Escuela Secundaria Benito Juárez N° 36
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Calif. Quizz
SECUNDARIA
Ortografía
CAL. FINAL HISTORIA II
CICLO ESCOLAR 2023-2024
MARIEL ANTONIA SÁNCHEZ ARMIENTA
Lee las instrucciones y responde lo que se te pide.
1. Escribe en el siguiente mapa mental las leyes de Reforma. (10 aciertos).
2. SUBRAYA la respuesta correcta. (8 aciertos).
I. Fueron una serie de medidas que la corona española impulso o aplico para
reorganizar sus colonias en América y en su metrópoli para sacaras de la
decadencia en que estaban, el mayor impulsor de estas reformas fue Carlos III.
a) Reformas borbónicas b) Reformas políticas c) Reformas económicas
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II. Elige la opción que describe la correcta jerarquización de los grupos sociales de
la Nueva España.
a) Españoles, mestizos, indígenas y esclavos.
b) Peninsulares, criollos, indígenas, esclavos.
c) Españoles, criollos, mestizos, mulatos, zambos y negros.
III. Sistema político en el que varios estados pactan o se unen al funcionamiento de
un poder único federal.
a) Centralismos b) Federalismo c) Monarquía
IV. Fue el sistema que duro de 1824-1835 y regreso en 1846 a 1853.
a) Centralismos b) Monarquía c) Federalismo
V. Departamentos con gobernantes elegidos por el presidente.
a) Centralismos b) Federalismo c) Monarquía
VI. Grupo político partidario de que México fuera gobernado por un monarca
europeo.
a) Liberales b) Conservadores c) Federalistas
VII. Documento elaborado en 1854 que desconocía sobre el gobierno de Santa
Anna.
a) Plan de Iguala b) Plan de Ayutla c) Plan de Casamata
VIII. La iglesia católica consideraba que la constitución de 1857 afectaba sus
privilegios porque:
a) Prohibía que se practicara la religión católica
b) Nacionalizaba sus bienes que fueran improductivos
c) Prohibía que se impartiera la educación religiosa en las escuelas públicas
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3. Realiza lo que se te pide, completa el texto con las siguientes palabras. Emplea
sólo las correctas. (15 de aciertos).
Económicos Peleas de gallos Francia
Políticos California Dominio español
Inglaterra Centralistas Monárquico
Nuevo México Federalistas Republicano
Corridas de toros Sonora Atraso económico
La consumación de la Independencia puso fin al periodo de
_________________________.
Pero para que el nuevo país pudiera salir adelante debía hacer frente a varios problemas,
como el ______________________________, pues once años de guerra habían dejado
arruinados a los sectores productivos.
Además, se pensaba establecer un gobierno ________________________________, pero
los ___________________ deseaban fortalecer el poder del presidente, mientras que los
__________________________________ buscaban el equilibrio de poderes y fortalecer
los estados.
Al termino de la guerra de Independencia varios países estaban interesados en establecer
______________________ con nuestro país, pues querían adquirir productos mexicanos.
Sin embargo, hubo conflictos con alguno de ellos, tal fue el caso de
_______________________
En 1838 y de Estados Unidos entre 1846 y 1848. La guerra contra este último país culminó
con la perdida de los territorios de _____________________________ y
__________________________, lo cual representó un duro golpe para México, ya que
había perdido Texas. Durante este periodo la gente se divertía acudiendo a
__________________________________________ y
______________________________.
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4. Lee el siguiente fragmento del Manifiesto de la Nación que Benito Juárez
expidió el 15 de julio de 1867 con motivo del triunfo de la República. (5
aciertos)
4.1 Responde las preguntas con base en el fragmento que leíste.
I. ¿De qué trata el texto?
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________________________________________
II. ¿Qué significado tiene la frase “Entre los individuos, como entre las naciones, el
respeto al derecho ajeno, es la paz”?
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________________________________________
III. ¿Cómo la aplicarías en tu casa o en tu escuela?
__________________________________________________________________
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IV. Si alguna vez le has faltado al respeto a otra persona, escribe un ejemplo y cómo
te sentiste.
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________________________________________
V. ¿Por qué es importante respetar a los demás?
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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