“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra
Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas
de Junín y Ayacucho”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
“LA EPISTEMOLOGIA”
Curso:
Métodos y técnicas de estudio I
Autores:
Rivas Huamán, Silvana Bricet
Espinoza Colchado, Andrea Nicolle
Meléndez Gómez, Jhadira Thalia
Masias Vasquez, Angelica Milagros
Gonzales Rosales, Sofia Isabel
Asesor:
Medina Rengifo, Roberto Carlos
Tumbes, 2024
I. INTRODUCCIÓN
En el actual panorama de la investigación científica, la epistemología ha adquirido un
rol fundamental, posicionándose como un espacio de reflexión crítica indispensable
para todo investigador. Desde sus inicios, su función examinadora ha dejado una
huella indeleble en el desarrollo del conocimiento científico. Sin embargo, es notable
que aún existe un desconocimiento o una subestimación por parte de algunos
investigadores acerca de las profundas implicaciones epistemológicas que subyacen
en sus trabajos.
La epistemología parte de la existencia de una relación entre quien conoce (el
sujeto) y aquello que se estudia (el objeto); examina cómo estas dos entidades
interactúan en la construcción del conocimiento y utiliza el método científico para
elaborar un conocimiento objetivo, que implica seguir procesos rigurosos, basados
en evidencia para llegar a conclusiones válidas y verificables.
Este trabajo explica en términos generales aspectos que permiten comprender en
fundamento a la epistemología, estableciendo una clara conexión con la ciencia
como la disciplina que la evalúa y valida. Adicionalmente reconoce la diversidad de
perspectivas y enfoques que la enriquecen. Haciendo referencia a las tendencias
epistemológicas actuales, que en última instancia se relacionan con la actividad del
aprendizaje científico. Al darse cuenta de que toda propuesta de investigación se
basa en una posición epistemológica.
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II. DESARROLLO
1. Definición
De acuerdo con (Espínola, 2022) la palabra epistemología viene del
término episteme, que significa “conocimiento” o “ciencia”, unido al sufijo –logia, que
significa “estudio, razón o discurso lógico”. Se traduce como “estudio del
conocimiento”.
La epistemología es una rama de la filosofía, que reflexiona sobre la naturaleza, los
métodos y las implicaciones de la ciencia, centrada en la producción de distintos
tipos de conocimiento que sean considerados científicos. Es una disciplina
fundamental para todas las demás áreas del conocimiento en circunstancias
objetivas, históricas y sociales, ya que estudia los fundamentos o criterios que lo
justifican o invalidan.
2. Historia
La historia de la epistemología, nace en la antigua Grecia, con el filósofo Platón.
“Para Platón, el conocimiento se obtenía de las ideas, mientras que para Aristóteles
todo conocimiento nacía de la experiencia que se obtiene a través de la sensibilidad”
(Espínola, 2022). Es así como se engendró el cuestionamiento de si las creencias u
costumbres eran verdadero conocimiento o no, pues no tenían un fundamento o
argumento que justifique y compruebe su veracidad. Los filósofos de esa época
consideraban un conocimiento real a aquellos que han sido evaluados por un
proceso de validación, también los que guardaban una relación con las leyes del
universo, el mundo estaba estructurado en la fe religiosa y la influencia de la
tradición.
Al pasar de los años, este término “Epistemología” fue designado en el
Renacimiento, época en la cual comprendió a un movimiento científico, reuniendo a
grandes pensadores como: René Descartes, Isaac Newton, Immanuel Kant, entre
otros.
Tal así que el ser humano para alcanzar la verdad a través de la razón, designa a la
epistemología el principal medio para la adquisición del conocimiento verdadero.
Posteriormente, “en el siglo XX comenzaron a surgir escuelas de la epistemología
con nuevas ideas acerca del positivismo y el racionalismo” (Masters, 2022).
Actualmente se sigue utilizando como modelo de la epistemología: el conocimiento
científico, que ha tomado diferentes direcciones que nos hacen reconstruir cada día
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nuestros conocimientos en la historia de la humanidad. Tal así, que la epistemología
se ha ido formando como una ciencia que se encarga de verificar los caminos que
las distintas áreas recorren para llegar a un saber, sea general o específico.
3. La epistemología en las escuelas filosóficos
El Empirismo: Afirma que el conocimiento humano se obtiene mediante la
experiencia, en donde sobresalen el positivismo y positivismo lógico. Esta escuela
se opone al racionalismo, por tener como fundamento el conocimiento innato.
Positivismo: Sus elementos afirman que el conocimiento proviene de la
observación y experimentación. Los principios del positivismo rigen los fenómenos
naturales y colectivo, para comprender la relación entre causa y efecto; se centra en
analizar los factores biológicos, psicológicos y sociales que pudieron haber influido
en el comportamiento del individuo.
Positivismo lógico: Se centran en el análisis científico y más detallado, su mayor
representación se hizo en el TRACTATUS: “todo lo que es propiamente filosófico
pertenece a lo que sólo se puede mostrar, a lo que tienen en común un hecho y su
retrato lógico” (Russell), usan el método de verificación, pues nos dice que no existe
otro conocimiento, sino que se origina de hechos reales que han sido verificados.
El Racionalismo: Nos plantea como la fuente principal del conocimiento es la razón,
busca un método seguro para obtener conocimiento y así fundamentar a base de
argumentos sólidos y confiables.
Realismo: Describe la estructura de la realidad rechazando sentimientos y
conceptos subjetivos. Según las ideas de Porlan y Rivero los conceptos
epistemológicos se ubican en dos posiciones: una absolutista, que postula que el
conocimiento verdadero es superior y objetivo; y la segunda, nos dice que el
conocimiento se materializa en los hechos de la realidad.
Idealismo: El termino se utilizó en el siglo XVII, donde nos referimos a la filosofía de
Platón, quien nos cita “Que la verdadera realidad se forma más de pensamientos
que de materia”. Es decir que la existencia, la realidad, el mundo material solo
existe en nuestra conciencia.
Fenomenología: Esta corriente se centra en como los individuos comprenden los
significados de la vivido y las experiencias de la participación del objeto de estudio.
La fenomenología tiene a Husserl como su fundador y exponente y a Heidegger
quien fue su discípulo.
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Hermenéutica: Se puede definir como una rama filosófica que se emplea en el
análisis de las ciencias humanas para interpretar y comprender los hechos,
considerando su contexto social, ofreciendo una alternativa para investigaciones
enfocadas en la interpretación de textos. La hermenéutica jurídica es el estudio de
cómo se interpretan los textos jurídicos, su objetivo es evitar que la interpretación de
este tipo de textos se base en juicios subjetivos que puedan alterar el significado
original del texto.
4. Principales representantes
Los principales representantes de la epistemología, según Segundo (2019) son:
Karl Popper (1902-1994). Propuso el método lógico-deductivo como instrumento
para ratificar las teorías científicas.
Hans-Gadamer (1900-2002). Fundador de la hermenéutica, dio un desplazamiento
a la epistemología al desplomar la interpretación y comprensión del discurso.
5. Características
La principal finalidad de la epistemología, es trazar y explorar los límites del
conocimiento, el ser humano utiliza activamente sus procesos cognitivos como:
percepción, memoria, razonamiento, etc. También se encarga de analizar si los
métodos utilizados para investigar son los correctos, basándose en técnicas,
recursos, procedimientos, hipótesis, variables, entre otras herramientas.
La epistemología representa en el estudio: la validez, objetividad, verdad, fiabilidad,
método, teoría, hipótesis, evidencia, ley, etc. Aquí no queda todo, esta también debe
de analizar el no conocimiento en sus diversas formas: doxa, saber popular,
pseudociencia, protociencia o anti ciencia.
6. Metodología de la epistemología en distintas disciplinas
Actualmente, la epistemología es aplicada en varias disciplinas, por ejemplo, la
enfermería, utiliza la epistemología para reflexionar metodológicamente sobre cómo
se construye el conocimiento en el área de salud, como también la capacidad de los
especialistas para encontrar el tratamiento que necesita un paciente.
De la misma forma, el mundo educativo aplica los preceptos de la epistemología, en
el planteo de estrategias para la transmisión del saber, permitiendo superar algunos
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obstáculos escolares; más no son aplicables a la ciencia de la educación, ya que
esta es una rama autónoma del saber.
En la filosofía, se utilizan metodologías del ámbito epistemológico, para analizar
textos y recolectar información de distintas fuentes bibliográficas.
Según nuestro criterio, el vínculo más sublimante de la epistemología es con la
ciencia jurídica, puesto que se enfoca exclusivamente al estudio, elaboración y
crítica de la teoría del conocimiento jurídico, con la finalidad de validar argumentos y
justificaciones.
La epistemología jurídica busca proporcionar una respuesta adecuada a
interrogantes como: “¿Qué determina la corrección de un argumento jurídico?,
¿Cuáles son las diferencias entre la argumentación jurídica y la argumentación
moral?, ¿Es necesario construir diferentes teorías del derecho cuando se reconoce
la relevancia de la distinción entre punto de vista interno y punto de vista externo?”
(Ferrajoli, 2004). Y otras de similar carácter, han sido parte central de diferentes
programas de investigación en la filosofía de derecho contemporánea. Como señala
Hart: “Las dificultades que enfrentan los juristas se cristalizan en afirmaciones
paradójicas o extravagantes, a diferencia de lo que sucede en otras disciplinas, las
cuales son descartadas sin mayor preocupación” (Hart, 1961). En este sentido, el
análisis de problemas conceptuales jurídicos requiere un esfuerzo continuo para
discutir, refinar y reconstruir doctrinas y proposiciones alternativas.
III. CONCLUSIONES
La epistemología es una disciplina compleja y en constante evolución, nos ayuda a
comprender la naturaleza del conocimiento y a evaluar la confiabilidad de nuestras
creencias, lo que la hace importante para todos los aspectos de la vida. Al
comprender cómo funciona el conocimiento, podemos mejorar nuestra capacidad
para aprender, investigar y tomar decisiones informadas.
Hay muchas escuelas de pensamiento diferentes sobre la naturaleza del
conocimiento y el debate continúa hasta el día de hoy. Por otra parte, tiene
diferentes enfoques, no solamente científicos, tiene prácticas aplicativas en
diferentes campos como la educación, ética, política y tecnología.
En el aspecto jurídico, la epistemología jurídica es un área filosófica del derecho
encargada de estudiar los métodos y, los procedimientos intelectuales de los que se
acogen los juristas para interpretar, identificar y aplicar la norma jurídica. De este
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modo, aborda al ser humano como ser único, presentando diferentes formas de
pensar, actuar y reaccionar de lo cual jurídicamente puede tener diversas
interpretaciones.
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