CUESTIONARIOS
ACS – ESCALAS DE AFRONTAMIENTO PARA ADOLESCENTES
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
E. Frydenberg y R. Lewis
Evaluación de modos de afrontar (coping) problemas
Aplicación: Colectiva.
Tiempo: 10 minutos para cada escala.
Edad: 13 a 17 años
Instrumento válido para investigación, terapia y orientación. Contiene 80 elementos que
permiten al adolescente conocer las estrategias que usa para enfrentar sus problemas, y que
el profesor o tutor le ayude a utilizar las más eficaces.
A-D – CUESTIONARIO DE CONDUCTAS ANTISOCIALES-DELICTIVAS
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
N. Seis dedos
Evaluación de los aspectos social y delictivo de la conducta desviada.
Aplicación: Colectiva.
Tiempo: Aprox. 12 minutos
Edad: Desde 8 años.
Recoge un amplio espectro de conductas antisociales próximas a la delincuencia a las que
los jóvenes españoles se han adscrito en mayor o menor grado.
AECS – ACTITUDES Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS SOCIALES
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
M. Moraleda y otros
Evaluación de 9 actitudes y 10 estrategias de pensamiento social en adolescentes
Aplicación: Colectivo.
Tiempo: 45 minutos aprox.
Edad: 12 a 17 años
Valora detalladamente componentes actitudinales y cognitivos de los adolescentes en sus
relaciones sociales. La dimensión Actitud Social incluye variables Prosociales, Antisociales
y Asociales. Pensamiento Social incluye Estilo Cognitivo, Percepción Social y Estrategias
para resolver problemas sociales. El cuestionario tiene 137 elementos.
GOODENOUGH TEST DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA
Test de Inteligencia y Desarrollo Individual.
F.L. Goodenough y D.B. Harris
Medida de la madurez intelectual.
Aplicación: Individual.
Tiempo: 10-15 minutos
Edad: 3-15 años
Es una prueba no verbal, fácil de aplicar y bien aceptada por los sujetos, quienes deben
hacer tres dibujos: de un hombre, de una mujer y de sí mísmo, en todos los casos de cuerpo
entero.
La puntuación directa obtenida en los dibujos del hombre y la mujer se convierte en el C.I.,
pero debe interpretarse con ciertas precauciones por no estar su justificación estadística
bien contrastada.
BAS – BATERIA DE SOCIALIZACION 1-2-3
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
F. Silva y otro
Evaluación de la socialización de niños y adolescentes, en ambientes escolares y
extraescolares.
Aplicación: Colectiva.
Tiempo: Aprox. 20 minutos.
Edad: 6 a 15 años.
A través de una amplia serie de tareas de carácter lúdico se evalúan aspectos cognitivos y
psicomotores del desarrollo del niño.
La batería está integrada por 18 tests que dan lugar a 6 subescalas:
Elaborado para detectar varios aspectos de la conducta social en escolares. Permite obtener
un perfil de socialización con cuatro escalas de aspectos facilitadores: liderazgo, jovialidad,
sensibilidad social y respeto-autocontrol, y tres escalas de aspectos perturbadores:
agresividad-terquedad, apatía-retraimiento, ansiedad-timidez.
FQ – CUESTIONARIO "BIG FIVE"
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
G. Caprara y otros
Evaluación de las 5 dimensiones del modelo de los 'cinco grandes' en la estructura
de la personalidad.
Aplicación: Individual y colectiva.
Tiempo: 30 minutos aprox.
Edad: Desde los 16 años
Contiene 132 elementos de respuesta múltiple para identificar cinco dimensiones
fundamentales de la personalidad: Energía, Amigabilidad, Conciencia, Estabilidad
emocional y Apertura. Incorpora una escala tipo L para medir la deseabilidad social.
CACIA – CUESTIONARIO DE AUTOCONTROL INFANTIL Y ADOLESCENTE
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
A. Capafons Bonet y otro
Evaluación de procesos básicos y habilidades de autocontrol
Aplicación: Colectiva.
Tiempo: Entre 30 y 40 minutos, según edad
Edad: 11 a 19 años.
Evalúa procesos y habilidades supuestamente vinculados al comportamiento auto-
controlado. Considera dimensiones positivas (retroalimentación personal, retraso de la
recompensa y autocontrol criterial), dimensiones negativas (autocontrol procesual) y
además una escala de sinceridad.
CAQ – CUESTIONARIO DE ANALISIS CLINICO
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
S. Krug
Evaluación de 12 aspectos clínicos de la personalidad normal
Aplicación: Colectiva.
Tiempo:30-45 minutos aprox.
Edad: Adolescentes y adultos.
Test elaborado para completar información de algunas pruebas de personalidad (rasgos no
patológicos). Contiene 12 escalas: hipocondría, depresión suicida, agitación, depresión
ansiosa, depresión baja-energía, culpabilidad-resentimiento, apatía-retirada, paranoia,
desviación psicopática, esquizofrenia, psicoastenia y desajuste psicológico. Incluye
baremos de casos clínicos.
CET-DE CUESTIONARIO ESTRUCTURAL TETRADIMENSIONAL PARA LA
DEPRESIÓN
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
F. Alonso Fernández
Diagnóstico, clasificación y seguimiento de la depresión.
Aplicación: Individual.
Tiempo: 15 minutos aprox.
Edad: Adolescentes y adultos
Establece una estructura del estado depresivo en cuatro dimensiones: humor depresivo,
anergia o vaciamiento energético, discomunicación o falta de sociabilidad, y ritmopatía o
distorsión de los ritmos psíquicos.
EDAH EVALUACION DEL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON
HIPERACTIVIDAD
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
A. Farré y otro.
Evaluación de los déficits de atención cuando son causados por hiperactividad.
Aplicación: Individual
Tiempo: 5-10 minutos.
Edad: 6 a 12 años
Recoge información sobre la conducta habitual del niño mediante un método estructurado
de observación para el profesor compuesto de 20 elementos. Incluye una escala global y
cuatro sub-escalas de hiperactividad, déficit de atención, hiperactividad con déficit de
atención, y trastornos de conducta.
EDI-2 INVENTARIO DE TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
D. Garner.
Inventario para evaluación de trastornos relacionados con conducta alimentaria.
Aplicación: Individual y Colectiva
Tiempo: 15-25 minutos.
Edad: Desde 12 años
Consta de 91 elementos que permiten puntuar en 11 escalas, de las cuales 8 son principales
(obsesión por la delgadez, bulimia, insatisfacción corporal, ineficacia, perfeccionismo,
desconfianza interpersonal, conciencia introceptiva y miedo a la madurez) y 3 son
provisionales (ascetismo, impulsividad e inseguridad social).
EHS ESCALA DE HABILIDADES SOCIALES
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
E. Gismero.
Evaluación de la aserción y las habilidades sociales en adolescentes y adultos
Aplicación: Individual y Colectiva.
Tiempo: 10-15 minutos
Edad: Adolescentes y adultos
Consta de 33 elementos que exploran defensa de los propios derechos del consumidor,
iniciativas con el sexo opuesto, expresión de opiniones, sentimiento o peticiones, defender
los propios derechos o decir "no", expresarse en situaciones sociales, cortar una interacción,
capacidad de hacer cumplidos, y expresión de enfado o disconformidad.
PI CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD FORMAS A Y B
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
H. Eysenck y otro.
Medida de neuroticismo y extraversión como dimensiones de la personalidad, con
una escala de sinceridad
Aplicación: Individual y Colectiva.
Tiempo: 14 minutos aprox.
Edad: Adolescentes y adultos
El más clásico de los tests de Eysenck. Demostró ser útil tanto en clínica, industrial y
escolar, como en investigación para controlar variables de personalidad. La extraversión es
desglosada en impulsividad y sociabilidad.
ESCALAS DE ADJETIVOS INTERPERSONALES
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
J Wiggins.
Evaluación de las dimensiones interpersonales de la personalidad mediante
adjetivos.
Aplicación: Individual o Colectiva.
Tiempo: 10-15 minutos
Edad: Adolescentes y adultos
Contiene 8 escalas de personalidad y dos dimensiones principales subyacentes a las
relaciones interpersonales: dominancia y sostenimiento. Los sujetos contestan en qué
medida 64 adjetivos diferentes les describen a sí mismos como individuos.
MMPI CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
S. Hathaway y otros.
Evaluación de múltiples factores de personalidad.
Aplicación: Individual o Colectiva.
Tiempo: 60 minutos aprox.
Edad: Adolescentes y Adultos.
Se obtienen diez escalas clínicas, cuatro auxiliares y otras muchas adicionales. Las escalas
clínicas representan algunas de las dimensiones más importantes de la personalidad, desde
el punto de vista psiquiátrico y en relación con la adaptación personal y social del sujeto.
16PF – CUESTIONARIO FACTORIAL DE PERSONALIDAD
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
R. Cattell
Evaluación de escalas y dimensiones de la personalidad en sujetos normales
Aplicación: Individual y Colectiva.
Tiempo: 30-60 minutos.
Edad: Desde 16 años.
Evalúa 16 escalas primarias y dimensiones (factores y criterios) secundarias de
personalidad en sujetos normales, con las formas A, B, C y D. Los 16 vectores primarios
son bipolares: afabilidad, razonamiento, estabilidad, dominancia, animación, atención-
normas, atrevimiento, sensibilidad, vigilancia, abstracción, privatividad, aprensión,
apertura-cambio, autosuficiencia, perfeccionismo, tensión. Estudia los factores secundarios
Ansiedad, Extraversión, Socialización e Independencia. Se pueden obtener otros criterios
como liderazgo y creatividad, así como un índice de validación (distorsión motivacional).
16PF-5 CUESTIONARIO FACTORIAL DE PERSONALIDAD
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
R. Cattell.
Evaluación de 16 escalas primarias y 5 dimensiones globales de la personalidad en
sujetos normales.
Aplicación: Individual y Colectiva.
Tiempo: 45 minutos aprox.
Edad: Desde 16 años.
Revisión actualizada de las formas anteriores, contiene 185 elementos y mide las mismas
16 escalas primarias.
TAMAI – TEST AUTOEVALUATIVO MULTIFACTORIAL DE ADAPTACION
INFANTIL
Test de Personalidad Tipo Cuestionario.
P. Hernández.
Evaluación de inadaptación personal, social, escolar y familiar, y de las actitudes
educadoras de los padres.
Aplicación: Colectiva.
Tiempo: 30-40 minutos.
Edad: 8 a 18 años, con tres niveles
Aprecia el grado de adaptación, con la posibilidad de determinar sus raíces. Entre otros,
evalúa factores como infravaloración, regresión, indisciplina, conflicto con normas,
desconfianza social y relaciones con los padres.
