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Autoridades
Gobernador de la Provincia de Córdoba
Juan Schiaretti
Vicegobernador de la Provincia de Córdoba
Martín Llaryora
Ministro de Educación
Walter Mario Grahovac
Secretaria de Educación
Delia María Provinciali
Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa
Horacio Ademar Ferreyra
Director General de Enseñanza Secundaria
Víctor Gómez
Director General de Educación Técnica y Formación Profesional
Domingo Horacio Aríngoli
PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD CÓRDOBA
Coordinación Provincial del Programa Conectar Igualdad
Erich Heber Kunath
Equipo Técnico Jurisdiccional de Educación Secundaria
Alexis Oliva
Inés Borda Bossana
Jorge Pacheco
Soledad Ortiz Suarez
Asesoramiento Pedagógico
Elizabeth Gatica
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DISPOSITIVOS DE CAPACITACIÓN 2017
INFOGRAFÍAS
¿Qué es una infografía?, ¿Para qué sirve? y sobre todo ¿Cómo se hacen?
¡A continuación, las respuestas!
MARZO 2017
Elaboración de contenidos
Bottino, Cecilia
Chiavassa, Verónica
Maccari, Araceli
Miguel, Verónica
Diseño gráfico y formato
Erich Heber Kunath
Elementos gráficos utilizados
Los elementos gráficos utilizados para la ilustración son diseños del programa Conectar
Igualdad Córdoba y contenido bajo licencias CC. La infografía de la portada corresponde al
diario “La Razón” del 26 y 27 de junio de 2010
[Link]
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¿QUÉ ES UNA INFOGRAFÍA?
Es una «combinación de elementos visuales que aporta un despliegue gráfico de la
información». Este tipo de recurso se utiliza para brindar información de manera clara y
concisa, a la vez que más atractiva.
Pensar en imágenes implica poner en juego otras formas de pensar y de comunicarse, a
considerar tamaños, formas y maneras de informar alejadas de «cómo pensamos» de manera
escrita.
En las infografías es posible reconocer diferentes niveles de trabajo: el visual, el de contenido
y el estructural.
Entre los componentes visuales es necesario atender el uso de los colores, de la tipografía, de
la proporción y el equilibrio de las imágenes y de los textos, de los gráficos, de los íconos de
referencia.
Es conveniente atender a la pertinencia y relevancia de los datos, las estadísticas, los
conceptos, los gráficos y las imágenes utilizadas.
Asimismo, es preciso mantener la coherencia entre los componentes del nivel del contenido y
los del nivel visual, priorizando la claridad y la originalidad al momento de expresar las ideas.
¿PARA QUÉ USAR UNA INFOGRAFÍA?
Las infografías pueden utilizarse para:
● Presentar un tema o concepto.
● Realizar una síntesis de lo estudiado recuperando tus principales aprendizajes de
manera creativa.
● Representar procesos o etapas (por ejemplo: hechos o sucesos históricos)
● Mostrar pasos a seguir, procesos o las operaciones que realizaste para resolver una
actividad.
● Explicar acontecimientos, describir situaciones.
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¿QUÉ OTRO USO PUEDE TENER UNA INFOGRAFÍA?
Infografía realizada por estudiantes del IPEM N° 299 “Dr. Spiridon Estéfano Naumchik” - Almafuerte
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PASOS EN LA ELABORACIÓN DE UNA INFOGRAFÍA
Algunos expertos sugieren una serie de pasos a tener presentes para elaborar una infografía:
1. Delimitar el tema y el objetivo de la infografía.
2. Reunir información sobre una temática a elección: seleccionar la información que resulte
más atractiva en lo visual y clara, relevante y original en su contenido.
3. Elaborar un boceto: elegir un tipo de infografía: secuenciada, estadística, con una
estructura visual jerarquizada, descriptiva, interactiva, entre otras posibilidades; elegir
tipografía y colores a usar, ordenar el contenido según las relaciones pensadas, seleccionar
el tipo de imágenes con las que se ilustrará: fotos, dibujos, etc. Pensar un título llamativo y
adecuado (al tema, a los destinatarios); tener presente que los formatos óptimos para su
incorporación a redes sociales y blogs.
4. Diseñar la infografía en un programa o una aplicación (se sugieren plantillas de edición en
líneas siguientes), revisar sus elementos para evitar su publicación con errores y corregirlos
si los hubiera.
5. Publicar y difundir la infografía. Una vez finalizada la infografía, y dependiendo del objetivo,
podemos publicarla y promocionarla.
Algunas opciones:
● Compartir la infografía en Facebook, Google+, Pinterest, u otras redes sociales, en un
blog o en la página institucional de la escuela.
● Publicar la infografía en un medio público como Wikimedia Commons (Wikimedia
Commons es un proyecto de la Fundación Wikimedia, cuyo objetivo es servir como
almacén de archivos de imágenes y otros formatos multimedia para el resto de los
proyectos de la fundación. Todos sus archivos deben haber sido liberados bajo
licencias libres o en el dominio público. Es necesario registrarse para subir imágenes).
● Compartirla en páginas webs que alojan imágenes tales como Picasa o Flickr.
● Presentarla en la Feria de Ciencias, Expo escolar u otro evento.
● Según el contenido, también puede tener un uso periodístico para acompañar nota en
medios gráficos.
● Se sugiere identificar palabras claves que servirán para “etiquetar” la infografía lo que
facilitará el acceso de posibles interesados en su contenido, una vez que la infografía
circula en internet. Por ejemplo #InfografíaHistoria #Infografía #CicloDelAgua
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¡IMPORTANTE!
Trabajar en equipo implica distribuir tareas y responsabilidades. El valor del
trabajo colaborativo reside en la interacción y la construcción colectiva de
conocimientos, sumando esfuerzos, talentos y competencias, incentivando el
aprender haciendo, el aprender interactuando, el aprender compartiendo.
Por ejemplo: habrá quien dibuja bien, quien sabe redactar, quien organiza mejor,
quien lee y sistematiza la información de modo más claro.
En resumen:
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CONSEJOS PRÁCTICOS
• Delimitar el objetivo de la infografía: comparar o valorar información, aclarar una tendencia
o evolución, etc.
• Seleccionar una idea o tema de manera clara. Lo que la infografía debe mostrar o
demostrar.
• Privilegiar la simplicidad. No sobrecargar la infografía de información.
• Apoyarse en datos conseguidos a partir de fuentes fiables, que serán anotadas al pie de la
infografía.
• Es importante distribuir en forma equilibrada los textos y las imágenes. No se debe olvidar
que las imágenes no son un elemento decorativo ya que cumple una función informativa.
• Escoger el formato pertinente teniendo en cuenta el contenido: vertical u horizontal.
• Cuidar la narración visual. Los elementos que componen la infografía deben permitir captar
el sentido general a los pocos segundos. El texto debe ser lo más reducido posible.
• Apoyarse en otras herramientas existentes. Por ejemplo, para generar diagramas para
integrar en la infografía.
• Concluir. Los elementos de conclusiones contribuyen a dar un sentido claro a la infografía.
• Firmar la infografía
APLICACIONES O PLANTILLAS SUGERIDAS PARA ELABORAR
INFOGRAFÍAS CONECTADOS A INTERNET/EN LÍNEA
>> Piktochart : aplicación web que usa plantillas y objetos que se incorporan mediante el
arrastrar y soltar. Se exporta la infografía en HTML o como imagen para incrustarla en una
página web o blog. Tutorial
>> Infogram: aplicación web que ofrece seis diseños. Permite incluir mapas, gráficos, textos,
videos, etc. No se permite descargar la infografía en la versión gratuita de la aplicación. Sí
permite insertarla en un soporte web con el código. Tutorial
>> [Link]: aplicación web de edición de plantillas sofisticadas. Pueden ser exportadas en
formatos pdf, jpg,png o web para compartirlas en línea. Tutorial
>>Documento de dibujo de Google. Es necesario tener una cuenta en gmail. Se puede
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descargar como Documento de PDF, imagen JPEG y PNG, SVG; publicar en la web, enviar por
correo como archivo adjunto. Además puede ser diseñada de manera colaborativa.
>>Canva: es una herramienta online para diseñar y crear contenido web de todo tipo. Se
pueden crear carteles, posters, infografías, documentos, tarjetas, covers de Facebook,
gráficos, etc. de forma muy sencilla. Cuenta con gran cantidad de plantillas y diseños
elegantes, además permite subir imágenes, añadir texto y cambiar la organización de los
elementos de las plantillas. Es una herramienta fantástica para desarrollar la creatividad.
Al realizar el registro cuenta con un tutorial claro y sencillo sobre cómo usar las principales
herramientas. Las producciones se pueden descargar en formato imagen y pdf.
APLICACIONES EN LA NETBOOK PARA DESARROLLAR INFOGRAFÍAS
SIN CONEXIÓN A INTERNET (OFF LINE)
>> Open Office Impress
Herramienta perteneciente al paquete de Libre Office. Excepcional para crear presentaciones
multimedia efectivas
Tutorial
>> Microsoft Power Point
programa de Microsoft que permite utilizar texto, imágenes y animaciones.
Tutorial.
>> GNU GIMP
Programa de edición de imágenes digitales en forma de mapa de bits, tanto dibujos como
fotografías.
Tutorial
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CRITERIOS PARA EVALUAR UNA INFOGRAFÍA
Al finalizar la producción deberíamos ver:
● Partes de la infografía (título, texto explicativo, gráficos, fuente, firma).
● Coherencia y pertinencia (poco texto y pertinente a la temática).
● Organización de la información (el tema es claro, destaca la idea principal,
jerarquización visual).
● Diseño de la infografía (imágenes pertinentes, coherentes con el texto, espacio y
composición, contraste).
● Creatividad - Originalidad.
RECURSOS PARA INFOGRAFÍAS
Sitios de descarga imágenes de libre uso
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
Referencias de páginas web de infografías:
[Link]
[Link]
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FUENTES CONSULTADAS
Infografías: Aprender con imágenes
[Link]
Crear infografías online: herramientas y buenas prácticas
[Link]
Comprobando Teorías. Propuesta de enseñanza 2016
FORMATOS CURRICULARES Y TIC. Conectar Igualdad Córdoba. SPIyCE Ministerio de Educación de la
provincia de Córdoba).
Disponible en: [Link]
educativo-sobre-hechos-y-teorias-cientifico-matematico-formatos-curriculares-y-tic/
Las Ciencias Sociales En Clave De Tic
Conocer para discutir, discutir para proponer, proponer para actuar – Formatos Curriculares y TIC.
PROPUESTA DE ENSEÑANZA 2016 | FORMATOS CURRICULARES Y TIC. Conectar Igualdad Córdoba.
SPIyCE Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba
Disponible en:
[Link]
discutir-para-proponer-proponer-para-actuar-formatos-curriculares-y-tic/
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