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Producto Académico N° 3
Semipresencial – Programa a Distancia
Asignatura
Estadística general (ASUC 01275)
Datos personales de los integrantes del grupo: Ingrese nombre y apellidos.
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Resultado de Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de analizar
Aprendizaje de información utilizando los métodos y técnicas de la estadística
la Asignatura descriptiva y probabilidad, para brindar información que sirva para la
toma de decisiones.
Instrucciones 1. Consulta el material de referencia de la Unidad I, II y III
para la 2. El póster muestra una propuesta de solución a una problemática
resolución de la realenfocada a los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
evaluación 3. El póster presenta información suficiente, con gran impacto visual y
sus elementos están bien organizados y distribuidos.
4. Realizar un video resumen de 3 minutos a lo máximo exponiendo el
tema realizado en el poster.
5. La coordinación del grupo de trabajo se debe realizar mediante la
herramienta del ContiVerso.
Para realizar el trabajo debe de seleccionar temas orientados a los objetivos de
desarrollo sostenible que se muestra a continuación.
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Objetivos de Desarrollo Sostenible
2. Puntos a considerar dentro del trabajo
Métodos cuantitativos y análisis de información
1. Realiza un análisis gráfico del comportamiento o dinámica de las variables
seleccionadas dentro del poster con su leyenda respectiva.
2. Ejecuta un análisis descriptivo exploratorio de las variables de interés brindando
un detalle de la explicación del análisis respectivo reforzado con la revisión de
literatura
3. Brindar recomendaciones a partir de lo hallado en el análisis descriptivo,
apoyarse con los fundamentos de otros autores.
TI y simulación para la toma de decisiones
4. Realiza una revisión exhaustiva de las fuentes estadísticas empleadas como
insumo para el análisis descriptivo (Mostrar las fuentes dentro de los gráficos y
colocar adecuadamente las referencias bibliográficas)
5. Presentar el poster con gran impacto visual y sus elementos están bien
organizados y distribuidos
6. El poster refleje originalidad y creatividad para lograrlo se recomienda
parafrasear la información utilizada de otros autores y pasar un software de
antiplagio compartiendo el resultado a fin de garantizar la autenticidad.
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3. Estructura para el producto académico
Ficha de evaluación de fuentes de información
A su vez adjunto paginas web de donde pueden extraer artículos de investigación
que les servirá para alimentar su poster
Catalogo de investigaciones del CIES
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Revista Anales Científicos - UNALM
[Link]
Revista Ecología Aplicada - UNALM
[Link]
Revista Tierra Nuestra - UNALM
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Revista Natura@Economía - UNALM
[Link]
Revista peruana de investigación e innovación educativa - UNMSM
[Link]
4|Página
Revista Peruana de Biología – UNMSM
[Link]
Anales de la Facultad de Medicina - UNMSM
[Link]
Ciencia e Investigación – UNMSM
[Link]
Revista de Investigación en Psicología - UNMSM
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Quipukamayoc – UNMSM
[Link]
Pensamiento Crítico - UNMSM
[Link]
Revista del Instituto de investigación de la Facultad de minas, metalurgia y ciencias
geográficas - UNMSM
[Link]
Revista Catedral - UNFV
[Link]
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