LA FE Y LA CULTURA

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Los estudiantes de 5to de secundaria no creen en las costumbres, creencias y tradiciones que se dan en su comunidad, así mismo
muestran indiferencia ante los diversos acontecimientos que se vive en su comunidad, tanto en la fe como su cultura, lo que hace que no
se identifiquen como verdaderos peruanos y no valoren la fe que nos dejó cristo para nuestra salvación. Frente a estas manifestaciones de
fe, religiosas y espirituales de su entorno nos vemos obligados a realizar una serie de actividades que ayuden a tomar conciencia de lo
importante que es tener presente nuestra identidad y raíces de donde somos. Ante esta situación planteamos las siguientes preguntas:
¿Qué problema nos presenta está situación?

¿Cómo se vive la festividad religiosa en la actualidad en nuestra comunidad?

¿Qué opinas de la fe y cultura qué se práctica en tu comunidad y Qué debemos hacer los estudiantes para valorarla? Fundamenta tu
respuesta.

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
TEMA PROPÓSITO COMPETENCIA CAPACIDAD EVIDENCIA O INSTRUMENTO
PRODUCCIÓN
Fe y Cultura Los estudiantes elaboren 1. Construye su identidad 1.1 Conoce a Dios Elabora un texto Ficha de
(Pb. 397 ss., un texto argumentativo como persona humana, y asume su identidad argumentativo con Organizador y
S.D. Cap. 3; amada por Dios, digna, religiosa como persona argumentos y diálogo crítico Exposición.
dando razones y diálogo
CEC 172; libre y trascendente, digna, libre y como la fe y la cultura es
G.S. 58, 59; crítico como la fe y la comprendiendo la doctrina trascendente.
cultura es importante en la importante en la
Mt. 23, 13 ss) de su propia religión, trascendencia de su
trascendencia de su abierto al diálogo con las 1.2 Cultiva y valora las
identidad religiosa como identidad religiosa como
que le son más cercanas. manifestaciones persona digna, libre y
persona digna, libre y religiosas de su entorno
trascendente compendia en trascendente compendia en
argumentando su fe de la doctrina de su propia
la doctrina de su propia manera comprensible y
religión en la historia en religión en la historia en
respetuosa. nuestro país, realizando una
nuestro país, realizando
una exposición. exposición.
HECHO DE VIDA:
Todos los domingos la personas católicas participan de la misa dominical, identificándose como cristianos creyentes en Dios, habiéndose
hecho para ellos una costumbre por excelencia, asistir a misa que convoca a los fieles a la Iglesia para recibir un sermón de
instrucción religiosa y moral de parte del párroco local, como una forma de renovar constantemente los vínculos de
la fe. Usualmente se celebra los domingos, día de reposo según La Biblia, si bien cada una de las sectas cristianas
la celebra de acuerdo a sus normas y visiones de lo religioso en particulares.
RESPONDE A LAS SIGUIENTESPREGUNTAS:
1¿Qué costumbres tienen los católicos realizar en su vida?

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2¿De qué manera las personas se identifican con su fe y su cultura de su pueblo?

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3¿Crees qué es importante para las personas poder participar en las diversas celebraciones que realiza su comunidad? ¿Por qué?

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LEE Y REFLEXIONA EL TEXTO BÍBLICO: Mt.23, 13-17

Mt.23, 13-17
13."Por lo tanto, ¡ay de ustedes, maestros de la Ley y fariseos, que son unos hipócritas! Ustedes cierran a la gente el Reino de los Cielos.
No entran ustedes, ni dejan entrar a los que querrían hacerlo. 14. ¡Ay de ustedes, maestros de la Ley y fariseos, que son unos hipócritas!
15. Ustedes recorren mar y tierra para ganar un pagano, y cuando se ha convertido, lo transforman en un hijo del demonio, mucho peor que
ustedes. 16.¡Ay de ustedes, que son guías ciegos! Ustedes dicen: Jurar por el Templo no obliga, pero jurar por el tesoro del Templo, sí. 17.
¡Torpes y ciegos! ¿Qué vale más, el oro mismo, o el Templo que hace del oro una cosa sagrada?" 18. Ustedes dicen: Si alguno jura por el
altar, no queda obligado; pero si jura por las ofrendas puestas sobre el altar, queda obligado. ¡Ciegos!" Palabra de Dios.
RESPONDE:
1¿Por qué Jesús les habla de manera enérgica a los maestros y fariseos?

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2. Según la lectura ¿Crees qué Cristo le da más importancia a las costumbres o tradiciones en la vida de las personas o a lo que deben hacer para
su salvación?

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3. ¿Cuál es la misión que debemos seguir los laicos dejada de Cristo a los apóstoles en la tierra?

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 LA FE Y LA CULTURA EN NUESTRO PAÍS.
LA CULTURA: Es el conjunto de elementos y características propias de una
determinada comunidad humana. Incluye aspectos como las costumbres, las tradiciones, las normas y el modo de un grupo de pensarse a
sí mismo, de comunicarse y de construir una sociedad.
La cultura abarca aspectos como la religión, la moral, las artes, el protocolo, la ley, la historia y la economía de un determinado grupo. El
término se utiliza para referirse a las distintas manifestaciones del ser humano y, según algunas definiciones, todo lo que es creado por el
humano es cultura.
FE Y LA CULTURA: la cultura se nos muestra como una realidad de carácter personal y social a la vez.
Por ser interpretación de la realidad, la cultura ha de estar abierta a todos los elementos que tienen
pretensión hermenéutica y uno de ellos es la fe. La fe pretende ser interpretación de la realidad y
clave para la existencia humana.
La cultura es reflejo de que el ser humano, a imagen de dios, es inteligente, libre, capaz de
dominarse a sí mismo y de crear realidades nuevas. Por medio de la cultura humanizamos la
naturaleza y mejoramos nuestra vida, secundando el mandato divino de cuidar y dominar la tierra.
La fe cristiana impulsa al hombre a buscar la verdad y la belleza de Dios, y a descubrir y realizar su
verdadero bien. Por eso, podemos decir que la fe genera cultura.
La fe cristiana es fuente de inspiración para la creación artística desde sus albores. Su propio mensaje teológico, de Jesucristo
como verbo encarnado, supone una defensa de la actividad artística y de la consideración positiva de la materia. En el centro
de la fe cristiana se encuentra la revelación de Dios como amor y misericordia, que nos impulsa a tratar a los demás con el
amor misericordioso que Dios siente por nosotros.
LA CULTURA EN UN PAÍS
Es el cultivo del conocimiento de arte, creencias y costumbres. La principal característica de la cultura es
que el mecanismo de adaptación, que es la capacidad que tienen los individuos para responder al medio
de acuerdo con cambios de hábitos, posiblemente incluso más que en una evolución biológica.
Juan Pablo II en su discurso a la asamblea general de las naciones unidas (1995), «toda cultura es un
esfuerzo de reflexión sobre el misterio del mundo y en particular del hombre; es un modo de expresar
la dimensión trascendente de la vida humana. El corazón de cada cultura está constituido por su acercamiento al más grande
de los misterios, el misterio de dios».
El concilio no sólo reconoce, sino que destaca la pluralidad, como algo propio de toda cultura y en particular d61a de nuestro
tiempo.
No existe la cultura, sino las culturas y todas, como expresión de lo que es y hace el hombre, son igualmente válidas y
merecen el mismo reconocimiento? y valoración.
la relación entre fe y cultura nos abre nuevas perspectivas para descubrir el modo de vivir la fe en un mundo autónomo; de
pluralismo cultural; en proceso histórico permanente de cambios acelerados; en situaciones concretas, muchas veces
opuestas a nuestra manera de pensar y de vivir la fe, sobre todo en nuestra sociedad y en general en américa latina. es,
además, un estímulo para hacer que el mensaje evangélico sea eficaz, se torne atractivo y válido para los hombres de hoy;
para lograr que responda a los valores propios de cada cultura y del ser humano y para que en cada contexto pueda aportar
las energías de la fe y de la caridad y lograr que la revelación de dios en Jesucristo.
El problema no radica en que la DSI tenga que adaptarse a la cultura actual, renunciando a su vocación y su mensaje. Son las
culturas y las ciencias las que tienen que abrirse a la DSI. Y esa es tarea, en primer lugar, de los científicos sociales.
En conclusión, la DSI ofrece unas interpretaciones y recomendaciones sobre la sociedad política y sobre el Estado que las
ciencias sociales y la praxis política harían bien en tomar en consideración. En este artículo la opinión pública no las tienen en
cuenta.
LA CONSTITUCIÓN 'GAUDIUM ET SPES' en el Concilio Vaticano II. Necesitamos detectar todos aquellos signos de bondad y
reflejos de la imagen de Dios que están inscritos y se desarrollan en la cultura actual, y eso sólo podemos hacerlo buscando
el diálogo y el encuentro; escuchando a los hombres de hoy en todos los ámbitos de cultura, formando parte de ellos. En ese
encuentro aparecerá también la fe de un modo encarnado haciéndose cultura y pretendiendo superar el peligro del que
avisaba el pontífice Juan Pablo II al afirmar que una fe que no se hace cultura es una fe no plenamente acogida, no
totalmente pensada, no fielmente vivida. Tenemos el reto de encontrarnos activamente con un pluralismo cultural, para
revitalizar la verdadera relación fe-cultura.
DERECHO PERSONAL A LA CULTURA
60. Hoy día es posible liberar a muchísimos hombres de la miseria de la
ignorancia. Por ello, uno de los deberes más propios de nuestra época,
sobre todo de los cristianos, es el de trabajar con ahínco para que tanto en
la economía como en la política, así en el campo nacional como en el
internacional, se den las normas fundamentales para que se reconozca en
 todas partes y se haga efectivo el derecho a todos a la cultura, exigido por la dignidad de la
persona, sin distinción de raza, sexo, nacionalidad, religión o condición social. Es preciso, por
lo mismo, procurar a todos una cantidad suficiente de bienes culturales, principalmente de
los que constituyen la llamada cultura "básica", a fin de evitar que un gran número de
hombres se vea impedido, por su ignorancia y por su falta de iniciativa, de prestar su
cooperación auténticamente humana al bien común.
Se debe tender a que quienes están bien dotados intelectualmente tengan la posibilidad de
llegar a los estudios superiores; y ello de tal forma que, en la medida de lo posible, puedan
desempeñar en la sociedad las funciones, tareas y servicios que correspondan a su aptitud
natural y a la competencia adquirida. Así podrán todos los hombres y todos los grupos
sociales de cada pueblo alcanzar el pleno desarrollo de su vida cultural de acuerdo con sus cualidades y sus propias
tradiciones.
IDENTIDAD CRISTIANA
279. Los cristianos pedimos que, en los países donde somos minoría, se nos garantice la libertad, así como
nosotros la favorecemos para quienes no son cristianos allí donde ellos son minoría. Hay un derecho
humano fundamental que no debe ser olvidado en el camino de la fraternidad y de la paz; el de la libertad
religiosa para los creyentes de todas las religiones. Esa libertad proclama que podemos «encontrar un buen
acuerdo entre culturas y religiones diferentes; atestigua que las cosas que tenemos en común son tantas y
tan importantes que es posible encontrar un modo de convivencia serena, ordenada y pacífica, acogiendo
las diferencias y con la alegría de ser hermanos en cuanto hijos de un único Dios»[275].
ACTIVIDAD
1. Elabora un organizador visual sobre la fe y cultura de nuestro país.
2. A qué te comprometes en este tema.
3. Cómo agradeces a Dios al conocer que debemos identificarnos con nuestra fe y cultura.
4. Realiza un mural identificando porque la fe y la cultura son importante en la trascendencia compendia en la doctrina de su
propia religión en la historia del Perú.

EVIDENCIA: Elabora un texto argumentativo con argumentos y diálogo crítico como la fe y la cultura es
importante en la trascendencia de su identidad religiosa como persona digna, libre y trascendente
compendia en la doctrina de su propia religión en la historia en nuestro país, realizando una exposición.
EVALUACIÓN

COMPETENCIA:
1. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
Criterios de evaluación Estoy en ¿Qué puedo hacer
Lo logré proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Elabora un texto con argumentos y diálogo crítico sobre la fe y la cultura de
nuestro país.
Explica la importancia que tiene la fe y la cultura en la trascendencia de la
doctrina y religión en la historia del Perú.