Participante:
Carmen santana
Matricula:
100041604
Asignatura:
Atención a La Diversidad
Facilitadora:
Leocadia Rodríguez
Fecha:
9/2/2024
Nombre del Recinto Educativo
Universidad Abierta para Adultos (UAPA)
Después de consultar la bibliografía señalada para la semana, te invito
a que realices las siguientes actividades:
1.Elabora un mapa conceptual con los siguientes tema.
1.1 Concepto de diversidad.
1.2 Concepto, características y clasificación de las necesidades
educativas.
1.3 Conceptualización y diferencias entre integración e inclusión.
1.4 Campos de manifestación: diversidad cultural, étnica, social,
lingüística, religiosa y de capacidades (físicas, cognitivas o
psicológicas).
1.6 Alcances de la Atención a la Diversidad a nivel nacional e
internacional.
1.6.1 La Atención a la Diversidad y la educación como derecho
universal.
1.7 Declaraciones y leyes nacionales e internacionales sobre la
diversidad.
2. Después del tema uno elabora 3 ideas que es para ti es la atención
de diversidad.
Concepto de
Diversidad
Campos de
Manifestación de la
La diversidad en el Diversidad:
contexto educativo
La diversidad se refiere a
implica reconocer y
la variedad de
valorar las diferencias
características, Cultural: Diferencias en
individuales de los costumbres, tradiciones y
identidades, culturas y
estudiantes, creencias.
capacidades presentes
promoviendo un
en una sociedad o grupo. Étnica: Variedad de
ambiente inclusivo y
respetuoso. orígenes étnicos y
culturas.
Campos de Manifestación de Social: Diversidad
Alcances de la Atención a la Diversidad socioeconómica y de
estilos de vida.
la Diversidad Cultural: Diferencias
en costumbres, Lingüística: Variedad de
A nivel nacional e
tradiciones y valores. idiomas y dialectos.
internacional. la atención
a la diversidad busca: Étnica: Variedad de Religiosa: Diferencias en
grupos étnicos y sus creencias religiosas.
Garantizar el derecho a la
educación para todos. identidades. Capacidades: Incluye
diversidad física,
Fomentar la igualdad de Social: Diferencias
cognitiva y psicológica.
oportunidades. socioeconómicas y de
estatus.
Promover prácticas
inclusivas en las escuelas.
Integración vs. Inclusión
Declaraciones y leyes
Derecho a la Educación nacionales e internacionales
La integración se centra en
como Derecho Universal: sobre la diversidad.es un
incorporar a los estudiantes
importante instrumento legal
La Declaración Universal de con necesidades especiales
en el sistema educativo que aborda la diversidad
Derechos Humanos cultural. Algunos de los
proclama que la educación existente. Puede implicar
clases separadas o principios clave de esta
es un derecho humano declaración incluyen:
adaptaciones curriculares.
fundamental para todas las
personas en el mundo. La inclusión, en cambio, busca Identidad, Diversidad y
que todos los estudiantes Pluralismo: Reconoce que la
Este derecho se detalla en la participen plenamente en el cultura abarca no solo las
Convención relativa a la mismo entorno educativo. Se artes y las letras, sino
lucha contra las basa en la adaptación del también los modos de vida,
discriminaciones en la esfera currículo y la promoción de un los sistemas de valores, las
de la enseñanza.
3 ideas que es para ti es la atención de diversidad.
ambiente diverso y tradiciones y las creencias.
respetuoso.
1. La atención de diversidad implica reconocer y valorar las diferencias
individuales, como la raza, el género, la sexualidad, la religión, la
discapacidad y la cultura, y asegurar que todas las personas sean
tratadas de manera justa y equitativa.
2. La atención de diversidad implica adaptar los servicios y sistemas para
satisfacer las necesidades únicas de cada individuo, considerando sus
circunstancias y trayectorias de vida.
3. La atención de diversidad implica promover la inclusión y la participación
activa de todas las personas en la sociedad, eliminando las barreras
físicas, sociales y emocionales que puedan existir y brindando igualdad
de oportunidades para todo
Anexos
Opinión personal de tu investigación.
La diversidad es una característica intrínseca e importante de nuestra
sociedad. Nos enriquece con diferentes perspectivas, experiencias y culturas.
Al valorar y respetar la diversidad, podemos construir un mundo más inclusivo y
justo para todos.
Es fundamental reconocer y celebrar la diversidad en todas sus formas, ya sea
en términos de raza, etnia, género, orientación sexual, religión, discapacidad,
entre otros. Cada individuo tiene el derecho de ser tratado con respeto y
dignidad, independientemente de su origen o características personales.
Referencias
Mapa conceptual. (viernes de enero de 2024). Obtenido de Mapa conceptual:
https://www.bing.com/search?
q=.elabora+un+mapa+conceptual+con+los+siguientes+tema.
+1.1+concepto+de+diversidad.+1.2+concepto%2C+caracter%C3%ADsticas+y+clasificaci
%C3%B3n+de+las+necesidades+educativas.+1.3+conceptualizaci
%C3%B3n+y+diferencias+entre+integrac
