UNIDAD 1: MARCO TEÓRICO

¿Qué necesitas saber?: que la unidad se titule “marco teórico” implica que va a tratar de
especificaciones básicas que hay que tener en cuenta al estudiar historia ya que, como toda
ciencia social, va a cambiar o variar dependiendo del enfoque de quien la interpreta.

¿Por qué la historia es una ciencia social?: porque cumple con todos los requisitos que
demandan las disciplinas que pretenden ser ciencia, estos son:
1. Tener un objeto de estudio, o sea, un área específica a investigar (los hechos realizados
por la humanidad)
2. Tener un método para estudiar dicho objeto (esto es la HEURÍSTICA: el método que se
utiliza para recopilar datos, documentales, información)
3. Tener etapas para realizar esa investigación (la última etapa es la síntesis, es cuando el
historiador recopila la info, la sintetiza y la interpreta. Esto es la HERMENÉUTICA).
4. Exposición de datos, conclusiones e interpretaciones sobre el tema. Al conjunto de
escritos e investigaciones sobre la historia se lo conoce como HISTORIOGRAFÍA.

El método que se utilice para estudiar la historia va a ser importante y determinante a la

hora de interpretar los hechos. Es por eso que van a existir tantas corrientes de
pensamiento que definan la historia de distintos modos. Interpretaciones y corrientes
historiográficas sobre la historia argentina: se divide en dos (ERUDITA Y REVISIONISTA)

CORRIENTES HISTORIOGRÁFICAS

HISTORIOGRAFÍA ERUDITA

1-Escuela liberal: Principales exponentes: Mitre, Sarmiento, Alberdi, Rivadavia. Enemigos

de esta escuela: Rosas, Artigas, Dorrego, caudillos y gauchos, negros e indios. -Esta
corriente considera que hay una “grieta” entre dos razas, la blanca europea culta y la
bárbara americana indígena. La raza europea, según esta teoría, es la que pretende el
progreso y la civilización, mientras que la raza indígena o bárbara pretende el desorden, la
anarquía y el terror.
Es una escuela que se caracteriza por un racismo fuertemente marcado, el cual se refleja
posteriormente en la guerra entre los unitarios y
los federales.

2-Nueva escuela histórica: Exponentes: Ravignani, Levene, Molinari, entre otros. -Nace
con la necesidad de reinterpretar la historia argentina, con fines pedagógicos. Es decir, se
rearma la corriente historiográfica para transmitirla en las escuelas (que comienzan a ser
obligatorias, gratuitas y laicas).
Esto se da así por la gran llegada de inmigrantes y la inminente necesidad de “argentinizar”
a aquellos que vienen de otros países, creando un sentimiento patriótico hacia nuestro país.

3-La renovación historiográfica: Exponentes: Donghi, Romero, Germani. -Se comienza a

pensar la historia asociada a otras disciplinas que contribuyen a explicar los sucesos. Ya no
se piensa la historia como una ciencia cerrada, sino que se busca la constante relación y
contribución de disciplinas como la sociología, la economía, la ciencia política,
entre otras.
REVISIONISMO

Nacionalista

Hispánico Católico: Corriente comandada por la Iglesia católica. Justifica la

evangelización, conquista y colonización española a América. Apoyan la figura de Rosas y
los caudillos

Popular: Corriente populista que apoya el caudillismo y el rosismo. Fuerte crítica a la

oligarquía y papel importante del pueblo/las masas para las cuestiones políticas.

Nacional y Popular: Corriente que critica al imperialismo, es decir al orden establecido por
países poderosos hacia países más débiles.

Nacional, popular y federalista: Corriente que aparece luego de la crisis de 2001. La

historia se escribe para la gente común, en diarios y revistas. Ya no se piensa a la historia
como una disciplina para intelectuales.

Izquierda

Marxista: Historia que se inscribe en el pensamiento de Marx: el fin del capitalismo,

mediante etapas y la llegada del régimen comunista.

Nacional: Corriente que también está en contra del imperialismo, pero desde una
perspectiva más marxista.

¿QUÉ ES LA GLOBALIZACIÓN?

La globalización es un proceso histórico y social por el cual se fusionan, intercambian,

migran y fluyen culturas, etnias, personas, costumbres, mercancías, etc
. Se remonta a la colonización de América y avanza mucho más junto con el capitalismo
global. A partir del sistema capitalista, se produce una división de trabajo mundial, en la que
participan los países.
Esta división de trabajo o tareas consiste en que algunos países se dedicarán a ciertas
actividades productivas (por ejemplo, la industria) y otros a actividades completamente
diferentes (ej la ganadería), complementando así la producción mundial. La globalización
acarrea consigo consecuencias, una de ellas es la lógica centro/periferia que se da en todo
el mundo. Esta lógica supone que hay países, desarrollados, imperialistas, capitalistas y con
gran poder económico (Estados Unidos, Inglaterra, Alemania, España) que constituyen “el
centro” ya que se dedican a producir mercancías, porque tienen la capacidad industrial,
fabril y tecnológica de hacerlo. Mientras que, por otro lado, los países “periferia” son
aquellos que proveen a los “centro” de materias primas, es decir, mercancía no elaborada,
mercancía natural que la tierra dispone para el uso. (Países como Argentina, Bolivia,
Paraguay, etc. Se refleja en la frase “somos el granero del mundo”).
Esto genera que haya países mucho más avanzados, más tecnológicos y ricos, a costa de
países pobres, subdesarrollados, con problemas sociales/económicos/políticos, ya que no
se redistribuye el ingreso de manera equitativa en el mundo.
PERIODOS Y ETAPAS HISTÓRICAS EN AMÉRICA LATINA

1. Conquista: el continente americano comienza a disminuir la cantidad de población que

habitaba originalmente en el territorio, ya que se producen masacres, se propagan
enfermedades y se establecen relaciones de trabajo basadas en la explotación y la
violencia.

Dado a la masiva muerte de los pueblos indígenas, los españoles insertan población
africana dentro del territorio americano. La lógica centro-periferia funciona con la extracción
de materias primas y metales preciosos del continente americano, con el fin de comercio y
riqueza de España.

2. Independencia: Debido a la falta de legitimidad del poder político (es decir, la falta de
creencia del pueblo hacia sus gobernantes) comienzan las ideas independentistas. En
Argentina un antecedente directo de ello son las invasiones inglesas de 1806 y 1807, en las
que el pueblo argentino logra defender la entrada a la ciudad de Buenos Aires, sin ayuda
del ejército español (también llamado realista). Además, aparece la necesidad de la
modernización en cuestiones como los ferrocarriles, la navegación, etc.

3. Crecimiento hacia afuera: Esta etapa se da a fines del siglo XIX, en el contexto de la
Primera Guerra Mundial. En este periodo, Argentina comienza a llevar adelante el modelo
agroexportador, mediante el cual comercializa materias primas que crecen en suelo
nacional al resto del mundo. Estas materias primas eran vendidas a potencias europeas que
las manufacturaban (por ejemplo, con el cuero de un animal que Argentina vendía,
Inglaterra en sus fábricas lo transformaba en carteras o cualquier otro producto
manufacturado). Esto generaba que Argentina vendiera materia prima a precios muy bajos,
para luego comprar esa misma materia prima (transformada por ejemplo en zapatos,
carteras, etc) a costos muy elevados.

4. La crisis del crecimiento hacia afuera: Luego de la Primera Guerra Mundial, con
muchos países europeos devastados y destruidos, la economía mundial cesa su ritmo y
comienza a existir una baja en la cantidad de ventas de materias primas argentinas. Esto
genera una pérdida de dinero de nuestro país, ya que el resto de los Estados que solían
comprarle a Argentina deciden dejar de hacerlo, para reconstruirse luego de la guerra.
Como consecuencia, Argentina genera un nuevo sistema, denominado Industrialización por
Sustitución de Importaciones (ISI), el cual consiste en comenzar a desarrollar la industria del
país para reemplazar todos aquellos productos manufacturados que ya no se podían
conseguir comercializando con otras economías (porque los países europeos se habían
“cerrado” y ya no vendían).

5. El periodo dorado de la segunda posguerra en los países centrales: Esta etapa

abarca de 1945 a 1970, en estos años se reconstruyen las economías europeas centrales.
Esta reconstrucción conlleva la aparición de préstamos internacionales de países centrales
(principalmente EEUU) hacia los países periféricos. Esto generará como consecuencia,
posteriormente, que haya una crisis económica en países latinoamericanos para poder
pagar las deudas contraídas.

6. Consenso de Washington: Esta etapa se define como neoliberal, y es en la que se dan

los ajustes más cruentos e importantes dentro de los países periféricos. El Consenso de
Washington consistió en una serie de reglas que los países periféricos debían seguir si
querían recuperar sus economías luego del pago de la deuda externa. Estas reglas fueron
creadas desde EEUU y se implementaron en nuestro país en la década del 90’. Podemos
definirlas como ajustes, privatizaciones, desregulaciones, tarifazos, etc. Es una de las
principales causas de la crisis del 2001.

ANOMIA: EL INCUMPLIENTO DE LA LEY

La anomia es un proceso por el cual se produce un desfase entre las leyes y las
instituciones que las aplican, con la población que debe acatarlas. Esto se da por un “vicio
de origen” que es la copia de Constituciones Francesas y Estadounidenses para crear la
Constitución Argentina. Si entendemos que cada sociedad tiene diferentes costumbres,
hábitos y valores, cada pueblo debería tener Constituciones adaptadas a ello. Al producirse
una imitación de distintas Constituciones extranjeras, se superponen valores extranjeros por
sobre los nacionales y es allí donde se produce el desfasaje (es decir, donde se ve que la
Constitución no encaja con la sociedad misma).

UNIDAD 2 FORMACIÓN SOCIAL AMERICANA

Esta unidad relata el choque entre dos culturas diametralmente opuestas: la española y la
indígena, junto con las consecuencias y problemas que eso conlleva. Se va a generar un
conflicto étnico entre estas dos sociedades, en el que va a existir fuertemente la imposición
cultural (es decir, la obligación violenta de convertirse a los valores europeos) y la
resistencia a ella. Uno de los principales exponentes de la resistencia indígena es Túpac
Amaru II, un cacique inca que se rebela ante la explotación, el esclavismo y sometimiento
que padecían en manos de los españoles. El choque cultural es muy fuerte, ya que las
costumbres y los hábitos de vida llevados a cabo por los pueblos indígenas distaban mucho
de los españoles. Entre estos hábitos se pueden reconocer: la distribución de tierras dentro
de la comunidad, la reciprocidad en el trabajo, la mita y el yanaconazgo (servicios que los
indígenas realizaban a los caciques. Implican irse de sus hogares a trabajar durante una
determinada cantidad de tiempo, construyendo bienes públicos). Además de la población
europea e indígena, la sociedad americana se componía de personas africanas que habían
sido trasladadas al territorio como esclavos.
RÉGIMEN DE CASTAS

Es una estratificación social, es decir escalones de “pureza racial”, que dividían a la

sociedad otorgándoles ciertos derechos, facilidades y oportunidades a las personas,
dependiendo del grupo social al que pertenecían. Este régimen fue impuesto por los
conquistadores españoles, quienes se atribuían ser la casta más pura (ubicada en lo más
alto de la pirámide). Tenían como fin clasificar a la sociedad de manera racial, imponiéndose
por sobre el resto y marcar el poder que ellos tenían por sobre sus principales oponentes:
los criollos.

Los criollos eran la población nacida en América, pero de padres españoles.

Éstos se consideraban dueños legítimos del poder político y de la toma de decisiones
dentro del territorio, ya que habían nacido en estas tierras. Ante esta puja de poder, los
españoles establecen el régimen que mencionamos, el cual limita la capacidad para ejercer
cargos políticos y públicos a todo aquel que no sea español.

¿POR QUÉ SE CREA EL VIRREINATO DEL RÍO DE LA PLATA?

Debemos entender la creación del Virreinato como un proceso histórico que depende de
distintas aristas. La primera a desarrollar son las Reformas Borbónicas, que se dan en
territorio europeo: en España se produce un cambio en la monarquía (en los reyes que
gobernaban) y asume el poder una nueva familia, los Borbones. Ellos impulsan una serie de
reformas para superar una crisis económica muy fuerte que azotaba el territorio español.
Estas reformas tenían como finalidad dejar de ser un país sumido en la edad media, es
decir, pretendían la modernización de los sistemas industriales, políticos y económicos.
Para lograr esta finalidad, propusieron utilizar las colonias americanas que habían
colonizado como proveedoras de materias primas y también como un mercado en el cual
comercializar los productos que realizaran. Establecieron, entonces, un monopolio: una
forma de comercialización a partir de la cual las colonias americanas sólo podían comprar y
vender productos a la Corona española. Para una mejor organización de esta nueva
explotación económica a las colonias, se crean distintos virreinatos (Virreinato del Perú y
Virreinato del Río de La Plata). Esta nueva división tiene como fin organizar mejor política y
comercialmente el territorio colonial, para obtener así mayores beneficios económicos.

UNIDAD 3 LA REVOLUCIÓN DE LA INDEPENDENCIA

Esta revolución fue en la segunda mitad del siglo XVIII, tomando como clase preponderante
a la burguesa. Esto sumado a la propagación de ideas liberales, tuvieron un alto grado de
influencia en las emancipaciones hispanoamericanas.

Plano Econòmico - Revoluciòn Industrial – 1760 – Inglaterra. Hubo desarrollo industrial y

expansión comercial del capitalismo. Un cambio radical en la forma de producción. Con las
actas de Navegación de Cronwell se impulsó la industria naviera.

Plano Polìtico – Revolución Francesa – 1789 – Francia. Pone fin a las monarquías
absolutistas y consagra los derechos de igualdad jurídica y libertades del hombre. Se
genera un conflicto cuando Francia apoya la independización de EE UU para derrotar a
Inglaterra y para poder dar esa ayuda aumenta los impuestos y empiezan a pagar los
nobles.

El plan de operaciones de Moreno, (el proyecto secreto de los patriotas), fue pensado para
las operaciones revolucionarias en curso.

En sus 9 artículos, el plan contemplaba la autonomía política continental, economía estatal,

junto al igualitarismo social. Incluso preveía la incorporación de Artigas. Después de más de
10 años, la victoria final de las guerras de la independencia fue llevada a su fin gracias a
San Martín, O'Higgins, Simón Bolívar, y Sucre, todos con la idea de unir todos los estados
en uno solo, aunque este plan no tuvo éxito.

Análisis y detalles del plan de operaciones:

Artículo 1: En toda revolución hay 3 clases de individuos: Adictos, enemigos y neutrales:

Máxima consideración con los primeros, rigor implacable contra los segundos y atraer
precauciones con los últimos. Moreno mandó a fusilar a Liniers y demás cabecillas, eso se
detalla en el plan. El plan desarrolla posturas maquiavélicas, postulando manejar la opinión
pública y colocar como jueces a hombres de la causa. El plan también dice que antes de
establecer leyes definitivas, hay que remover los obstáculos, consumar la revolución y
afirmar la independencia.

Artículo 2: Contempla la sublevación de la Banda Oriental, apoyando a la victoria de

Artigas.

Artículo 3: Preveía enviar emisarios a España para argumentar que las provincias unidas
estaban acataban a Fernando IV y estaban en contra de Napoleón.

Artículo 4: Propone hacer pactos secretos con los Ingleses, y entorpecer el respaldo de
Portugal con el gobierno de Montevideo.

Artículo 5: Poner en marcha un proyecto económico de crecimiento orientado hacia dentro

con la intervención del gobierno, para organizar una economía independiente.

Artículo 6: Programa económico para fortalecer el erario, creando posturas proteccionistas y

trabas a la importación de artículos suntuarios. Apuesta a una concepción fuerte de "estado
americano" y establecer su propia economía a partir de la construcción de fábricas e
industrias.

Artículo 7: Establecía una alianza secreta con Inglaterra, afirmaba que debía romper con
Portugal, con el fin de conquistar. Brasil

. Artículos 8 y 9: Una vez reorganizada la Banda Oriental, debía empezar una campaña
propagandística de libertad e igualdad, tomando como referencia el despotismo de los jefes
mandatarios de la coronó portuguesa. En el artículo 8 se contempla una advertencia de
balcanización del continente (división de una gran masa política en pequeños estados
hostiles entre sí). La rebelión de los pueblos debe combinarse con la invasión militar y
naval, entonces se proclamará la libertad de los esclavos y se sumarían a las milicias.

En esta unidad vamos a comprender el periodo independentista, entendiéndolo como un

proceso histórico indefectiblemente atado a otros procesos internacionales. Es por eso que
antes de comenzar a hablar del territorio argentino, debemos hablar del contexto mundial.
Para esta época, se encontraba en auge la revolución industrial (la cual se da en Inglaterra,
originando así el sistema capitalista. Consta de la consolidación de una nueva clase social
dominante: la burguesía y la revolución francesa (la cual es de tipo ideológica y política.
Este movimiento proclamaba el fin de la nobleza, es decir del rey, estableciendo un sistema
republicano).
Además de esto, es importante tener en cuenta que, en el territorio francés, quien
comandaba el poder político era Napoleón, que tenía la idea de expandir su control a toda
Europa. Inglaterra, uno de los países más poderosos del mundo, se negaba a caer bajo las
manos del ejército francés. Esto conlleva que Francia realice un bloqueo comercial hacia
Inglaterra, prohibiendo a los demás países de Europa la compra o la venta de productos al
país británico.

Es por esta razón que Inglaterra comienza a buscar nuevos mercados donde comercializar,
para vender así sus productos y obtener materias primas para seguir desarrollando su
industria. Debido a ello, en 1806 y 1807 el país británico decide hacer dos invasiones al
territorio americano, más precisamente al Virreinato del Río de La Plata. La población
rioplatense se defiende de ambas invasiones y logran el retiro de las tropas inglesas. Esto
trae una consecuencia muy peligrosa: los criollos comienzan a visualizar el poder que tienen
y la nula ayuda que reciben de la Corona Española, en situaciones desesperantes. Además,
se suma que Fernando VII, Rey de España, cae preso en manos de Napoleón y en el
territorio español se organiza la llamada Junta de Sevilla para gobernar en nombre del Rey.
Ante todas estas cuestiones, en el Virreinato organiza la Primera Junta en 1810, la cual es
la primera forma de gobierno criolla que se da en el territorio y que tiene, dentro suyo,
distintas posturas. Las posturas y opiniones que existen dentro de esta forma de gobierno
son dos: una postura independentista, que quiere liberarse del yugo español, y otra postura
más conservadora que quiere seguir bajo el ala de la Corona Española. Los exponentes
principales que detalla el libro y que desarrollan la postura independentista son Mariano
Moreno y Manuel Belgrano.

En el caso de Moreno, configura el Plan de Operaciones, el cual consistía en un proyecto

independentista para lograr tener un gobierno 100% criollo, incluyendo al territorio de la
Banda Oriental (actualmente Uruguay) dentro de esta insurrección y sacar al ejército realista
del interior del país. Belgrano por su parte desarrolla el Proyecto de la Monarquía Incaica, el
cual pretende establecer un monarca (es decir, un rey) de origen Inca, con el fin de ampliar
la base social de la revolución, para que ésta no incluya solo a los criollos: sino que reciban
el apoyo de gauchos e indígenas. Este plan fue desacreditado por las clases sociales más
altas pertenecientes a Buenos Aires, que desestimaron la idea de tener un rey de origen
indígena. Además de estos dos exponentes, es importante recalcar el personaje de Artigas,
quien supo ser un coronel de la Banda Oriental y, posteriormente, un líder político
aclamado. Este político pretendía otorgar más soberanía e independencia al territorio
uruguayo, pudiendo así dictarse ellos mismos distintas leyes acordes a sus necesidades.
Las ideas de Artigas eran federales, es decir, no quería que todo el poder político pasara y
se concentrara absolutamente en manos porteñas. Para llevar adelante sus ideas, realizó
varios proyectos (que fueron rechazados por la oligarquía porteña), entre los cuales se
destacan la educación, la soberanía, la igualdad y el Plan Agrario, que consistía en brindarle
tierras a indígenas, negros, zambos y criollos pobres, para establecer un nuevo orden rural
más equitativo. Por último, a esta lista de próceres y personalidades importantes de la
historia de Argentina, debemos agregar a San Martín y Bolívar. San Martín fue uno de los
militares más exitosos dentro del proceso independentista, comandando a los Granaderos a
caballo. Nacido en Yapeyú y con una madre guaraní, consideraba que era necesario romper
con el sistema de castas (unidad 2), para ampliar la base social de la revolución y hacerla
de todos los estratos sociales, sin importar el origen étnico. Fue comandante en jefe del
Ejército Nacional y gobernador de Cuyo, además de haber liberado Chile y Perú
.
En este último país, estableció el Protectorado del Perú y contribuyó a formar el ejército con
nativos peruanos, a la creación de bibliotecas y expansión del acceso a la educación, a la
“libertad de vientres” (aboliendo el sistema de castas), quitó el tributo que debían pagar los
indígenas dentro de aquel país. San Martín pretendía llevar la revolución a todo el territorio
americano, no quería que se detuviera en el Virreinato del Río de La Plata, es por eso que
le daba tanta relevancia a la liberación de otros pueblos.
Esto le valió el odio y repudio de las clases sociales altas y adineradas del territorio, ya que
la revolución que él planeaba les quitaba privilegios e incluía a los estratos sociales más
desfavorecidos. Debido al desgaste constante al que era sometido, San Martín termina
renunciando al gobierno de Perú (Protectorado) y en su lugar asume Bolívar, otro
comandante famoso y reconocido que continuará con la idea de la independencia de los
realistas a toda costa.

UNIDAD 4 DE LAS GUERRAS CIVILES A LA CONFEDERACIÓN

Una vez saldada la discusión respecto de la independencia, es decir, cuando se define que
el territorio argentino se separe de la Corona española, comienzan los conflictos sobre
cómo organizar el país. Las posturas que existían eran diversas, contradictorias y se
dividían en dos bandos fuertemente marcados: quienes creían que había que organizar el
país llevando adelante una monarquía (es decir, teniendo una familia que reine y gobierne)
o teniendo una República (lo cual implica la división de poderes).
Las discusiones en torno a cómo organizar políticamente el país se encaminan decidiendo
que Argentina sería una República, sin reyes y sin Corona.
Pero los conflictos siguen desarrollándose, ahora desde la óptica del centro del poder. Con
esto nos referimos a que aparecen dos bandos que se van a enfrentar durante un periodo
extenso de tiempo, el cual va a traer batallas, muertes, traiciones y distintos rumbos para el
país.
La guerra que se da entre unitarios y federales tiene que ver con la diferente concepción del
centro de poder que debía tener Argentina: para los unitarios, el poder debía pasar por
manos exclusivas de Buenos Aires, quien, como provincia más habitada, desarrollada y con
el puerto con más entrada de dinero, debía tomar todas las decisiones
políticas/económicas/sociales que atañen al resto del país. En cambio, para los federales
las decisiones de cualquier índole debían dirimir al interior de cada provincia, teniendo en
cuenta las distintas necesidades, ventajas y desventajas que cada territorio en particular
tenía; y tomando las decisiones en conjunto si se trataba de una situación a nivel nacional.
Cada vez que el libro menciona una postura centralista, va a estar refiriéndose a una
postura unitaria.

En base a ello, debemos tener en cuenta el escenario político en el que transita esta unidad:
las provincias que componían el territorio argentino eran unidades políticas independientes
con centros urbanos, mientras que Buenos Aires era una ciudad muy avanzada y con gran
cantidad de habitantes. Buenos Aires, debido al gran poder que tenía dentro del territorio,
quería forzar a las provincias a perder la autonomía política y económica que tenían, para
utilizar sus recursos naturales como materias primas para la exportación por el puerto de BA
y, de esa forma, plegar a Argentina a la división internacional del trabajo (relacionado con la
lógica centro-periferia de la unidad

Este gran desacuerdo genera en 1819 un intento de establecer una Constitución

Centralista, el cual falla y desemboca en la Batalla de Cepeda en ese mismo año.
Esta batalla es ganada por el bando federal, liderado por personalidades como Artigas,
Estanislao Lopez, Ramirez, entre otros. Un año después se produce el Tratado de Pilar
(1820) en el que se establece la unidad nacional y federal, se exige el retiro de tropas
unitarias de las provincias de Santa Fe y Entre Ríos, se liberaliza la navegación por los ríos
Paraná y Uruguay, se exige que ante un posible ataque extranjero Buenos Aires se
comprometa a asistir y ayudar a las provincias vecinas, entre otras cuestiones. Ante este
tratado, los unitarios alzan su voz y quieren recuperar el poder que Buenos Aires había
perdido luego de la Batalla de Cepeda. El principal exponente en esta etapa unitaria será
Bernardino Rivadavia, quien se instaura como presidente en 1826 y realiza una serie de
reformas importantes:

a) Se “universaliza” el sufragio, para todo hombre mayor a los 20 años.

b) Establece la Ley de Presidencia, la cual marca la necesidad de tener la figura de un

presidente en el país y establecer el Poder Ejecutivo.

c) Establece la Capitalización de BA (BA como capital del país, donde se organizará el

aparato institucional del territorio).

d) Pone un tope a los salarios

e) Quita los impuestos aduaneros

f) Se plega a la economía y los intereses ingleses, además de tomar una deuda con la
Casa Baring Brothers.

g) Se establece el tratado anglo-argentino, por el cual Inglaterra reconocía a

Argentina como un país soberano, a cambio de que todos los fletes que se hicieran
desde nuestro país fuesen en barcos ingleses y permitiendo la inversión extranjera
de aquel país.

h) Establece impuestos internos

Además de lo expuesto, cuando recordamos el periodo en el que gobernó Rivadavia,
debemos hablar de la Guerra con Brasil. Se trató de un conflicto militar entre ambos países,
disputando el territorio que hoy en día conocemos como Uruguay. Hay que entender que el
Estado oriental era un punto estratégico para la venta y salida de productos, ya que
disponía del puerto de Montevideo. La guerra contra Brasil generaba muchos gastos hacia
el Estado argentino, así que Rivadavia decide enviar a un hombre de su confianza para
negociar y terminar con el conflicto bélico.
Este hombre, García, entrega la provincia de Uruguay al Estado brasilero, lo cual deja muy
mal parado al gobierno de Rivadavia.

El primer funcionario había sido presionado por la elite inglesa que quería que finalice la
guerra para seguir comercializando de manera continua y obteniendo así beneficios
económicos.

Ante la pérdida del territorio y el desprestigio que sufre su gobierno por ello, luego de una
costosa y extensa guerra, Rivadavia renuncia. En 1827, asume como gobernador de
Buenos Aires el principal opositor que tenía Rivadavia: Dorrego, quien era un caudillo y
periodista, considerado un agitador según los unitarios. Dorrego quiere continuar con la
guerra contra Brasil, y es entonces que Inglaterra lo amenazó para que no la continúe. En
1828, teniendo muy poco apoyo de la población porteña y luego de perder el apoyo inglés,
Dorrego es derrocado en manos de Lavalle, el cual lo fusila y eso desemboca en una
insurrección federal. Es aquí, luego de la cruel muerte de Dorrego donde aparece la figura
de Juan Manuel de Rosas, el caudillo más importante en BA. Rosas derroca a Lavalle en
1829 y asume la gobernación de BA, siendo fuertemente criticado porque se asignan
facultades extraordinarias.

En 1831 se firma el Pacto Federal, el cual servirá como el instrumento legal para la
Confederación Argentina (la forma de gobierno federal). Durante mucho tiempo, Rosas fue
señalado como “falso federal”, ya que no sanciona la Constitución Argentina y la posterga.

El primer periodo Rosista

Rosas posterga, como dijimos, la sanción de la Constitución pero organiza al interior las
provincias. Entre los datos más importantes que debemos recalcar, encontramos:

• El desarrollo de estancias saladeristas, que generaban más trabajo y más exportaciones.

• La Campaña al Desierto de 1833, la cual no tiene fines de exterminio y se obtiene más

territorio en base a acuerdos y concesiones con caciques de las tribus.

• Luego del primer gobierno rosista, asumen Balcarce y luego Viamonte, quienes deben
renunciar a sus cargos por distintas revoluciones. En el caso de Viamonte, su régimen ve el
fin al producirse la muerte de Facundo Quiroga, uno de los principales caudillos riojanos,
siendo asesinado por unitarios. Ante esto, en 1835 comenzamos a transitar la vuelta del
periodo rosista.

El segundo periodo rosista

• Rosas se otorga la suma del poder público.

• Se crea el grupo parapolicial “La Mazorca”

• Se establece la Ley de Aduanas, la cual protege la producción local y favorece a las

industrias.

• Se establece la Ley agraria, a partir de la cual se le quitan tierras en desuso a clases altas
y se reparten entre estancieros.

• Se establece la Ley de colonización, la cual le otorga tierras a militares que realicen las
distintas campañas establecidas por Rosas

• Realiza un Bloqueo Naval contra Francia en Inglaterra (Vuelta de Obligado) y no permite

el tránsito de navíos extranjeros por ríos argentinos.

Todas estas reformas y las características propias de un gobierno casi federal generan
rencor y odio dentro de la elite porteña. Se ve fuertemente reflejado en pensadores como
Alberdi, Sarmiento y Gutierrez, quienes proponen una sustitución física de la población (es
decir, un exterminio de la población ya que las personas que estaban no “servían”) y una
masiva oleada inmigratoria de países europeos para poder “reeducar” al pueblo desviado
por “el tirano” Rosas.

El fin del rosismo

El final de la época de Rosas se ve marcada por la aparición de un personaje: Justo José

de Urquiza, quien se rebela contra el gobernador de BA y lo derrocó. Urquiza fue un caudillo
entrerriano quien, para llevar adelante el fin de la época rosista, contó con el apoyo de
unitarios, federales que querían la sanción de la Constitución y brasileros que no podrían
navegar y comerciar con el interior del país. El fin de Rosas se da en la Batalla de Caseros
en 1852 y, posteriormente, se firma el Pacto de San Nicolás que servirá como un
antecedente directo de la sanción de la Constitución Argentina en 1853.
Lejos de terminar los conflictos, la sanción de la Constitución acarrea una nueva
problemática: este documento establecía que existiría la división de poderes, que Argentina
sería una república representativa federal, que Buenos Aires sería la capital del país, que se
atraería la inmigración europea y que, aquí es donde se desata nuevamente el conflicto,
cada provincia tendría 2 diputados a forma de representación. Ante esto, BA da la negativa:
rechaza tener la misma cantidad de diputados que el resto de las provincias, siendo ella la
más habitada y poderosa.

En 1854 Urquiza toma juramento como presidente de la Nación y BA se separa del resto del
territorio, considerándose autónoma. Entonces, Urquiza queda como presidente de la
Confederación Argentina (que será el territorio argentino, menos BA) y BA se dicta su propia
Constitución. El gobernador porteño será Mitre, quien tendrá diversos enfrentamientos
armados contra la Confederación. Los enfrentamientos siempre intentarán establecer el
control de un bando sobre otro, haciendo acatar las ideas propias. La batalla que termina
con este conflicto es la Batalla de Pavón, en la que Urquiza invade BA y, luego de un duro
enfrentamiento, Mitre sale victorioso del conflicto, ya que Urquiza se rinde y se retira. Ante
esta pérdida, la consecuencia principal es el fin de la Confederación Argentina y el
establecimiento de Mitre en el poder, como presidente de facto de todo el territorio.

UNIDAD 5 LA ORGANIZACIÓN DE LA REPÚBLICA LIBERAL

En esta etapa, luego de la organización territorial bajo la Constitución Nacional y la

presidencia de Mitre, comienza un periodo marcado por las ideas liberales. Estas ideas van
a ser representadas por el presidente, por Alberdi y por Sarmiento. Las ideas van a tener
como eje principal la necesidad de traer población europea al territorio americano, con el fin
de “civilizar” a la cultura criolla, mestiza e indígena. En tanto a lo que respecta la presidencia
de Mitre, tenemos que destacar que el funcionario buscaba conseguir y establecer de
manera duradera la hegemonía porteña, es decir, el control y la supremacía de Buenos
Aires por sobre el resto de las provincias del país. Para lograr este propósito, manda a
intervenir a los gobiernos que no eran afines a su régimen dentro del territorio del interior y
desarma las milicias armadas de cada provincia

. Este movimiento se llamó la “Campaña de Pacificación Nacional” y constaba de la

aparición de tropas nacionales (mitristas) en cada provincia, para cuidar y proteger que ese
territorio no se levantase en una revuelta armada. Mitre, además, alentó la inmigración
europea al país, así como también la suba de las importaciones y exportaciones, mejorando
la situación económica de muchas familias oligárquicas.
Por otro lado, es importante resaltar que en este periodo se dio la guerra contra Paraguay,
también conocida como la Guerra de la Triple Alianza. Este conflicto bélico solo puede
explicarse a partir de otro país: Uruguay. En Uruguay existía un enfrentamiento entre dos
facciones (muy parecidas a los unitarios y federales), y el gobierno argentino de Mitre
decidió apoyar a la facción de Venancio Flores, quien para lograr llegar a batalla cruzó hacia
el territorio paraguayo. Ante esto, el presidente de Paraguay Francisco Solano Lopez
denunció la invasión de la tropa uruguaya dentro de su territorio y la participación de
Argentina y Brasil en el enfrentamiento oriental (ambos países apoyaban el bando de
Flores). Solano Lopez consideraba a Uruguay uno de sus principales aliados comerciales,
por ello decidió intervenir al ver los movimientos que el bando opositor oriental, Argentina y
Brasil estaban gestando contra el gobierno charrúa.

El resultado fue la declaración de la guerra al Brasil y, posteriormente, a Argentina. Uruguay

se une a este bando al cambiar el gobierno tras el golpe de Estado que da Flores, y es
entonces cuando se forma la alianza entre estos 3 países. Durante 5 años se desarrolla una
guerra sangrienta y macabra en la que se destruye el avance y progreso que se había
logrado en Paraguay desde varias aristas, entre ellas un gran desarrollo tecnológico, una
industria fuerte que importaba maquinarias, redes de ferrocarriles avanzadas, bienestar
social, entre otras. Todo este progreso se ve destruido luego de la Guerra de la Triple
Alianza, que termina con el bando argentino victorioso y con Solano Lopez muerto. En
Paraguay se estableció otro gobierno afín a los intereses argentinos y brasileros. Dentro de
todo este entramado, no perdió importancia el bando federal, dentro del territorio argentino.
Para Mitre, los federales eran una preocupación frecuente respecto de la guerra, porque
temía que se unieran a la causa paraguaya. Incluso durante la guerra y aprovechando que
las tropas mitristas se encontraban en las fronteras, hubo lugar para revueltas y
levantamientos armados federales, liderados por Zalazar, Guevara, Varela, entre otros. Al
volver Mitre del Paraguay, ya con la guerra ganada, envía al ejército nacional a aniquilar los
batallones federales. Lo que la guerra deja como consecuencia es un Brasil que se
establece como República, un Paraguay devastado y destruido, un Uruguay con un nuevo
gobierno de facto y una Argentina con un presidente, Mitre, desprestigiado por los gastos
enormes que la guerra de tantos años le había generado al país. EL ROQUISMO Y EL
PROYECTO DEL 80 Es en esta unidad donde aparecerá uno de los personajes más
importantes y relevantes dentro de la historia nacional, quien es Julio Argentino Roca. Este
personaje fue ministro de guerra del gobierno de Avellaneda, fue un veterano de guerra,
combatió los levantamientos federales y se caracterizó por desear plegarse a los intereses
ingleses. Durante su primera presidencia, a la cual llega apoyado por Avellaneda, por el
Partido Autónomo Argentino (PAN, el gobierno más conservador del territorio) y por la Liga
de Gobernadores, llevará adelante medidas bajo la consigna “Paz y Administración”, la cual
veremos que no se cumple, ya que durante su mandato se da la Conquista al desierto. La
Conquista al desierto fue la invasión y masacre de cientos de pueblos autóctonos indígenas
en manos del gobierno nacional.

El fin de este exterminio tenía su explicación en la “necesidad” que tenía Roca de obtener
más tierras, con el fin de desarrollar el modelo económico y de producción que detallaremos
después. Durante estos años que se usaron para “ganar territorio”, miles de familias
indígenas fueron asesinadas o esclavizadas en manos de los más crueles militares
roquistas. Esta medida estaba apoyada y sustentada por todas las facciones unitarias,
oligárquicas y de derecha del territorio, quienes veían beneficios económicos enormes en
conseguir un nuevo modelo de producción. El modelo de producción que mencionamos es
el famoso Modelo Agroexportador, a partir del cual Argentina se convirtió en el “granero del
mundo”, ya que se dedicaba a la venta y comercialización externa de materias primas como
carne, granos, frutas, vegetales, etc. Quienes tenían tierras y podían contratar gente para
que las trabajasen, obtenían ganancias exorbitantes de la venta de todos estos productos al
extranjero. Estas personas dueñas de las tierras, dentro del territorio nacional, eran muy
pocas, por ello se habla de oligarquía y de riqueza en pocas manos durante esta etapa:
porque quienes ven más beneficios económicos gracias a este modelo de exportación de
materias primas son las familias terratenientes. Durante esta etapa también llegan oleadas
inmigratorias de países europeos, que vienen a trabajar a nuestro país con promesas de un
futuro próspero y grandes posibilidades de trabajo.

Al llegar, la realidad los golpea, mostrándoles que el trabajo disponible para hacer dentro
de Argentina (respondiendo al modelo agroexportador) tenía que ver con actividades
granaderas o agrícolas, fuera de las ciudades, ubicadas en las provincias con grandes
extensiones territoriales.
Debido a la inmigración, el gobierno argentino ve la necesidad de implementar una
educación gratuita, obligatoria y laica para “argentinizar” a los hijos de los inmigrantes que
llegaban al país, con barreras en el idioma y la cultura. Es en la escuela como institución
donde se trabajará para inculcar valores, costumbres y hábitos argentinos hacia extranjeros
o hijos de los mismos.
Luego de la primera presidencia de Roca, llega al poder impulsado por este, su propio
cuñado: Juarez Celman. Este personaje enfrenta ciertas dificultades y consecuencias
traídas por el modelo agroexportador y las inmigraciones que se habían iniciado años atrás.

En lo que respecta a las inmigraciones, la consecuencia que se siente durante 1880 tiene
que ver con la llegada de personas anarquistas y socialistas que, en sus países de origen,
contaban con una fuerte representación y organización sindical. La idea primaria de traer
obreros europeos era que ellos pudieran ayudar a guiar por el camino del trabajo honesto y
bien realizado a la población argentina “bárbara” como, por ejemplo, los gauchos. Pero, al
llegar aquí, el gobierno argentino pudo darse cuenta que quienes habían arribado al
territorio no respondían a los intereses plasmados, sino que por el contrario, tenían una
fuerte inclinación

al reclamo de derechos laborales, de buenas condiciones de trabajo y, si esto no se

cumplía, tomaban como medida las huelgas, generando conflicto social. Respecto al
modelo agroexportador, a partir de 1890 vemos como este sistema entra en crisis, debido a
la inconmensurable dependencia que Argentina tenía respecto de otros países. Esto se da
así porque:

• Argentina vendía solo materias primas (centro-periferia) y, por lo tanto, dependía de la

compra de otros países para sustentar sus gastos y obtener dinero. Cuando los países
europeos dejan de importar productos argentinos, el país se queda sin entrada de dinero.

• Argentina se ve atada a la deuda extranjera tomada por el gobierno nacional a Inglaterra,

con el fin de desarrollar el transporte dentro de todo el país. En esta etapa es cuando
Argentina crece en relación con los ferrocarriles y las rutas ferroviarias dentro del territorio,
ya que se necesitaba transportar la materia prima desde las provincias hasta el puerto de
BA, para sacarlas en barcos hacia los destinos europeos compradores.

• Argentina, al dedicarse simplemente a la comercialización de materias primas se había

relegado y no había desarrollado una industria, lo cual traería problemas cuando los países
extranjeros cerraran sus industrias y además de dejar de comprar, dejaran de vender
productos manufacturados por las crisis que atravesaban.

Por todo ello, en 1890 luego de la Revolución del Parque (una revuelta popular contra la
crisis), aparece el partido político Unión Cívica. Este partido denunciará al PAN (partido que
representaba a Roca, Juarez Celman, Avellaneda, etc) por corrupción en las elecciones y
exigirá la participación en elecciones limpias y libres. Luego de esta revuelta, el gobierno de
Juarez Celman cae totalmente desprestigiado y asume Pellegrini. La Unión Cívica (UC) será
uno de los partidos significativos en esta etapa y se dividirá en dos: la UC Radical, liderada
por Alem y la UC Nacional liderada por el ex presidente Mitre

UNIDAD 6 RÉGIMEN OLIGÁRQUICO Y REFORMAS DEMOCRÁTICAS

Como mencionamos en la unidad anterior, la llegada de inmigrantes de distintas

nacionalidades, con distintas ideologías políticas traen a la Argentina reclamos y luchas por
mejores condiciones laborales. Ante estos movimientos que perturbaban el orden
establecido por el gobierno argentino, desde el Estado se decide crear la Ley de
Residencia, la cual le permite a Argentina deportar y no posibilitar más la entrada de
aquellos que consideren subversivos. Ante estos movimientos obreros también aparece,
como mencionamos, la Unión Cívica (UC) o el Radicalismo, el cual estará representado por
Alem e Yrigoyen.
Este nuevo partido oye y representa a quienes no se sienten conformes con el régimen y
presionan al gobierno nacional a buscar una alternativa para bajar la conflictividad social. Es
por eso que, en la presidencia de Roque Saenz Peña se establece el voto secreto,
masculino, universal y obligatorio, con el fin de terminar con los conflictos y permitir que la
nueva clase obrera participe en los comicios.
En las elecciones de 1916 gana Hipólito Yrigoyen, siendo el primer presidente elegido por
un voto universal y no perteneciente al PAN. La presidencia de Yrigoyen se caracteriza por
la intervención en las provincias con el fin de sacar opositores miembros del PAN del poder,
por mantenerse neutral durante la Primera Guerra Mundial, por realizar la Reforma
Universitaria y alentar la agroexportación, junto con la estatización de YPF, como un recurso
importante de dinero hacia Argentina. El fin de Yrigoyen se ve marcado por la fuerte crisis
que se genera en el país debido a la fuerte dependencia económica que Argentina había
desarrollado hacia los países del mundo que cerraron sus economías luego de la guerra.

Quien realiza un golpe de Estado en 1929 y saca del poder a Yrigoyen es Uriburu, un militar
liberal ligado al nacionalismo (corriente oligárquica y fascista). Este militar establece un
Estado de Sitio y la Ley Marcial, además de disolver el Congreso de La Nación. A partir del
establecimiento de este gobierno de facto, se celebran nuevas elecciones en Argentina,
pero con el radicalismo vetado, es decir, sin capacidad de presentarse a competir. El
resultado de estas elecciones es la aparición en el poder de Justo, junto con Roca (hijo de
Julio Argentino Roca). Durante esta etapa, el gobierno se enfrenta a la recesión mundial y la
crisis que todos los países sufren en el mundo, lo cual hace que cierren sus economías y no
comercien (no compran ni venden) con Argentina.

Es por ello que se implementa el sistema de Industrialización por Sustitución de

Importaciones (ISI), la cual desarrolla la industria argentina con el fin de suplementar todos
aquellos productos que ya no ingresaban desde el exterior. Además, durante esta época
comienza la “década infame” en la cual se producen actos de corrupción contra el Estado y
hay persecuciones políticas importantes contra opositores al gobierno. Por otro lado, se
firma el tratado Roca-Runciman que es un acuerdo entre Argentina e Inglaterra para darle
beneficios al país extranjero (como quita de impuestos, preferencia de ventas, privatización
de trenes y ferrocarriles, etc) a cambio de que el país inglés compre carne argentina. Este
acuerdo termina beneficiando a Inglaterra y resulta desfavorable para la soberanía
argentina

UNIDAD 7 DEL ESTADO JUSTICIALISTA A LA CRISIS DE ESTADO

Por el nuevo contexto que existía en Argentina, generado por la Industrialización por
Sustitución de Importaciones, se genera un nuevo clima social y político en Argentina.

En primer lugar, con la presidencia de Castillo y posteriormente de Ramírez se da el fin de

los gobiernos conservadores.

En segundo lugar, la industrialización, la instalación de fábricas en zonas estratégicas de las

ciudades y la oferta de trabajo en dichos lugares, conlleva que muchas familias dejen los
campos y las zonas agrarias para mudarse y trasladarse a las ciudades, este proceso es
conocido como urbanización. La presidencia de Ramirez termina luego de romper
relaciones con Alemania, quien estaba entrando en la Segunda Guerra Mundial y esto
debilita la imagen del presidente.
En su lugar, asume Farrel quien será recordado por su flamante Secretario de Trabajo y
Previsión, Juan Domingo Perón. Este personaje marcará y condicionará la historia argentina
hasta nuestros días, siendo uno de los mas importantes de la historia. Perón asume el
cargo como secretario de trabajo y contribuye a una mejora en la organización sindical. Esto
implica que, desde el gobierno, se comienza a apoyar, oír y tener en cuenta los pedidos,
reclamos y demandas que se hacían desde sectores de trabajadores urbanos, contra
quienes eran dueños de las fábricas (grandes terratenientes, familias ricas, oligarquía, etc).
Debido a estas medidas de Perón, el sector conservador de la sociedad comienza a tener
un sentimiento de odio y resentimiento hacia su figura, lo cual termina con la renuncia de
Perón al cargo y la posterior detención.
Cuando esto ocurre, la sociedad que pertenecía a clases medias y bajas trabajadoras se
manifiesta en Plaza de Mayo el 17 de octubre (día de la lealtad peronista) pidiendo por la
liberación de Perón y el re establecimiento de su cargo. El masivo apoyo popular consigue
que liberen a Perón y, posteriormente a ello, se presenta a elecciones en 1946. La fórmula
electoral Perón-Quijano gana las elecciones y comienza la etapa del primer peronismo. Este
régimen está caracterizado por:

• Una reforma constitucional que implica el fin de los colegios electorales; la nacionalización
de los hidrocarburos; el establecimiento de los derechos del niño, del trabajador y del
anciano; la posibilidad de reelegir la figura presidencial

• Supone una alianza entre el proletariado (trabajadores) y la burguesía (clases medias

dueños de las fábricas e industrias).

• Cuenta con el apoyo de la iglesia, los sindicatos, la burguesía y el ejército.

• Se establece el Plan Quinquenal, el cual determinaba una serie de objetivos a cumplir,

relacionados con el papel del Estado en la sociedad. El Plan Quinquenal tenía como
objetivo que el Estado intervenga y mejore: la salud, la educación, la vivienda, la integración
latinoamericana; obtener beneficios a partir de establecer la junta de granos (IAPI), la
nacionalización de YPF y el gas, entre otras.

• Desde la óptica de la política social, el peronismo contribuyó a trabajar temas como: el

estatuto del peón, la suba de los salarios, la jornada laboral de 8 horas, los subsidios, los
convenios colectivos de trabajo y el sindicalismo, las jubilaciones y pensiones, entre otras.

Luego del primer mandato y debido a que se legisla sobre la reelección, en 1952 comienza
el segundo peronismo y plan quinquenal. En este periodo, el peronismo comienza a
quebrantar sus relaciones con la iglesia católica (por la cuestión de la beneficencia y el
trabajo sobre esto de Eva Perón), además de tener una fuerte oposición compuesta por las
clases medias altas y altas que veían pérdidas en las medias peronistas que beneficiaban a
la clase trabajadora. Desde el punto de viste económico, comienza a existir grandes niveles
inflacionarios y empieza a ser difícil conseguir inversiones extranjeras en el país.

Por último, muere Evita quien supo ser símbolo de la militancia peronista durante esos años
y representaba el discurso de clase baja frente a la oposición rica. Debido a la gran
oposición política y al mal rumbo económico, sumado a la pérdida de apoyo del poder
eclesiástico y parte del militar, en 1955 se produce el golpe de Estado que derroca a Perón
y deja en el poder a Lonardi.
Este militar intenta conciliar con las facciones peronistas de la sociedad que no aceptaban
la salida de Perón del poder por métodos no democráticos, pero al tratar de conseguir un
acuerdo es también sacado del poder a partir de otro golpe de Estado. Este golpe lo de
Aramburu, quien comienza a pedir deuda al FMI y al Banco Mundial con el fin de calmar la
situación inflacionaria. Aramburu pretende “desperonizar” la Argentina y es por ello que
proscribe el peronismo en las elecciones que se celebran en 1958.
Estas elecciones tendrán dos fuertes competidores de un viejo partido, la Unión Cívica, la
cual se divide entre el candidato Balbin o el candidato Frondizi. Finalmente, la presidencia
queda en manos de Arturo Frondizi, quien tendrá un periodo llamado “desarrollista”. • El
desarrollismo de Frondizi se caracteriza por:

• Continuar con la industrialización

. • Atraer capitales extranjeros

• Ajustar y privatizar empresas del Estado

• Permite la participación del peronismo en las elecciones provinciales.

Ante esto último, y debido al miedo que existía de la vuelta al poder del peronismo de parte
de la derecha, se realiza un nuevo golpe de Estado.

Este golpe es dirigido por Guido, quien queda en el poder hasta que se celebran nuevas
elecciones en las que gana Arturo Illia en 1963. Durante esta etapa hablamos de
democracia restringida, ya que se elige mediante el voto pero hay muchos partidos políticos
proscriptos por considerarse peronistas. Illia corre con la misma suerte que sus sucesores y
también cae en un nuevo golpe de Estado que involucra esta vez a Onganía, en 1966. Este
militar implantará el terror de Estado y la represión, que se refleja en la Noche de los
Bastones Largos en la que el gobierno asesina a un grupo de estudiantes. Además, se
produce el Cordobazo que fue un levantamiento popular y la toma de la ciudad durante
varios días, a modo de reclamo. Luego de esta conflictividad social, Onganía también es
golpeado y asume Levingston, quien por las mismas razones de conflictividad social
elevada es golpeado. Finalmente, asume como presidente de facto Lanusse que, viendo el
contexto social tan alborotado y violento, decide sacar de la proscripción al peronismo y
permitir que participe en las elecciones de 1973.

El peronismo es representado por Héctor Cámpora, quien se presenta como candidato a

presidente en nombre de Perón y, luego de ganar las elecciones, renuncia dejando unas
nuevas elecciones abiertas. En esta oportunidad, compite Perón junto con su nueva esposa
Isabel Martínez de Perón y ganan las elecciones.
La conflictividad social no veía cambios, sino que iba creciendo aún más y finalmente en
1974 muere Perón, dejando en el cargo de la presidencia a su esposa Martínez. Isabel
Martínez no resiste en el poder y en 1976 cae tras un nuevo golpe de las Fuerzas Armadas,
las cuales establecerán que el Poder Ejecutivo a la Junta Militar.
Este régimen dictatorial se caracteriza por medidas neoliberales, por represión,
desaparición de personas, toma indiscriminada de deuda externa, apropiación de niños y
bebes, robo de identidades, terrorismo de Estado, entre otras.

UNIDAD 8 LA APERTURA DEMOCRÁTICA

Luego de la sucesiva oleada de golpes de Estados, que vimos en la unidad 7, llega el

régimen de militar y dictatorial, llamado “Proceso de reorganización nacional”. Este periodo
se caracterizó por ser una época de represión, violencia estatal, asesinatos, desapariciones
de personas, robo de identidades, violaciones a los derechos humanos y por la falta de
libertad de prensa.
Desde el punto de vista económico, la dictadura militar deja una deuda externa impagable,
con un gran déficit fiscal, conflictividad social, inflación, una moneda debilitada y una
industria relegada y retrasada
. Las consecuencias que el mal uso del poder conlleva, en primer lugar tienen que ver con
una crisis financiera y social que necesita de una solución rápida. Esta solución se intentará
brindar desde los mismos Estados que le prestan dinero a Argentina, específicamente
desde Estados Unidos, quien en el famoso Consenso de Washington delineará una serie de
medidas que todos los países latinoamericanos deben tomar para terminar con la crisis.
Estas medidas son impuestas por el gobierno estadounidense como requisitos necesarios a
cumplir si, desde los países latinoamericanos, se pretende prorrogar el pago de la millonaria
deuda. El Consenso de Washington engloba medidas como: la privatización de servicios e
instituciones estatales (como los ferrocarriles), la suba de impuestos y tarifas, la
liberalización de los mercados, la flexibilización laboral favoreciendo el trabajo precario, los
despidos, las bajas en los salarios, los recortes en las jubilaciones y pensiones, la quita de
subsidio estatal a cuestiones sociales, entre otras.
Este periodo es conocido como el periodo neoliberal, en el que el ajuste es moneda
corriente dentro del Estado.

GOBIERNO DE ALFONSÍN

Luego de un largo periodo de regímenes de factos y dictatoriales, en 1983 se restaura la

democracia en manos de Raúl Alfonsín. Este dirigente político era la principal figura contra
las Fuerzas Armadas y el régimen violento que estas imponían en la sociedad. El gobierno
de Alfonsín se caracterizó por:

• Dar un fuerte espacio al repudio a la violencia institucional llevada adelante por las FFAA,
creando instituciones que ayudarían a encontrar personas desaparecidas y contar sus
historias (CONADEP).

• Estableció leyes que beneficiaban a los represores de la última dictadura, tales como la
Ley de obediencia debida, las leyes del perdón y la Ley de Punto final.

• Aplicó una política asistencialista hacia sectores empobrecidos, otorgándoles canastas de

alimentos básicos.
Desde el aspecto económico, debido a la enorme deuda tomada por regímenes anteriores,
Alfonsín vio muy limitada su capacidad para actuar y mantenerse en el poder. Argentina se
encontraba sumida en un círculo vicioso en el cual pedía más deuda externa, para pagar la
que ya había adquirido, hasta que desde el gobierno de EEUU se limitó la prestación de
dólares hacia nuestro país.

Es por ello que en 1989 debido a la crisis, la especulación financiera, la posible llegada del
peronismo nuevamente al poder y a las condiciones económicas desfavorables se produce
la hiperinflación. Esto último genera corridas bancarias, una ola de saqueos y mucha
conflictividad social. Debido a ello, Alfonsín entrega el mando 6 meses antes de lo esperado
y asume en su lugar un nuevo representante del peronismo modernos: Carlos Menem.

GOBIERNO DE MENEM

Esta etapa de la historia argentina se ve fuertemente marcada por la ideología neoliberal y

las recetas explicadas previamente por el Consenso de Washington.
Menem lleva adelante una serie de medidas que pretenden achicar el gasto público del
Estado, reduciendo la cantidad de dinero que este invierte en la sociedad como modo de
“ahorrar” para pagar la deuda extranjera. Durante este gobierno:

• Se privatizan transportes, servicios públicos, empresas estatales.

• Se desregulariza la industria • Se desnacionaliza la economía y se pierde soberanía

• Se desmantela el Estado y toda institución que acarree gastos al mismo

• Se desprotegen sectores pobres y clases trabajadoras

• Se establece la Convertibilidad y el “1 a 1” Además, durante este periodo se firma el Pacto

de Olivos, el cual se trató de un acuerdo entre Menem y Alfonsín (siendo opositores), en el
cual se negocian las condiciones para la reforma Constitucional que se llevará adelante en
1994. Esta reforma trae nuevos conceptos a nuestra Constitución, tales como: • Fin de los
colegios electorales

• Mandato presidencial de 4 años

• Posibilidad de Reelección • Creación de la Jefatura de Gabinete

• Sistema de Ballotage

• Elección directa del Poder Ejecutivo y Legislativo Luego de tomar estas medidas, la
conflictividad social que hay en Argentina no cesa, ya que no se legisla en pos de generar
un mayor bienestar hacia las clases más relegadas, sino que, por el contrario, crecen los
casos de corrupción y enriquecimiento ilícito

. Esta conflictividad se verá reflejada en las calles, con la aparición de grupos piqueteros
que protestan por las condiciones de precarización laboral, por la suba de tarifas, la inflación
y los masivos despidos.
GOBIERNO DE DE LA RÚA

El gobierno de Fernando De La Rúa comienza en el año 1999 y pretende continuar con las
medidas de achicamiento del Estado, con el fin de lograr pagar la deuda externa tomada
muchos años atrás y actualmente. Las medidas que lleva adelante van en concordancia con
lograr el objetivo de ajustar fiscalmente aún más al país, sin preveer que las consecuencias
sociales y económicas serían terribles.
Luego del Corralito, las corridas bancarias y la inestabilidad monetaria, junto con la suba del
riesgo país, comienzan los saqueos a comercios y hogares. Estos saqueos se dan bajo un
contexto de altos niveles de pobreza, precarización laboral y despidos profundos y una falta
absoluta de la presencia del Estado en la sociedad. El estallido social que se produce en el
año 2001 se ve generado por toda esta serie de medidas neoliberales que perjudican
constantemente a las clases medias y bajas trabajadoras, las cuales ven la pérdida de su
poder adquisitivo y de sus respectivos empleos. Además, las clases más adineradas que se
veían beneficiadas con el “1 a 1” y la Convertibilidad, empiezan a deslegitimizar el régimen,
ya que sufren la pérdida de grandes caudales de dinero en manos de bancos que cierran y
se van del país, o sufren la imposibilidad de sacar sus ahorros de los mismos. Toda esta
situación genera la renuncia de De la Rúa y la falta de legitimidad (de creencia) en la
política argentina.