PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR ( PDC )

Departamento: Santa Cruz Distrito Educativo: Montero

Año de escolaridad: Segundo “B” Nivel: Primario Comunitaria Vocacional
Unidad Educativa: Instituto Americano Montero Docente: Gladys Camacho Ch.
Director/a: Lic. Bilhan Burgos Gestión: 2024
Tiempo: Un mes
PERFILES DE SALIDA:
-Expresa de forma oral y escrita lo que piensa y comprende de un texto leído
- Resuelve las cuatro operaciones aritméticas aplicando el razonamiento matemático y el cálculo sobre diferentes actividades de la vida
cotidiana.
- Conoce la importancia del cuidado, respeto, y protección del cuerpo humano
- Demuestra expresiones artísticas a través de dibujos creativos e imaginarios de objetos y paisajes de su entorno como técnica para expresar
sentimientos emociones en la interrelación social y cultural
- Reconoce las diferencias y semejanzas de cuerpos geométricos y figuras planas en diseños y/o construcciones de su entorno natural y
cultural
- Interpreta canciones, ritmos y melodías tradicionales de su contexto cultural.
PSP: POR UNA EDUCACION CON SALUD INTEGRAL LIBRE DE VIOLENCIA EN ARMONIA CON LA NATURALEZA.
OBJETIVO HOLISTICO: Protegemos los elementos de la naturaleza con responsabilidad y reciprocidad con la Madre Tierra, realizando
diversas prácticas comunicativas, el desarrollo de la lectoescritura, de pensamiento lógico matemático, de respeto hacia la naturaleza y la
correcta alimentación, conocimientos y valores a través de diferentes medios para fortalecer la convivencia armónica con nuestro entorno
educativo.
CONTENIDOS Y EJES CRITERIOS DE
ORIENTACIONES METODOLOGICAS MATERIALES
ARTICULADORES EVALUACION

- COMUNICACIÓN Y PRACTICA: MATERIAL SER

LENGUAJE - Exploración, observación, exposición de textos con ANALOGICO - Actitudes que
(CASTELLANA, escrituras las familias de palabras. demuestren valores de
ORIGINARIA y - Escritura de oraciones identificando el nombre o - Computadora reciprocidad y
EXTRANJERA) sustantivo, genero, numero, artículos, sujeto y - Registro convivencia
- Nombre o sustantivo predicado. Pedagógico comunitaria.
- Género y número - Escritura y lectura sonidos con la utilización de sus - Diapositivas - Reflexión crítica sobre
- Sustantivos formas de lectura y escritura. - Videos las manifestaciones
comunes y propios - Realización de diferentes dibujos con relación a - Laminas culturales en nuestro
(LC, LO). todo lo existente en la naturaleza. municipio.
- El abecedario
- Familia de palabras - Descripción de hábitos saludables de higiene PRODUCCION DE SABER
(primitivas y - Investigación en la familia acerca de la manera en CONOCIMIENTOS: - Comprensión de
derivadas) que se celebran los acontecimientos culturales y - Fotocopias prácticas
- Uso del artículo cívicos - Útiles escolares comunicativas e
- Artículos - Investigación en la familia sobre las normas sociales - Diccionario identificación del uso
determinantes y no aplicadas en la vida diaria. - Libros apropiado de los
determinantes - Resolución de operaciones de adición, en función a códigos lingüísticos en
- La oración problemas de la vida cotidiana. la lectura y escritura de
- Sujeto y predicado - Observación de ejemplos de solidaridad y textos.
- Lengua Originaria complementariedad entre hombre y mujeres. - Comprensión de
(LO) - Explicación a los estudiantes acerca de las formas contenidos con el
apoyo de cuadros
- El dialogo (SEM) de comunicación oral, corporal, simbólica y gestual didácticos.
- Medios de que utilizamos en el diario vivir. - Reconoce las formas
Comunicación - Elaboración de dibujos con la utilización del dibujo de comunicación.
(SEM) creativo y el dibujo infantil. - Analiza y comprende
- Apreciación en las formas de la naturaleza las los hechos relevantes
- CIENCIAS
SOCIALES figuras geométricas y descripción de sus elementos en nuestra comunidad.
- Despatriarcalización - Investigación sobre los ejercicios físicos y su - Valora las acciones de
en la familia, influencia en la salud de acuerdo a la edad, para el despatriarcalizacion
escuela y funcionamiento correcto de los órganos y buena - Descripción de las
comunidad. salud.
- Vida armoniosa en figuras geométricas en
la familia y la relación a las formas
comunidad. TEORIA de la naturaleza
- Normas sociales de - Análisis de las técnicas que se utilizan para llevar el
convivencia orden en la escritura, respetando margen, y
comunitaria. espacios
- Aprendizaje de los rasgos que nos ayudan en la - HACER
- Tradiciones y - Utilización de
costumbres de la elaboración de dibujos de seres vivos y objetos, en
el dibujo infantil. estrategias propias en
familia y la la elaboración de sus
comunidad (SEM) - Descripción según información en la familia acerca
de la manera en que se celebran los trabajos
acontecimientos culturales y cívicos en la - Construir
- ARTES PLASTICAS conocimientos sobre
Y VISUALES comunidad
- Realización de análisis sobre la importancia de la los hábitos de higiene
- DIBUJO - Resolución de
ARTÍSTICO buena y correcta alimentación.
operaciones de adición
- Dibujo creativo e - Determinación de los cuidados que se deben de
imaginativo tener con su propio cuerpo en cuanto a la - Reconoce las formas
inspirado desde la alimentación y la higiene personal. de comunicación oral,
observación del - Aprendizaje de procedimiento para la resolución de corporal, simbólica y
paisaje natural. operaciones aritméticas.
- Dibujo infantil - Análisis de las formas de comunicación oral, gestual
bidimensional de corporal, simbólica y gestual que utilizamos en el - Utilización de la
animales diario vivir. oración gramatical
domésticos y para la redacción de
salvajes. - Reconocimiento de los elementos esenciales de la
Madre Tierra y sus características (agua) en textos.
relación armoniosa y cuidado a la salud comunitaria. - Elabora dibujos
- Descripción de los paisajes naturales y sus creativos según el
MATEMATICAS características. tema desarrollado.
- Números del 101 al - Elaboración de dibujos con la imaginación - Aporta a la
1.000 inspirados en la observación de paisajes naturales. preservación del agua
representación en la - Reconocimiento de alimentos saludables para el en su familia.
recta numérica.
(101-1.000) cuidado de nuestro organismo.
- Relaciones de - Descripción de elementos de figuras geométricas
comparación entre relacionados a las formas de la naturaleza.
números naturales: - Reconocimiento de las formas de preservación del DECIDIR
Mayor, menor e agua para la vida en la casa y la escuela. - Contribución al
igual, desarrollo de la
- antecesor y sucesor. VALORACION escritura.
- Valor posicional de - Dialogo reflexivo sobre la importancia de los textos - Difunde prácticas de
los números orales y escritos. convivencia armónica
(unidades, decenas - Reflexión sobre la importancia de la escritura y el socio comunitario en
y centenas). aprendizaje de los rasgos para la producción de equilibrio y
- Números pares e diversos textos. complementariedad
impares (101- - Análisis de los acontecimientos culturales y cívicos. con la naturaleza y el
1.000). cosmos.
- Adición de números - Análisis sobre la importancia del cuidado e higiene
naturales de tres del cuerpo humano.
dígitos - Reflexión y análisis sobre la utilización de la suma
- Operaciones de en el diario vivir.
adición, - Valoración de la detección de alteraciones
Propiedades y posturales, dificultades de salud, y las formas de
prevenirlos.
 Resolución de - Diálogos diarios acerca de la despatriarcalización
problemas en la familia, escuela y comunidad, para llevar una
- Figuras y cuerpos vida armoniosa cumpliendo con las normas sociales
geométricas Cálculo de convivencia comunitaria.
mental,
aproximaciones y
estimaciones en la - PRODUCCION
resolución de - Aproximación al lenguaje escrito.
problemas - Lectura e identificación de comunicación escrita,
cotidianos (SEM) con la retroalimentación de sonidos y elaboración
oraciones practicando el dictado.
- CIENCIAS - Pintado de dibujos utilizando los colores
NATURALES adecuados.
- Preservación de los - Exposición de mensajes orales de comprensión
componentes de la propia sobre costumbres, tradiciones y funciones en
Madre Tierra, desde las actividades productivas comunitarias
prácticas culturales. incorporando valores de complementariedad.
- Paisajes naturales - Exposición de textos y mensajes con escrituras de
de la comunidad: comprensión propia, sobre el cuidado de los
sus características. componentes de la madre tierra en equilibrio con la
- Preservación del naturaleza
agua para la vida en - Realización de ejercicios en juegos motores,
la casa y la escuela. tradicionales y populares como actividades
recreativas.
- Identificación de género, número y análisis de los
sustantivos en la producción de textos literarios.
- Resolución de problemas con operaciones de suma
y escritura de cantidades según su valor posicional.
- Producción de dibujos creativos e imaginativos
aplicando el dibujo infantil, creativo e imaginativo.
- Elaboración de gráficos y dibujos en la
representación de formas imaginarias, naturales y
artificiales de la comunidad.
- Construcción de formas encontradas en la
naturaleza con la descripción de figuras
geométricas utilizadas.
- Preservación de los componentes de la Madre
Tierra, desde prácticas culturales
PRODUCTO: Dibujos con la combinación de colores en base a acontecimientos culturales reconocidos en la comunidad y cuidado del
cuerpo con la correcta alimentación. - Resolución de operaciones aritméticas con ejemplos reales de la vida cotidiana. - Producción de
textos orales y escritos.

FIRMA DEL MAESTRO(A) SELLO UE FIRMA DEL DIRECTOR