Diversidad de textos

Introducción
Vamos a empezar con un tema esencial: los diversos textos que como estudiante te has ido encontrando y que resultarán
fundamentales en tu vida personal y profesional.
Cabe señalar que lo verdaderamente útil de la lectura estriba en que tú puedas aprender algo; que logres captar la información
de forma tal que ese texto te sea trascendente (es decir, que la información 'se te quede') y así puedas valorar lo que leíste
como algo provechoso, ya sea por el aprendizaje; porque te abrió la puerta a una nueva manera de conocer el mundo; porque
lograste captar un nuevo método o porque la sensibilidad y la emotividad del texto te produjeron un gran goce estético.
Dado que la lectura es un proceso que permite el aprendizaje, es necesario detectar los datos más importantes dentro del
texto, y para a esto debes aprender a distinguir los escritos a partir de sus características formales, su estructura y su manera
de presentar información ante el lector.
En este Bloque desarrollarás tus habilidades para identificar y relacionar los atributos que acompañan a un escrito; para tal
efecto nos concentraremos en los siguientes textos:
- Texto informativo - Texto científico - Texto literario.

Texto informativo

En ocasiones un texto puede resultar poco atractivo y hasta aburrido, pero en otras ocasiones la lectura puede ser muy
placentera y emocionante cuando descubrimos que tiene información interesante y atractiva. La clave para un buen texto
radica en la forma en la que éste está organizado.

Por lo anterior, será muy importante que tu labor como lector, pero también como identificador de la información se constante y
con la actitud de siempre sorprenderte ante los textos.

¿Cómo se redacta un texto informativo?

El periodismo es una actividad apasionante. Se trata de que los lectores se enteren de manera sencilla y rápida de los
acontecimientos que suceden en su contexto diario, en su realidad cotidiana. Redactar un texto informativo requiere ciertas
habilidades especiales que todos podemos desarrollar, aunque depende del ánimo que cada quien le ponga para escribir.

Para esto, vas a revisar las secciones de un periódico, los elementos estructurales de una plana y las características de un
texto informativo, que en este caso será la noticia.

- Secciones de un periódico

Cada periódico selecciona las noticias que según su línea editorial deben incluirse en cada sección. La línea editorial es el
conjunto de criterios que cada publicación mantiene, mismos que obedecen a asuntos de tipo político o ideológico.

La sección es un conjunto de noticias que mantienen entre sí cierta relación. Secciones estándar o básicas de un periódico:

Sección Contenido
Portada Noticias de más impacto. Su diseño deber ser atractivo y se ubican en la primera página.

Internacional Noticias del mundo que por su importancia tienen repercusiones o influencia en la actualidad.

Nacional Noticias del país, las cuales generan opinión entre los lectores sobre la situación actual.
Local
Noticias de carácter regional, ya sea de la ciudad de donde es periódico o de localidades
cercanas.
Policiaca
Noticias de eventos de carácter policiaco o de impacto para el lector. Deben ser novedosas.

Cultura Noticias sobre eventos artísticos, de espectáculos o relativas a personajes de esta índole.
 Deportes
Noticias de acontecimientos deportivos. Se clasifica desde las nacionales hasta las locales.
Economía Noticias de tipo empresarial o monetario; también datos sobre las cotizaciones.
Pasatiempos Noticias curiosas, horóscopos, crucigramas, chistes o números ganadores de la lotería.
Ahora bien, debes reconocer las partes de que consta una plana dentro del periódico

- Elementos estructurales de una plana

La plana de un periódico es cada una de sus páginas y aunque cambie la sección, mantiene un diseño esencial.

Partes de una primera plana, que corresponde a la sección portada.

Partes Descripción
Logotipo
Nombre del periódico, el cual le permite distinguirse de otras publicaciones.
Emblema
Símbolo o símbolos que identifican al periódico. Por lo regular es la figura de un animal.
Frase que permite al lector identificar el nombre del periódico y en la cual se enuncia la meta de
Lema
la publicación.
Fechario
Datos de edición del periódico: fecha, tomo o volumen.
Noticia que dada su importancia aparece en la portada. A esta noticia principal se le llama
Cabeza «la de ocho», en alusión a que cubre las ocho columnas o sea todo el espacio vertical de la
plana.
Subtítulo que acompaña a la cabeza; consigna datos relativos a la cabeza y se escribe con letras
Subcabeza más pequeñas comparadas con ésta última, pero más grandes que el texto de la noticia.
Orejas
Cada una de las informaciones resumidas o apenas con una frase. Aparecen debajo del cintillo

Hace las veces de índice de las noticias que aparecen en el periódico. Lleva una breve
Sumario
descripción de cada noticia.

Imagen o imágenes que se refieren a la noticia, cuyo objetivo es dar mayor énfasis al evento o
Grabado
suceso.
Pie de foto
Breve descripción del grabado. Se le llama así porque aparece por lo regular debajo de
éste.
Datos de las personas quienes son responsables del periódico. Se incluye sus funciones y
Directorio
aparecen de acuerdo a su jerarquía.

Ya que tienes clara la información de las secciones y las partes de una plana, puedes empezar a pensar cómo escribir una
noticia.

Reflexión: La línea editorial son los criterios que cada publicación mantiene, los cuales obedecen a asuntos de tipo político o
ideológico.

No cabe duda que un texto informativo es un reflejo de la sociedad, pues responde a la necesidad del individuo de estar
informado y nos da a conocer sucesos fuera de la rutina (en algunos casos inverosímiles o extraordinarios). Seguramente
habrás captado ya que el objetivo de este tipo de escritos es dar a conocer al lector una serie de datos relacionados con un
evento que resulta novedoso (independientemente de su naturaleza).
 Texto Científico.
El texto científico no es exclusivo de la gente que se dedica a la investigación formal (a la ciencia), sino que en realidad todos
estamos inmiscuidos en su desarrollo, pues el texto científico pretende dar cuenta de la importancia del desarrollo científico
que impacta a la sociedad, pero que también es producto y reflejo de ella.

Además de dar a conocer un adelanto, un descubrimiento o una invención, los textos científicos tienen una estructura
específica para que los mensajes en ellos sean bien interpretados, interesantes y muy creativos, de tal forma que el lector
pueda conocer e interesarse por lo que está leyendo.

Los textos científicos tienen como objetivo dar a conocer al público lector –especializado o no– los eventos, descubrimientos,
evolución y creaciones debidas a la ciencia en general.

Debes recordar que la ciencia se caracteriza por buscar los principios y las leyes generales (que tengan validez universal) de
nuestra realidad, o sea de la naturaleza. En internet puedes encontrar muchos textos científicos o revistas especializadas en
ciencia.

Observa cuáles son las características del texto científico.

Atributos del texto científico.

Principales cualidades del texto científico:

 Claridad: Tal como revisaste en el texto informativo, esto se logra al construir oraciones bien ordenadas, con las
palabras exactas y sin necesidad de adornos o rebuscamientos en los conceptos.
 Precisión: Esto se consigue al evitar el empleo excesivo de una terminología técnica (palabras técnicas). Un
buen texto científico está en contra de los mensajes ambiguos (que se pueden prestar a uno u otro significado) y
de la subjetividad (frases que no pertenezcan a la realidad cotidiana).
 Verificabilidad: Cuando alguien redacta un texto científico, esta información debe verificarse mediante leyes
científicas y o a través del desarrollo de una hipótesis la cual es una oración que inicia una investigación; la
hipótesis se va a demostrar o a rechazar con el transcurso de la investigación.
 Universalidad: Si un texto científico puede ser entendido por un profesional de la ciencia (un científico) y por un
lector estándar (como tú o como yo), es que dicho texto tiene un lenguaje universal. Si ese texto cumple con la
claridad y la precisión, entonces también se llega a la universalidad.
 Objetividad: La ciencia no considera sustentable que un autor de textos científicos exprese sus emociones,
goce estético o pasiones humanas. La ciencia tampoco considera como materia de investigación a hechos sin
posibilidad de objetividad, como los fantasmas, los gnomos, las hadas o los ovnis.

Idealmente, un texto científico deberá contener todos estos atributos antes mencionados. Ahora verás un ejemplo de cómo
sería un texto de este tipo.

Los textos científicos tienen como objetivo dar a conocer al público lector –especializado o no– los eventos, descubrimientos,
evolución y creaciones debidas a la ciencia en general.

El escritor de un texto científico puede utilizar una serie de herramientas (mismas que aparecen en su estructura) al momento
de redactarlo. Dichas herramientas consisten en una serie de datos esenciales que permiten el desarrollo de la argumentación
de un texto científico. Estructura de un texto científico.

Herramienta Utilidad
Definición Explicar la naturaleza del objeto o tema del texto.

Enumeración Enlistar las características o los elementos del objeto o tema del texto.

Clasificación Enmarcar o categorizar al objeto o tema del texto con una ley o principio científico.

Comparación Hallar relaciones entre elementos o hechos con respecto al tema del texto.

Ejemplificación Mencionar datos similares, para enfatizar lo que se está definiendo.

 Generalización Encontrar una ley o principio científico, tras mencionar los ejemplos.

Enunciar un supuesto acerca del objeto que se define. La hipótesis es fundamental para hacer una
Hipótesis
investigación.

Cabe señalar que lo ideal es que todas las herramientas para el texto científico se empleen simultáneamente (es decir, que un
mismo texto las incluya todas). Sin embargo, a veces basta con la definición, la hipótesis y una herramienta más (cualquiera,
como la enumeración o la clasificación) para que el texto pueda calificarse como científico.

Un texto científico debe llevar por lo menos la definición e hipótesis.

Lo ideal es que todas las herramientas para el texto científico se empleen simultáneamente.

Estructura del texto literario.

Aunque la creación literaria es un asunto de oficio y vocación, podemos describir las partes que conforman una obra narrativa,
con fines didácticos. Así, lo que viene a continuación es una especie de manual de carácter escolar, cuyo objetivo es acercar a
los estudiantes al texto literario, para que te enteres de las esencias y la estructura de la narrativa.

Se deben analizar primeramente las partes básicas de un texto narrativo-literario.

- Personajes - Leitmotiv - Narrador

Personajes: Un personaje es alguien capaz de ejecutar una acción. En la literatura se le conoce como dramatis personae, o
sea el agente dramático, el agente que actúa. Así, podemos afirmar que el personaje es quien ejecuta las acciones en un
relato.

En el texto literario, un personaje es alguien capaz de ejecutar una acción.

El personaje puede ser protagónico si dicho agente que actúa está relatando su misma historia. El personaje protagónico, se
presenta como un «yo» que le va indicando al lector lo que sucede, es como el guía del relato. El personaje protagónico a
veces tiene un nombre y a veces no se requiere que lo tenga, pues el lector ya sabe que es un «yo»

Observa un ejemplo de personaje protagónico en la obra de Pedro Páramo:

Pero no pensé cumplir mi promesa. Hasta que ahora pronto comencé a llenarme de sueños,
a darle vuelo a las ilusiones. Y de este modo se me fue formando un mundo alrededor de la
esperanza que era aquel señor llamado Pedro Páramo, el marido de mi madre. Por eso vine a Comala.
Era ese tiempo de la canícula, cuando el aire de agosto sopla caliente, envenenado por el
olor podrido de las saponarias (Rulfo, 1955).

La noción de personaje también la podrás hallar en una obra de teatro. Verás que hay personajes más importantes para lo que
se presenta en el escenario, de acuerdo a su cantidad de participaciones en la misma obra.

Quienes se dedican a escribir textos narrativos, establecen que un escritor se ve reflejado en sus personajes. O sea que quien
redacta una novela o un cuento inventa un personaje basándose en su propia personalidad.

Leitmotiv: Este es un concepto de origen alemán. El leitmotiv, para decirlo de manera sencilla, es el tema principal de una
obra. Se aplica en la música, el teatro, la televisión, el cine y la literatura. Así, en literatura el leitmotiv responde a la pregunta:
¿de qué se trata el relato?

El leitmotiv es dentro del texto el hilo más importante, el concepto o tema que domina a todo el texto literario. En otras
palabras, el leitmotiv es una noción que nos permite identificar que el asunto del relato es similar a la realidad (a esto se le
llama verosimilitud). Por eso, aunque sepamos que algo como una telenovela es ficticio, de todos modos, nos emociona, a
veces hasta las lágrimas. ¿Por qué? Pues porque esa telenovela tiene un leitmotiv conocido por casi todos los espectadores,
con lo cual la historia es verosímil y «nos llega».

Quien va a escribir un relato, debe pensar antes que nada en el leitmotiv de su obra. Cuando ha resuelto esto, sabrá hacia
dónde se dirigirá su escrito, qué harán los personajes y cómo la va a escribir.
Hay ejemplos «clásicos» de leitmotiv: Dios, los viajes, el sufrimiento, el descubrimiento del amor, la decepción y el engaño,
etcétera.

Lo anterior comprende a la estructura esencial del texto literario.

Narrador: El narrador es quien cuenta un relato. Pero, ojo: el narrador no es el mismo autor, son dos conceptos diferentes,
aunque parezcan similares.

El narrador es captado por el lector solamente cuando hace la lectura, puesto que el autor es una persona que pertenece a la
realidad, mientras que el narrador está inmerso en el texto, adentro.

En esencia, hay dos tipos de narradores para el texto literario:

- Narrador protagonista: se reconoce porque parte de un «yo», o sea una primera persona que hace la voz
y la acción. Lo identificarás cuando leas frases tales como «yo vine», «yo fui». Por eso se le llama
protagonista, porque le da al lector la sensación de que estuvo dentro, que sufrió o conoció de primera
mano lo relatado.
- Narrador testigo: parte de la tercera persona verbal, o sea un «él» o una «ella»; este tipo de narrador se
presenta como alguien que vio, que asistió o que vio desde afuera los acontecimientos que relata,
describiendo y dando cuenta de lo que pasó o que va a pasar dentro del texto literario.

Estas nociones son las más importantes para comprender un texto de esta naturaleza, y conforme leas las irás identificando.

La literatura ha desempeñado un papel preponderante para definir a las sociedades a lo largo de la historia, de tal forma que
podemos decir que una civilización solo puede configurarse como tal si cuenta con manifestaciones literarias.

Por lo tanto, conocer una obra literaria es buscar un reflejo del pensamiento y de la actitud de una sociedad en un momento
histórico determinado, por lo que se puede decir que es dicha obra funge como un espejo de su realidad. Para que puedas
descubrirlo, es preciso que te adentres en los caminos de la literatura.