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1.2.1. ÁREA COGNITIVA.
1.2.1.1. Aptitud intelectual
Según el análisis de resultados tras la aplicación de la escala de inteligencia de Wechsler
para adultos (WAIS-V), el actual evaluado no presenta diferencias significativas en cuanto los
resultados, según lo que indican los cuatro índices del Cociente Intelectual Total (CIT),
obteniendo una puntuación general que lo ubica dentro de la categoría “promedio”, siendo
este el resultado esperado según indica el grupo referencial.
1.2.2. Habilidades cognitivas
1.2.2.1. Compresión verbal
En cuanto refiere el índice de Compresión verbal (ICV), el evaluado obtuvo una puntuación
que lo ubica dentro de la categoría “promedio” en cuanto indica su capacidad de manifestar
de forma verbal y precisa lo que son conceptos y definición de vocablos, mostrando así la
capacidad adecuada de expresarse, además de adquirir, almacenar y recuperar información
que obtiene en su vida cotidiana, para luego utilizarla cuando sea necesario. Así mismo,
interioriza elementos culturales, posee buena capacidad de pensamiento asociativo y denota
tener un buen nivel en cuanto educación, debido a los reconocimientos recibidos en su vida
y la facilidad que se le da para desempeñarse de forma correcta teniendo en cuenta las
exigencias que se le piden.
1.2.2.2. Razonamiento perceptual
Por otro lado, en referencia al índice de Razonamiento perceptual (IRP), obtuvo un resultado
que lo ubicó en la categoría “Promedio” indicando que el evaluado está dentro de lo esperado,
es decir, logra distinguir entre estímulos esenciales y no esenciales cuando se le presentan,
logra analizar estímulos visuales abstractos y poder sintetizarlos, logrando así desarrollar su
razonamiento abstracto y cuantitativo. Además, cuenta con habilidades para analizar y
organizar información visoespacial, haciendo así que se desempeñe mejor en su ambiente
laboral, obteniendo resultados satisfactorios y reconocimientos por dicha capacidad.
1.2.2.3. Memoria de trabajo
Así mismo en cuanto refiere el índice de Memoria de Trabajo (IMT) el evaluado se encuentra
dentro de la categoría “promedio” con la puntuación que obtuvo. Estos resultados indican que
posee una buena capacidad para adquirir información y retenerla, para luego poder
combinarla entre caracteres y números. Destacando así por su habilidad con los números,
desempeñándose de forma esperada en cuanto se trata de razonamiento numérico. Por otro
lado, en cuanto se refiere a su capacidad de memoria auditiva y de trabajo, se encuentra en
un nivel de categoría baja, dificultando un poco su desempeño en esta área.
1.2.2.4. Velocidad de procesamiento
Para finalizar tenemos el índice de Velocidad de procesamiento (IVP) en el cual el evaluado
se encuentra dentro de la categoría “promedio” según lo indicado en el análisis de resultados,
dando a conocer su rápida capacidad en cuanto se trata de aprender nueva información,
además de procesarla y saber utilizara según lo desee, así mismo, indica una correcta
capacidad de percepción visual y atención frente a estímulos visuales. Sin embargo, refiere
tener dificultades en cuanto realizar operaciones concretas que requieran bastante exigencia
de la capacidad visomotora, como es manejo de lápiz y papel, además de una baja capacidad
en cuanto es la atención selectiva y vigilancia.
