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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

CARRERA DE MEDICINA
GUÍA PRÁCTICA
MEDICINA INTERNA
DATOS INFORMATIVOS
ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE POR COMPONENTES HORAS PERIODO
Ciclo: Noveno Ciclo
ACADÉMICO

Código de asignatura: MESP24 Horas teoría por semana: 3.00

Actividad en contacto con el docente 54.00
Unidades de organización curricular: PROFESIONAL Aprendizaje autónomo 36.00
Aprendizaje práctico / experimental 36.00
Tipo de Asignatura: OBLIGATORIO Total de Horas: 126

Disciplina: Clínico Quirúrgicas Sub disciplina: Medicina Interna

Cátedra integradora: NO Prácticas pre profesionales: 0
Prerrequisitos Correquisitos
Código Materia Código Materia
MESP17 GASTROENTEROLOGÍA
MESP19 INFECTOLOGÍA
No existen correquisitos
MESP22 HEMATOLOGÍA
MESP23 NEUMOLOGÍA
Periodo Académico: MARZO 2024 – AGOSTO 2024 PREGRADO

Número de la práctica: 4 Título de la práctica: EVALUACIÓN PACIENTE GERIÁTRICO

Número del bloque: 3 Título del bloque: BLOQUE 3: Evaluación del paciente geriátrico.

Tipo de Práctica: Resolución de problemas prácticos. Escenario: Otros

Conforme avanza la edad y los sujetos envejecen, cobra mayor importancia mantener el equilibrio funcional de todos los órganos y sistemas para mantener
un nivel óptimo de funcionalidad. Las características inherentes a la edad geriátrica, en las que confluyen los aspectos intrínsecos del envejecimiento
fisiológico y la especial forma de presentación de las enfermedades, hacen necesario un sistema específico de valoración. En esta población, la prevalencia
Introducción: de alteraciones no diagnósticas, de disfunciones potencialmente reversibles no identificadas, y que no son susceptibles de ponerse de manifiesto con una
valoración clínica al uso, hace necesario un proceso diagnóstico dinámico y estructurado que permita detectar y cuantificar los problemas, necesidades y
capacidades del anciano en las esferas clínica, funcional, mental y social, para elaborar una estrategia interdisciplinar de intervención, tratamiento y
seguimiento a largo plazo con el fin de lograr el mayor grado de independencia y, en definitiva, calidad de vida.
Objetivo General: Comprender los procesos del envejecimiento y sus implicaciones en el estado de salud-enfermedad en el anciano.
Analizar las esferas funcional, cognitiva, afectiva, nutricional y social
Identificar los síntomas y signos que presenta el paciente.
Realizar ejercicio diagnóstico.
Objetivos Específicos:
Realiza el plan de tratamiento
Propone un plan de seguimiento
Aplicar las escalas aprendidas durante el bloque de Geriatría.
La valoración geriátrica es un proceso estructurado de evaluación global, con frecuencia interdisciplinario, en el que se detectan, describen y aclaran los
múltiples problemas físicos, funcionales, psicológicos y socioambientales que el paciente adulto mayor presenta, y durante este proceso se registran los
recursos y posibilidades de la persona, se valora la necesidad de servicios y finalmente se elabora un plan de cuidados progresivo, continuado y coordinado,
dirigido a satisfacer las necesidades del paciente y sus cuidadores.
Se puede resumir que la valoración geriátrica es la piedra angular de la geriatría y es la clave para el manejo eficaz del adulto mayor frente a otras
especialidades.
Marco Teórico:
La valoración geriátrica no sustituye al esquema médico tradicional, sino que lo complementa. Esto quiere decir que viene a sumarse a la historia clínica
tradicional en el adulto mayor y que desde el interrogatorio inicial se debe poner énfasis en las manifestaciones atípicas de las enfermedades que ya
sabemos que aquejan a este segmento de la población, así como de situaciones especiales de vivienda, de antecedentes y por supuesto de los
medicamentos. Además, en la exploración física no se deben obviar los signos vitales, de preferencia en dos o tres posiciones, así como el medir la capacidad
de un individuo para levantarse de una silla, la evaluación cualitativa de la marcha y el equilibrio, así como la exploración de los puntos de presión, sobre
todo en los pacientes con escasa movilidad
Métodos ESTUDIO DE CASO

Formato de historia clínica

Esfero
Tensiómetro
Estetoscopio
Materiales
Termómetro
Herramientas
Pulsioxímetro
Equipos
Reloj
Escalas geriátricas
Computadora
Internet
1. Realizar una Historia clínicia a un paciente geriátrico
2 Aplicar escalas geriátricas para valoracion de las distinas esferas del paciente.
3. Llegar a un diagnóstico según los resultados de cada escala aplicada
Instrucciones: 4. Proponer un plan diagnóstico
5. Proponer un plan de tratamiento para cada compromiso evidenciado en el anciano
6. Proponer un plan de seguimiento
7. Evidencias de los realizado
Realiza una historia clínica con enfoque geriátrico
Resultados de Realiza diagnósticos sindrómicos mediante razonamiento clínico
Aprendizaje: Realiza un ejercicio diagnóstico oportuno y establece la terapéutica adecuada
Establece un seguimiento adecuado a cada patología

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Bibliografía
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Complementaria

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2019/06/gpc_hta192019.pdf
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Linkografía [Link]
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s—2024.. AMERICAN DIABETES ASSOCIATION. 47. 1.2. [Link]
Desarrollo de la práctica: 5 puntos.
Anamnesis: 1
Análisis del paciente, listado de problemas: 1
Evaluación:
Escalas e interpretacion: 1
Planes de tratamiento según hallazgos en las escalas: 1
Tratamiento de las comorbilidades: 1

*Nota: En este espacio consignarán sus datos los docentes responsables de la práctica (nombres, apellidos, cédula, firma).

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