EXPECTATIVAS DE LOGRO
-Conceptualizan de manera correcta que son las TIC
- Identifican y utilizan los soportes de la información como un recurso para
obtener información y para realizar investigaciones bibliográficas y de campo,
relacionadas con los procesos de producción tecnológicos
CRITERIOS DE EVALUACION
Actividades iniciales (Elaboración de portada criterios de evaluación, vocabulario)
…………………………………………………………………………………………………5%
Talleres de aplicación en el cuadernillo de trabajo
…………………………………………………………………………………………….. 55%
Trabajo manual
……………………….………………………………………………………………………10%
Prueba ……………………………………………………………………………………...30%
VOCABULARIO
GB gigabyte: no forma parte del diccionario de la Real Academia Española
(RAE) pero es muy usual en la informática. Se trata de una unidad de medida
que se simboliza como GB se utiliza para cuantificar memoria o capacidad de
disco. Un gigabyte es igual a 1,000MB (realmente 1.024 megabytes).
Software :se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de
un sistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos
necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en
contraposición a los componentes físicos que son llamados hardware.
Hacker: es una persona que entra de forma no autorizada a computadoras y
redes de computadoras.
Handehelds: tipo de computadora de mano.
Hipótesis: es una suposición es una idea que puede no ser verdadera, basada
en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más
relaciones entre los hechos y explicar porque se producen.
Ocio: común mente se llama ocio al tiempo libre que se dedica a actividades
que no son ni trabajo ni tareas domésticas esenciales y pueden ser recreativas.
Es un tiempo recreativo que se usa a discreción.
Online: es una palabra inglesa que significa en línea el concepto se utiliza en
el ámbito de la informática para nombrar a algo que está conectado o a alguien
que está haciendo uso de una red.(generalmente internet).
Paint: es un programa editor de fotografías desarrollado por Microsoft. Paint ha
acompañado al sistema Microsoft Windows desde la versión 1.
Portal de internet: es un sitio Web que ofrece al usuario, de forma fácil e
integrada el acceso a una serie de recursos y de servicios relacionados a un
mismo tema incluye: enlaces, buscadores, foros, documentos, aplicaciones,
compras electrónicas etc.
Procesador de texto: es una aplicación informática que permite crear y editar
documentos de textos en una computadora. Se trata de un-Software de
múltiples funcionalidades para la redacción, con diferentes tipografías, tamaños
de letras, colores, tipos de párrafos, efectos artísticos y otras opciones.
Zettabyte : si fueran disquetes, serían más de mil billones Un Zeta byte
mide1.125.899.906.842.624 megas y es más o menos lo que llevamos
almacenado de información mundial
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LAS
COMUNICACIONES
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
-Conceptualizan de manera correcta que son las TIC
EXPLORANDO SABERES PREVIOS
¿Qué es un soporte de la información?
¿Enumere tecnologías que almacenan datos actualmente?
¿Qué es un disco duro?
CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO
Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) a los
recursos y herramientas que se utilizan para el proceso, administración y
distribución de la información a través de elementos tecnológicos, como
computadoras , teléfonos USB, televisores etc.
A través del paso del tiempo la utilización de este tipo de recursos se ha
incrementado y actualmente presta servicios de utilidad como el correo
electrónico, la búsqueda y el filtro de la información, descarga de materiales,
comercio en línea, entre otras
Para que nos sirven las TIC
Su función principal es facilitar el acceso a la información fácil y rápida en
cualquier formato, esto es posible a través de la inmaterialidad; es decir de la
digitalización de la información para almacenarla en grandes cantidades o tener
acceso aún si está en dispositivos lejanos
En segundo lugar, la inmediatez; pues la información tiene la capacidad de ser
compartida instantáneamente. Aunque la característica más importante es que
permite la comunicación bidireccional entre varias personas, esto es utilizado
cuando se trata de foros, mensajería instantánea, videoconferencias
Entre otros beneficios que aporta podemos mencionar:
➢ Permite el desarrollo de la salud
➢ Apoyo a pequeñas empresas para la promoción de productos
➢ Permite el aprendizaje interactivo
TALLER DE APLICACIÓN 1 VALOR 10%
Escribe o pega imágenes de claros ejemplos de la utilización del TIC durante la
pandemia del COVID -19 en los siguientes aspectos
Las TIC aliadas para comercializar en cuarentena
(Ejemplo)
Las TIC aliadas a la educación
Las TIC aliadas a la salud en tiempos de cuarentena
VERIFICANDO LO APRENDIDO
Verdadero o falso
Instrucciones: escriba una V si el enunciado es verdadero o una F si es falso.
1- ( ) La función principal de las TIC es facilitar el acceso a la información
fácil y rápida en cualquier formato,
2- ( ) La tecnología en la economía ha permitido el desarrollo de bienes y
servicios.
3- ( ) El uso de calculadoras ahorra tiempo en los procedimientos
matemáticos .
4- ( ) Gracias al internet el arte puede llegar a muchas más personas
SOPORTES DE LA INFORMACIÓN
EXPECTATIVA DE LOGRO
Identifican y utilizan los soportes de la información como un recurso para
obtener información y para realizar investigaciones bibliográficas y de campo,
relacionadas con los procesos de producción tecnológicos.
EXPLORANDO SABERES PREVIOS
¿Qué es un soporte de la información?
¿Enumere tecnologías que almacenan datos actualmente?
¿Qué es un disco duro?
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
Los soportes de la información son los materiales que almacenan datos que
posteriormente permiten recuperar la información contenidos en ellos o es el
medio físico en el cual se almacenan textos, sonidos, imágenes y /o
representaciones graficas como, por ejemplo: libros, mapas, casetes, videos,
documentos.
Los seres humanos han usado variedad asombrosa de materiales y medios
para guardar información, técnicamente llamados soportes de la información o
almacenamiento de datos. Entré los más antiguos tenemos piedras, arcillas,
cuero, arcilla, tela, sogas anudas y papel, este último se ha utilizado por más
de dos milenios, pero debido a que es voluminoso y se deteriora rápidamente,
se está cambiando por medios de almacenamiento magnéticos.
El desarrollo de la llamada “sociedad de la información” O digital, ha conducido
a un crecimiento exponencial de los soportes tradicionales que contienen dicha
información (papel películas, casetes, etc.) y aun despegue vertiginoso de la
producción y el consumo de los nuevos tipos de soportes nacidos al albur de la
era digital usando el metal o platico en forma de tarjeta, disco o cinta para
almacenar información (CDs, DVD, Tarjeta de memoria, Disco duros, disquetes
etc.)
Estudiemos a continuación algunos de ellos:
Discos compactos
El disco compacto fue creado por el holandés Kees Immink, de Philips y el
japonés Toshitada Doi de Sony en 1979 conocido popularmente como CD por
las siglas en ingles de Compact Disc, es un disco óptico utilizado para
almacenar datos en forma de audio, imágenes, videos, documentos con tan
solo un diámetro de 12 centímetros y un espesor de 1,2 milímetros que puede
llegar a almacenar hasta 80 minutos de audio o 700 MB de datos. También
están los mini Cd tienen 8 cm y son usados para la distribución de sencillos y
de controladores guardando hasta 24 minutos de audio o 214 MB de datos.
Tipos de discos compactos
-Solo lectura CD-ROM: Son los discos compactos de datos que se graban una
vez y luego solo se pueden usar para lectura, son los más comunes y
económicos de su tipo ya que no son regrabables y son sencillos.
-Grabable CD-R: Apto para grabación casera pero sola se graba una vez-
Regrabable CD –RW: Este tipo de disco compacto puede ser grabado,
borrado y regrabado una cantidad determinada de veces.
- De audio CD-DA: Se puede almacenar hasta 80 minutos de audio en
diferentes pistas.
Tarjetas de memoria
Son dispositivos de almacenamientos de datos usados en
cámaras fotográficas digitales, notebooks, handhelds,
teléfonos, reproductores de música, consolas de video juegos
y otros dispositivos electrónicos permitiendo un medio de
almacenamiento de datos pequeño, rápido y resistente.
Soporte actual de la información
El internet
Entre los nuevos soportes de la información, destaca sin duda, la
existencia de la red de redes, internet como gran base de datos que nos
permiten tanto a acceder a la información como publicar nuestras propias
aportaciones.
Datos importantes
¿Alguna vez te preguntaste dónde está guardada tanta información del
internet?
Por minuto se suben 100 horas de vídeo a YouTube y que la cuenta ya va por
los 3600 años. Por otra parte, en Facebook se publican alrededor de 3.000
millones de fotos al mes (algo así como 3mil por segundo)
En este momento vívido del cloud computing, se calcula que la humanidad
lleva almacenado alrededor de un Zettabyte.
Tus datos están en algún centro de datos, en los que hay muchos servidores con discos duros.
De hecho, no están en uno solo, sino en varios, replicados, para que no se pierdan
Nuestra información se mueve continuamente de un centro a otro; se copia desde la distancia y
con copias de seguridad, para que, ante algún problema, como un atentado o un terremoto, así
se evite la destrucción de datos”.
TALLER DE APLICACIÓN TOTAL 10
-Ordena los siguientes soportes de la información según su aparición en el tiempo
2-Investiga ¿cuáles serán los soportes futuros para almacenar información?
VERIFICANDO LO APRENDIDO
Instrucciones: escriba una V si el enunciado es verdadero o una F si es
falso
1_____ La Los soportes de la información son los materiales que
almacenan datos que posteriormente permiten recuperar la información
contenidos en ellos.
2_____ Piedra es unos soportes de la información o almacenamiento de
datos antiguos.
3_____El papel es el Soporte de la información que ha sido más utilizado
en la historia de la humanidad.
4_____ Los disquetes almacenan mayor información que las USB.
5_____ las cintas magnéticas son dispositivos magnéticos que almacenan
datos y programa en la computadora.
INFLUENCIA POSITIVA Y NEGATIVA DE LAS
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACION
Influencias positivas
-Motivación: una de las ventajas más obvias y más importantes es la motivación, los
alumnos normalmente al usar los recursos TIC se encuentran muy motivados.
-Minimiza el tiempo al hacer tareas: ya que nos proporciona instrumentos para
procesar la información como escribir, calcular hacer presentaciones
Influencias negativas
-La distracción: muchas veces nos dedicamos más a jugar que a trabajar debido a los
múltiples espacios de navegación o espacios visuales nos llevan al ocio desviándonos de
los objetivos planteados.
- Problemas físicos: ejemplo estar frente a la computadora o televisión puede causar
cansancio visual, problemas auditivos, malas posturas, obesidad por la poca actividad
física o anorexia ya que el prototipo de mujeres y hombres que hay en la publicidad son
delgadas.
- Inversión de tiempo: las comunicaciones a través de internet abren posibilidades, pero
hay que perder tiempo en investigar leer contestar o navegar, al igual podemos pasar
horas tras horas frente al televisor o la radio.
-Esfuerzo económico: cuando las TIC se convierte en herramientas básicas de trabajo
hay que invertir dinero para comprarlos.
-Aislamiento: si todo está la información que necesitamos esta tan al alcance, sin
movernos de casa, pueden aparecer problemas de socialización, se puede perder el
contacto social directo.
- Virus: En la computadora que dañan el sistema.
TALLER DE APLICACION VALOR 5%
Elabora un cuadro comparativo de las ventajas y desventajas de las TIC
VERIFICANDO LO APRENDIDO VALOR 5%
Escribe en el cuadro un V si se refiere a una ventaja o una D si es
desventaja de las TIC
Motivación Problemas físicos
Distracción Minimiza el tiempo al hacer tareas
Inversión de tiempo Esfuerzo económico
Aislamiento Riesgos de Virus
USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y DE
LAS COMUNICACIONES EN LA REALIZACION DE
INVESTIGACIONES BIBLIOGRAFICAS
EXPLORANDO SABERES PREVIOS.
¿Qué es investigar?
¿Cuáles son los medios fundamentales para transmitir información?
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
Recordemos que es un trabajo de investigación
El trabajo de investigación es un trabajo individual o inédito (un estudio, una
tesis) por medio del cual el estudiante o la persona interesada intentan aplicar,
probar o profundizar los conocimientos adquiridos de una materia en particular
o más importante aún, hacer que se desarrolle en él un espíritu crítico y una
actitud positiva para enfrentarse a los problemas con disciplina científica y
tomar decisiones correctas.
Búsqueda y selección de información a través de internet
Investigar en internet desafortunadamente hoy en día consiste en escribir en el
buscador lo requerido por el maestro, seleccionar algunas de las primeras
opciones y sin mucha reflexión, copiar lo que se encuentra, pero realmente
para investigar debemos hacer lo siguiente:
1. Enciendo la computadora y busco el acceso directo a un navegador
2. Para investigar formule preguntas de investigación para evitar
ambigüedades
✓ Podemos formular preguntas de ampliación. Ejemplo si se nos piden que
investiguemos acerca de las enfermedades nutricionales de mayor
incidencia en Honduras
¿Cuáles son las enfermedades nutricionales de mayor incidencia en
Honduras?
¿Cuáles son los porcentajes en la población con este tipo de enfermedades?
✓ Preguntas que busquen establecer relaciones
¿En que se parece esto a esto?
✓ Preguntas que busquen encontrar la explicación de la idea y el fenómeno
¿Porque se está dando este tipo de enfermedades?
• Preguntas que busquen hipótesis y respuestas.
¿Habría ocurrido lo mismo sí?
3 - Identificar las palabras claves de los que se lee.
4- Utilizar organizadores gráficos: ya que como mencionamos anteriormente
investigar es más que copiar y pegar se debe organizar la información antes de
escribirla.
Por ejemplo, se nos pide que investiguemos similitudes de cultura
indígena de Honduras podemos organizarlos así:
Tópicos Lencas Chortis Tolupanes Lencas Garífunas
Hechos
históricos
Sistema de
gobierno
Lengua
4- Citar las fuentes que consultamos
La bibliografía es un registro de las fuentes que han sido empleadas
Ejemplo TABANY, Sebastián. Cablevisiones miradas, los vengadores pp:28 grupo
QSA República de Argentina, abril 2012
Herramientas digitales para la investigación
Con el auge de las TIC el investigador se encuentra en un escenario en el que
la imaginación y la capacidad de utilizar una amplia gama de herramientas
digitales se convierte en una tarea cada vez más importante, las herramientas
digitales nos pueden sacar de problemas al instante de duplicar los recursos
que actualmente no disponemos, también nos abren nuevas fuentes de ideas y
escenarios de colaboración y divulgación del conocimiento generado tales
como:
o Realizar encuestas online (Survey Monkey, Kwiksurvey u otros portales
gratuitos o mixtos.)
o Compartir documentos (Google Docs., Dropbox u otros.)
o Participar en foros académicos de forma remota y trabajar
colaborativamente con otros pares (Skype y Anymeeting, por ejemplo.)
o Crear comunidades especializadas (Edmodo entre otros tipos de blogs)
o Contactar y realizar el trabajo de campo requerido para un determinado
proyecto a través de las redes sociales Twitter.
o Hacer uso de diferentes plataformas dispuestas en internet para extraer
determinados datos (Alexa, Google Insigh, Twitayzer, Tweeteffects,
Tweetrank u otros)
o Divulgar el conocimiento generado mediante los portales y las
plataformas sociales.
TALLER DE APLICACIONES VALOR 20%
Objetivos: Realiza un trabajo de investigación aplicando las tecnologías de la información y las
comunicaciones
Instrucciones:
1. Selecciona el tema (puede ser de tu interés o sugerido por tu profesor)
2. Iniciar la investigación: utilizando Encarta o cualquier buscador, también
se recomienda utilizar recursos existentes en la casa y biblioteca como
ser periódicos, textos o valerse de la comunidad en la que se está para
hacer su investigación mediante preguntas y encuestas.
3. Entregar en Word un resumen escrito de lo realizado en la investigación
por lo menos 2 páginas: Haciendo uso de la redacción y las herramientas
que se le han enseñado antes, puede contener gráficos realizados en
Paint o imágenes insertadas para enriquecer lo estudiado, videos o
contenidos de radio. (si no puedes entregarlo impreso puedes copiarlo a
mano)
Una vez concluida la investigación Contesto para autoevaluarme
Indicadores
Lo logre Aun debo lograrlo
Utilice el explorador para navegar en internet
Selecciono las paginas adecuadas para buscar mi información.
Escribo un detalle ordenado de los pasos que seguí para obtener
información.
Adjunto las imágenes que obtengo durante la visita a los sitios
web
No me limito a una sola página de consulta
Menciono como fuentes de consulta las paginas vistadas para
recabar los datos necesarios
VERIFICANDO LO APRENDIDO Valor 5 %
1-Escribo una V si las afirmaciones son verdaderas y una F.
1.El navegador es un programa que sirve para acceder a
la web
2. Con Survey Monkey puedo realizar encuestas online.
3. No es Necesario citar la fuente bibliográfica a la que consultamos
durante una investigación
4. a través de las redes sociales puedo realizar trabajos de campo
5. Un trabajo de investigación lo podemos lograr utilizando las TIC
2-Ordeno los pasos de la búsqueda de información en internet
Busco el acceso directo a un navegador
Cito la fuente bibliográfica consultada
Identifico las palabras claves
Utilizo organizadores gráficos
Formulo preguntas de investigación para evitar ambigüedades
Creado Lic. Wendy Patricia Paz Discua
