MATEMÁTICAS
-Números Naturales:
Los números naturales son los que utilizamos en la vida cotidiana para contar u ordenar
y pertenecen al conjunto de números enteros positivos.
El conjunto de los números naturales se representa por ℕ y está formado
por: ℕ
Los números naturales no tienen decimal, unidad imaginaria, o bien no son fracciones.
-Valor Posicional:
Los dígitos en la primera posición, representan unidades; los que están en la segunda,
grupos de diez unidades llamados decenas; los que están en la tercera, grupos de diez
decenas, llamados centenas; los de la cuarta representan grupos de diez centenas y son
llamados unidades de mil, etc. Como ves, cada posición representa grupos de diez de la
posición anterior (a la derecha).
Por ejemplo: en el número 783 el 3 representa tres unidades; el 8 representa ocho
grupos de diez unidades, u ocho decenas; y el 7 representa siete grupos de diez decenas,
es decir, siete centenas.
-Adición y sustracción de números hasta 9 cifras.
-Relación entre la adición y sustracción
-Operaciones combinadas
¿Qué son las operaciones combinadas?
Son aquellas en las que aparecen varias operaciones aritméticas para resolver: sumar,
restar, multiplicar y dividir.
¿Cómo se resuelven las operaciones combinadas?
Para resolver las operaciones combinadas correctamente hay que seguir los siguientes
pasos. Es fundamental tener en cuenta el orden en que se deben realizar las operaciones.
1. Realizar las operaciones que estén dentro de los paréntesis.
En nuestro ejemplo, tenemos dentro del paréntesis una operación de suma que debemos
de resolver en primer lugar.
2. Realizar las multiplicaciones y divisiones que aparezcan.
3. Siguiendo con nuestro ejemplo, ahora tenemos que realizar la operación de
multiplicar:
4. Realizar las sumas y las restas que aparezcan.
-Suma, resta, multiplicación y División de hasta 3 cifras.
-Tablas de multiplicar del 2,3,4,5,6,7,8
-División con decimales en el cociente
Si en una división el dividendo es menor que el divisor el cociente tendrá decimales.
Vamos a ver con un ejemplo cómo se hace esta división.
El dividendo (4) es menor que el divisor (8).
Para poder realizar la división pondremos un 0 en el dividendo y otro 0 en el cociente
seguido de coma.
Ahora seguimos como en una división normal:
-Ángulos
¿Qué es un ángulo?
Un ángulo es la porción del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen un
origen común.
Las semirrectas reciben el nombre de lados y el origen en común es el vértice. La
amplitud de los ángulos se mide en grados y se representan con este símbolo º.
Tipos de ángulos
Ángulo agudo: Mide menos de 90° y más de 0 °.
Ángulo recto: Mide 90° y sus lados son siempre perpendiculares entre sí.
Ángulo obtuso: Mayor que 90° pero menor que 180°.
Ángulo llano: Mide 180°. Es igual a si juntamos dos ángulos rectos
Ángulo completo: Mide 360°, se forma a partir de una semirrecta o lado, que da un giro
completo, volviendo a la posición inicial y sobreponiéndose al otro lado o semirrecta.
Por tanto, es el doble de un ángulo llano.
-Múltiplos, divisores, m.c.d., m.c.m.
M.C.D:
1.Primero se debe realizar la descomposición prima de cada uno de los números:
Se obtiene así que:
Paso 2:
Para calcular el máximo común divisor se multiplican los factores primos que sean
comunes a los números, pero con el menor exponente con el que se encuentren.
En este caso los factores primos comunes son 2 y 3. El menor exponente con el que
aparecen estos factores es uno.
Debes tener en cuenta que cuando un número aparece sin exponente se considera que es
uno.
Se debe multiplicar entonces 2x3 , obteniendo que el máximo común divisor de 300
y 198 es 6 .
M.C.M
-Criterios de divisibilidad
1. Para saber si un número es divisible entre dos hay que comprobar que sea par. Si es
par, entonces será divisible por 2. Los números pares son los que terminan en 0, 2, 4, 6
y 8.
2. Para ver si es divisible para 3 sumamos las cifras del número y si el resultado de la
suma es un número múltiplo de 3, entonces el número sí es divisible por 3. (los
múltiplos de tres son: 3, 6, 9, 12, 18, 21, 24, 27. 30. 33. 36. 39, 42. 45, 48, 51, 54, 57,
60, etc)
3. Para saber si un número es divisible entre 5, dicho número tiene que acabar en 0 o 5.
4. Para saber si un número es divisible por 6 tiene que cumplir dos condiciones:
-Tiene que ser divisible por 2, es decir, tiene que ser un número par.
-Tiene que ser divisible por 3, es decir, la suma de sus dígitos tiene que ser 3 o múltiplo
de 3.
5. Para saber si un número es divisible por 7 hay que restar el número sin la cifra de las
unidades y el doble de la cifra de las unidades. Si el resultado es cero o múltiplo de 7
entonces el número es divisible por 7. Si el resultado es diferente, el número no es
divisible por 7. Ejemplo:
¿1946 es divisible por 7?
Separamos la cifra de las unidades 194 / 6
Ahora restamos el número 194 menos el doble de la cifra de las unidades 2×6 = 12
194 – 12 = 182
Como 182 todavía es un número muy grande, repetimos los pasos:
Separamos la cifra de las unidades 18 / 2
Restamos el número 18 menos el doble de la cifra de las unidades 2×2=4
18 – 4 = 14
14 es un múltiplo de 7. Por lo tanto 1946 sí es divisible por 7.
6. Para saber si un número es divisible entre 10, éste tiene que acabar en 0.
7. Para saber si cualquier numero es divisible para otro numero estos se deben de dividir
y el resultado debe de dar 0.
-Números primos y números compuestos
Los números primos son aquellos que solo son divisibles entre ellos mismos y el 1, es
decir, que si intentamos dividirlos por cualquier otro número, el resultado no es entero.
Dicho de otra forma, si haces la división por cualquier número que no sea 1 o él mismo,
se obtiene un resto distinto de cero.
¿Qué son los números compuestos?
Son aquellos números que además de ser divisibles por ellos mismos y la unidad,
también son divisibles por otros números.
(los de negro)
-Potenciación
La potenciación es una forma abreviada de escribir un producto formado por
varios factores iguales.
La base de una potencia es el número que multiplicamos por sí mismo.
El exponente de una potencia indica el número de veces que multiplicamos la base
*Un número elevado a 0 es igual a 1.
a0 = 1
60 = 1
*Un número elevado a 1 es igual a sí mismo.
a1 = a
61 = 6
*Producto de potencias con la misma base:
Es otra potencia con la misma base y cuyo exponente es la suma de los exponentes.
am · a n = am+n
35 · 32 = 35+2 = 37
*División de potencias con la misma base:
Es otra potencia con la misma base y cuyo exponente es la diferencia de los exponentes.
am : a n = am - n
35 : 32 = 35 - 2 = 33
*Potencia de una potencia:
Es otra potencia con la misma base y cuyo exponente es el producto de los exponentes.
(am)n = am · n
(35)3 = 315
*Producto de potencias con el mismo exponente:
Es otra potencia con el mismo exponente y cuya base es el producto de las bases.
an · b n = (a · b) n
25 · 45 = 85
*Potencias de fracciones
Para elevar una fracción a una potencia se eleva tanto el numerador como
el denominador al exponente.
-Fracciones
Una fracción representa el número de partes que cogemos de una unidad que está
dividida en partes iguales. Se representa por dos números separados por una línea de
fracción. Los términos de una fracción son el numerador y el denominador. El
numerador es el número de partes que tenemos y el denominador es el número de partes
en que hemos dividido la unidad.
Tipos de fracciones:
Fracción propia: Cuando el numerador es menor que el denominador.
Fracción impropia: Cuando el numerador es mayor que el denominador.
Fracción unitaria: Cuando el numerador es igual que el denominador.
*Suma de fracciones con igual denominador:
Cuando dos fracciones tienen el mismo denominador, su suma se calcula sumando los
numeradores:
¡Los denominadores no se suman!
Ejemplo:
*Resta de fracciones con igual denominador:
La resta de dos fracciones con denominador común se calcula restando sus
numeradores:
Ejemplo:
*Suma y resta de fracciones con distinto denominador
Método
Para hacer esto, escribiremos como nuevo denominador al mínimo común múltiplo de
los dos denominadores:
Los numeradores se calculan dividiendo el nuevo denominador entre el antiguo y
multiplicando el resultado por el antiguo numerador:
*Multiplicación de fracciones
La multiplicación de fracciones es muy fácil de calcular y no importa si tienen
denominador común o no:
Es decir, se multiplican los numeradores y los denominadores.
Por ejemplo,
*División de fracciones
La división de fracción se calcula multiplicando numerador y denominador en cruz:
Por ejemplo,
-Representación Gráfica de fracciones
-Números Mixtos
¿Qué es un número mixto?
Un número mixto es un número que consiste de un entero y una fracción propia.
• Si observas la fracción impropia 67/13, quizá no te resulte fácil visualizar el
número que representa, más allá de que es mayor que la unidad (porque el
numerador es mayor que el denominador, es decir, 67 > 13).
• Pero si la conviertes en un número mixto, podrás interpretar mucho mejor el
número que representa.
• Para ello, lo primero que debes hacer es dividir el numerador de la fracción entre
el denominador, para saber cuantas unidades enteras contiene el número.
• Como 65 = 13 x 5, podemos separar el 67 en 65 y 2, y una de las partes será
divisible entre 13 y la otra no:
De impropia a mixta:
Tomemos como ejemplo el número , que quiere decir tres unidades enteras y cinco
octavos más. Observa que el denominador de la parte fraccionaria es 8, para transforma
esta expresión a fracción impropia, se debe contar cuántos octavos hay en total: los
contenidos en la parte entera, más los que representa la parte fraccionaria, que son
cinco.
Ahora debemos responder esta pregunta: ¿cuántos octavos hay en tres unidades
enteras? Fíjate que para completar una unidad, son necesarios ocho octavos, por lo
tanto, tres unidades enteras son 3x8= 24 octavos.
Podemos afirmar ahora que hay veintinueve octavos: 24 que hay en las tres unidades de
la parte entera, más los cinco que hay en la parte fraccionaria. Por lo tanto :
LENGUA Y LITERATURA
-El cuento y su estructura
Un cuento es una forma de narrativa breve y ficcional. A diferencia de las novelas, los
cuentos suelen ser más cortos y se centran en un solo evento o serie de eventos, con un
número limitado de personajes.
-El sustantivo
Los sustantivos son palabras usadas para nombrar objetos, personas, lugares, animales,
instituciones y hasta sentimientos.
-Sustantivos propios:
Se refieren a sujetos, países, instituciones u objetos puntuales, que tienen un nombre en
particular y siempre se escriben con mayúscula inicial. Por ejemplo: Felipe, Irlanda,
Navidad, Instituto de Medicina
-Sustantivos comunes:
Los comunes, por su parte, se refieren a personas, animales u objetos en general, es
decir, que todos conocemos y siempre se escriben en minúsculas. Por ejemplo:
computador, manzana, conejo, silla-
Sustantivos Primitivos: Se trata de un sustantivo que no procede de otro sustantivo del
castellano.
Sustantivos Derivados: Se trata de un sustantivo que se ha formado a partir de otro
sustantivo.
SUSTANTIVOS PRIMITIVOS SUSTANTIVOS DERIVADOS
COCHE COCH + ECITO
PIZARRA PIZARR + ÓN
LÁTIGO LATIG + AZO
Individuales: Son aquellos que en singular nombran a un solo ser.
Colectivos: Son aquellos que en singular nombran a un conjunto de seres.
Concretos: Son aquellos que nombran seres u objetos que podemos tocar, ver, oír, oler,
notar etc…
Abstractos: Son aquellos que nombran ideas o sentimientos, que no podemos percibir
por nuestros cinco sentidos.
Contables: Son aquellos que nombran seres u objetos que se pueden contar por
unidades.
Incontables: Son aquellos que nombran seres, objetos o cosas que no pueden contarse
por unidades.
-Modificadores del Sustantivo
DIRECTOS:
Artículo: es la palabra que acompaña al sustantivo y siempre va delante de él.
El adjetivo: es la palabra que acompaña al sustantivo para complementarlo y expresar
una de sus cualidades concordando en género y número, es decir, las palabras que nos
dicen cómo es una persona, animal o cosa.
Pronombre:
INDIRECTOS:
Preposición: La preposición es una parte invariable de la oración, o sea, que no sufre
cambios o accidentes gramaticales (no tiene ni género: femenino o masculino, ni
número: singular o plural) y su finalidad es la de introducir un término
APOSICIÓN:
Se reconoce porque es una aclaración que puede intercambiar su posición con el núcleo
de la construcción sustantiva y transformarse, entonces, en núcleo.
Ejemplo: La bailarina, Lucía, se lució anoche. / Lucía, la bailarina, se lució anoche.
-Lectura fonética y comprensiva
-Artículos
En gramática, un artículo es una clase de palabra que acompaña al sustantivo dentro de
una oración. Artículo y sustantivo se expresan en igual género (masculino o femenino)
y número (singular o plural), y la función del artículo es especificar si el sustantivo es
conocido (definido) o desconocido (indefinido).
Existen dos tipos de artículos gramaticales:
Los artículos definidos (el, la, los, las), por ejemplo: La mayoría de los espectadores
aplaudieron con entusiasmo el número que montaron las bailarinas.
Los artículos indefinidos (un, una, unas, unos), por ejemplo: Una noche
escuché un ruido que provenía de unas cabañas en las que se hospedaban unos ciclistas.
-Grados del adjetivo y clases de adjetivos
Grado positivo
El grado positivo del adjetivo es la forma básica: el adjetivo no va acompañado de
modificadores y expresa una cualidad de forma neutra.
Ejemplo:
-Marta está contenta.
-El cuadro es grande.
Grado comparativo
El grado comparativo de un adjetivo se utiliza para hacer comparaciones entre dos o
más cosas. Hay varios tipos de grado comparativo:
Grado comparativo de superioridad
Se utiliza para indicar que algo tiene una cualidad en mayor grado que otra cosa.
Ejemplo:
Clara es más rápida que María
más + adjetivo + que
Grado comparativo de igualdad
Se utiliza para indicar que algo tiene una cualidad en el mismo grado que otra cosa.
Ejemplo:
María es tan rápida como Carolina.
tan + adjetivo + como
Grado comparativo de inferioridad
Se utiliza para indicar que algo tiene una cualidad en menor grado que otra cosa.
Grado Superlativo:
El grado superlativo de un adjetivo se utiliza para expresar el nivel máximo de una
cualidad. Los adjetivos en grado superlativo pueden ser a su vez superlativos relativos u
absolutos.
Clases de adjetivos
LA SILABA:
La sílaba es la unidad mínima que se produce en una sola emisión de voz.
Se clasifica en:
1. Sílaba tónica: Es la sílaba que lleva el acento ortográfico o prosódico. Ej: casa (ca),
matemática (má)
2. Sílaba átona: Es la sílaba que NO lleva acento ortográfico o prosódico. Ej: casa
(sa), matemática (ma-te-ti-ca)
EL ACENTO:
Es la fuerza o énfasis con que se pronuncia una sílaba.
CLASIFICACIÓN
1. Prosódico: Mayor esfuerzo que hacemos sobre determinada sílaba de la palabra
pronunciada. No se representa gráficamente. Ej: Miranda, castillo.
2. Ortográfico: Tilde (´) que marca en la vocal de una sílaba, para indicar que allí es
donde debemos hacer la mayor fuerza al pronunciar la palabra. Responde a las normas
ortográficas. Ej: compró, lápiz, matemática.
3. Diacrítico: Empleo de la tilde (´) para diferenciar una palabra de otra. Ej: te veo
(pronombre, variante pronominal), tomo té (infusión)
REGLA SEGA
Las palabras, según su acento, se clasifican en:
1. Agudas: Tienen el acento (prosódico u ortográfico) en la última sílaba. Llevan tilde
cuando terminan en vocal, ¨N¨ y ¨S¨. Ej: comió, camión, Cumanés.
2. Graves: Tienen el acento en la penúltima sílaba. Llevan tilde cuando terminan en
cualquier consonante MENOS ¨N¨ y ¨S. Ej: Cárcel, Lápiz.
3. Esdrújulas: Tienen el acento en la antepenúltima sílaba. Todas llevan acento
ortográfico. Ej: Cámara.
4. Sobresdrújula: Tienen el acento en el transantepenúltima sílaba. Todas llevan acento
ortográfico. Ej: Póngaselo.
-El verbo y sus modificadores
El verbo es la parte de la oración, concretamente una categoría léxica, que expresa una
acción, movimiento, existencia, consecución, condición o estado del sujeto.
Los modificadores Son: objeto directo, objeto indirecto, complemento circunstancial o
predicativo. Las estructuras que quedan en el predicado, además del núcleo, son
modificadores del verbo; por ejemplo en la oración: Juan escribió una carta a
su tío Luis, Juan es el sujeto, escribió el núcleo del predicado, y una carta a su tío Luis
son los modificadores del verbo.
El objeto directo es la persona, animal o cosa que recibe directamente la acción del
verbo. Se puede sustituir por los pronombres lo,la,los,las; ejemplo: Roberto escribió una
carta . ¿Que escribió?, una carta (objeto directo). Roberto la escribió.
El objeto indirecto es la persona, animal o cosa que recibe indirectamente el daño o
provecho de la acción del verbo. Se puede sustituir por los pronombres le y les;
ejemplo: Roberto escribió una carta a su tío Luis (objeto indirecto). ¿A quien escribió la
carta?, a su tío (objeto indirecto). Roberto le escribió una carta.
Por último tenemos que el complemento circunstancial indica las circunstancias de
lugar, tiempo y modo en que lleva a cabo la acción del verbo. Se puede sustituir por el
pronombre ninguno; ejemplo: Roberto escribió (núcleo del predicado) en su casa
(complemento circunstancial de lugar). Roberto escribió (núcleo del predicado) ayer
(complemento circunstancial de modo).
El complemento predicativo indica algún atributo del sujeto, y siempre va acompañado
por los verbos: ser, estar, o parecer. Se puede sustituir por el pronombre lo; ejemplo
Roberto es (núcleo del predicado) inteligente (complemento predicativo). Roberto lo es.
-El adverbio y sus clases
Los adverbios son palabras que indican las circunstancias en las que se realiza una
acción o un hecho del que se está hablando.
Los adverbios se clasifican según la circunstancia que expresan. Así, hay adverbios de
lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación y duda.
-Los conectores de orden, numerales y comparativos.
-El campo de léxico y el campo semántico
-Uso de la b,v, ll,y,m,n
