SÍLABO CICLO VACACIONAL 2023
DOCENTE :ZEGARRA BACILIO LILI YANET
NIVEL : Primaria GRADO: 4° 5° Y 6°
I. ORGANIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y CAMPO TEMÁTICO
DURACIÓN COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPOS TEMÁTICOS
- Traduce cantidades a expresiones numéricas Determinación de
Resuelve problemas - Comunica su comprensión sobre los números y las pertenencia e inclusión
cantidad. operaciones.
Operaciones con
- Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
conjuntos:
- Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las
unión e intersección
Resuelve operaciones.
Tablas y
problemas de
gráficos de barras
regularidad
Lectura , escritura y
equivalencia y - Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y
cambio. gráficas Comparación de
- Comunica su comprensión sobre las relaciones números de hasta 6
algebraicas. - Usa estrategias y procedimientos para encontrar cifras.
equivalencias y reglas generales Suma y resta de
Resuelve - Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y números naturales de
problemas de equivalencia. hasta 6 cifras
Gestión de datos e Operaciones
incertidumbre combinadas
- Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas Multiplicación con una
y gráficas - Comunica su comprensión sobre las relaciones cifra
algebraicas. - Usa estrategias y procedimientos para encontrar Multiplicación con dos
equivalencias y reglas generales cifras
- Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y Potencia
equivalencia. División entre un
COMUNICACIÓN número de una cifra.
Se comunica División entre un
oralmente en su número de dos cifras.
I lengua materna División con ceros en
el cociente
(Del 09 d Operaciones
eenero al 09 combinadas
de febrero) Lee diversos (4 operaciones)
tipos de textos Obtiene información del texto oral. Magnitudes
escritos en su Infiere e interpreta información del texto oral Adecúa, organiza y directamente
lengua materna. desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada. proporcionales
Gráfico de líneas
Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica
Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.
Escribe diversos
tipos de textos en Obtiene información del texto escrito.
Infiere e interpreta información del texto. Textos narrativos –
lengua materna.
descriptivos
Idea principal e ideas
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto secundarias
Artículos
Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla Clases de sustantivo
las ideas de forma coherente y cohesionada. Adjetivos calificativos,
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente El verbo: tiempo,
número y modo
persona. Conjugación
Lectura de textos
informativos
Sinónimos
Antónimos
Analogías
II CRITERIOS DE EVALUACION
TÉCNICAS HERRAMIENTAS INSTRUMENTOS
- Análisis de situaciones - Correo institucional del estudiante – docente. Portafolio
problemáticas - - Pruebas y prácticas calificadas
- Aprendizaje basado en problemas. - Lista de asistencia
- Presentaciones en formato en PDF, entre
- Observación sistemática. - Lista de cotejo
otras.
- HUANCAYO,
Entrevista -ENERO
Participación oral.
del 2023
Coordinación Académica Primaria Docente Responsable
Henry Astuhuaman r Lili Zegarra Bacilio
