Collège-Lycée
Espagnol Cycle 4 – Seconde
Niveau A2-B1
Réfléchir au pouvoir des écrans
dans les relations sociales
avec Cocodrilo
Un film de Jorge Yúdice, 2019
Introduction
Cocodrilo de Jorge Yúdice est la preuve qu’au cinéma on peut dire beaucoup avec très peu : deux décors, trois
comédiens et quelques minutes de film suffisent à raconter une histoire poignante qui en dit long sur les rap-
ports humains à l’ère du numérique et des réseaux sociaux. Accessible dès la classe de 3e (cycle 4) mais très
adapté aussi aux notions du programme de Seconde, le film permettra aux élèves de mener une réflexion sur
les relations sociales et familiales au travers un site de partage de vidéos très populaire dont ils sont tous très
familiers : YouTube.
Dans les programmes
Niveau(x) Objets d’étude Compétences
Média, modes de communication, Comprendre un texte informatif
Cycle 4 Décrire une affiche
réseaux sociaux, publicité
Comprendre une bande-annonce
Vivre entre générations Repérer des informations, des données chiffrées
Seconde Représentation de soi et rapport à autrui Comprendre un court-métrage
La création et le rapport aux arts Réaliser un court-métrage de A à Z
p. 1
Fiche élèves
I/ ANTES DE LA PELÍCULA
A/ El cortometraje
1/ Para empezar, da una definición de la palabra “cortometraje”.
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2/ Ahora para conocer más a fondo la estructura de un cortometraje, consulta esta página web
https://prodisacomunicacion.com/es/noticias/que_es_un_cortometraje/ y contesta a las preguntas.
Indica con una cruz si las afirmaciones son verdaderas o falsas.
Afirmaciones Verdadero Falso
Los cortos son cada vez menos populares.
Existen festivales para promocionar los cortometrajes.
El cortometraje es una producción audiovisual que no supera
los 30 minutos.
Un corto puede abarcar los mismos temas que una película.
3/ Tacha las palabras que no forman parte
de las características del cortometraje.
Haz clic en estos enlaces para descubrir los
caro complejo largo barato premios que Jorge Yúdice recibió por su
hermoso trabajo como director de Cocodrilo
breve creatividad corto https://laclaquetamx.com/cocodrilo-cortometraje-
candidato-al-goya-a-mejor-cortometraje-de-
educativo accessible conciso ficcion/
biográfico fácil corto https://www.youtube.com/watch?v=apxdCEwTBwA
4/ Cita cuatro festivales dedicados al
cortometraje.
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p. 2
Fiche élèves
B/ Cocodrilo
1/ Presenta el documento insistiendo en los elementos que más te llaman la atención.
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2/ A tu juicio, ¿a qué podría remitir el título Cocodrilo?
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p. 3
Fiche élèves
3/ Mira el tráiler del cortometraje https://www.youtube.com/watch?v=7uH1nHOgea8
e imagina la continuación de esta sinopsis apoyándote en los juegos de miradas, el sonido, las
luces, las imágenes…: « Como cada tarde, Alicia ve su canal de Youtube preferido. El youtuber
hace un directo y los fans le preguntan. Ella tiene algo importante que decirle. »
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C/ Youtube
1/A ver si conoces bien Youtube… Mira este vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=LDb6yMEKmRY
y completa esta ficha con estos datos:
millones 2005 80 90 cien
Youtube en cifras
Año de creación
Número de usuarios
Disponible en … países
Disponible en … idiomas
Número de horas colgadas cada minuto
p. 4
Fiche élèves
II/ ALICIA, SEGUIDORA HABITUAL 0:00 - 1:19
1/ Contesta a las preguntas. 2/ Completa su ficha.
¿Dónde está la mujer?
una casa
una oficina
una sala de coworking
¿Qué herramienta utiliza?
un ordenador
un móvil
una tableta
Apodo usado como seguidora: ................................
¿Qué hace?
Mira un vídeo. Red social de vídeo utilizada:.....................................
Hace un montaje.
Escucha música. Nombre del canal seguido: .......................................
Pero, ¿quién es esta mujer? Estilo de vídeo consultado: .......................................
una fan
una presentadora Título del vídeo seleccionado: ..................................
una periodista
3/ ¿Cuántos suscriptores tiene el youtuber que sigue? Elige la respuesta correcta.
1933
24245
p. 5
Fiche élèves
4/ “Imagino que eres nueva en el canal porque los veteranos ya saben que no me van las chicas.
Así que lo siento.” ¿A qué pregunta corresponde esta respuesta de Víctor?
5/ Tu l’as peut-être remarqué mais le fil de discussion présente quelques manquements du point
de vue de la ponctuation, des accents écrits et même des majuscules (ce phénomène est présent
dans toutes les langues ou dans tous les types d’échanges de messages instantanés).
Les as-tu détectés ? Alors, ajoute-les sans plus tarder !
Clark2002_XD : acaba de empezar?
Indi 95 : te has dejado un orbe vaal atrás.
Carlton piedra : cual es el juego más difícil?
Pati M : victor tienes novia?
p. 6
Fiche élèves
III/ ALICIA, SEGUIDORA INTRIGADA 1:19 - 2:24
Lee el fragmento y contesta a las preguntas.
Alicia sorbe de su té. De fondo se oye la puerta de entrada.
Alicia se apresura a bajar el volumen. Alicia se gira
ALICIA : ¿Qué pasa ?
Se escucha una voz madura.
JUANJO (EN OFF) : Que me he dejado las gafas.
Tras una pausa.
JUANJO (EN OFF) : ¿Las has visto?
Alica mira la pantalla. Víctor sigue hablando pero no se escucha.
Alicia enchufa unos auriculares a los altavoces. Se los pone en las orejas y sube el
volumen.
VÍCTOR (EN LOS AURICULARES) : La verdad es que no soy muy fan de la saga pero la
última me pareció brutal. De lo mejor que he visto en el año.
JUANJO (EN OFF) : ¿Alicia? ¿Has visto mi gafas?
Alicia minimiza youtube. En la pantalla ahora está el escritorio. Pero Victor sigue
hablando por los auriculares.
VÍCTOR (EN LOS AURICULARES) :¿De dónde eres Víctor ? Pues vivo en Madrid.
Al fondo de Alicia se intuye una figura. Alicia le mira, se quita un auricular.
ALICIA : ¿Has mirado en los bolsillos de las chaquetas?
VÍCTOR (EN LOS AURICULARES) :Pere en realidad soy de Valencia.
La figura de Juanjo se mete de nuevo en el pasillo.
VÍCTOR (EN LOS AURICULARES) : Por qué? Pues porque Madrid siempre me ha gustado y
porque bueno, no me llevo muy bien con mis padres.
Alicia mira la pantalla: sigue el escritorio.
JUANJO (EN OFF) : ¡Las tengo! ¡Hasta ahora!
ALICIA : ¡Vale! Se escucha la puerta que se cierra.
Alicia maximiza youtube y desconecta el cable de lors auriculares. … tiene el juego en
stand-by y lee comentarios riendo.
VÍCTOR (EN LA PANTALLA) : Mira que sois cotillas. Pues no, no tienen ni idea que hago
videos de gamellas. De hecho no nos hablamos. Así que difícilmente podrían saberlo.
1/ Pon una cruz en la casilla conveniente
para identificar a los personajes.
La taza de té es un
elemento que aparece
PERSONAJES madre padre hijo
como un leitmotiv en
Alicia los cortometrajes, en
las películas… Aquí es como si Alicia
Victor
buscara paz, tranquilidad, serenidad…
Juanjo
p. 7
Fiche élèves
2/ Presenta a Víctor apoyándote en las informaciones mencionadas en este extracto.
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Ahora, vuelve a mirar el vídeo (1:19 - 2:24) y fíjate en estos fotogramas.
3/¿Qué notas?
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4/¿Cómo interpretas la voz en off?
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5/ Describe a Alicia. 6/ A tu parecer, ¿en qué podría pensar?
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p. 8
Fiche élèves
IV/ ALICIA, SEGUIDORA TIERNA 2:24 - 4:54
1/ Pon en orden las frases según aparecen en el vídeo.
Claro que me gustaría hacer las paces
Pero es que no es tan fácil.
O sea, esto no es coger el teléfono y decir “Hola mamá, siento no haberte hablado en dos años.
¿Quieres ir a tomar un café? » ¿Creéis que me va a decir « Claro, cuando quieras » ?
Hace unos años era muy de pizza. Pizza para comer, para cenar, para desayunar…
Pero ahora… me vuelve loco la comida japonesa. El sushi…, el ramen,… los noodles…
Avanzamos en la campaña. Preparados que ahora viene el boss y es un cabronazo.
2/ Coloca las sílabas en el lugar adecuado para descubrir las diferentes fases emocionales que
vive Alicia en esta última parte.
ten na cu do fec
a………………….ta preo………………….pada a………………….tada
du………………….sa emocio………………….da
3/ Apunta la palabra que define a Víctor según los fans.
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4/ Escoge la palabra que utiliza Alicia para dirigirse a su hijo:
cariño
cocodrilo
p. 9
Fiche élèves
5/ Fíjate en este fotograma e intenta explicar por qué el cortometraje se titula Cocodrilo.
6/ ¿Cómo reacciona Víctor al descubrir el comentario de su madre?
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7/ Imagina un diálogo para acompañar estas imágenes y el sonido presentes en este extracto
3:30 - 3:57
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8/ Según tú, ¿cuál sería la moraleja de este cortometraje?
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Los cortometrajes suelen tener un valor educativo y pedagógico. Esta dimensión
instructiva invita al espectador a sacar una moraleja o una enseñanza también llamada lección
de vida.
p. 10
Fiche élèves
V/ PROYECTO FINAL
Pon en orden las frases según aparecen en el vídeo.
https://cortosdemetraje.com/playlist/jorge-yudice/
¡ACCIÓN!
Participa en un concurso de cortometrajes
titulado “Pantallas, nuestras amigas” para
destacar el valor y la magia de una película de
corta duración.
Cuelga tu producción en Youtube para que
tu talento cinematográfico alcance un gran
número de personas.
L’enseignant pourra s’appuyer sur ces trois ressources pour accompagner les élèves dans la réalisation
et le montage du court-métrage:
¿Qué es un cortometraje?
https://prodisacomunicacion.com/es/noticias/que_es_un_cortometraje/
Partage d’expérience et stage courts-métrages
https://espagnol.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique423
¿Cómo hacer un cortometraje en el aula ?
http://comohacercine.blogspot.com/2010/04/como-hacer-un-cortometraje-en-el-aula.html
p. 11
Éléments de correction
I/ A/ 1/ El cortometraje es una película de corta duración.
2/
Afirmaciones Verdadero Falso
Los cortos son cada vez menos populares.
Existen festivales para promocionar los cortometrajes.
El cortometraje es una producción audiovisual que no supera
los 30 minutos.
Un corto puede abarcar los mismos temas que una película.
3/ Las palabras que hay que tachar son: caro, complejo y largo.
4/ Los cuatro festivales dedicados al cortometraje son:
• Almería en corto
• Zinebi
• Málaga 4K Fest
• Gijón International Film Festival for Young People
B/ 1/ Es el cartel del cortometraje Cocodrilo. Se trata de una película de corta duración realizada por
Jorge Yúdice e interpretada por Marta Bayarri y Alejandro Bordanove (los actores principales). Los
elementos que más me llaman la atención son la importancia dada al cocodrilo que parece salir de la
nada y la falta de texto como si todo se concentrara en este animal. Puede que simbolice algo, que
represente algo particular.
2/ Podría ser el apodo de una persona o el animal favorito de una persona. También podría simbolizar
algo.
3/ Después de muchos intentos, se lanza y le escribe que quiere volver a verle como antes cuando lo
llamaba cocodrilo.
C/
Youtube en cifras
Año de creación 2005
Número de usuarios millones
Disponible en … países 90
Disponible en … idiomas 80
Número de horas colgadas cada minuto cien
p. 12
Éléments de correction
II/ 1/ La mujer está en una casa. Utiliza un ordenador. Mira un vídeo. Es una fan.
2/ Apodo usado como seguidora: Ali2302
Red social de vídeo utilizada: Youtube
Nombre del canal seguido: VictorGaming
Estilo de vídeo consultado: Videojuegos
Título del vídeo seleccionado: DIRECTO: Preguntas y respuestas - Mapas endgame Path of Exile
3/ El youtuber que sigue tiene 24245 suscriptores.
4/ La respuesta de Victor corresponde a la pregunta de Pati M.
5/ ¿Acaba de empezar?
Te has dejado un orbe vaal atrás.
¿Cuál es el juego más difícil?
¿Victor tienes novia?
III/ 1/
PERSONAJES madre padre hijo
Alicia
Victor
Juanjo
2/ Víctor vive en Madrid pero es de Valencia. No se lleva bien con sus padres. Cree que sus padres no
saben nada sobre sus vídeos.
3/ Aparece la voz de un hombre, seguramente el marido de Alicia. Ha olvidado sus gafas. Alicia se
apresura a bajar el volumen. Enchufa los auriculares y minimiza la página de Youtube como si no
quisiera que el hombre escuchara y viera el contenido del vídeo.
4/ Con esta voz en off, podemos imaginar a un padre autoritario. Se destaca mucha opresión también
y hay distancia al mismo tiempo.
5/ Alicia parece más tranquila, serena, tierna y cariñosa. Espera algo con vehemencia. Eso se nota a
las claras.
6/ Sí, cariño. Quiero verte y tomar un café contigo.
IV/ 2/ Las palabras son:
● atenta
● preocupada
● afectada
p. 13
Éléments de correction
● dudosa
● emocionada
3/ La palabra que define a Víctor según los fans es “mejor”.
4/ La palabra que utiliza Alicia para dirigirse a su hijo es “cocodrilo”.
5/ Diría que el cortometraje se titula Cocodrilo porque se refiere a Víctor. Alicia lo llama así, es su
apodo y con la foto comprendemos que lo hace desde niño.
6/ Al descubrir el comentario de su madre, Víctor se queda boquiabierto. No puede creerlo. Su madre
asiste a un directo.
7/ Víctor: Mamá, ¿eres tú?
Alicia: Sí, mi cocodrilo, soy yo.
Víctor: Lo siento por esta ausencia.
Alicia: No pasa nada, hijo.
Víctor: ¿Quieres ir a tomar un café?
Alicia, Claro, cuando quieras.
8/ Este cortometraje sirve para no demonizar las nuevas formas de comunicación como Youtube. Es
una herramienta que también sirve para acercar a la gente. Esta producción audiovisual lo ilustra a la
perfección. La reconciliación nunca es tarde.
Pour aller plus loin
Lien vers le court-métrage, la fiche technique et d’autres extras https://cortosdemetraje.com/cocodrilo/
Site officiel du réalisateur https://jorgeyudice.com/
Chaîne Youtube de Jorge Yúdice https://www.youtube.com/c/yudice83/videos
Message de Jorge Yúdice https://www.youtube.com/watch?v=hSrLyh4GbIo
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Crédits du dossier
Dossier rédigé par Nassera Dahbi
pour Zérodeconduite.net © 2022.
Crédits photos du film : ©
