NTRODUCCIÓN
Se concibe a la lingüística como una ciencia social tanto descriptiva como
histórica-interrelacionada con la Psicología, Filosofía, Lógica Matemática,
Antropología, Teoría de la Comunicación, Neurofisiología y Cibernética— cuyo
objeto de estudio son los signos verbales y todas las formas de expresión que
emplea el ser humano que vive en sociedad para ser comunicarse a través de
la manifestación de ideas y conceptos determinados.
Por lo que la lingüística tiene la misión primordial de analizar el funcionamiento
de los signos lingüísticos y estudiar sistemáticamente el lenguaje humano el
cual surge en cualquier lugar en el que las personas viven en sociedad.
Para lo cual la lingüística usa métodos de estudios autónomos, a través del
análisis de de las expresiones verbales y no verbales de los Informantes de un
modo General, si estudia el lenguaje humano, o Particular, si se refiere a una
lengua o grupos de lenguas.
¿QUÉ SON LAS ORACIONES SIMPLES?
En lingüística, las oraciones simples son aquellas que poseen un
único verbo conjugado, y que por ende poseen una estructura generalmente
llana y directa: un sujeto, dotado o no de complementos, y un predicado, cuyo
verbo a su vez puede tener o no complementos. Se distinguen de las oraciones
compuestas, dotadas de más de un verbo conjugado y poseedoras de
estructuras más complicadas.
Las oraciones simples son las más fáciles y las primeras que aprendemos a
formular en nuestro idioma (o en uno extranjero). Sin embargo, en el día a día
solemos hablar de maneras más complejas y enrevesadas, favoreciendo
sentidos ocultos, y empleando oraciones compuestas, que combinan dentro de
sí oraciones simples.
TIPOS DE ORACIONES SIMPLES
Tradicionalmente, las oraciones simples se clasifican de acuerdo a numerosos
criterios. Uno de los principales es la existencia o no de un sujeto oracional, de
modo tal que podamos distinguir entre:
Oraciones personales. Aquellas en las que un sujeto lógico es reconocible, ya
sea que esté explicitado o no. Estas oraciones, a su vez, se clasifican de
acuerdo al tipo de sujeto que posean, en:
Oraciones de sujeto explícito. Aquellas en las que el sujeto está claramente
identificado y es reconocible a simple vista. Por ejemplo: “Mi madre teje
escarpines con lana china” (sujeto: “Mi madre”).
Oraciones de sujeto elíptico. Aquellas en las que el sujeto está elidido, o sea,
no es explícito o no se ha pronunciado, pero se puede inferir de su contexto.
Por ejemplo: “Tengo un libro de medicina en casa” (sujeto: “Yo”).
Oraciones de sujeto indeterminado. Aquellas en las que hay un sujeto
oracional, pero su identidad no puede ser revelada o no se desea hacerlo, y en
su lugar se emplea una fórmula imprecisa. No equivale a oraciones
impersonales, ya que el verbo está debidamente conjugado. Por ejemplo: “En
la escuela me robaron mi cuaderno” (sujeto: un “ellos” indeterminado).
Oraciones impersonales. Aquellas en las que no existe la posibilidad de
identificar un sujeto lógico, ya que la oración no lo requiere. Suelen clasificarse
en:
Oraciones naturales. Aquellas que se refieren a fenómenos de la naturaleza
que no son ejecutados por ningún sujeto, ni atribuibles a nadie, sino que
ocurren de manera espontánea. Por ejemplo: “Anoche llovió torrencialmente”.
Oraciones gramaticalizadas. Se conoce así a las oraciones cuyos verbos –
hacer, haber o ser- operan de manera impersonal. Por ejemplo: “Hay comida
de sobra en la despensa” o “Hace mucho que nadie viene por aquí”.
Oraciones impersonales reflejas. Aquellas en las que se emplea un pronombre
para impedir la aparición del sujeto, generalmente usando la tercera persona
del singular para conjugar el verbo. Por ejemplo: “Aquí se vive tranquilamente”
o “Ya no se puede salir de casa”.
Por otro lado, es posible clasificar también las oraciones simples atendiendo a
su modalidad, o sea, a la actitud manifiesta del hablante marcado por el modo
del verbo. Así, tenemos:
Oraciones enunciativas o Realis. Aquellas en que se aborda objetivamente un
acontecimiento, es decir, se describe algo de la realidad concreta o imaginaria.
Por ejemplo: “El auto tiene el radiador averiado”.
Oraciones no–enunciativas. Aquellas que expresan un contenido subjetivo, de
acuerdo a las siguientes posibilidades:
Imperativas. Acuden al receptor con la intención de modificar o influir sobre su
conducta. Por ejemplo: “¡Ya levántate del suelo!”.
Desiderativas. Expresan un deseo del emisor, por lo que suelen ir
acompañadas de términos que expresan esperanza o anhelo. Por ejemplo:
“Ojalá mi papá me traiga un chocolate”.
Dubitativas. Expresan una duda o posibilidad en las consideraciones del
emisor, por lo que suelen ir acompañadas de adverbios o locuciones que
expresan duda. Por ejemplo: “Tal vez mañana me anime a dejar de fumar”.
Exclamativas. Transmiten los sentimientos o el estado anímico del emisor. Por
ejemplo: “¡Qué buena suerte la tuya!” o “¿Por qué me tuvo que pasar esto a
mí?”.
Interrogativas. Aquellas que consisten en preguntas, o sea, que esperan una
respuesta del otro. Por ejemplo: “¿Cuál es tu nombre?”.
Realizativas. Las que sirven no para describir un estado de cosas de la
realidad, sino para crear uno nuevo mediante el lenguaje, como en promesas,
juramentos, etc. Por ejemplo: “Y ahora los declaro marido y mujer”.
EJEMPLOS DE ORACIONES SIMPLES
Algunos ejemplos de oraciones simples son:
Pedro vendrá mañana por la mañana.
Los canguros predominan en Australia.
No hay quien pueda contra la depresión.
Somos una familia muy unida.
El perro no se cansa de jugar.
Vamos a comprar todo lo necesario para la cuarentena.
En Zimbabue derrocaron la dictadura.
Ya tengo mucha hambre.
Pintaron la pared de anaranjado.
La prima de Miguel salió a bailar.
Financiaremos su negocio inmediatamente.
CONCEPTO DE ORACIÓN
La Oración Gramatical es una unidad de información. Donde cada oración está
delimitada por signos fónicos (la pausa final y el descenso de la entonación)
que indican que ha concluido. Puede contener un solo juicio (oración simple) o
más de uno (oración compuesta).
La Oración Simple se caracteriza por tener como núcleo del predicado un solo
verbo en forma personal, e indica una sola acción verbal.
En cambio, la oración compuesta se caracteriza por tener dos o más verbos e
indica más de una acción verbal.
Para una definición más específica de la Oración, hay que considerarla desde
puntos de vista: sintáctico, semántico y fónico.
a. Sintáctico
Oración es la unidad estructural dotada de significación que no pertenece a
otra unidad lingüística superior. Sus constituyentes son sujeto y el predicado.
La función de sujeto la desempeña un SN y la de predicado un SV. El núcleo
del sujeto y el verbo deben concordar, es decir, deben coincidir en número y
persona.
b. Semántico
La oración comunica un sentido completo. En la lengua hablada algunos
elementos de la oración pueden ser omitidos, pero están presentes en la
conciencia del emisor y del receptor. Por tanto, la oración es también una
unidad de contenido. Desde este punto de vista, el sujeto es el Sustantivo del
que se afirma, se niega, se duda, etc., algo; y el predicado es el Verbo con el
que se afirma, se niega, se duda, etc.
c. Fónico
La lengua hablada marca la unidad oracional con unos signos fónicos que
indican que el mensaje ha terminado: el cambio de entonación y las pausas
son fundamentales. La oración es, pues, una unidad de entonación y, por muy
extensa que sea aquélla, esta unidad no se deshace.
CLASES DE ORACIONES GRAMATICALES
Para clasificar las oraciones, debemos considerar los siguientes criterios
CONCLUSIONES
La oración, como unidad de habla real con sentido completo que es en sí
misma, puede contener un solo juicio (oración simple) o más de uno (oración
compuesta).
La oración simple se caracteriza por tener como núcleo del predicado un solo
verbo en forma personal, e indica una sola acción verbal: La casa es grande.
La oración compuesta o compleja se caracteriza por tener dos o más verbos e
indica más de una acción verbal: Luis se alegra tanto cuando sus hijos triunfan.
Las oraciones se clasifican desde dos puntos de vista:
a. Según la modalidad
b. Según la estructura del predicado
Todas las palabras del castellano se pueden distribuir en dos grupos: partes de
una Oración y Partes Equivalentes a una Oración.
Partes de la oración. Constituidas por todas las palabras que pueden, entre sí,
relacionarse sintácticamente para formar oraciones. Es decir, constituyen todas
las palabras que adquieren sentido cabal en la oración.
BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
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