TIV.Act.
1- Diseño de un banco de instrumentos de evaluación
INSTRUMENTO DE EVALUACION
INSTRUMENTO DE EVALUACION (RUBRICA HOLISTÍCA)
Centro Educativo: colegio Quisqueya
Docentes: María Rosario Nieves Grado:
Kínder
Rúbrica actividad No. 2
Competencia Fundamental: Ética y ciudadana y Resolución de problema.
Competencia Especifica: -Comprende progresivamente situaciones cotidianas y acontecimientos de su contexto social y
cultural, siguiendo una secuencia.
Indicador de logro: Expresa su opinión en conversaciones de hechos reales acontecidos en su entorno.
-Usa los tiempos en situaciones cotidianas de comunicación.
-Relata acontecimientos cotidianos y situaciones vividas en su contexto inmediato, sociales o culturales, siguiendo una secuencia.
CRITERIOS Lo hace Lo hace Todaví
por sí con a no lo
solo ayuda hace
Siempre participa dando su opinión antes hechos y acontecimientos que ocurren en su entorno.
.
Expresa algunas opiniones sobre hechos ocurridos en su entorno. .
Le cuesta trabajo dar su opinión a cerca de los hechos que acontecen en su entorno
Lista de cotejo
Competencia Fundamental:
Comunicativa
Competencia Específica:
Comprende la información que aparece en el calendario para relacionarla con su vida y su cultura.
Indicador de Logro: Elabora calendarios según
la etapa de apropiación de la escritura en
que se encuentre, respetando su función, silueta, estructura
y las convenciones propias de la
lengua escrita (linealidad, direccionalidad, disposición
del escrito sobre el papel
Estudiantes Logrado Proceso Iniciado Observaciones
María elena Pérez
José Ramos
Jesús Rijo
Pedro Nolasco
Angelina Abreu
Massiel Jiménez
Norma Rijo
EXAMEN
colegio Semi-Oficial Quisqueya
Evaluación Final de literatura infantil
kínder A
Prof. María Rosario
Nombre: __________________ Fecha: _____________
I. Escribo las siguientes palabras
Mama_________________
Papa___________________
oso___________________ piso__________________
II. Escribe los siguientes fonemas
1- ma 2-me
3-mi
4-mo
REGISTRO ANECDOTICO
Nombre Angelica Mercedes
Fecha 3/6/2023
Materia Ciencia Naturales
Descripción Análisis
La niña Rosi es muy tranquila y
El día lunes durante la clase de obediente ,una de la mejores del
ciencias naturales la estudiante aula .su compañera Angelica es
Angelica comenzó una pelea con su problemática con su conducta y
compañera Rosi donde la golpeo comportamiento sin embargo en el
con una silla ,se le pregunto porque momento de la pelea estaba
lo hizo y le dijo que la tenía trabajando sin molestar.
obstinada
GUIA DE OBSERVACION
PROFESOR: María Rosario ALUMNO: Sofía
GRADO: kínder GRUPO: A
MATERIA: Literatura FECHA DE APLICACIÓN: 3/&/23
Objetivo
Observar y evaluar el desempeño del alumno durante el primer momento
de la evaluación
Características del siempre A veces Nunca Observaciones
desempeño a evaluar
Entrega su trabajo en
la fecha indicada
La actividad
entregada muestra un
grado de aprendizaje
Expresa su duda de
manera oportuna
Sigue instrucciones al
realizar su trabajo
Participa activamente
en la clase
