-Primera infancia es COMOPETENCIAS
MICHELLE importante que se construya
3 operaciones:
MATEMÁTICAS
1. Adquisición de terminología y operaciones
TENECORA 1. clasificación,
2. seriación
básicas de aritmética.
2. Ordenamiento de series numéricas en forma
ascendente y descendente.
3. correspondencia 3. Identificación de regularidades en series
numéricas.
4. Desarrollo de competencias en aritmética.
CLASIFICACIÓN
REUNIR INFORMACIÓN SOBRE CRITERIOS
-Juntar por semejanzas y ACORDADOS: agrupar objetos según sus atributos
separar por diferencias con cualitativos y cuantitativos atendiendo a la forma,
base en un criterio. color, textura, utilidad, numerosidad, tamaño, etc.
EL DESARROLLO DE LAS IDENTIFICAR REGULARIDADES
EN UNA SECUENCIA: Organizar
SERIACIÓN COMPETENCIAS MATEMÁTICAS colecciones identificando
EN LA PRIMERA INFANCIA características similares entre
Relaciones entre ellas con la finalidad de ordenarla
elementos que son en forma creciente o decreciente
diferentes en algún
aspecto y ordenar esas UTILIZAR LOS NÚMEROS EN SITUACIONES
diferencias. VARIADAS: el niño identifique, por percepción, la
cantidad de elementos en colecciones pequeñas, y en
CORRESPONDENCIA colecciones mayores a través del conteo
El niño inicia estableciendo pequeñas
PLANTEAR Y RESOLVER PROBLEMAS EN SITUACIONES QUE
comparaciones de objetos; los cuales lo va
LE SON FAMILIARES: El niño interprete o comprenda
colocando uno frente a otro al haber
problemas numéricos que se le plantean y estima sus
identificado una o más características
resultados utilizando en su comienzo estrategias propias para
iguales o semejantes
resolver problemas numéricos y las representa usando
objetos, dibujos, símbolos y/o números
