Journal of Psychopathology and Clinical Psychology / Revista de Psicopatología y Psicología Clínica, 26 (2), 95-108, 2021

https://doi.org/10.5944/rppc.27583 J. Psychopathol. Clin. Psychol. / Rev. Psicopatol. Psicol. Clin.

 ISSN 1136-5420
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Predictores de la perpetración de violencia en el noviazgo

en adolescentes: Diferencias en función del sexo
César Armando Rey-Anacona1, Jesús Redondo-Pacheco2 y Jaime Humberto Moreno-Méndez3
C. A. Rey-Anacona, J. Redondo-Pacheco y J. H. Moreno-Méndez
1
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Colombia
2
Pontificia Universidad Bolivariana, Bucaramanga, Colombia
3
Universidad Católica de Colombia, Bogotá, Colombia

Predictors of dating violence perpetration in adolescents: Sex differences

Abstract: This study intended to identify individual and microsystem variables predicting the use of dating violence (DV) and
to compare the women and men who perpetrated DV in relation to these variables, among 1659 Colombian adolescents aged
13 to 19 years (54% women), using the CADRI, the BASC-S3, the SCL-90-R and two previously validated questionnaires. The
frequency of DV experienced, the scores on the SCL-90-R psychoticism and depression scales, the duration of the relationship,
the scores on the BASC-S3 negative attitude toward school scale and the number of violent physical punishments, explained
73.4% of the variance in perpetration: F(6, 1659) = 70.43, p = .000, R2ajustado = .73. Women showed significantly (p < .05) more
psychopathological symptoms, suicide attempts and clinical maladjustment, and men more school maladjustment and sensation
seeking. These results point to the need to consider sex differences in the prevention of DV.
Keywords: Adolescents; psychological factors; social environment; family relationships; dating violence.

Resumen: Este estudio se propuso identificar variables individuales y del microsistema predictoras de la ejecución de conductas de
violencia en el noviazgo (VN) y comparar a las mujeres y los varones que perpetraron VN en relación con estas variables, entre 1659
adolescentes colombianos de 13 a 19 años (54% mujeres), utilizándose el CADRI, el BASC-S3, la SCL-90-R y dos cuestionarios
previamente validados. La frecuencia de VN recibida, las puntuaciones en psicoticismo y depresión de la SCL-90R, la duración de
la relación, las puntuaciones en actitud negativa hacia el colegio del BASC-S3 y el número de castigos físicos violentos, explicaron
el 73.4% de la varianza de perpetración: F(6, 1659) = 70.43, p = .000, R2ajustado = .73. Las mujeres evidenciaron significativamente (p
≤ .05) más síntomas psicopatológicos, intentos de suicidio y desajuste clínico y los hombres más desajuste escolar y búsqueda de
sensaciones. Estos resultados señalan la necesidad de considerar las diferencias en función del sexo en la prevención de la VN.
Palabras clave: Adolescentes; factores psicológicos; medio social; relaciones familiares; violencia en el noviazgo.

Introducción de una relación entre personas que no conviven ni man-

tienen un vinculo marital (Centers for Disease Control
La violencia en el noviazgo (VN) en la adolescencia and Prevention, 2019; Gracia-Leiva et al., 2019). Una
hace referencia a cualquier conducta en la que se abusa revisión sistemática realizada con 110 estudios de preva-
física, psicológica o sexualmente a la pareja, en el marco lencia, encontró que el 20% de los adolescentes de estos
estudios había informado violencia física en su relación
y un 9% violencia sexual (Wincentak et al., 2017).
Recibido: 26 de mayo 2020; aceptado: 29 de octubre 2020. Estas elevadas cifras de prevalencia y las dificultades
Correspondencia: César Armando Rey Anacona, Escuela de Psicolo-
gía, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Pedagógica y Tec-
de salud asociadas con la VN en la adolescencia han ge-
nológica de Colombia, Calle 24 No. 5-63, CP: 150001, Tunja, Colom- nerado un importante número de estudios sobre las varia-
bia. Correo-e: [email protected] bles individuales y contextuales que podrían constituir

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factores de riesgo y de protección de la perpetración de de riesgo, déficit en habilidades de comunicación y reso-

este tipo de violencia (Espelage et al., 2020; Johnson et lución de problemas, estereotipos de género, ideación y
al., 2015; Mumford et al., 2019; Smith-Darden et al., conductas suicidas, aunque también menciona los proble-
2016; Vagi et al., 2013). Gracia-Leiva et al. (2019) lleva- mas escolares y el bajo rendimiento académico, los cuales
ron a cabo una revisión de 15 meta-análisis publicados podrían considerarse factores de riesgo del microsistema.
entre 1997 y 2018 y clasificaron los factores de riesgo Otras variables asociadas con la perpetración de VN en
para la perpetración conforme al modelo ecológico social la adolescencia de carácter individual son tener una edad
de la violencia doméstica de Dutton (1995): (a) indivi- mayor, la presencia de emociones o rasgos de ira u hostili-
duales: consumo de alcohol y drogas; (b) del microsiste- dad en conjunción con la aceptación y justificación del uso
ma: pares con comportamientos problemáticos o agresi- de la violencia (Dardis et al., 2015; Gracia-Leiva et al.,
vos, sufrir o perpetrar bullying, violencia en el noviazgo 2019; Johnson et al., 2015; Rubio-Garay et al., 2015; Vagi
entre los pares, violencia en la familia de origen, parenta- et al., 2013). Munford et al. (2019), por ejemplo, encontra-
lidad negativa, problemas de relación familiar y miedo a ron en 2269 adolescentes estadounidenses de 12 a 18 años,
violencia en la familia de origen y (c) del exosistema y el que la perpetración era más probable entre los adolescen-
macrosistema: barrios peligrosos, desventaja económica tes de mayor edad, mientras que Smith-Darden et al. (2016)
y pertenecer a una minoría cultural. informaron que la ira, la hostilidad y la aceptación de la
Esta clasificación es consistente con los factores de violencia predecían la perpetración de violencia física y
riesgo evidenciados en revisiones de la literatura realiza- sexual, en 833 estudiantes estadounidenses de sexto y no-
das previamente. Vagi et al. (2013) efectuaron una revi- veno grados, indistintamente del sexo.
sión con base en los artículos publicados entre 2000 y Los resultados de estos estudios y las revisiones rese-
2010, realizados en Estados Unidos y Canadá, cuyas va- ñadas previamente, señalan que para el entendimiento de
riables predijeran temporalmente la ejecución de este la perpetración de VN en la adolescencia, se deben con-
tipo de violencia en la adolescencia, seleccionando un siderar las interacciones entre los factores asociados a la
total de 20 estudios recuperados de PsycINFO y Pub- misma, en diferentes contextos de desarrollo, conforme
Med, los cuales identificaron 56 factores de riesgo y 6 al modelo ecológico social (Reyes et al., 2018). Sin em-
factores de protección. Conforme al mencionado mode- bargo, aunque estos estudios han permitido determinar
lo ecológico social de la violencia doméstica de Dutton los posibles factores de riesgo y de protección de la VN
(1995), estos factores de riesgo se podrían clasificar de en la adolescencia, todavía se sabe poco sobre las dife-
la siguiente manera: (a) individuales: problemas de sa- rencias en función del sexo en cuanto a las variables que
lud mental (e. g., depresión, ansiedad); pensamientos o podrían predecir la perpetración, lo cual permitiría esta-
cogniciones agresivas (e. g., aceptación de la violencia blecer estrategias de prevención más eficaces (Dardis et
en las relaciones de pareja); violencia juvenil (e. g., pe- al., 2015; Reyes et al., 2019). En ese sentido, McCauley
leas, comportamiento antisocial en general); uso de sus- et al. (2015) encontraron que la presencia de ocho tras-
tancias (e. g., alcohol, marihuana); conductas sexuales tornos mentales externalizantes e internalizantes, ante-
de riesgo (e. g., ser sexualmente activo en octavo grado, cedía la perpetración de violencia física antes de los 21
un alto número de parejas sexuales); (b) del microsiste- años de edad, entre 5692 varones y mujeres estadouni-
ma: malas relaciones interpersonales (e. g., interaccio- denses. Aunque la probabilidad de ejercer este tipo de
nes de pareja hostiles, trato con pares nocivos) y malas violencia se incrementaba con cualquiera de estos tras-
relaciones familiares (e. g., conflictos entre los padres, tornos, dicha probabilidad fue mayor entre las partici-
maltrato físico infantil) y (c) del exosistema y el macro- pantes de sexo femenino que presentaban trastornos ex-
sistema: variables sociodemográficas (e. g., sexo, raza) y ternalizantes, particularmente trastorno por déficit de
uso de medios de comunicación agresivos. atención e hiperactividad y trastornos por abuso de sus-
Una revisión de la literatura realizada con los estudios tancias. Dardis et al. (2015), por su parte, llevaron a cabo
publicados sobre VN hasta el 2013 (Rubio-Garay et al., una revisión sistemática en la que identificaron como
2015), tiende a confirmar estas variables individuales correlatos o predictores de la perpetración de VN, tanto
como posibles facilitadores de la perpetración de VN en la en hombres como mujeres, la presencia de violencia en-
adolescencia: consumo de alcohol y de drogas, celos y tre los padres, el maltrato infantil, el abuso de bebidas
conductas controladoras, conducta antisocial, baja empa- alcohólicas, los roles tradicionales de género y las diná-
tía, hostilidad, ira, actitudes favorables a la violencia, acti- micas de poder en las relaciones. Sin embargo, a la luz
tudes negativas sobre la mujer, alteraciones de la persona- de los estudios revisados, la perpetración entre las muje-
lidad, alteraciones psicopatológicas, antecedentes de res estaría más relacionada con síntomas internalizantes,
violencia de pareja, baja autoestima, conductas sexuales como depresión y ansiedad, hostilidad, el rasgo de ira y

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haber experimentado previamente este tipo de violencia, cias en función del sexo, un aspecto que se ha estudiado
mientras que entre los hombres se relaciona más con el muy poco, como ya se mencionó y cuyo conocimiento es
bajo nivel socioeconómico, un menor logro educativo, necesario para mejorar las estrategias de prevención (Dar-
características de personalidad antisocial y mayor dura- dis et al., 2015).
ción de la relación. Con base en lo anterior, en esta investigación se pro-
En Colombia, en particular, los estudios de prevalen- pusieron dos objetivos: (a) identificar variables individua-
cia realizados hasta el momento, muestran que un número les y del microsistema predictoras de la ejecución de con-
importante de adolescentes y adultos jóvenes podrían es- ductas de VN en adolescentes colombianos y (b) comparar
tar involucrados en situaciones de VN, por lo que se re- a las mujeres y los varones que perpetraron VN en rela-
quiere un importante corpus empírico que permita esta- ción con estas variables. Para ello se tuvieron en cuenta
blecer alternativas válidas de evaluación, intervención y las variables señaladas en cuatro revisiones de la literatu-
prevención de esta problemática. Así, en un estudio reali- ra efectuadas en los últimos siete años (Dardis et al.,
zado con 902 estudiantes universitarios entre 15 y 35 años 2015; Gracia-Leiva et al., 2019; Rubio-Garay et al., 2015;
de edad, el 83.3 % de los participantes informó haber ejer- Vagi et al., 2013), incluyéndose las siguientes: edad, du-
cido al menos una conducta de violencia a su pareja (Rey, ración de la relación, número de parejas, grado escolar,
2013), cifra similar a la reportada por Redondo et al. síntomas psicopatológicos, consumo de alcohol y otras
(2017), quienes encontraron entre 237 estudiantes univer- sustancias, ideación e intentos de suicidio, rendimiento
sitarios de 16 a 28 años de edad, que el 94.9% de los par- académico y desajuste clínico y escolar, relaciones con
ticipantes había ejercido violencia verbal a su pareja. El pares, adultos y familiares, historia de abuso físico y se-
Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses xual, observación de violencia entre los padres y victimi-
(2019), efectuó en 2018 un total de 3599 pericias por vio- zación por VN.
lencia de pareja entre personas de 10 a 19 años de edad,
equivalente al 7.25 % de todos los casos, lo cual señala Método
que un importante porcentaje de adolescentes colombia-
nos podría ser objeto de VN, pues estas pericias obedecen Participantes
solamente a los casos denunciados.
Aunque en Colombia se han efectuado algunos estu- Participaron 1659 adolescentes de 13 a 19 años de
dios sobre el tema, sus resultados son insuficientes para el edad, quienes se encontraban cursando entre el tercer
planteamiento de alternativas válidas de prevención de la grado y el undécimo grado, en instituciones de educa-
perpetración de VN entre los adolescentes. Así, Rey et al. ción media de las ciudades de Bogotá, Bucaramanga,
(2017), encontraron una relación estadísticamente signifi- Tunja y Yopal. La mayoría de los participantes cursaba
cativa entre el sexismo hostil y la VN, entre 400 adoles- entre octavo y undécimo grado, declaró ser heterosexual
centes colombianos, mientras que Martínez et al. (2016) y vivía en barrios de estratos socioeconómicos bajo y
informaron una asociación estadísticamente significativa medio-bajo, según la clasificación del Departamento
entre haber ejercido alguna conducta de maltrato a la pa- Administrativo Nacional de Estadística (en la tabla 1 se
reja y haber presenciado violencia entre los padres, entre presentan las características sociodemográficas de los
589 estudiantes de 12 a 22 años de edad, un resultado si- participantes).
milar al informado por Bonilla-Algovia y Rivas-Rivero Los criterios de inclusión y exclusión fueron: (a) ha-
(2019), quienes hallaron una frecuencia significativamen- ber tenido o tener una relación amorosa de al menos un
te mayor de malos tratos psicológicos ejercidos hacia la mes de duración, (b) tener entre 13 y 19 años de edad,
pareja, entre los participantes que habían presenciado vio- rango ubicado dentro de la adolescencia, conforme a la
lencia de pareja en su entorno, es decir, contra su padre, su Organización Mundial de la Salud (2017), (c) ser solte-
madre, un(a) vecino(a) o un amigo(a), en una muestra de ro(a) y (d) contar con el consentimiento de los padres y
443 estudiantes universitarios. Rey (2015), por su parte, el asentimiento del(a) adolescente (excepto los mayores
encontró en la muestra ya mencionada de 902 estudiantes de edad). Inicialmente se seleccionaron 1667 participan-
universitarios, que los participantes que reportaron haber tes, desconsiderándose los datos de ocho cuyas edades
ejercido al menos una conducta de VN, también habían se salían del rango deseado. Los restantes cumplían con
presenciado más actos de violencia entre sus padres, estu- los criterios de inclusión y exclusión. La selección de los
vieron más de acuerdo con afirmaciones a favor de la vio- participantes se hizo mediante un muestreo no aleatorio,
lencia en el matrimonio y se adjudicaron más rasgos agre- según su disponibilidad en las instituciones participantes
sivos, comparados con los participantes que no ejercieron y no se les recompensó económicamente por dicha par-
maltrato. En estos estudios no se examinaron las diferen- ticipación.

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Tabla 1. Características sociodemográficas ítems que se responden con una escala Likert con cinco
de los participantes opciones de respuesta: «Nunca» (0), «Rara vez» (1), «A
veces» (2) y «Con frecuencia» (3), para una puntuación
Característica Estadísticos
mínima de 0 y máxima de 75, de perpetración y de victi-
Sexo Mujeres: 896 (54%) mización. Posee otros 20 ítems sobre la adecuada solu-
Varones: 763 (46%) ción de conflictos de pareja, que no se incluyeron en este
Total: 1659
estudio para disminuir la duración de la aplicación de los
Edad Rango: 13 a 19 años instrumentos.
M = 16.15 Fernández-Fuertes et al. informaron una estructura
DE = 1.61
de seis componentes que explicaban el 55.1% de la va-
Ciudad de residencia Bogotá: 595 (35.9%) rianza en los ítems de victimización e índices de consis-
Bucaramanga: 260 (15.7%) tencia interna que oscilaban entre α = .51 y α = .79, y un
Tunja: 399 (24.1%)
índice general de α = .86 para todos los ítems de esta
Yopal: 405 (24.4%)
parte del instrumento. En esta investigación, se obtuvie-
Grado educativo Undécimo: 740 (44.6% ) ron los siguientes coeficientes por escala en los ítems de
Décimo: 419 (25.3%)
perpetración: (a) física: α = .74; (b) verbal-emocional:
Noveno: 285 (17.2%)
Octavo: 188 (11.3%) α = .81; (c) relacional: α = .53; (d) sexual: α = .43 y
Séptimo: 20 (1.2%) (e) amenazas: α = .45, con un coeficiente general de
Sexto: 2 (.1%) α = .85, mientras que en los ítems de victimización se
Quinto: 3 (.2%) obtuvieron los siguientes coeficientes por escala: (a) fí-
Cuarto: 1 (.1%) sica: α = .76; (b) verbal-emocional: α = .83; (c) relacio-
Tercero: 1 (.1%) nal: α = .64; (d) sexual: α = .53 y (e) amenazas: α = .50,
Orientación sexual Heterosexual: 1461 (88.1%) con un coeficiente general de α = .88.
Homosexual: 49 (3%) Lista de Síntomas SCL-90-R, versión española (Gon-
Bisexual: 85 (5.1%) zález de Rivera et al., 1988). Permite informar la frecuen-
No informó: 64 (3.9%)
cia de 90 síntomas psicopatológicos en las últimas se­
Número de relaciones M = 3.94 manas, a través de una escala Likert de cinco opciones
Tiempo de relación Actual: M = 6.86 de respuesta: «Nada en absoluto» (0), «Un poco» (1),
Anterior: M = 7.51 «Moderadamente» (2), «Bastante» y «Mucho o extrema­
Estrato socioeconómico Bajo-bajo: 263 (15.9%) damente» (3), agrupados en escalas de somatización,
Bajo: 644 (38.8%) ­obsesiones-compulsiones, sensibilidad interpersonal, de-
Medio-bajo: 591 (35.6%) presión, ansiedad, hostilidad, ansiedad fóbica, ideación
Medio: 118 (7.1%) paranoide y psicoticismo. Incluye tres índices, conside-
Medio-alto: 38 (2.3%) rándose suficiente tener en cuenta solamente el índice de
Alto: 5 (0.3%)
severidad global en esta investigación. Los autores de la
Nota. M: Media, DE: Desviación estándar. versión española encontraron una estructura de ocho fac-
tores que explicaban el 32.46% de la varianza, entre 570
varones y mujeres españoles de 18 a 74 años de edad, los
Instrumentos cuales consideraron homologables a los de la versión ori-
ginal. Este instrumento fue administrado a una muestra de
Conflict in Adolescent Dating Relationships Inven- 214 colombianos entre 14 y 65 años de edad, que asistían
tory, versión española (CADRI, Fernández-Fuertes et a terapia psicológica en varios centros e instituciones del
al., 2006). Este cuestionario permite reportar la perpe- país, obtenido coeficientes de consistencia interna que os-
tración y la victimización por comportamientos agrupa- cilaban entre α = .74 y α = .90 y tamaños del efecto entre
dos en cinco escalas de violencia física (e. g., «Le lancé una medición de base y otra a nivel de post-intervención,
algún objeto»), verbal-emocional (e. g., «Le hablé en un que evidencian una buena sensibilidad al cambio terapéu-
tono de voz hostil u ofensivo»), relacional (e. g., «Traté tico, con coeficientes que oscilaban entre α = .39 y α =
de poner a sus amigos en su contra»), sexual (e. g., «Le .57 (Londoño et al., 2018). En esta investigación se obtu-
forcé a practicar alguna actividad sexual cuando él/ella vieron coeficientes de consistencia interna que oscilaban
no quería») y amenazas hacia la pareja (e. g., «Destrocé entre: α = .90 y α = .73 y general de α = .99.
o amenacé con destrozar algo que él/ella valoraba»), rea- Sistema de Evaluación de la Conducta de Niños y Ado-
lizados en los últimos 12 meses, a través de 25 pares de lescentes, versión española de auto informe (BASC-S3;

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González et al., 2004). Forma parte de un sistema de eva- preguntas de historia de violencia familiar de Renner y
luación multimétodo que permite valorar a los niños, niñas Slack (2006). El instrumento fue revisado a nivel meto-
y adolescentes a través del informe de sus padres y profe- dológico y de contenido por expertos y probado con una
sores, un sistema de observación y una versión de auto in- muestra de adolescentes. En las tablas 2 y 3 aparecen los
forme que se utiliza a partir de los ocho años de edad, el aspectos indagados a través de este instrumento.
cual se utilizó en esta investigación y que incluye las si- Cuestionario de Auto informe sobre Incidentes de
guientes escalas: (a) Escalas de desajuste escolar: actitud Violencia Conyugal para Adolescentes (Rey, 2008). Per-
negativa hacia el colegio y actitud negativa hacia los profe- mite reportar el atestiguamiento de 15 diferentes formas
sores, (b) escalas de desajuste clínico: búsqueda de sensa- de violencia de pareja ejercidas por parte del padre ha-
ciones, atipicidad, locus de control, somatización, estrés cia la madre y viceversa, para un total de 30 ítems, me-
social, ansiedad, depresión y sentido de incapacidad, y (c) diante preguntas de tipo «Sí-No». Este cuestionario fue
escalas de ajuste personal: autoestima, confianza en sí mis- validado a nivel metodológico por dos jueces y a nivel
mo, relaciones interpersonales y relaciones con los padres. de contenido por tres jueces expertos en violencia en la
Esta versión también incorpora un índice de desajuste es- familia, presentando un α = .86 en un estudio realizado
colar, desajuste clínico, ajuste personal y un índice de sín- con 902 adolescentes y adultos jóvenes entre 15 y 35
tomas emocionales. Los coeficientes de consistencia inter- años de edad (Rey, 2013). En esta investigación solo se
na obtenidos por los autores de la versión española contemplaron los cuatro ítems referentes a la violencia
oscilaron entre α = .70 y α = .80, correlacionando signifi- física y verbal del padre hacia la madre y de la madre
cativamente con medidas similares. hacia el padre (véase la Tabla 3), obteniendo un coefi-
Las propiedades psicométricas de este instrumento ciente α = .77.
fueron examinadas con la muestra total de esta investiga-
ción, es decir incluyendo ocho estudiantes cuyas edades Procedimiento
se salían del rango deseado (N = 1667), obteniendo coefi-
cientes de consistencia interna aceptables: desajuste clíni- El estudio fue aprobado por el comité de ética de
co (α = .78), desajuste escolar (α = .54), índice de sínto- cada una de las instituciones en las cuales estaban vin-
mas emocionales (α = .88), ajuste personal (α = .77) y culados los investigadores, el cual examinó el cumpli-
escala total (α = .67), aunque los índices de ajuste obteni- miento de los estándares éticos del caso. Luego de obte-
dos a través del análisis factorial confirmatorio fueron su- ner la autorización para la selección de los participantes
periores al no considerar el índice de ajuste personal (Mo- en las instituciones de educación media previamente
reno-Méndez et al., 2020), razón por la cual no se tuvo en mencionadas, se contactó en sus salones de clase a los
cuenta este índice y sus escalas en esta investigación. estudiantes cuyas edades oscilaran entre los 13 a los 19
Cuestionario de auto informe de variables psicológi- años, informándole los objetivos y la metodología del
cas (Rey, 2012). Permite obtener información por parte estudio, así como la voluntariedad de su participación,
de los(as) adolescentes sobre: (a) Sus características so- la contestación anónima de los instrumentos, la confi-
ciodemográficas (edad, sexo, número de relaciones de dencialidad de los datos obtenidos, la independencia de
pareja, duración de la relación actual y la anterior, esco- la investigación con respecto a la institución y el respeto
laridad, estrato socioeconómico y estado civil de los pa- a la decisión de retirarse en el transcurso de la misma
dres); (b) diferentes dificultades y antecedentes negati- sin ninguna consecuencia legal o social, así como la
vos como el consumo de alcohol y otras sustancias protección de sus datos personales, de conformidad con
psicoactivas, la ideación suicida, intentos de suicidio, la legislación vigente. A los estudiantes interesados que
historia de abuso físico y sexual, mediante preguntas cumplían con los criterios de inclusión, se les entregó
tipo «Sí» y «No» y el uso de diferentes escalas tipo Li- un formato de consentimiento informado para que lo
kert y (c) las relaciones con pares, adultos, los padres y firmaran junto con sus padres, si eran menores de 18
los hermanos, por medio de tres opciones de respuesta: años, el cual contenía la misma información que se les
«Malas», «Regulares» o «Buenas». Para obtener infor- brindó a sus hijos y se les aplicó los instrumentos de
mación sobre el consumo de alcohol y otras sustancias manera grupal a los estudiantes que entregaron dicho
psicoactivas, la ideación suicida e intentos de suicidio, formato firmado.
se incluyeron y adaptaron varios ítems del «Sistema de
Encuesta de la Conducta de Riesgo Juvenil» (Youth Risk Análisis estadísticos
Behavior Surveillance System [YRBSS]; Brener et al.,
2004), mientras que para los ítems referentes a la histo- Los datos obtenidos se incorporaron en una base de
ria de abuso físico y sexual, se tuvieron en cuenta las datos de SPSS versión 26.0. Las variables de intervalo y

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razón se sometieron al análisis de correlación de Pearson nados del BASC-S3 y fuertemente con la frecuencia de
con la frecuencia de malos tratos ejercidos informados malos tratos recibidos de la pareja medidos con el CA-
en el CADRI, mientras que las variables de carácter or- DRI. También correlacionó positivamente con la edad, la
dinal se sometieron al análisis de correlación de Spear- duración de la relación actual y anterior, el grado esco-
man, considerándose débiles las correlaciones entre –.3 lar, la frecuencia de consumo de bebidas alcohólicas y
y –.1 y entre .1 y .3, moderadas las correlaciones entre marihuana, el número de veces que había consumido
–.5 y –.3 y entre .3 y .5 y fuertes las que oscilaban entre marihuana, cocaína o sus derivados e inhalantes en toda
–1.0 y –.5 y entre 1.0 y .5. Aquellas variables que evi- la vida, el número de intentos de suicido en el último
denciaran una asociación estadísticamente significativa año, el número de veces que fue castigado físicamente
fueron tomadas como variables candidatas a ser predic- de forma violenta por los padres u otros cuidadores, el
toras de la perpetración de VN, incluyéndose en un aná- número de veces que se sintió descuidado por el padre y
lisis de regresión lineal múltiple por pasos, tomando la la madre, el número de veces que se había escapado de
frecuencia de malos tratos perpetrados como la variable la casa, el número de cambios de colegio por bajo rendi-
dependiente. miento y el número de veces que había repetido un año
Posteriormente, se comparó a las mujeres y varones académico, así como negativamente con la edad de ini-
que informaron haber realizado alguna conducta de VN, cio del consumo de bebidas alcohólicas y las relaciones
al menos «rara vez», en relación con dichas variables, con los padres y los hermanos, aunque estas correlacio-
por medio de la prueba U de Mann Whitney, para las nes fueron débiles, en general.
variables ordinales y t de Student para las variables de La inclusión de estas variables en el análisis de regre-
intervalo y razón. Por su parte, las variables de tipo no- sión lineal múltiple por pasos, evidenció que las siguien-
minal se cruzaron con la presencia o ausencia de este tes variables explicaban el 73.3% de la varianza: La fre-
tipo de violencia, a través de la prueba Chi Cuadrado y cuencia de malos tratos recibidos (B = .784; p = .000),
odds ratio (OR), realizándose comparaciones por sexo las puntuaciones en las escalas de psicoticismo (B =
en cuanto a estas variables. .311; p = .000) y depresión (B = -.171; p = .024) de la
SCL-90R, la duración de la relación (B = .133; p =
Resultados .002), las puntuaciones en la escala de actitud negativa
hacia el colegio del BASC-S3 (B = .110; p = .013) y el
El 91.3% de los participantes (n = 1514) informó ha- número de veces que el(la) participante fue castigado(a)
ber perpetrado, por lo menos «rara vez», alguna de las físicamente de forma violenta por los padres u otros cui-
conductas de VN que se encuentran en el CADRI, equi- dadores (B = -.111; p = .014): F (6, 1659) = 70.4, p =
valente al 91% del total de las mujeres (n = 815) y el .000, R2 ajustado=.734. Al analizarse solamente la victi-
91.6% de los varones (n = 699), mientras que el restante mización, esta explicó el 63.9% de la varianza de perpe-
8.7% de los participantes no informó esta eventualidad tración: F (1, 1658) = 2941.7, p = .000, R2 ajustado =
(n = 145). La diferencia entre estos porcentajes por sexo .639. Con el fin de examinar la influencia del sexo en la
no fue estadísticamente significativa: χ2 (1, N = 1659) = frecuencia de perpetración de conductas de VN, se in-
0.2, ns. Por otra parte, la frecuencia de perpetración de cluyó esta variable en el análisis de regresión lineal, pero
dichas conductas de VN fue en promedio 9.04 (DT = ésta no se relacionó significativamente con dicha perpe-
7.74), 9.32 (DT = 8.18) para las mujeres y 8.71 (DT = tración por lo que fue excluida del modelo descrito: t
7.19) para los varones, no siendo esta diferencia estadís- (1659) = -0.304, ns.
ticamente significativa: t (1659) = 1.6, ns. En cuanto a En la Tabla 2 también se presentan las comparaciones
los tipos de violencia examinados, solo se encontró una en estas variables, entre las mujeres y los varones que
diferencia estadísticamente significativa en la violencia informaron haber ejercido al menos una conducta de
física, presentando las mujeres un promedio mayor (M = maltrato, por lo menos «rara vez», destacando que las
0.68; DT = 1.52), que los varones (M = 0.50; DT = 1.26): mujeres presentaron puntuaciones significativamente
t (1659) = 2.5, p = .012. más altas en todas las escalas y en el índice de severidad
En la tabla 2 se presentan las correlaciones entre esta global de la SCL-90R, excepto en la de obsesiones-com-
frecuencia y las variables ordinales, de intervalo y de ra- pulsiones, así como en las escalas de atipicidad, locus de
zón examinadas. Como se puede observar, dicha fre- control, somatización, estrés social, ansiedad, depresión,
cuencia correlacionó positivamente con todas las escalas sentido de incapacidad, desajuste clínico e índice de sín-
y el Índice de Severidad Global del SCL-90R, de manera tomas emocionales del BASC-S3, mientras que los varo-
moderada en casi todos los casos, así como de manera nes obtuvieron puntuaciones más altas en las escalas de
débil y moderada con todas las escalas e índices exami- actitud negativa hacia el colegio, búsqueda de sensacio-

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 Predictores de la perpetración de violencia en el noviazgo en adolescentes 101

nes y desajuste escolar del mismo instrumento. Las mu- ciones con pares y adultos. Los varones, por su parte,
jeres también informaron un rango significativamente evidenciaron una edad, un grado escolar y un número de
mayor de intentos de suicidio y peores relaciones con veces que fueron castigados físicamente de manera vio-
sus padres y hermanos, aunque reportaron mejores rela- lenta superiores al de las mujeres.

Tabla 2. Correlaciones entre la frecuencia de perpetración de VN

y las variables bajo estudio y diferencias en función del sexo entre dichas variables

SCL-90R
Mujeres Varones
Variable r t
M DT M DT
Somatización .28** 0.99 0.77 0.88 0.67 3.05**
Obsesiones-compulsiones .30** 1.10 0.78 1.03 0.73 1.85
Sensibilidad interpersonal .31** 0.86 0.74 0.74 0.63 3.56***
Depresión .30** 1.12 0.83 0.96 0.74 4.00***
Ansiedad .29** 0.83 0.77 0.73 0.65 2.61**
Hostilidad .40** 1.04 0.98 0.87 0.79 3.63***
Ansiedad fóbica .22** 0.53 0.61 0.43 0.54 3.11**
Ideación paranoide .33** 0.99 0.78 0.89 0.69 2.68**
Psicoticismo .35** 0.75 0.74 0.64 0.64 3.14**
Índice de severidad global .37** 0.10 0.07 0.09 0.06 3.50***

BASC-S3

Mujeres Varones
Variable r t
M DT M DT

Actitud negativa al colegio .14** 2.27 2.36 2.59 2.52 –2.60*

Actitud negativa a profesores .11** 4.00 2.22 3.91 2.19 –0.87

Búsqueda de sensaciones .17** 6.10 2.79 6.77 2.81 –4.64***

Atipicidad .31** 6.03 4.23 5.15 3.63 4.32***

Locus de control .24** 5.25 2.98 4.78 2.74 3.15**

Somatización .21** 2.54 2.16 2.15 1.89 3.74***

Estrés social .23** 4.56 3.48 3.90 3.23 3.83***

Ansiedad .25** 7.85 3.69 6.97 3.23 4.79***

Depresión .21** 3.83 3.75 3.23 3.26 3.28**

Sentido de incapacidad .19** 4.65 3.12 4.07 2.72 3.79***

Desajuste clínico .32** 225.07 41.05 215.10 33.26 5.13***

Desajuste escolar .18** 156.21 23.80 158.68 21.55 –2.09*

Índice de síntomas emocionales .25** 333.29 62.46 322.19 53.89 3.69***

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102 C. A. Rey-Anacona, J. Redondo-Pacheco y J. H. Moreno-Méndez

Tabla 2. (Continuación)

CADRI
Mujeres Varones
Variable r t
M DT M DT
Frecuencia de violencia sufrida .80** 10.89 9.01 11.32 8.63 -0.93
Cuestionario de auto informe de variables psicológicas
Mujeres Varones
Variable r t
M DT M DT
Edad .05** 16.04 1.63 16.32 1.53 –3.50***
Número de relaciones .04** 3.82 3.30 4.16 3.80 –1.83
Duración relación actual .19** 7.54 8.85 7.91 8.92 –0.70
Duración relación anterior .08** 7.76 8.76 7.64 9.27 0.25
Grado .07** 9.90 1.15 10.15 1.08 –4.27***

Mujeres Varones
Variable Rho U
(rango) (rango)
Años que tenía cuando probó una bebida alcohólica –.069** 712.54 809.92 293196.0
Cuántas veces tomó bebidas alcohólicas en los últimos 30 días .177** 707.60 714.93 291761.5
Cuántas veces se emborrachó en los últimos 30 días .150** 705.92 716.89 291257.0
Cuántas veces consumió marihuana en su vida .150** 678.76 693.30 275688.5
Años que tenía cuando consumió marihuana la primera vez –.048 189.79 191.36 19677.5
Cuántas veces consumió marihuana en los últimos 30 días .165** 226.14 231.86 28205.0
Cuántas veces consumió cocaína o crack en su vida .085** 753.89 751.96 337986.5
Cuántas veces consumió pegante, pintura, espray o aerosoles en su vida .072** 749.33 758.34 332520.0
Cuántas veces consumió bazuco en su vida .021 751.58 755.73 337229.5
En los últimos 12 meses cuántas veces intentó suicidarse .100** 777.50 729.84 318595.5***
Cómo son sus relaciones con las personas de su misma edad .016 780.77 722.81 322759.5
Cómo son sus relaciones con los adultos que conoce .047 796.92 707.19 310921.5**
Cuántas veces fue castigado físicamente de forma violenta por alguno de sus
.165** 733.50 776.51 320158.5*
padres u otra persona encargada de su cuidado
Se ha sentido descuidado por el padre .172** 760.23 726.51 320935.5
Se ha sentido descuidado por la madre .158** 767.58 731.73 322299.0
Cuántas veces se ha escapado de la casa .196** 496.10 495.90 144948.0
Cómo son las relaciones con la madre o la persona que considera como tal –.094** 719.88 785.12 308764.5***
Cómo son las relaciones con el padre o la persona que considera como tal –.127** 662.29 700.87 264760.0
Cómo son las relaciones con los hermanos –.084** 666.35 725.61 263051.5**
Cómo ha sido su rendimiento académico –.044 751.45 752.41 338148.1
Cuántas veces ha cambiado de colegio debido a bajo rendimiento académico .057* 766.00 746.50 329928.0
Cuántas veces ha repetido un año académico .054* 748.23 767.24 336461.0
Nota. r: Índice de correlación de Pearson; M: Media, DE: Desviación estándar; Rho: Índice de correlación de Spearman; U: Valor de
U de Mann Whitney, t: Valor de t de Student.
*p < .05 ; **p < .01; ***p < .001

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 Predictores de la perpetración de violencia en el noviazgo en adolescentes 103

En cuanto a las variables nominales, se encontró que do(a) que el(la) participante tuvo que interrumpir sus
un porcentaje significativamente mayor de los partici- actividades normales, casi todos los días, por dos sema-
pantes que informaron haber ejercido VN, reportaron las nas o más; (c) haber pensado seriamente en la posibili-
siguientes circunstancias, comparados con los partici- dad de suicidarse en los últimos doce meses; (d) haber
pantes que no perpetraron VN: (a) haber probado alguna sido castigado(a) físicamente de forma violenta por al-
bebida alcohólica; (b) sentirse tan triste o desesperanza- guno de sus padres u otro cuidador; (e) haber sido forza-

Tabla 3. Porcentaje de participantes que informaron haber ejercido y no haber ejercido alguna conducta de VN,
que informaron diferentes circunstancias

Ejerció VN Odds
Circunstancia informada n X2 IC (95%)
Sí No ratio

Haber sufrido al menos una conducta de VN, por lo menos

97.4 20.0 1659 936.51*** 151.28 90.26-253.55
«rara vez»
Haber probado alguna bebida alcohólica 93.6 82.8 1657 22.74*** 3.04 1.88-4.90
Haberse sentido tan triste o desesperanzado(a) que tuvo que
interrumpir sus actividades normales, casi todos los días, 32.0 11.7 1656 25.72*** 3.54 2.109-5.935
por dos semanas o más
Pensar seriamente en la posibilidad de suicidarse en los úl-
17.0 10.3 1653 4.24* 1.77 1.02-3.08
timos doce meses
Pensar en un plan para suicidarse en los últimos doce meses 13.7 8.3 1655 3.40 1.76 0.96-3.24
Haber sido castigado(a) físicamente de forma violenta por
30.6 15.9 1655 13.86*** 2.34 1.48-3.70
alguno de los padres u otra persona encargada de su cuidado
Haber sido forzado(a) a realizar un acto de tipo sexual por
7.2 0.7 1645 9.06* 11.17 1.55-80.63
una persona mayor
Haber sido forzado(a) a realizar un acto de tipo sexual por
4.5 3.4 1638 0.34 1.32 0.52-3.32
un par
Haber sido forzado(a) a realizar un acto de tipo sexual por
3.6 0.0 1639 5.42* 1.10 1.08-1.12
un familiar
Haber sido forzado(a) a realizar un acto de tipo sexual por
4.7 1.4 1638 3.44 3.52 0.85-14.49
una pareja
Haber sido forzado(a) a realizar un acto de tipo sexual por
2.7 0.7 1639 2.14 3.96 0.54-29.03
un extraño
Ser abandonado(a) totalmente o durante un tiempo conside-
23.8 11.7 1630 10.93** 2.35 1.40-3.95
rable por el padre
Ser abandonado(a) totalmente o durante un tiempo conside-
6.8 2.8 1621 3.42 2.52 0.91-6.96
rable por la madre
Haber sido echado de la casa por alguno de los padres 20.3 7.6 1656 13.71*** 3.09 1.65-5.79
Haberse escapado de tu casa alguna vez 35.9 15.9 1659 23.56*** 2.97 1.88-4.69
Haber presenciado actos de violencia física del padre hacia
28.6 17.0 1263 6.22* 1.96 1.15-3.35
la madre
Haber presenciado actos de violencia física de la madre ha-
15.2 7.9 1222 3.91* 2.09 0.99-4.36
cia el padre
Haber escuchado al padre dirigirse a la madre con groserías,
47.9 25.2 1359 20.42*** 2.73 1.74-4.28
insultos, humillaciones o amenazas
Haber escuchado a la madre dirigirse al padre con groserías,
35.2 17.1 1307 14.07*** 2.63 1.56-4.42
insultos, humillaciones o amenazas
Haber sido expulsado(a) de algún plantel educativo por mal
6.6 4.8 1649 0.72 1.40 0.64-3.08
comportamiento

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104 C. A. Rey-Anacona, J. Redondo-Pacheco y J. H. Moreno-Méndez

do(a) a un acto sexual por una persona mayor o (f) un psicoticismo y depresión de la SCL-90R, predijeron con-
familiar; (g) haber sido abandonado(a) por el padre; (h) sistentemente dicha perpetración, resultados que, en to-
haber sido echado(a) de la casa por alguno de los padres; tal, son coherentes con los de los estudios previos que la
(i) haberse escapado de la casa alguna vez; (j) haber pre- han relacionado con alteraciones psicopatológicas y pro-
senciado actos de violencia física del padre hacia la ma- blemas de salud mental (véase Rubio-Garay et al., 2015;
dre y (k) de la madre hacia el padre; (l) haber presencia- Vagi et al., 2013). Entre los síntomas y rasgos examina-
do actos de violencia verbal del padre hacia la madre y dos destaca la hostilidad, la cual se ha relacionado con la
(m) de la madre hacia el padre y (n) haber sufrido al ejecución de conductas de VN en estudios previos (Dar-
menos una de las conductas de maltrato del CADRI, por dis et al., 2015; e. g., Smith-Darden et al., 2016; Temple
lo menos «rara vez. No se encontraron diferencias esta- et al., 2016).
dísticamente significativas en cuanto a haber pensado en Sin embargo, entre estos síntomas, los que predijeron
un plan de suicidio en los últimos doce meses, haber significativamente la perpetración fueron el psicoticis-
sido forzado(a) sexualmente por un par o un extraño y mo y la depresión, tal como se conceptualizan en la
haber sido expulsado de un plantel educativo por mal SCL-90R. Según los autores de este instrumento, la es-
comportamiento (véase la tabla 3). cala de depresión mide los síntomas clínicos típicos de
Al comparar en estas variables nominales a las muje- este trastorno, como el bajo estado de ánimo, la baja mo-
res y los varones que perpetraron alguna conducta de tivación, los sentimientos de desesperanza y la ideación
VN al menos «rara vez», se encontró que una proporción suicida (González de Rivera et al., 1988). De manera
significativamente mayor de mujeres que de varones in- consistente, la frecuencia de ejecución de conductas de
formó: (a) sentirse tan triste o desesperanzado(a) que VN correlacionó significativamente con el número de
el(la) participante tuvo que interrumpir sus actividades intentos de suicido en los últimos doce meses y un nú-
normales, casi todos los días, por dos semanas o más: χ2 mero significativamente mayor de los(as) participantes
(1, N = 1511) = 16.58, p = .000 ( 61.5% vs. 38.5%; OR que informaron dicha perpetración, reportaron haberse
= 1.58; IC95%: 1.27-1.97); (b) haber pensado seriamen- sentido muy tristes y desesperanzados en los últimos
te en la posibilidad de suicidarse en los últimos doce me- doce meses o habían pensado seriamente en la posibili-
ses: χ2 (1, N = 1508) = 11.66, p = .001 (63.7% vs. 36.3%; dad de suicidarse en dicho período, hallazgos que son
OR = 1.62; IC95%: 1.23-2.14); (c) haber pensado en un coherentes con los de estudios previos (véase Rubio-Ga-
plan de suicidio en los últimos doce meses: χ2 (1, N = ray et al., 2015). Temple et al. (2016), por ejemplo, en-
1510) = 5.446, p = .020 (61.4% vs. 38.6%; OR = 1.43; contraron que la perpetración de VN de tipo psicológico
IC95%: 1.06-1.93) y (d) haber sido forzado(a) a un acto se asociaba significativamente con síntomas de depre-
sexual por un familiar: χ2 (1, N = 1494) = 13.013, p = sión, así como con síntomas de ansiedad, hostilidad y
.000 (77.8% vs. 22.2%; OR = 3.12; IC95%: 1.63-5.98). aceptación de esta forma de violencia, entre 1042 ado-
No se encontraron diferencias estadísticamente signifi- lescentes estadounidenses. Un meta-análisis realizado
cativas en las demás variables. por Spencer et al. (2019) desde el modelo ecológico so-
cial de la violencia doméstica de Dutton (1995), también
Discusión encontró que la depresión se relacionaba consisten­
temente con la perpetración de VN física en la adoles-
Los objetivos de este estudio fueron: (a) identificar va- cencia.
riables individuales y del microsistema predictoras de la La escala de psicoticismo, por su parte, mide sínto-
ejecución de conductas de VN en adolescentes colombia- mas como estados de soledad, un estilo de vida esquizoi-
nos y (b) comparar a las mujeres y los varones que perpe- de, alucinaciones y control del pensamiento (González
traron VN en relación con estas variables. La frecuencia de Rivera et al., 1988), pero este tipo de síntomas no se
de conductas realizadas correlacionó de manera estadísti- refiere en la literatura disponible sobre la VN, por lo que
camente significativa con todas las variables examinadas, se requieren más investigaciones sobre la relación entre
excepto con el número de parejas y las relaciones con estas dos variables.
pares y adultos. A nivel individual, dicha frecuencia co- Otro rasgo sobre el cual se encuentran pocos estudios
rrelacionó con todos los síntomas y los rasgos psicopato- con respecto a la VN en la adolescencia es la búsqueda
lógicos examinados por el SCL-90R y el BASC-S3, lo de sensaciones. Un meta-análisis realizado por Wilson y
cual se vio reflejado en la correlación obtenida con el ín- Scarpa (2011) obtuvo un tamaño del efecto estadística-
dice de severidad global del primer instrumento y con los mente significativo, basado en los tamaños del efecto
índices de desajuste clínico y de síntomas emocionales calculados en estudios sobre la relación entre dicho ras-
del segundo. Además, las puntuaciones en las escalas de go y la conducta agresiva, lo que indica que este rasgo

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 Predictores de la perpetración de violencia en el noviazgo en adolescentes 105

podría asociarse con la ejecución de agresiones en el no- centes de mayor edad. Es posible que ello se deba a que
viazgo. La relación de este rasgo con la agresión, inclu- estos adolescentes cuentan con un repertorio mayor de
so, sería coherente con los resultados de los estudios que conductas de VN que los adolescentes emergentes, pero
sugieren que la perpetración está asociada al comporta- se requieren más estudios sobre esta relación.
miento antisocial en general (véase Vagi et al, 2013). En La duración de la relación también predijo significati-
concordancia con lo anterior, Wilhite y Fromme (2017) vamente la perpetración, lo cual es consistente con los
encontraron en un estudio longitudinal en el que partici- resultados de estudios previos (Dardis et al., 2015). Gior-
paron 901 varones, que los niveles elevados de búsqueda dano, Soto, Manning y Langmore (2010), por ejemplo,
de sensaciones y de consumo de bebidas alcohólicas en informaron que las relaciones de los adolescentes que
la secundaria, incrementaban el riesgo de perpetración habían ejercido VN se caracterizaban por una mayor du-
de avances sexuales no deseados, como besos y caricias ración, pero también por celos, discusiones y engaños.
forzadas, en los siguientes seis años. Por su parte, Mar- Sin embargo, no se encontraron diferencias significativas
cus (2012), halló una más baja calidad de la relación y entre estos adolescentes y los que no ejercieron VN en
puntuaciones más altas en búsqueda de sensaciones in- aspectos positivos como el amor, la confianza y los cui-
formadas por la pareja, entre adultos jóvenes que habían dados mutuos, en una muestra de 956 adolescentes esta-
ejercido violencia hacia su pareja. dounidenses, resaltando la necesidad de contemplar las
La frecuencia de conductas de VN también correla- características de las relaciones en las que se presenta
cionó significativamente con la frecuencia de consumo VN. En nuestro estudio, la frecuencia de victimización
de bebidas alcohólicas y marihuana en los últimos 30 por VN también predijo significativamente la frecuencia
días y el número de veces que los(as) participantes ha- de perpetración y la probabilidad de informar haber su-
bían consumido marihuana, cocaína o crack e inhalantes frido al menos una conducta de VN, fue 151 veces mayor
durante su vida. Además, dicha frecuencia correlacionó entre los(as) participantes que ejercieron al menos una
negativamente con la edad de inicio del consumo de be- conducta del mismo tipo. Además, la victimización aisla-
bidas alcohólicas y un número significativamente mayor damente explicó casi el 64% de la varianza de la frecuen-
de los(as) participantes que ejecutaron VN había consu- cia de realización de conductas de VN. Esta evidencia
mido bebidas alcohólicas, comparados con los no perpe- indica claramente que dicha victimización incrementa
tradores, con una probabilidad tres veces mayor. Estos significativamente el riesgo de perpetración, conforme lo
resultados señalan que el consumo de estas sustancias predice el modelo de O’Leary y Slep (2003), según el
podría favorecer la realización de conductas de VN, lo cual las víctimas podrían eventualmente pasar a ser victi-
cual es consistente con los de estudios transversales y marios a lo largo de la relación. Por lo tanto, estos resul-
longitudinales previos reseñados en revisiones sobre el tados son consistentes con los resultados obtenidos con
tema (Dardis et al., 2015; Gracia-Leiva et al., 2019; Ru- respecto a la duración de la relación y los estudios que
bio-Garay et al., 2015; Vagi et al., 2013). El consumo de revelan altos porcentajes de bi-direccionalidad en la VN
alcohol también se relacionó consistentemente con la (Giordano et al., 2010; Rubio-Garay et al., 2015).
perpetración de VN física en la adolescencia, en el me- A nivel microsistémico, se encontró una correlación
ta-análisis efectuado por Spencer et al. (2019). negativa estadísticamente significativa entre la frecuen-
Los resultados también señalan una relación positiva cia de perpetración y las relaciones con padres y herma-
entre los problemas escolares y el bajo rendimiento aca- nos. Además, un porcentaje significativamente mayor de
démico con la ejecución de estas conductas, como se ha los participantes que informaron haber ejercido VN tam-
evidenciado en otros estudios (e.g., Schnurr y Lohman, bién fueron castigados físicamente de manera violenta
2008; 2013). Así, dicha perpetración correlacionó signi- por sus padres u otros cuidadores, echados de su casa
ficativamente con las puntuaciones de desajuste escolar por alguno de sus éstos o se escaparon de su casa, lo cual
del BASC-S3, el número de cambios de colegio por bajo señala que las relaciones agresivas y conflictivas con los
rendimiento y el número de repeticiones de año acadé- padres podría favorecer dicha ejecución. Estos resulta-
mico y las puntuaciones en la escala de actitud negativa dos son consistentes con los de aquellos estudios que
hacia el colegio de dicho instrumento predijeron consis- indican que la comisión de conductas de VN en la ado-
tentemente la frecuencia de realización de conductas de lescencia se relaciona con malas relaciones familiares y
VN. La evidencia obtenida indica, asimismo, que la fre- abusos físicos (Cohen et al., 2018; Viagi et al., 2013).
cuencia de ejecución de VN se incrementa con la edad y Adicionalmente, un porcentaje significativamente
el grado escolar, lo cual es coherente con los resultados mayor de los participantes que ejercieron VN también
del estudio de Munford et al. (2019), quienes informaron presenciaron violencia física y verbal entre sus padres,
que la perpetración era más probable entre los adoles- comparados con los participantes que no ejercieron VN,

Journal of Psychopathology and Clinical Psychology / Revista de Psicopatología y Psicología Clínica 2021, Vol. 26 (2), 95-108
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hallazgo que es consistente con varios estudios previos yores, siendo más físicamente castigados de manera
(Gracia-Leiva et al, 2015; Reyes et al., 2018; e. g., Cohen violenta que las mujeres. No obstante, estas últimas di-
et al., 2018). En Colombia, en particular, tres estudios ferencias no se encuentran en la literatura disponible,
informaron la misma relación en adolescentes y adultos por lo que estas variables deberían considerarse en estu-
jóvenes (Bonilla-Algovia y Rivas-Rivero, 2019; Martí- dios posteriores.
nez et al., 2026; Rey, 2015), de manera que la exposición En conclusión, los resultados obtenidos en este estu-
a violencia entre los padres debería considerarse dentro dio señalan la necesidad de tener en cuenta los diferentes
de las campañas de identificación de los adolescentes co- contextos de desarrollo de los adolescentes, particular-
lombianos en riesgo de ejercer VN. Estos resultados, asi- mente sus características individuales, su relación de pa-
mismo, apoyan la teoría del aprendizaje social como una reja, su contexto socio-familiar y escolar, para compren-
posible explicación de la comisión de VN, al considerar- der y establecer estrategias válidas de prevención de esta
se, desde esta perspectiva, que las interacciones agresivas forma de violencia en la adolescencia. También indican
entre los padres y hacia los hijos, constituyen un modelo la conveniencia de contemplar el modelo ecológico so-
de comportamiento que éstos reproducen con sus propias cial y otras perspectivas como la teoría del aprendizaje
parejas (Cohen et al., 2018; Dardis et al., 2015). Por otra social. Reyes et al. (2018), en ese sentido, encontraron
parte, el hecho de que los participantes que ejercieron niveles más altos de perpetración de VN física y sexual
VN hayan informado en un porcentaje significativamente entre adolescentes norteamericanos de octavo o doceavo
mayor, que fueron forzados sexualmente por una persona grados que presentaban factores de riesgo de los contex-
mayor o un familiar, señala que la violencia sexual, fuera tos comunitario, escolar y familiar. En nuestro estudio
y dentro de la familia, podría incrementar el riesgo de obtuvimos evidencia que confirma la importancia de es-
perpetración (Reyes et al., 2018). tos contextos y de la relación de pareja, pues la victimi-
Finalmente, los resultados sobre las diferencias según zación y la duración de la relación predijeron consisten-
el sexo indican que las adolescentes que han ejercido VN temente la frecuencia de realización de conductas de VN
podrían presentar más síntomas psicopatológicos, inclu- y la probabilidad de informar la victimización fue 151
yendo la hostilidad, una mayor ideación e intentos suici- veces mayor entre los que informaron la perpetración.
das y un mayor desajuste clínico, que los adolescentes, Adicionalmente, se encontraron diferencias en función
mientras que estos últimos presentarían un mayor des- del sexo, consistentes en parte con la literatura previa,
ajuste escolar y mayores puntuaciones en búsqueda de que indican que las adolescentes tendrían un mayor des-
sensaciones, resultados que son consistentes con los de ajuste clínico y familiar, mientras que los adolescentes
los estudios revisados por Dardis et al. (2015), en los que un mayor desajuste escolar, diferencias que deberían
se encontró que entre las mujeres la perpetración estaba considerarse en el diseño de los programas de preven-
más relacionada con síntomas internalizantes (ansiedad, ción de la VN (Dardis et al., 2015).
depresión, etc.) y con la hostilidad, mientras que entre Las principales fortalezas de este estudio tienen que
los hombres estaba más asociada a un bajo logro acadé- ver con el tamaño de la muestra, la inclusión de partici-
mico y rasgos de personalidad antisocial. Spencer et al. pantes de cuatro ciudades capitales de Colombia y el uso
(2019) también encontraron que la depresión era un de test psicométricos estandarizados. Sin embargo, esta
marcador de riesgo de la perpetración de VN física entre investigación tuvo una naturaleza transversal, lo que li-
las mujeres, mientras que McDonell et al. (2010) halla- mita la interpretación de la causalidad de las relaciones
ron que el involucramiento en el sistema de justicia juve- encontradas y el carácter de auto informe de los instru-
nil predecía significativamente la perpetración entre los mentos utilizados pudo haber generado sesgos por las
varones, mientras que entre las mujeres dicha perpetra- limitaciones normales de la memoria y la deseabilidad
ción la predecía el abuso de sustancias. Sin embargo, a social.
diferencia de dichos estudios, en el nuestro no se encon-
traron diferencias estadísticamente significativas en el Conflictos de intereses
porcentaje de participantes por sexo que informaron
haber ejercido VN, ni en la frecuencia de la perpetra- Los autores declaran no tener conflictos de intereses.
ción, la duración de la relación y el consumo de sustan-
cias. Aunque reportaron mejores relaciones con los Referencias
adultos, las mujeres informaron peores relaciones con
la madre y los hermanos y un mayor riesgo de ser se- Bonilla-Algovia, E. y Rivas-Rivero, E. (2019). Relación entre la
xualmente abusada por un familiar, mientras que los exposición a la violencia de pareja y los malos tratos en el noviazgo.
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