SESIÓN DE APRENDIZAJE N°
05
I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa: N° 30637 “Nuestra Señora de las Mercedes”
Nivel: Grado: 6 Sección: F Fecha: 14/05/2024
Primaria
Docente de aula: Laura Sulluchuco, Jorge
Practicante: Malpartida Sinti, Glenda Kelly
II. TÍTULO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
CELEBRAMOS LA FESTIVIDAD DE LA VIRGEN DE FÁTIMA
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Construye su identidad como persona humana, amada por
dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de
Competencia
su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas.
ÁREA
Capacidad Desempeños Criterios de evaluación
Relaciona sus experiencias de
vida con los acontecimientos de
la Historia de la Virgen María
como manifestación del amor de
• Conoce a Dios y Jesús.
- Reconoce el Promueve la convivencia
asume su identidad
amor de Dios presente cristiana basada en el diálogo, el
religiosa y espiritual
en la Historia de la respeto, la comprensión y el
como persona digna,
Salvación amor fraterno.
libre y trascendente.
respetándose a sí Explica la información del texto
• Cultiva y valora las
Religión
mismo y a los demás. leído.
manifestaciones
- Promueve la
religiosas de su Evidencia
convivencia armónica
entorno
en su entorno más
argumentando su fe
cercano y fortalece su Elabora un compromiso de vida
de manera
identidad como hijo de cristiana para fortalecer su fe y
comprensible y vivir en armonía con el prójimo.
Dios.
respetuosa.
Instrumento de evaluación
Ficha de observación.
ENFOQUES TRANSVERSALES ESTANDAR DE APRENDIZAJE
Comprende el amor de Dios desde la creación respetando la
dignidad y la libertad de la persona humana. Explica la
Enfoque ambiental
acción de Dios presente en el Plan de Salvación. Demuestra
su amor a Dios y al prójimo participando en su comunidad y
realizando obras de caridad que le ayudan en su crecimiento
personal y espiritual. Fomenta una convivencia cristiana
basada en el diálogo, el respeto, la tolerancia y el amor
fraterno fortaleciendo su identidad como hijo de Dios.
IV. SECUENCIA:
Momentos de Recursos y
Procesos pedagógicos Tiempo
Aprendizaje materiales
INICIO Música
Saberes previos Parlante
A través de la estrategia lluvia de ideas la docente recoge
los saberes previos de los estudiantes:
La Virgen de Fátima apareció a 3 pastorcitos ¿Qué día
fue?
¿Dónde apareció la Virgen de Fátima?
¿Para qué creen que la Virgen de Fátima hizo su
aparición?
Motivación
Iniciamos con una oración de agradecimiento a Dios por
cuidarnos y protegernos.
Escuchan la canción “Ave María de Fátima”:
https://www.youtube.com/watch?v=q6x7sr-bAkc
Problematización
Después de haber escuchado la canción de la Virgen de
Fátima la docente realiza la siguiente pregunta:
¿Cómo podríamos conocer la historia de la Virgen de
Fátima de manera rápida y precisa?
Propósito
La docente comunica el propósito de sesión: “Hoy
Conoceremos la historia de La Virgen de Fátima de
manera rápida y precisa”
Organización
- Trabajan de manera individual
Acuerdos de aula
- Mantener limpio mi espacio de trabajo
- Uso la silicona con responsabilidad
- Cumplimos con los tiempos de trabajo
Criterios de evaluación
La docente comunica los criterios con las que serán
evaluados.
- Relaciona sus experiencias de vida con los
acontecimientos de la Historia de la Virgen María
como manifestación del amor de Jesús.
- Promueve la convivencia cristiana basada en el
diálogo, el respeto, la comprensión y el amor
fraterno.
- Explica la información del texto leído.
DESARROLLO Gestión y acompañamiento de los aprendizajes
Escuchan orientaciones sobre la lectura que van a
realizar.
Preparación
Se realiza una lectura con datos claves de la aparición de
la virgen de Fátima.
Responden: ¿Qué nos refiere la lectura? ¿Qué pasó con
los pastorcitos? ¿Cómo transmitía su mensaje la virgen
María?
juzgar
Los estudiantes concuerdan que:
María se presentó a las personas para darnos una
segunda oportunidad ylograr la salvación a través
del arrepentimiento, la conversión y la prácticade la
oración.
- La Virgen de Fátima aparecía 6 veces desde el 13
de mayo de 1917 yoctubre de ese mismo año.
- El docente da la explicación del tema con ayuda
de la siguiente idea.
Anexo 1
Los estudiantes registran la información en sus Ficha de
cuadernos. aprendizaje
Luego, se entrega a cada estudiante una ficha para
completar y pegar en el cuaderno. Anexo 1.
Actuar
Elaboran un compromiso de vida, el cual permita
fortalecer su fe y vivir en armonía con nuestros hermanos
y prójimos.
Revisar
La docente realiza la revisión ortográfica correspondiente
para escribir correctamente su compromiso y hacerse
entender el mensaje que se quiere brindar.
Celebrar
De manera individual realizamos una oración
agradeciendo a Dios por sus enseñanzas a través de la
biblia.
Evaluación
(Metacognición)
Responde las siguientes preguntas:
CIERRE
¿Qué aprendimos el día de hoy?
¿Cómo hemos aprendido?
¿Para qué les servirá lo que hoy han aprendido?
V. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS:
Malpartida Sinti Glenda Kelly
FIRMA DEL PRÁCTICANTE
Valero Misari Edith Karina Laura Sulluchuco, Jorge
FIRMA DEL DOCENTE DE FIRMA DEL DOCENTE DE AULA I.E
PRÁCTICA
VI. REFLEXIONES SOBRE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES:
¿Qué aprendizajes lograron los estudiantes?
__________________________________________________________________
____________________________________________________
¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes en el aprendizaje?
__________________________________________________________________
____________________________________________________
¿Qué sugieres para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
__________________________________________________________________
____________________________________________________
VII. MATERIALES A UTILIZAR PARA EL DESARROLLO DE LA SESIÓN
DE APRENDIZAJE
FICHA DE LECTURA DE NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA
Apellidos y Nombres:
Grado:
Sección:
Indicaciones:
Lee atentamente y responde las preguntas planteadas.
Escribe tu respuesta.
1. Se celebra el día
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. ¿A quién se apareció la virgen María y en qué país?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
3. Describe la siguiente imagen:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
RELIGIÓN: 14/05/2024
FICHA DE OBSERVACIÓN
Relaciona sus Promueve la convivencia Explica la
experiencias de vida con cristiana basada en el información del texto
los acontecimientos de diálogo, el respeto, la leído.
Criterios de evaluación la Historia de la Virgen comprensión y el amor
María como fraterno.
manifestación del amor
de Jesús.
Lo
Lo hace Lo hace Lo
No lo Lo hace No lo Lo hace No lo hace
N° Apellidos y nombres hace
con
solo hace
con
solo hace con
hace
ayuda ayuda solo
ayuda
1. CRUZ GAMARRA, Ruth Karina
2. ELIZARBE PINO, Eliseo Elias
3. ESTRADA PAUCAR, Jendaya
Maricielo
4. GILVONIO CANCHANYA, Koralynne
Ingrid
5. GUARDIAN CERRON, Yanpiero Jesús
6. GUTIERREZ LOBATON, Ana Cristina
7. HUANCAS CUSICHE, Regner
Fernando
8. MANRIQUE RUIZ, Jadira Katixa
9. MARTELL CAMPOS, Zvi Zaid
10. MEDINA CHAVEZ, Angie Sully
11. MIGUEL TENAZOA, Luna Mariana
12. NOVOA ASPARRIN, Camila Antonella
13. ORELLANA CAMARGO, Ximena
Briguitte
14. PALOMINO VELIZ, Melvin Aldair
15. PAREDES PAREDES, Jenifer
16. PORRAS APOLINARIO, Silvia Diana
17. POVIS ARROYO, Neymar Rodrigo
18. QUISPE CASAS, Cristhofer Aleksander
19. RAMOS VALERO, Leonel Messi
20. ROJAS CABANILLA, Evelyn Flor
21. TINEO ASTUPILLO, Ronaldiño
22. TORRES CUADRADO, Hamleth Dairo
23. TORRES LLANCO, Julieth Nataly
24. TRUCIOS MOYA, Hellen Thalia
25. VILCA MUÑOZ, Uriel
26. ZAVALETA PONGO, Anjali Krysten
