ACTIVIDADES PERMANENTES
PAUSAS ACTIVAS
ACTIVIDADES DE LIMPIEZA
MARTES- Cálculo
MIERCOLES- Escritura/ JUEVES- Operaciones VIERNES- Educación
LUNES- Lectura mental/ acertijos
producción de textos básicas/ problemas socioemocional
matemáticos
Escucha con atención el audio ¡Los piratas! Se les otorgara una imagen a En su cuaderno escriba el A cada niño se le repartirá un
de la fábula "La cigüeña y el Salgan al patio y jueguen: los estudiantes, por equipos siguiente problema: pedazo de fieltro, con acuarelas
ACTIVIDADES PERMANENTES
zorro" que te reproducira la El barco se unde, esta deberán construir un cuento, Pedro tiene un álbum donde solicitadas previamente, los
docente en formación. actividad nos servirá para sin olvidar que lleva: Inicio, caben 500 estampas. El día estudiantes plasmaran como se
hacer equipos para Desarrollo, Lugar, personajes y lunes su mamá le compro 150, sienten y porque se sienten así.
Posteriormente da respuesta de
realizar la actividad. Los cierre. al salir de la escuela se Al finalizar los estudiantes
las copias que te otorgara.
piratas, donde tendrán Todos los estudiantes del compro 75, el día miércoles su expondrán su dibujo y buscaran
que buscar las pistas qué equipo deberán tener el papá le regalo 220 estampas, soluciones al que hacer cuando
se encuentran en toda la cuento en su libreta y al final pero perdió 90, por la tarde su presentan esa emoción.
escuela, con la finalidad pegar la imagen e iluminarla. hermano le regalo 50.
de que al inal digan ¿Cuántas estampas logro
trabalenguas. juntar?
¿Cuántas faltan para
completar el álbum?
“La hoja” Juego “Mar y Tierra” Imitando los Animales. Baila al ritmo de la canción LA CUERDA
Cada alumno recibirá la mitad de Saldrán al patio de la Por equipo los estudiantes “Cabeza Hombros Rodillas Y Se dividirá el grupo a la mitad,
una hoja, en parejas deberán escuela, serán divididos deberán realizar el sonido y el Pies”. cada ´parte se colocará en fila
ponerse frente a frente cada uno en dos equipos, a cada movimiento del animal que se mirando al frente al otro equipo,
pondrá la mitad de la hoja en una equipo se les otorgara u les asignará se trazará una línea y jalarán la
PAUSAS ACTIVAS
mano y con la otra tocaran partes cuerda que deberá ser cuerda de tal manera que la
de su cuerpo que la maestra les extendida en el patio, mitad del otro equipo pase la
dirá, al gritar hoja, ellos deberán posteriormente los línea.
tomar la hoja del compañero. alumnos se formaran en El equipo ganador tendrá un
fila, al decir MAR los premio.
alumnos brincaran de lado
izquierdo de la cuerda y al
decir TIERRA brincaran de
lado contrario.
-Lavado y desinfectado de manos -Lavado y desinfectado -Lavado y desinfectado de -Lavado y desinfectado de -Lavado y desinfectado de ñ
al salir al baño, antes y después de manos al salir al baño, manos al salir al baño, antes y manos al salir al baño, antes y manos al salir al baño, antes y
ACTIVIDADES DE
del recreo. antes y después del después del recreo. después del recreo. después del recreo.
-Limpieza y organización su recreo. -Limpieza y organización su -Limpieza y organización su -Limpieza y organización su
LIMPIEZA
espacio de trabajo. -Limpieza y organización espacio de trabajo. espacio de trabajo. espacio de trabajo.
-Formarse para recibir su su espacio de trabajo. -Formarse para recibir su -Formarse para recibir su -Formarse para recibir su
desayuno, para salir al recreo y en -Formarse para recibir su desayuno, para salir al recreo desayuno, para salir al recreo desayuno, para salir al recreo y
la hora de salida de la escuela. desayuno, para salir al y en la hora de salida de la y en la hora de salida de la en la hora de salida de la
recreo y en la hora de escuela. escuela. escuela.
salida de la escuela.
MARTES- Cálculo mental/ MIERCOLES- Escritura/ JUEVES- Operaciones VIERNES- Educación
LUNES- Lectura
acertijos matemáticos producción de textos básicas/ problemas socioemocional
En colectivo de lectura de la Se les otorgará a los “Dictado Explosivo” Anoten los siguientes La telaraña.
página 66 a la página 69. estudiantes una ficha de trabajo Debajo de algunas mesas problemas en su cuaderno: Los estudiantes saldrán al
ACTIVIDADES PERMANENTES
Al final escriban en su libreta titulada “El código secreto”. elegidas al azar, algunos 1.- Se construyó un patio, se sentaran en forma de
5 acciones con las que Deberá ser respondida estudiantes encontrarán una rascacielos de 80 pisos, cada circulo, se pasara un hilo, cada
pueden cuidar el medio y mediante fracciones. ficha. piso tiene 48 departamentos. estudiante debera decirle algo
ambiente y un dibujo. Aquellos estudiantes pasarán ¿Cuántos departamentos hay positivo al otro compañero.
a reventar un globo en el cual en total en el rascacielos?
encontrarán una oración que 2.- En una fábrica, realizan
le dictarán a sus compañeros. cajas donde empacan papas.
Cada caja lleva 100 papas, en
una semana fabricaron un
total de 350 cajas. ¿Cuántas
papas necesitarían para
llenarlas?
Batalla de números Las bolitas El globo El gato y el ratón LA BOTELLA
En comunidades, se les En comunidades los En comunidades los El grupo se dividirá en dos En comunidades los
otorgarán hojas con los estudiantes saldrán al patio, se estudiantes saldrán al patio, equipos. estudiantes saldrán al patio, se
números del 0 al 9, la les otorgarán bolitas de unicel formaran un circulo tomados Cada equipo ser formara en les otorgará un lápiz que estará
docente en formación les de distintos colores y cucharas. de las manos, a cada equipo una fila. a amarrado a un listón del cual
PAUSAS ACTIVAS
dirá una cantidad ellos Tomará la cuchara con la boca se le dará un globo, los En el patio, se dibujará un # saldrán 6 partes, cada punta de
deberán formar dicha y pondrán una bolita de unicel estudiantes no deberán A cada alumno se le repartirán listón deberá ser amarrada en la
cantidad, el equipo que en ella. soltarse de las manos y con 3 fichas, las de un equipo cintura del estudiante y
acerté en más cantidades Sin tocar la bolita con las ayuda de diferentes partes del llevarán un circulo y el otro formaran un circulo.
ganará. manos deberán llevar la bolita a cuerpo deberán evitar que el una tache. Se pondrá una botella en el
una caja, el Equipo que logre globo caiga al suelo. Deberán ponerlo en una casilla centro de cada equipo y sin
meter más bolitas en el tiempo hasta ganar. utilizar las manos deberán
establecido se llevara un meter el lapicero dentro de la
premio. botella.
PREMIOS
-Lavado y desinfectado de -Lavado y desinfectado de -Lavado y desinfectado de -Lavado y desinfectado de -Lavado y desinfectado de
manos al salir al baño, antes manos al salir al baño, antes y manos al salir al baño, antes y manos al salir al baño, antes y manos al salir al baño, antes y
ACTIVIDADES DE
y después del recreo. después del recreo. después del recreo. después del recreo. después del recreo.
LIMPIEZA
-Limpieza y organización su -Limpieza y organización su -Limpieza y organización su -Limpieza y organización su -Limpieza y organización su
espacio de trabajo. espacio de trabajo. espacio de trabajo. espacio de trabajo. espacio de trabajo.
-Formarse para recibir su -Formarse para recibir su -Formarse para recibir su -Formarse para recibir su -Formarse para recibir su
desayuno, para salir al recreo desayuno, para salir al recreo y desayuno, para salir al recreo desayuno, para salir al recreo desayuno, para salir al recreo y
y en la hora de salida de la en la hora de salida de la y en la hora de salida de la y en la hora de salida de la en la hora de salida de la
escuela. escuela. escuela. escuela. escuela.
Completa el triángulo usando los números del 1 al 9, de Completa el triángulo usando los números del 1 al 9, de
manera que al sumar dé como resultado 21. manera que al sumar dé como resultado 23.
Completa el triángulo usando los números del 1 al 9, de Completa el triángulo usando los números del 1 al 9, de
manera que al sumar dé como resultado 21. manera que al sumar dé como resultado 23.
Las ballenas son animales acuáticos, pueden alcanzar veinte
metros de largo.
Un molusco es un invertebrado, es decir, un animal sin huesos.
El león es uno de los felinos más grandes del mundo.
Los elefantes son los animales terrestres de mayor tamaño.
El hipopótamo tiene colmillos que miden más de medio metro.
La luna es el único satélite natural de la tierra y es el quinto más
grande del sistema solar.
El chocolate tiene origen en México.
Los bosques son los principales encargados de generar el oxígeno,
que nos permite respirar.
A las jirafas se les considera el animal terrestre más alto del
mundo, superan los 5 metros de alto.
El desierto del Sahara es el más grande del planeta.
