ACTIVIDAD III:
RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS SOBRE ESTRUCTURAS SELECTIVAS Y
REPETITIVAS
Fecha:23/03/2022
Nombre del estudiante: Angel Jerónimo Barrón Guzmán
Nombre del docente: Hugo Sánchez Baca
Resuelve los ejercicios aplicando los conocimientos sobre:
➢ Lógica de programación
➢ Lenguaje C
➢ Estructuras selectivas
➢ Estructuras repetitivas
• Para hacer el desarrollo de la actividad se puede utilizar cualquier editor de C o
C++. Elige cualquiera de las siguientes dos opciones:
a) Editor en línea (recomendado) [Link] aquí se trabajará
con C++. Para su habilitación desde internet, consulta el documento
Guía_OnlineGDB.pdf que se proporciona en los materiales de consulta de la
unidad.
b) Una segunda opción es utilizar un entorno de desarrollo integrado (IDE), se
recomienda instalar y explorar Visual Studio disponible en
[Link] aquí podrás trabajar con
C++
1. Revisa la Guía de uso de Online GDB, compilador y depurador en línea que se
proporciona en lo materiales básicos para esta actividad, así como la serie de
videotutoriales para comenzar a programar en lenguaje C.
Ejercicio 1. Estructuras selectivas
A partir de los recursos revisados acerca de estructuras selectivas, resuelve los
siguientes ejercicios que se presentan usando lenguaje C++.
Nota. Para resolver este programa se sugiere haber revisado los siguientes videos
de la serie de video tutoriales disponibles en el contenedor interactivo de videos:
- Video 3. Variables
- Video 4. Operaciones matemáticas
- Video 7. Operadores de relación
• Realiza un programa en C que lea un número por teclado y determine si es par o
impar.
Ejemplo de entrada
Ingrese el número a evaluar 8
Ejemplo se salida
El número 8 es par
• Para el Ejercicio 1, guarda el código fuente (el que tiene extensión cpp), así como
capturas de pantalla que muestren el funcionamiento correcto del programa.
Ejercicio 2. Estructuras selectivas
A partir de los recursos revisados acerca de estructuras selectivas, resuelve el
siguiente problema usando lenguaje C:
Nota. Para resolver este programa se sugiere haber revisado los siguientes videos
de la serie de video tutoriales disponibles en el contenedor interactivo de videos:
- Video 3. Variables
- Video 7. Operaciones de relación
- Video 12. Sentencias de control (if else)
• Realiza un programa en C que lea una calificación por teclado y haga lo siguiente:
Si la calificación es menor que cero o mayor que 10 imprimir “Error”
Si la calificación es 10 imprimir “Excelente”
Si la calificación es 9 imprimir “Muy bien”
Si la calificación es 8 imprimir “Bien”
Si la calificación es 7 imprimir “Regular”
Si la calificación es mayor o igual a cero y menor o igual a 6 imprimir “No
acreditado”
Ejemplo de entrada 1
Ingrese su calificación: 20
Ejemplo de salida
Error
Ejemplo de entrada 2
Ingrese su calificación: 9
Ejemplo de salida
Muy bien
• Para el Ejercicio 2, guarda el código fuente (el que tiene extensión cpp), así como
capturas de pantalla que muestren el funcionamiento correcto del programa.
Ejercicio 3. Estructuras de repetición
A partir de los recursos revisados acerca de estructuras de repetición (ciclos),
resuelve el siguiente problema usando lenguaje C:
Nota. Para resolver este programa se sugiere haber revisado los siguientes videos
de la serie de video tutoriales disponibles en el contenedor interactivo de videos:
- Video 3. Variables
- Video 4. Operaciones matemáticas
- Video 7. Operadores de relación
- Video 12. Sentencias de control (if else)
- Video 13. Ciclo While
- Video 14. Ciclo For
- Video 15. Más sobre ciclo For (opcional)
• Realiza un programa en C que lea un número por teclado y determine si es par o
impar.
Ejemplo de entrada 1
Ingrese el número a evaluar 3
Ejemplo se salida 1
El número 3 es impar
Ejemplo de entrada 2
Ingrese el número a evaluar 20
Ejemplo se salida 2
El número 20 es impar
• Para el Ejercicio 3, guarda el código fuente (el que tiene extensión cpp), así como
capturas de pantalla que muestren el funcionamiento correcto del programa.
Ejercicio 4. Estructuras de repetición.
A partir de los recursos revisados acerca de estructuras de repetición, resuelve el
siguiente problema usando lenguaje C:
Nota. Para resolver este programa se sugiere haber revisado los siguientes videos
de la serie de video tutoriales disponibles en el contenedor interactivo de videos:
- Video 3. Variables
- Video 4. Operaciones matemáticas
- Video 13. Ciclo While
- Video 14. Ciclo For
- Video 15. Más sobre ciclo For (opcional)
• Dado n artículos pedir para cada uno de ellos la cantidad y el precio y calcular el total
a pagar.
Ejemplo de entrada.
Ingrese la cantidad de
articulos: 3
Articulo 1 cantidad 5
Articulo 1 precio 15
Articulo 2 cantidad 10
Articulo 2 precio 100
Articulo 3 cantidad 3
Articulo 3 precio 30
Ejemplo de salida:
Total a pagar $1165
2. Redacta una conclusión en la que describas la diferencia entre estructuras
selectivas y repetitivas y cómo aplicaste cada concepto en la resolución de los
ejercicios expuestos.
Tanto el uso de las variables y las funciones de entrada y salida permiten la
interacción de valores entre el usuario y el programa mediante la computadora,
sin embargo, el flujo y lógica que resuelven los problemas planteados solo son
posibles mediante las estructuras de control, las estructuras selectivas toman
decisiones sobre los caminos a tomar en ciertas condiciones y con las estructuras
de repetición se mantiene la ejecución de una tarea hasta que se llega a una
condicionante que rompe el bucle, finalmente los operadores aritméticos permiten
hacer los cálculos determinados por el flujo del programa y las estructuras de
control basándose en el uso de las variables para poder alojar, recibir y presentar
los valores necesarios para resolver el problema para el que el programa fue
diseñado. La correcta combinación de estructuras selectivas con estructuras de
repetición ayuda a la resolución de problemas más complejos.
3. Elabora en este mismo documento los resultados de cada ejercicio en el que
incluyas las pantallas de cada código desarrollado.
*Las pantallas vienen después de cada ejercicio.
4. Genera una carpeta .ZIP donde integres tu reporte incluyendo los códigos fuente
de cada ejercicio desarrollado, así como sus programas ejecutables.
5. Al finalizar esta actividad, vuelve a la plataforma y sigue los pasos que se indican
para enviar tu trabajo.
* * *
