UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS
ECONOMICAS ESCUELA DE
ADMINISTRACION
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
CATEDRATICO:Cinthia Méndez SALÓN: 503
AUXILIAR: -------------
CURSO: Socioeconomía General
GUÍA DE REPASO
Nombre: Gerlin Anchirler Azurdia Patzán
Carnet:202403337
Guatemala, 06 de febrero de 2024
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1. Defina que es la Formación Económica Social.
Es el resultado de entre la base económica y la superestructura social.
Se entiende por formación social o formación económico social a un tipo histórico de sociedad, que se basa en un
determinado modo de producción y constituye una etapa de desarrollo progresivo de la historia mundial de la humanidad.
2. Defina que es Base o Estructura Económica.
Se entiende por base el conjunto de las relaciones de producción que prevalezca en la sociedad de que se trate, vinculadas
a un determinado nivel de las fuerzas productivas.
3. Qué son las fuerzas productivas.
Son los factores principales que intervienen en el proceso de producción. El hombre, la naturaleza y las herramientas o
máquinas.
4. Cuáles son los factores que constituyen las fuerzas productivas, desarrolle cada uno.
Fuerza de trabajo
La fuerza de trabajo es la capacidad del ser humano para producir los bienes materiales e intelectuales que requiere para
su subsistencia y bienestar( fuerza corporal y mental).
Medios de producción
Para producir , el ser humano necesita de los objetos que va a modificar y los medios que va a utilizar. Los medios de
producción están integrados por el objeto de trabajo y los medios de trabajo.
5. Cómo están integrados los medios de producción.
Objeto de trabajo: El objeto de trabajo es todo aquello sobre el que recae el trabajo o acción del ser humano, la naturaleza
en general.
Medios de trabajo: Estos están constituidos, en términos generales, por todos aquellos instrumentos, herramientas y todas
las cosas que utiliza el ser humano para transformar los objetos de trabajo , la naturaleza en general.
6. Defina que es objeto de trabajo, cite un ejemplo.
El objeto de trabajo es en sí lo que el ser humano va a modificar, es todo aquello de la naturaleza que está al alcance , como
por ejemplo los recursos naturales como los árboles, las plantas, el agua, los minerales entre otros.
7. Defina que son los medios o instrumentos de trabajo, cite un ejemplo.
Son las herramientas que el hombre va a utilizar para poder modificar los objetos de trabajo como las herramientas, las
fábricas, las máquinas entre otros utensilios.
8. Defina que son las relaciones sociales de producción
Constituyen un intercambio de actividades, vínculos, enlaces, a través de los cuales los hombres se relacionan con la
naturaleza.
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9. Cuáles son los momentos operantes de las relaciones sociales de producción, desarrolle cada una.
1. Producción: Proceso de creación de los bienes materiales necesarios para la existencia y desarrollo de la sociedad.
2. Distribución: Fase necesaria del proceso de reproducción del producto social. Consiste en la renovación
ininterrumpida de los bienes materiales en la sociedad.
3. Intercambio: Cambio de actividades entre los hombres o enajenación recíproca de los productos de trabajo.
4. Consumo: Es la utilización del producto social (bienes materiales producidos en la sociedad), para satisfacer tanto
las necesidades de la producción como las necesidades materiales de los individuos .
10. Defina que es la superestructura
Es la que está conformada por todas aquellas relaciones sociales no económicas, como las relaciones jurídicas, políticas,
religiosas, morales, etc. En la superestructura social se realizan los procesos de dirección, normación y regulación de la
sociedad. Forman la superestructura de la sociedad, todas las concepciones sociales.
11. Cuáles son las instancias que conforman la superestructura.
Instancia ideológica
Instancia jurídico política
12. Cuáles son las dos concepciones que explican el origen del Estado y el Derecho
Concepción Materialista y Concepción Idealista
13. En qué factores se fundamenta la concepción idealista
• Una razón universal
• La naturaleza como abstracto
• Los instintos de dominación
• Un pacto social
14. Que otro nombre recibe la concepción idealista
Metafísica
15. Explique cada una de las siguientes escuelas de la teoría o concepción idealista que explican el origen del Derecho,
Teológicas, Racionalistas, Psicológicas, Sociológicas.
Teológicas: Estas escuelas atribuyen el origen del Derecho a principios divinos o religiosos. Consideran que las leyes y
normas derivan de una fuente sobrenatural o divina. En esta concepción, el Derecho se percibe como una manifestación de
la voluntad de un ser supremo o de un orden divino. Ejemplos de teorías teológicas del Derecho incluyen la teocracia,
donde las leyes se derivan directamente de principios religiosos, y la idea de que las leyes naturales son un reflejo de la
voluntad divina.
Racionalistas: Estas escuelas sostienen que el Derecho tiene su origen en la razón humana. Consideran que las leyes y
normas son producto del pensamiento racional y lógico de los individuos y de las sociedades. Según esta perspectiva, el
Derecho se basa en principios universales de la razón y la justicia, y su desarrollo está vinculado al progreso intelectual de
la humanidad. Ejemplos de teorías racionalistas incluyen el jusnaturalismo, que postula la existencia de un derecho natural
accesible a través de la razón, y el racionalismo jurídico, que enfatiza la importancia del razonamiento lógico en la
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interpretación y creación del Derecho.
Psicológicas: Estas escuelas centran su atención en los aspectos psicológicos y emocionales que subyacen en la creación y
aplicación del Derecho. Consideran que las leyes y normas son influenciadas por factores como las emociones humanas,
los instintos sociales y los procesos cognitivos. Según esta perspectiva, las motivaciones y percepciones individuales y
colectivas juegan un papel fundamental en la formación del Derecho. Ejemplos de teorías psicológicas del Derecho
incluyen la psicología jurídica, que estudia cómo los factores psicológicos influyen en el comportamiento legal y en la
toma de decisiones judiciales, y la teoría del derecho como expresión de la voluntad colectiva, que enfatiza la importancia
de las actitudes y valores compartidos en la elaboración de las normas legales.
Sociológicas: Estas escuelas analizan el Derecho desde una perspectiva sociocultural, considerando que las leyes y normas
son producto de la interacción y organización social. Argumentan que el Derecho refleja las estructuras y relaciones de
poder en una sociedad, así como las necesidades y valores predominantes en un determinado contexto histórico y cultural.
Según esta perspectiva, el Derecho evoluciona en respuesta a los cambios sociales y a las demandas de diferentes grupos
y clases sociales. Ejemplos de teorías sociológicas del Derecho incluyen el positivismo jurídico, que sostiene que el
Derecho se deriva de la autoridad política y socialmente reconocida, y el funcionalismo jurídico, que analiza el papel del
Derecho en la estabilidad y cohesión de la sociedad.
16. Qué es el Derecho Natural y que otra denominación recibe
Es el derecho natural es aquel intrinsecament justo, que es valioso por sí mismo , y que atiende al fondo y no a la forma ,
pudiéndose definir como aquel conjunto de normas reguladoras de las conductas de la conducta humana, justas, eternas e
inmutables.
Se le denomina Derecho No escrito.
17. Qué es el Derecho Escrito y que otra denominación recibe
Sus normas son creadas por los hombres, y por ello son imperfectas, temporales y cambiantes.
18. Desarrolle cada uno de los principios del derecho natural
Universalidad: El desarrollo natural es el mismo, su validez se extiende a todo tiempo, lugar e individuo.
Cognoscibilidad: Los principios del Derecho natural se presentan siempre en forma evidente a toda conciencia humana
haciendo posible que todo individuo los conozca en todo tiempo y lugar.
Inmutabilidad: Sus principios no cambian siendo los mismos en todo tiempoy lugar, ya que no se encuentran sujetos a las
vicisitudes de la historia, ello debido a que encuentran fundamento en algo superior al ser humano, por lo cual éstos no
podrían cambiarlos aunque se lo propusieran.
19. Cuál es la esencia del Estado y el Derecho según la concepción idealista
El Estado y el Derecho positivo cumplen sus fines de proporcionar justicia, seguridad, libertad, igualdad, bien común.
20. Origen del Estado y el Derecho según la teoría idealista
El derecho y el Estado, se originan ya sea de una voluntad divina, de la razón, del espíritu popular, la experiencia de la
voluntad estatal, de vivencias psicológicas, etc.
21. En qué factores se fundamenta la concepción o teoría Materialista
La concepción materialista, en contraposición a la idealista, se fundamenta en varios factores que explican los fenómenos
sociales, políticos y económicos desde una perspectiva material y práctica. Aquí están algunos de los principales factores
en los que se basa la teoría materialista:
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Materialismo Histórico:
El materialismo histórico es una parte central de la concepción materialista y fue desarrollado por Karl Marx y Friedrich
Engels. Propone que los procesos históricos y sociales están determinados principalmente por las condiciones materiales
de producción y las relaciones de producción que surgen de ellas.
Se centra en la influencia de la economía, las fuerzas productivas (tecnología, recursos naturales, medios de producción) y
las relaciones de producción (formas de propiedad y organización del trabajo) en la configuración de las estructuras sociales
y políticas.
Relaciones de Clase:
La teoría materialista se enfoca en las relaciones de clase como un factor central en la organización y funcionamiento de
la sociedad. Identifica la lucha de clases como el motor principal de cambio social a lo largo de la historia.
Reconoce la existencia de clases sociales con intereses divergentes, como la burguesía y el proletariado en el capitalismo,
y examina cómo estas clases compiten y se enfrentan por el control de los recursos y el poder político.
Base y Superestructura:
Marx propuso la idea de que la sociedad está compuesta por una base económica (las relaciones de producción) sobre la
cual se erige una superestructura ideológica (el Estado, las instituciones políticas, culturales, religiosas, etc.).
Esta superestructura, según la teoría materialista, está influenciada por la base económica y actúa para mantener y justificar
las relaciones de clase dominantes.
Materialismo Dialéctico:
El materialismo dialéctico, también desarrollado por Marx y Engels, es una forma de entender el cambio social y el
desarrollo histórico como resultado de conflictos y contradicciones entre fuerzas opuestas.
Reconoce la naturaleza dialéctica del mundo, donde las fuerzas antagónicas interactúan y se transforman constantemente,
dando lugar a nuevos desarrollos y formas sociales.
Análisis Empírico y Concreto:
La teoría materialista se basa en un enfoque empírico y concreto para comprender la realidad social. Se centra en el análisis
de datos concretos y en la observación de las condiciones materiales y prácticas de la vida social.
Busca identificar las fuerzas materiales y económicas que subyacen a los fenómenos sociales y políticos, en lugar de recurrir
a explicaciones abstractas o metafísicas.
22. Explique la Teoría Marxista-Leninista
Esta teoría se basa en la interpretación que Carlos Marx (1818-1883) y Federico Engels (1820-1895) realizaron de los
fenómenos sociales. Para éstos las formas de Estado y Derecho, así como su aparición y extinción, están determinadas por
las fuerzas productivas de la sociedad humana. Aparecen sólo cuando se dan ciertas condiciones económicas definidas, a
saber, que los medios de producción estén en poder de una clase minoritaria que use de ellos para explotar a la clase
mayoritaria.
El Estado y el Derecho constituyen la maquinaria coactiva de que se vale la clase explotadora para mantener sojuzgada a
la clase explotada. El uno y el otro representan los intereses de esa minoría, que a través de ellos se transforma de la clase
económicamente más poderosa, en la clase políticamente dominante.
23. Desarrolle los puntos más importantes de cada uno de los Regímenes (Comunidad Primitiva, Régimen Gentilicio,
Esclavista, Feudalista, Capitalista, Socialista, Comunista)
Comunidad Primitiva:
Características principales: Sociedad en la que prevalece la propiedad comunal de los medios de producción, la producción
es principalmente para el autoconsumo y no existe una división del trabajo muy especializada.
Organización social: Basada en la igualdad y la cooperación, con una escasa diferenciación social y ausencia de clases
sociales definidas.
Economía: Basada en la recolección, la caza y la pesca, con una incipiente agricultura.
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Ejemplos históricos: Sociedades cazadoras-recolectoras y algunas tribus indígenas contemporáneas.
Régimen Gentilicio:
Características principales: Se caracteriza por la aparición del patriarcado y la división en clanes o gens, con un sistema de
propiedad colectiva que comienza a ceder ante la propiedad privada.
Organización social: Surge una diferenciación más marcada entre las clases sociales, con la aparición de una aristocracia
guerrera y una población campesina.
Economía: Aparece una agricultura más desarrollada, junto con el pastoreo, y se establecen formas más avanzadas de
comercio.
Ejemplos históricos: Civilizaciones antiguas como la romana y la griega, así como algunas tribus germánicas.
Esclavista:
Características principales: Se basa en la propiedad privada de los medios de producción, con una división clara entre
esclavistas y esclavos, donde estos últimos constituyen la principal fuerza de trabajo.
Organización social: Estructura social altamente estratificada, con una élite propietaria de tierras y esclavos, una clase de
artesanos y comerciantes, y una gran masa de esclavos.
Economía: La economía se basa en la explotación de la mano de obra esclava para la producción de bienes agrícolas y
manufacturados.
Ejemplos históricos: Antigua Grecia, Imperio Romano.
Feudalista:
Características principales: Basado en el sistema de feudos, donde los señores feudales controlan la tierra y otorgan
protección a cambio de servicios de sus vasallos.
Organización social: La sociedad está estructurada en torno a relaciones de vasallaje y dependencia personal, con una
nobleza guerrera, una clase de clérigos y una gran masa de campesinos siervos.
Economía: La economía feudal se basa en la agricultura, con la servidumbre como principal forma de trabajo, y un sistema
de intercambio de bienes y servicios.
Ejemplos históricos: Europa medieval durante la Edad Media.
Capitalista:
Características principales: Se caracteriza por la propiedad privada de los medios de producción, la búsqueda del lucro y
la competencia en el mercado.
Organización social: Se establece una clara división entre la clase capitalista, propietaria de los medios de producción, y la
clase trabajadora, que vende su fuerza de trabajo.
Economía: Basada en la producción para el mercado, con una economía de mercado regulada por la oferta y la demanda,
y una creciente industrialización.
Ejemplos históricos: Surgimiento en Europa occidental a partir de la Revolución Industrial, y su expansión global posterior.
Socialista:
Características principales: Propugna la socialización de los medios de producción, la planificación económica y la
distribución equitativa de la riqueza.
Organización social: Busca eliminar las disparidades económicas y sociales, promoviendo la igualdad y la solidaridad entre
los miembros de la sociedad.
Economía: Se basa en la propiedad colectiva o estatal de los medios de producción, con una planificación centralizada de
la economía y una redistribución de la riqueza.
Ejemplos históricos: Experiencias socialistas como la Unión Soviética, China bajo Mao Zedong, y Cuba bajo Fidel Castro.
Comunista:
Características principales: Representa la fase final del desarrollo histórico según el marxismo, donde se alcanza la
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abolición del Estado y la propiedad privada, dando lugar a una sociedad sin clases y sin explotación.
Organización social: Se basa en la propiedad común de los medios de producción, con una distribución igualitaria de los
recursos y una participación democrática en la toma de decisiones.
Economía: Se caracteriza por la ausencia de mercado y dinero, con la producción y distribución planificadas según las
necesidades de la sociedad.
Ejemplos históricos: Aunque el comunismo puro aún no se ha alcanzado en la práctica, movimientos y revoluciones
inspirados en el comunismo han tenido lugar en varios países, aunque ninguno ha logrado instaurar una sociedad comunista
según la visión de Marx y Engels.
24. Desarrolle cada una de las divisiones sociales de trabajo
División Social del Trabajo en la Comunidad Primitiva:
Etapa temprana de la humanidad donde la división del trabajo estaba principalmente determinada por la edad y el sexo.
Los roles de género eran definidos: los hombres se dedicaban a la caza, pesca y defensa del grupo, mientras que las mujeres
se encargaban de la recolección de alimentos, cuidado de los niños y tareas domésticas.
No había una especialización del trabajo más allá de estas divisiones, y la producción estaba destinada principalmente al
autoconsumo.
Esta etapa se caracteriza por una relativa igualdad social, con una escasa diferenciación de roles y una baja estratificación
social.
División Social del Trabajo en la Antigüedad Clásica (Régimen Gentilicio y Esclavista):
Durante este período, la división del trabajo se volvió más compleja con el desarrollo de la agricultura y la expansión del
comercio.
En el régimen gentilicio, la división del trabajo estaba relacionada con la pertenencia a clanes o gens, y aunque existían
algunas especializaciones, como la de los guerreros o sacerdotes, la producción seguía siendo principalmente para el
autoconsumo.
Con el surgimiento del régimen esclavista, la división del trabajo se basaba en la explotación de mano de obra esclava para
la producción agrícola y manufacturera.
Surgió una clase esclava que realizaba trabajos manuales, mientras que una élite propietaria de esclavos controlaba la
política, la administración y la economía.
División Social del Trabajo en la Edad Media (Régimen Feudalista):
Durante la Edad Media, la división del trabajo estaba determinada por las relaciones feudales entre señores y siervos.
Los señores feudales controlaban la tierra y ejercían autoridad sobre los siervos, quienes trabajaban en los campos agrícolas
a cambio de protección y seguridad.
La producción agrícola era la principal actividad económica, y los siervos estaban sujetos a obligaciones feudales y
trabajaban la tierra bajo la dirección de los señores feudales.
Además de la agricultura, también existían otras actividades económicas, como la artesanía y el comercio, aunque estas
estaban menos desarrolladas y eran controladas por gremios y señores feudales.
División Social del Trabajo en la Era Moderna (Régimen Capitalista):
Con la llegada del capitalismo, la división del trabajo se profundizó y se expandió a nivel global.
Surgió una división del trabajo más especializada, con la diferenciación de ocupaciones y profesiones según las habilidades
y la formación de los individuos.
Los trabajadores vendían su fuerza de trabajo en el mercado laboral, y la producción se organizaba en torno a la
maximización del beneficio y la competencia en el mercado.
La división del trabajo se extendía a escala global, con la especialización de países en la producción de determinados bienes
y la interconexión de las economías a través del comercio internacional.
División Social del Trabajo en la Era Contemporánea (Régimen Socialista y Comunista):
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En las sociedades socialistas, la división del trabajo sigue existiendo, pero se busca reducir las desigualdades y promover
la participación democrática en la organización económica.
Se fomenta la especialización y la diversificación de las ocupaciones, pero se busca garantizar que todos los individuos
tengan acceso a oportunidades de empleo y desarrollo profesional.
En las sociedades comunistas, se aspira a abolir por completo la división del trabajo y las clases sociales, creando una
sociedad sin explotación ni alienación, donde todos los individuos contribuyan según sus capacidades y reciban según sus
necesidades.
25. Origen del Estado y el Derecho según la teoría materialista
Origen del Estado:
Según el materialismo histórico, desarrollado por pensadores como Karl Marx y Friedrich Engels, el Estado surge en el
contexto de la evolución de las sociedades humanas desde las comunidades primitivas ha Origen del Derecho:
Desde la perspectiva materialista, el Derecho se origina como un producto de las relaciones de producción y las condiciones
económicas de una sociedad determinada.
El Derecho refleja y codifica las relaciones de propiedad, trabajo y poder que existen en una sociedad en un momento dado,
y sirve para regular y mantener esas relaciones. sta las sociedades de clases.
26. Defina que es Estado
El Estado es una entidad política y jurídica que se caracteriza por tener un territorio definido, una población permanente,
un gobierno soberano y capacidad para establecer y aplicar leyes y normas dentro de su territorio. Es una institución social
que detenta el monopolio legítimo de la violencia dentro de sus fronteras y que ejerce autoridad sobre sus ciudadanos.
27. Cuáles son los elementos constitutivos o esenciales del Estado, desarrolle cada uno de ellos.
Población:
La población se refiere al conjunto de personas que residen dentro del territorio del Estado y que están sujetas a su
autoridad.
Es un elemento esencial ya que sin personas no puede haber Estado. La población proporciona la base sobre la cual se
establecen las instituciones estatales y se ejerce el poder político.
La población puede incluir ciudadanos, residentes, y en algunos casos, también a individuos que se encuentran
temporalmente en el territorio del Estado.
Territorio:
El territorio se refiere al espacio geográfico delimitado y definido bajo la soberanía del Estado.
Es un elemento esencial porque proporciona un marco espacial dentro del cual el Estado ejerce su autoridad y control.
El territorio incluye no solo la superficie terrestre, sino también las aguas territoriales, el espacio aéreo y en algunos casos,
el subsuelo y los recursos naturales que se encuentran dentro de sus límites.
Gobierno o Poder Político:
El gobierno representa la autoridad política que administra y regula los asuntos internos y externos del Estado.
Es un elemento esencial porque es responsable de tomar decisiones y establecer políticas en nombre del Estado, así como
de mantener el orden, la seguridad y el bienestar de la población.
El gobierno puede adoptar diversas formas, como una democracia, una monarquía, una dictadura, entre otras, y está
compuesto por instituciones y funcionarios encargados de ejercer el poder político.
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Soberanía:
La soberanía se refiere al poder supremo e independiente que el Estado ejerce sobre su territorio y su población, sin
interferencia externa.
Es un elemento esencial porque garantiza la autonomía y la capacidad del Estado para tomar decisiones y actuar en función
de sus intereses y objetivos nacionales.
La soberanía implica el reconocimiento por parte de otros Estados de la autoridad y la legitimidad del Estado en cuestión,
así como el respeto de su integridad territorial y su independencia política.
28. Qué es la maquinaria del Estado
Vínculo entre personas e instituciones que hacen funcionar el estado. El Estado es una maquinaria para mantener del
dominio de clase sobre otra.
29. Lea y analice los artículos 1 y 2 CPRG
Lo que quiere decir es que el gobierno en sí tiene la obligación de velar por los guatemaltecos. Debe velar por que la
sociedad guatemalteca tenga todo lo necesario para poder salir adelante., garantizándole todo para su bienestar.
30. Cuál es la clasificación de la maquinaria del Estado, desarrolle cada organismo u organización
Los organismos directos o primarios del Estado. Los órganos del poder estatal en el sentido estricto de la palabra , que
surgen inicialmente a consecuencia de una determinada relación real de las fuerzas de clase, sin que sus atribuciones
emanen de otros órganos cualesquiera, formando la clase política de cada Estado concreto.
Así, el Estado cumple sus objetivos de ordenación jurídica y satisfacción de las necesidades públicas através de la labor
que desarrollan los tres organismos en que se encuentra dividido: Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
Los organismos derivados: Principalmente, los diversos órganos de la Administración así como los órganos judiciales ,
creados según un orden determinado por los órganos de poder, que son también los que determinan su competencia.
Así, los organismos derivados, son creados por los organismos directos o primarios del Estado, como ejemplo de los
mismos podemos mencionar los diferentes ministerios que se crean para lograr una administración pública
32. Pilares básicos del Gobierno Republicano, desarrolle cada uno.
Estado de Derecho:
El Estado de Derecho es un principio fundamental que establece que todas las personas, incluidos los gobernantes, están
sujetas a las leyes y que estas leyes deben ser aplicadas de manera justa e imparcial.
Implica que el gobierno está limitado por la ley y que su poder está sujeto a restricciones establecidas en la Constitución y
otras leyes.
Garantiza la protección de los derechos individuales y la igualdad ante la ley, así como la seguridad jurídica y la estabilidad
política.
En un gobierno republicano, el Estado de Derecho es fundamental para garantizar la rendición de cuentas y prevenir el
abuso de poder por parte de los gobernantes.
Separación de Poderes:
La separación de poderes es un principio que establece que el poder del gobierno debe estar dividido en tres ramas distintas
e independientes: el poder legislativo, el poder ejecutivo y el poder judicial.
El poder legislativo tiene la función de hacer leyes, el poder ejecutivo de aplicar y ejecutar las leyes, y el poder judicial de
interpretar las leyes y resolver disputas legales.
Este principio busca prevenir la concentración de poder en manos de un solo individuo o grupo, y garantizar un sistema de
pesos y contrapesos que limite el poder del gobierno y proteja los derechos de los ciudadanos.
En un gobierno republicano, la separación de poderes es esencial para garantizar el equilibrio y la independencia de las
instituciones gubernamentales.
Representación Democrática:
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La representación democrática es un principio que establece que el gobierno debe ser elegido por el pueblo y actuar en
nombre de los intereses y voluntad de la población.
Implica la celebración de elecciones periódicas y libres, donde los ciudadanos eligen a sus representantes mediante el voto,
y la rendición de cuentas de los gobernantes ante el pueblo.
Garantiza la participación ciudadana en el proceso político, la protección de los derechos de los ciudadanos y la legitimidad
del gobierno.
En un gobierno republicano, la representación democrática es fundamental para asegurar la soberanía popular y la
responsabilidad del gobierno frente a los ciudadanos.
33. Cuál es la norma suprema
La Constitución
34. Cómo se clasifican los bienes del estado
Según su naturaleza económica:
Bienes Públicos: Son aquellos que el Estado provee y que están disponibles para todos los ciudadanos sin discriminación,
como los parques públicos, la iluminación de calles, la seguridad ciudadana, etc.
Bienes Privados: Son aquellos que el Estado posee o administra para su propio beneficio o para el cumplimiento de sus
funciones, como edificios de oficinas gubernamentales, vehículos oficiales, equipos informáticos, etc.
Bienes de Uso Común: Son aquellos que son propiedad del Estado pero están disponibles para el uso público, como
carreteras, puentes, puertos, etc.
Según su función o destino:
Bienes de Dominio Público: Son aquellos que son propiedad del Estado y están destinados al uso público, como parques,
plazas, ríos navegables, etc.
Bienes de Dominio Privado: Son aquellos que son propiedad del Estado pero están destinados a un uso específico o
restringido, como edificios administrativos, escuelas, hospitales, etc.
Según su movilidad:
Bienes Inmóviles: Son aquellos que no pueden ser fácilmente trasladados de un lugar a otro, como edificios, terrenos, etc.
Bienes Móviles: Son aquellos que pueden ser trasladados de un lugar a otro con relativa facilidad, como vehículos,
maquinaria, equipos, etc.
Según su durabilidad o permanencia:
Bienes Duraderos: Son aquellos que tienen una vida útil prolongada y son utilizados a lo largo del tiempo, como
infraestructuras, edificios, etc.
Bienes Consumibles: Son aquellos que se consumen o agotan con su uso, como combustible, materiales de oficina,
alimentos, etc.
Según su grado de exclusión:
Bienes Excluyentes: Son aquellos cuyo uso por parte de una persona o grupo excluye a otros del mismo uso, como un
edificio de oficinas gubernamentales.
Bienes No Excluyentes: Son aquellos cuyo uso por parte de una persona o grupo no excluye a otros del mismo uso, como
la defensa nacional, la seguridad ciudadana, etc.
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35. Defina que es Gobierno y que es Estado
Estado:
El Estado es una entidad política y jurídica que tiene soberanía sobre un territorio definido y una población permanente.
Se caracteriza por tener un gobierno, una organización administrativa, un sistema jurídico y la capacidad de ejercer el poder
político dentro de su territorio.
Gobierno:
El Gobierno es la institución o conjunto de instituciones encargadas de ejercer el poder ejecutivo en un Estado.
Se encarga de administrar los asuntos públicos, implementar políticas y leyes, dirigir la administración del Estado, y
representar al país tanto a nivel nacional como internacional.
36. Cuáles son las formas de gobierno detalle cada una, con sus características y clasificaciones.
Monarquía:
En una monarquía, el jefe de Estado es un monarca que generalmente obtiene su posición por herencia y permanece en el
cargo de por vida o hasta su abdicación.
Puede ser:
Monarquía absoluta: El monarca tiene poderes absolutos y no está limitado por una constitución o un sistema de gobierno.
Monarquía constitucional: El monarca tiene un papel ceremonial y sus poderes están limitados por una constitución y un
sistema de gobierno democrático.
Ejemplo: Reino Unido es una monarquía constitucional, donde la reina o el rey tienen un papel ceremonial y representativo,
mientras que el poder ejecutivo y legislativo recae en el Parlamento.
República:
En una república, el jefe de Estado es elegido por el pueblo o por un cuerpo representativo, y su mandato está sujeto a un
período de tiempo específico.
Puede ser:
República presidencialista: El presidente es el jefe de Estado y de Gobierno, y tiene poderes ejecutivos amplios.
República parlamentaria: El jefe de Estado es separado del jefe de Gobierno, que es el primer ministro, y el poder ejecutivo
se ejerce por el gabinete bajo la supervisión del Parlamento.
Ejemplo: Estados Unidos es una república presidencialista, donde el presidente es el jefe de Estado y de Gobierno, y tiene
poderes ejecutivos significativos.
Democracia:
En una democracia, el poder político reside en el pueblo, que ejerce su soberanía a través de elecciones libres y justas.
Puede ser:
Democracia directa: Los ciudadanos participan directamente en la toma de decisiones políticas, sin intermediarios.
Democracia representativa: Los ciudadanos eligen representantes a través de elecciones periódicas, y estos representantes
toman decisiones en nombre del pueblo.
Ejemplo: Suiza es una democracia semidirecta, donde los ciudadanos participan en referéndums y votaciones para tomar
decisiones políticas importantes.
Dictadura:
En una dictadura, el poder político está concentrado en manos de un individuo o un grupo pequeño que ejerce un control
autoritario y sin restricciones sobre el Estado y la sociedad.
Puede ser:
Dictadura militar: El poder está en manos de las fuerzas armadas, que ejercen el control sobre el Estado y suprimen
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cualquier forma de oposición.
Dictadura personalista: El poder está concentrado en un líder carismático que controla todos los aspectos del gobierno y la
sociedad.
Ejemplo: Corea del Norte es una dictadura personalista, donde el líder supremo, Kim Jong-un, ejerce un control total sobre
el Estado y la sociedad.
Teocracia:
En una teocracia, el gobierno está dirigido por líderes religiosos o está basado en principios religiosos, y la ley religiosa
tiene primacía sobre la ley secular.
Puede ser:
Teocracia absoluta: El gobierno está directamente controlado por líderes religiosos, que dictan las políticas y las leyes en
nombre de la religión.
Teocracia constitucional: La religión desempeña un papel importante en el gobierno, pero está limitada por una constitución
y un sistema de gobierno.
Ejemplo: Irán es una república islámica, donde los líderes religiosos tienen un poder significativo en el gobierno y la toma
de decisiones políticas.
Estas son algunas de las formas de gobierno más comunes, cada una con sus características distintivas y clasificaciones
específicas. Es importante tener en cuenta que algunos Estados pueden combinar características de diferentes formas de
gobierno, y que la estabilidad política y la legitimidad de un gobierno pueden variar dentro de cada sistema político.
37. Cuáles son las clases de Estados detalle cada uno con sus características y cite un ejemplo.
Estado Unitario:
Características: En un Estado unitario, el poder político está centralizado en un único gobierno nacional, que ejerce
autoridad sobre todo el territorio sin divisiones políticas significativas.
Ejemplo: Francia es un ejemplo de Estado unitario, donde el gobierno central en París ejerce autoridad sobre todas las
regiones y departamentos del país.
Estado Federal:
Características: En un Estado federal, el poder político está dividido entre un gobierno central y múltiples gobiernos
regionales o estatales, cada uno con su propia jurisdicción y competencias específicas.
Ejemplo: Estados Unidos es un ejemplo de Estado federal, donde el gobierno federal en Washington D.C. comparte el
poder con los gobiernos estatales de California, Texas, Nueva York, entre otros.
Estado Confederado:
Características: En un Estado confederado, los gobiernos regionales o estatales retienen la mayor parte del poder político,
mientras que el gobierno central tiene autoridad limitada y depende en gran medida de la voluntad de los estados miembros.
Ejemplo: La Confederación Suiza es un ejemplo de Estado confederado, donde los cantones tienen una gran autonomía y
el gobierno federal en Berna tiene autoridad limitada en comparación con los cantones.
Estado Nacional:
Características: En un Estado nacional, la identidad nacional y la cultura son dominantes, y existe una homogeneidad
étnica, lingüística y cultural dentro del territorio del Estado.
Ejemplo: Japón es un ejemplo de Estado nacional, donde la identidad japonesa y la cultura japonesa son predominantes en
todo el país, con una población mayoritariamente de origen étnico japonés y una lengua oficial, el japonés.
Estado Multinacional o Plurinacional:
Características: En un Estado multinacional, hay varias naciones o grupos étnicos diferentes dentro del territorio del Estado,
y se reconoce y protege la identidad y los derechos de estas naciones dentro del marco estatal.
Ejemplo: Canadá es un ejemplo de Estado multinacional, donde coexisten diferentes naciones y culturas, como la
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS
ECONOMICAS ESCUELA DE
ADMINISTRACION
angloparlante y la francoparlante, y se reconocen los derechos y la autonomía de provincias como Quebec.
Estado Laico:
Características: En un Estado laico, no existe una religión oficial y se garantiza la separación entre la religión y el gobierno,
así como la libertad de religión y de conciencia para todos los ciudadanos.
Ejemplo: Francia es un ejemplo de Estado laico, donde la Constitución establece la separación entre la Iglesia y el Estado,
y se garantiza la libertad de religión y la neutralidad religiosa del gobierno.
Estas son algunas de las clases de Estados más comunes, cada una con sus características distintivas y ejemplos
representativos. Es importante tener en cuenta que algunos Estados pueden encajar en más de una categoría, dependiendo
de su estructura política y su contexto histórico.
