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Facultad de Estudios Superiores Aragón: Universidad Nacional Autónoma de México

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Temas abordados

  • circuitos de corriente,
  • práctica de osciloscopio,
  • polaridad,
  • instrumentación eléctrica,
  • osciloscopio,
  • diodo,
  • conclusiones de práctica,
  • resultados experimentales,
  • cálculo de frecuencia,
  • dificultades técnicas
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  • conclusiones de práctica,
  • resultados experimentales,
  • cálculo de frecuencia,
  • dificultades técnicas

Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de estudios superiores Aragón

Carrera: Ingeniería industrial


Laboratorio: Electricidad y magnetismo, L3
Practica no. 4
Instrumentación, segunda parte
(manejo del osciloscopio y generador de funciones)
Alumno: Gallegos Guerrero Miguel Angel
Profesor: Ramirez Ramirez Sergio
Grupo: 8515
Día: viernes
Horario: 3:00 - 5:00 pm
Introducción
En la siguiente práctica se experimentará con el generador de funciones y el osciloscopio, esto con el propósito de
comprender su funcionamiento.

Las mediciones y experimentos se harán en el programa multisim debido a la situación actual.

Desarrollo
Se armará el siguiente circuito:

En este primeramente se generará una corriente de señal triangular, con 10 de Voltaje punto a punto y una frecuencia
de 5 KHz.

Mida el Vp de esta señal: 5V

Mida el periodo: 200 μs

Calcule la frecuencia: 1/0.0002s = 5000 Hz

Al variar la frecuencia del generador se puede observar que el periodo varia de forma inversamente proporcional.
Haciendo uso del mismo arreglo, procederemos a usar una señal cuadrada de 5Vpp y con una frecuencia de 15KHz:

Mida el periodo: aproximadamente 66.776 μs

Calcule la frecuencia: 1/6.67x10-5 = 14992.5 Hz

Al variar la frecuencia del generador se puede observar que el periodo varia de forma inversamente proporcional.

A continuación se observará una corriente alterna a través del osciloscopio:

Como se puede observar la onda es de tipo senoidal

Mida el voltaje pico de esta señal: 𝑉𝑝 = 𝑉𝑟𝑚𝑠 ∗ √2 = 16.845 ∗ √2 = 𝟐𝟑. 𝟖𝟐𝟐 𝑽

Mida el periodo de esta señal: 16.694ms

Calcule la frecuencia: 1/0.0166 =60.2 Hz


En la siguiente parte de la práctica se indica introducir un diodo al circuito para observar la corriente continua en el
osciloscopio, desafortunadamente no pude lograr la señal esperada a pesar de armar el circuito como se indica.

Lo que se debió haber observado son únicamente las crestas positivas, y en lugar de las crestas negativas una señal nula.

Esto ocurre debido a que el diodo según su orientación bloquea cargas positivas o negativas, en este caso las negativas.

A continuación se observará una serie de corrientes directas y cómo las interpreta el osciloscopio.

Como se puede observar la señal se produce como una línea recta.

Al variar el voltaje la línea sube o baja dependiendo del valor aplicado.

Al invertir la polaridad la línea pasa al lado negativo, esto debido a que estamos suministrando carga negativa.

Al girar la perilla de volteje en este estado se observará de igual manera que la línea sube o baja dependiendo de la
intensidad, pero esta vez en el lado negativo.
Para la última parte de la práctica se pide que se conecte una bocina al osciloscopio, esto no lo pude realizar debido a
una falta de familiarización con el programa, aunado a esto la guía que se nos mandó para el armado de circuitos no
contenía dicha parte, por lo que a pesar de una extensa indagación no pude comprender cómo armar este circuito,
dejando esta parte de la práctica pendiente.

Conclusiones
La mayor parte de esta práctica se ha podido realizar correctamente, gracias a esto termino esta practica con una clara
comprensión de cómo se utilizan el osciloscopio y el generador de funciones, así como la interpretación de las lecturas
que el primero nos da.

Desafortunadamente hubieron 2 puntos en donde la práctica no se pudo realizar correctamente, esto debido
principalmente a la necesidad de utilizar un programa en lugar de hacer los experimentos en persona. Haré lo posible
para que esto no se repita en futuras prácticas.

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