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Actividades Matemáticas Quinto Grado 2023

cuadernillo matematica 5to grado

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Silvia Monsalve
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ACTIVIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO A LA PROMOCIÓN 2023 DE QUINTO GRADO.

ENCUENTRO 1:
LEER Y ESCRIBIR NÚMEROS
Esta información te puede servir para leer y escribir otros números:

1. Estos son los precios de diferentes modelos de motos.

a) El precio de la moto Yileta es de nueve mil ochocientos noventa pesos y el precio de la Fonda es de
ochenta y dos mil setecientos pesos. Escribí los números en los carteles.

b) Dante sacó un crédito de 55.000 pesos ¿Para qué modelos le alcanza?

c) Antonio cree que a fin de año llegará a ahorrar entre $11.000 y $15.000. ¿Qué modelos podría elegir?

d) Escribí en letras el precio de la moto más cara de todas.

e) Un cuatriciclo cuesta setenta y cinco mil trescientos cuarenta pesos. ¿Cuál de las siguientes escrituras
representa ese número?
ENCUENTRO 2
PROBLEMAS CON BILLETES Y MONEDAS
1. El cajero del banco paga los cheques que recibe con la menor cantidad de billetes posible. Tiene
billetes de $1000, de $100 y monedas de $1.

2. A una señora le pagaron con 16 billetes de $100 ¿Qué cantidad de dinero recibió en total?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. El cajero sigue pagando con la menor cantidad posible de billetes, pero ahora los billetes de $1000 se
acabaron. Completá el siguiente cuadro:

4. El cajero del banco tiene que pagar un cheque de $1.800 y sólo tiene billetes de $100 ¿Cómo podrá
formar esa cantidad?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. A un señor le pagaron con 11 billetes de $1.000 y 15 de 100. ¿Qué cantidad de dinero recibió?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ENCUENTRO 3:
CÁLCULOS MENTALES
1. Completá la tabla sumando o restando las cantidades indicadas, siempre al número de la columna
central.

-1.000 -100 Números +100 +1.000

65.867

76.904

79.205

60.432

2. Resolvé las siguientes cuentas:


1.320 + 200 = …………………….. 6.570 + 2.000 = …………………………

1.320 + 400 = …………………….. 6.570 + 4.000 = …………………………

1.320 + 700 = …………………….. 6.570 + 5.000 =………………………….

1.300 - 100 = …………………….. 6.570 - 2.000 = …………………………

1.300 + 300 = …………………….. 6.570 + 4.000 = …………………………

1.300 + 500 = …………………….. 6.570 + 6.000 =………………………….


ENCUENTRO 4:
FIGURITAS

1. Julia tiene 156 figuritas y su hermana, Carolina, tiene 179. ¿Cuántas figuritas tienen entre las dos?

2. Carlos tenía 432 figuritas y le regaló a su primo 135 porque eran repetidas. ¿Cuántas figuritas le
quedaron a Carlos?

3. Belén tenía 234 figuritas y su mamá le regaló 3 paquetes de 10 figuritas, ¿cuántas tiene ahora?

4. Nicolás está completando su álbum. El lunes tenía 94 figuritas y una semana más tarde 172. ¿Cuántas
consiguió en esa semana?

5. Federico y Tomás juntaron sus figuritas y en total obtuvieron 543. Si Tomás puso 236, ¿cuántas
figuritas puso Federico?
ENCUENTRO 5:
LA CASA DE LOS CHOCOLATES
1. Observá los precios de los productos de “La casa de los chocolates”:

A. Estefanía compró 2 cajas bombones y una caja de pastelitos ¿Cuánto gastó en total?

B. Si pagó $4.000, ¿cuánto dinero le dieron de vuelto?

C. Daniel compró 10 bolsitas de 6 alfajores para repartirle a sus amigos, ¿Cuánto gastó en total?

D. Paula compró 5 cajas con 12 alfajores, ¿Cuánto dinero gastó en total?

E. ¿Cuántos alfajores compró en total?


ENCUENTRO 6:
LA CASA DE LOS CHOCOLATES

1. El dueño del negocio decidió lanzar una promo de galletitas de chocolate. Ayudalo a completar la
tabla de precios sabiendo que dos galletitas cuestan $14.

Cantidad
de 1 2 3 4 7 8 10
galletitas

Precio 7

2. A. Carla compró 15 bolsitas de 6 alfajores para su cumpleaños, ¿cuántos alfajores compró en total?

B. Si quiere repartirlos entre sus 9 amigas y darle a cada una la misma cantidad, ¿cuántos alfajores le
dará a cada amiga?

3. Para el día del amigo Julián compró 9 cajas con 12 pastelitos, ¿cuántos pastelitos compró en total?

4. Tamara quiere preparar bolsitas con galletitas para regalar en su fiesta. Si compró 80 galletitas y van
a asistir 6 personas, ¿cuántas galletitas pondrá en cada bolsita? ¿Le sobran? ¿Cuántas?
ENCUENTRO 7:
CHOCOLATES Y MÁS CHOCOLATES
1. Caro y Sol tienen 3 alfajores. Los quieren repartir entre ellas dos en partes iguales y que no sobre nada.
¿Cuánto le toca a cada una? Traten de escribirlo usando números.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Cuatro amigos se repartieron 5 alfajores en partes iguales y no sobró nada. ¿Cuánto le tocó a cada
uno? Traten de escribirlo usando números.

3. Así cortaron 4 amigos los 7 alfajores que tenían para repartírselos en partes iguales sin que sobre nada:

¿Cuánto recibió cada uno?


………………………………………

………………………………………………………………………………..

Y así los cortaron otros 4 amigos:

¿Cuánto recibió cada uno?


…………………………………………

……………………………………………………………………………………

¿Es cierto que en ambos casos todos recibieron la misma cantidad? ……………………………………………………
4. Se repartieron en partes iguales 5 chocolates entre 3 amigos sin que sobrara nada. a. ¿Cuál o cuáles de
las siguientes expresiones indica la cantidad de chocolate que recibió cada uno ?

ENCUENTRO 8:
Números más grandes
1. Estos son los precios de algunos vehículos usados.

a. El auto de 5 puertas cuesta trescientos cinco mil seiscientos setenta pesos. Escribilo en el cuadro.
b. ¿Qué vehículos cuestan menos de cien mil pesos?

c. Ordená los precios de menor a mayor.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

d. Dante se compró un auto deportivo a $250.000. ¿Entre los precios de qué vehículos ubicarías lo que
pagó?

e. Escribí en letras el precio de estos vehículos:


………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………….

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