Alzheimer Y Deterioro Cognitivo

Presentado Por:
Anlly Yamiria Salas Asprilla
Johan Alejandro Mena Mosquera
Katherin Michell Martínez Caicedo
Karen Liseth Longa González
Jasmin Dayana Martínez Murillo
Nicol Nayeli Hinestroza Ramírez

Presentado A:
Lisdey Asned Londoño Puerta

Asignatura:
Neuropsicología

Facultad De Ciencias De La Salud

Quibdó, Junio De 2024

General

Conocer los aspectos esenciales de la enfermedad de Alzheimer para que de ese modo se

puedan obtener nuevos conocimientos, que como estudiantes de psicología faciliten nuestra vida

profesional y académica.

Específicos

 Identificar a nivel neurológico, que es lo que pasa con el cerebro, cuando hay

enfermedad de Alzheimer.

 Comprender de manera más amplia los síntomas, causas, diagnostico,

tratamientos y la intervención directa del psicólogo en la enfermedad de

Alzheimer.

2
 Justificación

Este trabajo se hace porque consideramos que es muy importante dar a conocer el

impacto que tienen las enfermedades neurodegenerativas hoy en día, tanto para las personas que

lo padecen como para sus cuidadores o familiares.

Las personas con deterioro cognitivo o Alzheimer y sus cuidadores sufren el estigma

social de la demencia, tienen menos oportunidades en el entorno laboral, presentan síntomas

psicológicos como depresión y ansiedad y necesitan el apoyo de sus vecinos, organizaciones de

masas y grupos de ayuda mutua.

Este trabajo sobre Alzheimer y deterioro cognitivo es crucial debido a la creciente

prevalencia de esta enfermedad neurodegenerativa en la sociedad actual. La investigación en este

campo es fundamental para comprender mejor los mecanismos subyacentes de estas

enfermedades, desarrollar estrategias de diagnóstico temprano y encontrar tratamientos efectivos.

Además, lo que se quiere lograr con este trabajo es generar conciencia sobre la importancia del

cuidado de la salud cerebral y el apoyo a las personas afectadas, así como fomentar la inversión

en investigación para abordar este tipo de enfermedades que impactan a tantas familias en todo el

mundo.

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 Introducción

Durante los últimos años ha sido eminente el interés por querer ampliar las

investigaciones acerca de las enfermedades de demencia, trastornos neuro cognitivos

(Alzheimer, Parkinson y demás), es por eso que dentro de los siguientes capítulos se abordarán

aspectos esenciales que de cierto modo nos permitirán adentrarnos en el tema de la enfermedad

de Alzheimer, definiendo a la misma como un trastorno que se caracteriza por cambios en el

cerebro que derivan en depósitos de ciertas proteínas , esta hacen que el cerebro se encoja y que

las neuronas cerebrales a la larga mueran, una enfermedad que se presenta con síntomas , como

la pérdida de memoria , que es uno de los aspectos más claves , acompañados de signos como la

dificultad para eventos o conversaciones recientes , pero se desarrollan otros síntomas a medida

que la enfermedad avanza; además de esto es de suma importancia conocer las posibles causas

que aunque en la actualidad no hay unas en específico , si se puede afirmar que estas están muy

relacionadas con los factores genéticos y ambientales , el diagnóstico y los criterios establecidos

por el DSM5 , además del tratamiento y la intervención psicológica , también serán parte de este

ramillete de temas a abordar en busca de expandir la mente a nuevos conocimientos .

4
 Alzheimer

Origen A Nivel Neurológico

La enfermedad de Alzheimer no es una parte normal del envejecimiento, sino que es el

resultado de cambios complejos en el cerebro que empiezan años antes de que aparezcan los

síntomas y que originan la pérdida de neuronas y sus conexiones. (personal de Mayo Clinic,

2022)

Durante esta etapa temprana de la enfermedad de Alzheimer, se producen cambios

tóxicos en el cerebro, que incluyen acumulaciones anormales de proteínas que forman placas de

amiloides y ovillos de tau. Las neuronas dejan de funcionar, pierden conexiones con otras

neuronas y mueren. (personal de Mayo Clinic, 2022)

Los investigadores que tratan de entender la causa de la enfermedad de Alzheimer se

centran en el papel de dos proteínas:

- Placas: la beta amiloide es un fragmento de una proteína más grande. Cuando estos

fragmentos se agrupan, parecen tener un efecto tóxico en las neuronas e interrumpen

la comunicación entre las neuronas cerebrales. Estos grupos forman depósitos más

grandes llamados placas amiloides, que también incluyen otros desechos celulares.

(personal de Mayo Clinic, 2022)

- Ovillos: las proteínas tau juegan un papel en el sistema interno de apoyo y trasporte

de las neuronas cerebrales para trasportar nutrientes y otros materiales esenciales. En

la enfermedad de Alzheimer, las proteínas tau cambian de forma y se organizan en

5
 estructuras llamadas ovillos neurofibrilares. Los ovillos interrumpen el sistema de

trasporte y provocan daños en las neuronas. (personal de Mayo Clinic, 2022)

La enfermedad de Alzheimer es un trastorno se caracteriza por cambios en el cerebro que

derivan en depósitos de ciertas proteínas, esta hace que el cerebro se encoja y que las neuronas

cerebrales, a la larga, mueran. (personal de Mayo Clinic, 2022)

Es la causa más común de demencia, un deterioro gradual en la memoria, el

pensamiento, el comportamiento y las habilidades sociales. Estos cambios afectan la capacidad

de funcionamiento de una persona. (personal de Mayo Clinic, 2022)

Esta destruye lentamente la memoria y la capacidad de pensar y, con el tiempo, la

habilidad de llevar a cabo hasta las tareas más sencillas. Las personas con Alzheimer también

experimentan cambios en la conducta y la personalidad. (personal de Mayo Clinic, 2022)

Síntomas

La pérdida de memoria es el síntoma clave de la enfermedad de Alzheimer. Los primeros

signos incluyen dificultad para recordar eventos o conversaciones recientes, pero la memoria

6
empeora y se desarrollan otros síntomas a medida que la enfermedad avanza. (personal de Mayo

Clinic, 2022)

Los cambios que la enfermedad de Alzheimer produce en el cerebro generan problemas

cada vez mayores con lo siguiente:

• Memoria:

La pérdida de la memoria asociada con la enfermedad de Alzheimer afecta la capacidad

de la persona para desenvolverse en el trabajo y en casa. (personal de Mayo Clinic, 2022)

Las personas con enfermedad de Alzheimer podrían pasar por las siguientes situaciones:

- Repetir afirmaciones y preguntas una y otra vez.

- Olvidar conversaciones, citas médicas o eventos.

- Extraviar artículos y, a menudo, ponerlos en lugares en los que no tiene sentido hacerlo.

- Perderse en lugares que solían conocer bien.

- Con el tiempo, olvidar los nombres de familiares y de objetos de uso cotidiano.

- Tener problemas para encontrar el nombre adecuado de objetos, para expresar

pensamientos o para participar en conversaciones.

Causas

Las causas exactas de la enfermedad de Alzheimer no se comprenden en su totalidad.

Pero a un nivel básico, las proteínas del cerebro no funcionan de la forma habitual. Esto

7
interrumpe el trabajo de las células cerebrales, llamadas neuronas, y desencadena una serie de

eventos. Las neuronas se dañan y pierden las conexiones entre sí. Eventualmente, mueren.

(personal de Mayo Clinic, 2022)

Los científicos creen que, en la mayoría de los casos, la enfermedad de Alzheimer es

consecuencia de una combinación de factores genéticos, ambientales y del estilo de vida que

afectan el cerebro a lo largo del tiempo. En menos del 1 % de los casos, la enfermedad de

Alzheimer ocurre por cambios genéticos específicos que prácticamente garantizan que una

persona tendrá la enfermedad. En estos casos, la enfermedad generalmente comienza en la

madurez. (personal de Mayo Clinic, 2022)

El desarrollo de la enfermedad comienza años antes de que aparezcan los primeros

síntomas. El daño comienza más a menudo en la región del cerebro que controla la memoria. La

pérdida de neuronas se extiende en un patrón algo predecible a otras regiones del cerebro. En la

etapa avanzada de la enfermedad, el tejido cerebral está considerablemente reducido. (personal

de Mayo Clinic, 2022)

Partes Del Cerebro Afectadas:

El daño inicialmente parece ocurrir en el hipocampo y la corteza entorrinal, partes del

cerebro que son esenciales para la formación de los recuerdos. A medida que mueren más

neuronas, más partes del cerebro se ven afectadas y comienzan a encogerse. En la etapa final de

la enfermedad de Alzheimer, el daño es generalizado y el tejido cerebral se ha reducido

significativamente.

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 - Hipocampo:

El hipocampo es una estructura cerebral localizada en el lóbulo temporal del cerebro y

muy relacionada con los procesos de aprendizaje y memoria. Éste presenta una actividad

eléctrica de manera continua, relacionada de un modo u otro con las actividades que se estén

haciendo en cada momento. (UPM, 2013)

- Corteza entorrinal:

La corteza entorrinal ubicada en la parte medial del lóbulo temporal, es la conexión entre

el neocortex y el hipocampo. Es esencial para el funcionamiento de funciones superiores,

especialmente para la memoria. Está constituida por 6 capas y 8 sub-áreas. (Grateron, 1997)

Otros Aspectos Importantes En La Enfermedad De Alzheimer

 Cambios en la personalidad y en la conducta:

Los cambios que la enfermedad de Alzheimer produce en el cerebro pueden afectar el

estado de ánimo y el comportamiento. Los problemas pueden incluir lo siguiente:

- Depresión.

- Pérdida de interés por actividades.

- Aislamiento social.

- Cambios del estado de ánimo.

- Desconfianza de otras personas.

9
 - Ira o agresividad.

- Cambios en los hábitos de sueño.

- Desorientación.

- Desinhibición.

- Delirios, como creer que le han robado algo.

• Hacer valoraciones y tomar decisiones:

La enfermedad de Alzheimer provoca un deterioro en la capacidad de tomar decisiones y

juicios razonables en situaciones cotidianas. Por ejemplo, la persona puede tomar malas

decisiones en ámbitos sociales o usar ropa que no es adecuada para las condiciones climáticas.

(personal de Mayo Clinic, 2022)

Factores De Riesgo

 Edad

La edad avanzada es el factor de riesgo más importante para la enfermedad de Alzheimer.

La enfermedad de Alzheimer no es parte del proceso normal de envejecimiento. Pero, al

envejecer, aumentan las probabilidades de desarrollarla. (personal de Mayo Clinic, 2022)

 Antecedentes Familiares

El riesgo de desarrollar la enfermedad de Alzheimer es un poco más alto si un familiar de

primer grado (un padre, una madre, un hermano o una hermana) tiene la enfermedad. (personal

de Mayo Clinic, 2022)

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 Criterios Según El DSM 5

Trastorno neurocognitivo mayor o leve debido a la enfermedad de Alzheimer

A. Se cumplen los criterios de un trastorno neurocognitivo mayor o leve.

B. Presenta un inicio insidioso y una progresión gradual del trastorno en uno o más

dominios cognitivos (en el trastorno neurocognitivo mayor tienen que estar

afectados por lo menos dos dominios).

C. Se cumplen los criterios de la enfermedad de Alzheimer probable o posible, como

sigue:

Para el trastorno neurocognitivo mayor:

Se diagnostica la enfermedad de Alzheimer probable si aparece algo de lo siguiente; en

caso contrario, debe diagnosticarse la enfermedad de Alzheimer posible.

1. Evidencias de una mutación genética causante de la enfermedad de Alzheimer en

los antecedentes familiares o en pruebas genéticas.

2. Aparecen los tres siguientes:

a. Evidencias claras de un declive de la memoria y del aprendizaje, y por lo menos

de otro dominio cognitivo (basada en una anamnesis detallada o en pruebas

neuropsicológicas seriadas).

b. Declive progresivo, gradual y constante de la capacidad cognitivas en mesetas

prolongadas.

11
 Tipos De Diagnóstico En La Enfermedad De Alzheimer

Hay dos tipos de Alzheimer: de inicio temprano y de inicio tardío. Ambos tipos tienen un

componente genético. (personal de Mayo Clinic, 2022)

Enfermedad De Alzheimer De Inicio Tardío:

La mayoría de las personas con Alzheimer tienen el tipo de inicio tardío de la

enfermedad, en la que los síntomas se manifiestan cerca de los 65 años. (personal de Mayo

Clinic, 2022)

Los investigadores no han encontrado un gen específico que cause directamente el tipo de

inicio tardío de la enfermedad. Sin embargo, tener una forma del gen de la apolipoproteína E

(APOE) en el cromosoma 19, es un factor de riesgo genético que aumenta el riesgo de

desarrollar la enfermedad. La APOE aparece en varias formas diferentes, o alelos: (personal de

Mayo Clinic, 2022)

La APOE ɛ2 es relativamente rara y puede proporcionar cierta protección contra la

enfermedad. Si la enfermedad de Alzheimer se presenta en una persona con este alelo,

generalmente se desarrolla más tarde de lo que se desarrollaría en una persona con el gen APOE

ɛ4. (personal de Mayo Clinic, 2022)

Se cree que la APOE ɛ3, el alelo más común, desempeña un papel neutral en la

enfermedad; es decir, ni aumenta ni disminuye el riesgo.

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 La APOE ɛ4 aumenta el riesgo de enfermedad de Alzheimer y se relaciona con la

aparición de la enfermedad a una edad más temprana. Una persona tiene cero, uno o dos alelos

APOE ɛ4. Tener más alelos APOE ɛ4 aumenta el riesgo de desarrollar Alzheimer. (personal de

Mayo Clinic, 2022)

La APOE ɛ4 se denomina gen de factor de riesgo porque aumenta el riesgo de una

persona de desarrollar la enfermedad. Sin embargo, heredar un alelo APOE ɛ4 no significa que la

persona desarrollará definitivamente la enfermedad de Alzheimer. Algunas personas con un alelo

APOE ɛ4 nunca contraen la enfermedad, y otras que desarrollan la enfermedad de Alzheimer no

tienen ningún alelo APOE ɛ4. (personal de Mayo Clinic, 2022)

Enfermedad de Alzheimer de inicio temprano:

La enfermedad de Alzheimer de inicio temprano ocurre cuando la persona tiene entre 30

y 65 años, y representa menos del 10 por ciento de todas las personas con Alzheimer. Algunos

casos los causa un cambio hereditario en uno de tres genes, lo que resulta en un tipo conocido

como enfermedad de Alzheimer familiar de inicio temprano. Para otros casos de Alzheimer de

inicio temprano, las investigaciones indican que puede haber un componente genético

relacionado con factores distintos a estos tres genes. (personal de Mayo Clinic, 2022)

Tratamiento

Por el momento no existe ningún tratamiento que revierta el proceso de degeneración

que comporta esta enfermedad. Sin embargo, se dispone de algunos fármacos que pueden

13
retrasar, en determinadas etapas, la progresión de la enfermedad. (personal de Mayo Clinic,

2022)

Son muchos los ensayos clínicos que persiguen alcanzar una terapia definitiva o una

vacuna que evite el mal de Alzheimer, aunque esto pertenece al dominio del futuro. De

momento, sólo se dispone de tratamientos dirigidos a uno de los orígenes de la enfermedad de

Alzheimer. (personal de Mayo Clinic, 2022)

Tratamiento De Las Manifestaciones Conductuales

Las intervenciones para las manifestaciones conductuales deben ser guiadas por el grado

de dificultad y el riesgo de pacientes y cuidadores; si hay poca dificultad o peligro, a menudo lo

único que se requiere es tranquilidad y distracción. (personal de Mayo Clinic, 2022)

Si el paciente u otros están en peligro se necesita tratamiento farmacológico. La primera

prioridad en estos casos es una correcta evaluación médica, ya que la agitación, la ansiedad, el

insomnio, la agresividad y la confusión, entre otros, pueden deberse a un problema médico

oculto, malestar físico, hambre, constipación, medicación inadecuada, cambios en el entorno

familiar, etc. (personal de Mayo Clinic, 2022)

Otro principio útil es comenzar y mantener las dosis necesarias para el alivio o

desaparición de los síntomas, recordar la coexistencia de otras enfermedades crónicas y

medicaciones en el anciano y los efectos colaterales e interacciones de los medicamentos

empleados. (personal de Mayo Clinic, 2022)

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 Intervención del Psicólogo en la enfermedad de Alzheimer

Función de evaluación y diagnóstico

El papel del psicólogo en la Enfermedad de Alzheimer se va a centrar principalmente (no

únicamente) en el trabajo con el enfermo y el cuidador. (personal de Mayo Clinic, 2022)

En lo que respecta al papel del psicólogo como evaluador y/o diagnosticador,

evidentemente en este caso, esta función la desarrollará principalmente con el primero,

participando en funciones de evaluación y diagnóstico bien desde unidades de psicogeriatría,

unidades de día, o de unidades de valoración de la memoria y demencias (Serra-Mestre, López

Pousa, Boada, y Alberca, 1997), en un trabajo habitualmente multidisciplinar, aunque en este

aspecto, en nuestro país existe una amplia diversidad de experiencias, abarcando situaciones

como las que se dan en Cataluña donde la figura del psicólogo tiene una mayor integración en

estos equipos, y en estas funciones consecuentemente, hasta el caso de Andalucía, donde no hay

ninguna unidad de demencia pública que cuente con un psicólogo contratado por la

Administración, pese a la demanda apoyada por el resto de profesionales. (personal de Mayo

Clinic, 2022)

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 Deterioro cognitivo

El deterioro cognitivo se define como el declive de las funciones cognitivas, ya sea

debido a las alteraciones atribuibles al proceso fisiológico del envejecimiento o debido a otros

factores. (Bejarano, 2018)

La realidad clínica dice que algunas personas en edad geriátrica, sin cumplir los criterios

diagnósticos de demencia, se quejan de su memoria y en algunos casos se puede objetivar en

ellas un leve deterioro cognitivo en los test de memoria y habilidades realizados por un

especialista. Esta situación recibe, entre varios nombres, la denominación de deterioro cognitivo

leve. (Bejarano, 2018)

El deterioro cognitivo leve se define como el declive de las funciones cognitivas en grado

leve, ya sea debido a las alteraciones atribuibles al proceso fisiológico del envejecimiento o

debido a otros factores y que en general no afecta a la realización de las tareas habituales del día

a día. (Bejarano, 2018)

Tipos O Grados De Deterioro Cognitivo

 Deterioro Cognitivo Leve:

Deterioro leve de la memoria y de algunas funciones cognitivas superiores; a menudo no

se pueden objetivar, sin ninguna repercusión sobre la vida diaria del paciente. (Bejarano, 2018)

Se comienza a afectar la situación funcional del paciente. Comienzan a resentirse de

forma leve las actividades de la vida diaria. El paciente suele presentar cierto grado

16
de desorientación en el tiempo y en el espacio, olvida nombres de personas muy conocidas, se

evidencian problemas con la memoria reciente y puede presentar algunos cambios en su

conducta (irritabilidad, mal humor, etcétera). (Bejarano, 2018)

 Deterioro Cognitivo Moderado:

Los síntomas cognitivos se hacen evidentes, afectando diversas áreas de la vida del

paciente (dificultad de comprensión de órdenes, dificultades de aprendizaje, desorientación

temporoespacial, errores en las funciones de cálculo numérico, etcétera). La afectación de las

actividades instrumentales de la vida diaria comienza a hacerse evidente y lentamente y de modo

progresivo se afectan las actividades básicas de la vida diaria. La afectación de la conducta es

frecuente, apareciendo agitación, agresividad, ansiedad o incluso depresión. (Bejarano, 2018)

 Deterioro Cognitivo Grave:

La mayoría de las veces ya se hace imposible comunicarse con el paciente, no comprende

lo que se le dice y lo que dice no tiene sentido. Hay pérdida total de la memoria remota e

incapacidad para escribir y cuidar de sí mismo. El paciente es totalmente dependiente para las

actividades básicas de la vida diaria. (Bejarano, 2018)

Origen Neuroanatómico

Cambios en la estructura del cerebro con el deterioro cognitivo leve y la enfermedad de

Alzheimer

17
 Algunos cambios en la estructura del cerebro son característicos del envejecimiento,

como la reducción de tamaño del centro de memoria del cerebro (el hipocampo). Sin embargo,

esta reducción de tamaño es mayor en las personas con deterioro cognitivo leve y aún más

drástica en quienes padecen la enfermedad de Alzheimer. Ver imagen 1. (Bejarano, 2018)

Encogimiento del cerebro en personas con deterioro cognitivo leve y enfermedad de

Alzheimer

La demencia hace que el cerebro pierda masa, especialmente en áreas esenciales. Observa

la diferencia de tamaño entre el cerebro de una persona sana (arriba), el cerebro de una persona

con deterioro cognitivo leve (en el medio) y el cerebro de una persona con enfermedad de

Alzheimer (abajo). Ver imagen 2. (Bejarano, 2018)

Imagen 1.

18
 Imagen 2.

Síntomas

El cerebro, al igual que el resto del cuerpo, cambia con la edad. Muchas personas notan

que se vuelven más olvidadizas a medida que envejecen. Pueden tardar más en pensar en una

palabra o recordar el nombre de una persona. (Bejarano, 2018)

Si los problemas en la función mental son más graves de lo esperado, los síntomas

pueden deberse a un deterioro cognitivo leve. El deterioro cognitivo leve puede ser la causa de

los cambios en el pensamiento en los siguientes casos:

- Tienes olvidos más frecuentes.

- Olvidas acudir a citas o a eventos sociales.

-Pierdes el hilo de los pensamientos. No puedes seguir la trama de un libro o una película.

- Tienes dificultad para seguir una conversación.

- Te resulta difícil tomar decisiones, terminar una tarea o seguir instrucciones.

- Empiezas a tener problemas para orientarte en lugares que conoces bien.

19
 - Tu capacidad de juicio comienza a fallar.

Causas

Si bien no existe una causa única del deterioro cognitivo leve, es posible que se deba a la

enfermedad de Alzheimer en etapa incipiente. (Bejarano, 2018)

Tampoco existe un resultado único de este trastorno. Los síntomas del deterioro cognitivo

leve pueden mantenerse estables durante años o avanzar hasta la demencia por enfermedad de

Alzheimer u otro tipo de demencia. En algunos casos, el deterioro cognitivo leve puede mejorar

con el tiempo. (Bejarano, 2018)

El deterioro cognitivo leve suele comprender los mismos tipos de cambios cerebrales

observados en la enfermedad de Alzheimer u otros tipos de demencia. En este trastorno, esos

cambios ocurren en menor grado. Algunos de estos cambios se han observado en autopsias de

personas con deterioro cognitivo leve. (Bejarano, 2018)

Entre ellos están los siguientes:

- Acumulaciones o placas de proteína beta-amiloide y marañas de proteínas tau que se

observan en la enfermedad de Alzheimer.

- Acumulaciones microscópicas de una proteína denominada cuerpos de Lewy. Estas

masas se asocian a la enfermedad de Parkinson, la demencia con cuerpos de Lewy y algunos

casos de enfermedad de Alzheimer.

20
 - Accidentes cerebrovasculares transitorios o reducción del flujo de sangre a través de los

vasos sanguíneos del cerebro.

Los estudios por imágenes del cerebro muestran que los siguientes cambios pueden estar

asociados al deterioro cognitivo leve:

1. Disminución del tamaño del hipocampo, una región del cerebro importante para la

memoria.

2. Aumento del tamaño de los espacios llenos de líquido del cerebro denominados

ventrículos.

3. Uso reducido de glucosa en regiones clave del cerebro. La glucosa es el azúcar

que constituye la principal fuente de energía de las células.

Criterios Según El DSM5

A. Evidencias de un declive cognitivo moderado comparado con el nivel previo de

rendimiento en uno o más dominios cognitivos (atención compleja, función

ejecutiva, aprendizaje y memoria, lenguaje, habilidad perceptual motora o

cognición social) basada en:

1. Preocupación en el propio individuo, en un informante que le conoce o en

el clínico, porque ha habido un declive significativo en una función

cognitiva.

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 2. Un deterioro modesto del rendimiento cognitivo, preferentemente

documentado por un test neuropsicológico estandarizado o, en su defecto,

por otra evaluación clínica cuantitativa.

B. Los déficits cognitivos no interfieren en la capacidad de independencia en las

actividades cotidianas (p. ej., conserva las actividades instrumentales complejas

de la vida diaria, como pagar facturas o seguir los tratamientos, pero necesita

hacer un mayor esfuerzo, o recurrir a estrategias de compensación o de

adaptación).

C. Los déficits cognitivos no ocurren exclusivamente en el contexto de un síndrome

confusional.

D. Los déficits cognitivos no se explican mejor por otro trastorno mental (p. ej.,

trastorno depresivo mayor, esquizofrenia.

Tratamiento

Estimulación Cognitiva

Desde la ‘orientación en la realidad’ y las intervenciones cognitivas dirigidas hasta los

ejercicios diarios (pasatiempos como las ‘sopas de letras’ o los juegos de atención), hasta los

juegos de ordenador (Bejarano, 2018)

Ejercicio Físico

- El ejercicio físico previene el deterioro cognitivo leve.

22
 - Un mínimo de dos horas de paseo tres veces por semana

- Dieta mediterránea

- Ingesta elevada de pescado (preferentemente azul), verduras, legumbres, frutas,

cereales y aceites de oliva y semillas.

- Disminución en la ingesta de carnes (especialmente rojas) y grasas saturadas

(Bejarano, 2018)

Control De Factores De Riesgo Vascular

Hipertensión arterial, diabetes, dislipidemia, tabaco, obesidad.

Práctica de aficiones Jardinería, cocina, viajes. Estimulan las funciones cognitivas y

previenen su deterioro.

Mantener relaciones sociales Soledad y aislamiento son factores que se asocian con

mayor deterioro cognitivoirigidos (brain training). Basado en la teoría de la neuro plasticidad.

(Bejarano, 2018)

Rol Del Psicólogo

Igualmente, el psicólogo actuará como orientador y consejero con la familia del enfermo,

durante el proceso diagnóstico, informando sobre prognosis, medidas profilácticas a adoptar en

diferentes fases de la enfermedad, dando pautas de actuación ante las alteraciones conductuales,

las emocionales, y de estimulación cognitiva para compensar, así como derivando hacia otras

redes de apoyo socio-sanitarios, y/u organizaciones de ayuda mutua. (Bejarano, 2018)

23
 Conclusión

Gracias a la realización del trabajo de investigación, pudimos, conocer, identificar y

comprender los aspectos que prevalecen en la enfermedad de Alzheimer, permitiéndonos poder

de esta manera ampliar los conocimientos y seguir en caminándonos a la practica funcional y

afectiva como posibles psicólogos.

El Alzheimer y el deterioro cognitivo son trastornos neurológicos que afectan a millones

de personas en todo el mundo. El Alzheimer, en particular, es la forma más común de demencia,

representando entre el 60% y el 70% de los casos, según la Organización Mundial de la Salud

(OMS). Estos trastornos no solo afectan la memoria y el pensamiento, sino también la capacidad

para realizar actividades cotidianas, impactando gravemente la vida de quienes los padecen y de

sus familias. El impacto del Alzheimer en los individuos es devastador. Las personas que

padecen esta enfermedad experimentan una pérdida progresiva de sus capacidades cognitivas, lo

que conduce a una dependencia total de los cuidadores. Las familias enfrentan un enorme desafío

emocional y físico al cuidar a sus seres queridos, lo que a menudo resulta en un deterioro de la

calidad de vida tanto del paciente como del cuidador. Este sufrimiento humano subraya la

urgente necesidad de abordar el problema con mayor profundidad y dedicación.

A pesar de los avances en la comprensión del Alzheimer, aún existen grandes vacíos en el

conocimiento sobre sus causas y tratamientos efectivos. La investigación en esta área es crucial

para desarrollar intervenciones que puedan retrasar o prevenir la progresión de la enfermedad.

Invertir en investigación puede no solo mejorar la calidad de vida de los pacientes, sino también

24
reducir los costos económicos y sociales asociados al cuidado de estas enfermedades. Las nuevas

tecnologías y enfoques científicos tienen el potencial de descubrir tratamientos innovadores que

cambien el curso de la enfermedad

En resumen, la justificación para investigar y abordar el Alzheimer y el deterioro

cognitivo es clara. Estas enfermedades no solo tienen un impacto profundo en las personas y sus

familias, sino que también representan un desafío económico y social significativo. Es

imperativo seguir explorando nuevas vías de tratamiento y apoyo para mitigar los efectos

devastadores de estas condiciones neurológicas. La inversión en investigación y en la mejora de

los cuidados puede ofrecer esperanza y soluciones a millones de personas afectadas directa o

indirectamente por estas enfermedades.

25
 Referencias

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