OFICINA DIOCESANA DE EDUCACIÓN CATÓLICA ODEC CHOSICA
“Educando en la fe por la caridad”
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 06
1. Título: San Antonio de Padua.
I. DATOS INFORMATIVOS:
Área EDUCACIÓN RELIGIOSA Ciclo VII N.º Sesión Duración 90
6 minutos
I.E. 0027 San Antonio de Jicamarca Grado Fecha 03 de
3 junio al
07 de
junio
Docente Gloria Isabel Huanca Trujillo
responsable:
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO
Construye su identidad como Transforma su entorno desde un encuentro Reflexiona la enseñanza de san Antonio
persona humana, amada por personal y comunitario con Dios y desde la de Padua y procura su conversión
Dios, digna, libre y fe que profesa. personal a la luz del mensaje de las
trascendente, comprendiendo enseñanzas de la Iglesia a través de una
la doctrina de su propia ficha de trabajo .
religión, abierto al diálogo con
las que le son cercanas.
Asume la experiencia del
encuentro personal y
comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.
ENFOQUE DEL ÁREA Enfoque comunitario (Eclesial)
COMPETENCIA TRANSVERSAL ACCIONES OBSERBABLES
ENFOQUE TRANSVERSAL Valores ACCIONES OBSERVABBLES
Responsabilidad
III. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Instrumento de
Criterios de evaluación Evidencias de aprendizaje
evaluación
Analiza su rol en la Iglesia para Elabora un video sobre la vida del
RUBRIC
plantear alternativas de cambio santo.
Lista cotejo
A
en coherencia con los
valores del evangelio.
IV. SECUENCIA DIDACTICA:
Tiempo
Momentos PROCESOS PEDAGÓGICOS
Ver:
Realiza la oración
Motivación:
¡Oh, gentil y amoroso San Antonio!, cuyo corazón siempre estuvo lleno de simpatía
humana, susurra nuestra oración en los oídos del Niño Jesús, que amaba estar en tus
brazos. Tu palabra y nuestra oración serán escuchadas. ¡Oh, habla, pero esa palabra y
la gratitud de nuestro corazón serán todas tuyas! Amén.
Conflicto cognitivo /Problematización: (reto)
¿Quién fue San Antonio de Padua? ¿Qué importancia tiene su vida en el camino de cada
cristiano (Reto). ¿Crees que algún modo las personas de la comunidad le dan importancia a la
vida del santos? 15
Propósito de la sesión :
Propósito: Reflexiona la enseñanza de san Antonio de Padua y procura su conversión
personal a la luz del mensaje del evangelio.
INICIO
Criterios de evaluación:
Da razones del rol que cumple dentro de la iglesia como miembro activo a imagen de
San Antonio de Padua.
Organización: Trabajaran de manera individual y colaborativo
Juzgar:
REFLEXIÓN BÍBLICA: (Juan 14, 6)
que será leído por un(a) compañero(a).
Lectura de apoyo:
La vida de San Antonio de Padua 60
DESARROLLO
El docente promueve la reflexión del texto leído, realizando la lectura introductoria.
Gestión y acompañamiento: Realizaran la actividad grupal, manteniendo el respeto adecuado
en una convivencia.
Actuar:
Desarrollan una ficha de actividad sobre San Antonio de Padua
Actividad: Responde las siguientes preguntas inferiales y criteriales.
Conclusiones y transferencia: 15
CIERRE
Escribe su compromiso después de haber desarrollado la sesión.
Elaborar in vídeo sobre la vida de San Antonio de Padua.
Metacognición.
RECURSOS PARA UTILIZAR:
MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS BIBLIOGRAFÍA
Imágenes Biblia Latinoamericana
Cita bíblica https://www.ugelaa.gob.pe/odec/secundaria/03-secundaria/S-03-leccion-09/3S
FICHA %20Tema%2009%20La%20Iglesia%20en%20el%20tercer%20milenio.pdf
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Prof. GLORIA ISABEL HUANCA TRUJILLO V° B° SUBDIRECCIÓN
DOCENTE DE AULA
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Lista de cotejo para el docente:
Reflexiona la enseñanza de san Antonio de Padua y procura su
Desempeño conversión personal a la luz del mensaje de las enseñanzas de la
Iglesia.
Valora el dialogo con Colabora en la elaboración de
Criterios los que le son cercanos. un vídeo sobre la vida de San
Antonio de Padua.
APELLIDOS Y
Si no si no
NOMBRES
