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 Ciclo vital Matilde Pérez
(…) el misterio hace
que todo se impregne

1916
2014
de coherencia en
búsqueda de la belleza

20
09
de la forma pura. 39
19

Te invitamos a pensar en el legado de la

artista chilena Matilde Pérez a través de
extractos de su autobiografía, titulada
Visiones geométricas (2004). Mediante
sus palabras presentamos a una mujer que
dedicó su vida al arte y tuvo que enfrentarse 1916-2014
a muchos desafíos para llegar a ser, al final de
su trayectoria, una artista cinética reconocida
local e internacionalmente.

Esta bitácora es un recorrido por parte de su

obra artística a través de diversos lenguajes
que van de la pintura al óleo, pasando
por el fresco y el collage, hasta llegar a las
esculturas lumínicas y de movimiento 19
0

6
electrónico que dan cuenta del carácter
exploratorio y rupturista de su obra.
2
198

Descubre los ejercicios lúdicos y reflexiona

en torno a la belleza de la forma pura.
1977

1970
1975
ENCUENTRO CON MATILDE RITMO CINÉTICO
1916: Nace en Santiago el 7 de diciembre. 1960: Es becada por el gobierno francés para
Ese mismo día, su madre fallece al dar a luz. estudiar un año en París, viaje en el cual se
introduce en las concepciones del arte cinético.
1921: Su vocación artística se revela en su infancia.
A los 5 años tiene la certeza de que será pintora. 1970: Viaja por segunda vez a París,
ahora con su familia, comisionada por la
1946: Se casa con Gustavo Carrasco Délano y
Universidad de Chile, para continuar sus
dos años más tarde nace su hijo Gustavo.
estudios sobre arte cinético.
1941-2012: Participa en diversas exposiciones,
individuales y colectivas, tanto en Chile como
en el extranjero.
2014: Fallece a los 97 años en Santiago, siendo
una de las artistas cinéticas más reconocidas
de América Latina.

ESPÍRITU DE SÍNTESIS CIRCUITOS DINÁMICOS

1939: Ingresa a la Escuela de Bellas Artes 1975: Forma el Centro de Investigaciones
en Santiago. Cinéticas en la Escuela de Diseño de la
Universidad de Chile en Santiago para
1940: Complementa sus estudios en el Taller
investigar, desde el contexto regional,
de Arte Mural con Laureano Guevara, con quien
nuevos lenguajes como la electrónica y las
colabora como ayudante en la realización de
artes mediales.
murales en el espacio público.
1977: Es exonerada de su cargo en la
1953: Integra el Grupo de los Cinco junto a Ximena
Universidad debido a la intervención militar,
Cristi, Aída Poblete, Sergio Montecino y Ramón
producto del Golpe de Estado que afecta
Vergara Grez.
al país.
1955: Integra el Grupo Rectángulo junto a
Gustavo Poblete, Ramón Vergara Grez,
Elsa Bolívar, Ximena Cristi, Maruja Pinedo y
Uwe Grumann.
1957: Es nombrada profesora de Dibujo y Pintura CIUDAD GEOMÉTRICA
en la Escuela de Bellas Artes de la Universidad
de Chile en Santiago. 1982: Realiza su primer proyecto en el
espacio público, instalando la obra de escala
1961: Integra el Movimiento Forma y Espacio monumental Friso cinético en el frontis del
junto a Carmen Piemonte, Ramón Vergara Grez, centro comercial Apumanque.
Adolfo Berchenko, Miguel Cosgrove, Robinson
Mora y Claudio Román. 1982-2009: Proyecta diversas obras en el
espacio público, profundizando en la noción
moderna de integración de las artes.
 C T
I E
L N N
A P G P A

U R I O U I O E T O L
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E I O E Í Á É C C E C
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T M A I I R P O R
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 1
Haz un crucigrama personal

Escribe tu nombre y apellido de

forma horizontal (también puede ser
un apodo). Agrega de forma vertical
adjetivos que te definan, utilizando
las letras que tiene tu nombre.

Te recomendamos usar distintos

colores para hacer más fácil
la lectura.

Guíate con la grilla del papel.

 ESPÍRITU DE SÍNTESIS

Éramos por sobre todo idealistas.

Nuestro sueño máximo era ser pintores (...).

En 1939, Matilde ingresa

a estudiar pintura en la
Academia de Bellas Artes
en Santiago. Ahí entra
en contacto con una
prolífica escena cultural.
Inicia su trabajo pictórico
tradicionalmente a través
del retrato, el paisaje y
la naturaleza muerta.

En la pintura Paisaje
podemos observar la
representación de un
paisaje construido a partir
de manchas orgánicas, PAISAJE
1950
con colores terrosos y Óleo sobre tela
45 x 54 cm
agrisados, donde no es Colección Museo de
posible identificar el límite Arte Contemporáneo
Facultad de Artes
entre un color y otro. Universidad de Chile
 2
¿Sabías que pintar paisajes es
un ejercicio recurrente en el estudio
de la pintura?

El énfasis está en capturar, a través

de la mancha, el comportamiento
de la luz en el entorno natural.

Ahora, recuerda u observa un paisaje.

Luego realiza, con la mano relajada,
un boceto simple del lugar.
A continuación acentúa las zonas
de sombras cargando el lápiz.

Este es un ejemplo de boceto con

la obra de Matilde ¡Crea el tuyo!
 ESPÍRITU DE SÍNTESIS

LAUREANO GUEVARA
(CH 1889-1968)

Eso fue para mí un gran aprendizaje,

poder mantener toda la gama de colores
en un motivo de esa envergadura y
La obra de Matilde da
no equivocarme nunca (...).
un giro cuando estudia
muralismo con el artista
Retrato de Laureano Guevara en
Laureano Guevara. su taller en la Escuela de Bellas
Artes en 1949. Su trayectoria fue
Queda maravillada por reconocida con el Premio Nacional
la ejercitación pictórica de Arte en 1967. Fotografía: Archivo
y Centro de Documentación, Museo
sin modelo, la síntesis de Nacional de Bellas Artes.
las formas con la que se
resuelven los motivos
y el cambio de escala a
grandes dimensiones.

Este mural al fresco,

ubicado en la casa
de Matilde, presenta
una escena sobre la
maternidad a través del
autorretrato de la artista
con su hijo. La velocidad
que implica esta técnica,
potencia la síntesis del
color y las formas, ya que se
debe terminar antes de que SIN TÍTULO
1951
se sequen los materiales. Mural al fresco
95 x 245 x 2 cm
Colección Matilde Pérez
 3
Dibuja y pinta una escena
para un mural de tu barrio.
Ayúdate con la grilla para
configurar los elementos.
 ESPÍRITU DE SÍNTESIS

Pinté en
esos años un
autorretrato. (...)
Yo me miraba
en el espejo
por sobre la tela.
Ahí se asomó a
mirar una vecina
para ver lo que
yo hacía, lo que
aproveché
para colocarla
en mi cuadro.
Durante la década de
1950, Matilde participa en
movimientos renovadores
de las artes visuales en
Chile, como el Grupo de
los Cinco, cuyas obras si
bien eran diversas entre sí,
compartían la inquietud AUTORRETRATO
1953
sobre el problema de Óleo sobre tela
la representación de la 73 x 60 cm
Colección Pinacoteca
realidad en la pintura. Universidad de Concepción
 4
Haz un autorretrato e integra
un elemento de tu vida cotidiana
en la composición.

Puedes pintar, dibujar, rayar, escribir.

También puedes pegar materiales.
 ESPÍRITU DE SÍNTESIS

En Chile, el Grupo
Desde 1955 se aprecia
un cambio en la obra de
Rectángulo fue el
Matilde, que evidencia su primer movimiento
interés en la abstracción
geométrica. En la pintura
de artes plásticas que
La usina vemos líneas planteó el concepto
rectas que delimitan
los planos de color y se
de arte “no figurativo”
aprecia una reducción de y el que definió
las formas a geometrías
básicas como el triángulo,
una pintura y
el cuadrado y el círculo, escultura geométricas.
dispuestos sobre un
trazado regulador,
comúnmente llamado
grilla de composición,
para organizar el plano.

Por entonces forma parte

del Grupo Rectángulo
y posteriormente del
Movimiento Forma
y Espacio, colectivos
artísticos influyentes en
la renovación de las bellas
artes en Chile, ya que
entablan un diálogo con LA USINA
1956
disciplinas como el diseño, Óleo sobre tela
la arquitectura y la música, 91 x 71 cm
Colección Museo Nacional
entre otras. de Bellas Artes
 5
De la naturaleza a la geometría

Recuerda u observa un elemento

cotidiano o un paisaje y luego
tradúcelo en figuras geométricas,
guiándote con la trama del papel.

A continuación, integra color: recorta

las figuras geométricas dibujadas
(a partir de los papeles disponibles
en la última página de la bitácora)
y luego pégalas en la composición.

Aquí puedes ver la geometrización

de las formas en La usina.
 ESPÍRITU DE SÍNTESIS

Esta actitud me hizo pensar que tendría que dibujar

más para tener un dibujo con más fuerza. Tanto
buscaba la fuerza que las líneas fueron cada vez más
firmes y cada vez me importaba menos el modelo.

Matilde se sentía cada

vez más atraída por la
búsqueda de nuevas
exploraciones artísticas.
Aunque su pintura gustaba,
sentía que ya no la conducía
a ninguna parte.

Los bocetos preparatorios

serán un elemento
Bocetos preparatorios
fundamental para la para Composición sillas, 1959.
configuración de sus
obras, en las que explorará
distintas dinámicas
mediante trazos,
formas y colores.
 6
Raya este espacio en
blanco hasta saturarlo.
Usa diferentes tipos de
lápices y colores. Observa
cómo cambia cada trazo
según la presión, velocidad
y materialidad que ocupas
cuando rayas.
 ESPÍRITU DE SÍNTESIS

Pinté una tela de rojo

fuerte, sin nada, y le
puse unas sillas que
me gustaban mucho;
a estas les agregué el
respaldo y el asiento
de color, y entonces las
moví en el espacio, para
que no existiera como
espacio real. Lo que
creé fue una dinámica,
pero como todavía no
podía desprenderme del
La década de 1960 será
determinante para la modelo, le puse patas.
producción artística
de Matilde, ya que se
radicaliza su interés
por la autonomía de la
forma, la composición
COMPOSICIÓN SILLAS
geométrica y la 1959
interacción de planos Óleo sobre tela
116 x 81 cm
a través del color. Colección particular
 7
¿Sabes lo que es un círculo cromático
CÍRCULO CROMÁTICO

y para qué sirve?

Sirve para visualizar los colores

según su jerarquía: colores
primarios, secundarios y terciarios.
También permite conocer las
relaciones que se establecen
entre los distintos tonos y valores
Colores primarios: son aquellos que no
de los colores, y se utiliza como se pueden formar con otros colores y
recurso para hacer combinaciones corresponden al amarillo, rojo y azul.
armónicas o contrastantes.

Utilizando lo aprendido, crea una

propuesta cromática para la obra
Composición sillas, pensando
en cómo se relacionan los Colores secundarios: son aquellos
que se logran con la mezcla de dos
colores entre sí.
colores primarios.

amarillo + rojo = naranjo

amarillo + azul = verde
rojo + azul = violeta

Colores terciarios: son aquellos que se

logran con la mezcla de un color primario
y uno secundario.

amarillo + verde = amarillo verdoso

amarillo + naranjo = amarillo anaranjado
rojo + naranjo = rojo anaranjado
rojo + violeta = rojo violáceo
azul + verde = verde azulado
azul + violeta = azul violáceo
 RITMO CINÉTICO

En 1960 viaja a París,

gracias a una beca otorgada
por el gobierno francés.

Esta experiencia será

trascendente porque
durante su estadía
se relaciona con artistas
destacados del arte
cinético, confirmando
su vocación por la
geometría. Comienza
a explorar distintos
materiales, centrando sus
composiciones en el SIN TÍTULO
1975
orden matemático. Escultura cinética
traslúcida en acrílico
En esta escultura investiga de colores y madera
Obra única 1/1
el comportamiento de 58 x 57 x 7 cm
Colección Matilde Pérez
la luz en una retícula de
madera, donde superpone
acrílicos de colores y Ya estaba abandonando la realidad definitivamente
negros, produciendo
nuevos tonos que se
y me adentraba en la geometría (...). Era un cambio
proyectan en el espacio. por una posibilidad incierta.
 8
¡Crea un patrón visual geométrico!

Para hacer un patrón visual, observa

un fragmento de la escultura cinética
(primera línea vertical, de izquierda
a derecha).

Para facilitar el análisis, rotamos

la posición del fragmento, de
vertical a horizontal. Ayúdate con
el papel milimetrado para ver con
exactitud cómo varía la altura
del rectángulo.

Ahora crea tu propio patrón

geométrico. Atrévete a explorar la
ilusión de movimiento con distintas
técnicas y materiales, poniendo
atención en las distancias, las formas
y los colores que utilices.
 RITMO CINÉTICO

VICTOR VASARELY
(HU 1906- FR 1997)

[Vasarely] aparecía en el taller a ver lo que yo pintaba y

aprovechaba de corregirme lo que estaba planteando,
me decía: “Tienes la cabeza llena de cuadros, piensa
en otra forma, lo que estás aprendiendo es otra cosa”.
Artista y teórico, conocido por su
desarrollo del arte cinético, corriente
artística que explora la percepción
y el movimiento como fenómeno
incorporando reflexiones provenientes
de la ciencia y la técnica.
Fotografía: Fondation Vasarely.

Durante su estadía en
Francia, Matilde conoce
al artista Victor Vasarely,
quien le entrega una serie
de documentos teóricos
sobre el cinetismo, entre
los que se destaca el
Manifiesto amarillo (1955).
En este se cuestiona
la noción de la obra de
arte como pieza única
destinada a una élite y se DESS
1964
aboga por la creación de Victor Vasarely
módulos y algoritmos para Collage
202 x 202 cm
producir obras mediante Colección Museo de la Solidaridad
procesos mecánicos. Salvador Allende
 9
¡Juguemos con la interacción
del color!

Observa en el círculo cromático las

duplas de colores complementarios:
azul-naranjo, amarillo-violeta,
rojo-verde.

Recorta los cuadrados disponibles al

final de la bitácora para analizar las
interacciones entre estos seis colores.
Pon especial atención en cómo varía
la percepción de un mismo color
dependiendo del color del fondo.

Una vez finalizada esta exploración,

crea un diseño propio jugando con
los colores complementarios. Sigue
estos pasos:

· Pega los cuadrados seleccionando

las combinaciones con que
configurarás tu composición.

· Con lápices de colores, crea tu

propio diseño.
 RITMO CINÉTICO

En París todos
partíamos del lugar
común (...). El tablero
se acostaba en el
suelo y empezaba
la búsqueda y a
mover cuadraditos.
Estuve varios días
en esta operación,
cuando empecé
a notar que se
En este mismo viaje,
estaban produciendo
Matilde entra en contacto movimientos en el
con integrantes del GRAV
(Group de Recherche d’Art
espacio y que estos
Visuel), conformado por hacían un juego
los artistas Julio Le Parc,
Horacio García-Rossi, Hugo
lineal concéntrico, CONSTRUCCIÓN MADERA Nº1
1961
Demarco, François Morellet, en ese momento hice Collage en madera y pintado
en óleo
Denise René, Francisco
Sobrino Ochoa, Joël Stein e
conciencia de que 150 x 150 cm
Colección particular

Yvaral, quienes radicalizan había encontrado

el rol del espectador como
un activador de la obra
el movimiento
de arte. espacial cinético.
 CIRCUITOS DINÁMICOS

Si nos adecuamos a los tiempos que corren,

Tras pasar un año becada, tenemos que realizar obras multiplicables y
regresa a Chile con grandes
preguntas acerca de los dinámicas, empleando toda clase de materiales
conceptos “original” y y mecanismos de producción (...). Con esto
“pieza única”, ya que le
interesa la multiplicación lograremos una dinámica activa, como el
de la obra y la electrónica. universo en continuo movimiento y expansión.
En esta obra cinética

10
investiga el movimiento
a través del volumen
de una caja cuadrada Recorta de la hoja desplegable el
de acero inoxidable, la “Disco hipnótico” y crea tu propia
que contiene un tambor configuración de colores. Luego perfora
curvo cuyo interior es de esta hoja con un clip mariposa y añade
tu disco. Considera que quede un poco
color dorado. Sobre este,
suelto para que pueda girar.
un acrílico transparente
con unos cuadraditos de
acrílico pegados de color
rojo, verde, negro y blanco,
gira a un ritmo creciente,
activado por un motor,
creando una cadencia en
el movimiento. A medida
que aumenta la velocidad
del giro, los cuadraditos SIN TÍTULO
van uniformando su color 1964, reeditado en 1999
Escultura cinética, círculo
hasta crear ópticamente un de acrílico y acero inoxidable
gris claro que conforma un con motor e iluminación electrónica
100 x 100 x 31,5 cm
espiral concéntrico. Colección Matilde Pérez
 CIRCUITOS DINÁMICOS

El objetivo era impedir que el público viera la

exposición con una sola mirada (...). El túnel va
variando su iluminación al pisar el visitante los
contactos electrónicos que activan sus pasos y
donde 30 variantes de colores cambian de lugar.
En 1970, Matilde explora
la noción del espectador
como activador de la obra.
Se destaca la instalación
lumínica Túnel cinético,
realizada para la exposición
Arte cinético en Chile,
montada en el Instituto
Chileno Norteamericano
en Santiago.

Ese mismo año obtiene

una beca para realizar
un segundo viaje a París.
En esta oportunidad, se
reencuentra con los artistas
que había conocido en su
estadía anterior, lo que le TÚNEL CINÉTICO
1970
permite compartir el trabajo Filmación b/n
desarrollado durante 00:03:50 min
Colección Ramón Castillo
10 años de forma solitaria
2012
en su taller y actualizarse Iluminación led y melamina
con respecto a la evolución 230 x 500 cm
Recreación para retrospectiva Matilde x Matilde.
del cinetismo en Europa. Espacio Móvil, Fundación Telefónica
 CIUDAD GEOMÉTRICA

Yo me siento con un compromiso

muy fuerte con mi terruño, con ser
de aquí, de esta parte del continente.
A su regreso a Chile se
aboca a su investigación
Me gusta cuando se ha dicho que en
sobre la geometría, ciertos elementos de composición
la percepción, la interacción
del color y la incorporación
mis obras tienen algo reconocible
de la electrónica en su de América Latina.
búsqueda por explorar las Boceto preparatorio

dinámicas del movimiento.

Realiza una prolífica

producción que decantará
en la invitación, en 1982,
a realizar la obra Friso
cinético para el frontis
del centro comercial
Apumanque en Santiago.
Lamentablemente, esta
obra no tuvo la mantención
necesaria y ya en 1985
las luces no funcionaban,
dejando entrever el
comienzo del deterioro de
la pieza que, finalmente,
fue retirada y trasladada FRISO CINÉTICO
al Parque de Esculturas 1982
Acero, pintura y circuito lumínico.
de la Universidad de Talca 357 x 7000 x 20 cm
Obra en comodato en Colección de Arte
durante la primera década Universidad de Talca, Campus Lircay
de 2000.
 CIUDAD GEOMÉTRICA

No hay respuesta, lo que sí tengo claro es que

Matilde elaboró varios
si yo me he dedicado la vida entera a esto,
proyectos para el espacio que es una actitud espiritual sin beneficio
público. Uno de ellos,
que podemos visitar
económico, tiene que haber algo más, porque
actualmente, se encuentra hay algo que me obliga a hacerlo. Esa es mi
en la carretera hacia
Melipilla, en la zona central
religión, entonces… vago en lo indefinido.
de Chile, donde dispone
un conjunto de esculturas
cinéticas que son activadas
por el viento, generando
una rotación que varía
según su fuerza y dirección.

La “integración de las
artes” fue parte esencial
del planteamiento cinético,
cuyas obras buscaban
fomentar una experiencia
estética en la vida cotidiana.

Esperamos que esta

experiencia te haya
permitido aprender de una
ESCULTURA CINÉTICA
de las artistas más destacas 2004
10 postes metálicos de hasta 12 metros
de Chile. Te invitamos a de altura con aspas de acero. Placas
seguir descubriendo su obra de terraplén de colores verde, amarillo
y mostaza
y experimentando con la Variante Melipilla-Huilco
belleza de la forma pura.
 11
VIENTO ÓPTICO

¡Juguemos con las fuerzas naturales!

Arma tu molino de papel.

Materiales que necesitas: lápices de

colores, una bombilla reciclable, tijera,
pegamento y un clip mariposa.

Instrucciones del ejercicio

1. Desprende esta hoja de la bitácora
y corta el cuadrado por la línea
punteada. Luego, interviene con color.

2. Corta las diagonales hasta el límite

del cuadrado central.
3. Pliega formando un curva, sin doblar
el papel. Repite esta acción una punta
por medio y asegúrate de que queden
superpuestas entre sí y luego pégalas.

4. Con la ayuda de un adulto perfora

la bombilla y el molino y une ambos
elementos con el clip mariposa.

5. Asegúrate, con delicadeza, de que

el molino gire.
 12
RELIEVE DINÁMICO

¡Juguemos con ingeniería en papel!

Materiales que necesitas: Tijera,

pegamento, papeles de colores.

Instrucciones para el ejercicio

1. Desprende esta hoja de la bitácora

y corta por la línea señalada.

cortar

doblar

2. Dobla el recorte por la mitad.

3. Con el recorte plegado corta

las líneas punteada.
4. Abre el papel y pliega donde están las
línea marcadas.

5. Dobla hacia adentro el pedazo que

recortaste y ajusta la forma para generar
el volumen.

6. Luego, extiende nuevamente el papel e

interviene los triángulos marcados en gris
con papeles de colores.

7. Ahora forma el relieve dinámico.

Fotografía (detalle): Jorge Brantmayer
 5 9
PÁGINA RECORTABLE

10

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Di sc
Ministra de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
Consuelo Valdés Ch.

Subsecretario de las Culturas y las Artes

Juan Carlos Silva A.

Jefe del Departamento de Educación y Formación en Artes y Cultura

Pablo Rojas D.

Itinerancia educativa BITÁCORA Se autoriza la reproducción parcial citando la fuente

correspondiente. Prohibida su venta.
Configuración MATILDE PÉREZ
Creación
Julia Romero A. Todas las imágenes de obras y archivos que acompañan
Coordinación general
Varinia Brodsky Z., coordinadora Artes Visuales - Mincap la bitácora fueron cedidas por gentileza de la familia de
Edición
Patricio González R. Matilde Pérez, a excepción de que se indique lo contrario.
Producción
Rosa Valdivia M., apoyo profesional Artes de la Visualidad - Mincap Dirección de arte Agradecimientos al Archivo Fotográfico, Consejo Nacional
Soledad Poirot O., Departamento de Comunicaciones - Mincap de Monumentos, por imagen de mural Fresia lanzando
Asesoría pedagógica
Beatriz González F., Educación Artística y Cultura - Mincap a su hijo a los pies de Caupolicán de Laureano Guevara.
Diseño gráfico
Alejandra Claro E., Educación Artística y Cultura - Mincap María de los Ángeles Vargas T. Fotografía: Juan Carlos Gutiérrez.

Curaduría Impresión Sobrecubierta

Olivia Guasch A. Ograma Impresores Sin título (A), 1974. Tinta serigrafía sobre papel. 49 x 50.5 cm.
Colección Museo Nacional de Bellas Artes.
Curaduría pedagógica ©Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
Julia Romero A. www.cultura.gob.cl Portada
Construcción maderas N° 1 , 1961. Collage en madera y
Museografía ISBN(digital): 978-956-352-376-8 pintado en óleo, 150 x 150 cm. Colección particular.
Catalina Carrasco D., Diego Larraín A., María Gracia San Martín R. ISBN(papel): 978-956-352-375-1 Boceto preparatorio, 1971. Tinta sobre papel, 48 x 48 cm.
Colección Museo Nacional de Bellas Artes.
Se imprimieron 6.000 ejemplares en septiembre de 2021
en Santiago de Chile.