Objetivos de la lección:
Presentar y dar a conocer al
Señor Jesús, por medio de
un encuentro y diálogo
personalizado.
Taller lúdico - pedagógico:
¿QUIÉN SOY?
Se entregará a cada parti-
cipante un formato con una
serie de preguntas para
que lo responda. Una vez
contestado el cuestionario
la persona que dirige hace
una reflexión sobre lo que
comúnmente se contesta
cuando se preguntan ¿quién
eres? Rara vez se descubre
LECCIÓN 1:
la esencia de la persona. Se
motiva a la participación. Se
puede guiar los comenta-
No lo Conoce
rios a través de preguntas
EJE ESPIRITUAL: PRINCIPIOS BIBLICOS
A) ¿Qué dificultades tuvie- PARA CONOCER A JESUS, OBTENER SALVA-
ron al llenar el cuestionario? CION Y CALIDAD DE VIDA
B) ¿Qué pregunta fue más
fácil o más difícil?
C) ¿Cómo se sintieron al
contestarlo? Pasaje bíblico principal:
JUAN 4:9
Materiales a utilizar: Un “ Como los judíos no se llevaban
cuestionario para cada bien con los de Samaria, la mujer
participante, lápiz o le preguntó: ¡Pero si usted es judío!
lapicero. ¿cómo es que me pide agua a mí,
que soy samaritana?”
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ROMPEHIELO: Galilea: era la región más gentilizada,
NOS VAMOS DE VIAJE menos religiosa y con mas conacto con
Toma tiempo para saludar y dar la el mundo no judio. Jesús vió el rechazo
bienvenida, haciéndolas sentir bien de los religiosos y fué a los gentiles a
en el lugar donde están. llevarles la salvación.
1. UN INTERES VOLUNTARIO:
En este viaje va sentada (nombre del
que lidera) continúa la segunda par-
Y le era necesario pasar por Sama-
ticipante y dice: nos vamos de viaje
ria. Esta se encontraba en la ruta más
y en este viaje va sentada (dice su
corta entre Judea y Galilea. Pero no
nombre y el nombre de la partici-
era una ruta común usada por los ju-
pante anterior) ejemplo: nos vamos
díos. Muchos de preferían tomar otra
de viaje y en este viaje va sentada
vía, aunque tardaran más tiempo en
María, continúa la siguiente y dice:
llegar de un lugar a otro con tal de
nos vamos de viaje y en este viaje va
evitar el paso por dicha ciudad.
sentada María y Martha y así sucesi-
vamente.
Los samaritanos eran judíos mesti-
zos. Cuando Israel fue deportado y
Objetivo: Conocerse y escuchar desterrado por Asiría, la región fue
activamente. poblada con los judíos remanentes y
los otros pueblos que fueron puestos
DESARROLLO DE LA LECCIÓN:
15 minutos ahí. Esto trajo consigo un sincretismo
cultural, social y religioso; por lo tan-
En este pasaje bíblico, el evangelio de to, para los judíos, los samaritanos
Juan nos muestra cúal es el resultado era considerados como bastardos. El
de una persona que se encuentra di- peor insulto para un judio era que lo
rectamente con Jesús. Un diálogo que llamaran samaritano.
cambia el rumbo de su vida. Sin embargo,vemos que para Jesús
Juan 4:3–4 (RVR60) le era necesario pasar por Samaria;
“salió de Judea, y se fue otra vez a Gali- lo que indica, que Él no hace acep-
lea. Y le era necesario pasar por Sama- ción de personas.
ria.”
Judea: era el centro religioso por exce-
lencia de Israel: Ahí estaba la ciudad de
Jerusalén donde estaba el templo, prin-
cipal lugar de adoración de los judíos.
Allí Jesús fue rechazado por los líderes
religiosos.
2. NO ERA CASUALIDAD: Así que mientras esperaba, Jesús no
Vino, pues, a una ciudad de Samaria desaprovechó la oportunidad para
llamada Sicar, junto a la heredad que hablar con la mujer que había llega-
Jacob dio a su hijo José. Y estaba allí do al pozo; el maestro abrió el diálo-
el pozo de Jacob. Entonces Jesús, can- go con una pequeña frase: “dame de
sado del camino, se sentó así junto al beber.”
pozo. Era como la hora sexta.
Juan 4:5–6 (RVR60)
Para Jesús era importante ministrar
La distancia entre Judea y Galilea utili- a las multitudes, pero también a una
zando la vía directa, era posiblemente sola persona.
camino de 3 días. A causa de esta in-
tensa caminata, es que vemos que Je- “La mujer samaritana le dijo: ¿Cómo
sús cansado del camino se sentó junto tú, siendo judío, me pides a mí de be-
al pozo. ber, que soy mujer samaritana? Por-
Era como la hora sexta. En términos de que judíos y samaritanos no se tra-
la medición del tiempo para los judíos el tan entre sí.” Juan 4:9 (RVR60).
día iniciaba a las 6:00 am y terminaba
a las 6:00 pm; así que la hora sexta es Que un hombre hablara con una mu-
más o menos las 12:00 pm (medio día). jer en público no era bien aceptado
por las normas sociales de aquella
3. PASANDO EL LÍMITE: Vino una epoca, y si añadimos que la mujer
mujer de Samaria a sacar agua; y Je- era samaritana y que salía a buscar
sús le dijo: Dame de beber. Pues sus agua en un horario al que el resto de
discípulos habían ido a la ciudad a las mujeres lo hacía, era mucho mas
comprar de comer. escandaloso y significaba que algo
Juan 4:7–8 (RVR60) no andaba bien con esta dama.
Una de las labores de las mujeres en
la antigüedad era ir al pozo para sa-
car agua para sus hogares o para dar
de beber al ganado, pero no era una
tarea para esa hora. Por lo regular
era por la mañana o por la tarde.
Alguna razón debería haber para
que esta mujer saliera por agua en
un horario inusual a la que la costum-
bre establecía.
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Por eso es la respuesta de ella ¿Cómo Mientras la mujer estaba centrada en
tú, siendo (hombre) judío, me pides a sus problemas éticos y sociales, Jesús
mí (que soy mujer, que soy samari- cambió la dirección de la conversación.
tana) de beber? Porque judíos y sa- Ella solo estaba mirando las cosas por
maritanos no se tratan entre sí. Las encima; un hombre sentado, cansado
disputas con los samaritanos no solo y sediento que le había pedido agua.
Muchas veces nos centramos más en
eran de tipo ético, sino también reli-
nuestros problemas y olvidamos al que
gioso.
puede solucionarlos.
Pero a Jesús no le importan las ba- Pero Jesús que ve más allá, él va direc-
rreras éticas, sociales, culturales que to a la necesidad real de la samaritana.
los hombres establecen; no se deja
llevar por los prejuicios. El amor deLa que estaba necesitando con urgen-
Dio se levanta por encima de todas cia del agua, era ella y no Jesús. Él vio
cosas. su necesidad profunda, por eso le dice:
—”Si tan sólo supieras el regalo que Dios
“El amor consiste en esto: no en que tiene para ti y con quién estás hablan-
nosotros hayamos amado a Dios, do, tú me pedirías a mí, y yo te daría
sino en que él nos amó a nosotros y agua viva.”
envió a su Hijo, para que, ofrecién-
Jesús sabía cuál era su condición real y
dose en sacrificio, nuestros pecados
ahí era donde Él quería llegar. “Tú tie-
quedaran perdonados.” 1 Juan 4:10
nes una profunda necesidad espiritual
(DHH). que solo yo puedo llenar en ti”.
No es que nosotros le hayamos ama- Así que Jesús estaba hablando a la ne-
do, sino que él nos amó. No era que cesidad más importante de aquella mu-
la Samaritana lo amara y quisiera ha- jer: la espiritual.
blar con Jesús, era Él quién estaba
interesado en tener una conversa-
ción con ella. Que lo conociera.
4. TE CONOCE MÁS QUE TÚ A TI
MISMA:
“Respondió Jesús y le dijo: Si conocieras
el don de Dios, y quién es el que te dice:
Dame de beber; tú le pedirías, y él te da-
ría agua viva.” Juan 4:10 (RVR60)
Transferencia a la vida: 10 min
¿Cuántos se van cuando nos conocen? ¿cuántos sienten temor ante nues-
tras dificultades y se alejan?
Jesús no, él ya sabía con quién estaba hablando; tan solo faltaba que ella lo
conociera.
¿Cuántas quisieran conocer a Dios? ¿conocer su Nombre? ¿Saber el regalo
que tiene él para ti?
Se da espacio a las participantes para que realicen una auto reflexión sobre
las posibles respuestas que ellas darían.
Compromiso: 10 min
Invitar a cada participante a tener un
encuentro personal con Dios.
Motivarla a seguir escuchando la
palabra de Dios.
Realizar una oración final a favor de
sus vidas.
Se entona una canción acorde y se
realiza una oración para finalizar la
actividad.
Nuestras obras
PERMANECEN
Con Sentido de Pertenencia
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