
O A
G N
C
dera
b) H2un
SO3ácido oxácido? e) HSO 4
7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
c) SO3 3
U F T
C C
S DS N
T AL OI
a) H
c) Al(OH)
2
SO4 3 d) Cl2O7 impar, ácidos, radical, muriático, carbónico, sulfuro.
b) H2O2 e) H SO SL OI O O
L O
C MG C
M
4. Determina la fórmula química2 del4 ácido perman-
c) SO
2. ¿A cuál
3 de los siguientes compuestos se le consi- U I C
Y S
U PS T
B A
R O
C
gánico. Dato: EO(Mn) = +7 8. Indica el nombre del siguiente compuesto: HClO
dera un ácido oxácido? SI O O L C M M
4. Determina Dato: EO(Cl)M =N+1, +3,I +5, +7 I A A
Ca(OH)2la fórmula química
Resolución
a) d) KNO del3 ácido perman-
gánico.
b) Cr2O3 Dato: EO(Mn) = +7
e) HMnO4 D U P J S D R
8. Indica el nombre del siguiente compuesto: HClO
c) Cl2O7 O EO(Cl)
Dato: R =S+1, +3, A +5, +7 I I B
R I R C R C O
3. ¿A cuál de los siguientes compuestos se le consi-
U A S I A A N
dera un ácido oxácido?
a) Al(OH)3 d) Cl2O7 F T C D N L I
b) H2O2 e) H2SO4 L I Nivel
O Avanzado
O O G C
c) SO3 Nivel Intermedio U C S S T A O
9. Halla la suma de las atomicidades de los siguien-
5.
4. Determina
Determina la atomicidad
la fórmula del ácido
química fosforoso.
del ácido perman- tesScompuestos:
O NivelO Avanzado
L C M M
Dato: EO(P) Nivel
= +3, Intermedio
+5
gánico. Dato: EO(Mn) = +7 I. ácido perclórico
9. Indica
Halla laelsuma de las
8. II. ácido nombre del atomicidades
hipobromoso
de los siguien-
siguiente compuesto: HClO
5. Determina la atomicidad del ácido fosforoso. tes
Dato: compuestos:
EO(Cl) = +1, +3, +5, +7
III. ácido yodoso
Dato: EO(P) = +3, +5 I. ácido perclórico
Resolución
IV. ácido fosfórico
II. ácido hipobromoso
Resolución III. ácido yodoso
10. Se sabe que los estados de oxidación de los ele-
IV. ácido fosfórico
mentos carbono y nitrógeno son: E.O. (C = +2
+4); (N = +3 +5). Halla la atomicidad total de los
10. Se sabe que los estados de oxidación de los ele-
siguientes compuestos:
mentos carbono y nitrógeno son: E.O. (C = +2
Y ácido nitroso
6. Completa la siguiente reacción en la formación +4); (N = +3Nivel Avanzado
+5). Halla la atomicidad total de los
Y ácido carbónico
del ácido. Nivel Intermedio siguientes
9. a)
Halla compuestos:
6 la suma dec) las10
atomicidadese)de14los siguien-
5. O→
SO3 + Hdel ácido nitroso
Y compuestos:
tes
6. Determina
Completa lala siguiente
atomicidad ácido
reacción
2 enfosforoso.
la formación b) 8 d) 12
Dato: EO(P) = +3, +5 Y ácido
I. ácido perclórico
carbónico
del ácido.
a) 6ácido hipobromoso
II. c) 10 e) 14
SO3 + H2O →
b) 8
III. ácido yodoso d) 12
IV. ácido fosfórico
Química 2.° año – ii BimesTre
10. Se sabe que los estados de oxidación de los ele-
Química 2.° ason:
mentos carbono y nitrógeno ño –E.O.
ii B(C = +2
imesTre
+4); (N = +3 +5). Halla la atomicidad total de los
siguientes compuestos:
Y ácido nitroso
6. Completa la siguiente reacción en la formación
Y ácido carbónico
del ácido. Química / 2DO. Año
a) 6 c) 10 e) 14
SO3 + H2O →
105 b) 8 d) 12
 U A S I A A N
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D N L I
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L I O O O G C
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U C Nivel S Avanzado
S T A O
9. Halla S la suma
O O las atomicidades
de L C M
de los M
siguien- 12. Determina la atomicidad del ácido clórico.
o perman-
oroso. tes compuestos: Resolución
8. Indica
I. ácido el nombre
perclórico del siguiente compuesto: HClO
Dato: EO(Cl) =
II. ácido hipobromoso+1, +3, +5, +7
III. ácido yodoso
IV. ácido fosfórico
Resolución
10. Se sabe que los estados de oxidación de los ele-
mentos carbono y nitrógeno son: E.O. (C = +2
+4); (N = +3 +5). Halla la atomicidad total de los
siguientes compuestos:
Nivel Avanzado
Y ácido nitroso
formación 9. Halla la suma de las atomicidades de los siguien-
Y ácido carbónico
oroso. tes
a) 6compuestos: c) 10 e) 14
I.
b) 8ácido perclórico
d) 12 13. Formula el ácido hipobromoso.
II. ácido hipobromoso Dato: (Br = +1, +3, +5, +7)
III. ácido yodoso a) HBrO d) HBrO3
IV. ácido fosfórico b) H2BrO3 e) HBrO2
c) HBrO4
10. Se sabe que los estados 2.° año – ii de
de oxidación BimesTre
los ele-
mentos carbono y nitrógeno son: E.O. (C = +2 14. Determina la atomicidad del ácido bromhídrico.
+4); (N = +3 +5). Halla la atomicidad total de los
Resolución
siguientes compuestos:
Y ácido nitroso
formación
Y ácido carbónico
a) 6 c) 10 e) 14
b) 8 d) 12

Resolución

2.° año – ii BimesTre

15. Cuando los óxidos no metálicos reaccionan con el

agua forman un ______________.
a) hidróxido
b) hidruro
c) ácido hidrácido
d) ácido oxácido
11. Los ácidos son aquellos compuestos que son capa- e) óxido metálico
ces de liberar iones de _________.
a) hidrógeno
b) carbono
c) oxígeno
d) cloro
e) nitrógeno

Química / 2DO. Año

106
 8 tipos de Ácidos
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8
químicA
Nivel Básico 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
Autoevaluación
cianuro, oxácido, hidrácido, fuerte, débil, tipos..
1. Identifica al ácido perclórico. tipos de Ácidos
H L O H F D O
Dato: E.O.: Cl = +1, +3, +5, +7

8
I E C I L E T
a) HClO químicA d) HClO4
b) HClO2 e) H2ClO2 D M I D T B N

Nivel Básicotipos de Ácidos7.

c) HClO3 R
Encuentra O siguientes
las A T O en el Ipupiletras:
palabras O
A oxácido,
cianuro, C N
hidrácido,I fuerte,
I débil, L tipos..
D
2. Calcula el número
1. Identifica al ácido de átomos en el ácido fosfórico.
perclórico. C
H LI U
O HP FS DL OI
Dato: E.O.: P = +1, +3, +5
Dato: E.O.: Cl = +1, +3, +5, +7
a) 7 c) 5 e) 4 II R
E CR OI O
L C
E C
T
a) HClO d) HClOe)4 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras:
b) 3 Nivel
d) 8 Básico D
D R
M O I DS D
T I
B A
N
b) HClO2 e) H2ClO2 cianuro, oxácido, hidrácido, fuerte, débil, tipos..
c) HClO OR E
O AL O
T OI OI X
O
1. Indica
3. Identifica al ácidodel
el3nombre perclórico.
siguiente ácido hidrácido: H L O H FI D
AF U
C NE RI T E
L O
D
Dato: E.O.: Cl = +1, +3, +5,
H2Se +7
2. Calcula el número de átomos (ac) en el ácido fosfórico. I E C I L E TI
a) HClO d) HClO4 C I U P S L
Dato: E.O.: P = +1, +3, +5
Resolución 8. Si el cloro
D tiene
M E.O.: +1, +3,
D +5,OT+7, hallaB la suma
b) HClO2
a) 7 c) 5
e) H2ClO2
e) 4 I R RI O C N
C
c) HClO3 de lasRatomicidades
O A del ácido
T hipocloroso
O I y per-
O
b) 3 d) 8 D
clórico. R O S D I A
A
O C
E NL OI II OL D
X
2. Calcula el número de átomos en el ácido fosfórico.
3. Indica el nombre del siguiente ácido hidrácido: C
F UI UE P
R TS L
E OI
Dato: E.O.: P = +1, +3, +5
H Se(ac) I R R O O C C
a) 7
4. Determina c) 5 2 del
la atomicidad e) clorhídrico.
ácido 4
b) 3 d) 8 8. D tiene
Si el cloro R E.O.:O +1, +3, S +5,D+7, hallaI la suma
A
de lasOatomicidades
E L del ácido
O hipocloroso
I O yX per-
3. Indica el nombre del siguiente ácido hidrácido: clórico.
F U E R T E O
H2Se(ac)
Nivel Avanzado
8. Si el cloro tiene E.O.: +1, +3, +5, +7, halla la suma
9. Si el azufre tiene E.O.: +2, +4, +6, halla la suma de
4. Determina la atomicidad del ácido clorhídrico. de las atomicidades del ácido hipocloroso y per-
las atomicidades del ácido sulfuroso
clórico.
Resolución Nivel Intermedio
5. Indica el nombre del siguiente compuesto: HNO2
Dato: EO(N): +3, +5
4. Determina la atomicidad del ácido clorhídrico. Nivel Avanzado
9. Si el azufre tiene E.O.: +2, +4, +6, halla la suma de
las atomicidades del ácido sulfuroso
Nivel Intermedio
10. Completa la siguiente reacción del ácido oxácido:
Nivel Avanzado
5. Indica el nombre del siguiente compuesto: HNO2 CO2 + H2O →
Dato: EO(N): +3, +5 9. a)
Si el
H2azufre
CO2 tiene E.O.: +2,d)+4,
HCO+6, halla la suma de
3
6. Indica el nombre y la atomicidad total del si- lasHatomicidades
b) CO3 del ácido
e) sulfuroso
HCO2
2
Nivel Intermedio
guiente compuesto: HClO c) H2C2O3
5. Dato:
IndicaEO(Cl) = +1,
el nombre del+3, +5, +7 compuesto: HNO2
siguiente
Dato: EO(N): +3, +5 10. Completa la siguiente reacción del ácido oxácido:
Resolución CO2 + H2O →
a) H2CO2 d) HCO3
6. Indica el nombre y la atomicidad total del si- b) H2CO3 e) HCO2
guiente compuesto: HClO c) H2C2O3
10. Completa la siguiente reacción del ácido oxácido:
Dato: EO(Cl) = +1, +3, +5, +7 CO2 + H2O →
a) H2CO2 d) HCO3
6. Indica el nombre y la atomicidad total del si-
2.° guiente
Año – compuesto:
II BImestreHClO 8 b) H2CO3
c) H2C2O3
e) HCO2
tAreA - sem 8
Dato: EO(Cl) = +1, +3, +5, +7

8
Química / 2DO. Año
2.° Año – II BImestre tAreA - sem 8
107
 Dato: EO(N): +3, +5 H Se
2 (ac)
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School
4. Determina la atomicidad del ácido clorhídrico.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
8. Si el cloro tiene E.O.: +1, +3, +5, +7, halla la suma
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Educación al más alto nivel

PUCALLPA
de las atomicidades del ácido hipocloroso y per-
clórico.
10. Completa la siguiente reacción del ácido oxácido:
Tarea CO2 + H2O →
Nivel Avanzado
a) H2CO2 d) HCO3
4.
6. Determina
1. la atomicidad
Indica el nombre del ácido clorhídrico.
y la atomicidad total del si- 4.
9. Si el azufre
b) H2CO3 tiene E.O.: +2,
e)+4,HCO
+6, 2halla la suma de
guiente compuesto: HClO las
c) Hatomicidades
CO
2 2 3
del ácido sulfuroso
Dato: EO(Cl)Nivel
= +1,Intermedio
+3, +5, +7 Resolución
5. Indica el nombre del siguiente compuesto: HNO2
Resolución
Dato: EO(N): +3, +5 Nivel Avanzado
9. Si el azufre tiene E.O.: +2, +4, +6, halla la suma de
las atomicidades del ácido sulfuroso
Nivel Intermedio
5. Indica el nombre del siguiente compuesto: HNO2 10. Completa la siguiente reacción del ácido oxácido:

8
Dato: EO(N): +3, +5 CO2 + H2O →
a) H2CO2 d) HCO3
de
de
Á
Ácidos 2.° Año – II BImestre
cidos6. Indica el nombre y la atomicidad total del si- b) H2CO3 e) HCOt2AreA - sem 8
guiente compuesto: HClO c) H2C2O3
Dato: EO(Cl) = +1, +3, +5, +7 10.
5. Completa la siguiente reacción del ácido oxácido:
CO2 + H2O →
7.
2. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras: a) H2CO2
7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras: d) HCO3
6. cianuro, oxácido,
Indica eloxácido, hidrácido,
nombrehidrácido, fuerte, débil,
y la atomicidad tipos..
total tipos..
del si- b) H2CO3
cianuro, fuerte, débil, e) HCO2
H compuesto:
guiente L OHClO H F D O c) H2C2O3
H L O H F D O
Dato:IEO(Cl) E = +1,C+3, +5,
I +7 L E T
I E C I L E T Resolución
D M I D T B N
D M I D T B N

8
R O A T O I O
R O A T O I O
2.° AñoA A– II BCImestre
C
N
N
I
I
I
I
L
L
D
D tAreA - sem 8
fosfórico.
fosfórico. C I U P S L I
C I U P S L I
I R R O O C C
I R R O O C C
D R O S D I A

8
D R O S D I A
O E L O I O X
drácido: 2.° AñoO F
– II BEImestre
U
L
E
O
R
I
T
O
E
X
O tAreA - sem 8
drácido: F U E R T E O

8. Si el cloro tiene E.O.: +1, +3, +5, +7, halla la suma

8.
3. Si el cloro tiene E.O.: +1, +3, +5, +7, halla la suma
de las atomicidades del ácido hipocloroso y per-
de las atomicidades del ácido hipocloroso y per-
clórico.
clórico.
Resolución

hídrico.
hídrico.

Nivel Avanzado
Nivel Avanzado
9. Si el azufre tiene E.O.: +2, +4, +6, halla la suma de
9. Si el azufre tiene E.O.: +2, +4, +6, halla la suma de
las atomicidades del ácido sulfuroso
las atomicidades del ácido sulfuroso

sto: HNO2
sto: HNO2

10. Completa la siguiente reacción del ácido oxácido:

10. Completa la siguiente reacción del ácido oxácido:
Química / 2DO. Año CO2 + H2O →
CO2 + H2O →
a) H2CO2 d) HCO3
a) H2CO2 d) HCO
tal del si- b) H2CO3 e) HCO32 108
tal del si- b) H2CO3 e) HCO2
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1
TEMA 17
Función
Función sales SaleS

El cloruro de sodio (NaCl), comúnmente conocido como sal, es uno de los minerales más abundantes de
la Tierra y un nutriente esencial para muchos animales y plantas. Se encuentra de forma natural en el agua
de mar y en formaciones rocosas subterráneas. Melisa quiere saber qué beneficios tiene.

VALORES Y ACTITUDES
Valoración de las sales RAZONANDO...
inorgánicas „ ¿Cómo se forman las sales?
¿Cómo podemos utilizar „ ¿Qué es una sal oxisal?
los iones para formar sales „ ¿Qué es una sal haloidea?
inorgánicas?
„ ¿De qué manera podemos nombrar a
las sales inorgánicas según la IUPAC? ¿Qué aprendemos hoy?
„ ¿Cómo podemos diferenciar a las sales
inorgánicas? Aprenderemos que los
iones pueden formar
„ ¿Cuál es la fórmula general que se utili-
sales inorgánicas
za para formar una sal inorgánica? haloideas y oxisales
para beneficio de la
humanidad.

Química / 2DO. Año

Química 109
2.° año – iii Bimestre
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School FINSTITUCIÓN
unción SaleS
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Las sales son compuestos químicos salinos, tal como se denomina a aquellos que contienen sal o disponen
de las características típicas de esta sustancia, que pueden ser orgánicos o inorgánicos. En tanto, la sal es
un tipo de compuesto químico que se encuentra conformado por cationes, que son iones de carga positiva,
que a su vez están enlazados con aniones, iones que disponen de carga negativa.

I. LAS ESPECIES IÓNICAS

Sales son compuestos iónicos que tienen Son aquellas especies químicas que presentan carga eléc-
al menos un catión distinto de H y un + trica diferente a cero, estos iones pueden ser monoatómi-
cos o poliatómicos.
anión que no sea OH–.
Se puede obtener una sal en una reacción • Catión
de neutralización, que es la reacción Se forma cuando un átomo pierde electrones o cuando
entre un ácido y una base. los hidróxidos pierden (OH)–1.

La reacción del ácido clorhídrico Ejemplos:

con hidróxido de sodio produce cloruro Mg (OH)2 Mg+2
(OH)–1
de sodio y agua. (hidróxido de magnesio) (ion magnesio)
La sal formada está compuesta
CuOH Cu+1
por el anión ácido (Cl ) y por el catión
–
(hidróxido cuproso) (OH)–1 (ion cuproso)
base (Na+).
Fe(OH)3 Fe–3
(OH)–1
(hidróxido férrico) (ion férrico)

• Anión (oxanión)
Se forma cuando un ácido pierde hidrógenos.
Nomenclatura:
Si proviene del ácido hidrácido:
Hídrico × uro
Si proviene del ácido oxácido:
ico × aro
oso × ito
Ejemplos:
Neutral HCl(ac) Cl–1
Atom H+1
(ácido clorhídrico) (ion cloruro)

H2CO3 (CO3)–1
(ácido carbónico) 2H+1 (ion carbonato)
Catión Anión
(–) HNO2 (NO2)–1
(+) H+1
(ácido nitroso) (ion nitrito)

Nota: Si el ácido pierde la mitad de hidrógenos que

tiene, se utiliza el prefijo “bi-”.

Ejemplo:
H2SO4 H+1 (HSO4)–1
(ácido sulfúrico) (ion bisulfaro)

Química 2.° año – iii BimeStre

Química / 2DO. Año

110
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Función SaleS
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II. SALES Anión Nombre

Son compuestos iónicos sólidos y cristalinos a temperatura ambien-
–2
SO 4 sulfato
te, abundan en la tierra y en los océanos y, por lo general, se disuel-
ven en agua. HSO 4
–1 bisulfato
Las sales se obtienen por neutralización:
SO 3
–2 sulfito
Ácido + hidróxido sal + H2O
Formulación general: NO 3
–1 nitrato
(Catión)+x (anión)–y sal + H2O –1 perclorato
ClO 4
Y Según su origen:
a) Sal haloidea: Cl– cloruro
Son aquellas sales que no presentan oxígeno. S–2 sulfuro
Obtención: HS –1
bisulfuro
Ácido + hidróxido sal + H2O
MnO 4
–1 permanganado
hidrácido haloidea
Fórmula general: Cr2O 7
–2 dicromato
MyNMx –2 tetraborato
B2O 7
M = metal
NM = no metal IO–1 hipoyodito
Ejemplos: SeO 4
–2 seleniato
HCl + NaOH NaCl + H2O –2 fosfito
HPO 3
Ácido Hidróxido Cloruro
clorhídrico de sodio de sodio H2PO 3
–1 fosfito ácido
H2S + Fe(OH)3 Fe2S3 + H2O
Ácido Hidróxido Sulfuro PARA APRENDER...
sulfhídrico férrico férrico
Clasificación de las sales por
b) Sal oxisal:
composición
Son aquellas sales que presentan oxígeno.
Las clases se pueden clasificar
Obtención:
según la proporción de iones
Ácido + hidróxido Sal + H2O que las componen, o de ácidos
oxácido oxisal y bases:
Fórmula general: „ Sales básicas o hidroxisa-
MyNMOx les: compuestas por dos
M = metal aniones y un catión.
NM = no metal „ Sales ácidas o sódicas: se
O = oxígeno componen de dos cationes
Ejemplos: y un anión.
H2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O „ Sales neutras: producto de
Ácido Hidróxido Carbonato la neutralización total de
carbónico de calcio de calcio un ácido y una base, care-
H2CO4 + Fe(OH)2 FeSO4 + H2O
cen de iones H+ y OH– de-
Ácido Hidróxido Sulfato
bido a su carácter neutro.
„ Sales mixtas: compuestas
sulfúrico ferroso ferroso
por dos cationes o dos
Resolviendo la situación contextualizada aniones distintos, que pre-
sentan iones diferentes a
El cloruro de sodio es fundamental para mantener el equilibrio H+ y OH–.
electrolítico de los líquidos corporales de una persona. Si los niveles „ Sales hidratadas: sales en
de electrolitos se vuelven muy bajos o muy altos, una persona se cuya composición cristali-
puede deshidratar o sobrehidratar, según la Biblioteca Nacional de na aparecen moléculas de
Medicina de los EE. UU. agua.

2.° año – iii BimeStre

Química / 2DO. Año

111
 Nivel Básico b) Son compuestos alcalinos formados por enla-
ADUNI
ces (no forman cristales), insolubles en el agua,
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
Nivel Básico b) Son
Son compuestos
b) punto de fusión yalcalinos
compuestos ebulliciónformados
alcalinos bajo.
formados por
por enla-
enla-
ADUNI del Nivel
SCHOOL Básico
Educación al más alto nivel

1. La fórmula carbonato de zinc es: c) ces

Son
ces (no forman
compuestos
(no forman cristales),
no insolubles
conductores
cristales), insolubles de laen
en el agua,
electrici-
el agua,
Nivel Básico b) Son compuestos alcalinos formados por enla-
PUCALLPA

a) Zn2CO2 c) Zn(CO3)2 punto

dad
punto de
indisueltos
de fusión yy ebullición
en bajo.
el agua.insolubles
fusióncristales),
ebullición bajo. en el agua,
1. La fórmula ces (no forman
1. b) Zn
La CO3 del carbonatoc)de
fórmula del carbonato zinc
zinc es:
deZnCO es: c) Son compuestos
b) punto compuestos
compuestos no conductores de la electrici-
electrici-
a) Zn
2
CO Nivel Básico c) Zn(CO
3
)
c) Son de fusión y ebullición bajo.de lapor
alcalinos
no formados
conductores enla-
1. a) Zn CO
La fórmula
2
2
Verificando elc)
2 del carbonato de zinc es:
2 aprendizaje
Zn(CO 3)2
3 2
7. c) dad
Encuentra
ces
Son
indisueltos
(no
dad indisueltos las
forman
compuestosen
en
siguientes el agua.
cristales),palabras en
insolubles
noelconductores
agua. el enpupiletra:
el agua,
de la electrici-
b) Zn
Zn22CO
b) Zn CO c)
c) ZnCO carbonato, sales, sulfuro, cloruro, haloidea.
2. ¿Cuál
a) es el332 color predominante
CO c) ZnCO
Zn(CO de 33las
) sales? punto de fusión
dad indisueltos en el agua. y ebullición bajo.
1. La
a)
b) El
Zn
2
fórmula
color
CO del carbonatoc)deZnCO
amarillo zinc es:
3 2
7.
7. Encuentra
c) Son compuestos
Encuentra las
las siguientes palabras
palabras en
no conductores
siguientes endeelella pupiletra:
electrici-
pupiletra:
2. a)
¿Cuál
2
CO
Zncolor
3
es el color c)
c) Zn(CO
3
) sales? C
carbonato, N sales,Asulfuro, H U
cloruro, S
haloidea. A
2. b) El
¿Cuál color predominante
2es el2 blanco predominante de
de las
las
3 2 sales? dad
carbonato,indisueltos
sales, en
sulfuro, el agua.
cloruro,
7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletra: haloidea.
b)
a)
c) Zn
El CO
color amarillo d)
c) ZnCO A B U A I U L
2. a)
¿Cuál 2es el3 naranja
El color amarillo
color predominante de 3las sales? carbonato,
C N sales,Asulfuro, H cloruro,
U haloidea.
SS A
b)
c) El color blanco
rojo C
R
7. Encuentra N A
U las siguientes
E H U
L palabras
O A
L el pupiletra:
en I
b) El color blanco
a) El color amarillo
c) El color A
C
A B
N
B U
A
U HA
A UII haloidea.
U
U S L
A
L
2. ¿Cuál
c)
b) El es el naranja
El color
color color predominante de las sales?
naranja
blanco carbonato,
B L sales,Psulfuro, O cloruro,
D F O
c)
a)
c) El
El color rojo
amarillo R
A
R U
B
U E
U
E L
A
L O
O I L
U
L LII
3. c) El color
Nombracolor a la rojo
naranja
siguiente sal en la nomenclatura IU- O
C N I M
A H I OU U S R
A
b) El color B L P O D F O
Al2S3 blanco
c) El color
PAC: rojo R
B
N
A
U
M
B
L E
P
S
U
OL
D
A
OD
SI L
F
R
U
O
U
L
I
c)
3.
3. a) El
Nombra
Nombra
color
Disulfuroaa la naranja
siguiente
la de aluminio
siguiente sal
sal en
en la
la nomenclatura
nomenclatura IU- IU- O
B
O
A
I
LII M
P
M
O OE
I
I O
OD
K
U
F
U
O
R
O
R
R
d)
c) El
PAC: color
Al S rojo R U E L O L I
3. b) Trisulfuro
PAC:
Nombra de di aluminio
Al22Sa33la siguiente sal en la nomenclatura IU- N
O
N M
M I S
M
S D
DI OS
S R
U
R U
R
U
a) Trisulfuro
c) Disulfuro de de aluminio T
B AL L
P OA OD R
F O
O
a)
PAC: Al2S3 de aluminio
Disulfuro di aluminio A
N
A M II O
S
O E
D
E K
S
K O
R
O R
U
R
3. b)
d)
b) Trisulfuro
Nombra
Sulfuro a la
de de di
di aluminio
siguiente
aluminio sal en la nomenclatura IU- O
O A I N
M SI O
O U I L
R
a) Trisulfuro
Disulfuro de de aluminio
aluminio T
A
T A
A I L
O
L A
E
A O
OK R
O
R O
R
O
c) Trisulfuro
PAC:
c) Al2S3 de de di aluminio S A T E SI D C
b) Trisulfuro
Trisulfuro de di
di aluminio
aluminio N
O
M
A
S
N
D
SS O
R U
4. d) Sulfuro
Nombra
a)
d) Disulfuro
Sulfuro la de
de aluminio
siguiente
de aluminio
aluminio
c) Trisulfuro de di aluminio sal en la nomenclatura IU- T
O A L
N A O RII L
O
L
A I O E K O R
PAC:
b) AgNO
Trisulfuro de
d) Sulfuro de3 aluminio di aluminio 8. LaO SSsal común
A
A laT
N
T usamos E
ES como
O I
I D
sazonadores
D I C
L en la
C
4. Nombra la T A Lalimentos A que O consumimos
R O ¿Co-
4. c)
a) Trisulfuro
Nombra la siguiente
Tradicional declásica sal
sal en
di aluminio
siguiente en la
la nomenclatura
nomenclatura IU- IU- mayoría
S de
A los T E I D C
PAC:
b)
d) AgNO
Nitrato
Sulfuro
PAC: AgNO de plata
aluminio 8. LaOsal
8. La
nocessal su A
común
comúnfórmula? laNusamos
la usamos S comoO sazonadores
como I
sazonadores L en en la
la
4. Nombra la siguiente 3
3 sal en la nomenclatura IU-
a) Nitrito
c)
a) Tradicional
Tradicional de plataclásica
clásica mayoría
a) NaCl
S
mayoría de
A
de los
los Talimentos
alimentos E que
queI consumimos
D
consumimos C ¿Co-
¿Co-
PAC: AgNO 8. La sal común la usamos como sazonadores en la
b)
d) Nitrato lade
3 plata noces
b) NaIsu fórmula?
4. a) Niquelico
Nombra
b) Nitrato
Tradicional de plata sal en la nomenclatura IU-
desiguiente
plata
clásica noces
mayoría su defórmula?
los alimentos que consumimos ¿Co-
c) Nitrito
PAC:
c) AgNO de plata a)
c)
8. a)
La NaCl
KCl
sal
NaCl común la usamos como sazonadores en la
b) Nitrito
Nitrato de
de3plata
plata noces su fórmula?
d)
a)
d) Niquelico
Tradicional
Niquelico de
de plata
clásica
plata b)
d)
b) NaI
AgCl
mayoría
NaI de los alimentos que consumimos ¿Co-
c) Nitrito deNivel plata Intermedio a) NaCl
b) Nitrato de plata c)
c) KCl
noces
KCl su fórmula?
d) Niquelico de plata b) NaI
5. PorNitrito
c) su naturaleza platalas sales se clasifican en ______. d)
a) AgCl
deNivel
Nively Intermedio
Intermedio c) NaCl
d) AgCl
KCl Nivel Avanzado
d) Niquelico de plataoxisales
a) sales haloideas b) NaI
d) AgCl
5.
5. Por
b) su
su naturaleza
Porsales neutras,
naturalezaNivel lasIntermedio
las sales
ácidas, se
se clasifican
básicas
sales clasifican en en ______.
______. 9. Como
c) KCl se nombra este compuesto en la nomencla-
Nivel
Nivel Avanzado
Avanzado
a)
c)
a) sales haloideas
neutras,
haloideas y oxisales
ácidas
y oxisales d) AgCl
tura Stock: ZnCl2
5. Por su naturaleza Nivel lasIntermedio
sales se clasifican en ______.
b)
b) sales
d) neutras, y ácidas, básicas Nivel Avanzado
a) sales mixtas
sales neutras,
haloideas dobles
ácidas, básicas
y oxisales 9. Como
9. a)
Como
Clorurose
se nombra de Zinceste
nombra este compuesto
compuesto en en la nomencla-
la nomencla-
5. c)
Por
c) sales
su
sales neutras, ácidas
naturaleza
neutras, ácidas
las sales se clasifican en ______. tura Stock: ZnCl
b) sales neutras, ácidas, básicas
d) sales mixtas y dobles 9. b) Cloruro
tura
Como Stock:
se nombra de Zinc
ZnCl
Nivel2 (ll)
2 esteAvanzado
compuesto en la nomencla-
a) sales
d)
c) haloideas
sales mixtas
neutras,y ácidas y oxisales
dobles a)
c) Cloruro
Carbón
a) Cloruro de
de Zinc
Zinc
tura Stock: de Zinc
ZnCl
d) sales mixtas y dobles básicas
b) sales neutras, ácidas, b)
9. d) Cloruro
Como
a) Zinc
b) Cloruro
Clorurosedenombrade Zinc2 (ll)
Zinceste
Cloruro
de
de Zinc (ll)compuesto en la nomencla-
c) sales neutras, ácidas c) Carbón
tura
c) Stock:de de Zinc
ZnCl
b) Carbón
Cloruro de Zinc
Zinc2 (ll)
d) sales mixtas y dobles d)
a)
d) Zinc
Cloruro
Zinc de
de Cloruro
de Zinc del permanganato de potasio?
Cloruro
10. ¿Cuál
c) Carbónes la de fórmula
Zinc
b) Zinc
d) Cloruro de Zinc (ll)
de Cloruro
a) KMnO
10. c) Carbónes la 4 de Zinc
10. ¿Cuál es la fórmula del
¿Cuál fórmula del permanganato
permanganato de de potasio?
potasio?
b)
d) KMnO
Zinc de 2 Cloruro
a)
10. a) KMnO
¿Cuál es la44 fórmula del permanganato de potasio?
6. ¿Cuáles son las propiedades que tienen las sales? c) KMnO
KMnO3
b) KMnO
a)
b) KMnO2
a) Son compuestos iónicos formados por enlaces 10. d)
¿Cuál
K2MnO es la243fórmula del permanganato de potasio?
c)
b)
c) KMnO
6.
6. ¿Cuáles son
iónicos;
¿Cuáles las
las propiedades
sonforman cristalesque
propiedades tienen
tienen las
solubles
que en sales?
las el agua;
sales? a) KMnO
KMnO3234
a) Son compuestos
puntos de fusión iónicos
y formados
ebullición alto. por enlaces d)
c) K
KMnOMnO
6. a) Son compuestos
¿Cuáles iónicos que
son las propiedades formados porsales?
tienen las enlaces d)
b) K 2MnO33
KMnO
2 3
iónicos;
iónicos; forman
forman cristales
cristales solubles
solubles en
en el
el agua;
agua; 2
a) Son compuestos iónicos formados por enlaces d)
11. La K MnO
fórmula 3 del carbonato de calcio es:
puntos
6. ¿Cuáles
puntos delas
son
de fusión y ebullición
ebullición
propiedades
fusión y que alto. las sales?
tienen
alto. c) KMnO
2
iónicos; forman cristales solubles en el agua; a) CaCO3
3

Química de fusión iónicos

a) puntos
Son compuestos formados
y ebullición alto. por enlaces d) K MnO
b) Ca22CO3 3 2.° año – iii BimeStre
iónicos; forman cristales solubles en el agua;
b) Son compuestos alcalinos formados por enla- c) Ca(CO3)2
Q puntos de fusión y ebullición alto.
Química
uímica
ces (no forman cristales), insolubles en el agua, d) Ca2(CO3)2 2.° a
2.° año ño –– iii
iii B BimeStre
imeStre

Químicapunto de fusión y ebullición bajo.

c) Son compuestos no conductores de la electrici-
2.° año – iii BimeStre
12. Marque la alternativa correcta del ion cloruro:
Químicadad indisueltos en el agua. a) Cl2 2.° año – iii BimeStre
b) Cl-1
7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletra: c) Cl+1
ales? carbonato, sales, sulfuro, cloruro, haloidea. d) Cl
C N A H U S A
A B U A I U L
Química
R / 2 UAño E
DO.
L O L I
B L P O D F O 112
clatura IU- O I M I O U R
 1
1 a) AgNO3 función s
función saLes
aLes b)NFe(MnO
T
)
3 4 2 A I N C U
8. Son N co

1
b) Au(NO3)3
c) AgNO2
Química O I
3. c) Fe(MnO
Fórmula
3 3
de4)manganato
S N N
férrico:
I S
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
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SchoolA
jas por
3

f s a) IFeMnO O ) A A
ADUNI SCHOOL
I O O
Educación al más alto nivel

d) AgNO3 d) Fe(MnO a) Fun

unción aLes 44 2 PUCALLPA

b)NFe(MnO N las ) R L L N N 8. b)
Son co

1
Química
Nivel Básico 7. Encuentra 3 3 siguientes palabras en el pupiletra: Fun
3. Fórmula de manganato Nivel Básico 7.
4. Encuentra
Nomenclatura
c) A Fe(MnO B las las
) siguientes
tradicional:
G palabras
MgSO en el pupiletra: jasFun
por
Nivel Básico férrico: 7. nitrato,
Encuentra sulfato, catión,Aanión,
4 3 siguientes Zfunción.
palabras O el pupiletra:
4en A c)
f s
a) Fe(MnOAutoevaluación) nitrato,
a)
d) Tetraoxo
FeMnO sulfato, sulfato catión,
II de anión,
magnesio función.
Las sales son) producto de: unción aLes
4 2 nitrato, sulfato, 4 catión, anión, función. a) Fun
d) Fun
1. b) b) Sulfato de magnesio
1. LasFe(MnO
sales son 3 3producto de: 8. Son combinaciones binarias, ternarias y comple- b) Fun
1. c)
LasFe(MnO
a) sales con
Metal son) oxígenoproducto de: 4. jas
c)NSulfitoIde magnesio
Nomenclatura T R MgSO
tradicional: A 4T O
a) Metal con oxígeno
4 3 Nivel Básico 7. N por
Encuentra cationes
I las T y aniones:
siguientes R palabras A T el pupiletra:
en O c) Fun
a)
b)
d) Metal
Hidróxido
FeMnO con oxígeno
con ácido oxácido a)
d)NT Sulfato
Tetraoxo I
I V de T
sulfato
Omagnesio
II R
deI A
magnesio
H T
A O
T
b) Hidróxido 4 con ácido oxácido a) T Función
nitrato, sulfato,
I óxido O catión,Ianión,Hfunción. A T d) Fun
b) Hidróxido
c) No metal con oxígeno con ácido oxácido b)T Sulfato I de magnesio
O I H A T
c) No metal con oxígeno b)SSFunción U salesR T P F A
1. c)
4. d)
Las No
Óxido metal
sales
Nomenclatura concon
son agua oxígeno
producto
tradicional:de: MgSO c) SSulfitoU de R
magnesio T P F A
d) Óxido con agua Nivel Básico 4 7. c)
Encuentra
AFunción U
C Nivel
las R Intermedio
siguientes
hidróxidos T palabras P F el pupiletra:
en A 9. Las sal
d) Óxido
a) Tetraoxo
Metal con consulfato agua
oxígeno II de magnesio d)NASulfato
nitrato, CI V de D
sulfato, Tmagnesio
D catión,
A
Ranión,O
A Afunción.
O
U
T
U
F
O
F
d) AIFunción C
A D
oxácidos
A A
M O
S U
N F
L a) No s
2. b)
Fórmula
Hidróxido
Sulfato de nitrato
denitrato de
con ácido
magnesio plata:
oxácido TI A I O
A M I H
S A
N T
L
2. Fórmula de de plata: I salesA A M S N L por b) Inso
2.
1. c)
Fórmula
a)
LasAgNOsales de
sonnitrato producto de plata:
de: 5. Las N T son Asustancias iónicas formadas
No
a) Sulfito
AgNO metal
3de con magnesiooxígeno NS TI y Nivel
U A TII
R Intermedio N
P
N
C
F
C
U
A
U 9. Laseléct
sal
a) Sulfato
b)
d) AgNO
Au(NO
Metal
Óxidocon 3
3con
V ) oxígeno
3)3de agua
magnesio un N
O anión TI Nivelun T
A catión.
S AvanzadoR
N I El compuesto
A
N
N T
CI de fórmula
O
U
S
b) Au(NO A recibe
O CII el O DSnombre A de ___________.
N O
N UI F
S c) No rs
a) No
b)
c) Au(NO
AgNO
Hidróxido )
3 3
con ácido oxácido FeSO
T
O S N I H
N AI T
S
c) AgNO22 3 3 I 4
O A A I O O b) les
Insoy
c)
d)
2. d) AgNO
No metal
Fórmula de con oxígeno
nitrato de plata: 5. a)
LasIsulfato
salesO Aferroso
son A sustanciasM
A iónicas
SI formadas
N
O L por
O
AgNO3 Nivel Intermedio S
Isulfato
salesO U R T P F A
9. b)
Las y un A
presentan lasA LI características:
LIsiguientes O O
2
3
unN N Rcatión. N N elécp
d) Se
d)
a) AgNO
Óxido 33con agua N anión Tférrico
N A
R LEl compuesto
N
L C de fórmula
N U
N
3. Fórmula de manganato férrico: a)
c) A
N
FeSO
A No se
sulfito C
presentan
N
recibe
B ferroso el D
R
G en
nombre A
ALforma
de O
Lde
___________.
Z U
cristal.
N
O F
N
A c) son
No r
b) Au(NO
3. Fórmula de )
3 3manganato férrico: O
A 4 B I GS N
A N
Z OI S
A
3.
2. a)
5. Fórmula
Las salesde
Fe(MnO
c) Fe(MnO
AgNO son )manganato
nitrato férrico:
de plata:
sustancias iónicas formadas por b)
a)A
d) IInsolubles
sulfatoA
sulfito Bférrico
ferrosoenGAel agua, A no conduce
M S
Z N la corriente
O L
A les y
nica
a) 2 4)2 Ieléctrica.Oférrico A A I O O d) Se p
a)
d) Fe(MnO
b)
un anión3 y434))un
AgNO 32 catión. El compuesto de fórmula
2 b)N
8. Son sulfato
combinaciones
T A binarias, I NternariasC y comple-U
b) Fe(MnO 8. SonN combinaciones
N R binarias,
L L ternarias
N y comple-
Nmeta-
c)
b)
FeSO Fe(MnO
Au(NO recibe ) )
3 433)3el nombre de ___________.
3 3 6. Cuando
c)
8. jas
Son No
Opor se
reaccionan
sulfito
combinaciones
cationes
I intenta
ferroso con nombrar
los ácidos,
binarias,
Syy aniones:
N un
Nternariascompuesto
hidróxido,
I y comple-
S se 10. Lasson
sal
c) Fe(MnO4 jas por cationes aniones:
c)
3. d)
a) Fe(MnO
FeMnO
AgNO2ferroso
sulfato
Fórmula )3
4 3 debe
d)
jasA tener
sulfito
les en
férrico
pory cationes
noB metales. cuenta
Gy aniones:los
A estados
Z deO oxidaciónA de nica
d) FeMnOde 4 4 manganato férrico: a) Función
a) ISe
Función O óxidoóxido Aque estos,A por I regla, O al sumarlos
O a) Resu
d)
b) FeMnO
AgNO
a) sulfato
Fe(MnO férrico
4
) los
d) elementos
presentan
a) Función sales
b) óxido y en forma de cristal, la mayoría
3 44 2
b) Función sales cido
4. c)
Nomenclatura
b) sulfito
Fe(MnO ferroso) tradicional: MgSO4 8. SonNson
6. deben
Cuando darNsecero.
inodoros,
combinaciones RCon
intenta blancos L en
base
nombrar
binarias, Lternarias
esto,
incoloras unel Nestado
compuesto
y también Nde oxi-
y comple- se
ió- 10. Lashidr
sal
4. Nomenclatura tradicional: MgSO b)
c) Función sales
hidróxidos
4.
3. d)
Nomenclatura
a) Tetraoxo
Fórmula
c) sulfito
Fe(MnO de Tarea
3
férrico
3
tradicional:
)sulfato
manganato MgSO
II deférrico:
magnesio 4 c)
debe
A Función
dación
jasnicas,
c)
del
tener B hidróxidos
Mn
en
poroxácidos
por cationes en
cuenta
G
lo tanto,
hidróxidos
el compuesto
los
A estados
polares.
y aniones: Z KMnO
deO es:
oxidación
A de a) Resu
a) Tetraoxo 4sulfato
3 II de magnesio4 d) Función 4
b) Resu
a)
b)
d) Tetraoxo
Sulfato
Fe(MnO
FeMnO de )sulfato
magnesio II de magnesio a)
d)
los +5
Función
elementos
a) Función oxácidos oxácidos
óxido y que estos, por regla, al sumarlos
b) Sulfato de 4 4 2magnesio d) cido
con
6. b) Sulfito
c)
1. CuandoSulfato
Fe(MnO de)magnesio
de magnesio b)
deben
3. Las
8. Son –5combinaciones
dar cero. Con binarias, base en esto, el estado
ternarias de oxi-
y comple-
c) Sulfito se de3 intenta
magnesio
3 nombrar un compuesto se 10. b) sales: sales
Función
Nivel Avanzado
hidr
c) Resu
c)
d)
4. debe Sulfito
Sulfato
Fe(MnO de
tenerVen
Nomenclatura V ) magnesio
de magnesio
3 cuenta los estados
tradicional: MgSOde oxidación de c)
jas +7
dación del
por cationes Mn en el compuesto KMnO es:
d) Sulfato 4 de magnesio a)
c) Resulta
Función de la ycombinación
Nivel
hidróxidos aniones:
Avanzado de un ácido 4
hidrá- b) con
Resu
Nivel Avanzado
4
d)
a) Sulfato
los FeMnO
elementos
Tetraoxo V deymagnesio
4 sulfato queIIestos, por regla, al sumarlos
de magnesio d)
a) –7
a) +5
Función óxido
d) cidos
Función y oxácido
oxácidos con metales, óxidos básicos o con
d) Resu
deben
b) Sulfato dar de cero.
Nivel base en esto, el estado de oxi- 9. e)
ConIntermedio
magnesio b) +4
b)
Las
–5
Función
sales sales
presentan las siguientes características:
4. dación
Nomenclatura
c) Sulfito deldeMn Nivel en elIntermedio
tradicional:
magnesio compuesto MgSO KMnO es: c) hidróxidos.
9. Las +7sales presentan las siguientes características: c) Resu
Nivel Intermedio 4 9. b)
c) Resulta
Las
a) Función
Nosales hidróxidos
presentan
se presentan
de lasforma
en
la combinación siguientes características:
de cristal.
forma dedecristal.un óxido ácido
4
d) No
a) –7 se presentan Nivel enAvanzado con
s
a)
d) +5Tetraoxo
Sulfato V sulfato de magnesioII de magnesio
d)
a)
b) Función
No se
Insolubles oxácidos
presentan en forma de cristal.
n aLes +4 el agua.en el agua, no conduce la
e) con en el agua, no conduce corriente d) Resu
18
5. b)
LasSulfato
sales de son sustancias iónicas formadas por b) Insolubles la corriente
5. Las–5 sales sonmagnesio sustancias iónicas formadas por b) Insolubles en el agua,
eléctrica.de la combinación de un óxido no conduce la corriente
5. c)
Las+7
un sales yson
anión un sustancias iónicas formadas
catión. El compuesto de fórmula por c) Resulta básico
unSulfito
anión de y Nivel magnesio
un catión. El compuesto de fórmula 2.°
Intermedio 9.
4. A
Las
c)
eléctrica.
ño
No –
sales III
eléctrica. B
presentan
reaccionan Imestre conlaslossiguientes
ácidos, características:
hidróxido, meta-
un–7
FeSO
d) aniónrecibe
Sulfato yV un de catión. El
el magnesio
nombre decompuesto
___________. de fórmula c) con el agua.
No reaccionan Nivel con Avanzado
los ácidos, hidróxido, meta-
FeSO 4 recibe el nombre de ___________. a)
c) No se presentan
reaccionan en
con forma
los ácidos,de cristal.
hidróxido, meta-
les y no de metales.
18
FeSO
a) +4
e)
4
recibe
sulfato ferroso el nombre de ___________. d) Resulta
les y no metales. un metal con el oxígeno.
a) sulfato
4 ferroso b) Insolubles en el agua, no conduce la corriente
a)
5. b)
Lassulfato ferroso
sales férrico
son sustancias iónicas formadas por d) Seles ypresentan
no metales. en forma de cristal, la mayoría
7.
b)
b)
c)
sulfato
2. Encuentra
sulfato
sulfito lasNivel
férrico
férrico
ferroso Intermedio
siguientes palabras en el pupiletra: 2.° d)
9. Año
Las
d)
Se
Se
son
–
sales III
presentan
eléctrica.
presentan
inodoros,
B
presentanImestreen las
en
forma de cristal,
siguientes
formaincoloras
blancos de cristal, y
la mayoría
características:
la mayoría
también ió-
un anión
c) sulfito ferrosoy un catión. El compuesto de fórmula son inodoros, blancos incoloras y también ió-
nitrato,
c)
d) sulfito sulfato,
ferroso
férrico catión, anión, función. a)
c) No
No se presentan
reaccionan en
con forma
los ácidos,de cristal.
hidróxido, meta-
FeSO recibe el nombre de ___________. son
nicas, inodoros,
por lo blancos
tanto, incoloras
polares. y también ió-
18
d) sulfito
4 férrico nicas,
b) Insolubles por lo tanto, polares.
en el agua, no conduce la corriente
5. d)
a) sulfito
Las sales férrico
sulfato son sustancias iónicas formadas por
ferroso les y no
nicas, por metales.
lo tanto, polares.
2.° Año
6. Cuando
un
b) anión– III
se yB un Imestre
intenta
catión.nombrar un compuesto
El compuesto de fórmula d) eléctrica.
se 10. Las Sesales:
presentan en forma de cristal, tAreAla -mayoríasem 1
NsulfatoIse
6. Cuando férrico T
intenta R
nombrar A un compuesto
T O se 10. Las
c) Nosales:
reaccionan con los ácidos, hidróxido, meta-
6. debe
Cuando
FeSO tener
c) sulfito se
recibe en
ferroso intenta
elcuenta
nombre nombrar
los deestadosun decompuesto
___________. oxidación se
de son inodoros, blancos incoloras de uny ácido
también ió-
debe
T tener
4
I en cuenta O los
I estados
H deAoxidación T de 10. Las
a)
sales:
a) Resulta
Resulta
de la combinación
de la combinación de un ácido
hidrá-
hidrá-
debe
los tenerférrico
elementos
a) sulfito
d) sulfato en cuenta
ferroso los estados
y que estos, de oxidación
por regla, al sumarlos de les y
nicas, no por metales.
lo tanto, polares.
los elementos y que estos, por regla, al sumarlos a) cidos
Resulta de la combinación
y oxácido con metales, deóxidos
un ácido hidrá-
básicos o
b)Ssulfato
los
deben Uférrico
elementos
dar cero.yRCon T enpor
que base
estos, P regla,
esto, el Festado Ade oxi-
al sumarlos d) cidos y oxácido
Se presentan enconforma metales, óxidoslabásicos
de cristal, mayoría o
deben dar cero. Con base en esto, el estado de oxi- cidos y
hidróxidos. oxácido con metales, óxidos básicos o
deben
6. dación
c)Asulfito
Cuando dar
del
C secero.
Mn
ferroso Con
en
intenta
D base
nombrar
A en O
el compuesto esto,
un elU
KMnO estado
compuestoes:Fde oxi-
se 5.
10. Las hidróxidos.
son inodoros,
sales: blancos incoloras y también ió-
dación del Mn en el compuesto KMnO4 es: 4 hidróxidos.
b) Resulta de la combinación de un óxido ácido
dación
a)
d)
debeI+5
sulfito del Mn
Aférrico en el compuesto S KMnO es: b) Resulta delola latanto,
combinación de un
un ácido
óxidohidrá-
ácido
a) +5 tener en cuenta A Mlos estados deNoxidación
4 L de a)
b)
nicas, por
Resulta
con el de
agua.
polares. de
combinación de un óxido ácido
a)
b)
los–5+5
elementos y que estos, por regla, al sumarlos con el yagua.
b)N+7–5 T A I N C U cidos
con el agua. oxácido con metales, óxidos básicos o
6. c)
b) –5 dar
Cuando
deben secero. intenta nombrar
Con base unelcompuesto
en esto, estado de oxi- se 10. c)
c)
Resulta
LasResulta
sales:
de la combinación de un óxido básico
de la combinación de un óxido básico
c)O–7+7 I en cuenta S N N deIoxidación S de hidróxidos.
c) Resulta
con el agua.de la combinación de un óxido básico
c)
d)
debe +7 tener los estados
d) –7 del Mn en el compuesto KMnO4 es:
dación a) con
b) Resulta
Resultael agua.
con el agua.
de
de un la
la combinación
combinación de
de un
un ácido
óxidohidrá-
ácido
d)
e)
a) –7
losI+4elementos
+5 O yAque estos,
A por
I regla,
O al sumarlos
O d) Resulta de metal con el oxígeno.
e) +4 d) Resulta
cidos y
con el agua. de un
oxácido metal
con con el
metales, oxígeno.
óxidos básicos o
e)
b)N+4
deben–5 dar N cero.RCon base L en esto,L elN estadoNde oxi- d) Resulta de un metal con el oxígeno.
hidróxidos.
c) Resulta de la combinación de un óxido básico
dación
c) del Mn en el compuesto KMnO4 es:
A+7 B G A Z O A b) Resulta
con el agua. de la combinación de un óxido ácido

18
a) –7
d) +5

18
con el agua.
18
b)
e) –5+4 d) Resulta de un metal con el oxígeno.
2.°
8. A
Son
2.° c)
Añoño – III
combinaciones
+7 – III BImestre
B Imestre binarias, ternarias y comple- c) Resulta de la combinación detun óxido - sbásico
em 1
2.° jas
A – III B tAreA
AreA - sem 1
ño
d) –7 por cationes Imestre
y aniones: con el agua. t AreA - s em 1
a)
e) +4Función óxido d) Resulta de un metal con el oxígeno.
b) Función sales
2.° c)
Año – III hidróxidos
Función BImestre 18 tAreA - sem 1

18
d) Función oxácidos
Química / 2DO. Año
2.° Año – III BImestre tAreA - sem 1
Nivel Avanzado
113
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2
TEMA 18
Masa
MaSaatómica promedio
atóMica proMedio
y masa molecular
y MaSa Molecular

Raúl desea calcular la masa molecular del ácido clorhídrico y la glucosa. Para esto le pidió al profesor que
le brinde los datos exactos de las masas atómicas de los siguientes elementos: hidrógeno, cloro, carbono y
oxígeno. ¿Cuál es la suma de las masas moleculares del ácido y la glucosa en g/mol?

VALORES Y ACTITUDES
RAZONANDO...
Valoración de la masa ató- „ ¿Qué es la masa atómica promedio?
mica y molecular „ ¿Cómo calculo la masa molecular de las
¿De qué manera la masa
sustancias químicas orgánica e inorgánica?
atómica de los elementos de
un compuesto se suma para „ ¿Qué significan las siglas “uma”?
obtener la masa molecular? „ ¿Cómo se calcula el peso fórmula de los
¿Qué aprendemos hoy?
compuestos químicos?
„ ¿Cuáles son los pesos atómicos de los Aprenderemos que todos
los elementos químicos
bioelementos?
de la tabla periódica
„ ¿Cuál es el símbolo de la masa molecular? tienen un peso atómico
que los caracteriza.

Química / 2DO. Año

Química 114
2.° año – iii Bimestre
Masa atóMica ProMedio y Masa Molecular INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
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Masa atómica: vienen recogidas en la tabla periódica. Puede expresarse en unidades de masa atómica
(uma) o en gramos. La masa atómica es diferente al peso atómico, a la masa atómica relativa, al número
atómico y al número másico o número de masa. Masa molecular: se calcula mediante la suma de las masas
atómicas de los átomos que constituyen la molécula. Puede expresarse en uma o en gramos.

I. UNIDADES QUÍMICAS DE MASA

RECUERDA
Las unidades químicas de masa estudian las diferentes for-
Se calcula mediante la suma de las mas de expresar las masas de las especies químicas (áto-
masas atómicas de los átomos que mos, moléculas, iones, etc.). La unidad química de masa
constituyen la molécula. Cuando se fundamental es la u. m. a. (unidad de masa atómica).
expresa en uma nos referimos a la
masa de una molécula, mientras que, si
Unidad de masa atómica (u. m. a)
se hace en gramos, la masa molecular
Es la unidad patrón para expresar la masa de las especies
se refiere al NA de moléculas.
químicas. Se define como la doceava parte de la masa del
Ejemplo:
átomo, patrón del isótopo de carbono 12 (C–12).
„ Mm(H2O) = 18uma
„ Mm(H2) = 2uma
„ Mm(HNO2) = 47uma masa del isótopo C–12
1 uma= =1,66×10–24 g (gramos)
12
1. Masa atómica promedio (m. a.)
Expresa la masa promedio de los átomos de un ele-
mento químico, y se determina a partir del promedio
ponderado de las masas atómicas de todos los isótopos
que conforman un elemento.
Se halla de manera general del siguiente:
m1 × %1 + m2 × %2 + ...
m.a.(elemento) =
100
Las masas atómicas promedio se encuentran en la ta-
bla periódica.
Masas atómicas promedio de los principales ele-
mentos químicos

masa atómica
Elemento
promedio en u.m.a
Carbono (C) 12 uma
Hidrógeno (H) 1 uma
Oxígeno (O) 16 uma
Nitrógeno (N) 14 uma

Fósforo (P) 31 uma

Azufre (S) 32 uma
Sodio (Na) 23 uma
Potasio (K) 39 uma
Calcio (Ca) 40 uma
Cloro (Cl) 35,5 uma

QuíMica 2.° año – iii BiMestre

Química / 2DO. Año

115
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masa atómica Promedio y masa molecular
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2. Masa molecular (M)

Expresa la masa promedio de las moléculas de una sustancia co-
valente. Se determina sumando las masas atómicas de todos los
átomos que forman la molécula. Ejemplo:
Halla la M del metano (CH4).
Resolución:
CH4

1 átomo de carbono (12) ⇒ 1 × 12 = 12 +

4 átomos de hidrógeno (1) ⇒ 4 × 1 = 4

16
Rpta: La masa molecular del metano es 16 uma.
Halla la M del ácido fosfórico (H3PO4) m.a. del fósforo = 31
Resolución:
H3PO4

3 átomo de hidrógeno (1) ⇒ 3 × 1 = 3 +

1 átomo de fósforo (31) ⇒ 1 × 31 = 31

4 átomos de oxígeno (36) ⇒ 4 × 16 = 64

98
Rpta: La masa molecular del ácido fosfórico es 98 uma.
3. Peso fórmula (P. F.)
El término se emplea para conocer la masa o el peso de los com- PARA APRENDER...
puestos iónicos, ya que dichos compuestos no presentan molé- Peso atómico
culas, por ello sería erróneo hablar de masa molecular. Se calcula El peso atómico se define
de igual manera que la masa molecular. Ejemplo: como el promedio de la masa
Halla el P. F. del cloruro de sodio (NaCl). atómica de todos los isótopos
Resolución: de un elemento.
Dato: m.a. (Na) = 23; m.a. (Cl) = 35,5
1 ion Na(2,3) = 1 × 23 = 23 + Número atómico
El número atómico
1 ion Cl (35,5) = 1 × 35,5 = 35,5
corresponde a la cantidad de
58,5 uma protones que contiene cada
Halla el P. F. del fosfato de calcio Ca3(PO4). átomo de un elemento. Este se
Resolución: representa con la letra Z. Por
Dato: m.a. (Ca) = 40; m.a. (P) = 31 ejemplo, el número atómico
del carbono (C) es 6 (Z = 6).
3 iones Ca (40) = 3 × 40 = 120 + Número de masa
El número de masa o número
2 iones P(31) = 2 × 31 = 62 másico se refiere al total de
protones y neutrones del
8 iones O(16) = 8 × 16 = 128 núcleo del átomo.

Resolviendo la situación contextualizada

Luego de realizar los cálculos respectivos, Raúl inicia la suma de la masa molecular de la glucosa y del
ácido clorhídrico:
MHCl + MC H O = 36,460 g/mol + 180,1446 g/mol = 216,6046 g/mol
6 12 6

Química 2.° año – iii Bimestre

Química / 2DO. Año

116
M asa a
Masa tóMica P
atóMica ProMedio yM
roMedio y asa M
Masa Molecular
olecular
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Nivel yBásico 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletra:

Masa atóMica ProMedio Masa Molecular
PUCALLPA

promedio, masa, fórmula, unidades, químicas.

Nivel1Básico 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletra:
1. ¿A cuántoVerificando
equivale uma en gramos?
el aprendizaje promedio,
P Nmasa,Afórmula, C unidades,
U Qquímicas.
A
a) 12 g d) 1,66 × 10–24 g
R
7. Encuentra B las siguientes
U F palabras I U el pupiletra:
en L
1. b)
¿A1cuánto
g equivale
Nivel 1Básicoe) 6,022
uma × 1023 g
en gramos? 7. Encuentra
P N las siguientes
A C palabras
U en
Q el pupiletra:
A
c) 14
a) 12 g Nivel
Nivel Básico
Básico
d) 1,66 × 10–24 g 7. promedio,
Encuentra
O las siguientes
Fmasa,Efórmula, palabras
I unidades,
O en I el pupiletra:
químicas. S
promedio,
promedio,
R B masa,
masa, U fórmula,
fórmula,
F unidades,
unidades,
I químicas.
Uquímicas.
L
b) 1 g e) 6,022 × 1023 g M O P S D M E
1.
2. ¿A
¿Cuál
c) cuánto
14 equivale
g es laequivale
masa atómica1 uma en
delgramos?
hidrógeno? O
P N F AE C I O
U Q I AS
1. ¿A
1. a)
¿A12 cuánto
cuánto equivale 11 uma
uma en
en gramos?
gramos? E
7. Encuentra
P NR las siguientes
MA B palabras
C O
U en
Q I el pupiletra:
D
A
a) 14 g Nivel d)
Básico1,66 × 10–24 g P N A C U Q A
a)
a) 12
12 guma
g d)
d)
d) 16 uma
1,66
1,66 ×
× 10
10 –24 g
–24
23 g
M
R
D
promedio,
O
MBmasa,U PSfórmula,FS unidades,
R D
EII M
U
C E
L
A
químicas.
2. b)
b)
b)
112g uma
¿Cuál
11 gg es la masa atómica
b) 14
e)
e)
e)
6,022
40 uma
del
e) 6,022
6,022
× 1023 g
hidrógeno?
× 1023 gg
× 10
R
R
EI
O
B
R
F
B U
MU
E
FF
B I O
O
I U
U
II
L
L
D
S
c)
c) 1 g
uma O UF O
E A I K
O A I D
S
a)
1. c)
¿A
c) 1414 gguma
cuánto d) 16 uma
equivale 1 uma en gramos? O F E I O I S
MD
P
O M
O
N L PSS
A R
S
C
A E
D
U
O C
M
QS A
EI
A
b)
a) 1212 guma e) 40 uma
d) 1,66 M O P S D M E
2.
3. ¿Cuál
¿A qué es la masa
elemento atómica
le del ×hidrógeno?
corresponde
10–24 g
la 23masa
M
RI
E
U
O
U
R
AB MO
U
N
P A
BF
S
S D
K
O I
M
A
UI
E
D
D
L
N
2. c)
¿Cuál
b)
2. a)
¿Cuál1 uma
1 g es es la
la masa
masa atómica
atómica del
e) 6,022
del g ató-
hidrógeno?
× 10
hidrógeno? E
E R
R M
M B
B O
O II D
D
14
mica uma
de 16 uma? d) 16 uma O
D
O M L
F ESS A
R O
EI CSI ASI
a)
c) 14
a) 12 uma
guma
14 uma d) 16
d) 40 uma
16 uma
uma M
D A
M T SS EI
R
O
E D
C U
A
3. b)
¿A
a)
b)
b) 12qué
Carbono
12 uma
umaelemento le e)
corresponde
d)
e)
e) uma la masa ató-
Oxígeno
40
40 uma D
U
MI
M
A
U
O ONP
R
ASS E
O
K
D
C
AI
M
A
N
D
E
c)
b) 1Calcio
uma e) Nitrógeno II U
U OO A
A K
K A
A D
D
mica
c)
2. ¿Cuál1 uma
c) 1 uma de 16 uma?
es la masa atómica del hidrógeno? 8. Calcula
M
O
E el
AL
R peso MT
S fórmulaE
A
B (P. F.)
O I del sulfato
D
SI U
DIde alu-
c) 14
a)
a) Hidrógeno
Carbono
uma d) Oxígeno
d) 16 uma O
minio
O Al L
2L
(SO )
4 3S
S . A
A O
O S
S II
3. ¿A qué elemento le corresponde
e) la masa ató- U
D
8. Dato:
A
M N S S
R O
E CI N
A
3. b)
¿A
b)
3. mica Calcio
qué
12
¿A qué uma elemento
elemento le Nitrógeno
corresponde
e) 40
le correspondeuma lala masa
masa ató-
ató- U m.a.
U
Calcula elA (uma):
A peso N Al =SS23;
Nfórmula (P.SF.)
O
O= 32 II
del sulfato N
Nde alu-
4. mica
c)
Halla de
Hidrógeno 16
la uma?
masa molecular del propano M I AlA
minio U(SO )O T. E
A KI D
A U
D
c)
mica 1 umade 16 uma?
de 16 uma? M
M AA2 4 3TT E
E II D
D U
U
a)
(CHCarbono CH2CH3). d) Oxígeno O m.a.
Dato: L (uma): S Al =A23; S O = 32 S I
a)
a) Carbono
Carbono d) Oxígeno
d) Nitrógeno
Oxígeno
b) Calcio
3
e) 8. Calcula el peso fórmula (P. F.) del sulfato de alu-
4. Halla
a)
b)
3. c)
¿A 32 uma
Calcio la masa d) molecular
54
qué elemento le corresponde
b) Hidrógeno
Calcio uma
e) del
e) Nitrógenola masa
Nitrógeno propano
ató- 8. U
Calcula
8. minio
Calcula elA peso
peso) N fórmula S (P. F.)O del sulfato
I Nde alu-
b) 44 uma e) 34 uma Alel2(SO .fórmula (P. F.) del sulfato de alu-
(CH
c)
mica CH
c) Hidrógeno
de
Hidrógeno 16 CHuma?). minio Al
M m.a.
AlA (SO4))3T..
4 3

c) 42
a)
3
uma
2 3
d) 54 uma
minio
Dato: 22(SO
(uma):
4 3 Al =E23; S = I 32 D U
a) 32
Carbono d) Oxígeno Dato: m.a. (uma): Al =
Dato: m.a. (uma): Al = 23; S = 32 23; S = 32
4. Halla
b) 44 umala masae) e) molecular
34 uma del propano
4. Halla
b)
4. (CH
HallaCalciola laCH masa
masa molecular del
del propano
e) Nitrógeno
molecular propano 8.Resolución
Calcula el peso fórmula (P. F.) del sulfato de alu-
c) 42 CH
3uma
).
(CH
c)
(CH CH
Hidrógeno 2 CH3 ).
CH22CH Nivel
33). d)Intermedio minio Al2(SO4)3.
a) 3233uma 54 uma
a)
a) 32
32 uma
uma d)
d) 54 uma
54 uma
uma Dato: m.a. (uma): Al = 23; S = 32
5. b) 44
Calcula umala masa e) 34
molecular Nivel Avanzado
b)
4. c)
Halla
b) 4244
44 umauma
uma masae)
la Nivel 34 umadel ácido
uma
molecular
e)Intermedio
34 delacético:
propano
c)
(CH
(CH42 uma
COOH)
c) 4233uma2CH CH ). 9. Un compuesto tiene por fórmula HEO3. Si su
5.Resolución
Calcula
3
la masa molecular masa molecular Niveles 63Avanzado
uma, halla la masa atómica
a) 32 uma d) 54 umadel ácido acético:
(CH
b) uma Nivel
443COOH) Intermedio
Nivele)Intermedio
34 uma del elemento E y la fórmula
9. Un compuesto tiene por fórmula de dichoHEOcompuesto.
. Si su
c) 42 uma Nivel Intermedio
3
masa molecular es 63 uma,
Nivel Avanzado halla la masa atómica
5. Calcula la masa molecular del ácido acético: del elementoNivel Nivel Avanzado
Avanzado
E y la fórmula de dicho compuesto.
5.
5. Calcula
Calcula la la masa
masa molecular
molecular deldel ácido
ácido acético:
acético:
(CH3COOH) 9. Un compuesto tiene por fórmula HEO3. Si su
(CH COOH)
(CH33COOH) 9. Un
Un compuesto
9. masa compuesto tiene
tiene por
por fórmula
fórmula HEO . Si su
HEOatómica
33. Si su
Nivel Intermedio molecular es 63 uma, halla la masa
masa
masa molecular
molecular es 63 uma, halla la masa atómica
del elemento E yes
Nivel la 63 uma, halla
fórmula
Avanzado
la masa
de dicho atómica
compuesto.
5. Calcula la masa molecular del ácido acético: del
del elemento
elemento E E yy la
la fórmula
fórmula de
de dicho
dicho compuesto.
compuesto.
6. Indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
(CH3COOH) 9. Un compuesto tiene por fórmula HEO3. Si su
I. La masa molecular del ozono (O3) es 48 masa molecular es 63 uma, halla la masa atómica
uma.
6. Indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda: ( ) 10. Un compuesto
del elemento E y laorgánico
fórmula detiene
dichopor fórmula
compuesto.
II.
I. ElLa término masa molecular
masa molecular se aplica
del ozono (O3)enestodo48 C12H2xOx. Si su masa molecular es 342 uma, halla
compuesto.
uma. ( )) Resolución
10. Un y compuesto
“x” orgánico detiene
la fórmula molecular dichopor fórmula
compuesto.
6. Indica
III. La verdadero
masa (V) o
molecular
II. El verdadero
término masa falso
del (F)
CO
molecular según
es 28corresponda:
uma. en todo)
(
6. Indica (V) 2 se aplica C12H2xOx. Si su masa molecular es 342 uma, halla
6. I.
Indica
La verdadero
masa (V) oo falso
molecular
(F)
falsodel según
según corresponda:
(F)ozono corresponda:
(O ) es ( 48)
a) FFF
I. compuesto.
La “x” y la fórmula molecular de dicho compuesto.
La masa
masa molecular
molecular del del ozono
ozono (O (O33)) es
es 48
3
I. uma. 48 10. Un compuesto orgánico tiene por fórmula
b) La masa molecular del CO2 es 28 uma. ((( )))
III.VVF
uma. 10. Un
UnH compuesto
10. C compuesto orgánico
orgánico tiene
tiene por fórmula
poruma,
fórmula
II.
c) El término masa molecular se aplica en todo)
uma.
a) VFF
FFF
( O . Si su masa molecular es 342 halla
6. II. El
Indica término
término masa
El verdadero
II. compuesto. (V) omolecular
masa se
se aplica
falso (F) según
molecular en
en todo
corresponda:
aplica todo
( )
C
C
12 H2x Ox . Si su masa molecular es 342 uma, halla
“x” H
12 y 2x
12 O . Si
la fórmula
2x x su masa molecular es 342 uma,
molecular de dicho compuesto. halla
d)
b) VVV
VVF
compuesto. ( )
x
I.
III. La masa
compuesto.
La masa molecular
molecular del del
CO ozono
es 28 (O
uma. ) es(( 48)) “x” y la fórmula molecular de dicho
“x” y la fórmula molecular de dicho compuesto.compuesto.
e)
c) FVV
III.VFF
La
3
La masa molecular del CO22 es 28 uma. (( )))
masa molecular del CO 2 es 28 uma.
uma.
III.FFF
a) 10. Un compuesto orgánico tiene por fórmula
d)
a) VVV
FFF
a) FFF
II.
b) El término masa molecular se aplica en todo C12H2xOx. Si su masa molecular es 342 uma, halla
e) VVF
b) FVV
VVF
b) compuesto.
VVF
c) VFF ( ) “x” y la fórmula molecular de dicho compuesto.
QuíMica
c)
c)
III.VFF
La
VFF
d) VVV masa molecular del CO 2
es 28 uma. ( ) 2.° año – iii BiMestre
d)
d)
a) VVV
FFF
VVV
e) FVV
e)
e) FVV
QuíMica
b) VVF
FVV 2.° año – iii BiMestre
c) VFF
d) VVV
QuíMica
e) FVV 2.° año – iii BiMestre
QuíMica
QuíMica 2.°
2.° a ño –
año – iii
iii B
BiMestre
iMestre

QuíMica 2.° añoQuímica

– iii B/ 2iMestre
Año DO.

117
 ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

rresponda: PUCALLPA

O3) es 48
( ) 10. Un compuesto orgánico tiene por fórmula 14. Halla la masa molecular del etano (C2H6):
ca en todo C12H2xOx. Si su masa molecular es 342 uma, halla Resolución
( ) “x” y la fórmula molecular de dicho compuesto.
ma. ( )
Resolución

2.° año – iii BiMestre

15. ¿A qué compuesto le corresponde la masa mole-

cular igual a 18 uma?
11. Halle la masa molecular del nitrato de magnesio. a) CO2
(MA: Mg=24; N=4; O=16) b) CO
c) H2O
Resolución d) CH4

Resolución

12. Halle la suma de las masa moleculares del ácido

sulfúrico y ácido nitroso.
(ma: S=32; N=14)
Resolución

13. ¿Cuál es la masa atómica del calcio?

a) 12uma
b) 24uma
c) 30uma
d) 40uma

Química / 2DO. Año

118
 2
2 m
masa aTómica Promedio y masa moLecuLar
masa aTómica Promedio y masa moLecuLar
asa aTómica Promedio y masa moLecuLar

Nivel Básico
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
7. Encontrar las siguientes palabras en el pupiletra:
ADUNI
School

ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

gramo, uma, peso, atómico, molecular. PUCALLPA

1. ¿A cuánto equivale Nivel Básico

4 uma en gramos? 7.
7. Encontrar las las siguientes palabras
palabras en en elel pupiletra:
Nivel
Nivel Básico
Básico 7. Encontrar
Encontrar
G
gramo, uma,
siguientes
U laspeso,
siguientesV palabras
E atómico,
pupiletra:
O enS el pupiletra:
molecular. A
a) 12 g Autoevaluación gramo, uma, peso, atómico, molecular.
gramo,
R uma,
I peso,
O atómico,
I molecular.
H R T
1. b)
¿A1cuánto
g equivale 4 uma en gramos?
1. ¿A
1. c)
¿A cuánto
14 g
cuánto equivale
equivale 44 uma
uma en
en gramos?
gramos? G
A MU E
U V
T OP AS A
O
a) 12 g G U E V O SS A
a)
d)
a) 12
1,66g × 10 –24
g G
R UI E
O V I O
H R A
T
b) 112gg MR UI D
O A I O
H L
R M
T
b)
e) 114
b) 1 ggg × 10–24 g
6,64 R I O I H R T
c) OA MA U
A T
M P
S A
U OI
c) 14
c) 14 gg × 10–24 A
A M
M U
U T
T P
P A
A O
O
d) 1,66 –24 g
M U D A O L M
d)
2. d) 1,66
¿Cuál
1,66 ×
es
× 10
la
10
–24
masa g
–24 g atómica del nitrógeno? MR R
U A
D A I ON C
L C
M
e) 6,64 × 10–24 –24
–24 g M U D A O L M
e) 6,64
a) 14
e) 6,64 × 10–24 gg
×
uma 10 d) 16 uma OO A
P A
E MS S
O U
E OI
O
O A
A A
A M
M SS U
U II
2. ¿Cuál es la masa atómicae)del40nitrógeno?
b) 12 uma uma R
L
R
R
RF A
A
A A I
I
N
N I C
L
C
C
O
C
2. ¿Cuál es la masa atómica del nitrógeno? R R A
2. c)
a) 114uma
¿Cuál es la masa atómicad)
uma del16nitrógeno?
uma O
A P
G E
R LSI N
O
L
C
E
O
C
O
N
a)
a) 14 uma
14 uma d)
d) 16 uma
16 uma O
O P
P E
E S
S O
O E
E O
O
b) 12 uma e) 40 uma L
C BF A
G A
A ZII L
M O
A
b)
3. ¿A 12
qué
b) 112 uma e)
elemento le corresponde
uma 40 uma
e) 40 uma la masa atómica L F A A L O
c) uma L F A A I L O
c)
de 140uma
uma? A G R L L O N
c) 1 uma A G R L L O N
A
8. Calcula
C G
el
B pesoG Rfórmula L (P. F.)
A L del dihidróxido
Z O
M N
A de
3. a)
¿ACarbono d) Oxígeno
qué elemento le corresponde la masa atómica C B G A Z M A
3. b)
3. ¿ACalcio
¿A qué elemento
qué elemento le le corresponde
corresponde
e) la masa
Nitrógeno
la masa atómica
atómica C B G A
magnesio. Dato: m. a.(Mg) = 24 uma Z M A
de 40 uma?
de
c) 40 uma?
de Hidrógeno
40 uma? a) 58 uma
a) Carbono d) Oxígeno 8.
8. Calcula el peso fórmula
fórmula (P. F.) del dihidróxido de
a) Carbono
a)
b)
Carbono
Calcio
d) Oxígeno
d)
e)
Oxígeno
Nitrógeno 8. Calcula
b) 72 uma
Calcula
magnesio.
el
el peso
peso
Dato:fórmula
m. a.(Mg)
(P. F.)
F.)24del
(P. = dihidróxido
dihidróxido de
deluma de
b)
4. HallaCalcio
la masa molecular e) e) Nitrógeno
propano (CH4).
del Nitrógeno magnesio.
c) 54 uma
magnesio. Dato: m. a.(Mg) = 24 uma
b) Hidrógeno
c) Calcio a) 58 uma Dato: m. a.(Mg) = 24 uma
c)
a) Hidrógeno
12 uma d) 14 uma a)
a) 58
d) 62 uma
58 uma
c) Hidrógeno b) 72 uma
b)
e) 72
68 uma
uma
4. b) 4 uma
Halla la masa molecular e)
del 32 uma (CH ).
propano b)
c)
72
c) 54 uma
54 uma
4. Halla
c)
4. a) 16 la
uma masa molecular del propano (CH44). c)
d) 54
62 uma
Halla
a) la masa molecular d)
12 uma del 14 uma (CH44).
propano
d) 62
uma
uma
a)
a) 12
12 uma
uma d)
d) 14
14 uma d) 68
e) 62 umauma Nivel Avanzado
b)
b) 4 uma e) 32 uma
b) 4 uma e) 32 uma e)
e) 68
68 uma
uma
b) 4 uma
c) 16 uma Nivel Intermedio e) 32 uma
c) 16 uma
c) 16 uma 9. ¿A qué compuesto le corresponde la masa mole-
5. Calcula la masa molecular del ácido fórmico: cular igual a Nivel 44 uma?
Nivel
Avanzado
Avanzado
(HCOOH). Nivel Intermedio Nivel Avanzado
Nivel 9. a)
¿AHqué O
Nivel Intermedio
2 2compuesto le corresponde la masa mole-
Intermedio 9. ¿A
9. d) qué
¿A NH
qué compuesto le
le corresponde
corresponde la la masa
masa mole-
5. Calcula la masa molecular del ácido fórmico: cular 3 compuesto
igual a 44 uma? mole-
Resolución
5. cular igual a 44 uma?
5. Calcula
Calcula
(HCOOH).
la
la masa
masa molecular
molecular del
del ácido
ácido fórmico:
fórmico: b) HNO
cular
a) H Oigual3 a 44 uma?
(HCOOH). a)
e) H
a) CO
H
22O22
2O
(HCOOH). d) NH 2 232
2
d)
c)
d) NH
H
NH CO 3
3
b)
b) HNO
2 3 3
HNO 33
b) CO
e) HNO 3
e)
10. c)
Un CO
e) H
CO
2 3
hidrocarburo
2
tiene por fórmula global CxHx.
CO2
c)
c) H
Si su
22CO
H22CO
2 3
masa 3 molecular es 78 uma, halla “x” y la fór-
3
3

10. mula
Un molecular
hidrocarburo detiene
dicho hidrocarburo.
por fórmula global
6. Calcula la masa molecular de la glucosa (C6H12O6). 10. Un
10. Si hidrocarburo
Unsuhidrocarburo tiene
tiene por fórmula global C C H.
xxHxx.
masa molecular es por fórmula
78 uma, hallaglobal
“x” y la Cxxfór-
Hxx.
a) 192 uma Si su masa
Si su masa molecular
molecular es 78 uma, halla
es 78hidrocarburo. “x” y
uma, halla “x” y la fór-la fór-
mula molecular de dicho
6. Calcula la masa molecular de la glucosa (C6H12O6).
b) 200 uma mula
mula molecular
molecular de de dicho
dicho hidrocarburo.
hidrocarburo.
6.
6. Calcula
Calcula la
la masa
masa molecular
molecular de
de la
la glucosa
glucosa (C
(C66H
6 12O6).
H12O6).
a) 180
c) 192 uma 12 6
a)
a) 192 uma
b) 192
d) 174 uma
200 uma
b)
b)
6. ¿A 200
200
qué uma
uma
equivale 1,66x10-24g?:
c) 180
e) 202 uma
c)
a) 180 uma
d) 1uma
c) 180
174 uma
uma-14
d)
b)
d) 174 uma
Carbono
174 uma
uma
e) 202
c)
e) promedio
202 uma
e) 202 uma
d) todos

2.° Año – III BImestre 19 tAreA - sem 2

2.° Año
2.° ño – III BImestre
– III BImestre
19
19 tAreA
AreA - sem
em 2
2.° A
Año Imestre
ño – III BImestre t
tAreA -
AreA -
s
sem 2
em 2

Química / 2DO. Año

119
 d) NH3
ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA b) HNO3
e) CO2
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

c) H2CO3
PUCALLPA

10. Un hidrocarburo tiene por fórmula global CxHx.

Tarea Si su masa molecular es 78 uma, halla “x” y la fór-
mula molecular de dicho hidrocarburo.
6.
1. Calcula la masa molecular de la glucosa (C6H12O6). Resolución
a) 192 uma
edio y masa moLecuLar
b) 200 uma
edio y masa
edio y asa moLecuLar
c) 180 uma
oLecuLar
d) 174 uma
7. e) 202 umalas siguientes palabras en el pupiletra:
Encontrar
gramo, uma, peso, atómico, molecular.
7.
2. Encontrar las siguientes palabras en el pupiletra:
gramo,
G uma,
U peso,E atómico,
V molecular.
O S A
R I O I H R T
G U E V O S A
A M U T P A O

19
R I O I H R T
M U D A O L M
2.° AO Año – III
M BImestre
U T P A O
A A M S U I tAreA - sem 2
M U D A O L M
? R R A I N C C
O A A M S U I
O P E S O E O
? R R A I N C C
L F A A I L O
O P E S O E O
A G R L L O N
L F A A I L O
sa atómica C B G A Z M A
A G R L L O N
C
sa atómica 8. Calcula elB pesoGfórmula
A (P. F.)
Z del dihidróxido
M A de
magnesio. Dato: m. a.(Mg) = 24 uma
3.
8. Calcula
a) 58 umael peso fórmula (P. F.) del dihidróxido de
magnesio.
b) 72 uma Dato: m. a.(Mg) = 24 uma
CH4). a) 58 uma
c) 54
a)
b)
d) 72
b) 62 uma
CH4). c)
e) 54
68 uma
4
d)
d) 62 uma
e)
e) 68 uma Nivel Avanzado

9.
4. ¿A qué compuesto le corresponde la masa mole-
Nivel Avanzado
rmico: cular igual a 44 uma?
9. a)
¿AHqué O compuesto le corresponde la masa mole-
2 2
rmico: cular
d) NHigual
b) 3
a 44 uma?
a)
b) H
HNO O
c) 22 22 3
d) NH23
e) CO 3
b)
e) HNO
c) H 2
CO333
e) CO2
2
5. c)
10. 22
CO3
UnHhidrocarburo
3
tiene por fórmula global CxHx.
Si su masa molecular es 78 uma, halla “x” y la fór-
10. Un
mulahidrocarburo
molecular detiene por
dicho fórmula global CxHx.
hidrocarburo. x x
(C6H12O6). Si su masa molecular es 78 uma, halla “x” y la fór-
mula molecular de dicho hidrocarburo.
(C6H12O6).
6 12 6

Química / 2DO. Año

120
 ADUNI
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3
TEMA 19
El molely M
la ol
masa MaSa
molar
y la
Molar
Dado el tamaño extremadamente pequeño de las unidades fundamentales, y su número inmensamente
grande, es imposible contar individualmente las partículas de una muestra. Esto llevó a desarrollar
métodos para determinar estas cantidades de manera rápida y sencilla. El mol (símbolo mol) es la unidad
con que se mide la cantidad de sustancia, una de las siete magnitudes físicas fundamentales del Sistema
Internacional de Unidades. ¿Cuáles son sus equivalencias?

VALORES Y ACTITUDES
Valoración del mol y la RAZONANDO...
masa molar „ ¿Qué valor tiene un mol?
¿De qué manera el número „ ¿Qué es la masa molar?
de Avogadro de una „ ¿Cuál es el valor del número de Avogadro?
sustancia participa para „ ¿Cómo podemos calcular la cantidad de
calcular su masa molar? átomos o moléculas? ¿Qué aprendemos hoy?
„ ¿Cuál es la fórmula principal para calcu- Aprenderemos que el
lar el mol? número de Avogadro
„ ¿Cuál es el símbolo representativo del nú- es fundamental para
mero de moles según el SI? calcular la masa molar de
una sustancia o especie
química.

Química / 2DO. Año

121
Química 2.° año – iii Bimestre
 EINSTITUCIÓN
l MolEDUCATIVA
y la M asa Molar
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Los cuerpos visibles, como por ejemplo, lapiceros, libros, clips, hojas, etc., se cuantifican empleando
las docenas, el ciento, millar, entre otras unidades. En química, para contar partículas extremadamente
pequeñas como los átomos, moléculas, iones, protones y otros; se utiliza el mol, la relación entre la cantidad
enorme de átomos o moléculas y la masa de estas partículas.

I. MOL
RECUERDA
Es una unidad de conteo que se utiliza para expresar la canti-
Sabemos que un mol de cualquier dad de sustancias que contiene tantas unidades estructurales
sustancia tiene siempre el mismo (átomos, moléculas y otras partículas) como átomos de car-
número de partículas, 6.022x 1023, bono hay en 12 gramos de carbono–12.
que la masa de un mol es variable y A este número se le denomina: Número de Avogadro (NA).
depende de la masa de la sustancia Por lo tanto, podemos afirmar lo siguiente:
considerada. De la misma forma que
una docena de huevos no pesa lo 1 mol = 6,022 × 1023 unidades = 1 NA unidades
mismo que una docena de ladrillos, Ejemplos:
la masa de un mol de una sustancia es 1 mol de carbono → 6,022 × 1023 átomos de carbono → 1 NA
diferente a la masa de un mol de otra de átomos de carbono
distinta. 2 mol de hierro → 2(6,022 × 1023) átomos de hierro → 2 NA
Pero ¿qué pasa cuando queremos de átomos de hierro
medir la cantidad de un gas? Como 1 mol de agua → 6,022 × 1023 moléculas de agua → 1 NA de
es difícil pesar un gas, utilizamos moléculas de agua
su volumen. La ley de Avogadro 5 mol de agua → 5(6,022 × 1023) moléculas de agua → 5 NA
establece que «a igual temperatura y de moléculas de agua
presión, volúmenes de gases diferentes
contienen el mismo número de II. MASA MOLAR
moléculas», por lo que un mol de Se define como la masa en gramos de 1 mol de unidades de
cualquier gas ocupa siempre el mismo una sustancia.
volumen si se mantienen las mismas Esta unidad denominada “masa molar” relaciona la masa
condiciones de temperatura y presión. en gramos con la cantidad de unidades estructurales de una
Se ha podido comprobar que en sustancia; por lo tanto, se puede decir que:
condiciones normales, es decir, una Y La masa molar del carbono –12 tiene una masa exacta-
atmósfera de presión y 273 kelvin, mente igual a 12 gramos y contiene 6,022 × 1023 átomos
el volumen que ocupa un mol de de carbono o 1 NA de átomos de carbono.
cualquier gas es de 22.4 litros. Y La masa molar de cualquier molécula o sustancia es igual
a su masa molecular expresada en gramos y tendrá 6,022
× 1023 moléculas de la sustancia o 1 NA de moléculas.
De lo explicado, podemos relacionarlo de la siguiente manera:
1 mol(sustancia) = m.a. M en gramos = NA unidades de la sustancia
A partir de esta relación, se han deducido las siguientes fór-
mulas:

a) Para hallar el número de mol (n)

1. En un elemento:
Donde:
n= m
m. a. n = número de mol
m = masa en gramos
m. a. = masa atómica del elemento

QuíMica 2.° año – iii BiMEstrE

Química / 2DO. Año

122
El Mol y la Masa Molar
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2. En un compuesto:
m Donde:
n= n = número de mol
M ó PF
m = masa en gramos
M = masa molecular o peso fórmula
del componente
b) Para hallar la cantidad de átomos o moléculas
1. En un elemento:
Donde:
# átomos = m
# átomos = número de átomos
NA m.a. N = número de Avogadro (6,022 × 1023)
A
m = masa en gramos
m.a = masa atómica del elemento
2. En un compuesto:

# moléculas o iones = m
NA M Número de
Peso
moles en 1 mol Mas/g
molecular
de aire
Donde: O2 0,21 × 32 = 6.72
M o PF = masa molecular o peso fórmula
N2 0,78 × 28 = 21,84
III. EJMPLOS DE APLICACIÓN Ar 0,01 × 40 = 0,4
Y PROBLEMA 1: ¿Cuántos gramos de sulfato de sodio (Na2SO4) Peso total de 1 mol aire 28,96
están contenidos en 5 mol de este compuesto?
Dato: m.a. del (S = 32; Na = 23)
Resolución:
Aplicando la fórmula para compuestos iónicos: PARA APRENDER...
m Hallando el PF del Na2SO4
n= En química, la masa molar es
P.F
importante para determinar
m 2Na(28) ⇒ 2 × 23 = 46 +
5 mol = el peso de la cantidad de
142 g / mol
masa que se requiere de una
1(S)32 ⇒ 1 × 32 = 32
m = 710 gramos sustancia, ya que nuestras
balanzas están calibradas por
4(O)16 ⇒ 4 × 16 = 64
peso y no por masa. Es por ello
142
que la masa molar es expresada
Rpta.: En 5 mol de sulfato de sodio hay 710 gramos de este com- generalmente por kilogramos
puesto. por mol (kg/mol) o gramos por
Y PROBLEMA 02: Calcula el número de mol contenidos en 280 mol (g/mol).
gramos de hierro. Dato: m. a. (Fe = 56 uma) Cuando se conoce la masa
Resolución: molar de un compuesto, se sabe
Aplicando la fórmula para un elemento: a su vez la cantidad de mol por
m 280 g gramo, recordando que cada
n= = = = 5 mol mol es 6.022×1023 partículas.
m.a 56 g / mol
Rpta.: En 280 gramos de hierro están contenidos 5 mol de hierro.

Resolviendo la situación contextualizada

Equivalencias del mol:
„ 1 mol es equivalente al peso molecular de un compuesto determinado.
„ 1 mol es equivalente a 22,4 L de un compuesto gaseoso en condiciones normales de temperatura y
presión (0ºC y 1 atm de presión). Tiene que ver con la ley de los gases ideales.

2.° año – iii BiMEstrE

Química / 2DO. Año

123
 R
D
b)
a) 43 d)
c) 15
7. O
R
Encuen
Nivel Básico
ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA b) 3 d) 1
ADUNI SCHOOL 3. ¿Cuál es la masa de 3 moles de ozono O3? moles,
U
O
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3. a) 48 ges la masa de 3 moles

¿Cuál c) 96 de
g ozono O3? M
U
1. Calcula
b) 32 g el número de d) mol contenidos en 84 A
a) 48 g 96 gg en el pupiletra:
16
Nivel Básico 7. Encuentra
gramos delas
carbono . c)
siguientes palabras
8.
M
Verificando el aprendizaje b)
a) 332 gmolar, masa, Avogadro,
moles, d) 916sustancia.
d) g ¿Cuán
V
4. El número de _______ se obtiene al dividir la 8. ácido
O n
¿Cuán
b) 5 e) 10
1. Calcula el número de mol contenidos en 84 4. masa
El de la muestra entre la masa molar. a) 2m
c) A7número N de A _______ C se U obtiene C al dividir
A la ácido
G n
a) átomos b) 52 m
El M
gramos de M
ol y la asa M
carbono. olar masa de la muestra entre la masa molar.
Vmoléculas
B U F I A S
a) A m
a) 3 d) 9 b)
a) átomos c) 53 m
b) m
2. ¿Cuántas
c) Omoles U
molesE
hay I
en 140
O
g de
R
CO? U D
b) 5 e) 10 b)
a) 4moléculas c) 5 d) 6
c) 3 m m
d) partículas R
c) 7 b) G
c) moles
3 L P S d) 1D N S e) 46 m
d) m
Resolución d) Apartículas
I NivelM Intermedio
B O E T O
e) 4 m
2. ¿Cuántas moles hay en 140 g de CO? 3. ¿Cuál
D esMla Nivel masa
S de 3 moles
M
Intermedio R de ozono
S O3?
A U
a) 4 c) 5 5. Si la masa molecular de H3EO4 es 98 uma, calcula
a) R48 g I E A c) 96K g E N M
b) 3 d) 1 5. la
Si masa
la molecular dede E2O H33.EO 9. ¿Cuán
b)O 32masa
7. Encuentrag Amolecular S d)
las siguientes
L 16
O g en
4
palabras
es 98 uma, calcula
R el pupiletra:
C 12 mo
Nivel Básico a) 148 uma 9.
la masa molecular de E2O3.
moles, 8. ¿Cuán
¿Cuán
3. ¿Cuál es la masa de 3 moles de ozono O3? b)
a) U101 molar,
148 O masa,
uma
uma O Avogadro,
A Osustancia.
I I 12 mo
4. El
c) número
110 uma de _______ se obtiene al dividir la ácido n
a) 48 g
1. Calcula el número de c)
mol96 g
contenidos en 84 b)M
masa
d)
101de
120
A
uma
Ala muestra
uma
N
M
A
E
entre
C
I masa
la
U
D molar.
C
A
A a) 2 m
b) ol
32 gy la Masa Molar c) átomos
110 uma
El M
gramos de carbono. d) 16 g a)
e) 108 uma b) 5 m
d) V120
8. ¿Cuántas
b)
Bmol están
uma
moléculas
U contenidas
F I en 378 A gram S os de
a) 3 d) 9 c) 3 m
4. El e) 108 uma
b) 5número de _______e)se 10
obtiene al dividir la ácido nítrico
U (HNO E 3)?I
Resolución
c) Omoles O R U
6. a)
Indica V o F según corresponda. d) 6 m
masa
c) 7 de la muestra entre la masa molar. d)G 2 mol
partículas
L P S D N S e) 4 m
a) átomos I.
6. b)
Indica
5 La V
molmasa
o F atómica
según y la masa molecular se ex-
corresponda.
Apresan I NivelM Intermedio
B O E T
b) moléculas
2. ¿Cuántas moles hay en 140 g de CO? I. 3 La
c) molmasaen uma.
atómica y la masa molecular se (ex- )
10. Señala
c) II.D1presan
molMequivaleS a M
1,66 × R
10 –24 S
gramos. A (
( ))
a) moles
4 c) 5 5. d)
Si
III.
6 mol
la masa
Si la
en uma. de H EO es 98 uma, calcula
molecular
masa atómica del3 carbono es 12 a) 1 m
10. Señala
d) II.R molI equivale
E a 1,66A × 10 K gramos.
4–24
E N ( su
uma,
b) partículas
3 d) 1 e)
la 4 1mol
masa
masa molecular
molar de
será E
0,12 O .
gramos. (
)
)
9. ¿Cuán
b) 11 m
m
Nivel Básico 7. Encuentra
III.OSi la masa
A las siguientes
atómica
L 2 palabras
Sdel carbono
3
O en el pupiletra:
Res 12 C
uma, su a)
Nivel Intermedio a) VFV
148 molar,
uma 12 mos
mo
Resolución a)
moles, masa, Avogadro,
masaOmolarOserá 0,12 sustancia. b) 1 m
3. ¿Cuál es la masa de 3 moles de ozono O3? b)U
b) 101
FVFuma A gramos.
Nivel Avanzado O I I ( ) c) 1/2
5. Si a) VFV mos
a) la
48masa
g elmolecular
1. Calcula
de H3EO
número de c) mol ges 98 uma, calcula
964contenidos en 84 c)
c) M110
VFF uma
A M E I D A mos
la masa molecular de E O . b) AFVF Ngramos
9. ¿Cuántos A de C calcio U están C A
contenidos en c) 1/2
b) 32 g
gramos de carbono. 2 d)
3 16 g d)
d) 120
VVF uma d) mos
1m
a) 3148 uma c) V
12 VFF
mol deB este elemento?
U F Dato:
I m.a.A del (Ca
S = 40)
e) 108 uma
8. ¿Cuántas
a)
b) 101 uma
d) 9 e) VVF mol están contenidas en 378 gramos de
d) VVV e)
d) 11 m
m
4. El
b) 5número de _______e) se 10
obtiene al dividir la O
ácido U (HNO
nítrico E )?I O R U
c) 110 uma e) VVV 3 e) 1 m
masa
c) 7 de la muestra entre la masa molar. 6. a) G
Indica
2 molV oL F según
P corresponda.
S D N S
d) 120 uma
a) átomos I. A
b) 5 La
molmasa
I atómica
M y la masa
B O molecular
E T se ex-
e) 108 uma
2. ¿Cuántas
b) moléculas moles hay en 140 g de CO? c) D presan
3 mol M en uma.
S M R –24 S A ( )
c) moles II. 1 mol equivale a 1,66 × 10 gramos. ( ) 10. Señala
a) 4 c) 5 d) R6 mol I
6. b)
Indica V o F según corresponda. E A K E N a) 1 m
d) 3partículas d) 1 QuíMica
III.4 Si
e) la masa atómica del carbono es 12 uma, su
mol
b) 1 m
I. La masa atómica y la masa molecular se ex- OmasaAmolarLserá 0,12 S gramos.O R C ( )
presan Nivel Intermedio QuíMica
3. ¿Cuál es laen uma.de
masa 3 moles–24 de ozono O3?( ) a) UVFV O
10. Señala O incorrecto:
el enunciado A O I I mos
II.
5. a)
Si la 1 mol
48masa equivale a
g molecular de H 1,66 ×
c)EO964 gesgramos.
10 ( )
98 uma, calcula b)M FVF A Nivel Avanzado
M 6,022 E × 1023I unidades.D A c) 1/2
III. Si la masa atómica del3 carbono es 12 uma, su a) 1 mol contiene
b) masa
la 32 g molecular de E2Od)3. 16 g c) VFF gramos de calcio están contenidos en
9. ¿Cuántos mos
masa molar será 0,12 gramos. ( ) b)
d) 1VVFmol de carbono tiene una masa de 12 gra-
a) 148 uma 8. 12 mol demol
¿Cuántas este están
elemento? Dato: m.a.
contenidas en 378delgram
(Ca =
os40)
de d) 1 m
a) VFV mos.
e) VVV
Resolución
4. b) 101
El uma de _______ se obtiene al dividir la
número ácido e) 1 m
b) FVF c) 1/2 nítrico
mol de(HNOcarbono
3
)? tiene una masa de 6 gra-
c) 110de
masa uma
c) VFF la muestra entre la masa molar. a) 2mos.
mol
d) átomos
a) 120 uma b)
d) VVF
e) 108 uma d) 51 mol
mol de H2O tiene una masa de 40 gramos.
b) moléculas
e) VVV e) 13 mol
c) mol es igual a 1 número de Avogadro (N ).
c) moles d) 6 mol
A

6. d) partículas
Indica V o F según corresponda. e) 4 mol
I. La masa atómica y la masa molecular se ex- QuíMica
Nivel Intermedio
presan en uma. ( )
II. la1masa
mol equivale a 1,66 Nivel Avanzado
10. Señala el enunciado incorrecto:
5. Si molecular de H×3EO104–24esgramos. ( )
98 uma, calcula
III.masa
Si lamolecular
masa atómica a) 1 mol contiene
gramos 6,022 unidades.
× 1023están
QuíMica
la de Edel
O .carbono es 12 uma, su 9. ¿Cuántos de calcio
2.° a
contenidos en
– iii BiMEstrE
ñomasa
12 mol de este elemento? Dato: m.a. delde(Ca
b) 1 mol de carbono tiene una 12=gra-
2 3
a) 148masaumamolar será 0,12 gramos. ( ) 40)
a) VFV
b) 101 uma mos.
b) 110
c) FVFuma c) 1/2 mol de carbono tiene una masa de 6 gra-
c) VFF
d) 120 uma mos.
d) 108
e) VVFuma d) 1 mol de H2O tiene una masa de 40 gramos.
e) VVV DO. e) 1 mol es igual a 1 número de Avogadro (NA).
Química / 2 Año
6. Indica V o F según corresponda.
I. La masa atómica y la masa molecular se ex-124
 a) átomos b) 5 mol
b) moléculas c) 3 mol ADUNI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School
c) moles d) 6 mol
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Educación al más alto nivel

d) partículas e) 4 mol
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7. Encuentra Nivel Intermedio

7. Encuentra las las siguientes
siguientes palabras
palabras en en el el pupiletra:
pupiletra: Resolución
moles,
moles, molar,
molar, masa, Avogadro,
masa, Avogadro, sustancia. Nivel Avanzado
5. Si la masa molecular de H3EOsustancia.
4
es 98 uma, calcula
la masa molecular de E2O3. 9. ¿Cuántos gramos de calcio están contenidos en
dos
dos en
en 84
84 a) A
A N
148 uma
N A
A C
C U
U C
C A
A 12 mol de este elemento? Dato: m.a. del (Ca = 40)
b) V
V 101 uma
B
B U
U F
F II A
A SS
c) O 110 uma
U E II O R U
O U E O R U
d) 120 uma
G L P SS D N SS
e) G L
108 uma P D N
A
A II M
M B
B O
O E
E T
T
O?
O? D
D VM
6. Encuentra
7. Indica M SS corresponda.
o Flassegún M
siguientes
R
M palabras
R SS
en
A
A
el pupiletra:
I. R
moles, II atómica
RLa molar,
masa E
masa, A
A K
y la masa
E Avogadro, E
molecular
Ksustancia.E N
N se ex-
O
O presan
A
A en uma.
L
L SS O
O R
R C ( )
C
dos en 84 II.U1 molOequivale a 1,66 × 10 –24
gramos. ( ) 11. Señala el enunciado incorrecto:
10.
o
o O3?
O3? A
U N
O O
A
O A
AC O
U
O CII A II a) 1 mol contiene 6,022 × 1023 unidades.
III. Si la masa atómica del carbono es 12 uma, su
M
VmasaA
M A
BmolarM M E
Userá 0,12
F gramos.
E II D
A
D A
A S ( ) b) 1 mol de carbono tiene una masa de 12 gra-
a) O VFV U E I O R U mos.
8.
8. ¿Cuántas
¿Cuántas mol
mol están
están contenidas
contenidas en
en 378
378 gram
gram os de
b) G FVF L P S D N S os de c) 1/2 mol de carbono tiene una masa de 6 gra-
dividir
dividir la
la ácido
ácido
c) A VFFnítrico (HNO33)?
nítrico (HNO )? mos.
I M B O E T
olar.
olar. a)
a) 2
d) 2VVF mol
mol d) 1 mol de H2O tiene una masa de 40 gramos.
O?
e) D
b)
b) 55VVVmol M
mol
S M R S A
e) 1 mol es igual a 1 número de Avogadro (NA).
c) R
c) mol I
33 mol E A K E N
d)
d) O 66 mol
mol A L S O R C 12. ¿Cuántos gramos de magnesio se pueden extraer
o O3? e)
e) U 4 mol
4 mol O O A O I I de 3 mol de MgCO3?
MA(Mg)=24
M
Resolución A M E I D A
Nivel Avanzado Resolución
ma, Nivel Avanzado
ma, calcula
calcula QuíMica
8. ¿Cuántas mol están contenidas en 378 gramos en de 2.° año – iii BiMEstrE
9.
9. ¿Cuántos
¿Cuántos gramos gramos dede calcio
calcio están
están contenidos
contenidos en
dividir la ácido
12 nítrico (HNO )?
12 molmol de
de este
este elemento?
elemento?
3 Dato:
Dato: m.a.m.a. deldel (Ca
(Ca = = 40)
40)
olar. a) 2 mol
b) 5 mol
c) 3 mol
d) 6 mol
e) 4 mol

ular se
se ex-
ularcalcula ex- Nivel Avanzado
ma,
(( ))
9.
10. ¿Cuántos
10. Señala
Señala el gramos deincorrecto:
el enunciado
enunciado calcio están contenidos en
incorrecto: 13. ¿Cuántas moles hay en 320g de azufre(S)?
s.
s. (( ))
12 mol de este elemento? Dato:
23 m.a. del (Ca = 40)
12
12 uma, su
uma, su
a)
a) 11 mol
mol contiene
contiene 6,022
6,022 × 1023 unidades.
× 10 unidades. a) 1mol
(( )) b)
b) 11 mol
mol de
Resolución de carbono
carbono tiene
tiene una
una masa
masa de
de 12
12 gra-
gra- b) 5moles
mos.
mos. c) 10moles
c)
c) 1/2
1/2 mol
mol dede carbono
carbono tiene
tiene una
una masa
masa de
de 66 gra-
gra- d) 15moles
mos.
mos. Resolución
d)
d) 11 mol
mol de
de HH22O
O tiene
tiene una
una masa
masa de
de 40
40 gramos.
gramos.
e)
e) 1 mol es igual a 1 número de Avogadro (N
1 mol es igual a 1 número de Avogadro (NAA).
).
ular se ex-
( )
s. ( ) 10. Señala el enunciado incorrecto:
12 uma, su a) 1 mol contiene 6,022 × 1023 unidades.
( ) b) 1 mol de carbono tiene una masa de 12 gra-
mos.
c) 1/2 mol de carbono 2.°
2.° año
ño –
tieneauna
iii
iii B
–masa Bde
iMEstrE
iMEstrE
6 gra-
10. ¿Cuántos
mos. gramos de oxígeno se pueden extraer de
60
d) 1g mol
de óxido
de H2férrico?
O tiene una masa de 40 gramos.
(MA: Fe=56; O=16)
e) 1 mol es igual a 1 número de Avogadro (NA).

Química / 2DO. Año

125
 ADUNI
School
3
3 e
eL M
L Básico
Nivel
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
oL La M
MoL yy La asa M
Masa M oLar
7. oLar
Encuentra las siguientes palabras en el pupiletra:
mol, gramo, molecular, elemento, compuesto.
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

PUCALLPA

1. La unidad de base de la cantidad de sustancia es

______________. Nivel Básico 7. M
Encuentra U las siguientes
E V palabrasO enS el pupiletra:
G
7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletra:
a) kilogramo Nivel Básico
Nivel Básico 7. mol,
O gramo,
Encuentra O lasmolecular,
M O elemento,
siguientes L
palabras compuesto.
R el pupiletra:
en E
Autoevaluación mol, gramo, molecular, elemento, compuesto.
mol,
L gramo, T molecular, T elemento, compuesto.
1. b)La gramo
unidad de base de la cantidad de sustancia es R A I L
1. Lac) mol
unidad de base de la cantidad de sustancia es ME U
S E
D V
M O
O NS G
E
1. ______________.
La unidad de base de la cantidad de sustancia es M U E V O S G
d)
a) tonelada
______________.
kilogramo MO U
O E
M V
O O
L RS G
E
______________. C
O E
O O
M M
O LS E
R M
E
a)
b) kilogramo
a) gramo O
L O
T M
R O
T L
A RI E
L
kilogramo U U A I N I E
2. Unb)
c) mol de moléculas contiene aproximadamente
gramo
mol L T R T A I L
b) gramo L
E T
S R
D T
M A
O NI L
E
600000
c) mol trillones de _______. L
E P
S S
D N
M N
O C
N N
E
c)
d) mol
tonelada E
C S
E D
O M OSI N
E E
M
a)
d) átomos
tonelada A M A M
A C T
d) tonelada C E O M S E M
b) moléculas C
U E
U O
A M S EI M
2. Un mol de moléculas contiene aproximadamente R
U O
U R
A LII N
L
N VI
E
O
E
2. c)Ungramos
mol de moléculas contiene aproximadamente U
L U
P A
S N I N CI E
N
2. 600000
Un mol trillones
de moléculas de _______.
contiene aproximadamente C C G A Z O A
d) kilogramos
600000 trillones de _______. L P S N N C N
600000
a) átomos trillones de _______. L
A MP S
A N
A N I C
C N
T
a) átomos
b) moléculas A M A A I C T
a) átomos A
R MO A
R AL LI C
V T
O
3. ¿Cuál es la masa molecular del amónico NH3?
moléculas
b) gramos
c)
b) moléculas R
8. Relaciona: O R L L V O
a)
c)
d) 15 g/mol
gramos
kilogramos R
C O
C R
G AL L
Z V
O O
A
c) gramos I. C 1 molCde CO G2 A Z O A
b) 17
d) g/mol
kilogramos C C G A Z O A
d) kilogramos II. 10 mol de H2O
c) 8 g/mol
3. ¿Cuál es la masa molecular del amónico NH3?
d)
3. ¿Cuál
a) 7 g/mol
15 es la masa molecular del amónico NH3?
g/mol 8. III. 1 NA de hierro
Relaciona:
3. ¿Cuál es la masa molecular del amónico NH33? 8. A. Su
a)
b) 15
17 g/mol
g/mol 1 masa
mol deesCO
Relaciona:
8. I.
Relaciona:
44 gramos.
a) 15 I. 1 mol de CO222 × 1023 átomos de Fe.
B. Contiene 6,022
4. ¿Ab) 17qué sustancias se debe hallar el peso fórmula
g/mol I. 10
II. 1 molmoldedeCO H222O
b) 817g/mol
c) g/mol C. Su10masa
II. mol dees de
H2180
O gramos.
(P.F)?
c) 8 g/mol II.
III. 10
1 Nmol de de H2O
hierro
d)
c) 87 g/mol
g/mol a)
III.IA
1 /
N IIC
A de/ hierro
A
IIIB
a)
d) NaCl
7 g/mol y KNO3 A. Su1 masa
III. NAA dees 44 gramos.
hierro
d) 7 g/mol b) Su
A. IC masa
/ IIB /esIIIA
44 gramos.
b)
4. ¿A quéC H y H2O
3 8 sustancias se debe hallar el peso fórmula B. Contiene 6,022
A. Su masa es 44 gramos. × 1023 23 átomos de Fe.

c)
4. ¿A quéH O y CH
sustancias se debe hallar el peso fórmula c) IB / IIA / IIIC
B. Contiene 6,022 × 1023 23 átomos de Fe.
4. ¿A qué sustancias se debe hallar el peso fórmula
(P.F)? 2 4 B.
C. Contiene
Su masa es6,022de 180× 10
gramos. átomos de Fe.
d) HNO y HNO
(P.F)? d) IB masa
C. Su / IIC /esIIIA
de 180 gramos.
a)
(P.F)?
a) NaCl y3 KNO33 2 C. IA
a) Su /masa
IIC /esIIIB
de 180 gramos.
a) NaCl e)
a)
b) IA
IC // IIB
IIB // IIIC
IIC IIIB
IIIA
b) C3H8 yy H
a) NaCl
KNO
KNO O3 a) IA
b) IC /
IIC
IIB /
IIIB
IIIA
b) C 3H8 y H22O 3 c) IB / IIA / IIIC
b) C322H8 y HNivel
c) H 3 O 8y CH 2O Intermedio b) IC / IIB IIIA
c) H2O y CH2 444 c) IB / IIA / IIICNivel Avanzado
d)
c) H
d) HNO O y CH
y HNO c) IB
d) IB // IIA
IIC // IIIC
IIIA
d) HNO 2 33
y HNO4 22 d) IB / IIC / IIIA
d)
e) IB
IA
9. ¿Cuántos / IIC
IIB /
/ IIIA
IIIC
d) HNO 3 y HNO2
5. ¿Cuántos gramos2 de azufre están contenidos en 9
3 / IIIC de propano (C3H8) están conte-
e) IA / IIBgramos
mol de este Nivel elemento? Intermedio
Dato: m.a. (S = 32) nidos en 3 /mol
e) IA / IIB IIICde este compuesto?
a) 8 mol Nivel Intermedio
d) 10 mol a) 88 g Nivel Avanzado
Nivel Intermedio Nivel Avanzado
b) 9 mol e) 7 mol b) 132 g
9. ¿Cuántos gramos Nivel deAvanzado
propano (C H ) están conte-
5. ¿Cuántos gramos de azufre están contenidos en 9 9. c) 152 g gramos de propano (C333H888) están conte-
¿Cuántos
c) 5 mol gramos de azufre están contenidos en 9
5. ¿Cuántos 9. nidos
¿Cuántos en 3gramos
mol dede propano
este compuesto?(C3H8) están conte-
5. mol
¿Cuántos
de este gramos
elemento? de azufre
Dato:están
m.a. contenidos
(S = 32) en 9 d) 220en
nidos g 3 mol de este compuesto?
mol
a) 8 de este elemento? Dato:
mol d) m.a.
10 mol(S = 32) nidos
a) 88 gen 3 mol de este compuesto?
mol de este elemento? Dato: m.a. (S = 32) e) 264
6.Resolución
Señala
a)
b) 8 mol qué enunciado es incorrecto:
d) 10 mol a)
b) 132gggg
88
a) 88
a) 98 mol e)
d) 710mol
mol b) 132 gg
I. 9 Las
b) mol masas moleculares molCO y CO2 son
e) 7del c)
b) 152
132
b) 59 mol
c) e) 7 mol 10. Señala
c) 152 gel enunciado correcto sobre 12 gramos de
c) 5 iguales.
mol c) 152
d) 220 gg
c) 5 mol carbono:
d) 220 g
II. En
6. Señala qué 120 enunciado
gramos de carbono hay 10 mol de este
es incorrecto: d) 264
e) 220 gg
6. Señala elemento.
qué enunciado es incorrecto: a) Contiene
e) 264 g 6,022 × 1023 átomos de carbono.
6. I.SeñalaLasqué masas moleculares
enunciado del CO y CO2 son
es incorrecto: e) 264 g
III. Las
I. 1 Nmasas (número de Avogadro)
moleculares del CO yequivale
CO22 sona b) Contiene
10. Señala 1 mol decorrecto
el enunciado átomos. sobre 12 gramos de
I. Lasiguales. masas–24 moleculares del CO y CO2 son
A
1,66×10 .
iguales. c) Contiene 1 número
10. Señala el enunciado correcto de Avogadro
sobre 12de gramos
átomos de
II. Eniguales.
120 gramos de carbono hay 10 mol de este 10. carbono:
Señala el enunciado correcto sobre 12 gramos de
a)
II. Solo
En I gramos de carbono
120 d) II yhay
III 10 mol de este C.
carbono: 23
elemento.
II. En 120 gramos de carbono hay 10 mol de este carbono:
a) Contiene 6,022 × 1023 23 átomos de carbono.
b) I y III
elemento. e) Solo III equivale a d)
a)
b) Su masa
Contiene
Contiene atómica
6,022
1 mol ×
dees
10 12
átomos. uma.
23 átomos de carbono.
NA (número de Avogadro)
III. 1elemento. a) 6,022 × 10 átomos de carbono.
c) Solo II e)
b)
c) Todas
Contiene son1correctas.
mol de átomos.
III. 1 NA (número
A
NA (número
III. 11,66×10
–24 de Avogadro) equivale a b) Contiene 1 número
mol de átomos.de Avogadro de átomos de
–24. de Avogadro) equivale a
–24
1,66×10 c) Contiene 1 número de Avogadro de átomos de
–24. c) C.
Contiene 1 número de Avogadro de átomos de
1,66×10
a) Solo I . d) II y III C.
18
a)
b) Solo
I y IIII d)
e) II y III C. masa atómica es 12 uma.
d) Su
a) Solo I d) Solo III
II y III d) Su masa atómica es 12 uma.
6. b)
ParaI y III
obtener el peso e) Solo III
molecular o peso atómico e)
d) Todas
Su masa son correctas.
atómica es 12 uma.
2.° b)
Año
c) Solo – III BImestre e) Solo III
I y III II e) Todas son correctas. tAreA - sem 3
c) Solo
debo II la masa entre:
dividir e) Todas son correctas.
c) Solo II
a) n
b) M 18
18
2.° c)
Año
2.° Año
2.° d)
Año
m –– III
ño BImestre
P.M.– III BImestre
Imestre
III BImestre 18 tAreA
AreA -
tAreA -
tAreA -
sem
em 3
sem 3
sem 3

Química / 2DO. Año

126
 Nivel Avanzado
III. 1 NA de hierro
d) 7 g/mol
A. Su masagramos
9. ¿Cuántos es 44 gramos.
de propano (C3H8)EDUCATIVA
están conte- ADUNI
5. ¿Cuántos gramos de azufre están contenidos en 9 INSTITUCIÓN PRIVADA School
B. Contiene 6,022
de × ADUNI SCHOOL
átomos de Fe.
10compuesto?
23
Educación al más alto nivel

4. mol
¿A qué sustancias
de este elemento? se debe
Dato:hallar
m.a. el
(S peso
= 32)fórmula nidos en 3 mol este
C. 88
Su gmasa es de 180 gramos.
PUCALLPA

(P.F)?
a) 8 mol d) 10 mol a)
a) NaCl
b) 9 moly KNO3 e) 7 mol b) 132/ gIIC / IIIB
a) IA
b) 152
c) IC /gIIB / IIIA
b) 5Cmol
c) H yH
3 8 Tarea
2
O
c) IB
c) H2O y CH4 d) 220/ IIA
g / IIIC
d) HNO
1. Señala
6. qué y HNO2 e) 264 gIIC / IIIA
d) IB /
3 enunciado es incorrecto: Resolución
e) IA / IIB / IIIC
I. Las masas moleculares del CO y CO2 son
iguales. Nivel Intermedio 10. Señala el enunciado correcto sobre 12 gramos de
II. En 120 gramos de carbono hay 10 mol de este carbono: Nivel Avanzado
Masa M elemento. a) Contiene 6,022 × 1023 átomos de carbono.
5. oLar
¿Cuántos
III. 1 NA gramos
(número de azufre están contenidos
de Avogadro) en 9a
equivale
9. b)
¿Cuántos
Contiene gramos
1 moldedepropano
átomos. (C3H8) están conte-
Masa M oLar
mol de este
1,66×10 . elemento?
–24 Dato: m.a. (S = 32) nidos en 3 mol de este
c) Contiene 1 número de compuesto?
Avogadro de átomos de
Masa M a) 8 molI d) II
10ymol a) 88
C. g
oLar
a) Solo d) III b) Su
d) 132masa
g atómica es 12 uma.
b) 9 mol
b) I y III e)
e) 7 mol
Solo III
c) Solo
5 molII las siguientes palabras en el pupiletra: c) 152 g
e) Todas son correctas.
c)
7. Encuentra d) 220 g
mol, gramo, molecular, elemento, compuesto. e) 264 g
7.
6. Encuentra
Señala qué las siguientes
enunciado es palabras
incorrecto:en el pupiletra:
stancia es
stancia es
mol,
2. Encuentra
7.
2.° mol,ño
gramo,
I. Las masas
AM – U
III B
molecular,
las siguientes
E
Imestre V
elemento,
palabras
moleculares
O
del CO
gramo, molecular, elemento, compuesto.
iguales.
compuesto.
S G 1810.
en ely pupiletra:
CO2 son
5. Señala el enunciado correcto sobre
t 12 gramos
- s de3 AreA em
O En 120
II.M O gramos
U M
E deO Vcarbono L hay R
O 10
S molG Ede este carbono:
stancia es L elemento.
T R T A a) Contiene 6,022 × 1023 átomos de carbono.
MO U
O E
M V
O O
L RSI L
G
E
III. 1 N (número de Avogadro) equivale a b) Contiene 1 mol de átomos.
E
O
L O
T
AS D
M
R M
O
T O
L
A N
RI E
E
L
1,66×10–24. c) Contiene 1 número de Avogadro de átomos de
C
LSolo I T E O
R M
T d) II S
A EI ML C.
a)E S D M O y III N E
adamente b)CU U
EI y III ES A
D
O I
M e) SoloN
O
S IIIN E I ME
E d) Su masa atómica es 12 uma.
c)UL
CSolo IIU P
E S
O N
M N
S C
EI N
M e) Todas son correctas.
adamente A I N E
A
U
L M
U
P A
A
S A
NI NI C
CI NT
E 6. ¿Cuál es la masa de 2 moles de agua H2O?
adamente

18
R
L
A O
MP R
S
A L
N
A L
NI V
C O
NT Resolución
2.° AA C
Rño – III
C
M
O B G
Imestre
A
R A
A
L Z
LI O
C
V OA
T tAreA - sem 3
R
C O
C R
G L
A L
Z V
O OA
o NH3? C C G A Z O A
8. Relaciona:
o NH3? I. 1 mol de CO2
3.
8. Relaciona:
o NH3? II. 10 mol de H2O
8. I. 1 mol de CO2
Relaciona:
III. 1 NA de hierro
II.
I. 10mol moldedeCO HO
A. Su1 masa es 4422gramos.
III.
II. 110Nmol de hierro
de H2O× 1023 átomos de Fe.
o fórmula B. Contiene A 6,022
A.
III.Su masa es 44 gramos.
NA dees
C. Su1 masa hierro
de 180 gramos.
B.
A. Contiene
Su /masa 6,022 × 1023 átomos de Fe.
o fórmula a) IA IIC /esIIIB
44 gramos.
C.
B. Su masa es6,022 de 180 gramos.
IC / IIB / IIIA × 10 átomos de Fe.
b) Contiene
23
o fórmula
a)
C. IA
Su //masa
IIC / IIIB 7. ¿Cuántos gramos de metano (CH4) están conte-
c) IB IIA /es de 180 gramos.
IIIC nidos en 4 mol de este compuesto?
b)
a) IC / IIB / IIIA
d) IA
IB / IIC
IIC / IIIB
IIIA
c)
b) IB / IIA
IC // IIB / IIIC
IIB / IIIC
IIIA Resolución
e) IA
d)
c) IB / IIAIIC / IIIC
IIIA
e)
d) IA
IB / IIB
IIC // IIIC
IIIA
e) IA / IIB / IIIC Nivel Avanzado

nidos en 9 9.
4. ¿Cuántos gramos Nivel deAvanzado
propano (C3H8) están conte-
nidos en 3 mol de
Nivel este compuesto?
2)
nidos en 9 9. ¿Cuántos gramos deAvanzado
propano (C3H8) están conte-
a) 88 g
nidos
9. b)
¿Cuántos en 3 mol de este compuesto?
2) en 9
nidos 132 g gramos de propano (C3H8) están conte-
a) 88 gen 3 mol de este compuesto?
nidos
2) c) 152 g
b) 132g g
a) 88
d) 220 g
c)
b) 152
e) 132 ggg
264
d) 220 g
c) 152
CO2 son e)
d) 264
220 ggel enunciado correcto sobre 12 gramos de
10. Señala
CO son e) 264 g
carbono:
mol de2 este 10. Señala el enunciado correcto sobre 12 gramos de
CO2 son a) Contiene 6,022 × 1023 átomos de carbono.
mol de este 10. carbono:
Señala el enunciado
b) Contiene 1 mol de átomos.correcto sobre 12 gramos de
quivale a a) Contiene 6,022 × 1023 átomos de carbono.
carbono:
mol de este c) Contiene 1 número de Avogadro de átomos de
quivale a b)
a) Contiene 16,022
mol ×de10átomos.
23
átomos de carbono. Química / 2DO. Año
C.
c)
b) Contiene 1 número de Avogadro de átomos de
mol deesátomos.
quivale a d) Su masa atómica 12 uma.
c) C. 127
e) Todas son correctas.de Avogadro de átomos de
Contiene 1 número
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PUCALLPA

4
TEMA 20
l MaSa
Laamasa equiValente
equivalente

La alumna Camila está realizando su evaluación virtual de química y en uno de los problemas se da cuenta
que es para calcular el peso equivalente gramo del hidróxido de calcio. Para esto, requiere de su tabla
periódica y así obtener los pesos atómicos del calcio, oxigeno e hidrogeno. ¿Cuál es el peso equivalente del
hidróxido?

VALORES Y ACTITUDES
Valoración de la masa RAZONANDO...
equivalente „ ¿Qué es la masa equivalente?
¿De qué manera utilizamos „ ¿Cómo determinamos la masa equivalente?
los pesos atómicos de los „ ¿Cuál es la abreviatura del peso equiva-
elementos para calcular
lente?
el peso equivalente de un
compuesto? „ ¿Cuáles son los parámetros de combina- ¿Qué aprendemos hoy?
ción para los ácidos e hidróxidos? Aprenderemos que de
„ ¿ Cuáles son los parámetros de combina- todos los compuestos
ción para las sales y óxidos? químicos puedes obtener
„ ¿Cuál es la fórmula general del peso equi- sus pesos equivalente
valente? gramo para establecer
equilibrios.

Química / 2DO. Año

128
Química 2.° año – iii Bimestre
La Masa EquivaLEntE
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La masa equivalente está referida a las equivalencias. Así, por ejemplo, cuando consumimos 200 ml de
leche, la cantidad de proteínas contenidas en ella es la misma que encontramos al consumir 2 huevos
cocidos, también podemos afirmar que en 324 km hay 200 millas, por lo tanto, 1 milla equivale a 1,62 km.
Los científicos, especialmente los químicos, deben recurrir a estas equivalencias, ya que en las reacciones
químicas ocurre algo similar; es decir, las sustancias que participan se combinan en cantidades equivalentes
en masa, a esta equivalencia se le denomina masa-equivalente.

I. MASA EQUIVALENTE
El término empleado antiguamente era peso equivalente, de
allí su abreviatura (P.E.).
La masa equivalente es la cantidad de sustancia o porción de
masa con la que se establece una proporción definida.
Los pesos equivalentes o masas equivalentes del hidrógeno
(H2) y el oxígeno (O2) están establecidos como patrones de
referencia.
Masa equivalente del hidrógeno ⇒ P.E. (H2O) = 1

Masa equivalente del oxígeno ⇒ P.E. (O2) = 1

RECUERDA
Peso equivalente, también conocido II. DETERMINACIÓN DE LA MASA EQUIVALENTE
como equivalente gramo o actualmente El valor de la masa equivalente se determina empleando la
masa equivalente, es un término que masa atómica (m.a.) o la masa molecular (M), dependiendo
se ha utilizado en varios contextos del tipo de sustancia.
en química. En la mayor parte de los Para ello se emplea el término “parámetro q”, que es el pa-
usos, es la masa de un equivalente, que rámetro de combinación, el cual depende de la naturaleza
es la masa de una sustancia dada que: química de la sustancia y el tipo de reacción en la que se
se deposita o se libera cuando circula desarrolla.
1 mol de electrones.
A. En elementos químicos
En un elemento químico la valencia es una característica
que está relacionada con su capacidad de combinación,
generalmente la valencia es numérica igual al estado de
oxidación del elemento, entonces:
Grupo IA (Li – Na – K); Valencia = 1
Grupo IIA (Mg – Ca); Valencia = 2
Grupo IIIA (B – Al); Valencia = 3

∴ P.E. = masa atómica ⇒ P.E. = m.a.

Valencia (Val) Val
Ejemplo:
Calcula la masa equivalente (P.E.) del magnesio.
Dato: m.a. (Mg) = 24
P.E = M Resolución:
q P.E. (M.g.) = m.a. → 24 12
↓ Val 2
M : peso molecular Grupo IIA
q : parámetro de carga
Rpta: La masa equivalente del magnesio es 12.

quíMica 2.° año – iii BiMEstrE

Química / 2DO. Año

129
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La MasaSCHOOL
EquivaLEntE
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B. En compuestos químicos
En un compuesto se debe tener en cuenta la función química a la
que corresponde. Es decir si es un ácido, un hidróxido, un óxido
o una sal.
Debes tener en cuenta lo siguiente:

Función quimica Parámetro de combinación

Ácido q = número de H+ liberadas
Hidróxido q = número de (OH)– liberadas
Sal q = carga del catión
Óxido q = carga neta del catión

∴ P.E.(compuesto) = masa molecular

Parámetro de combinación
⇒ P.E.(compuesroi covalente) = M
q
⇒ P.E.(compuesroi iónico) = P.F.
q
Donde P.F. = peso fórmula

Ejemplo:
Calcula la masa equivalente (P.E.) de:
● Ácido ortosilícico (H4SiO4)
Dato: m.a. (Si) = 28
Resolución: PARA APRENDER...
P.E. (H4SiO4) = M del H4SiO4
q Peso equivalente o masa
P.E. (H4SiO4) = 96 equivalente
4 En química, un equivalente es la
P.E. (H4SiO4) = 24 unidad de masa que representa
Hallando M del H2SiO4 a la mínima unidad que
puede reaccionar. Por esto hay
4(H) 1 ⇒ 1 4 × 1 = 4 + distintos tipos de equivalentes,
según el tipo de reacción en el
1(Si) 28 ⇒ 1 × 28 = 28 que interviene la substancia
formadora. Otra forma de
4(O) 16 ⇒ 4 × 16 = 64 definir al equivalente de una
sustancia es como la masa de
96 dicha sustancia dividida por su
peso equivalente.
Rpta.: La masa equivalente del ácido orosilícico es 24.

Resolviendo la situación contextualizada

Para que Camila pueda calcular el peso equivalente del hidróxido de calcio, debe utilizar la siguiente
ecuación: Ca=40 uma
P.E. = M/θ = (74g/mol)/2 = 37g/eq

quíMica 2.° año – iii BiMEstrE

Química / 2 Año
DO.

130
 A
A
N
SchoolM
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3.
2. ¿Cuál es la
Calcula la valencia del elemento
masa equivalente
equivalente litio?del alu-
(P.E.) M
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2. Calcula
a) +1 la masa (P.E.) del alu- E
8. Determ
E
minio (grupo IIIA). Dato m.a.(Al) = 27
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minio
b) +2 (grupo IIIA). Dato m.a.(Al) = 27 T
nítrico
T
c) +3
7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletra: R
Nivel Básico R
La Masa EVerificando
quivaLEntE el aprendizaje d) +4
peso, equivaler, aluminio, carga, parámetro. O
O
N
1. Calcula la masa equivalente (P.E.) del estron- 4. Determina la masa equivalente (P.E.)
Alitio?del
E áci-
N
3.
3. ¿Cuál
P esCla valencia
¿Cuál es la
A
valencia del
R elemento
del
G
elemento litio?
cio. Dato: m.a. Sr = 88 do fosfórico (H3PO4). Dato m.a. (P) = 31
a) +1 8. Determ
Resolución
a) A+1 E U F A A Q 8. Determ
b) R+2 Q
Resolución S I L R U nítrico
b) +2 nítrico
c) +3
c) A+3 U P O U N I
d) +4
d) +4
M
7. Encuentra I las siguientes
M B palabras
M en E el pupiletra:
V
Nivel
2. Calcula la masa Básico (P.E.) del alu-
equivalente 9. Calcul
La minio
Masa(grupo
EquivaLEntE 4. peso,
Determina M Nivel
E equivaler, S Intermedio
la aluminio,
masa equivalente
R carga, (P.E.)
I parámetro.
S del áci-
A áci-
IIIA). Dato m.a.(Al) = 27 4. Determina la masa equivalente (P.E.) del (H2CO
doTfosfórico
do fosfórico
I (H (HO3PO PO4). ). Dato
I Dato m.a.E(P)
N m.a. (P) == L31
31
1. Calcula la masa equivalente (P.E.) del estron- 5. Determina verdadero
3 4 (V) o falso (F) según co-
P
R C
A UA R
A GI A
R E
cio. Dato: m.a. Sr = 88 rresponda:
A
I. OLa unidad
DE U F
N queSse expresa
en A
O elI peso Q
A Requiva-
R Q
NlenteAes el mol. S
T EI LI R
D U
C ( )
3. ¿Cuál es la valencia del elemento litio? A U
II. II. El dióxido P O
deIntermedio U N
carbono es un elemento. I ( )
Nivel 9. Calcul
a) +1 8. Determina la masa equivalente (P.E.) del 9. Calcul
III.MEl agua Nivel
I es un Intermedio
M compuesto
B Mcovalente.
E V ácido
( ) (H CO
2. b) +2 7. nítrico (HNO ). (H22CO
Calcula la masa equivalente
Nivel Básico (P.E.) del alu- 5. Encuentra
Determina
E M
las 3siguientes
verdadero
S R (V)palabras
oI falsoenS(F)el según
pupiletra:
A co-
c) +3 5. peso,
Determina verdadero
equivaler, aluminio, (V) o falso
carga, (F) según co-
parámetro. 10. Calcul
minio (grupo IIIA). Dato m.a.(Al) = 27 rresponda:
6. Calcula laI masaOequivalente (P.E.)
d) +4 T
rresponda: I N delE carbonato L de da nitr
1.Resolución
Calcula la masa equivalente (P.E.) del estron- I.
calcioLa unidad
(CaCO en
).U que
Dato: m.a. se expresa
de ICa = elel
40 peso equiva-
I. R A
PLa unidad
C 3 en A queA Rse expresa
G Rpeso E
A Eequiva-
4. cio. Dato: m.a.
Determina Sr = equivalente
la masa 88 (P.E.) del áci- O lente D es el mol.
N S O I R ( )
A lente Ees el mol.
U F A A Q ( )
do fosfórico (H3PO4). Dato m.a. (P) = 31 II. II. El dióxido de carbono es un elemento. ( )
II.N II. ElQ
Adióxido S de
T carbono
EI es unDRelemento.
LIcovalente. C ( )
3. ¿Cuál es la valencia del elemento litio? III.REl agua es un compuesto U ( )
III. El agua es un compuesto covalente. ( )
A U P O U N I
a) +1 8. Determina la masa equivalente (P.E.) del ácido 10. Calcul
b) +2 M laI masa).M
6. Calcula B
equivalente M del
(P.E.) E carbonato
V de 10. Calcul
2. Calcula la masa equivalente (P.E.) del alu- 6. nítrico
Calcula(HNOla masa 3 equivalente
Nivel Avanzado (P.E.) del carbonato de da nitr
da nitr
c) +3 calcio
E (CaCO
M ). Dato:
S m.a.
R de Ca
I = 40
S A
minio calcio (CaCO33). Dato: m.a. de Ca = 40
d) +4 (grupo IIIA). Dato m.a.(Al) = 27
Nivel Intermedio 9. Calcula
T laI masa O molecularI Ndel ácido
E carbónico
L
(H2CO3).
5. R A U A I R E
4. Determina
Determinaverdadero (V) o falso (P.E.)
la masa equivalente (F) según co-
del áci-
rresponda: O D N S O I R
do fosfórico (H3PO4). Dato m.a. (P) = 31
I. La unidad en que se expresa el peso equiva- quíMicaN A T E I D C
3. ¿Cuál es la valencia del elemento litio? ( )
lente es el mol.
a) +1 8. Determina la masa equivalente (P.E.) del ácido
II. +2
b) II. El dióxido de carbono es un elemento. ( )
nítrico (HNONivel
Resolución 3
). Avanzado
III.
c) +3El agua es un compuesto covalente. ( )
d) +4 Nivel Intermedio 9. Calcula la masa molecular del ácido carbónico
10. (H
Calcula
CO3).la masa equivalente (P.E.) de la sal llama-
6. Calcula la masa equivalente (P.E.) del carbonato de 2
da nitrato de sodio. (NaNO3). Dato m.a. Na = 23
5.Resolución
Determina verdadero (V) o falso (F) según co-
4. calcio (CaCOla).masa
Determina Dato: m.a. de Ca = 40
equivalente (P.E.) del áci- quíMica
q uíMica
rresponda: 3
do fosfórico (H PO ). Dato m.a. (P) = 31
I. La unidad en3 que4 se expresa el peso equiva-
lente es el mol. ( )
II. II. El dióxido de carbono es un elemento. ( )
III. El agua es un compuesto covalente. ( ) Nivel Avanzado

Nivel Intermedio 9.
10. Calcula
Calcula lala masa
masaequivalente
molecular (P.E.)
del ácido
de la carbónico
sal llama-
6. Calcula la masa equivalente (P.E.) del carbonato de (H CO 3
).
da 2nitrato de sodio. (NaNO3). Dato m.a. Na = 23
5. calcio
Determina
(CaCO verdadero (V)deo Ca
). Dato: m.a. falso
= 40(F) según co-
3
rresponda:
I. La unidad en que se expresa el peso equiva-
quíMica lente es el mol. ( ) 2.° año – iii BiMEstrE
II. II. El dióxido de carbono es un elemento. ( )
III. El agua es un compuesto covalente. ( )
10. Calcula la masa equivalente (P.E.) de la sal llama-
6. Calcula la masa equivalente (P.E.) del carbonato de da nitrato de sodio. (NaNO3). Dato m.a. Na = 23
calcio (CaCO3). Dato: m.a. de Ca = 40 Química / 2DO. Año

131
quíMica 2.° año – iii BiMEstrE
 I. La unidad en que se expresa el peso equiva-
INSTITUCIÓNlente es el mol. ( )
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II. II. El dióxido de carbono es un elemento. ( )
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III. El agua es un compuesto covalente. ( )

7.
7. Encuentra
Encuentra las
las siguientes
siguientes palabras
palabras enen el
el pupiletra:
pupiletra: 10. Calcula la masa equivalente (P.E.) de la sal llama-
6. Calcula
peso, la masa
equivaler, equivalente
aluminio, (P.E.)
carga, del carbonato
parámetro. de da nitrato de sodio. (NaNO3). Dato m.a. Na = 23
peso, equivaler, aluminio, carga, parámetro.
calcio (CaCO3). Dato: m.a. de Ca = 40
Resolución
el
el estron-
estron- P C A R G A E
P C las siguientes
7. Encuentra A R palabras
G A el pupiletra:
en E
A
peso, E
A equivaler,
E U
U F A
F carga,
aluminio, A
A parámetro.
A Q
Q
R
R QQ SS II L
L RR U
U
el estron- AP UC PA O R UG N A IIE
A U P O U N
MMA IIE M
U
M B
BF M
MA E
EA V
Q
V
del
del alu-
alu- E M SSS R IIL SSR A
ER MQ RI U
A
=
= 27
27 T
TA UII O
O P O II N
U
N E
N
E L
LI
R
M
R A
AI U
M
U A
A B MII RRE E
EV
) del alu- OE DM N SSR O IIS R
O
quíMica D NS OI RA
= 27 2.° año – iii BiMEstrE
N
NT A
AI T
O
T E
EI NII D
D E C
CL 11. Determina la masa equivalente (P.E.) del ácido
o?
o? R A U A I R E Sulfúrico (H2SO4):
8.
8. Determina
Determina la
la masa
masa equivalente
equivalente (P.E.)
(P.E.) del
del ácido
O D N S O I R ácido Resolución
nítrico (HNO33).
nítrico (HNO ).
N A T E I D C
io? Resolución
8. Determina la masa equivalente (P.E.) del ácido
nítrico (HNO3).
.)) del
del áci-
áci-
== 31
31

.) del áci-
= 31 Nivel
Nivel Avanzado
Avanzado
9.
9. Calcula
Calcula la
la masa
masa molecular
molecular del
del ácido
ácido carbónico
carbónico
(H CO ).
(H22CO33).
según
según co-
co- Nivel Avanzado 12. Calcula la masa equivalente (P.E.) de la sal llama-
da cloruro de sodio (NaCl), considerar P.A. del
9. Calcula la masa molecular del ácido carbónico cloro 35 y del sodio 23.
so
so equiva-
equiva- (H2CO3). Resolución
según((co-
))
mento. Resolución
mento. (( ))
(( ))
so equiva-
( ) 10.
10. Calcula
Calcula la
la masa
masa equivalente
equivalente (P.E.)
(P.E.) de
de la
la sal
sal llama-
llama-
rbonato de
mento. ( de)
rbonato da nitrato de sodio. (NaNO33). Dato m.a. Na =
da nitrato de sodio. (NaNO ). Dato m.a. Na = 23
23
( )
10. Calcula la masa equivalente (P.E.) de la sal llama-
rbonato de da nitrato de sodio. (NaNO3). Dato m.a. Na = 23

13. Si el elemento Bario (Ba) se encuentra en el grupo

IIA, indica su valencia.
a) +4
b) +3
c) +2
d) +1
2.°
2.° a ño –
año – iii
iii B
BiMEstrE
iMEstrE

2.° año – iii BiMEstrE

Química / 2DO. Año

132
 4 la masa equiValente
do férrico Fe(OH) . Dato: m.a (Fe = 56) 3

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R
SchoolO
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A
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S
Nivel Básico 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletra:
Autoevaluación 3. Calcula el peso fórmula del dihidróxido de hie-

4
químiCa combinar, masas, medida, hierro, ácido.
rro. Dato: m.a. Fe = 56 8. Si el el

l m e
1. Determina la masa equivalente (P.E.) del hidróxi- Resolución IA, ind
do de aluminio Al(OH) a 3. asa quiValente A U E V O S C
T C O M H A O
Resolución
H U I E P I M
I
4. Determina U la masaD D O (P.E.)
equivalente N delB ácido
Nivel Básico 7. Encuentra
E
nítrico las
A 3).A
(HNO siguientes
I palabras
O enE el pupiletra:
I

4
q
2. Determina la masa equivalente (P.E.) del hidróxi-
uímiCa combinar,
R R masas,
A medida,
D hierro,
N ácido.
I N
do férrico Fe(OH) . Dato: m.a (Fe = 56)
l m e
1. Determina la masa3 equivalente (P.E.) del hidróxi- R I S A N C A
do de aluminio Al(OH) a 3. asa quiValente A
O
U
F
E
A
V
A
O
I C
S C
R
T C O M H A O 9. Calcul
A G R L L V N
H U Nivel I Intermedio
E P I M
S A S A M O A
5. Si Iel elemento
U D
magnesioD (Mg) O se encuentra
N B en el
3. Calcula el pesoNivel fórmula del
Básico dihidróxido de hie- 7. Encuentra
grupo
E IIA, las siguientes
A indica palabras
A su valencia.
I O enE el pupiletra:
I

4
rro. Dato: m.a.
2. Determina laqmasa Fe = 56 8. combinar,
Si el elementomasas, medida,
Cesio (Cs) sehierro, ácido.
encuentra en el
uímiCaequivalente (P.E.) del hidróxi- R R A D N I Ngrupo
Resolución
IA,RindicaI su valencia.
1. Determina la masa3.equivalente
do férrico Fe(OH) Dato: m.a (Fe = 56)
(P.E.) del hidróxi- S A N C A
do de
Resolución aluminio l m
Al(OH) e
a 3 asa quiValente
. A
O
T
U
F
C
E
A
O
V
A
M
O
I
H
C
A
S C
R
O
A G R L L V N 10. El peso
H U I E P I M a) 46 g
4. Determina la masa equivalente (P.E.) del ácido S A S A M O A
I U D D O N B b) 12.5
3. nítrico
Calcula(HNO
el peso ).
3 fórmula del dihidróxido de hie-
Nivel Básico 7. E
6. Encuentra
Calcula A peso
el AfórmulaI (P.F.)
las siguientes Odel sulfito
palabras enE el pupiletra:
deI sodio c) 23 g
rro. Dato: m.a. Fe = 56 combinar,
(Na
2. Determina la masa equivalente (P.E.) del hidróxi- 8. Si Rel2elemento SO ). masas,
Dato: medida,
m.a.
Cesio
A (Cs) del Nahierro,
= 23; ácido.
S
D se encuentra = 32
I en elNgrupo d) 30 g
3R N
do férrico Fe(OH)3. Dato: m.a (Fe = 56) IA,RindicaI su valencia. e) Nin
1. Determina la masa equivalente (P.E.) del hidróxi- S Avanzado
Nivel A N C A
do de aluminio Al(OH)3. A
O UF E
A V
A O
I CS C
R
9. Calcula
T la
C masa O molecular
M del
H amoniaco.
A O
Nivel Intermedio A G R L L V N
H U I E P I M
5.
4. Si el elemento
Determina magnesio
la masa (Mg) se (P.E.)
equivalente encuentra en el 6. ¿Cuál
del ácido
S es Ael símboloS A parámetro
del M Ode combina-
A
grupo I
ción? U D D O N B
nítricoIIA,
3. Calcula (HNO indica
el peso ). su valencia.
3 fórmula del dihidróxido de hie-
a) Eβ A A I O E I
rro. Dato: m.a. Fe = 56
2. Determina la masa equivalente (P.E.) del hidróxi- 8. b) Si Rel
θ elemento
R Cesio
A (Cs)
D se encuentra
N I en el
Ngrupo

17
do férrico Fe(OH)3. Dato: m.a (Fe = 56)
Resolución IA,nindica su valencia.
c)
R I NivelS Avanzado
A N C A
2.° AP.F.
d) ño – III BImestre
9. O laF masaAmolecular
A I C R
10. Calcula
El peso equivalente gramo del amoniaco.
H2CO2, es:
Nivel Intermedio a)A46 g/eq G R L L V N
5. Determina
4. Si el elemento magnesio
la masa (Mg) se (P.E.)
equivalente encuentra en el
del ácido b) 12.5
S g/eq
A S A M O A
grupo
CalculaIIA,
6. nítrico (HNO indica
el peso ). su
fórmulavalencia.
(P.F.) del sulfito de sodio c) 23 g/eq
3. Calcula el peso 3
fórmula del dihidróxido de hie- d) 30 g/eq
(Na2SO3). Dato: m.a. del Na = 23; S = 32
rro. Dato: m.a. Fe = 56 8. Si
e) el
Ninguna
elemento es Cesio
correcta
(Cs) se encuentra en el grupo
IA, indica suNivel
valencia.
Avanzado
9.
10. Calcula la masa molecular
El peso equivalente gramo del
del amoniaco.
H2CO2, es:
Nivel Intermedio
a) 46 g/eq
5.
4. Si el elemento
Determina magnesio
la masa (Mg) se (P.E.)
equivalente encuentra en el
del ácido b) 12.5 g/eq
6. grupo
Calcula IIA, indica
el peso
nítrico (HNO su valencia.
).fórmula (P.F.) del sulfito de sodio c) 23 g/eq
3
(Na2SO3). Dato: m.a. del Na = 23; S = 32 d) 30 g/eq

17
e) Ninguna es correcta
2.° Año – III BImestre Nivel AvanzadotAreA - sem 4
10. Calcula
9. El peso equivalente gramo del amoniaco.
la masa molecular H2CO2, es:
Nivel Intermedio a) 46 g/eq
5. Si el elemento magnesio (Mg) se encuentra en el b) 12.5 g/eq
6. grupo
CalculaIIA,
el peso fórmula
indica (P.F.) del sulfito de sodio
su valencia. c) 23 g/eq
(Na2SO3). Dato: m.a. del Na = 23; S = 32 d) 30 g/eq Química / 2DO. Año

17
e) Ninguna es correcta
133
2.° Año – III BImestre
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3. Calcula
INSTITUCIÓN el peso
EDUCATIVA fórmula
del dihidróxido de hie-
PRIVADA
rro. Dato: m.a. Fe = 56
4. Determina la masa equivalente (P.E.) del ácido
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8. Si el elemento Cesio (Cs) se encuentra en el grupo

nítrico (HNO3).
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IA, indica su valencia.

10. El peso equivalente gramo del H2CO2, es:
Tarea a) 46 g/eq
b) 12.5 g/eq Nivel Avanzado
1.
6. Determina
4. Calcula el peso fórmula
la masa (P.F.) del (P.E.)
equivalente sulfitodel
de sodio
ácido 4. c)
9. 23 g/eq
Calcula la masa molecular del amoniaco.
(Na2SO(HNO
nítrico ). Nivel
Dato:
). Intermedio
m.a. del Na = 23; S = 32 d) 30 g/eq
3 Resolución
3
e) Ninguna es correcta
5. Si el elemento magnesio (Mg) se encuentra en el
Resolución
grupo IIA, indica su valencia.
Nivel Avanzado
9. Calcula la masa molecular del amoniaco.
Nivel Intermedio
5. Si el elemento magnesio (Mg) se encuentra en el 10. El peso equivalente gramo del H2CO2, es:
equiValente
grupo IIA, indica su valencia. a) 46 g/eq

2.° Año – III

6. Calcula BImestre
el peso fórmula (P.F.) del sulfito de sodio
17 b) 12.5 g/eq
c) 23 g/eq tAreA - sem 4
(Na2SO3). Dato: m.a. del Na = 23; S = 32 d) 30 g/eq
e) Ninguna es correcta
7. 10. El peso equivalente gramo del H2CO2, es:
5.
2. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletra:
combinar, masas, medida, hierro, ácido. a) 46 g/eq
b) 12.5 g/eq
el hidróxi- 6. Calcula el c) 23 g/eq
A U pesoEfórmulaV (P.F.)Odel sulfito
S de
C sodio
(Na2SO3). Dato: m.a. del Na = 23; S = 32 d) 30 g/eq
T C O M H A O e) Ninguna es correcta
H U I E P I M
Resolución
I U D D O N B
2.° AEño – III
A A
BImestre I O E I 17 tAreA - sem 4
el hidróxi- R R A D N I N
) R I S A N C A
O F A A I C R
A G
2.° ASño – III
R
A BImestre
S A
L
M
L V
O
N
A 17 tAreA - sem 4
do de hie-
8.
3. Si el elemento Cesio (Cs) se encuentra en el grupo
IA, indica su valencia.
Resolución

del ácido

Nivel Avanzado
9. Calcula la masa molecular del amoniaco.

entra en el

10. El peso equivalente gramo del H22CO22, es:

a) 46 g/eq
b) 12.5 g/eq
o de sodio c) 23 g/eq
Química / 2DO. Año
2 d) 30 g/eq
e) Ninguna es correcta 134
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5
TEMA 21
Lalareacción
reacción quíMica
química

El profesor de ciencias le explica lo siguiente a Eduardo: “Para que se produzca la reacción es necesario que
las moléculas de los reactantes choquen entre sí, ya que es la única manera de que puedan intercambiar
átomos para producir los productos”. Eduardo pregunta lo siguiente: “¿Es lo mismo una ecuación química
y una reacción química?”

VALORES Y ACTITUDES
Valoración de la reacción
RAZONANDO...
química
„ ¿Qué son los reactivos químico?
¿Cómo podemos hacer que
dos reactivos reaccionen „ ¿Qué son los productos químicos?
para formar un nuevo „ ¿Cómo se forma una reacción química?
producto químico? „ ¿Cuál es la función de los coeficientes en
una reacción química balanceada?
¿Qué aprendemos hoy?
„ ¿Qué tipos de reacciones químicas existen?
Aprenderemos que
„ ¿De qué manera podemos realizar reac-
para poder conseguir
ciones química en casa? un compuesto químico
siempre se debe realizar
una reacción química.

Química / 2DO. Año

135
Química 2.° año – iii Bimestre
 LINSTITUCIÓN
a Reacción Química
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Una reacción química, también llamada cambio químico o fenómeno químico, es todo proceso
termodinámico en el cual dos o más especies químicas o sustancias, se transforman, cambiando su
estructura molecular y sus enlaces, en otras sustancias llamadas productos. Los reactantes pueden ser
elementos o compuestos. Un ejemplo de reacción química es la formación de óxido de hierro producida al
reaccionar el oxígeno del aire con el hierro de forma natural.

I. REACCIÓN QUÍMICA
Es el cambio o transformación que modifica la estructura
molecular de una o más sustancias, para formar nuevas sus-
tancias con propiedades diferentes. La causa fundamental
para esta transformación es un agente energético (luz solar,
calor, entre otros).

II. ETAPAS DE UNA REACCIÓN QUÍMICA

RECUERDA 1. Etapa inicial
Los compuestos químicos tienen También llamada reactantes o reaccionantes.
energía química en los enlaces entre Es aquella sustancia o sustancias que se encuentran an-
los átomos que los componen. Las tes del cambio.
reacciones químicas se suelen expresar 2. Etapa final
a través de ecuaciones, donde a la También llamada productos. Es aquella sustancia o sus-
izquierda se indican los reactivos y a tancias que se encuentran después del cambio.
la derecha los productos, vinculando
ambas partes con una flecha hacia la Condiciones Condiciones
derecha si la reacción es reversible, o iniciales finales
una flecha de ida y vuelta si se trata de
una reacción reversible. REACCIÓN
REACTANTES PRODUCTOS
QUÍMICA

aA + bB cC + dD

Donde: a, b, c, d, son coeficientes

III.ECUACIÓN QUÍMICA
Es la representación matemática de una reacción química
usando símbolos y fórmulas. Donde se especifica las carac-
terísticas de las sustancias reactantes y los productos.
Ejemplos:

REACTANTES PRODUCTOS
Y H2(g) + Cl2(g) → 2HCl(g)
Sustancias Iniciales → Sustancias Finales
REACTANTES PRODUCTOS
Y CaCO3(s) → CaO(s) + CO2(g)

Química 2.° año – iii BimestRe

Química / 2DO. Año

136
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IV. EVIDENCIAS PRÁCTICAS DE UNA REACCIÓN

QUIMICA
Son aquellos cambios que pueden ser percibidos por nuestros sentidos.
1. Cambio de color, olor y sabor. Ejemplo: descomposición de los
alimentos.
2. Variación de la temperatura (liberación u absorción de energía).
Ejemplo: la combustión del papel, libera gran cantidad de ener-
gía calorífica.
3. Desprendimiento o liberación de un gas. Ejemplo: la reacción
del bicarbonato de sodio con vinagre.
4. Formación de precipitados (sustancias sólidas insolubles que se
encuentran en el fondo del recipiente). Ejemplo: la reacción del
cloruro de sodio (NaCl) con el nitrato de plata (AgNO3) forma
una sustancia insoluble llamada cloruro de plata (AgCl)

V. CLASIFICACIÓN DE LAS REACCIONES QUÍMICAS

De acuerdo al mecanismo de reacción.
1. Reacción de adición, combinación o síntesis
Dos o más sustancias se unen para formar un solo producto.
(2) Reactantes Producto (1)
A+B C
Ejemplo:
2H2 + 1O2 2H2O

2. Reacción de descomposición
Un solo reactante puede formar dos o más sustancias por medio
de un agente energético externo.
AB A+B
PARA APRENDER...
(1) Reactantes Productos (2)
La química se encarga de las
Ejemplo:
reacciones que suceden en el
CaCO3 CaO + CO2
medio ambiente, un ejemplo
puede ser el tratamiento de las
3. Reacción de desplazamiento simple o sustitución única aguas negras y la reutilización
Se da cuando un elemento más reactivo reemplaza a otro menor del agua.
reactivo; el elemento desplazado queda en forma libre. Las reacciones químicas
desplaza
forman parte de nuestra vida
diaria como es el caso del
A + B C AC + B
proceso de respiración, la
digestión de los alimentos, la
El zinc desplaza al hidrógeno fotosíntesis en las plantas.
Ejemplo:
Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2

Resolviendo la situación contextualizada

Llamamos ecuación química a la expresión en la que aparecen, como sumandos, las fórmulas de los
reactantes (sustancias que reaccionan) seguidas de una flecha, y las fórmulas de los productos (sustancias
que se producen) también sumándose.

Química 2.° año – iii BimestRe

Química / 2DO. Año

137
 7. Respec
acc
ro (V)
ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA II. So
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PUCALLPA pie
III. Lo
2. ¿Qué factor energético interviene en la pro
La Reacción QNivel
uímica
Básico 3. En una reacción
reacción químicaquímica, ¿cómo se les en
de la fotosíntesis deno-
las
Verificando el aprendizaje
mina a las
plantas? sustancias finales o de salida? 8. ¿Qué
I.
combuLo
1. ¿Cuál es la causa fundamental para que ocu- Resolución
acc
rra una reacción química? II. So
Resolución pie
7. Respecto a las reacciones químicas, indica verdade-
ro (V) o falso (F). III. Lo
La Reacción QNivel
uímica
Básico
4.
3. En la siguiente
En una reacciónreacción
química,química
¿cómo se indica la(s)
les deno-
pro
sustancia(s) reactante(s).
mina a las sustancias finales o de salida?
1N2 + 3H2 → 2NH3 8. ¿Qué
2. ¿Qué
1. factor
¿Cuál es energético
la causa interviene
fundamental para queenocu-
la combu
9. Relacio
reacción química de la
rra una reacción química? fotosíntesis en las I. 2H
plantas? II. 2F
7. Respecto a las
I. Los productos reacciones
Nivel se químicas,alindica
encuentran
Intermedio final verdade-
de la re-
III. 2K
ro (V) o falso (F).
acción. ( )
La Reacción QNivel
uímica
Básico
5. ¿EnSon
4. II.
En laqué etapa dereacción
procesos
siguiente la reacción
que indican química se
enencuen-
cambiosindica
química las la(s)
pro-
A. Des
tra el cloruro dede las
sodio? B. Des
piedades
sustancia(s) sustancias.
reactante(s). ( )
C. Adi
III. Los reactantes
HCl1N + NaOHy productos
+ 3H→ →NaClposeen
2NH + H2O las mismas
2. ¿Qué
1. factor
¿Cuál es energético
la causa interviene
fundamental para queenocu-
la 2
propiedades químicas. 2 3
( ) 9. Relacio
3. En
reacción
rra química
una reacción de la fotosíntesis
química,
química? ¿cómo se les en las
deno- Resolución
I. 2H
plantas?
mina a las sustancias finales o de salida? 8. Respecto
¿Qué color
7. a lasdereacciones
I. Los productos
llama produce
se
una
químicas,
encuentran
reacción de
alindica
final verdade-
de la re- II. 2F
Resolución combustión Nivel
completa? Intermedio III. 2K
ro (V) o falso (F).
acción. ( )
10. A.
¿Cómo
Des
Nivel Básico 5. II.
¿EnSonqué procesos
etapa de que la reacción
indican química
cambios se enencuen-
las pro-
6. tra
¿Qué ecuaciónde dos
B. Desel
piedades
el cloruro dequímica
las no está acompañada de( su
sustancias.
sodio? )
III. Los reactantes
nombre correcto? y productos poseen las mismas cambia
C. Adi
L1. Reacción
2.a ¿Cuál
¿Qué factor
es Qenergético
la causa interviene
fundamental
uímica para queen la
ocu- HCl + NaOH → NaCl + H2O
propiedades
a) 2CuO → 2Cu químicas.
+ O2: descomposición ( )
4. rra
3. En una
En la siguiente
reacción reacciónreacción
química de la química
química?
química, indica
fotosíntesis
¿cómo se les enla(s)
las
deno- b) CaO + H2O → Ca(OH)2: adición
sustancia(s)
plantas? reactante(s).
mina a las sustancias finales o de salida? 8. ¿Qué
I. 1CH
c)
7. Respecto color
+a las
2O
Los4productosNivel
de → seAvanzado
llama
1CO
reacciones produce
+ 2H2O:una
2 químicas,
encuentran
reacción de
desplazamiento
indica
al final verdade-
de la re-
1N2 + 3H2 → 2NH3 combustión
2
completa?
ro simple
(V) o falso
acción. (F). ( )
9. Relaciona adecuadamente:
II. 2HBr
I. Son procesos
→ 1H2 + que
1Br indican cambios en las pro- 10. ¿Cómo
2
6. II.
¿Qué piedades
2Fe + 1O2de→
ecuación las sustancias.
2FeO
química no está acompañada de( su ) dos el
Nivel Intermedio
2. ¿Qué factor energético interviene en la Química
III. Los
2K +reactantes
2H
nombre correcto? 2
O → y productos
2KOH + H2
poseen las mismas cambia
5. ¿En Nivel Básico A. propiedades
→ 2Cu químicas.
Desplazamiento
a) 2CuO simple ( )
3. laqué
4. reacción
En una etapa de
siguiente
química
reacción laquímica,
reacción
reacción
de químicase
la química
¿cómo selesencuen-
indica
fotosíntesis enla(s)
las
deno- +O 2
: descomposición
tra el cloruro de sodio? B.
b) Descomposición
CaO + H2O → Ca(OH)2: adición
sustancia(s)
plantas? reactante(s).
mina a las sustancias finales o de salida? 8. C.
¿Qué color de llama produce
1. ¿Cuál es la HClcausa
1N
+ NaOH+fundamental
3H→ → 2NH
NaCl +para
H O que ocu- I. Adición
c) 1CH + 2O
Los4productosNivel
2
→ seAvanzado
1CO + 2H2O:una
encuentran
2
reacción de
desplazamiento
al final de la re-
Resolución 2 2 3 2 combustión
simple completa?
rra una reacción química? acción.adecuadamente:
9. Relaciona ( )
II.
I. Son
2HBrprocesos
→ 1H2 + que
1Br indican cambios en las pro-
7. Respecto a las reacciones 2
químicas, indica verdade-
II. piedades
2Fe + 1O2de→las sustancias.
2FeO ( )
Nivel Intermedio ro (V)
III. Los o falso (F).
reactantes y productos poseen las mismas
Química 2K + 2H2O → 2KOH + H2
5. 10. A.
¿Cómopropiedades
se denomina
Desplazamiento químicas.
a la reacción química donde
simple ( )
4. ¿En
3. laqué
En una etapa dereacción
siguiente
reacción la reacción
química, química
química
¿cómo selesencuen-
indica
se la(s)
deno-
B.
dosDescomposición
elementos de compuestos diferentes inter-
sustancia(s)
6. mina
tra
¿Quéel cloruro
ecuación reactante(s).
dequímica
sodio? finales
a las sustancias no está oacompañada
de salida? de su 8. ¿Qué
2. ¿Qué C. color
Adición Nivel
de llamaAvanzado
produce una reacción de
nombrefactorHCl1N+energético
correcto? +
NaOH
2
3H →
2
→ interviene
2NH
NaCl + 3H2O
en la cambian posición?
combustión completa?
reacción química de la fotosíntesis
a) 2CuO → 2Cu + O2: descomposición en las 9. Relaciona adecuadamente:
plantas?
b) CaO + H O → Ca(OH) : adición I. 2HBr → 1H2 + 1Br2
2 2
I.
II. Los
2Fe + productos
1O2 → 2FeO se encuentran al final de la re-
c) 1CH4 + 2O2 → 1CO2 + 2H2O: desplazamiento
Nivel Intermedio acción.
III. 2K + 2H2O → 2KOH + H2 ( )
simple
II.
10. A. Son procesos
Desplazamiento
¿Cómo que
se denominasimple indican cambios en las
a la reacción química donde pro-
5. En
4. ¿Enlaqué etapa dereacción
siguiente la reacción químicaindica
química se encuen-
la(s) piedades de las sustancias. ( )
B. Descomposición
dos elementos de compuestos diferentes inter-
6. sustancia(s)
tra
¿Qué ecuaciónreactante(s).
el cloruro dequímica
sodio? no está acompañada de su III. Los reactantes
C. Adición
cambian Nively Avanzado
posición?
productos poseen las mismas
Química HCl 1N
nombre correcto?NaOH
+ 2
+ 3H→ 2
→ 2NH
NaCl + 3H2O propiedades químicas. 2.° año – iii BimestRe ( )
3. En una reacción química,
a) 2CuO → 2Cu + O2: descomposición¿cómo se les deno- 9. Relaciona adecuadamente:
mina a las sustancias finales
b) CaO + H2O → Ca(OH)2: adición o de salida? 8. I.
¿Qué 2HBrcolor→ de1H2llama
+ 1Brproduce
2 una reacción de
c) 1CH4 + 2O2 → 1CO2 + 2H2O: desplazamiento II. 2Fe + 1O
combustión completa? → 2FeO
Nivel Intermedio 2
III. 2K + 2H2O → 2KOH + H2
simple
5. ¿En qué etapa de la reacción química se encuen- 10. A. Desplazamiento
¿Cómo se denominasimple a la reacción química donde
Química / 2DO. Año B.
dosDescomposición
elementos de compuestos diferentes inter-
6. tra
¿Quéel cloruro
ecuacióndequímica
sodio? no está acompañada de su
C. Adición
cambian posición?
Química
4.
HCl + NaOH → NaCl + H O
nombre correcto?
En la siguiente reacción química 2indica la(s)138 2.° año – iii BimestRe
a) 2CuO → 2Cu + O : descomposición
 II. Son procesos que indican cambios en las pro-
ne en la piedades de las sustancias. ( )
queenocu-
is las III. Los reactantes y productos poseen las mismas
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propiedades químicas. ( ) PUCALLPA

les deno- I. Los productos se encuentran al final de la re-

ida? 7. Respecto a las reacciones químicas, indica verdade-
acción.
8. ro
¿Qué(V) color
o falsode
(F).llama produce una reacción( de ) 12. ¿En qué etapa de la reacción química se encuentra
II. Son procesos
combustión completa? que indican cambios en las pro- el sodio?
piedades de las sustancias. ( ) 2Na + Cl2 → 2NaCl
Resolución
III. Los reactantes y productos poseen las mismas a) Reactante
ne en la propiedades químicas. ( ) b) Producto
les deno-
is en las
ida? c) Final
dica la(s) 8. ¿Qué color de llama produce una reacción de d) En ninguno
combustión completa?
I. Los productos se encuentran al final de la re-
acción. Nivel Avanzado ( ) 13. ¿En qué etapa de la reacción química se encuentra
9. II. Son procesos
Relaciona que indican cambios en las pro-
adecuadamente: el agua?
I. piedades
2HBr → 1H de 2las
+ sustancias.
1Br2 ( ) 2H2 + O2 → 2H2O
III.
II. Los
2Fe reactantes
+ 1O2 → 2FeO y productos poseen las mismas a) Inicio
dica la(s) III. propiedades
2K + 2H2O → químicas.
2KOH + H2 ( ) b) Reactante
les deno- A. Desplazamiento simple
e encuen- Nivel Avanzado c) Producto
ida? 8. ¿Qué color de llama produce una reacción de
B. Descomposición d) En ninguno
9. combustión
Relaciona
C. Adiciónadecuadamente:
completa?
I. 2HBr → 1H2 + 1Br2 14. ¿Qué nombre tienen a, b, c y d en la reacción?
II. 2Fe + 1O2 → 2FeO aA + bB → cC + dD
III. 2K + 2H2O → 2KOH + H2 a) Cargas
e encuen- A. Desplazamiento simple b) Letras
dica la(s) B. Descomposición c) Coeficientes
10. C.
¿Cómo se denomina a la reacción química donde
Adición
Nivel Avanzadodiferentes inter- d) Números
ñada de su dos elementos de compuestos
Resolución
cambian posición?
9. Relaciona adecuadamente: 15. ¿Cuál de las siguientes reacciones representa des-
I. 2HBr → 1H2 + 1Br2 plazamiento simple?
II. 2Fe + 1O2 → 2FeO a) KClO3 → KCl + O2
azamiento III. 2K +se2H
10. ¿Cómo O → 2KOH
denomina + H2 química donde
a la reacción
2 b) NaOH + HCl → NaCl + H2O
e encuen- A. Desplazamiento simple
dos elementos de compuestos diferentes inter-
ñada de su B. Descomposición c) Fe + HCl → FeCl + H2
cambian posición? d) CaCO3 → CaO + CO2
C. Adición
e) H2 + O2 → H2O
2.° año – iii BimestRe
azamiento

10. ¿Cómo se denomina a la reacción química donde

ñada de su dos elementos de compuestos diferentes inter-
cambian posición? 2.° año – iii BimestRe
Resolución

azamiento

2.° año – iii BimestRe

11. La siguiente reacción química A+B→AB, es de:

a) Adición
b) Descomposición
c) Sustitución
d) Desplazamiento

Química / 2DO. Año

139
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5
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la rEaCCión QuímiCa
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5
Nivel Básico
QuímiCa 6. ¿En qué etapa de la reacción química se encuen-
Autoevaluación tra el agua? Nivel Intermedio
10. Respec
l r Q
2H2O → 2H2 + 1O2
a EaCCión
1. Es una reacción química: uímiCa
5. Es una reacción de adición: dero (V
a) Respiración I. Lo
a) A + B → AB
acc
b) Fotosíntesis b) AB → A + B II. So

5
c) Digestión c) AB + CD → AC + BD
QuímiCa 6. ¿En qué etapa de la reacción química se encuen-
pie
d) Oxidación Nivel Básico d) AC + B → ABC III. Lo
tra el agua?
e) Todas
l r
a EaCCión
1. Es una reacción química:
Q e) AB + C → CB
uímiCa 2H+2OA→ 2H
7. ¿Cuál de las siguientes + 1O2 es evidencia
alternativas
2
pro

2.
2. Las sustancias que ingresan a una reacción quí- de una reacción química?
a) Respiración a) Doblar un papel
mica son llamadas:
b) Fotosíntesis b) Inflar un globo
Resolución
c) Digestión Nivel Básico 6. c)
¿EnLiberación
qué etapade deun
la gas
reacción química se encuen-
d) Oxidación d) Doblar
tra el agua?un clavo
e) Calentar agua 2H2O → 2H2 + 1O2
e) Todas
1. Es una reacción química:
2. a)
LasRespiración
7. ¿Cuál de las siguientes alternativas es evidencia
sustancias que ingresan a una reacción quí- 2.° de
Añouna–el
8. Indica III BImestre
tipo de química?
reacción reacción química a la que repre- 21
3. Tipo de reacción química donde se forma un solo senta
a) 2Na
Doblar +
un 2HCl
papel → 2NaCl + 1H2
b) Fotosíntesis
mica son llamadas:
producto: b) Inflar un globo
c) Digestión
c) Liberación de un gas
d) Oxidación d) Doblar un clavo
e) Todas
7. e) Calentar
¿Cuál de lasagua
siguientes alternativas es evidencia
2. Las sustancias que ingresan a una reacción quí- de una reacción química?
8. Indica el tipo
a) Doblar de reacción química a la que repre-
un papel
3.
3. mica
Tipo desonreacción
llamadas:química donde se forma un solo senta 2Na + 2HCl → 2NaCl + 1H
Nivel Avanzado 2
b) Inflar un globo
4. producto:
¿De qué tipo es la siguiente reacción? c) Liberación de un gas
Resolución CaCO3 → CaO + CO2 9. Indica el tipo
d) Doblar de reacción química a la que repre-
un clavo
senta KClO3agua
e) Calentar → KCl + O2

8. Indica el tipo de reacción química a la que repre-

3. Tipo de reacción química donde se forma un solo senta 2Na + 2HCl → 2NaCl + 1H2
producto: Nivel Avanzado
4. ¿De qué tipo es la siguiente reacción?
CaCO3 → CaO + CO2 9. Indica el tipo de reacción química a la que repre-
Nivel Intermedio senta KClO
10. Respecto →reacciones
a las KCl + O2 químicas, indica verda-
3

5. Es una reacción de adición: dero (V) o falso (F).

I. Los productos se encuentran al final de la re-
a) A + B → AB
acción. ( )
b) AB → A + B II. Son procesosNivelqueAvanzado
indican cambios en las pro-
4. ¿De qué tipo es la siguiente reacción?
c) AB + CD → AC + BD piedades
CaCO → CaO + CO2 9. Indica el tipodedelas sustancias.
reacción ( )
química a la que repre-
d) AC + B → ABC 3 III. Los reactantes
senta KClO3 → KCl + O2y productos poseen las mismas
e) AB + C →Nivel
Resolución CB + Intermedio
A propiedades
10. Respecto químicas.químicas, indica verda-
a las reacciones ( )
5. Es una reacción de adición: dero (V) o falso (F).
I. Los productos se encuentran al final de la re-
a) A + B → AB
acción. ( )
b) AB → A + B II. Son procesos que indican cambios en las pro-
c) AB + CD → AC + BD piedades de las sustancias. ( )
d) AC + B → ABC Intermedio
Nivel III. Los reactantes y productos poseen las mismas
10. Respecto a las reacciones químicas, indica verda-

21
e) AB + C → CB + A
5. Es una reacción de adición: deropropiedades químicas.
(V) o falso (F). ( )
2.° a)
Año I. Los productos se encuentrantal final de la re-
A +–BIII→B Imestre
AB AreA - sem 5
acción. ( )
b) AB → A + B II. Son procesos que indican cambios en las pro-
c) AB + CD → AC + BD piedades de las sustancias. ( )
d) AC + B → ABC III. Los reactantes y productos poseen las mismas
e) AB + DOC. → CB + A propiedades químicas. ( )

21
Química / 2 Año

2.° Año – III BImestre 140 tAreA - sem 5

 3 2
senta KClO3 → KCl + O2
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ón
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Tarea
1. ¿En qué etapa
6. Nivel
de laIntermedio
reacción química se encuen- 5. Respecto a las reacciones químicas, indica verda-
10.
tra el agua?
5. Es una reacción de adición: dero (V) o falso (F).
ón Q uímiCaa) A + B → AB 2
2H O → 2H2 + 1O2 I. Los productos se encuentran al final de la re-
acción. ( )
Resolución
b) AB → A + B II. Son procesos que indican cambios en las pro-
c) AB + CD → AC + BD piedades de las sustancias. ( )
d) AC + B → ABC III. Los reactantes y productos poseen las mismas
ón Q 6. ¿En
uímiCae) AB qué
+Cetapa
tra el agua?
→ CBde +laAreacción química se encuen- propiedades químicas. ( )

2H22O → 2H
7. ¿Cuál de las siguientes + 1O22 es evidencia
alternativas
22

cción quí- de una reacción química?

a) Doblar un papel
6. ¿En qué etapa de la reacción química se encuen-
b) Inflar un globo
tra el agua?
c) Liberación de un gas
2H O → 2H2 + 1O2

21
d) Doblar un clavo2
e) Calentar agua
2.° ¿Cuál
7.
2. Año –deIIIlasBsiguientes
Imestre alternativas es evidencia tAreA - sem 5
cción quí- de una elreacción
8. Indica tipo de química?
reacción química a la que repre-
ma un solo a) Doblar
a)
senta 2Na un papel→ 2NaCl + 1H
+ 2HCl 2
b)
b) Inflar un globo
c) Liberación de un gas
c)
7. d)
¿Cuál de las
d) Doblar un siguientes
clavo alternativas es evidencia
cción quí- de
e) una reacción
e) Calentar agua química?
a) Doblar un papel
3. b)
8. Inflar
Indica el un
tipoglobo
de reacción química a la que repre-
ma un solo c) Liberación
senta 2Na + 2HClde un→gas
2NaCl + 1H22
d) Doblar unNivel
clavo Avanzado
Resolución
e) Calentar agua
9. Indica el tipo de reacción química a la que repre-
senta KClO3 → KCl + O2
8. Indica el tipo de reacción química a la que repre-
ma un solo senta 2Na + 2HCl → 2NaCl + 1H2

Nivel Avanzado
9. Indica el tipo de reacción química a la que repre-
senta KClO
10. Respecto a las→ KCl + O
33 reacciones22 químicas, indica verda-

dero (V) o falso (F).

NivelseAvanzado
I. Los productos encuentran al final de la re-
acción. ( )
4. Indica el tipo de reacción química a la que repre-
9.
II. Son procesos que indican cambios en las pro-
senta KClO3 → KCl + O2
piedades de las sustancias. ( )
III. Los reactantes y productos poseen las mismas
Resolución
10. Respecto a las reacciones
propiedades químicas.químicas, indica verda-
( )
dero (V) o falso (F).
I. Los productos se encuentran al final de la re-
acción. ( )
II. Son procesos que indican cambios en las pro-
10. Respecto a lasdereacciones
piedades químicas, indica verda-
las sustancias. ( )
dero (V) o falso (F).
III. Los reactantes y productos poseen las mismas
I. Los productos
propiedades se encuentran al final de la(re-
químicas. )
21 acción.
II. Son procesos que indican cambiostAreAen- las
sem
( )
pro-
5
piedades de las sustancias. ( )
III. Los reactantes y productos poseen las mismas
propiedades químicas. ( ) Química / 2DO. Año

141
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6
TEMA 22
la coMbuStión
La combustión

La madera y el fuego han estado siempre enlazados por ser dos elementos que ofrece la naturaleza desde el
origen de los tiempos. La madera cuando arde emite gases propios de la combustión, pero no gases tóxicos
como ocurre con otros materiales como el PVC. Renato quiere que el profesor le explique qué gases emite
en el proceso de combustión.

VALORES Y ACTITUDES
RAZONANDO...
Valoración de la
„ ¿Qué significa combustión?
combustión
„ ¿Cuántos tipos de combustión existen?
¿Cómo podemos hacer una
„ ¿Cómo se forma una combustión com-
combustión completa para
evitar que nuestro planeta pleta?
se contamine? „ ¿Cómo se forma una combustión incom- ¿Qué aprendemos hoy?
pleta? Aprenderemos que
„ ¿Cuántos ejemplos reales de combustión las reacciones de
conoces? combustión son muy
„ ¿Cuál es la diferencia de una reacción utilizadas hoy en día en
química de combustión completa y una diferentes creaciones de
reacción de combustión incompleta? objetos.

Química / 2DO. Año

142
Química 2.° año – iii Bimestre
La Combustión INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
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PUCALLPA

Tradicionalmente, la combustión se entiende como un proceso de oxidación rápido de ciertos elementos

combustibles, o sea, constituidos principalmente por hidrógeno, carbono y a veces azufre. Además,
necesariamente tiene lugar en presencia de oxígeno. Casi siempre, las combustiones generan energía
térmica y lumínica y además producen otras sustancias gaseosas y sólidas, como el dióxido de carbono
(CO2) y el vapor de agua, o los residuos sólidos del combustible (la sustancia consumida en la reacción) y
del comburente (la sustancia que propicia la reacción).

El oxígeno tiene la capacidad de combinarse con diversos elementos para producir

óxidos. En definitiva, la oxidación es la combinación del oxígeno con otra sustancia.
Existen oxidaciones que son sumamente lentas, como, por ejemplo, la del hierro.
Cuando la oxidación es rápida se llama combustión.
El material que arde, como el queroseno, es el combustible y el que hace arder, como
el oxígeno, se llama comburente.

I. ¿QUÉ ES LA COMBUSTIÓN?
La combustión es un tipo de reacción química exotérmica. Puede involucrar
materia en estado gaseoso o en estado heterogéneo (líquido-gaseoso o sóli-
do-gaseoso). Genera luz y calor en la mayoría de los casos, y se produce de
manera considerablemente rápida.
En realidad, las combustiones son reacciones redox (reducción-oxidación) que
se pueden producir tanto de manera controlada, como en los motores de com-
bustión interna, o descontrolada, como en las explosiones. Estas reacciones,
implican intercambio de electrones entre los átomos de la materia durante la
reacción.

II. ¿CÓMO SE PRODUCE LA COMBUSTIÓN?

Las combustiones son un tipo de reacción redox, es decir, una reacción de reducción-oxidación. Esto signi-
fica que, en ellas, un reactivo se oxida (pierde electrones), mientras que el otro se reduce (gana electrones).

En el caso de la combustión, el agente oxidante (oxígeno) obtiene electrones del agente reductor (com-
bustible), o lo que es lo mismo, el comburente (oxígeno), obtiene electrones del combustible. Esto se da
generalmente según la siguiente fórmula:

compuesto + O CO2 + H2O + otro + energía

2
combustible combustible

Los compuestos combustibles pueden variar en cada reacción de combustión, según sea su naturaleza, así
como pueden variar los niveles de energía generada. Pero el dióxido de carbono y el agua se producen de
alguna manera en todas las combustiones.

III.REACCIÓN DE COMBUSTIÓN
Los procesos de combustión comprenden en realidad un conjunto de reac-
ciones químicas rápidas y que ocurren de forma simultánea. A cada una de
estas reacciones se les puede llamar etapa o fase. Las tres etapas fundamen-
tales de la combustión son:

QuímiCa 2.° año – iii bimestre

Química / 2DO. Año

143
 ADUNI
La Combustión
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

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Y Pre-reacción o primera etapa: los hidrocarburos presentes en el

material combustible se descomponen y comienzan su reacción
con el oxígeno del aire, formando radicales (compuestos ines-
tables molecularmente). Esto inicia una reacción en cadena de
aparición y desaparición de compuestos químicos donde, por lo
general, se forman más compuestos de los que se descomponen.
Y Oxidación o segunda etapa: en esta etapa se genera la mayor par-
te de la energía calórica de la reacción. A medida que el oxígeno
reacciona con los radicales de la etapa anterior, se va generando
un proceso de desplazamiento violento de electrones. En el caso
de las explosiones, un número elevado de radicales conduce a
una reacción masiva y violenta.
Y Fin de la reacción o tercera etapa: ocurre cuando se completa la
oxidación de los radicales y se forman las moléculas estables que
serán los productos de la combustión.

IV. TIPOS DE COMBUSTIÓN

Y Combustión completa
Combustiones completas o perfectas: son aquellas reacciones en
las que se oxida (consume) totalmente el material combustible y
se producen otros compuestos oxigenados, como el dióxido de PARA APRENDER...
carbono (CO2) o dióxido de azufre (SO2), según sea el caso, y Ejemplos de combustión
agua (H2O). El encendido de un fósforo/
Ejemplo: cerilla: es el caso más
1C3H8 + 5O2 3CO2 + 4H2O
emblemático de combustión.
Productos El encendido de una cocina a
Produce una llama de color azul gas: las cocinas domésticas
funcionan mediante la
Combustiones estequiométricas o neutras: se denomina así a las combustión de un gas
combustiones completas ideales, que emplean las cantidades jus- hidrocarburo, generalmente
tas de oxígeno para su reacción y que ocurren, por lo general, mezcla de propano (C3H8) y
únicamente en el ambiente controlado de un laboratorio. butano (C4H10), que el artefacto
Y Combustión incompleta extrae de una cañería o de un
En los productos se obtienen generalmente; monóxido de carbo- recipiente.
no (CO) y agua (H2O). Produce una llama de color amarillo. Las bases fuertes y la materia
Ejemplo: orgánica: la mayoría de las
1C2H4 + 2O2 2CO + 2H2O
bases fuertes (hidróxidos)
Productos como la soda cáustica, la potasa
cáustica y otras sustancias de
Cabe resaltar que los productos en una combustión incompleta pH básico extremo, generan
son variados. Puede estar presente también el hollín (C). reacciones de oxidación
Ejemplo: violenta al entrar en contacto
1C3H8 + 3O2 2CO + C + 4H2O con la materia orgánica.
Los motores de combustión
interna: estos artefactos están
presentes en automóviles,
Resolviendo la situación contextualizada lanchas y otros vehículos que
Como se puede apreciar, los productos principales de la combustión operan con combustibles
de la madera son el dióxido de carbono (CO2) y el agua (H2O), fósiles como gasoil, gasolina o
también aparecen inquemados como monóxido de carbono (CO, queroseno.
2CO) y algunos óxidos nitrosos (NO).

QuímiCa 2.° año – iii bimestre

Química / 2DO. Año

144
 c) Un cambio que vuelve a su forma
2.
2. ¿Qué
¿Qué sese obtiene
obtiene como
como resultado
resultado de
de la
la com-
com- a) Calor más gas carbónicoINSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA ADUNI
a) Calor más gas carbónico School
bustión de productos como petróleo, gaso- b) Solo
unióncalor ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

2. bustión
¿Qué se de productos
obtiene como como
Nivel Básico petróleo,
resultado de la gaso-
com- 7. La
b)
a) Solo de ungas
calor combustible
carbónico y energía producen:
lina o gas? c) Calor
Solo gas máscarbónico
PUCALLPA

lina o gas?
bustión de productos como petróleo, gaso- c)
b) Solo
Solo gas
calorcarbónico
a) Agua y oxígeno 7. d)
La Solo
unión agua
de un
a) Agua
lina o gas? Nivel
y oxígeno
Nivel
Nivel Básico
Básico
Básico
7.
7. La
7. d)
c)
La unión
LaSolo
Solo
unión de
uniónagua
gas un combustible
un
decarbónico
de un combustible yyyy energía
combustible
combustible energía producen:
energía
energía producen:
producen:
producen:
1. ¿A
b) Dióxido
b) Dióxido le
de Nivel
qué seVerificando
dellama Básico
combustión?
carbono,
carbono,
agua y energía calorífica
el
aguaaprendizaje
y energía calorífica
a) Agua y oxígeno d) Solo agua
8. ¿Qué es la combustión?
c)
a) Ninguna
quemade
delas anteriores
c) La
b) Ninguna
Dióxido de materiales
las anteriores
de que
carbono, agua y energía calorífica 8. ¿Qué es la combustión?
1.
1.
1. ¿A
b)
¿AUn
¿A qué
qué se
se le
quécambio
se ledellama
le llama
llama combustión?
está en constante
combustión?
combustión? cambio a) Proceso físico
a) Proceso físico
1. ¿A
c) qué
Ninguna se le llama
las combustión?
anteriores 8. ¿Qué es la combustión?
b) Reacción en cadena
3.
3.
a)
c)
a) La
La quema
¿Qué
a) Un
La
¿Qué tipo
tipo de
cambio
quema
quema de
dede
de materiales
gases
que se
se liberan
vuelve
materiales
materiales
gases liberan al al quemar
a su forma
quemar com-
com- b) Proceso
a) Reacción en cadena
a)
b) La
Un quema
cambio
bustible?
b) Un cambio
de materiales
que
que está
está en
en constante
constante cambio
cambio c) Proceso físico
de oxidación
3. b)
b) Un cambio
bustible?
Un cambio
¿Qué cambio
tipo que
que
de que está
está
gases en
seen constante
constante
liberan cambio
cambiocom-
al quemar c) Reacción
b) Proceso deenoxidación
cadena
c) Un d) Envejecimiento de la materia
2. ¿Qué
a)
c) Gases
c)
a)
c)
Un
Gases
Un
se que
Un cambio obtiene
cambio
bustible? que vuelve
ayudan
que
que ayudan
cambio que
como
vuelve
vuelve aaaresultado
al medio su
su forma
a su
al medio
vuelve su forma
forma de la com-
ambiente
ambiente
forma
a)
d) Calor más
Envejecimiento gas
c) Proceso de oxidación carbónico
de la materia
bustión
b) Dióxido
b) Dióxido dede
deproductos
carbono como petróleo, gaso-
carbono
b) Solo calor
d) Envejecimiento de la materia
2. a) Gases
¿Qué se que ayudan
obtiene al medio ambiente
como
2.
2.
2.
c) Sodio
lina
¿Qué
¿Qué
c)
b)
o
Sodio
¿Qué gas?
se
se
se
Dióxido
obtiene
obtiene
obtiene
de como resultado
como
como
carbono resultado de
resultado
resultado de la
de
de la com-
la
la com-
com-
com-
a)
c)
a)
a)
Calor
a) Solo
Calorgas
Calor
Calor
más
más
más
más
gas
gas carbónico
carbónico
Nivel
gas
Nivel
gas Avanzado
carbónico
carbónico
Avanzado
carbónico
bustión
a) Agua
bustión
bustión y de
de
de productos
oxígeno
productos
productos como
como
como petróleo,
petróleo,
petróleo, gaso-
gaso-
gaso- b)
d)
b)
b) Solo
Solo
Solo calor
agua
calor
calor
bustión
c) Sodio de productos como petróleo, gaso- b) Solo
9. Relaciona
c) calor
adecuadamente:
Nivel Avanzado
4.
4. lina
¿Qué
b)
lina
lina
¿Qué
lina
ooose
gas?
Dióxido
osegas?
obtiene
gas?
obtiene
gas?
al
al quemar
de carbono, agua ycombustible?
quemar energía calorífica
combustible? c) Solo
9. Relaciona
c)
c) Solo
Solo
¿Qué
gas
gas
gas
carbónico
gasadecuadamente:
carbónico
Solocomponentes
carbónico
carbónico producen la combustión?
a)
c)
a) Agua
Energía
Ninguna
Agua y oxígeno
de las anteriores 9. d)
d) Solo
8. Relaciona
¿Qué
Solo esagua
la adecuadamente:
aguacombustión?
componentes producen la combustión?
4. a)
¿Qué
a)
b) Agua seyyyobtiene
a) Energía
Agua
Dióxido
Agua
oxígeno
oxígenoal quemar combustible?
oxígeno
de carbono, agua y energía calorífica
d)
a)
Solo
Proceso
agua
d) Lubricante
a) Solo aguafísico
Lubricante
– humectante – oxidante
– humectante – la
oxidante
b) Dióxido
Dióxido de
b) Agua
b) de carbono,
carbono, agua
agua yy energía
energía calorífica
calorífica ¿Qué
b) componentes
Piedra – papel producen
– tijera combustión?
b) Energía
a)
c) Dióxido
Ninguna de
de carbono,
las agua y energía calorífica 8. ¿Qué es
Reacciónla combustión?
en cadena
3. c)
c) Lluvia
¿Qué
c)
c)
b)
tipoácida
Ninguna
Ninguna
Lluvia
Ninguna
Agua
de
de
ácida
de las anteriores
de gases
las
las
se liberan al quemar com-
anteriores
anteriores
anteriores
8.
8. b) Piedra
¿Qué
a)
¿Qué
8. c)
¿Qué es
es la
Lubricante
la– papel
combustión?
–
combustión?
es la combustión?
Comburente
– tijera
humectante – oxidante
– calor – gasolina
bustible? a)
c)
a)
b) Proceso
Proceso– de
a) Comburente
Proceso
Piedra físico
físico
papel
físico oxidación
– –calor – gasolina
tijera
c) Lluvia ácida a)
d)
b) Proceso
Combustible
Reacción físico
Envejecimientoen – comburente
cadena
de la materia– energía
3.
3. ¿Qué
3. a)
¿Qué
¿Qué tipo
Gases
tipo
tipo de
que
de
de gases
ayudan
gases se
se liberan
al medio al
al quemar
quemar com-
liberanambiente
liberan
gasesIntermedio
se al quemar com-
com-
d)
b)
c)
b) Combustible
Reacción
Comburente
Reacción en
en –
– comburente
cadena
calor
cadena – – energía
gasolina
3. ¿Qué tipo Nivel
de gases se liberan al quemar com- b) Proceso
Reaccióndeenoxidación
cadena
bustible?
b) Dióxido
bustible? Nivel
de carbonoIntermedio c)
c)
d) Proceso
c) Combustible
Proceso de
de oxidación
– comburente – energía
oxidación
bustible?
bustible? c)
d) Proceso
10. ¿Qué debe de
tener
Envejecimiento oxidación
unde combustible?
la
5.
a)
c)Gases
5. ¿Qué
c)
a)Sodio
Sodio
a) Gases
Gases
¿Qué
queNivel
sucede ayudan
cuando
que Intermedio
que ayudan
sucede
alsemedio
cuandoal
ayudan quemaambiente
alsemedio
mediocombustible en
quemaambiente
ambiente
combustible en
d)
d)
d)
a)
Envejecimiento
10. ¿Qué debe tener
Envejecimiento
Envejecimiento
H O + CO Nivel unde
de
de la materia
la
la materia
combustible?
Avanzado
materia
materia
a)
b) Gases
Dióxido quede ayudan
carbono al medio ambiente a) H 2O + CO2
exceso
b)
b) y
Dióxido
Dióxido produce
de
de dióxido
carbono
carbono de carbono? 10. ¿Qué 2 debe tener
b) Carbono un combustible?
+2 Hidrógeno
5. b) Sodio
Dióxido
exceso
¿Qué
c) sucede de cuando
y produce carbono
dióxido de carbono?
se quema combustible en 9. b)
Relaciona adecuadamente:
4. c)
¿Qué
a) se obtiene
Ayuda
Sodio al medioalambiente
quemar combustible? a) Carbono
H O + CO +NivelHidrógeno
Avanzado
c)
c)
a) Sodio
Sodio
Ayuda al medio ambiente c) O Nivel
H2+componentesNivel Avanzado
Avanzado
exceso y produce dióxido de carbono? H + O +Nivel
¿Qué Avanzado
producen la combustión?
2
a) Previene
b) Energía enfermedades c)
b) Carbono Hidrógeno
b) Ayuda
a) Previene al enfermedades
medio ambiente 9.
9. d) Azufre
Relaciona
a) Lubricante
Relaciona + Oxígeno
adecuadamente:
– humectante
adecuadamente: – oxidante
4.
4. ¿Qué
b)
4. c) Aguase
Contamina
¿Qué
¿Qué se
se obtiene
obtiene al quemar
quemar combustible?
el ambiente
obtiene al
al quemar combustible?
combustible? 9. d)
9. c) Azufre
H + O +adecuadamente:
Relaciona
Relaciona Oxígeno
adecuadamente:
4. ¿Qué
c)
b) se
Contamina
Previene obtieneel al quemar
ambiente
enfermedades combustible? ¿Qué
b) componentes
Piedra
¿Qué – papel
componentes – producen
tijera la
la combustión?
a)
c)
a) Energía
Lluvia
Energía
a) Contamina
Energía ácida ¿Qué
d) Azufre
¿Qué + Oxígenoproducen
componentes
componentes producen la
producen la combustión?
combustión?
combustión?
a)
c)
b) Energía el ambiente a)
c)
a)
a) Lubricante
Comburente
Lubricante
Lubricante –
–
– humectante
– calor
humectante
humectante– –
–
– oxidante
gasolina
oxidante
oxidante
b) Agua
Agua 11. En los productos
a) Piedra
Lubricante setijera
obtienen– oxidante
– humectante generalmente; mo-
6. ¿Qué
b) Agua
sucedió cuando se acercó la vela al recipiente b) – papel
b) Lluvia
6. c)
c)
Agua
¿Qué sucedióácidacuando se acercó la vela al recipiente d)
b) Combustible
b)
b) Piedra
Piedra
nóxido
Piedra de – papel– –
papel
–carbono
– papel –comburente
–
– tijera y agua– (H
tijera
(CO)
tijera
energía
O). Es una re-
c) Lluvia
c)
de Lluvia
Lluvia
barro?
ácida
ácida
Nivel
ácida Intermedio c)
c) Comburente
Comburente –
– calor
calor –
– gasolina
gasolina 2
6. ¿Qué sucedió cuando se acercó la vela al recipiente
de barro? c) Comburente
acción de combustión
c) Combustible
Comburente – calor
– calor …– gasolina
– gasolina
a) No lo sé cuando se quema combustible en d)
10. a)
¿Qué
d) debe tener–
Combustible
d)Incompleta
Combustible –un
– comburente
combustible?
comburente
comburente –
– energía
– energía
energía
5. ¿Qué
5. a)
de No
¿Qué sucede
lo
barro? sé Nivel
sucede cuando se quema combustible en
Intermedio d) Combustible – comburente – energía
b) Se formó Nivel
Nivel
Nivel Intermedio
Intermedio
Intermedio
hollíndióxido a) H O +
b) Completa CO
exceso
b)
a) Se
exceso loyy sé
Noformó produce
hollíndióxido
produce de
de carbono?
carbono? 10. ¿Qué
22
debe
22
tener un
5. ¿Qué sucede cuando se quema 10.
10. b) Carbono
¿Qué
¿Qué
c) debe
debe tener
tener un
tener
Estequiométrica un combustible?
+ Hidrógeno combustible?
combustible?
5.
5.
c)
a) Se
¿Qué
a)
5. c)
¿Qué
b) Se
¿Qué
encendió
Ayuda
sucede
Ayuda
sucedeal
encendió
formó
sucede
el
medio recipiente
cuando
al medio
cuando
cuando
ambiente
se
ambiente quema combustible
quema
se quema
el recipiente
hollín se combustible en
combustible
combustible en
en
en
10. a)
¿Qué
c)
a) H
H O
+
O
debe
O+
+ CO
CO
un combustible?
exceso
b)
b) y
Previene
Previene produce dióxido
enfermedades
enfermedades de carbono? a)
d) H 2 O
a) Buena +
H222O + COCO 2
exceso y produce dióxido de carbono? b)
22
exceso
c) yy produce
produce
Se encendió
exceso dióxido de
el recipiente
dióxido de carbono?
carbono? b) Carbono
d)
b) Azufre
Carbono +
+ Hidrógeno
+ Oxígeno
+ Hidrógeno
2
a) b) Carbono
Carbono + Hidrógeno
Hidrógeno
a) Ayuda
c)
c)
a)
a) Ayuda al
Contamina
Contamina
Ayuda
Ayuda al medio
al
al
el
medio
medio
medio
ambiente
el ambiente
ambiente
ambiente
ambiente
ambiente c)
c)
c)
12. En
H
H
Hlos
+
+
+ O
O
O
productos se obtienen generalmente; dió-
b)
b) Previene
b) Previene enfermedades
Previene enfermedades
enfermedades c) Azufre
d) H + O + Oxígeno
b)
c) Previene
Contamina enfermedades
el d)
d) Azufre
Azufre +
+ Oxígeno
Oxígeno
d) Azufre + Oxígeno 2) y agua (H2O). Es una reac-
xido de carbono (CO
c)
6. ¿Qué
c) Contamina
c) Contaminacuando
sucedió
Contamina el ambiente
el
el ambiente
se acercó la vela al recipiente
ambiente
ambiente ción de combustión …
de barro? a) Fuerte
6.
6. ¿Qué
¿Qué sucedió cuando
cuando se se acercó
acercó la
la vela
vela al
al recipiente
6. a)
6. Nosucedió
¿Qué
¿Qué lo sé cuando
sucedió
sucedió cuando se
se acercó
acercó la
la vela
vela al
al recipiente
recipiente
recipiente b) Completa
de
de
b) barro?
barro?
de Se formó hollín
barro? c) Mala
de barro?
a)
a)
c) No
No
a) Se lo
lo sé
lo sé
Noencendió
sé el recipiente d) Incompleta
a) No lo sé
b)
b) Se
Se
b) Se formó
formó
Se formó hollín
hollín
formó hollín
hollín
Q 2.°
2.° a – iii bimestre
b)
QuímiCa
c) Se
uímiCa
c)
c) Se
Se encendió
encendió
encendió el
el recipiente
el recipiente
recipientey energía producen:
13. Es el caso más emblemático
ade
ño combustión, en-
ño – iii bimestre
7. La unión
c) Se de un combustible
encendió el recipiente cender un(una):
QuímiCa 2.° año – iii bimestre
a) Auto
b) Fósforo
c) Avión
d) Piscina
mbio
14. En una reacción química de combustión se puede
liberar hollín, ¿Cuál es su símbolo?
e la com- QuímiCa
a) Calor más gas carbónico 2.° año
ño – iii bimestre
uímiCa a) CO imestre
eo, gaso- b) Solo calor b) CO2
Q
Q c) Solo gas carbónico
uímiCa c) O 2.°
2.° a
2.° a –– iii
ño – iii b
QuímiCa
uímiCa
uímiCa
d) Solo agua d) C 2.° año
a ño
ño – iii
iii b
bimestre
b imestre
imestre
imestre
calorífica
8. ¿Qué es la combustión?
a) Proceso físico
mar com- b) Reacción en cadena
c) Proceso de oxidación
e d) Envejecimiento de la materia Química / 2DO. Año

145
Nivel Avanzado
 6 la COmbusTión
6
QuímiCa d) hidrógeno 8. a)
¿Qué
ADUNI
School
Q 3. La
uímiCa
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
combustión se considera una reacción ______. Com
a) exotérmica
ADUNI SCHOOL la COmbusTión b) Com
Educación al más alto nivel

la COmbusTión b)a)c) endotérmica

PUCALLPA 3. La combustión se considera una reacción ______. a)
c) Com
Rea
exotérmica
isotérmica b)
d) Com
Rea
6. b) endotérmica
Una llama azul es más común encontrarla cuando c) Rea
Nivel Básico
Autoevaluación 4. c) isotérmica
¿Cuáles son_____________.
quemamos los principales productos de la com- d) Rea
bustión
6. a)
Unamadera
llama del metano?
azul más (Marca las que consideres
1.
1. ¿Qué produce la Nivel Básico
combustión?
Nivel Básico
4. ¿Cuáles
6. Una llama
necesarias) son loses
azul esprincipales
común
más común
encontrarla
productos cuando
de la
encontrarla com-
cuando 9. En la c
a) Luz quemamos
b) tela
bustión _____________.
a) O2 del_____________.
quemamos metano? (Marca las que consideres ma se
b) Calor c)
a) gas
madera purificado
necesarias)
b) madera
Calor 9. En la la
c
1. ¿Qué produce la combustión? a) sería
1. c)
¿Qué
Energíaproduce la combustión? a)
d)
b)
c) O
alimentos
tela
CO ma se
cear, q
a) Luz b) tela2
a) Luz
d) Llama b) Calor
d) gas
COpurificado sería la
b) Calor c) a) S2 +
b) Calor gas es
7. ¿Cuál
c) purificado
2
c) Energía e) CO
d) Agua
alimentos
uno de los componentes de una llama? cear, q
b) S +
2. La
c) Energía
combustión de compuesto de carbono libera, d) Combustible
a) alimentos
CO2 a) S82 +
d) Llama c) 8S +
d) Llama
principalmente, _______________ e) Comburente
b) Agua
7. ¿Cuál es unoNivel de losIntermedio
componentes de una llama? b) S8 +
a)
a) dióxido de carbono 7. c)
¿Cuál
Fuente es uno de los componentes de una llama?
de ignición
2. La combustión de compuesto de carbono libera, a) Combustible c) 8S +
2. b)
La oxígeno
b) combustión de compuesto de carbono libera, a)
5. d) Combustible
Todas
¿Cómo selasleanteriores
conoce al grado de calentamiento 10. El fueg
principalmente, _______________
c)
principalmente, _______________ b) Comburente Nivel Intermedio
c) aire b) Comburente
mínimo?
a) dióxido de carbono
d)
a) dióxido
d) hidrógeno de carbono 8.
c)
5. a)
c)
Fuentesedeleignición
¿Cómo
Fuente
¿Qué
Punto conoce
deignición
representa
de ignición al grado de calentamiento
esta reacción? 10. a)
El una
fueg
b) oxígeno d) Todas las anteriores b)
b) oxígeno
c) aire
mínimo?
d) Todas 2C
b) Temperatura las H anteriores
88 1818
+ 17O → 16CO + 18H2O
de inflamación
22 2
a) unae
un
3. La
c) aire
combustión se considera una reacción ______. a) Punto de ignición c)
d) hidrógeno
a)
c)
8. a)
Combustión
Todas
¿Qué representa
completa
las anteriores esta reacción? b) la
unfue
d)
a) hidrógeno
exotérmica b)
8. b)
d) Temperatura
¿Qué
Ninguna representa
Combustión de las deesta inflamación
incompleta reacción?
anteriores d)
b) endotérmica Todas2C
c) Reacción
2C H
las8Hde +
anteriores
+
17O
17O
adición
→ 16CO + 18H O
2 → 16CO + 18H2O c) Tod
la fu
3. b)
8 18
La combustión se considera una reacción ______. a) Combustión 18 completa 2 2
3. c)
Laisotérmica
c) combustión se considera una reacción ______. d) Ninguna de
a) Reacción
Combustión de las anteriores
completa
doble desplazamiento d) Tod
a) exotérmica b) Combustión incompleta
a) exotérmica b) Combustión incompleta
b) endotérmica c) Reacción de adición
mbusTión 4. ¿Cuáles
b) endotérmicason los principales productos de la com- c) Reacción de adición
mbusTión bustión c) isotérmica
c) isotérmica del metano? (Marca las que consideres d) Reacción de NiveldobleAvanzado
d) Reacción de doble desplazamiento
desplazamiento
mbusTión necesarias)Tarea
4. ¿Cuáles son los principales productos de la com-
9. En la combustión del azufre con presencia de lla-
4. a)
¿Cuáles
O2 son los principales productos de la com- ma se formaNivel el óxido Avanzado
de azufre (IV) SO2. ¿Cuál
bustión2 del metano? (Marca las que consideres Nivel Avanzado 2
bustión
b) Calor del metano? (Marca las que consideres sería la ecuación química más correcta, sin balan-
6.
1. Una
necesarias)
llama azul es más común encontrarla cuando 9. En la combustión del azufre con presencia de lla-
4.
necesarias)
6. c)
UnaCO 9. cear,
En laque combustión
describe del dichaazufre con presencia
reacción química?:de lla-
a) O2llama azul
quemamos
es más común encontrarla cuando
_____________. ma se forma el óxido de azufre (IV) SO2. ¿Cuál
a)
d)
6. Una O
CO 2llama
quemamos azul es más común encontrarla cuando
_____________. maS se+ forma
a) O → SOel óxido de azufre (IV) SO2. ¿Cuál
b) madera
a) Calor 22 sería22 la ecuación
22 22química más correcta, sin balan-
b) Agua
e) Calor _____________.
quemamos sería
b) S +laO ecuación
→ SO química más correcta, sin balan-
c) CO
a) madera cear,88 que22describe 22 dicha reacción química?:
b)
c) tela
CO cear, que describe dicha reacción química?:
d) madera
a)
b) CO2
tela c) 8S
a) S2 ++ O 2O→ →SO SO2
d) gas
c) COpurificado a) S + O → SO
19
2 2 2
e)
b)
c) Agua
tela 2
gas purificado Nivel Intermedio b) S28 + O22 → SO22
e) Agua
d) alimentos b) S8 + O2 → SO2
c)
d) gas
5. ¿Cómo purificado
se le conoce al grado de calentamiento 2.° c)
10. Año
El 8S +– 2O
fuego III
es → BImestre
_______________.
SO
19
alimentos
c) 8S + 2O → SO22
7. ¿Cuál es unoNivel
mínimo?
d) alimentos de los Intermedio
Nivel componentes de una llama?
Intermedio a) una reacción química
2.° Año – III BImestre
2.
7. a) Punto
¿Cuál es de
uno ignición
de los componentes
ono libera, 5. a) Combustible
¿Cómo se le conoce al grado dedecalentamiento
una llama? 10. b)
El fuego es _______________.
ono libera, 7.
5. b)
¿Cómo
b)
a) Temperaturase
Combustible
¿Cuál le conoce
de al grado
inflamación de
es uno de los componentes de una llama? calentamiento 5. El un
10. fuego elemento de la naturaleza
es _______________.
Comburente
mínimo? a) una reacción
ono libera, mínimo?
c)
b)
a) Todas
Comburente
Combustible las anteriores c)
a) la
una fusión
reacción de 2 química
elementos
química
c)
a) Fuente
Punto de deignición
ignición
a)
d)
c)
b) Punto
Ninguna
Fuente
Comburente de
de ignición
de las anteriores
ignición b) un elemento
d) de la naturaleza
d)
b) Todas
Temperatura las anteriores
de inflamación b) Todas
un elemento las anteriores
de la naturaleza
b)
d)
c) Temperatura
Todas
Fuente las
de de inflamación
anteriores
ignición c) la fusión de 2 elementos
c) Todas las anteriores c) la fusión de 2 elementos
c)
8. d) Todas
¿Qué las
representa anteriores
d) Ninguna de lasesta reacción?
anteriores d) Todas las anteriores
8. d) Ninguna
¿Qué 2C8Hde
representa las
+ anteriores
esta
17O reacción?
→ 16CO + 18H2O d) Todas las anteriores
18 2
n ______. 3.
8. ¿Qué 2C H
representa
a) Combustión + 17O
esta
8 18 completa
→ 16CO + 18H2O
reacción?
2
n ______. a) Combustión
b) Combustión completa
17O2 → 16CO + 18H2O
2C8H18 +incompleta
n ______. a)
b) Combustión
c) Reacción de adición incompleta
completa
c) Reacción
b)
d) Reacción de
Combustión de doble
adición
incompleta
desplazamiento
c)
d) Reacción de adición doble desplazamiento
de la com- d) Reacción de doble desplazamiento
de la com- Nivel Avanzado
consideres Nivel Avanzado
consideres
de la com- 9. En la combustión del azufre con presencia de lla-
Niveldel Avanzado
consideres 9. maEn la secombustión
forma el óxido azufre con presencia
de azufre (IV) SO2. de lla-
¿Cuál

19
ma laselacombustión
9. sería
En forma el óxido
del de azufre
azufre con (IV) SO
presencia
ecuación química más correcta, sin2 balan- . ¿Cuál
de lla-
seríaseque
ma
cear, laforma
ecuación
describe química
el óxido más correcta,
dichadereacción
azufre (IV) SOsin2. balan-
química?: ¿Cuál
2.° sería
A ño
ño
cear, que – III B Imestre
Imestre
describequímicadicha reacción química?: tAreA
AreA - sem
em 6
a) S2 +laO ecuación
→ SO2 más correcta, sin balan-
cear, que O2describe
→ SO2 dicha reacción química?:
19
19
2
a) S2 +
b) S8 + O2 → SO2
2.° a)
Año
b) S +–OIII →BSO Imestre tAreA - sem 6
2.° c)
Año8S28 +–2O III
22 BImestre
→ SO22 2 tAreA - sem 6
b)
c) S8S + O2 →
8 + 2O →SO SO2 2
c) 8S + 2O → SO2
ntamiento 10. Química
El fuego / 2DOes. _______________.
Año
ntamiento 10. El fuego es _______________.
a) una reacción química
ntamiento 10. El
a) fuego es _______________.
una reacción química 146
b) un elemento de la naturaleza
a) una reacción química
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7
TEMA 23
Conociendo elcestado gaseoso el
onociendo
eStado GaSeoSo
El globo aerostático es considerado un tipo de nave que permite a las personas desplazarse a través
del espacio aéreo, aunque en la mayoría de los casos, tal desplazamiento sea simplemente recreativo y
temporario. Juan quiere saber: ¿Por qué pueden volar estos globos aerostáticos?

VALORES Y ACTITUDES
RAZONANDO...
Valoración del estado
„ ¿Qué es un gas?
gaseoso
„ ¿Qué características tienen los gases?
¿De qué manera utilizamos
„ ¿Qué significa que los gases tengan ma-
la ecuación de universal
de los gases para calcular yor fuerza de repulsión?
la presión, volumen y „ ¿Cuál es la unidad de medida del volu-
¿Qué aprendemos hoy?
temperatura? men, la presión y la temperatura?
Aprenderemos que todos
„ ¿Cómo se calcula la masa molecular de
los gases obedecen a una
un gas? ecuación general para
„ ¿Qué significa que un gas se encuentre a calcular su volumen,
condiciones normales? presión y temperatura.

Química / 2DO. Año

147
Química 2.° año – iii Bimestre
 CINSTITUCIÓN el estado Gaseoso
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onoCiendo
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Se denomina gas al estado de agregación de la materia en el cual, bajo ciertas condiciones de temperatura
y presión, sus moléculas interaccionan solo débilmente entre sí.
Es un estado de agregación molecular de la materia en el que predomina la fuerza de repulsión, ya que sus
moléculas se encuentran en movimiento caótico, debido a su alta energía cinética.

I. CARACTERÍSTICAS DE LOS GASES

FUNCIONES O PARÁMETROS DE Y Fa < Fr (Fa: fuerzas de atracción/ Fr: fuerzas de re-
ESTADO pulsión)
Son aquellas variables que alteran Y Forma y volumen variables
las características físicas de los gases “Tubos de algunos gases importantes: helio, neón, ar-
como la presión (P), el volumen (V) y gón, kriptón y xenón”
la temperatura (T).
1. Presión (P)
Está dado por un conjunto de cho-
ques moleculares contra las pare-
des del recipiente del gas.
Patm = 1atm = 760mm Hg
2. Temperatura (T)
Mide el grado de agitación mole-
cular (movimiento de las molécu- II. PROPIEDADES DE LOS GASES
las de un gas). 1. A nivel submicroscópico o molecular
0°C = 273K a) Poseen alto grado de desorden molecular, de-
°C + 273 = K bido a que las fuerzas de repulsión molecular
3. Volumen (V) (FR) predominan sobre las fuerzas de atracción
Espacio ocupado por el gas dentro (FA).
del recipiente. b) Poseen grandes espacios intermoleculares, las
1m3 = 103 L moléculas de un gas están muy separadas. Lo
1 L = 103 cm3 = 1000 mL que significa que un porcentaje pequeño es
1cm3 = 1mL ocupado por las moléculas (0,1%) y el resto es
espacio vacío.
c) Tienen gran energía cinética porque se despla-
zan a grandes velocidades, chocando violenta-
mente entre sí.

2. A nivel macroscópico
a) Compresibilidad o compresión
Son compresibles: disminuyen su volumen por
aumento de presión, debido al gran espacio in-
termolecular que existe.
b) Expansión o expansibilidad
Se expanden fácilmente por un aumento de
temperatura; esto significa que el volumen au-
menta por la gran energía cinética que poseen.
c) Difusión
Es difusible porque sus moléculas se pueden
trasladar de un lugar a otro por la gran energía
cinética que poseen. También se puede decir
Moléculas de gases con gran movimiento
chocando contra las paredes del globo para
que un gas puede viajar a través de otro gas o
poder inflar hasta un tamaño deseado. líquido.

QuímiCa 2.° año – iii Bimestre

Química / 2DO. Año

148
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ConoCiendo el estado Gaseoso
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d) Efusión o fugacidad
Es efusible porque las moléculas gaseosas pueden salir a tra-
vés de pequeñas aberturas u orificios, debido a la alta presión
interior que posee para luego pasar a una presión interior.

III. ECUACIÓN UNIVERSAL DE LOS GASES

Se denomina también “ecuación de estado de los gases ideales” por-
que nos permite establecer una relación de funciones de estado.

La fórmula es:

P.V = R.T.n ⇒ P.V = R.T. m

M
Donde:
P = presión absoluta: atm, mmHg
V = volumen: litro (L), mL
N = número de moles: mol PARA APRENDER...
R = constante universal de los gases ideales o constante de Reanault CONDICIONES
Sus valores pueden ser: NORMALES (C.N. o T.P.N.)
R1 = 0,082 atm.L/K.mol Se dice “condiciones normales”
R2 = 62,4 mmHg.L/K.mol o “temperatura y presión
R3 = 8,3 kPa.L/K.mol normales” cuando:
T = Temperatura P = 1atm = 760 mmHg
T = 0°C = 273 K
m = masa (g)
Volumen molar (VM)
M = masa molecular
Es el volumen ocupado por un
mol de un gas a determinadas
De esta manera llegamos a obtener la fórmula para calcular la masa
condiciones de presión y
molecular de cualquier gas:
temperatura.
A condiciones normales (C.N.
M = R. T. m
P. V o T.P.N.), un mol de cualquier
gas ocupa un volumen de
22,4L.
Resolviendo la situación contextualizada VM a C.N. = 22,4 L/mol

El globo aerostático funciona a partir del movimiento de diferentes Además, se utiliza el número
gases que pueden ser calientes o no. El impulso de esos gases hace de moles(n):
que la recámara formada por una extensa tela vaya desplazándose a n= m
través del aire, además de subir en altura y despegarse del suelo. M

QuímiCa 2.° año – iii Bimestre

Química / 2DO. Año

149
 ConoCiendo el estado Gaseoso
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Nivel Básico 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletra: li-

tros, efusión, helio, estado, moles, globo.
Nivel Básico 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletra: li-
1. ¿Qué letraVerificando
representa el
a laaprendizaje
constante universal 7. tros,
N efusión,
Encuentra Olashelio,O estado,
siguientes moles,
H palabras
F en globo.
Eel pupiletra:
O li-
de los gases? Nivel Básico tros,
Nivel L efusión,
7. Encuentra I lashelio,
T estado,
siguientes moles,
R palabras
O en globo.
Sel pupiletra:
O li-
1. ¿Qué c) n Básico
a) R letra representa e) P universal
a la constante 7. tros,
Encuentra lashelio,
siguientes palabras en el pupiletra: li-
Nivel Básico N efusión,
O
I efusión,
L helio, O estado,
H
O estado, moles,
F
D moles, globo.
T globo. E
T O
B
b)
1. de m
¿Quélosletra
gases? d) V
representa a la constante universal tros,
NL
S OEI O
T
M H
R
G O
OF AE
S O
O
1. ¿Qué
deRlosletra
a) gases?representa
c) n a la constante
e) P universal N O O H F E O
1. de
¿Qué letra representa a lagases:
constante LI LI T R O S O
2. Se
b)
a) mcumple
Rlos gases? en todos
d)
c) Vn los e) P universal NE H
O O
O
O D
O
H T
A
F DT
E B
OL
de los< gases? L
IR LI T
O R
D OT S
T O
B
a)
b) Fa
a) m
R Fr d) n
c) V d) Fa ≠ Fr e) P S
L AEI M
L
T G
G
R O
OS A
OS O
G
O
b)
a)
2. Se Fa
R
b) m = Fr
cumple en todos c) n
d) V los Fa ≥ Fr
e) gases:e) P EI
S HL
E O
M
O D
G
O OT
A A
DT B
OL
c) Fa > Fr PI DL E
O E
D OT L
T V
B
b)
2. a) m
SeFacumple d)
< Fr en todos losV Fa ≠ Fr
d)gases: S
E HE M
O G
O OA A
D OL
R
G S AR
E L
S
M G
M
G O
OS O
A
A G
OL
b)
2. Se Fa <=
a) cumple Fr en todos lose) Fa ≥
≠ Fr
d)gases: E H O O A D L
3. RP DA L
E G
E OSI OL G
V
2. Disminuyen
Se
c) cumple
b) Fa >
a) <= Fr
Fr ensu volumen
todos los por
e) Fa ≠
d) ≥ Fr aumento de
gases: OE O
H L
O O
O A O
D EL
R
GP A
DR L
E
S G
E
M OS O
AL G
VL
presión,
a) Fa < Frdebido al grane)espacio
Fr
c) Fa >= Fr
b) d) Fa
Fa ≥ Frintermolecu-
≠ Fr N
R OA LI S
G US OF E
G
b) Fa
3. lar
c) Fa
que>= Fr
DisminuyenFr
existe:su volumen ≥ Fr aumento de
e) Fapor G
OP D
OR E
S
L E
M
O O
O I A
OL V
EL
c) Fa > Fr P D E E O L V
3. a) Efusión
Disminuyen
presión, debidosu alvolumen por intermolecu-
gran espacio aumento de G
O
N OR S
LI M
O
S O
U I A
OF EL
G
8. Calcula laR cantidad
S deM molesOque existen
A L
3. Disminuyen
b) Difusión
presión,
lar debido
que existe: su alvolumen por intermolecu-
gran espacio aumento de O
N O
O LI O
S U I OF Epara 84
E
3. presión,
Disminuyen
c)
larExpansión
a) debido
que existe:
Efusión su alvolumen por intermolecu-
gran espacio aumento de O
gramos
N
O
de L
O nitrógenoI
O
S
I
U N2.F
molecular O E
E
presión,
d)
lar debido
Compresibilidad
que existe:
a) Efusión
b) Difusión al gran espacio intermolecu- a) N1
8. Calcula mol laOcantidad I deSmolesUque existen F Epara 84
lar
e)
a) que existe:
Flexible
Efusión
b) Expansión
c) Difusión b) 2
gramos moles
de nitrógeno molecular N .
8. Calcula la cantidad de moles que 2existen para 84
a) Efusión c)
a) 31 moles
gramos
8. Calcula molde nitrógenodemolecular
la cantidad .
moles queN2existen para 84
b) Difusión
c) Expansión
d) Compresibilidad
b) Difusión
4. Según las condiciones normales de los gases, d)
a) 124 mol
8. gramos
Calcula
b) moles
la cantidad
moles
de nitrógenodemolecular
moles que N2existen
. para 84
c)
d) Expansión
e) Compresibilidad
Flexible
c) Expansión e)
c) 5
gramos moles
molde nitrógeno molecular N2.
b) 312 moles
a)
0ºC
d) equivale:
Compresibilidad
e) Flexible
d)
a) Compresibilidad
500 Klas condiciones d) 82 K de los gases, a)
c) 32 mol
d)
b) 14 moles Nivel Avanzado
4. e)
Según
Flexible normales
e)
b) Flexible
760 K e) 1000 K de los gases, b)
e) 2 moles
d) 354 moles
c) moles
4. 0ºC
Según las condiciones normales
equivale: 9. Se
c) tienen 14 mol de CO2, sometidos a la presión
c) 273 K e) 354 moles
d) moles Nivel Avanzado
4. Según
0ºC
a) 500 Klas condiciones d)
equivale: normales
82 K de los gases, de
d) 5428moles
atm. Calcula el volumen si la temperatura es
moles
4. 0ºC
Según las condiciones normales e)
b) 760
a) 500equivale:
K e) 82 K K de los gases,
d) 1000 37°C.
9. Se (R =14
e) 5tienen
moles Nivel
mol deAvanzado
0,082) CO2, sometidos a la presión
0ºC equivale: Nivel
c)
b) 273
a) 760 K
500 e) 82
d)
Nivel Intermedio1000
KK 9. de
Se 28 atm.14
tienen Calcula
mol elAvanzado
de volumen si la temperatura
CO2, sometidos es
a la presión
a) 500
c) 273
b) K
760 K d) 1000
e) 82 K K Nivel Avanzado
37°C.
de 28
9. Se (R
tienen =
atm.14 0,082)
Calcula
mol de el volumen si la temperatura
CO2, sometidos es
a la presión
b)
5. ¿A 760 K
cuántos
c) 273 e)
K litros equivalen 3 moles1000 K del gas meta- 9. de
Se tienen
c) 273 K Nivel Intermedio 37°C.28 (R =14
atm. mol de
0,082)
Calcula CO2, sometidos
el volumen a la presión
si la temperatura es
no CH4? Nivel Intermedio de 28 atm.
37°C. (R = Calcula
0,082) el volumen si la temperatura es
5. a)
¿A22,4
cuántos Resolución
37°C. (R = 0,082)
L litros
Nivelequivalend) 367,2
Intermedio moles
L del gas meta-
5. no
¿A
b) 0CHL 4? Nivel Intermedio
cuántos litros equivalen
e) 89,6 L del gas meta-
3 moles
5. a)
¿A cuántos
no44,8
c) CH L? litros equivalend) 3367,2
moles
L del gas meta-
5. ¿A22,4cuántos
4 litros equivalen moles del gas meta-
no CHL 4L?
a) 022,4
b) d) 89,6
e) 67,2 L 10. ¿A qué temperatura (en °C) se encuentra 0,5 mol
no CH
6. Calcula ?
a)
c) 0 L Lel peso moleculard)
22,4
b) 44,8 4 e)de67,2
un gas
89,6 L que tiene una de un gas ideal en un recipiente de 8,2 L a 8 atm
a)
c)
masa22,4
44,8
b) 0 L de L
L 150 gramos y d)
volumen 67,2
de
e) 89,6 L L273L a C.N. 10. de
¿A presión? (R = 0,082)
qué temperatura (en °C) se encuentra 0,5 mol
b) 44,8
c) 0 L Lel peso moleculare)de89,6
6. Calcula L que tiene una
un gas 10. de
¿A un
quégas
temperatura
ideal en un(en °C) se encuentra
recipiente de 8,2 L a0,58 mol
atm
Resolución
c) 44,8 L
6. masa
Calculade el peso
150 molecular
gramos de undegas
y volumen quea tiene
273L C.N. una 10. ¿A qué temperatura
un gas ideal
de presión? (R =en (en °C) se encuentra 0,5
un recipiente de 8,2 L a 8 atm
0,082) mol
6. Calcula
masa de el peso
150 molecular
gramos de undegas
y volumen quea tiene
273L C.N. una 10. de
¿A presión?
quégas
un temperatura
ideal
(R =en un(en
0,082) °C) se encuentra
recipiente de 8,2 L a0,58 mol
atm
6. masa
Calculade 150 gramos y volumen de 273L a C.N. una
el peso molecular de un gas que tiene de un gas ideal en un
de presión? (R = 0,082)recipiente de 8,2 L a 8 atm
masa de 150 gramos y volumen de 273L a C.N. de presión? (R = 0,082)

QuímiCa 2.° año – iii Bimestre

QuímiCa 2.° año – iii Bimestre

QuímiCa 2.° año – iii Bimestre
QuímiCa 2.° año – iii Bimestre
QuímiCa 2.° año – iii Bimestre

Química / 2DO. Año

150
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10. ¿A qué temperatura (en °C) se encuentra 0,5 mol

e tiene una de un gas ideal en un recipiente de 8,2 L a 8 atm
a C.N. de presión? (R = 0,082)
Resolución

2.° año – iii Bimestre

11. En un recipiente se tiene 22,4 litros de hidrógeno

molecular, ¿A cuántos moles de dicha sustancia
equivale?
a) 2mol
b) 1mol
c) 5mol
d) 22,4mol

12. Elemento químico que se encuentra en estado ga-

seoso a temperatura ambiente:
a) Mercurio
b) Bromo
c) Oro
d) Neón

13. Calcula la cantidad de moles que existen para 64

gramos de oxígeno molecular (O2), se encuentra
en estado gaseoso:
Resolución

Química / 2DO. Año

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7
7 conociendo
c
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onociendo eL esTado gaseoso
eL esTado gaseoso

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Nivel Básico 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletra:

Nivel Básico 7. Encuentra las siguientes palabras en el pupiletra:
Nivel BásicoBásico gases,
7. gases,
Encuentra universal, volumen,
las siguientes
siguientes presión,
palabras argón,
en argón, difu-
el pupiletra:
pupiletra:
Nivel 7. Encuentra universal,
las volumen, presión,
palabras en el difu-
sión.

7
1. ¿Qué letraAutoevaluación
gases, universal,
universal, volumen,
volumen, presión,
presión, argón,
argón, difu-
difu-
Químicael número de moles?
representa
1. ¿Qué letra representa el número de moles?
sión.
gases,
sión.
sión.
a)
1. a) R letra representa
¿Qué c) n el número de e) moles?
P
1. R letra
¿Qué c) n el
representa número de e) moles?
P G L U P B T C
b) m
a) m
b)
a) R
R
c
d)
c) V
d)
c)
V
onociendo
n
n
eL
e) P
e) P e sTado g Resolución
aseoso G L U P B T C
b) m
m d) V V G
N
G AL
L U
N
U P
N
P BI
B T
O
T C
A
C
b) d) N A N N I O A
2. Todos los gases tienen forma y volumen _______. N
D
N AA
S N
S
N N LI O A
T
2. Todos los gases tienen forma y volumen _______. D S S N LI O A
T
2. a) permanente
Todos los gases tienen forma y volumen _______. D
2. a) permanente
Todos los gases tienen forma y volumen _______.
b) permanente
constante D I
I SS
R
R
S
S
N
E
N
E
A
A
L
L O
A
O
A
T
N
T
N
a) FI R
b) constante
a) permanente
constante Nivel Básico
c) pequeño
b) 7. Encuentra
FI
E SS
R
E las siguientes
R R
E palabras
M
E
M
A
AS
S enA
R N
O
R el pupiletra:
A N
O
c)
b) pequeño
constante F universal,E R M
d) pequeño
c)
d)
variable
variable
gases,
U
UF V
VE S volumen,
R
S
U
M
U
R
RSS
presión, R argón,
G
R
G
O
OI difu-
I
c) pequeño sión.
U V
e)
1. d) igual
¿Qué
e) variable
letra representa el número de moles?
d) igual
variable US
S V I
I SS
C
C
U
L
U
L
R
E
R
E
G
O
G
O
SI
SI
e)
a) igual
R
e) igual c) n e) P
GSSII N
NLII C
O
C
O
U
L
O
L
O
P
V
V
E
E
B
O
N
O
N
T SS
E
E
C
3. Las moléculas gaseosas
b) mmoléculas gaseosas pueden salir a
d) V pueden salir a través de través de
3. Las
3.
3. pequeñas
Las aberturas
moléculas gaseosasu orificios:
pueden salir a través de
O
O
N II N
U
N
U
A
O
O
S
N
S O
V
O
V
N
V
VT
TI
N
A
N
A
O
E
R
E
R
A
pequeñas aberturas u orificios:
3. Las moléculas gaseosas pueden salir a través de O
N UR OS V
A TS A R
P
a) Efusión
pequeñas
2. a)
Todos aberturas
los gases tienen u orificios:
orificios:
forma y volumen _______. O
N
D UR
S SS
O V
A
N T
LS A
O R
P
T
Efusión
pequeñas aberturas u N R O A
b)
a)
b)
a)
Difusión
a) permanente
Efusión
Difusión
Efusión N I R
R O
S A
E A SS A
A
A
P
P
N
c)
b)
c) Expansión
b) Expansión
Difusión
constante
b) Difusión 8. Calcula
F la cantidad
E cantidadR de deMmolesSque existen R para 56
O
d)
c)
c) Compresibilidad
Expansión 8. Calcula la moles que existen para 56
c) pequeño
d) Compresibilidad
Expansión 8. gramos
Calcula de
la monóxido
cantidad dede carbono
moles que CO.
existen para 56
e) Flexible
d) Flexible
d)
e) Compresibilidad
variable U
8. gramos
Calcula V cantidad
de
la S deU
monóxido demoles
carbonoRque CO. G
existen I
para 56
d) Compresibilidad a)
gramos 1 mol de monóxido
monóxido de de carbono
carbono CO. CO.
e) igual
e) Flexible a) S12 mol
gramos deI C L E O S
e) Flexible b)
a) 1 moles
mol
4. Según las condiciones normales de los gases, 1 at- b)
a) 2
1 moles
mol
4. Según las condiciones normales de los gases, 1 at- b) I3322 moles
c) N
moles
moles O O V N E
4.
3. mósfera
Según
Las lasequivale
moléculas a _____________.
condiciones
gaseosas normales
pueden de los
salir gases,
a 1
través at-
de c)
b)
mósfera
4. a) equivale a _____________.
Según las condiciones normales de los gases, 1 at- d)
c)O3344 moles U S V T A R
500 mmHg
mósfera equivale d) moles
pequeñas
a) 500 mmHg
mósfera aberturas
equivale aa _____________.
_____________.
u orificios: c)
e) 5 moles
d)N544 moles
moles
b)
a) 760 mmHg
a) Efusión
500 e)
d) molesR O A S A P
b)
a) 760 mmHg
500 e) 5 moles
c)
b) 273
b) 273 mmHg
760 mmHg
mmHg
Difusión e) 5 moles
c)
b) 760
d)
c)
c) 82
273 mmHg
mmHg Nivel Avanzado
c) Expansión
d) 82 mmHg
273 mmHg Nivel Avanzado
e)
d)
d) 1000
82 mmHgmmHg
Compresibilidad 8. Calcula la cantidad de moles que existen para 56
Nivel Avanzado
Avanzado
e)
d) 1000
82 mmHgmmHg Nivel
e) Flexible
e) 1000 mmHg
mmHg gramos de monóxido de carbono CO.
e) 1000
Resolución 9. Se tienen 18 mol de NH3, sometidos a la presión
9. Se
a) 1tienen mol 18 mol de NH3, sometidos a la presión
Nivel Intermedio de
9. deSe 236 36 atm.18
tienen Calcula
mol deel NH
de volumen si la temperatura
, sometidos es
Nivel Intermedio
4. Según las condiciones normales de los gases, 1 at- 9. b)
Se atm.18
moles
tienen Calcula
mol el NH
volumen
3, sometidos aa la
la presión
presión
si la temperatura es
Nivel Intermedio
Nivel Intermedio 27°C.
de336
27°C.
c)
(R = Calcula
36moles
atm. 0,082) el volumen si la temperatura es
(R = Calcula
0,082) el
3
mósfera equivale a _____________. de atm. volumen si la temperatura es
5. ¿A cuántos litros equivalen 2 moles del gas dióxi- 27°C.
d) 4 (R
moles
27°C. (R = 0,082) = 0,082)
5. ¿A cuántos
a) 500 mmHg litros equivalen 2 moles del gas dióxi-
5. do
¿A de carbono
cuántos litros ?
COequivalen 2 moles del gas dióxi- e) 5 moles
5. do
b) de
¿A760 carbono
mmHg
cuántos litros 2?
COequivalen 2 moles del gas dióxi-
a) 22,4
do273 L
de carbono
carbono CO2??
2
a)
c)
do 22,4
de L
mmHg CO
b)
a) 0L L
22,4 2
b)
d) 082LmmHg
a) 22,4 L Nivel Avanzado
c)
b) 44,8
0 L L
c)
e) 44,8
1000
b) 0 L LmmHg
d) 67,2 L
c) 44,8
44,8
d)
c) 67,2 L
e) 89,6
d) 89,6
67,2 LLL 9. Se tienen 18 mol de NH3, sometidos a la presión
e)
d) 67,2 L Nivel Intermedio 10. Determina la temperatura (en °C) que soportan
e) 89,6
89,6 L L de 36 atm. Calcula
10. Determina el volumen
la temperatura (ensi°C) la temperatura
que soportan es
e) 10 mol de oxígeno, que ocupa un volumen de 82L
6. Calcula el peso molecular de un gas que tiene una 10. 10. 10
27°C.
Determina
Determina (R = 0,082)
la
mol de oxígeno, temperatura
que ocupa
la temperatura (en
(enun°C)°C) que
volumen soportan
de 82L
que soportan
6. Calcula el peso molecular de un gas que tiene una a103mol atmósferas. (R =que
0,082)
6.
5. masa
Calcula
¿A deel100
cuántos gramos
peso molecular
litros y volumen
equivalen de2 un de
gas
moles 82L
que
del agas
C.N.
tiene una
dióxi- a
10 3 de oxígeno,
oxígeno,
atmósferas.
mol de (R = ocupa un
0,082)
que ocupa un volumen
volumen de de 82L
82L
6. masa
Calculadeel100
pesogramos
moleculary volumen
de un de
gas82L
queatiene
C.N.una
masa
do de
de de 100 gramos
carbono gramos
CO2? yy volumen
volumen de de 82L
82L aa C.N.
C.N. a 3 atmósferas.
a 3 atmósferas. (R = 0,082)(R = 0,082)
masa 100
a) 22,4 L
b) 0 L
c) 44,8 L
d) 67,2 L
e) 89,6 L
10. Determina la temperatura (en °C) que soportan

18
6. Calcula el peso molecular de un gas que tiene una 10 mol de oxígeno, que ocupa un volumen de 82L
masa de 100 gramos
2.° Año – III BImestre y volumen de 82L a C.N.
18
18
a 3 atmósferas. (R = 0,082)

18
2.° Año – III BImestre tAreA
t AreA - sem 7
- sem 7
2.° A
2.° Año
ño – III BImestre
– III BImestre t AreA - sem 7
tAreA - sem 7

Química / 2DO. Año

2.° Año – III BImestre 18 152

tAreA - sem 7
esTado gaseoso
5. ¿A cuántos litros equivalen 2 moles del gas dióxi-

7
do de carbono
7. Encuentra las CO2?
Qsiguientes
uímica palabras en el pupiletra: ADUNI

esTado gaseoso
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School
a) 22,4universal,
gases, L volumen, presión, argón, difu-
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

b) 0 L
sión. conociendo eL esTado gaseoso
PUCALLPA

les? c) 44,8 L las siguientes palabras en el pupiletra:

7. Encuentra
d) 67,2universal,
gases, L
G LTarea U volumen,
P presión,
B T argón, C difu-
e)
sión.89,6 L
les? N
7. Encuentra A las siguientes
N N palabrasI O el pupiletra:
en A 10. Determina la temperatura (en °C) que soportan
n _______. 1. gases,
D
6. Calcula universal,
elS pesoNivelvolumen,
Smolecular
N presión,
de L
un gas O argón,
que T
tienedifu-
una 10 mol de oxígeno,
7. Encuentra
5. que ocupa
las siguientes un volumen
palabras de 82L
en el pupiletra:
G L U Básico
P B T C
sión.
masaI de R 100 gramos
S yEvolumen A de A 82L a C.N.
N a 3 atmósferas. (R = 0,082)
gases, universal, volumen, presión, argón, difu-
les?
N
Resolución A N N I O A sión.
1. ¿QuéF E representa
R M S R O
n _______. G letra
D L
S US el número
P
N L deO
B Tmoles?C T
a)UR V S c) n U R e) GP I
N I AR NS N
E AI O
A A
N G L U P B T C
b)Sm I Cd) V L E O S
n _______. DF S
E RS N
M L
S O
R T
O N A N N I O A
I N O O V N E
través de 2. Todos
U I losV Rgases StienenU EformaA Ry volumenA _______.
G NI D S S N L O T
a)OF
S
U
permanente
EI CR
S V
M
L
T
S
E
A
R
O
R
O
S I R S E A A N
b)UNconstanteR O A S A P

18
I V
N OS U
O R
V G
N EI F E R M S R O
través de c) pequeño
2.° d)
AO Sño – III
U
variableI BImestre
CS L
V TE O
A S
R U V S U R tAreA G - Isem 7
8. e)
Calcula
N Iigual la
NR cantidad
O deO AmolesV Sque existen
N
A para
E 56
P S I C L E O S
través de gramos de monóxido de carbono CO.
O U S V T A R I N O O V N E
a) 1 moléculas
3. Las mol gaseosas pueden salir a través de
N R O A S A P O U S V T A R
gases, 1 at- 8. b) 2 moles
2. Calcula
pequeñas la aberturas
cantidad de moles que existen para 56
u orificios:
c) 3Efusión
gramos
a) moles
de monóxido de carbono CO. N R O A S A P
d) 1Difusión
a)
b) 4 mol
moles
8. Calcula la cantidad de moles que existen para 56
e)
b) 5
2 moles
c) Expansión
gases, 1 at- gramos de monóxido de carbono CO. 8. Calcula la cantidad de moles que existen para 56
c)
d) 31Compresibilidad
a) moles
mol
d) gramos de monóxido de carbono CO.
gases, 1 at- b) 24 moles
moles Nivel Avanzado
e) Flexible
a) 1 mol
e) 53 moles
c) moles
4. d)
Según las condiciones normales de los gases, 1 at- b) 2 moles
9. Se 4tienen
3. mósfera moles 18 mol
equivale de NH , sometidos
a _____________. a la presión c) 3 moles
Nivel Avanzado
3
e)
de 536moles
atm. Calcula el volumen si la temperatura es d) 4 moles
a) 500 mmHg
27°C.
b) 760(R = 0,082)
mmHg e) 5 moles
gas dióxi- 9. Se tienen
c) 273 mmHg
Resolución 18 Nivel
mol de Avanzado
NH 3
, sometidos a la presión
de
d) 36 82 atm.
mmHg Calcula el volumen si la temperatura es Nivel Avanzado
27°C.
e) 1000(R =
mmHg 0,082)
9. Se tienen 18 mol de NH3, sometidos a la presión
gas dióxi- de 36 atm. Calcula el volumen si la temperatura es 9. Se tienen 18 mol de NH , sometidos a la presión
3
27°C. (R = 0,082) Nivel Intermedio de 36 atm. Calcula el volumen si la temperatura es
gas dióxi- 27°C. (R = 0,082)
10. ¿A
5. Determina la temperatura
cuántos litros equivalen (en °C) que
2 moles soportan
del gas dióxi-
e tiene una 10 mol
do de oxígeno,
de carbono CO2que
? ocupa un volumen de 82L
a C.N. a 322,4
a) atmósferas.
L (R = 0,082)
b) 0 L
10. Determina la temperatura (en °C) que soportan
e tiene una c) 44,8
10 mol Lde oxígeno, que ocupa un volumen de 82L
a C.N. d)
a 3 67,2 L
atmósferas. (R = 0,082) (en °C) que soportan
4.
10. Determina la temperatura
e) 89,6 L
e tiene una 10 mol de oxígeno, que ocupa un volumen de 82L 10. Determina la temperatura (en °C) que soportan
a C.N. a 3 atmósferas. (R = 0,082) 10 mol de oxígeno, que ocupa un volumen de 82L
6. Calcula el peso molecular de un gas que tiene una
Resolución
masa de 100 gramos y volumen de 82L a C.N. a 3 atmósferas. (R = 0,082)

18 tAreA - sem 7

18 tAreA - sem 7

18
2.° Año – III BImestre
tAreA - sem 7
18 tAreA - sem 7

Química / 2DO. Año

153
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8
TEMA 24
aplicación
Aplicación de los gases ideales
de loS
GaSeS idealeS
La presión ejercida por una fuerza química es inversamente proporcional a la masa gaseosa, siempre
y cuando su temperatura se mantenga constante (si el volumen aumenta, la presión disminuye, y si el
volumen disminuye, la presión aumenta). Respecto a este tema, Alberto quiere saber si existe un proceso
para esos cambios gaseosos.

VALORES Y ACTITUDES
RAZONANDO...
Valoración de los procesos
„ ¿Qué significa que un proceso sea res-
restringidos.
tringido?
¿Cómo podemos distinguir
„ ¿Qué ley aplicó Boyle para mantener una
los procesos gaseosos para
temperatura constante?
poder aplicar sus fórmulas?
„ ¿Qué ley aplicó Charles para mantener
un volumen constante?
„ ¿Qué ley aplicó Gay-Lussac para mante- ¿Qué aprendemos hoy?
ner una presión constante? Aprenderemos que los
„ ¿Cuáles es la diferencia entre los procesos gases ideales tienen
conocidos como isotérmico, isocórico e procesos restringidos, los
cuales son isotérmico,
isobárico?
isocórico e isobárico.

Química / 2DO. Año

154
Química
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Se denomina gas al estado de agregación de la materia compuesto principalmente por moléculas no

unidas, expandidas y con poca fuerza de atracción, lo que hace que los gases no tengan volumen definido
ni forma definida, y se expandan libremente hasta llenar el recipiente que los contiene. Su densidad es
mucho menor que la de los líquidos y sólidos, y las fuerzas gravitatorias y de atracción entre sus moléculas
resultan insignificantes. En algunos diccionarios, el término gas es considerado como sinónimo de vapor,
aunque no hay que confundir sus conceptos: vapor se refiere estrictamente a aquel gas que se puede
condensar por presurización a temperatura constante.

Hay muchas maneras en que un gas puede ir de un estado descrito por su presión (atm),
volumen (l), temperatura (K) y número de moles, a otro. Cómo va un gas desde un
estado a otro, dependerá de la cantidad de calor intercambiado con el entorno y de la
cantidad de trabajo realizado sobre o por el gas. Pero el cambio en la energía interna del
gas, considerado ideal, solo dependerá del cambio de temperatura. Es decir, el cambio
de energía interna cuando el gas va de un estado a otro es independiente del proceso
seguido, y esto en general, no solo es para gases ideales. Sin embargo, el calor y el trabajo
dependen del proceso seguido.

I. PROCESOS RESTRINGIDOS
Son aquellos procesos realizados mientras se mantiene
constante la masa del gas y uno de los 3 factores: volu-
men, presión y temperatura. A menudo suceden com-
portamientos de los gases que varían sus parámetros de
acuerdo con ciertas condiciones establecidas. En este
capítulo analizaremos dichos comportamientos, consi-
derando las leyes que lo rigen.

1. Ley de Boyle-Mariote (proceso isotérmico)

“A temperatura constante, el volumen de una mis-
ma masa gaseosa varía en forma inversamente pro-
porcional a la presión”.

Presión Volumen
P1 V1
– +
P2 P2 V2
P1
„ A mayor presión aplicada al gas, me-
nor es su volumen
„ A menor presión aplicada al gas, ma-
yor su volumen.
„ Presión y volumen son magnitudes in-
V2 versamente proporcionales.
V1

Estado Incial Estado Final

P1 ⋅ V1 = P2 ⋅ V2

QuímicA 2.° Año – iii Bimestre

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2. Ley de Charles (proceso isobárico)

“A presión constante, el volumen de una masa de gas varía directamente con la temperatura absoluta”.

Estado Inicial Estado Final Volumen Temperatura

Presión constante + V1 t1 +
V2 t2
„ A mayor temperatura aplicada al gas,
mayor es su volumen, siendo la pre-
V2 sión constante
V1 „ Volumen y temperatura son magnitu-
des directamente proporcionales.
t1 t2
V1 V2
t1 = t2

3. Ley de Gay-Lussac (proceso isovolumétrico o isocórico)

“A volumen constante, la presión de una masa de gas varía directamente con la temperatura absoluta”.

Presión Temperatura
Estado Inicial Estado Final
+ P1 t1 +
Volumen constante
P2 t2
P1 P2
„ A mayor temperatura aplicada al gas,
mayor presión debe aplicarse para
mantener la presión constante.
„ Presión y temperatura son magnitu-
des directamente proporcionales.

t1 t2
P1 P2
t1 = t2

II. ECUACIÓN GENERAL DE LOS GASES

En todo proceso gaseoso, si todos sus parámetros varían, sus condi-
ciones finales serán diferentes a las iniciales. Esto significa que uti-
lizando los tres procesos anteriores (isotérmico, isobárico y isocóri-
co), en los que una variable se mantiene constante, respectivamente,
obtendremos la ecuación general de los gases.

P1V1 P2V2
= = ...
T1 T2
Esta ecuación fue dada por el matemático, y físico alemán Clausius
(1822 – 1888)
Y Como la masa se mantiene constante, la ecuación general se pue-
de escribir también considerando la densidad del gas (D).
P1 P2
=
D1T1 D2T2

QuímicA 2.° Año – iii Bimestre

Química / 2DO. Año

156
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III. APLICACIÓN DE LOS PROCESOS RESTRINGIDOS

Y Ejemplo 1:
Un gas se encuentra a 2 atm y aumenta a 8 atm. Si se sabe que su
volumen inicial era 16 L, halla su volumen final si es un proceso
isotérmico.
Resolución:
P1⋅V1 = P2⋅V2

P1 = 2 atm P2 = 8 atm
PARA APRENDER...
V1 = 16 L V2 = X
2 atm(16 L) = 8 atm X Para facilitar las cosas, se define
X=4L un conjunto de procesos tipo
con nombres dependientes
Y Ejemplo 2: del camino seguido en dichos
Cinco litros de una muestra gaseosa se encuentran a una presión procesos.
de 3 atm y 27°C. ¿Qué volumen ocuparía el gas bajo una presión Isóbaro: la presión del gas
de 6 atm y 87 °C? se mantiene constante. Esto
Resolución: implicará que a medida que
P1V1 P2V2 cambia la temperatura, el
= = ... volumen cambiará de forma
T1 T2
que pueda mantenerse la
V1 = 5 L presión. Un ejemplo lo tenemos
P1 = 3 atm cuando se mete un globo en
T1 = 27°C + 273 = 300 K una nevera y observamos que
P2 = X se encoge.
P2 = 6 atm Isócoro: el volumen del gas se
T2 = 87°C + 273 = 360 K mantiene constante. Cualquier
3(5) 6X cambio de temperatura vendrá
= X=3L acompañado de un cambio
300 360
de presión. Por ejemplo, el
vapor en una olla de presión
va aumentando su presión a
medida que se calienta.
Isotermo: la temperatura del gas
Resolviendo la situación contextualizada se mantiene constante. Cuando
La ley de Boyle establece que la presión de un gas en un recipiente el volumen aumenta, la presión
cerrado es inversamente proporcional al volumen del recipiente, disminuye. Por ejemplo, un
cuando la temperatura es constante. El volumen es inversamente globo en una máquina de hacer
proporcional a la presión: si la presión aumenta, el volumen vacío que aumenta su volumen
disminuye. Si la presión disminuye, el volumen aumenta. a medida que se va haciendo el
vacío.

QuímicA 2.° Año – iii Bimestre

Química / 2DO. Año

157
 so isotérmico. 8. La tem
aumen
ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA su valo
menta
1. Un gas se encuentra a 1 atm y aumenta a 4
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3. Al comprimirse un gas hasta 1/3 de su volu- ye en u

PUCALLPA

atm. Si se sabe que su volumen inicial era 8 L,

men inicial, la diferencia de sus presiones es volum
halla su volumen final si es un proceso isotér-
8 atm.
7. Al ¿Cuálelserá
disminuir la presión
Nivel
volumenBásico
finalendel
de un gas un gas
20%siy se
al 7. Al dism
Nivel Básico mico.
Verificando el aprendizaje trata de un proceso isotérmico?
aumentar su temperatura en 60%, la presión au- aumen
2. Un gas ense encuentra menta
1. Un gas se encuentra a 1 atm y aumenta a 4 1. menta
4. Un
Unagas
_________.
se
muestraencuentra aa 13 atm
de nitrógeno atm yy aumenta
aumenta
gaseoso
a9
a 27°Caes4
atm.
atm. Sisesesabe
Si sabeque
quesu su volumen
volumen inicial
inicial era 8era
L,
AplicAción
atm. Si se de queGsu
sabelos ideAles
volumen
Ases inicial era 8 L, trasladada de un recipiente de 10 L a otro re-
15 L,
halla halla
su su
volumen volumen
final si final
es un si es
procesoun proce-
isotér-
halla su volumen final si es un proceso isotér- cipiente de 15 L. ¿En cuánto debería variar la 8. La tem
so isotérmico.
mico.
mico. temperatura en °C si el proceso es isobárico? su valo
Resolución 3. Al
Uncomprimirse
2.Resolución
gas se encuentraun gas a 3hasta
atm 1/3 de su volu-
y aumenta a9 ye en u
2. Un gas se encuentra a 3 atm y aumenta a 9
atm. Si se sabe que su volumen inicial era
men Si se Nivel
atm. inicial, sabe Intermedio
la diferencia
que de sus presiones
su volumen es
inicial era volum
815atm. ¿Cuál
L, halla será la presión final del gas si se
15 L, halla su volumen final si es un proce- 5. Cinco litros su
de volumen
una muestra final si es un
gaseosa proce-
se encuen- 9. La tem
8. Latrata
so de un proceso
isotérmico.
temperatura de un isotérmico?
gas aumenta en un 50% de 8. La tem
so isotérmico. tran a una presión de 2 atm y 27 °C. ¿Qué volu-
7. Al disminuir el volumen de un gas en un 20% y al °C. Señ
Nivel Básico su
menvalor inicial,elmientras
ocuparía bajoque
unasu presióndedisminu- su valo
4. aumentar
3. Una
Al muestra
comprimirse degas
nitrógeno
su temperatura
un gas en
presión
gaseoso
60%,
hasta a su
1/3laocurre
4 atmesy
27°C
presión
de au-
volu-
porcen
ye en u
3. Al comprimirse un gas hasta 1/3 de su volu- ye
87 en
°C?un 50% de su valor. Indica qué
trasladada de un recipiente de 10 L a con
otro el
re-
mengasinicial, la diferencia de sus presionesaes4 menta
men en _________.
inicial, la diferencia de sus presiones es volum
1. Un se encuentra a 1 atm y aumenta volumen del 15
cipiente de gas.L. ¿En cuánto debería variar la
8 atm.
atm. Si ¿Cuál
sede
sabeserá
quelasupresión
volumenfinal del gas
inicial erasi8 se
L, 8 atm. ¿Cuál será la presión final del gas si se
AplicAción
trata de un
los GAses ideAles
proceso isotérmico?
temperatura en °C siisotérmico?
trata de un proceso el proceso es isobárico?
halla su volumen final si es un proceso isotér-
mico.
4. Una muestra de nitrógeno gaseoso a 27°C es 4. Una muestra de nitrógeno
Nivel Intermedio gaseoso a 27°C es
trasladada
2. Un de un recipiente
gas se encuentra de y10aumenta
a 3 atm L a otro are-9 trasladada de un recipiente de 10 L a otro re-
5. Cinco litros
cipiente de L.
de 15 una¿Enmuestra
cuántogaseosa
deberíasevariar
encuen-la 9. La tem
cipiente
atm. Si sede sabe
15 L. que
¿En sucuánto debería
volumen variarera
inicial la
tran a una presión de 2 atm y 27 °C. ¿Qué volu- 10. °C.
¿A qué
Señ
temperatura en °C si el proceso es isobárico?
15 L, halla su volumen final si es un proce- 6. temperatura
Se sabe que 10 en
L de°Coxígeno
si el proceso es isobárico?
se encuentran a 273 °C
men ocuparía el gas bajo una presión de 4 atm y de un
porcen
so isotérmico. 8. La
y 3 temperatura
atm de presión. deSiun
la gas aumentavaría
temperatura en un 50%0 °C
hasta de
7. 87 disminuir
Al °C? Nivel
el Avanzado
volumen de un gas en un 20%
final. al
y de pre
Nivel
Nivel Básico
Intermedio su
y lavalor
presión Nivel
inicial,
hasta Intermedio
mientras
1 atm, que suelpresión
calcula volumen disminu-
Resolución aumentar
3. Al comprimirse un gas hasta 1/3 de su volu- ye en un 50% de su valor. Indica qué ocurre conau-
Resolución su temperatura en 60%, la presión el
5. Cinco litros de 5. menta
Cinco en litros de una muestra gaseosa se encuen- 9. La tem
mengas
1. Un inicial, la una
se encuentra
muestradegaseosa
diferencia
a 1 atmsus
se encuen-
presiones
y aumenta a es
4 9. La _________.
temperatura
volumen del gas.de un gas se eleva de 27 °C a 87
tran a una presión de 2 atm y final
27 °C.del
¿Qué volu- tran a una presión de 2 atm y 27 °C. ¿Qué volu- °C. Señ
atm. Si se sabe que su volumen inicial era 8 se
8 atm. ¿Cuál será la presión gas si L, °C. Señala la variación de la presión expresada en
men ocuparía el gas bajo una presión de 4 atm y
trata ocuparía
men de un proceso isotérmico?
el gas bajo porcen
halla su volumen final siuna presión de 4 atm y
es un proceso isotér- porcentaje para que no cambie el volumen.
87 °C?
87 °C?
mico.
4. Una muestra de nitrógeno gaseoso a 27°C es
trasladada de un recipiente de y10aumenta
L a otro are- 6. Se sabe que 10 L de oxígeno se encuentran a 273 °C 10. ¿A qué
2. Un gas se encuentra a 3 atm 9
cipiente de 15 L. ¿En cuánto debería
atm. Si se sabe que su volumen inicial eravariar la y 3 atm de presión. Si la temperatura varía hasta 0 °C de un
temperatura
15 L, halla suenvolumen
°C si el proceso
final si es
es isobárico?
un proce- de pre
QuímicA
y la presión hasta 1 atm, calcula el volumen final.
so isotérmico. 8. La temperatura de un gas aumenta en un 50% de
Nivel Avanzado
Nivel Intermedio su valor inicial, mientras que su presión disminu-
3. Al comprimirse un gas hasta 1/3 de su volu- 6. ye
10. Se en
¿A unque
qué
sabe 50%10de su oxígeno
temperatura
L de valor. Indica
(en °C) qué ocurre
seseencuentran
encuentra con
a0,5
273mol el
°C 10. ¿A qué
6. Cinco
5. Se sabelitros
que 10deL una
de oxígeno
muestrase encuentran a 273 °C
men inicial, la diferencia degaseosa se encuen-
sus presiones es 9. volumen
La temperatura
de
y 3 un
atmgas del gas.de un gas se eleva de 27 °C a 87
ideal enSiun
de presión. la recipiente
temperatura devaría
8,2 Lhasta
a 8 0atm
°C de un
y 3 atm de presión. Side
la temperatura varía hastavolu-
0 °C
8tran
atm.a una presión
¿Cuál será la 2 atm y final
presión 27 °C. ¿Qué
del gas si se °C. Señala la variación de la presión expresada en
y lapresión?
de presión hasta 1 atm, calcula el volumen final.
(R = 0,082) de pre
y la presión
men
trata de unhasta
ocuparía el 1gas
proceso atm, calcula
bajo el volumen
una presión
isotérmico? de 4final.
atm y porcentaje para que no cambie el volumen.
87 °C? Resolución
Resolución
4. Una muestra de nitrógeno gaseoso a 27°C es
trasladada de un recipiente de 10 L a otro re-
cipiente de 15 L. ¿En cuánto debería variar la QuímicA
temperatura en °C si el proceso es isobárico?
Nivel Avanzado
Nivel Intermedio
6. Cinco
Se sabelitros
que 10deL una
de oxígeno se gaseosa
encuentran a 273 °C 10. ¿A qué temperatura (en °C) se encuentra 0,5 mol
5.
QuímicA muestra se encuen- QuímicA
9. La temperatura
de un de un
gas ideal en un recipiente
gas
2.°seAeleva
– de
ño de 8,227
iii °C
a 8 aatm
BLimestre87
ytran
3 atm de presión. Si la temperatura varía
a una presión de 2 atm y 27 °C. ¿Qué volu-hasta 0 °C
°C. Señala la(R
de presión? variación
= 0,082)de la presión expresada en
y la presión
men hasta
ocuparía el 1gas
atm, calcula
bajo el volumen
una presión de 4final.
atm y porcentaje para que no cambie el volumen.
87 °C?

Química / 2DO. Año

158
 menta en _________.
menta a 4 7. Al disminuir el volumen de un gas en un 20% y al INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
ADUNI
School

al era 8 L, aumentar su temperatura en 60%, la presión au-

ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

so isotér-
PUCALLPA

menta en _________.
menta a 4
al era 8 L, 7. Al disminuir el volumen de un gas en un 20% y al 11. Existen en un neumático 0,5 L de un gas a cier-
so isotér- aumentar
7. Al su el
disminuir temperatura
volumen deenun60%, la un
gas en presión
20% yau-
al tas condiciones de presión y de temperatura, si la
menta a9 presión se triplica y la temperatura se reduce a la
nicial era menta en _________.
aumentar su temperatura en 60%, la presión au-
menta a4 mitad, encuentre el nuevo volumen.
un proce- menta en _________.
menta a L,94
al era 8
8. La temperatura de un gas aumenta en un 50% de Resolución
soera
al isotér-
nicial 8era
L,
su valor inicial, mientras que su presión disminu-
so isotér-
un
e suproce-
volu- ye en un 50% de su valor. Indica qué ocurre con el
8. La temperatura de un gas aumenta en un 50% de
esionesaes9
menta volumen del gas.
su valor inicial, mientras que su presión disminu-
l gas siera
se
enicial
menta a9
su volu- ye en un 50% de su valor. Indica qué ocurre con el
Resolución
un proce-
nicial
esiones era
es
8. volumen del gas.de un gas aumenta en un 50% de
La temperatura
un proce-
al gas si se
27°C es su valor
8. La inicial, mientras
temperatura de un gasque su presión
aumenta en undisminu-
50% de
ea su
otro re-
volu- ye en un 50% de su valor. Indica qué ocurre con el
su valor inicial, mientras que su presión disminu-
aesiones
variar es
la volumen del gas.
ea su volu-
27°C es ye en un 50% de su valor. Indica qué ocurre con el
obárico?
al gas
otrosire-
esiones se
es volumen del gas. 12. La presión de un gas aumenta en un 40% y su vo-
al variar
gas si se
la Nivel Avanzado lumen disminuye en un 50%, entonces que ocurre
obárico? con la temperatura.
a 27°C es
e encuen- a) aumenta 40%
aa otro
27°Cre-
es 9. La temperaturaNivel Avanzado
de un gas se eleva de 27 °C a 87
b) aumenta 70%
Qué volu-
aa variar la °C. Señala la variación de la presión expresada en
otro re- c) disminuye 30%
deobárico?
4 atm
aevariar lay
encuen- porcentaje para que no cambie el volumen. d) disminuye 10%
9. La temperatura de un gas se eleva de 27 °C a 87
obárico?
Qué volu- °C. Señala la Nivel Avanzado
variación de la presión expresada en e) N.A.
de 4 atm y porcentaje para que Avanzado
no cambie el volumen.
Nivel 13. Se tiene 30 litros de un gas a cierta presión y tempe-
e encuen- 9. La temperatura de un gas se eleva de 27 °C a 87 ratura. Si la temperatura se duplica y la presión se
Resolución
Qué volu-
e encuen- °C. temperatura
Señala la variación de lasepresión expresada en reduce a la mitad, entonces el nuevo volumen es:
9. La de un gas eleva de 27 °C a 87
de
Qué4 atm
volu-y porcentaje para que node
cambie el volumen. Resolución
°C. Señala la variación la presión expresada en
de 4 atm y porcentaje para que no cambie el volumen.
n a 273 °C 10. ¿A qué temperatura (en °C) se encuentra 0,5 mol
a hasta 0 °C de un gas ideal en un recipiente de 8,2 L a 8 atm
en final. de presión?
10. ¿A (R = 0,082)
qué temperatura (en °C) se encuentra 0,5 mol
n a 273 °C
a hasta 0 °C de un gas ideal en un recipiente de 8,2 L a 8 atm
en final. de presión? (R = 0,082)

an a 273 °C 10. ¿A qué temperatura (en °C) se encuentra 0,5 mol

anhasta de un
10. ¿A quégas ideal en un(en
temperatura recipiente de 8,2 L 0,5
°C) se encuentra a 8 mol
atm
a 2730 °C
°C
en final.
a hasta 0 °C de presión? (R =en0,082)
un gas ideal un recipiente de 8,2 L a 8 atm
14. Un gas se encuentra sometido a 82 atm y 27 ºC.
en final. de presión? (R = 0,082) Determina el número de moles si ocupa un volu-
men de 3000 mL
Resolución
2.° Año – iii Bimestre Resolución

2.° Año – iii Bimestre

2.° Año – iii Bimestre

2.° Año – iii Bimestre

Química / 2DO. Año

159
 ADUNI
School
Educación al más alto nivel

PUCALLPA
8 aplicación de los gases ideales
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

ADUNI SCHOOL
3. Un
1. Al comprimirse
inicial,
se sabe la
un gas
gas se encuentra
quediferencia
su volumen
hasta
a 3 atm
de inicial
1/4 de sua volumen
y aumenta
sus presiones
9 atm. Si
era 12 L,eshalla
4 atm.
su
¿qué p
8. °C?
Se tien
feras. S
termin
¿Cuál seráfinal
volumen la presión
si es unfinal del gas
proceso si se trata de un
isotérmico.
proceso
7. Si isotérmico?
60 L de un gas se encuentran a 4 atm y 27 °C;
Nivel Básico
Autoevaluación ¿qué presión tendrá si el volumen es 40 L a 127
2. °C?
Un gas se encuentra a 2 atm y aumenta a 6 atm. Si
1. Un gas se encuentra a 3 atm y aumenta a 9 atm. Si 4. se Una muestra
sabe que sudevolumen
nitrógeno gaseoso
inicial era a16
37°C es tras-
L, halla su
se sabe que su volumen inicial era 12 L, halla su ladada definal
volumen un recipiente de 20 Lisotérmico.
si es un proceso a otro recipiente

8
volumen final QsiuíMica
es un proceso isotérmico. de 25 L. ¿En cuánto debería variar la temperatura
en °C si el proceso es isobárico? 8. Se tien
Resolución aplicación de los gases3.ideales Al comprimirse un gas hasta 1/4 de su volumen feras. S
Resolución
2. Un gas se encuentra a 2 atm y aumenta a 6 atm. Si inicial, la diferencia de sus presiones es 4 atm.
Nivel Intermedio termin
se sabe que su volumen inicial era 16 L, halla su ¿Cuál será la presión final del gas si se trata de un 9. Cierto
volumen final si es un proceso isotérmico. 5. proceso
Cinco litros de una muestra gaseosa se encuen-
isotérmico? termin
tran a una presión de 4 atm y 37 °C. ¿Qué volu- el volu
Nivel Básico 7. Si 60 L de un gas se encuentran a 4 atm y 27 °C;
men
8. Se ocuparía
tienen el gas bajo gas
“b” litros unaa presión de
“a”L8atmós-
atm y temper
¿qué presión tendrádesiun 27° Cesy40
el volumen a 127
3. Al comprimirse un gas hasta 1/4 de su volumen 4. feras. 67 °C?
Una muestra de nitrógeno
Si se triplica gaseoso
el volumen a 37°C
a igual es tras-
presión, de-
°C?
1. Un gas se
inicial, la encuentra
diferenciaade3 atm
sus ypresiones
aumenta aes9 atm. Si
4 atm. ladada de un recipiente
termina la nueva temperatura.de 20 L a otro recipiente
se sabeserá
¿Cuál quelasu volumen
presión finalinicial era
del gas si 12 L, halla
se trata su
de un de 25 L. ¿En cuánto debería variar la temperatura

8
volumen QuíMica
final si
proceso isotérmico? es un proceso isotérmico. en °C si el proceso es isobárico?

aplicación de los gases ideales Nivel Intermedio

2.
4. Un
Unagas se encuentra
muestra a 2 atmgaseoso
de nitrógeno y aumenta a 6 es
a 37°C atm. Si
tras- 9. Cierto
se sabe de
ladada queunsurecipiente
volumen de inicial
20 Lera
a otro16 L, halla su 5. Cinco litros de una muestra gaseosa se encuen-
recipiente termin
volumen
de 25 L. ¿En finalcuánto
si es un proceso
debería la temperatura 6. tran
isotérmico.
variar a una
Calcula presióncinética
la energía de 4 atm dely bloque
37 °C. de¿Qué volu-
10 kg de 10. el
Unvolu
gas
en °C si el proceso es isobárico? men
Señala las tres variables fundamentales del estadoy
ocuparía el gas bajo una presión de 8 atm temper
5 atm.
Resolución Nivel Básico 7.
8. Si67 60
°C?L de“b”
gaseoso:
Se tienen unlitros
gas sedeencuentran
un gas a 27° a 4Catm
y “a”yatmós-
27 °C;
¿qué presión Nivel
tendrá Avanzado
si el volumen es 40 L a 127
3. Al comprimirse un gas hasta 1/4 de su volumen a) Volumen, tiempo, masa
feras. Si se triplica el volumen a igual presión, de-
Nivel Intermedio 9.
Resolución
°C?
Cierto gas se encuentra a la presión de 5 atm. De-
inicial, la diferencia de sus presiones es 4 atm. b) Presión,
termina la masa, temperatura.
nueva tiempo
1. Un gas se encuentra a 3 atm y aumenta a 9 atm. Si
5. ¿Cuál
Cinco será
litrosla de una muestra
presión final del gaseosa
gas si se se encuen-
trata de un termina quévolumen,
c) Presión, presión será necesaria aplicar para que
tiempo
se sabe que su volumen inicial era 12 L, halla su el
tran a una
proceso presión de 4 atm y 37 °C. ¿Qué volu-
isotérmico? d)volumen se reduzca
Temperatura, tiempo, a lapresión
mitad, manteniendo la
volumen final si es un proceso isotérmico. temperatura constante.temperatura
men ocuparía el gas bajo una presión de 8 atm y e) Presión, volumen,
67 °C?
4. Una muestra de nitrógeno gaseoso a 37°C es tras-
2. Un gas se encuentra a 2 atm y aumenta a 6 atm. Si
ladada de un recipiente de 20 L a otro recipiente 6. Calcula la energía cinética del bloque de 10 kg de 10. Un gas
se sabe que su volumen inicial era 16 L, halla su
de 25 L. ¿En cuánto debería variar la temperatura Señala las tres variables fundamentales del estado 5 atm.
volumen final si es un proceso isotérmico.
en °C si el proceso es isobárico? gaseoso:

6
a) Volumen, Nivel
tiempo,Avanzado
masa
8. Seb) tienen “b”
Presión, litrostiempo
masa, de un gas a 27° C y “a” atmós-
3. Al comprimirse Nivel unIntermedio
gas hasta 1/4 de su volumen 9. 2.° Cierto
Año Si–gas
feras. IIIse
se Bencuentra
Imestre
triplica el volumen a igualdepresión,
a la presión de-
5 atm. De-
inicial, la diferencia de sus presiones es 4 atm. c) Presión, volumen, tiempo
5. termina la nueva temperatura.
6. Cinco
Calcula litros
¿Cuála será
de una
la energía
la presión
muestra
cinética
final delgaseosa
del bloque
gas
se 10
se de
si°C.
encuen-de 10. termina
kg un
trata de
Un qué
gas ideal
d) Temperatura,presión
tiene laserá necesaria
densidad
tiempo, presión de 2aplicar
g/L a para
227°C quey
tran
Señala una
las presión de 4 atm y 37 ¿Qué
tres variables fundamentales del estado volu- el volumen
5e)atm. se reduzca
¿Cuálvolumen,
Presión, a
será la densidad la mitad,
temperaturaa 127 °C y 2 atm? la
manteniendo
proceso
men isotérmico?
ocuparía el gas bajo una presión de 8 atm y temperatura constante.
gaseoso:
67 °C?
a) Volumen, tiempo, masa
Resolución
4. b)
UnaPresión,
muestra masa, tiempo gaseoso a 37°C es tras-
de nitrógeno
c) Presión, volumen,
ladada de un recipiente tiempo
de 20 L a otro recipiente
d) Temperatura, tiempo,
de 25 L. ¿En cuánto debería presión
variar la temperatura

6
e)
en Presión, volumen,
°C si el proceso es temperatura
isobárico?
2.° Año – III BNivel
Imestre
Avanzado
Nivel Intermedio 9. Cierto gas se encuentra a la presión de 5 atm. De-
6.
5. Calcula la energía
Cinco litros de unacinética
muestradelgaseosa
bloque de
se 10 kg de
encuen- 10. termina
Un gas ideal tiene laserá
qué presión densidad de 2aplicar
necesaria g/L a para
227°Cquey
Señala las tres variables fundamentales del estado
tran a una presión de 4 atm y 37 °C. ¿Qué volu- 5 atm.
el ¿Cuálseserá
volumen la densidad
reduzca a 127manteniendo
a la mitad, °C y 2 atm? la

6
gaseoso:
men ocuparía el gas bajo una presión de 8 atm y temperatura constante.
a) Volumen,
°C?– III Btiempo, masa
2.° 67
Año Imestre tAreA - sem 8
b) Presión, masa, tiempo
c) Presión, volumen, tiempo
d) Temperatura, tiempo, presión
e) Presión, volumen, temperatura

Química / 2DO. Año

160
6. Calcula la energía cinética del bloque de 10 kg de 10. Un gas ideal tiene la densidad de 2 g/L a 227°C y
 3. Al comprimirse un gas hasta 1/4 de su volumen feras. Si se triplica el volumen a igual presión, de- ADUNI
4. inicial, la diferencia
Una muestra de sus
de nitrógeno presiones
gaseoso es es
a 37°C 4 tras-
atm. termina la nueva temperatura. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School

ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

¿Cuál
ladadaserá la presión
de un final
recipiente dedel
20gas
L asiotro
se trata de un
recipiente PUCALLPA

proceso isotérmico?
de 25 L. ¿En cuánto debería variar la temperatura
en °C si el proceso es isobárico?
Tarea Nivel Avanzado
4.
Una muestra de nitrógeno gaseoso a 37°C es tras-
ladada de Nivel Intermedio
1.
6.
Calcula la un recipiente
energía cinéticadedel
20 bloque
L a otroderecipiente
10 kg de 4.
9. Un
10. Cierto
gasgas se tiene
ideal encuentra a la presión
la densidad de 5aatm.
de 2 g/L 227°CDe-y
de
5. 25
Cinco L. ¿En
litros cuánto
de una debería
muestra variar
Señala las tres variables fundamentales la temperatura
gaseosa sedelencuen-
estado termina qué presión será necesaria aplicar para
5 atm. ¿Cuál será la densidad a 127 °C y 2 atm? que
en
tran°Ca siuna
gaseoso: el proceso
presión esdeisobárico?
4 atm y 37 °C. ¿Qué volu- el volumen se reduzca a la mitad, manteniendo la
men
a) ocuparíatiempo,
Volumen, el gas bajo
masauna presión de 8 atm y temperatura constante.
Nivel Avanzado
los gases ideales masa,
67 Presión,
b) °C? Niveltiempo
Intermedio
c) Presión, volumen, tiempo 9.Resolución
Cierto gas se encuentra a la presión de 5 atm. De-
5. d)
Cinco litros de una
Temperatura, muestra
tiempo, gaseosa se encuen-
presión termina qué presión será necesaria aplicar para que
tran a una presión de 4
e) Presión, volumen, temperatura atm y 37 °C. ¿Qué volu- el volumen se reduzca a la mitad, manteniendo la
men ocuparía el gas bajo una presión de 8 atm y temperatura constante.
los gases7. 2.ideales
67 60
Si °C?L de un gas se encuentran a 4 atm y 27 °C;
¿qué presión tendrá si el volumen es 40 L a 127
°C?
a 9 atm. Si 10. Un gas ideal tiene la densidad de 2 g/L a 227°C y
6. Calcula la energía cinética del bloque de 10 kg de
L, halla su Resolución

6
7. Señala
Si 60 L lasde tres variables
un gas fundamentales
se encuentran a 4 atmdely estado
27 °C; 5 atm. ¿Cuál será la densidad a 127 °C y 2 atm?
ico.
gaseoso:
2.° ¿qué
Añopresión
– III BImestre
tendrá si el volumen es 40 L a 127 tAreA - sem 8
a) Volumen, tiempo, masa
°C?
a 9 atm. Si b) Presión, masa, tiempo
a 6 atm. Si 5. Un gas ideal tiene la densidad de 2 g/L a 227°C y
10.
L, halla su 6. Calcula
c) Presión, la energía
volumen, cinética
tiempo del bloque de 10 kg de
L, halla su Señala las tres variables 5 atm. ¿Cuál será la densidad a 127 °C y 2 atm?
co. d) Temperatura, tiempo,fundamentales
presión del estado
ico. gaseoso:
e) Presión, volumen, temperatura
a) Volumen, tiempo, masa Resolución
a 6 atm. Si 8. Se tienen “b”
b) Presión, litrostiempo
masa, de un gas a 27° C y “a” atmós-
u volumen feras.
c) Presión, volumen,volumen
Si se triplica el tiempo a igual presión, de-
L, halla su
es 4 atm. termina la nuevatiempo,
d) Temperatura, temperatura.
presión
co.
rata de un e) Presión, volumen, temperatura

6
3.
8. Se tienen “b” litros de un gas a 27° C y “a” atmós-
u volumen 2.° feras.
Año Si – III BImestre
se triplica el volumen a igual presión, de-
es 4 atm.
tAreA - sem 8
°C es tras- termina la nueva temperatura.
rata de un
recipiente Resolución

6
mperatura
2.° Año – III BImestre tAreA - sem 8
°C es tras- Nivel Avanzado
recipiente 9. Cierto gas se encuentra a la presión de 5 atm. De-
mperatura termina qué presión será necesaria aplicar para que
e encuen-
Qué volu- el volumen se reduzca a la mitad, manteniendo la
de 8 atm y Nivel Avanzado
temperatura constante.
9. Cierto gas se encuentra a la presión de 5 atm. De-
e encuen- termina qué presión será necesaria aplicar para que
Qué volu- el volumen se reduzca a la mitad, manteniendo la
de 8 atm y temperatura constante.

e 10 kg de 10. Un gas ideal tiene la densidad de 2 g/L a 227°C y

del estado 5 atm. ¿Cuál será la densidad a 127 °C y 2 atm?

e 10 kg de 10. Un gas ideal tiene la densidad de 2 g/L a 227°C y

del estado 5 atm. ¿Cuál será la densidad a 127 °C y 2 atm?

Química / 2DO. Año

161
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1
TEMA 25
Balanceo
Balanceo de ecuaciones químicas
de
ecuaciones Químicas
Balancear una ecuación significa que debe de existir una equivalencia entre el número de los reactivos y el
número de los productos en una ecuación. Para lo cual, existen distintos métodos, como el que veremos a
continuación. Para que un balanceo sea correcto «la suma de la masa de las sustancias reaccionantes debe
ser igual a la suma de las masas de los productos»

VALORES Y ACTITUDES
Valoración del balanceo RAZONANDO...
de ecuaciones químicas „ ¿Qué son las ecuaciones químicas?
¿De qué manera podemos „ ¿Qué son los métodos de balanceo?
aplicar métodos para „ ¿Cómo aplico el método del tanteo en
balancear ecuaciones
una ecuación química?
químicas?
„ ¿Cómo aplico el método algebraico en
¿Qué aprendemos hoy?
una ecuación química?
„ ¿Qué significa que una ecuación se en-
Aprenderemos a
justificar que para poder
cuentre balanceada?
balancear ecuaciones
„ ¿Es necesario seguir un orden para ba- químicas debemos
lancear una reacción química? utilizar métodos
algebraicos o el tanteo.

Química / 2DO. Año

162
Química 2.° año – iV Bimestre
Balanceo de ecuaciones Químicas INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
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Balancear las ecuaciones químicas es muy importante, ya que nos permite relacionar la cantidad de
sustancias que ingresan con la cantidad del producto obtenido. En las industrias donde transforman
la materia prima en productos tales como el papel, el jabón, las gaseosas, las soldaduras entre otros es
necesario balancear las ecuaciones en cantidad de masas o volumen para conocer la cantidad de materia
requerida para una determinada cantidad de producto.

I. ¿EN QUÉ CONSISTE EL BALANCEO DE

Ecuación química ECUACIONES QUÍMICAS?
Es la representación gráfica o simbólica Este proceso consiste en igualar el número de átomos
de una reacción química que muestra las de cada elemento en los reactantes y en el producto, de
este modo, se cumple con la ley que rige las reacciones
sustancias, elementos o compuestos que
químicas. La ley de conservación de la masa (la masa no
reaccionan (reactantes o reactivos) y los se crea ni se destruye, solo se transforma).
productos que se obtienen. La ecuación
química también nos muestra la cantidad II. MÉTODO DE TANTEO O SIMPLE INSPECCIÓN
de sustancias o elementos que intervienen Se realiza por simple inspección visual. Se observa que
en la reacción, en sí, es la manera de elementos no están iguales en su número de átomos en
representarlas. ambos lados de la ecuación y se procede a balancearlos,
para ello se coloca delante de las sustancias el coeficien-
te (número) más adecuado hasta lograr la igualdad de
átomos de todos los elementos. Se recomienda seguir
este orden:
Y 1° → Metales
Y 2° → No Metales (diferentes al hidrógeno y oxígeno)
Y 3° → Hidrógeno
Y 4° → Oxígeno
Ejemplos: Balancear
a) KClO3 → KCl + O2
Símbolo REACTANTES PRODUCTOS
Sub-índice químico Coeficiente
2 KClO3 2 KCl + 3O2
NOTA: El coeficiente se coloca delante de la sustancia
O2 + 2Mg 2MgO Los coeficientes de la reacción son: 2; 2 y 3.
REACTIVO PRODUCTOS
REACTANTES PRODUCTOS












Se obtiene o da b) 1 Na CO + 1CO + 1H O 2 NaHCO3

2 3 2 2

● Los coeficientes de la reacción son 1; 1; 1 y 2.

REACTIVOS PRODUCTOS
● La suma (Σ) de los coeficientes de los reactantes
Al2S3 + H2O Al(OH)3 + H2S es 3.
● El coeficiente del producto es 2.
Al : 2 átomos Al : 1 átomo
● La suma (Σ) de todos los coeficientes es 5.
S : 3 átomos S : 1 átomo
H : 2 átomos H : 5 átomos
c) C2H2 + O2 → CO2 + H2O
O : 1 átomo O : 3 átomos
REACTANTES PRODUCTOS
1C2H2 + 5O2 2CO2 + 1H2O
X2 2

2C2H5 + 5O2 4CO2 + 2H2O

Química 2.° año – iV Bimestre

Química / 2DO. Año

163
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Balanceo de ecuaciones Químicas
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1. Reconocemos a los reactantes y productos.

2. Observamos la cantidad de átomos de cada elemento en los reactan-
tes y productos:
K→K
Cl → Cl
O3 → O2
Se observa que hay 3 átomos de oxígeno en los reactantes y 2 en el
producto; por lo tanto, colocamos el coeficiente que permita igual-
dad (2 y 3).
3. Se verifica que todos los átomos estén iguales (reactantes y productos).
Generalmente, cuando el coeficiente es fraccionario se multiplica por el denominador a toda la ecuación.
Y Los coeficientes de la reacción son 2; 5; 4; 2.
Y La suma de los coeficientes de los reactantes es 7.
Y La suma de los coeficientes de los productos es 6.
Y La suma de todos los coeficientes es 13.

V. BALANCEO POR EL MÉTODO ALGEBRAICO/MATEMÁTICO

Se siguen los siguientes pasos:
Y Escribir sobre cada molécula una letra, siguiendo el orden alfabético.
● Enlistar verticalmente los átomos que participan en la reacción.
● A la derecha del símbolo de cada elemento que participa se escribe el número de veces que el ele-
mento se encentra en cada molécula identificada por letra.
● Si de un lado de la reacción un elemento se encuentra en más de una molécula, se suman y se es-
cribe cuántas veces está presente en una molécula
● Se cambia la flecha por un signo igual (=).
● Se enlistan las letras que representan las moléculas y a la letra más frecuente se le asigna el valor de 1.
● Los valores de las letras se obtienen por operaciones algebraicas

Ejemplo: Y b = 2c
Balancea la siguiente ecuación: b = 2(1)
b=2 PARA APRENDER...
CaC2 + H2O → Ca(OH)2 + C2H2
Y 2b = 2c + 2a Balancear ecuaciones
aCaC2 + bH2O → cCa(OH)2 + dC2H2 2b = 2(1) + 2(1) consiste en equilibrar los
2b = 2 + 2 reactivos y productos de las
Y Obtenemos el resultado por 2b = 4 fórmulas. Para ello, solo se
operaciones matemáticas: b = 4/2 agregan coeficientes cuando se
a=c b=2 requiera, pero no se cambian
a=1 El resultado de cada valor se los subíndices. Al balancear
Y 2a = 2d cooca de lado izquierdo de cada las reacciones químicas,
Si «a» es = a 1 entonces: molécula. buscamos que se cumpla la
a(1) = 2d Y ... ¡Ya está baaneada! Entonces ley de la conservación de la
2 = 2d queda de la siguiente manera: materia.
d = 2/2 CaC2 + 2H2O → Ca(OH)2 + El método de tanteo para
d=1 C2H2 balancear una ecuación
química consiste en igualar el
Resolviendo la situación contextualizada número y clase de átomos, iones
o moléculas reactantes, con los
La ley de la conservación de la materia afirma que ningún átomo productos, a fin de cumplir
puede crearse o destruirse en una reacción química, así que el la ley de la conservación de la
número de átomos que están presentes en los reactivos tiene que materia.
ser igual al número de átomos presentes en los productos.

Química 2.° año – iV Bimestre

Química / 2DO. Año

164
 2. ¿Qué factor energético interviene en la reacción
a las sustancias
química finales o deensalida?
de la fotosíntesis las plantas? 7. Balanc
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA coefici
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Balanceo de ecuaciones Químicas PUCALLPA

8. Balanc
Nivel Básico coefici
Verificando el aprendizaje 2. ¿Qué factor energético interviene en la reacción
química de la fotosíntesis en las plantas? 9. Balanc
1. ¿Cuál es la causa fundamental para que ocurra 4. En la siguiente reacción química, indica la o las
3. En una reacción química, ¿cómo se les denomina coefici
una reacción química? sustancias reactantes.
Balanceo de ecuaciones Químicas a las sustancias1Nfinales o de
+ 3H →salida?
2NH3
Resolución 2 2
7. Balancea la ecuación e indica la suma de todos los 8. Balanc
Nivel Básico Resolución
coeficientes de la reacción: coefici
Nivel
C5H12 +Intermedio
O2 → CO2 + H2O
1. ¿Cuál es la causa fundamental para que ocurra
5. ¿En qué etapa de
3. En una reacción química, la reacción química
¿cómo se lesse encuen-
denomina
una reacción química?
2. ¿Qué factor energético interviene en la reacción atralaselsustancias
cloruro definales
sodio?o de salida? 9. Balanc
4. Balancea
7. En la siguiente
laHCl reacción
ecuación
+ NaOH →química,
e indica la suma
NaCl +Hindica
de la o los
O todos las
química de la fotosíntesis en las plantas? 2 coeficic
10. ¿Qué
Nivel Básico sustancias reactantes.
coeficientes de la reacción: ción b
1N2 + 3H2 → 2NH3
C5H12 + O2 → CO2 + H2O
1. ¿Cuál es la causa fundamental para que ocurra 8. Balancea la ecuación e indica la suma de todos los
una reacción química? coeficientes Nivel
de la reacción:
2. ¿Qué factor energético interviene en la reacción Intermedio 9. Balanc
4. Balancea
7. En la siguiente CH + Oe2 →
4reacción
la ecuación CO2la+suma
química,
indica H2indica
O de todos
la o los
las
química de la fotosíntesis en las plantas? 5.
6. ¿En
¿Qué qué etapa de
coeficiente la reacción
tiene el química
oxígeno en la se encuen-
ecuación ba- coefici
sustancias reactantes.
coeficientes de la reacción:
3. En una reacción química, ¿cómo se les denomina tra el cloruro de sodio?
lanceada?
Resolución 1N2 + 3H2 → 2NH3
a las sustancias finales o de salida? HCl +Mg NaOH+ O2→ →NaCl
MgO+ H O 10. ¿Qué c
C5H12 + O2 → CO2 + H2O2
8.Resolución
Balancea la ecuación e indica la suma de todos los ción b
coeficientes Nivel
de la reacción:
Intermedio
2. ¿Qué factor energético interviene en la reacción CH + O → CO2 + H2O
química de la fotosíntesis en las plantas?
Q
5. uímica
4 2
¿En qué etapa de la reacción química se encuen-
3. En una reacción química, ¿cómo se les denomina tra el cloruroNivel
de sodio?Avanzado
a las sustancias finales o de salida? 9.
6. Balancea laHCl + tiene
NaOH
ecuación
¿Qué coeficiente → NaCl
eelindica + la
la suma
oxígeno en O todos ba-
H2ecuación
de los 10. ¿Qué c
4. En la siguiente reacción química, indica la o las ción b
coeficientes de la reacción:
lanceada?la ecuación
8. Balancea e indica la suma de todos los
sustancias reactantes.
de3HlaMg
coeficientes C + O→→
reacción:
+ O COMgO + H2O
1N2 + 3H2 → 2NH3 8 2 2 2
CH4 + O2 → CO2 + H2O
Nivel Avanzado
3. En una reacción química, ¿cómo se les denomina
Nivel Intermedio Química
9.
a las sustancias finales o de salida?
4. En la siguiente reacción química, indica la o las 6. Balancea la ecuación
¿Qué coeficiente tieneeelindica la suma
oxígeno de todos ba-
en la ecuación los
5. ¿En qué etapa
Resolución de la reacción química se encuen- coeficientes
lanceada? de la reacción:
sustancias reactantes.
tra el cloruro de
1Nsodio?
+ 3H2 → 2NH3
C3H8Mg+O+2O→ 2
CO
→ MgO
2
+ H2O
2
HCl + NaOH → NaCl + H2O 10. ¿Qué coeficiente tiene el hierro (Fe) en la ecua-
Resolución
Nivel Avanzado
ción balanceada:
Nivel Intermedio Química
9. Balancea la ecuación 2
→ Fela2Osuma
Fe + eOindica 3 de todos los
4. En la siguiente reacción química, indica la o las
5. ¿En qué etapa de la reacción química se encuen- coeficientes de la reacción:
sustancias reactantes.
tra el cloruro de sodio? C3H8 + O2 → CO2 + H2O
1N2 + 3H2 → 2NH3
HCl + NaOH → NaCl + H O 10. ¿Qué coeficiente tiene el hierro (Fe) en la ecua-
6. ¿Qué coeficiente tiene el oxígeno en la 2ecuación ba-
lanceada? ción balanceada:
+ O2 → MgO
MgIntermedio
Nivel Fe + O2 → Fe2O3

5. ¿En qué etapa de la reacción química se encuen-

tra el cloruro de sodio?
Química
6. HCl + tiene
¿Qué coeficiente NaOH → NaClen
el oxígeno + la O
H2ecuación ba- 10. ¿Qué coeficiente tiene 2.° año (Fe)
el hierro – iVen
Bimestre
la ecua-
lanceada? ción balanceada:
Mg + O2 → MgO Fe + O2 → Fe2O3

Química 2.° año Química

– iV B / 2imestre
Año
6. ¿Qué coeficiente tiene el oxígeno en la ecuación ba-
DO.

lanceada?
Mg + O2 → MgO 165
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ue ocurra
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s PUCALLPA

7. Balancea la ecuación e indica la suma de todos los Resolución

coeficientes de la reacción:

C5H12 + O2 → CO2 + H2O

ue
s ocurra
Resolución
a reacción
? 7. Balancea la ecuación e indica la suma de todos los
coeficientes de la reacción:
ue ocurra
8. Balancea la ecuación → COla
C5H12 + Oe2indica + H2O de todos los
2 suma

7. coeficientes de la reacción:
Balancea la ecuación e indica la suma de todos los
a reacción CH
coeficientes de + O2 → CO2 + H2O
la4reacción: 11. En una reacción química como se denomina a las
s? sustancias finales o de salida
denomina C5H12 + O2 → CO2 + H2O a) Reactivos
que ocurra b) Productos
c) Reactantes
a reacción 8. Balancea la ecuación e indica la suma de todos los d) Soluto
s? 7. coeficientes
Balancea la ecuación e indica la suma de todos los
de la reacción:
coeficientes de
CHla reacción:
+ O → CO2 + H2O 12. Balancea la reacción e indica el coeficiente del agua:
4 2
Nivel Avanzado H2 + O2 → H2O
denomina Resolución C5H12 + O2 → CO2 + H2O
9.
8. Balancea
Balancea la
la ecuación
ecuación ee indica
indica la
la suma
suma de
de todos
todos los
los Resolución
ca la o las
coeficientes de la reacción:
a reacción CCHH ++ OO22 →
→ CO
CO22 ++ H
H22O
O
3 48
s?
denomina
Nivel Avanzado
8. Balancea
9. Balancea la
la ecuación
ecuación ee indica
indica la
la suma
suma de
de todos
todos los
los
se
caencuen-
la o las coeficientes de
de la
la reacción:
reacción:
coeficientes
CH4 + O2 → CO2 + H2O
C3H8 + O2 → CO2 + H2O
O Nivel
10. ¿Qué coeficiente Avanzado
tiene el hierro (Fe) en la ecua-
denomina
ción balanceada:
9. Balancea la ecuación e indica la suma de todos los
ca la o las Fe + O2 → Fe2O3 13. Balancea la ecuación química e indica el coefi-
coeficientes de la reacción:
ciente del óxido de sodio:
C3H8 + O2 → CO2 + H2O Na + O2 → Na2O
se encuen-
Resolución Resolución
Ouación ba- Nivel
10. ¿Qué coeficiente Avanzado
tiene el hierro (Fe) en la ecua-
ción balanceada:
9. Balancea la ecuación e indica la suma de todos los
caencuen-
se la o las + O2 → Fe2O3
coeficientes de laFereacción:
C3H8 + O2 → CO2 + H2O
O 10. ¿Qué coeficiente tiene el hierro (Fe) en la ecua-
ción balanceada: 2.° año – iV Bimestre
uación ba- Fe + O2 → Fe2O3

se encuen-

Ouación ba- 10. ¿Qué coeficiente tiene el hierro (Fe) en la ecua- 14. Al balancear las reacciones químicas, buscamos
que se cumpla la ley de la conservación de la:
ción balanceada: 2.° año – iV Bimestre a) Química
Fe + O2 → Fe2O3
b) Materia
c) Física
d) Biología
2.° año – iV Bimestre
uación ba- Química / 2DO. Año

166
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Autoevaluación
1. En una reacción química como se denomina a las 5. CH4 + O2 CO2 + H2O
sustancias finales o de salida
Resolución
a) Reactivos
b) Productos
c) Reactantes
d) Soluto

Balancea por tanteo y determina la suma de los coefi-

cientes.
2. Al + O2 → Al2O3

Resolución

3. H3PO4 + Ca(OH)2 → Ca3(PO4) + H2O

Resolución

4. HCl + Zn → ZnCl2 + H2
Resolución

Química / 2DO. Año

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Tarea
1. Balancear la reacción química e indica los coefi- Resolución
cientes de la reacción química
Zn + HCl → ZnCl2 + H2
a) 2; 2; 1; 3
b) 3; 1; 1; 1
c) 1; 2; 1; 1
d) 3; 3; 1; 1
e) 2; 1; 1; 1
Resolución

4. Balancear la ecuación e indica la suma de todos

los coeficientes de la reacción.
NaCl + H2SO4 → Na2SO4 + HCl
Resolución

2. Balancear la ecuación e indica la suma de todos

los coeficientes de la reacción.
Au + O2 → Au2O
Resolución

5. Balancear la reacción e indica los coeficientes de

los productos en:
NaCl → Na + Cl2
a) 1; 1
b) 1; 3
c) 2; 3
d) 2; 1
e) 1; 4
Resolución
3. Balancear la reacción e indica los coeficientes de
los reactantes en:
Ni + O2 → Ni2O3
a) 3; 2
b) 2; 1
c) 2; 3
d) 2; 5
e) 4; 3

Química / 2DO. Año

168
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2
TEMA 26
propiedades
Propiedades del carbono del
carBono
Una cadena carbonada es el esqueleto de prácticamente todos los compuestos orgánicos y está formada por
un conjunto de varios átomos de carbono unidos entre sí mediante enlaces covalentes carbono-carbono,
y a la que se unen o agregan otros átomos como hidrógeno, oxígeno o nitrógeno, formando variadas
estructuras. ¿Qué facilidad tiene el carbono?

VALORES Y ACTITUDES RAZONANDO...

Valoración de las propie- „ ¿Qué estudia la química orgánica?
dades del carbono.
„ ¿Cómo podemos crear compuestos quí-
¿De qué manera podemos
unir al carbono y al micos orgánicos?
hidrógeno para formar „ ¿Cuántos tipos de fórmula existen en la
grandes cadenas orgánicas? química orgánica?
„ ¿Cuántos tipos de carbono se pueden
nombrar en una cadena orgánica?
¿Qué aprendemos hoy?
„ ¿Cuál es la diferencia entre un carbono Aprenderemos a
puro e impuro? justificar que para poder
„ ¿Cuáles son las propiedades del carbono balancear ecuaciones
químicas debemos
que permite sus diferentes transforma-
utilizar métodos
ciones? algebraicos o el tanteo.

Química / 2DO. Año

Química 169
2.° año – iV Bimestre
 ADUNI
School P roPiedades
INSTITUCIÓN del
EDUCATIVA PRIVADA Carbono
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La química orgánica es una rama de la química que se encarga del estudio del átomo de carbono y los
compuestos que se derivan de él. La química orgánica tiene por objetivo el estudio del carbono y de sus
compuestos de origen natural y artificial. Estudia la estructura, composición, transformación, propiedades
y aplicaciones del carbono; excepto: CO2, H2CO3, NaHCO3.

En 1828, el químico alemán I. ¿CUÁLES SON LAS PROPIEDADES DEL CARBONO?

Friedrick Wöhler sintetizó en el Y Propiedades físicas: el carbono es un no metal, sólido, ino-
doro insoluble en agua. Se encuentra en la naturaleza en
laboratorio, el primer compuesto diversas formas alotrópicas.
orgánico, la urea (CO(NH2)2), a
partir del compuesto inorgánico Naturales
cianato de amonio. Sólidos naturales Antracita, hulla,
lignito y turba
NH4CNO → CO(NH2)2 Carbono Grafito diamante Carbono
Cianato úrea impuro puro Artificiales
Sólidos artificiales
de amonio Fullerenos Carbón de leña,
hollín, negro
animal, coque y
otros.

Y Propiedades químicas
1. Tetravalencia
El átomo de carbono se encuentra en el grupo IVA de
la tabla periódica, por lo tanto, tiene 4 electrones de va-
lencia, formando así 4 enlaces.
Ejemplo:
•
Representación de Lewis •C •
Entonces •
•
formará 4 enlaces •C •
•

2. Covalencia
El átomo de carbono comparte electrones con otros no
metales, formando enlaces covalentes. Ejemplo: Meta-
no (CH4).

H
•
•
H • •C • • H
•
•
H
3. Autosaturación
Los átomos de carbono pueden unirse a otros átomos
de carbono mediante enlaces simples, dobles o triples,
de este modo, forman cadenas lineales ramificadas y
cerradas para satisfacer su tetravalencia.

QuímiCa 2.° año – iV bimestre

Química / 2DO. Año

170
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ProPiedades del Carbono ADUNI SCHOOL
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∗ Etano (C2H6) ∗ Eteno (C2H4)

H H H

•
• •

•
C C

•
• •

•
H • • C • • C • • H Enlace simple • • Enlace doble

•
H

•
• • H
• •

•
•
H H

∗ Etino (C2H2)
H • • C ••• ••• C • • H Enlace triple

4. Hibridación
Es la combinación de dos o más orbitales puros. Hay tres
tipos de hibridación en el carbono.
L Hibridación sp3
L Hibridación sp2
L Hibridación sp

V. TIPOS DE FÓRMULAS EN COMPUESTOS ORGÁNICOS

Fórmula desarrollada o estructural
Se observan todos los enlaces entre los átomos del compuesto orgánico.
Ejemplo: Butano

H H H H
• • • •
• • • • P P
H • •C• •C• • C• • C• •H C H3 C H3
• • • • T P
• • • • T
P C H3 –– CH2 –– C H –– C –– CH2 –– C H –– C H3
H H H H S
C H3 C H3
P P

Carbonos primarios (P) = 6 C

Carbonos secundatios (S) = 2 C
Carbonos terciarios (T) = 2 C
Carnonos cuaternarios (C) = 1 C

Fórmula semidesarrollada
Solo se observan los enlaces entre los carbonos (carbono – carbono) del compuesto orgánico.
Ejemplo: Butano

H3C –– CH2 –– CH2 –– CH3

Fórmula global o molecular

Indica la cantidad total de átomos de cada elemento que conforman el compuesto. No se observan los en-
laces.
Ejemplo:
Butano → C4H10

QuímiCa 2.° año – iV bimestre

Química / 2DO. Año

171
 ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA 1. Escribe la fórmula global del compuesto cuya fór-
ADUNI SCHOOL mula desarrollada es:
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ProPiedades
Resolviendo laCsituación
del arbono PARA APRENDER...
contextualizada H H H
Nivel Básico
TIPOS DE CARBONOS O
La ley de la conservación de la materia 1. Carbono primarioH – C – C – C – C O – H
afirma que ningún átomo puede crearse Átomo1.queEscribe
está unido H solo
a un H H
átomo de carbonocuya
me-fór-
Resolviendo la reacción PARA APRENDER...
la fórmula global del compuesto
PoroPiedades
destruirse endel
contextualizada unaCsituación
arbonoquímica, diante enlace simple.
5. Determ
Pasí que el número
roPiedades deldeCarbono
átomos que están 2. Carbonomula desarrollada es:
secundario
TIPOS DE CARBONOS (p) pre
La ley de en
presentes la conservación
los reactivos de la materia
tiene que ser 1. Átomo que primario
Carbono está unido a dos
H átomos
H H de carbono por enla-
afirmaalque ningún
de átomo
átomospuede crearse ce simple.
Átomo 2.queEscribe
está unido a– unO
igual número presentes en
3. Carbono terciario
PARA
la Hfórmula C –solo
APRENDER... – Cátomo
C global– C deldecompuesto,
carbono me- cuya
oResolviendo
destruirse
los productos. en la
una situación
reacción química, diante enlace simple.
fórmula desarrollada es: O–H
contextualizada
Resolviendo
así que el númerola de situación
átomos que están 2. Átomo
Carbono PARA
quesecundario
está unido H H
APRENDER...
a tres H de carbono por en-
átomos
contextualizada laces
Átomo simples.TIPOS
que está unidoDE H a dosCARBONOS
OátomosHde H carbono
H por enla-
presentes
La ley de en los reactivos de
la conservación tiene que ser
la materia 1. Carbono primario 5. Determ
4. ce simple. TIPOS
cuaternario DE CARBONOS
igual al
La ley de
afirma número de
quelaningún átomos
conservación presentes en
de la materia
átomo puede crearse 1. Átomo
Carbono primario
queterciarioH – Caa–un
está unido C –soloC –átomos
C –C de
átomo –deCcarbono
–H me- (p) pre
3. Carbono cuatro carbono por
los productos.
afirma
o que ningún
destruirse en unaátomo puedequímica,
reacción crearse diante
Átomo
enlace enlace
que simple.
está
simple. unido H a un solo H
átomo H de H carbono me-
Átomo2.queEscribe
está unido a tres átomos
la fórmula globaldedelcarbono por en-
compuesto, cuya
o destruirse
así en una
que el número de reacción
átomos que química,
están 2. laces
Carbono secundario
diantesimples.
enlace simple.
fórmula desarrollada es:
2. Átomo
Carbono secundario
que cuaternario
está unido a dos átomos de carbono por enla- 6. Determ
así que el en
presentes número de átomos
los reactivos tieneque
queestán
ser 4. Carbono presen
presentes
igual en los de
al número reactivos
átomostiene que ser
presentes en ce simple.
Átomo que está
Átomo que estáunido
unidoH a adosOátomos
cuatro Hde H
átomos carbono por enla-
deHcarbono por
3. Carbono
ce simple.
enlace 3. terciario
simple.
Propiedad por la cual el átomo
igual
los al número de átomos presentes en
productos.
3. Átomo
Carbono H – Ca–tres
terciario
quecombina
está unido C –átomos
C – C –C – C – H por en- se
de carbono
de carbono
los productos. consigo mismo: _______________
laces
Átomo que está unidoHa tres átomos
simples. H de Hcarbono
H por en-
4. Carbono cuaternario
laces simples.
Nivel Básico
Verificando el aprendizaje 4. Átomo Carbono quecuaternario
está unido a cuatro 6. Determ
H átomos H de carbono por presen
enlace
Átomosimple.
que está unido a cuatro átomos de carbono por
enlace 3.
simple. H–C– C =C –H
1. Escribe la fórmula global del compuesto cuya fór- Propiedad por la cual el átomo de carbono se
mula desarrollada es: combina consigoH H _______________
mismo:
Nivel Básico
H H
H H H O 4. Determina laHcantidad –C– C = deCenlaces
– H sigma (σ) y pi
1. Escribe la fórmula
H–C–C – C –del
global C compuesto cuya fór- Nivel Intermedio
O–H (p) presentes en el
H H siguiente compuesto:
mula desarrollada H H es: H
Nivel Básico
Resolución Nivel
H H Básico
H 5. Determina la cantidad H deHenlaces sigma (s) y pi
O H
H–C–C – C –del C compuesto cuya fór- (p) presentes en el C=H
siguiente
H – C –Intermedio
Nivel C –compuesto:
H
1. Escribe la fórmula global
2. Escribe
1. mula desarrolladaH H
lalafórmula
fórmula H deldel
global
global
es:
O–H
compuesto,
compuesto cuyacuya
Q uímiCa
fór- 4. Determina la cantidad
H – C – C = C
H H de enlaces – H sigma (σ) y pi
H
fórmula desarrollada
mula desarrollada es: es: (p) presentes en el H
Hsiguiente compuesto:
5.Resolución
Determina laHcantidad –C= C – deCenlaces
– H sigma (s) y pi
H H H O (p) presentes en elHsiguiente compuesto:
HH– C HO– HC– C HH –CH H H
O Nivel Intermedio
2. EscribeHla–Hfórmula
C––H CC––HCCglobal
––HCC– C –C O––compuesto,
del CH– H cuya Nivel Intermedio H
O–H
fórmula desarrollada
H H H HH H H es: Q uímiCa
5. Determina laHcantidad –C= C – deCenlaces
– H sigma (s) y pi
H O H H H 5. (p)
6. Determina
presentes
Determina lalacantidad
cantidad
en Hdedeenlaces
elHsiguiente enlaces
compuesto:sigma
sigma (s) (s)
y piy(p)
pi
(p) presentes
presentes en la en el siguiente
siguiente compuesto:
estructura:
2. EscribeHla– fórmula
C – C – Cglobal
– C –C del– compuesto,
C–H cuya
H la cual HH
3. Propiedad
2. fórmula
Escribe la por
fórmula
desarrollada es:H
global H
del H
el átomo de carbono
compuesto, cuyase H–H
combina consigo mismo:
fórmula desarrollada es: _______________ HH –C –C≡ =C C –C –C = C –H
H O H H H 6. Determina laHcantidad –CH= H Cde–enlaces
C – H sigma (s) y pi (p)
presentes en la siguiente H
H–H C–C O– C – C H –C H– C H– H H H estructura:
H
3. Propiedad
H – por
H – Cla– cual
C C–C Hel –C
átomo
H –H C–deHcarbono se
combina consigo mismo:H_______________ H–C≡ C –C = C –H
H H H
6. Determina la cantidad de enlaces H sigma (s) y pi (p)
Resolución 6. presentes
Determinaenlalacantidad
siguientedeestructura:
enlaces sigma (s) y pi (p)
presentes en la siguiente H estructura:
3. Propiedad por la cual el átomo de carbono se
4. H= C –H
3. Determina la cantidad
Propiedadconsigo
combina por cual de
lamismo: enlaces sigma
el_______________
átomo de (σ) y se
carbono pi H–C≡ C –C
(p) presentes en el siguiente compuesto: H–C≡ C –C = C
combina consigo mismo: _______________ H–H
H
4. Determina la cantidad de enlaces sigma (σ) y pi
(p) presentes en el siguiente compuesto:
QuímiCa 2.° año – iV bimestre

4. Determina la cantidad de enlaces sigma (σ) y pi

Q
4. uímiCa
Determina
(p) presentes
Química la en
/ 2DO. Año cantidad de enlaces
el siguiente sigma (σ) y pi
compuesto: 2.° año – iV bimestre
(p) presentes en el siguiente compuesto:
172
 ProPiedades
P roPiedades del Carbono
del C arbono
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Nivel Intermedio PUCALLPA

7. Químico
7. Químico alemán
alemán que
que sintetizó
sintetizó en
en el
el laboratorio,
laboratorio, el
el
5. Determina la cantidad de enlaces sigma (s) y pi
primer compuesto orgánico. Describe y dibuja.
primer compuesto orgánico. Describe y dibuja.
(p) presentes en el siguiente compuesto:
H H 9. Escrib
Escrib
esto, cuya H 9.
H–C– C =C –H puesto
puesto
o cuya fór- H–C H= H C –C –H
H H

Resolución
Nivel Intermedio
6. Determina la cantidad de enlaces sigma (s) y pi (p)
presentes enlala cantidad
5. Determina siguiente estructura:
de enlaces sigma (s) y pi
H compuesto:
(p) presentes en el siguiente 10. Escrib
10. Escrib
arbono se
_____
esto, cuya H–C≡ C –C = C –H
H
H
H–C= C –C –H
H H

6. Determina la cantidad de enlaces sigma (s) y pi (p)

ma (σ) y pi presentes en la siguiente estructura: 8. Escribe
8. Escribe la
la fórmula
fórmula semidesarrollada
semidesarrollada del
del com-
com-
: H puesto cuya fórmula global es C H
puesto cuya fórmula global es C44H10
10.
.
arbono se
H–C≡ C –C = C –H Resolución
_____
H

2.° año – iV bimestre

ProPiedades del Carbono

ma (σ) y pi Resolución
:
7. Químico alemán que sintetizó en el laboratorio, el Nivel Avanzado
primer compuesto orgánico. Describe y dibuja.
9. Escribe la fórmula semidesarrollada del com-
2.° año – iV bimestre puesto cuya fórmula global es C2H6.
Resolución

10. Escribe la fórmula desarrollada del C3H8.

8. Escribe la fórmula semidesarrollada del com-

puesto cuya fórmula global es C4H10. QuímiCa
Q uímiCa

Química / 2DO. Año

173
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A) 8 B) 10 C) 13 D) 18

10. Escribe la fórmula desarrollada del C3H8. 14. Qué tipo de enlace se está señalando a continua-
ción: se está señalando a continuación:
Qué tipo de enlace
Resolución

A) Simple B) Triple C) Iónico D) Doble

a) Simple
b) Triple
del com- c) Iónico
d) Doble

15. ¿Qué tipo de carbono es aquel que está unido a

dos átomos de carbono?
11. El átomo de carbono comparte electrones con a) secundario
otros no metales, formando enlaces: b) terciario
a) Covalentes c) covalente
b) Iónicos d) primario
c) Metálicos
EVA SEMANA 2 – QUÍMICA 2 DO
d) Ninguno
El átomo de carbono comparte electrones con otros no metales,
formando 12. Átomo que está unido a tres átomos de carbono por
enlaces:
) Covalentes
enlaces simples: C) Metálicos
B) Iónicos D) Ninguno
a) Primario
b) Secundario
c) Terciario
Átomo que está unido a tres átomos de carbono por enlaces simples:
d) Cuaternario
A) Primario B) Secundario C) Terciario D) Cuaternario
13. ¿Cuántos enlaces sigma tiene el siguiente com-
puesto?
¿Cuántos enlaces sigma tiene el siguiente compuesto?

Resolución
A) 8 B) 10 C) 13 D) 18

Qué tipo de enlace se está señalando a continuación:

2.° año – iV bimestre

A) Simple B) Triple C) Iónico D) Doble

Química / 2DO. Año

174
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Autoevaluación
1. Determinar el número de carbonos primarios en Resolución
el siguiente compuesto
CH2 – CH3
CH3 – CH2 – CH – CH2 – CH
CH3 CH3
Resolución

4. Determina el número de carbonos secundarios en

el siguiente compuesto
CH3 CH3
CH3 CH2 C CH2 CH C CH3
CH3 CH2 CH2
2. Escribir la fórmula global del compuesto cuya fór-
mula semidesarrollada es: CH3 CH3
CH2 – CH3 Resolución
CH3 – CH – CH2 – CH2 – CH – CH3
CH2 – CH3
Resolución

5. Indique el número de enlaces sigma (σ) y enlaces

pi (π) que existen en el siguiente compuesto:

CH C CH CH CH CH CH2
3. Determinar el número de carbonos terciarios en CH
el siguiente compuesto CH CH
CH3 Resolución
CH3 – C – CH2 – CH2 – CH3
CH2 – CH – CH2 – CH – CH3
CH3

Química / 2DO. Año

175
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Tarea
1. Determinar el número de carbonos cuaternarios 4. ¿Qué tipo de enlace se observa entre carbono y
presentes en el compuesto. carbono H – C ≡ C – H?
a) carbono amorfo d) carbono cuaternario
CH2 – CH3 CH3 CH3
b) carbono terciario e) carbono primario
CH3 – C – CH2 – CH2 – CH – C – CH3 c) carbono secundario
CH2 – CH3 CH3 – C – CH3
CH3 5. ¿Qué tipo de carbono se encuentra unido a cuatro
átomos de carbono?
Resolución a) carbono amorfo d) carbono cuaternario
b) carbono terciario e) carbono primario
c) carbono secundario

2. Indique el número de carbonos primarios, secun-

darios, terciarios y cuaternarios, en el siguiente
compuesto
CH3
CH CH2 CH2 CH2 CH3
C2H5
Resolución

3. Indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda:

I. La propiedad de autosaturación del carbono hace
intervenir a sus cuatro electrones de valencia. ( )
II. El carbono es un no metal en estado gaseoso ( )
III. Un alotropo del carbono es el grafito ( )
a) FFF c) VFV e) FFV
b) FVF d) VVV

Química / 2DO. Año

176
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3
TEMA 27
características
Características de los alcanosde
los alcanos
Algunos usos y aplicaciones de los alcanos son como combustible -gases, gasolina, diésel-, como solventes
– pentano, hexano, isohexano y heptano-, como lubricantes o como ceras y parafinas. El principal uso de
los alcanos es el de combustible. Su reacción de oxidación libera energía que puede ser aprovechada para
generar electricidad, mover vehículos o cocinar, inclusive.

VALORES Y ACTITUDES
Valoración de los alcanos RAZONANDO...
¿Cómo podemos identificar „ ¿Qué son los hidrocarburos?
a los alcanos para poder „ ¿Cómo se forman los alcanos?
utilizarlos en la vida diaria
„ ¿Cuáles son los productos más conoci-
como combustibles?
dos que están compuestos de alcanos?
„ ¿Cuáles son las características más co-
¿Qué aprendemos hoy?
nocidas de los alcanos?
„ ¿De qué manera podemos nombrar a Aprenderemos a
los alcanos? justificar que los alcanos
son hidrocarburos que
„ ¿Qué significa que un alcano se encuen-
se pueden utilizar como
tre ramificado? combustibles en nuestra
vida diaria.

Química / 2DO. Año

177
Química 2.° año – iV Bimestre
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Los alcanos son compuestos que solo contienen carbono e hidrógeno, por lo tanto son hidrocarburos.
También se conocen como parafinas o hidrocarburos saturados porque los átomos de carbono y de
hidrógeno están unidos exclusivamente por enlaces simples. Los alcanos contienen solo enlaces simples,
lo que significa que están saturados con átomos de hidrógeno.

I. HIDROCARBUROS
CERAS Y PARAFINAS Son compuestos orgánicos muy simples formados únicamente
Los alcanos también se conocen por átomos de carbono e hidrógeno por lo que son denomina-
como parafinas, lo que hace que este dos compuestos binarios.
término sea muy confuso porque la Los hidrocarburos de cadena abierta, de acuerdo al tipo de en-
parafina también se refiere a un tipo lace que presentan, pueden clasificarse en:
de cera.
Aclarando los conceptos, cualquier Y Alcanos
hidrocarburo saturado (con la Y Alquenos
fórmula CnH2n + 2) es una parafina
Y Alquinos
y una mezcla de estas moléculas se
puede utilizar para hacer una cera
llamada cera de parafina. II. ALCANOS O PARAFINAS
En general, los alcanos usados en esta Son hidrocarburos saturados o también llamados parafina. Su
cera tienen cadenas de carbón que fuente natural es el petróleo y el gas natural.
contienen de 20 a 40 carbonos. Por lo Sus características son:
tanto, la cera de parafina es un tipo de Y Presentan enlace simple entre los átomos.
cera hecha de parafinas o alcanos. Y Son muy estables, poco reactivos.
La cera de parafina se caracteriza por
Y Tiene la máxima cantidad de hidrógenos que permite la te-
un bajo punto de fusión, estructura
flexible y fácil combustión. Se utiliza travalencia del carbono.
generalmente en velas y en crayones. Fórmula molecular general : CnH2n+2

Donde n = número de carbonos (1, 2, 3, ...)

III. NOMENCLATURA IUPAC

Para nombrar a los alcanos se escribe el prefijo, el cual depende
el número de átomos de carbono y luego se agrega la termina-
ción “-ANO”.

_______ANO
prefijo

Número
de 1 2 3 4 5 6 7
carcono
Prefijo MET ET PROP BUT PENT HEX HEPT
Número
de 8 9 10 11 12 20 21
carbono
Prefijo OCT NON DEC UNDEC DODEC ICOS HENICOS

QuímiCa 2.° año – iV Bimestre

Química / 2DO. Año

178
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Ejemplos:
1. Halla la fórmula global, semidesarrollada y desarrollada del ETANO.
Resolución: El prefijo ET: indica que tiene 2 átomos de carbono y, por fórmula general, obtenemos la
fórmula global, así: C2H2(2)+2
Compuesto Nombre
Entonces, tenemos: CH4 Metano
C2H6 → fórmula global CH3 – CH3 Etano
CH3 – CH2 – CH3 Propano
Fórmula semidesarrollada: CH3 – CH2 – CH2 – CH3
Butano
CH3 – CH3 CH3 – (CH2)2 – CH3

CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3

Fórmula desarrollada: Pentano
CH3 – (CH2)3 – CH3
H H
CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3
H–C–C–H Hexano
CH3 – (CH2)4 – CH3
H H
CH3 – CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3
Heptano
CH3 – (CH2)5 – CH3

V. ALCANOS RAMIFICADOS
Es aquella cadena carbonada que presenta 2 opciones, no es lineal.
PARA APRENDER...
CH3 – CH – CH2 – CH2 – CH3
Reglas para nombrar
CH3 compuestos ramificados:
1. Determina la cadena princi-
Para ello, la cadena principal será la que tiene mayor número de car- pal; aquella que tiene el ma-
bonos. Los grupos de átomos que quedarán fuera de la cadena prin- yor número de carbonos.
cipal se denominan grupos alquilo o radicales sustituyentes. 2. Se enumeran los átomos
Los grupos alquilo o radicales sustituyentes se nombran sustituyen- de carbono de la cadena
do la terminación “-ANO” por “-IL”. Ejemplo: principal, comenzando por
el extremo más cercano al
CH2 grupo alquilo (ramifica-
CH3 METIL ETIL ción).
CH2 3. Se nombra el grupo alquilo
indicando la posición en la
Nombrar el siguiente compuesto:
cadena principal median-
CH3 – CH – CH2 – CH2 – CH3 cadena principal te números. La separación
entre número y letra es me-
CH3 grupo alquilo diante un guion (–).
4. Luego, nombra la cadena
1 2 3 4 5
CH3 – CH – CH2 – CH2 – CH3 principal.

CH3 METIL

Nombre IUPAC: 2 – metilpentano

Resolviendo la situación contextualizada

El metano es usado como combustible para vehículos mientras que el propano y el butano se usan como
gas de cocina. Alcanos de cadena más larga se encuentran en estado líquido y pueden encontrarse en la
gasolina o el diésel. Cuando se habla de alto octanaje, se hace referencia a la concentración de octano en
el combustible

QuímiCa
Química / 2DO. Año

179
 átomos de carbono?
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9. Nomb
Nivel Básico 7. Escribe el nombre IUPAC del siguiente compuesto y ramific
Verificando el aprendizaje determina su fórmula global:
C
1.araCterístiCas
C Nombra la siguiente
araCterístiCas
los alCanos
de fórmula:
de los alCanos 6. Nombra, segúnCHla 3IUPAC,
– (CH2)el6 –siguiente
CH3 compuesto,
cuya fórmula semidesarrollada es:
CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3
CaraCterístiCas de los alCanos CH3 – CH2 – CH2 – CH3
Resolución 10. Escrib
2. Nombra los siguientes alcanos:
CH4 : _______________________ Resolución
CH3 – CH2 – CH3 : _______________________
CaraCterístiCas de los alCanos 7.
3. Nombra los siguientes
Nivel Básico
alcanos: Escribe el
7. Escribe el nombre
nombre IUPAC
IUPAC del
del siguiente
siguiente compuesto
compuesto yy
CaraCterístiCas Nivel
C H : ______________ alCanos
Básico
de los determina su fórmula global:
determina su fórmula global:
2 6
C3H8 : ______________ 7. Escribe el nombre IUPAC del siguiente compuesto y
1.
1. Nombra
Nombra la la siguiente
Nivelfórmula:
Básico CH
siguiente fórmula: CH33 –– (CH
(CH22))66 –– CH
CH33
determina su fórmula global:
4. IndicaCH CH –– CH
CH22 ––global
la 3fórmula CH
CH22 ––del
CH
CH – CH –alcano:
siguiente
2 – CH2 –
CH
CH33
3 2 2
1. Nombra la siguiente fórmula: pentano CH3 – (CH2)6 – CH3
2.
2. Nombra
Nombra los
los siguientes
siguientes alcanos:
alcanos:
QuímiCa
CH CH – CH – CH – CH2 – CH2 – CH3
CH44 :: _______________________ 7. Escribe el nombre IUPAC deldelsiguiente
siguientecompuesto
compuesto yy
3 2 2
Nivel Básico
_______________________ 8. Determina el nombre
CH
CH33 –– CH CH – CH : _______________________
2 – CH3 : _______________________ 7. determina
determina su
sufórmula
fórmula
Escribe el nombre global:
IUPACglobal.
del siguiente compuesto y
2. Nombra los Nivel
2 siguientes
3 Básico
alcanos:
determina su fórmula
CH global:
CH
1. Nombra
3. Nombra : _______________________
la siguiente fórmula:
los alcanos: CH3 –
– (CH
(CH2))4 – – CH
CH3
los–siguientes
4
3. CH
Nombra – CH siguientes alcanos:
CH3 : _______________________
3 2 6 3
1. C
Nombra
H3
:
CH la 2 siguiente
______________
– CH – CHfórmula:
– CH2 – CH2 – CH3 CH3 – (CH2)6 – CH3
C2H6 : ______________
2 6 3 2 2
C H
C33H88 :CH: ______________
– siguientes
CH2 – CH2alcanos:
______________ – CH2 – CH2 – CH3
3. Nombra los
losNivel Intermedio Resolución
3
2. Nombra siguientes alcanos:
4. C H : ______________
Indica la fórmula global del
CH del siguiente
siguiente alcano:
2 6: _______________________
4.
2. C
Indica
Nombra
H4
: la los
fórmula globalalcanos:
siguientes
______________ alcano:
5. ¿Cuál
CH3 8 – es
CH el nombre
– CH : pentano
IUPAC del alcano que tiene 3
_______________________
pentano
CH34 : _______________________
2 3
átomos
Resolución de carbono?
4. CH3 – CH
Indica – CH3global
la fórmula : _______________________
del siguiente alcano:
2
3. Nombra los siguientes alcanos: 8. Nivel Avanzado
pentano Determina el
8. Determina el nombre
nombre del
del siguiente
siguiente compuesto
compuesto yy
3. C H : ______________
Nombra
2 6 los siguientes alcanos: determina su fórmula global.
determina su fórmula global.
C
C32HH86 :: ______________
______________ 9. Nombra, según CH
CHIUPAC,
– (CHel
3 – (CH
8. Determina el nombre
)4 siguiente
–– CH
del22)siguiente
compuesto
CH33 compuesto y
3 4
C3H8 : ______________ ramificado:
determina su fórmula global.
4. Indica la fórmula global del siguiente alcano:
pentano CH–3 (CH ) – CH
CH
4. Indica la fórmula Nivel global del siguiente alcano:
Intermedio |3 2 4 3
6. Nombra, según la IUPAC,
Nivel Intermedio el siguiente compuesto,
pentano CH3 – CH – (CH2)7 – CH3
cuya fórmula semidesarrollada es:
8. Determina el nombre del siguiente compuesto y
5. ¿Cuál es
5. ¿Cuál es el
el nombre
Nivel IUPAC del
del –alcano que tiene 3
átomos de CH3 – Intermedio
nombre
carbono?
IUPAC
CH 2
– CH 2
alcano
CH3 que tiene 3 determina
8. Escribe
10. Determina su
el fórmula
nombre
la fórmula global.
deldel
global siguiente compuesto y
dodecano:
átomos de carbono? determina su fórmula global.
CH3 – (CH ) – CH
Nivel
Nivel Avanzado
2 4
Avanzado
3
5. ¿Cuál es el nombre IUPAC del alcano que tiene 3 CH3 – (CH2)4 – CH3
átomos de carbono? Resolución
9. Nombra, según
9. Nombra, Nivel
según IUPAC, el
el siguiente
Avanzado
IUPAC, siguiente compuesto
compuesto
Resolución Nivel Intermedio
ramificado:
ramificado:
Nivel Intermedio
5. ¿Cuál es el nombre IUPAC del alcano que tiene 3 9. Nombra, según CH IUPAC,
CH 3 el siguiente compuesto
| 3
6. Nombra,
átomos según la
la IUPAC, el siguiente compuesto, ramificado: |
6.
5. Nombra,esde
¿Cuálfórmula
cuya
carbono?
elsegún
nombre IUPAC,
IUPACeldel
semidesarrollada
siguiente
alcano compuesto,
es: que tiene 3 CH
CH33 –– CH
CH –– (CH
(CH22))77 –– CH
CH33
cuya fórmula semidesarrollada
átomos de carbono? es: Nivel
CH Avanzado
3
6. Nombra, según
CH la IUPAC, el siguiente compuesto, Nivel
|
Avanzado
QuímiCa CH33 –– CH
CH22 –– CH
CH22 –– CH
CH33 10.
10. Escribe
Escribe la fórmula
laCH – CHglobal
– (CH del
2.°del)7 dodecano:
– CH
el2 a – 3iV compuesto
Bimestre
cuya fórmula semidesarrollada es: fórmula global dodecano:
ño
9. Nombra, según IUPAC,
3
siguiente
9. ramificado:
Nombra, según IUPAC, el siguiente compuesto
CH3 – CH2 – CH2 – CH3 10. Escribe la fórmula global del dodecano:
ramificado: CH3
|
6. Nombra, según la IUPAC, el siguiente compuesto, CH3– (CH ) – CH
CH3 – CH
6. cuya fórmula semidesarrollada es: | 2 7 3
Nombra, según la IUPAC, el siguiente compuesto,
CH3 – CH – (CH2)7 – CH3
cuya fórmula
Química / 2DO. Año semidesarrollada es:
CH3 – CH2 – CH2 – CH3 10. Escribe la fórmula global del dodecano:
CH3 – CH2 – CH2 – CH3 18010. Escribe la fórmula global del dodecano:
que tiene 3
lcano:
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8. Determina el nombre del siguiente compuesto y

9. Nombra,
determinasegún IUPAC,
su fórmula el siguiente compuesto
global. 13. Calcula la atomicidad del siguiente alcano: C5H12
ramificado: CH – (CH ) – CH Resolución
3 2 4 3
CH3
|
ompuesto,
CH3 – CH – (CH2)7 – CH3

Resolución
10. Escribe la fórmula global del dodecano:
que tiene 3

Nivel Avanzado

9. Nombra, según IUPAC, el siguiente compuesto

ramificado:
14. Escribe el nombre IUPAC del alcano que tiene
CH3 tres átomos de carbono.
|
ompuesto, Resolución
CH3 – CH – (CH2)7 – CH3
2.° año – iV Bimestre
10. Escribe la fórmula global del dodecano:

Resolución

15. Nombra, según la IUPAC, al siguiente alcano sa-

turado.
2.° año – iV Bimestre CH3 − CH2 − CH − CH3
−

CH2 − CH2 − CH3

11. Indica la fórmula global del siguientes alcano: Bu-
tano Resolución
a) C4H10
b) C2H6
c) C3H8
d) C5H12

12. ¿Cuál es el nombre del siguiente radical?

CH3
a) Butil
b) Etil
c) Propil
d) Metil

Química / 2DO. Año

181
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Autoevaluación
Nombra, según la IUPAC, los siguientes alcanos sa- 4. CH2 − CH3 CH3
turados.

−
1. CH3 CH3 − CH − C − CH2 − CH2 − CH

−
−
CH3 − CH − CH2 − CH − CH − CH3 CH3 CH2 CH2 − CH − CH3

−
−

−
CH3 CH3 CH3
Resolución
Resolución

2. CH2 − CH3 5. CH3

−
−

CH3 − CH − CH CH3 − CH − CH2 − CH − CH − CH3

−

−
CH3 CH2 − CH2 − CH3 CH2 C2H5
−

Resolución CH3
Resolución

3. CH3 C2H5 CH3

−

CH3 − C − CH2 − CH − C − CH3

−

CH3 CH3
Resolución

Química / 2DO. Año

182
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Tarea
Determina la fórmula semidesarrollada y global en 4. 4,4,6-trietil-2,3-dimetil nonano:
cada caso.
Resolución
1. 2,2,3-trimetil pentano:
Resolución

5. 4-etil-2,3,6-trimetil-5-propil octano:
Resolución
2. 4-etil-2-metil hexano:
Resolución

3. 3-etil-2,5-dimetil heptano:
Resolución

Química / 2DO. Año

183
 ADUNI
School INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

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4
TEMA 28
características
Características de los alquenosde
los alQuenos
Los alquenos son importantes intermediarios en la síntesis de diferentes productos orgánicos, ya que
el doble enlace presente puede reaccionar fácilmente y dar lugar a otros grupos funcionales. Además,
son intermediarios importantes en la síntesis de polímeros, productos farmacéuticos, y otros productos
químicos.

VALORES Y ACTITUDES
Valoración de los alquenos RAZONANDO...
¿Cómo podemos identificar „ ¿Cuáles son los hidrocarburos acíclicos?
a los alquenos para poder „ ¿Cómo se forman los alquenos?
utilizarlos en la vida „ ¿Cuáles son los productos más conoci-
diaria en la elaboración de dos que están compuestos de alquenos?
diferentes productos? ¿Qué aprendemos hoy?
„ ¿Cuáles son las características más co- Aprenderemos
nocidas de los alquenos? a justificar que
„ ¿De qué manera podemos nombrar a los alquenos son
los alquenos? hidrocarburos
insaturados que pueden
„ ¿Qué significa que un alqueno se en-
formar diferentes
cuentre ramificado? productos industriales.

Química / 2DO. Año

184
Química 2.° año – iV Bimestre
CaraCterístiCas de alquenos
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los INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA School

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Los hidrocarburos acíclicos se clasifican en hidrocarburos saturados (enlace simple) e hidrocarburos

insaturados. Los alquenos son hidrocarburos insaturados ya que tienen enlace doble entre los átomos de
carbono. El alqueno más sencillo es el eteno o comúnmente llamado etileno; es utilizado como anestésico,
es un gas incoloro, poco soluble en agua. Mezclado en pequeñas proporciones con el aire favorece a la
maduración de los frutos verdes.

Los hidrocarburos alquenos se encuentran entre los combustibles más importantes. Los alquenos
son intermedios para la síntesis de polímeros, productos farmacéuticos, pesticidas y otros
productos como los siguientes:
• Teflón • PVC
• Polietileno • Cloruro de vinilo

Hidrocarburos acíclicos

Saturados Insaturados

Alcanos Alquenos Alquinos

Enlace simple Enlace doble Enlace triple

(C – C) (C = C) (C ≡ C)

I. ¿QUÉ SON LOS ALQUENOS?

Son hidrocarburos insaturados, también llamados etilénicos u olefi-
nas. Sus características son:
Y Presentan al menos un enlace doble entre los átomos de carbono
– carbono.
Y Se oxidan con facilidad debido al enlace doble o a la insatura-
ción. Son reactivos.
Y Tiene menor cantidad de hidrógenos que los alcanos.

NOTA: La cantidad de carbonos mínima es 2.

Fórmula molecular general : CnH2n

Donde n = número de carbonos (2, 3, 4, ...)

II. NOMENCLATURA IUPAC

Para nombrar a los alquenos se escribe el prefijo que depende de la
cantidad de carbonos seguido de la terminación ENO.

_______ENO
prefijo
Ejemplos:
C2H4 → Eteno
C3H6 → Propeno

químiCa 2.° año – iV Bimestre

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CaraCterístiCas de los alquenos
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Se emplean los prefijos utilizados en los alcanos con la terminación en ENO.

Si los alquenos tienen más de tres átomos de carbono, se utilizan números
para indicar la posición del doble enlace. La cadena principal se enumera por
el extremo más cercano al doble enlace. Ejemplos:
CH2 = CH – CH2 – CH3 → 1 – Buteno
1 2 3 4
1 2 3 4
CH3 – CH = CH – CH3 → 2 – Buteno
CH2 – CH2 – CH2 – CH = CH – CH3 → 3 – Hexeno
6 5 4 3 2 1
Y Hallar la fórmula global, semidesarrollada y desarrollada del 1 – penteno.
Resolución: La numeración 1 indica que el primer carbono tiene el doble enlace y el prefijo PENT, que
tiene 5 átomos de carbono, por lo tanto, la fórmula global es: C5H10
La fórmula semidesarrollada es:
CH2 = CH – CH2 – CH2 – CH3
La fórmula desarrollada es:
H
C = C – C – C – C – H
H

N° de Fórmula
Nombre Fórmula semi-desarrollada
átomos C molecular
2 Eteno C2H4 CH2 = CH2

3 1-propeno C3H6 CH2 = CH – CH3

4 1-buteno C4H8 CH2 = CH – CH2 – CH3

5 1-penteno C5H10 CH2 = CH – CH2 – CH2 – CH3

6 1-hexeno C6H12 CH2=CH–CH2–CH2–CH2–CH3

7 1-hepteno C7H14 CH2=CH–CH2–CH2–CH2–CH2–CH3

8 1-octeno C8H16 CH2=CH–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–CH3

9 1-noneno C9H18 CH2=CH–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–CH3

10 1-deceno C10H20 CH2–CH–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–CH2–CH3

III. ALQUENOS RAMIFICADOS

Se da cuando la cadena principal tiene radicales sustituyentes o grupos alquilos.
1° Determina la cadena principal, esta cadena debe contener el doble enlace.
2° Se enumera la cadena principal por el extremo más cercano al doble enlace.
3° Nombrar el grupo alquilo o radical indicando la posición en la cadena principal mediante números
seguida del número donde se encuentra el doble enlace y el nombre de la cadena principal.
Ejemplos:
CH2 – CH – CH – CH2 – CH3
1 2 3| 4 5 → cadena
CH3 METIL principal

Nombre IUPAC: 3 – metil – 1 – penteno

químiCa 2.° año – iV Bimestre

Química / 2DO. Año

186
 Resolviendo la situación PARA APRENDER... doble.de
fruto
contextualizada Tienen
Su pun
CaraCterístiCas de los alquenos Propiedades físicas deINSTITUCIÓN los alquenosEDUCATIVA PRIVADA
ADUNI
fruto
School
de
respecto
ADUNI SCHOOL
Educación al más alto nivel

Los alquenos presentan las siguientes Su pun

Alquenos más sencillos (eteno, propeno y buteno) PUCALLPA

propiedades físicas: respecto

son gases, los alquenos de cinco átomos de carbono
Dependiendo de su cantidad de átomos de
hasta quince átomos de carbono son líquidos, y los
Resolviendo
alquenos con másla de situación
quince átomos de carbono
PARA
carbono, APRENDER...
podrán ser gases (menos átomos) o
líquidos (más átomos).
contextualizada
se presentan en estado sólido. Al igual que en los Propiedades
Calcanos, alquenos Son insolubles en físicas
agua pero de lossolubles
alquenos en éter,
C araCterístiCas
araCterístiCas
la densidadde de los
de los a lquenos
los alquenos es menor a la Los alquenos
cloroformo o benceno. presentan las siguientes
Alquenos más sencillos (eteno,
del agua y solamente son solubles propeno y buteno)
en solventes no propiedades
Son menos densos físicas:que el agua.
son gases,
polares. los alquenos de cinco átomos de carbono
Dependiendo
Presentan de sumolecular
polaridad cantidad de átomos de
hasta quince átomos de carbono son líquidos, y los Nivel Básico debido al enlace 6. Escribe
carbono,
doble. podrán
APRENDER...(menos átomos) o
PARA APRENDER... ser gases queno
Resolviendo
con másla
Resolviendo
alquenos de situación
la situación
quince átomos de carbono PARA
líquidos (más
Tienen una mayor átomos). acidez frente a los alcanos, 6. Escribe
contextualizada
se
contextualizadasólido. Al igual que en los
presentan en estado Nivel Básico
Son
1. fruto
Nombra Propiedades
insolubles
de en físicas
lalapolaridad
siguiente
Propiedades agua
fórmula:
físicas
del de
de los
pero
enlace. alquenos
lossolubles
alquenos en éter, queno
alcanos, la densidad de los alquenos es menor a la Los alquenos presentan las siguientes
cloroformo
Los punto
Su o benceno.
alquenos
de presentan
ebullición y de fusión las siguientes
no varía
Alquenos
del agua ymás
Alquenos más sencillos
solamente
sencillos (eteno,
son
(eteno, propeno
solubles
propeno yy buteno)
en solventes no
buteno) CH3 –que CH =agua.
CH – CH3
propiedades
1. Son
Nombra
menos
propiedades la físicas:
siguiente
densos
físicas:
respecto a los alcanos. fórmula:
el
son gases,
polares. los alquenos de cinco átomos de carbono
son gases, los alquenos de cinco átomos de carbono Dependiendo
Presentan
Dependiendo de su
polaridad
de sumolecular
cantidad debido
cantidad de átomos
de átomos
al enlacede
de
Chasta
hasta quince átomos
quince átomosde
araCterístiCas de los
de alquenos
carbono
carbono son líquidos,
son líquidos, yy los
los 2. doble.
Nombra
carbono, los CH – CH
siguientes = CH
alquenos: – CHátomos)
alquenos con más de quince átomos de carbono carbono, podrán ser gases (menos átomos) o
podrán 3 ser gases (menos 3 o
alquenos con más de quince átomos de carbono líquidos
CH3 – CH
Tienen (más
una átomos).
=mayor
CH – CH
acidez – CHfrente : _____________
a los alcanos,
se líquidos (más átomos).
se presentan
presentan enen estado
estado sólido.
sólido. Al
Al igual
igual que
que en
en los
2 3
los 2. fruto
Nombra
Son lalos
CH3insolubles –siguientes
en delalquenos:
alcanos, Son de
– CH
insolubles CHen =agua
polaridad CH
agua –pero
CH2 solubles
enlace.
pero en
en éter,
– CH3: _______
solubles éter,
alcanos, la densidad de los alquenos es menor aa la
la densidad de los alquenos es menor la cloroformo
SuCHpunto – CH
2
o
=
de benceno.
CH – CH
ebullición – yCHde : _____________
fusión no varía
Resolviendo
del agua yy solamente
solamentela son
situación
son solubles enen solventes
solventes no
no cloroformo
PARA
3 o benceno.
APRENDER... 2 3
del agua solubles Son
CHmenos
respecto – CH densos
a los CH =que
–alcanos. CHel –agua.
CH2 – CH3: _______
polares. Son menos
3. Presentan densos
Nombra elpolaridad que el
siguientemolecular agua.
alqueno: debido al enlace
contextualizada
polares. 3
Presentan
2
Propiedades
polaridadfísicas de losdebido
molecular alquenosal enlace
doble.
Los C H
alquenos presentan las siguientes
Alquenos más sencillos (eteno, propeno y buteno) doble.
3. Nombra el siguiente alqueno:
6 12

NiveldeBásico 6. propiedades
Tienen
Escribeunauna mayor IUPAC
el nombre
físicas: acidez yfrente
frente
fórmula aa los
los alcanos,
global del al-
son gases, losVerificando
alquenos el aprendizaje
cinco átomos de carbono Tienen
4. Dependiendo
Nombra
fruto
queno de la
quelos
mayor
siguientes
polaridad
tiene 8
acidez
Calquenos:
del
átomos Hde
6enlace.
12 carbono.
alcanos, 7. Nombr
de su
fruto de la polaridad del enlace.cantidad de átomos de la glob
hasta quince átomos de carbono son líquidos, y los Su C2H4: podrán
a. punto _______________
de ebullición y de fusión no varía
carbono,
Su punto los ser
de siguientes gases
ebulliciónalquenos: (menos átomos)
y de fusión no varía o 7. Nombr
1.alquenos
Nombracon más de quince
la siguiente fórmula:átomos de carbono 4. líquidos
Nombra
b. C3H6(más
respecto :a_______________
los alcanos.
átomos). la glob
se presentan en estado sólido. Al igual que en los respecto
a. a los alcanos.
c. Cinsolubles
Son 24H48: _______________
en agua pero solubles en éter,
CH3 –de
alcanos, la densidad CH los=alquenos
CH – CHes 3menor a la b. C3H6: _______________
cloroformo o benceno.
del agua y solamente son solubles
Nivel Básico en solventes no 6. Son
Escribe H : _______________
c. Cmenos
4 8 el nombre IUPAC y fórmula global del al-
Resolución
2.polares.
Nombra los siguientes alquenos: Nivelque
densos Intermedio
el agua.
queno quepolaridad
Presentan tiene 8 átomos de carbono.
molecular debido al enlace
CH3 – CH = CH – CH2 – CH3: _____________ 5. Indica la fórmula global del hepteno:
1. Nombra la siguiente fórmula:
doble. Nivel Intermedio
CH3 – CH – CH = CH – CH2 – CH3: _______ Resolución
2 Tienen una mayor acidez frente a los alcanos,
5. Indica la fórmula global del hepteno:
CH3 – CH = CH – CH3 fruto de la polaridad del enlace.
3. Nombra el siguiente alqueno: Su punto de ebullición y de fusión no varía
Nivel Básico 6. Escribe
Escribe ael
6. respecto nombre
ellos
nombre IUPAC
IUPAC yy fórmula
fórmula globalglobal del
del al-
al-
2. Nombra los siguientes Nivel CBásico
alquenos:
H alcanos.
6 12 queno que
queno que tiene
tiene 88 átomos
átomos de de carbono.
carbono.
CH3 – CH = CH – CH2 – CH3: _____________ 7. Nombra según la IUPAC al compuesto cuya fórmu-
4. Nombra
1.
1. CH3 – CH
Nombra lossiguiente
la
la –siguientes
CH = CH alquenos:
fórmula:
– CH – CH3: _______
2 siguiente fórmula:2 la global es C6H12.
a. C2H4: _______________
CH33 –
CH
b. C3H6: _______________ – CH
CH = = CH
CH – – CH
CH33
3. Nombra el siguiente alqueno: químiCa
c. C4H8: _______________
2. Nombra
Nombra los siguientesCalquenos:
los siguientes H
alquenos:
2. 6 12
químiCa
CH
CH33 – – CH
CH = CH
CH –
=Nivel – CH
CH – CH : _____________
22 – CH33: _____________ 7. Nombra según la IUPAC al compuesto cuya fórmu-
4. Nombra los Intermedio
siguientes alquenos:
CH
CH – – CH
CH22 – – CH
CH =
= CH
CH –
– CH
CH22 –
– CH
CH33:: _______
_______ la globalelesnombre
6. Escribe C6H12. IUPAC y fórmula global del al-
5. Indica fórmulaNivel
a. C332H4la: _______________ Básico
global del hepteno:
b. C3H6: _______________ queno que tiene 8 átomos de carbono.
3. c.
3. Nombra
Nombra el siguiente
el siguiente alqueno:
C4H8: _______________ alqueno:
1. Nombra la siguiente fórmula: Resolución
C
C66HH12
12
Resolución CH
Nivel– CH =
IntermedioCH – CH3 7.
4. Nombra los
3
siguientes alquenos: 7. Nombra
Nombra según
según la
la IUPAC
IUPAC al
al compuesto
compuesto cuya
cuya fórmu-
fórmu-
4. Nombra los siguientes alquenos: la global es C H .
5. Nombra
Indica la global es C66H12 .
2. a. C22H
a. C H44la:: _______________
fórmula globalalquenos:
_______________
los siguientes del hepteno: 12

b. C H
b. C33–HCH
CH : _______________
66: _______________
= CH – CH2 – CH3: _____________
c. C
c. C34HH8:: _______________
_______________
CH34– CH 8 – CH = CH – CH2 – CH3: _______
químiCa
2
2.° año – iV Bimestre
Nivel Intermedio
Nivel Intermedio
3. Nombra el siguiente alqueno:
5. Indica la fórmula global
C6H
5. Indica la fórmula global del
del hepteno:
12 hepteno:

7. Nombra según la IUPAC al compuesto cuya fórmu-

4. Nombra los siguientes alquenos:
la global es C6H12.
químiCa
a. C2H4: _______________ 2.° año – iV Bimestre
b. C3H6: _______________
Química / 2DO. Año
c. C4H8: _______________
187
 ______
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7. Nombra según la IUPAC al compuesto cuya fórmu- Resolución

la global es C6H12.
Resolución

CaraCterístiCas de los alquenos

11. Nombra el siguiente alqueno:
CH2 − − CH − CH2 − CH2 − CH3
8. Nombra según la IUPAC al compuesto cuya fór- 10. Nombra según la IUPAC el compuesto ramifica-
CaraCterístiCas de. los alquenos
mula global es C H
Resolución
4 8 do y determina su atomicidad:
2.° año – iV Bimestre
Resolución CH2 – CH = CH – CH – CH2 – CH2 – CH3
8. Nombra según la IUPAC al compuesto cuya fór- |
10. Nombra según la IUPAC el compuesto ramifica-
mula global es C4H8. CH3
do y determina su atomicidad:
CH2 – CH = CH – CH – CH2 – CH2 – CH3
|
CH3
Nivel Avanzado
9. Determina el nombre IUPAC del siguiente com-
puesto y su fórmula global:
CH3Nivel
– CH =Avanzado
CH – (CH2)3 – CH2 12. ¿Cuál es la atomicidad del siguiente alqueno?
CH2 − − CH − CH2 − CH3
9. Determina el nombre IUPAC del siguiente com-
puesto y su fórmula global: Resolución
CH3 – CH = CH – (CH2)3 – CH2

Resolución

13. Son hidrocarburos con enlaces dobles:

a) Alcanos
b) Alquenos
o cuya fór- 10. Nombra según la IUPAC el compuesto ramifica- c) Alquinos
d) Alcoholes
do y determina su atomicidad:
CH2 – CH = CH – CH – CH2 – CH2 – CH3 14. ¿Cuál es la fórmula global de los alquenos?
| a) CnH2n
CH3 b) CnH2n+2
c) CnH2n-2
d) C2nHn

Química / 2DO. Año

ente com-
188
H
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Autoevaluación
1. ¿Cuál es el nombre IUPAC del siguiente alqueno? 4. CH2 = CH − CH − CH = CH − CH3

−
CH2 − − CH − CH3 CH2 − CH2 − CH3
Resolución Resolución

2. En las siguientes fórmulas globales, ¿cuáles son

5. CH2 − CH3
alquenos?

−
I. C5H10 IV. C2H4 CH2 = CH − C − CH = CH − CH3
II. C2H6 V. C3H8

−
III. C3H4 VI. CH3 CH2 − CH3
Resolución Resolución

Nombra.
3. CH2 − CH2 − CH = CH − CH2 − CH3

Resolución

Química / 2DO. Año

189
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Tarea
1. Completa.
I. El prefijo ET se usa cuando un hidrocarburo
tiene ___________________.
II. La fórmula del penteno es
__________________.
III. La fórmula general de los alquenos es
_______________.
IV. El nombre del alcano C3H6 es
___________________________.

2. La fórmula global del octeno es ...

a) C2H8
b) CH8
c) C8H16
d) C8H10
e) C8H18

3. La fórmula global del propeno es ...

a) C3H4
b) C4H6
c) C3H8
d) C3H6
e) C3H5

4. La atomicidad del buteno es ...

a) 10
b) 11
c) 12
d) 15
e) 13

5. El número total de átomos en el hepteno es ...

a) 20
b) 21
c) 22
d) 25
e) 26

6. La atomicidad del deceno es ...

a) 30
b) 31
c) 32
d) 33
e) 35

Química / 2DO. Año

190