“Nuestra mayor debilidad
radica en renunciar. La forma
más segura de tener éxito es
siempre intentarlo una vez
más”
Thomas Edison
Introducción a la Comunicación
Académica
Unidad 3
Producción del texto
Tema 3
Lectura comprensiva y tipologías textuales
Nombre de la Asignatura
Msc. Sandra López Solís
Objetivo
Identificar las destrezas de la lectura comprensiva, clases de
párrafos y tipologías textuales en composiciones a fin de
producir textos haciendo uso de sus características.
Introducción
A través de este compendio se planteará sobre las
nociones básicas de la lectura, en la cuales cada una
de ellas son importante en la comprensión lectora,
seguido las modalidades de la lectura y sus niveles; la
aplicación de estrategias para mejorar la lectura; con el
objetivo que el estudiante desarrolle el pensamiento
crítico.
SUBTEMAS
• Subtema 1: Nociones básicas de la lectura: Prelectura,
lectura, poslectura, Modalidades y niveles de la lectura.
• Subtema 2: Aplicación de estrategias para mejorar la lectura.
• Subtema 3: Concepto, características del texto y
conectores, Párrafos: concepto, características, tipos, y
recursos retóricos, Tipologías textuales: Según la forma del
discurso y según el ámbito de uso.
•Subtema 3:
El texto y sus características
Es un conjunto coherente y ordenado de signos que transmiten un mensaje.
Viene del latín textus “texto” y puede tener una extensión variable: desde una
expresión, hasta un libro completo que contiene cientos de páginas.
Se trata de una composición de signos, ya sean orales o escritos, que tienen
unidad de sentido, determinada intención comunicativa y adquiere sentido de
acuerdo a un contexto determinado.
CARACTERÍSTICAS
Sencillez Claridad Cohesión Concisión
Adecuación Coherencia Concordancia Estilo
Verificabilidad Universalidad Objetividad
TIPOS DE TEXTO SEGÚN LA FORMA DEL DISCURSO
DESCRIPTIVO.- Aquel que presenta características relevantes de
personas, animales, objetos, paisajes, hechos, etc
La profesora de Geografía se llama Ana María y tiene 35 años. Tiene ojos marrones y su
cabello es negro y corto. Usa gafas para ver de cerca y siempre lleva dos libros en una cartera
roja que cuelga de su antebrazo. Suele vestir con pantalones y zapatillas, o polleras largas y
botas de taco bajo. En invierno usa un tapado oscuro y bufandas de colores.
Ana María siempre llega puntual al aula, deja sus cosas sobre el escritorio y saluda a todos.
Antes de comenzar la clase, toma lista. La profesora se caracteriza por su buen humor y es
muy paciente a la hora de escuchar las dudas de sus alumnos. Explica con ejemplos claros y
sencillos y hace que sus clases sean muy participativa
Texto Narrativo.- Es aquel que relata hechos reales o ficticios,
vividos por ciertos personajes en un tiempo y en un espacio
determinado.
Ejemplo: El verano pasado, viajaba en un bus al sur de mis primos.
Pensaba en ellos, cuando la señora que iba a mi lado empezó a
hablarme en un idioma raro. Sus palabras eran incomprensibles y se
notaba que todo era un invento suyo. Yo no sabía si me tomaba el
pelo, pero como me encantan las locuras le respondí: Oj, mi lainen
frugi hua. Lo increíble es que conversamos así un buen rato.
ELEMENTOS • ESTRUCTURA NARRATIVA
MARCO • Ubicación del lugar y época en que se desarrolla la historia.
NARRATIVO • Presentación de los personajes más importantes.
• Acontecimiento inicial: hecho que desencadena la historia.
TRAMA • Nudo (conflicto): serie de acciones que apuntan a la consecución
de un objetivo o a la solución de un problema.
Texto expositivo
Explica una idea o un tema con el propósito de transmitir información.
ESTRUCTURAS BÁSICAS
Problema -
Causa-efecto Enumeración
solución
Comparación
- contraste Descripción Secuencia
PROBLEMA: El manatí se encuentra en
peligro de extinción
SOLUCIÓN 1 SOLUCIÓN 2
Leyes que prohíben su Medidas para asegurar
caza y regulan la que proyectos de
velocidad de los botes construcción u otras
y esquís acuáticos que actividades humanas en
circulan por la zona. la costa no lo afecten
SOLUCIÓN 3
SOLUCIÓN 4
Los pescadores deben
Echar la basura en
vigilar sus redes para
recipientes destinados
liberar a los manatíes
para ello, en lugar de
que se enreden en
ensuciar las playas.
ellas.
Texto argumentativo
Aquel que expone las La idea que se sostiene
razones que sirven es la tesis y las razones
para defender una idea que la justifican son los
o una opinión. argumentos.
Estructura
• Planteamiento del tema
• El cuerpo de la argumentación
• La conclusión
Planteamiento
•El progresivo calentamiento de la Tierra desencadenará una serie de
consecuencias no sólo a la humanidad, sino también para el resto de los seres
vivos.
Cuerpo
•Si continúa la vertiginosa emisión de gases a la atmósfera como el dióxido de
carbono, el gas más peligroso en la generación del efecto invernadero, podrá
producirse cambios climáticos importantes: aumento significativo de lluvias
torrenciales, largas épocas de sequías, entre otras.
Conclusión
Por eso, muchos expertos creen necesario que cada país controle la
emisión de gases nocivos para la atmósfera. Al fin y al cabo, la Tierra
es nuestra casa y somos nosotros quienes debemos cuidarla.
TEXTO INSTRUCTIVO- DIÁLOGO
Instructivo
Es un tipo de texto que se usa para que un grupo de
personas siga una reglamentación impuesta con antelación
sobre determinado ámbito.
Diálogo
El diálogo es una herramienta dentro del texto que se emplea
para representar una conversación, una obra de teatro, una
entrevista, entre otras.
TEXTO SEGÚN SU ÁMBITO DE USO
TEXTO SEGÚN SU ÁMBITO DE USO
De la vida
cotidiana
Es toda expresión
comunicativa que nos
sirve para intercambiar
información dentro del
mundo cotidiano.
BIBLIOGRAFÍA
• 1. TEJEDA RODRIGUEZ. (2011). COMPETENCIAS EN LECTURA Y REDACCION
I. : TRILLAS, (3 Ejemplares disponibles en Biblioteca)
• 2. PALISA MUJICA DE LACAU MARIA HORTENSIA. (1962). ANTOLOGÍA Y
COMENTARIO DE TEXTO. BUENOS AIRES: KAPELUSZ, (1 Ejemplar disponible
en Biblioteca)
• 3. SILVIA, PAUL J.. (2009). CÓMO ESCRIBIR MEJORES TEXTOS ACADÉMICOS.
MEXICO: EDITORIAL EL MANUAL MODERNO, (1 Ejemplar disponible en
Biblioteca)
• 4. COHEN. (2014). TEXTOS Y PRETEXTOS. GUÍA DE GRAMÁTICA Y ESTILO
PARA ESCRIBIR BIEN. 0: PEARSON, (4 Ejemplares disponibles en Biblioteca)
• 5. VÉLEZ, RODRIGO; NARANJO, TANIA. (2015). INTRODUCCIÓN A LA
COMUNICACIÓN ACADÉMICA. CUENCA. DISPONIBLE EN
HTTPS://[Link]/2W32BMX
Recuerden:
El éxito en la vida no se mide por lo que
logras, sino por los obstáculos que superas.
