CS014 MICROSCOPIA

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FECHA DE INICIO: ______/______/________

1. Hacer una redacción de 500 palabras, como mínimo, sobre la historia de los
microscopios.
La historia de los microscopios es una fascinante narrativa que abarca varios siglos de
descubrimientos y avances científicos. Se remonta a la antigua Grecia, donde los filósofos
como Demócrito y Aristóteles teorizaron sobre la existencia de partículas indivisibles que
llamaron "átomos". Sin embargo, fue en el siglo XVII cuando el desarrollo de las primeras
lentes convergentes allanó el camino para el nacimiento del microscopio tal como lo
conocemos hoy.
El holandés Zacharias Janssen y su padre Hans Janssen, fabricantes de lentes, son a menudo
reconocidos como los pioneros en la creación del primer microscopio compuesto en la
década de 1590. Este dispositivo, que consistía en una serie de lentes montadas en un tubo,
permitía una ampliación superior a la de las lentes individuales y marcó el inicio de una
nueva era en la exploración de lo microscópico.
El término "microscopio" fue acuñado por Giovanni Faber en 1625, y poco después, en
1665, Robert Hooke publicó su obra maestra "Micrographia", donde describió y dibujó
minuciosamente estructuras observadas a través de un microscopio compuesto. Este trabajo
revolucionó nuestra comprensión del mundo microscópico y sentó las bases para el estudio
de la biología celular.
En el siglo XIX, con los avances en la óptica y la fabricación de lentes, se desarrollaron
microscopios más potentes y precisos. La invención de la iluminación eléctrica y la técnica
de tinción permitieron revelar estructuras celulares con mayor claridad. Durante este
período, científicos como Louis Pasteur y Robert Koch utilizaron el microscopio para
realizar importantes descubrimientos en microbiología, sentando las bases de la medicina
moderna y la microbiología.
En el siglo XX, con la invención del microscopio electrónico, se abrió una nueva era en la
observación de lo microscópico. Ernst Ruska y Max Knoll construyeron el primer
microscopio electrónico de transmisión en 1931, seguido por el microscopio electrónico de
barrido en la década de 1940. Estos avances permitieron a los científicos visualizar
estructuras a nivel subcelular con una resolución sin precedentes, llevando la investigación
biológica a nuevos horizontes.
 Hoy en día, la microscopía ha evolucionado aún más con tecnologías como el microscopio
de fuerza atómica, que permite la observación de muestras a nivel atómico con una precisión
increíble. Los microscopios modernos no solo son herramientas de investigación científica,
sino también instrumentos indispensables en campos tan diversos como la medicina, la
nanotecnología, la ciencia de materiales y la ingeniería.

2. Conocer los siguientes microscopios, identificándolos personalmente o a través de figuras y

fotos. Informar las principales características de cada uno.

a) Microscopio óptico:

- Principales características: Utiliza lentes ópticas para formar una imagen aumentada de un objeto.
Tiene una ampliación limitada (hasta aproximadamente 1000x).

- Uso: Ampliamente utilizado en biología celular, histología y diagnóstico médico.

b) Microscopio electrónico de barrido:

- Principales características: Emplea un haz de electrones para escanear la superficie de una

muestra y crear una imagen tridimensional de alta resolución.

- Uso: Investigaciones en ciencias de materiales, análisis de superficies y estudios morfológicos.

e) Microscopio electrónico de transmisión:

- Principales características: Transmite un haz de electrones a través de una muestra ultrafina para
generar una imagen en pantalla.

- Uso: Investigaciones en biología celular, nanotecnología y análisis de materiales.

d) Microscopio de fuerza atómica:

- Principales características: Utiliza una sonda muy fina para escanear la superficie de una muestra
y crear imágenes a nivel atómico.

- Uso: Estudios en nanotecnología, ciencia de materiales y biología molecular.

3. Ser capaz de identificar las siguientes partes de un microscopio y explicar y demostrar la

función de cada una: ocular, objetivo, revólver, platina, condensador, base, foco (tornillo
micrométrico y tornillo macrométrico) y brazo.

- Ocular: Lente en el extremo del tubo, donde el observador coloca su ojo para visualizar la
muestra.

- Objetivo: Lentes ubicadas cerca de la muestra que forman la imagen primaria.

- Revólver: Estructura que sostiene y permite cambiar los objetivos.

- Platina: Superficie plana donde se coloca la muestra.

- Condensador: Lente debajo de la platina que enfoca la luz en la muestra.

- Base: Parte inferior del microscopio que lo sostiene en posición.

- Foco: Tornillos micrométrico y macrométrico que ajustan la distancia entre el objetivo y la

muestra para enfocar la imagen.

- Brazo:Estructura que conecta la base con el tubo del microscopio y proporciona estabilidad.

4. Saber cómo calcular la ampliación en un microscopio óptico compuesto. Calcular la

ampliación del microscopio que estás usando para esta actividad.

La ampliación total en un microscopio óptico compuesto se calcula multiplicando la magnificación

del objetivo por la magnificación del ocular. Por ejemplo, si el objetivo tiene una magnificación de
40x y el ocular de 10x, la ampliación total sería de 400x.

5. Definir los siguientes términos microscópicos:

a) Lámina: Muestra biológica o histológica montada en una placa de vidrio para su observación
bajo el microscopio.

b) Fijador: Sustancia química utilizada para preservar y mantener la integridad de las muestras
biológicas.

c) Lámela: Cubierta delgada de vidrio o plástico colocada sobre una muestra montada para
protegerla y facilitar la observación.

d) Colorantes: Sustancias utilizadas para resaltar estructuras específicas en una muestra,

haciéndolas más visibles bajo el microscopio al agregar color.

e) Examen directo a fresco: Método de observación de muestras biológicas sin procesamiento

previo, permitiendo la visualización de características móviles o vivas en su estado natural.

f) Aceite de inmersión (o examen directo o examen fresco): Método de observación utilizado en

microscopía de alta resolución, donde se aplica una gota de aceite de inmersión entre la lente del
objetivo y la muestra para mejorar la resolución y reducir la pérdida de luz.
6. Recolectar muestras de agua (de lagunas, riachuelos, ríos, lagos, pozas), preparar
correctamente y buscar microorganismos usando un microscopio por lo menos con 1 OOx de
ampliación. Dibuja cinco de estos organismos con el máximo de precisión posible. En el
dibujo rotular las estructuras identificadas (incluyendo la ampliación usada).

7. Citar por lo menos un ejemplo de cuán importante es la microscopía para:

a) La alimentación humana: La microscopía es crucial en la industria alimentaria para el análisis

de alimentos, detección de contaminantes y evaluación de la calidad. Por ejemplo, se utilizan
microscopios para identificar microorganismos patógenos, verificar la pureza de los alimentos y
controlar la calidad de los productos agrícolas.

b) Medicamentos: En el desarrollo y fabricación de medicamentos, la microscopía se utiliza para

estudiar la estructura y composición de fármacos, así como para investigar procesos de liberación
de medicamentos y su interacción con tejidos y células.

c) La salud humana: En el campo de la medicina, la microscopía es esencial para el diagnóstico

de enfermedades mediante la observación de muestras biológicas como tejidos, células y fluidos
corporales. Por ejemplo, en patología se utilizan microscopios para analizar biopsias y identificar
anomalías celulares asociadas con enfermedades.

d) Otros organismos: La microscopía también es fundamental en la investigación de organismos

microscópicos en diversos entornos, desde el estudio de bacterias y virus en microbiología hasta la
observación de microorganismos marinos en ecología. Además, permite explorar la diversidad y
complejidad de la vida en escalas invisibles a simple vista.
8. Citar por lo menos tres hábitos de salud que se establecieron como resultado directo de
haber probado, después del descubrimiento de los microscopios, ciertos daños de los
organismos microcelulares. Coloca éstos hábitos en práctica.

1. Higiene Personal: El descubrimiento de microorganismos patógenos mediante el microscopio

condujo a una mayor comprensión de la importancia de la higiene personal. Lavarse las manos
regularmente con agua y jabón se convirtió en un hábito crucial para prevenir la propagación de
enfermedades infecciosas.

2. Control de la Contaminación: La identificación de bacterias y otros microorganismos en

alimentos y entornos contaminados llevó al desarrollo de prácticas de manipulación segura de
alimentos y medidas de control de la contaminación ambiental, como el tratamiento de aguas
residuales y la gestión adecuada de residuos.

3. Inoculación y Vacunación: El descubrimiento de microorganismos patógenos fue fundamental

para el desarrollo de vacunas y programas de inoculación, que han sido vitales en la prevención de
enfermedades infecciosas y la erradicación de epidemias.

FECHA DE CONCLUSION: ______/______/________

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