ENCUESTA PARA DIAGNÓSTICAR LA SITUACIÓN LA CONVIVENCIA
EN EL AULA.
SOBRE DISCIPLINA Y CONFLICTOS
1. Consideras que las agresiones y conflictos en el colegio es un problema actualmente
a. Muy importante
b. Bastante importante
c. Relativamente importante
d. No es demasiado importante
e. No tiene importancia alguna
2. Aproximadamente, ¿qué porcentaje de tiempo se debe invertir en temas relacionados
con la disciplina y los conflictos?
a. Menos del 20%
b. Entre el 21 y el 40%
c. Entre el 41 y el 60%
d. Más del 60%
3. ¿Crees que es necesario que el equipo de docentes adopte medidas conjuntas desde el
comienzo del año para la resolución de los conflictos en el aula?
a. Si, aunque no se implique todo el equipo docente
b. Sí, pero sólo si todo el docente se implica
c. Depende de las medidas que se adopten
d. Si, si además del equipo docente se implican las familias
e. no
4. Indica la solución que consideras más idónea para resolver los problemas dentro del aula
y del colegio
a. Mejorar el clima del colegio
b. Aplicar sanciones estrictas
c. Detectar y llevar a cabo un tratamiento de los casos especiales
d. Incluir el tema de disciplina dentro de la planeación de clases
e. No se puede solucionar, los docentes están indefensos
SOBRE AGRESIONES ENTRE LOS ALUMNOS
5. Las agresiones y abusos entre los estudiantes es un problema clave de la convivencia
escolar
a. Muy de acuerdo
b. Bastante de acuerdo
c. Medianamente de acuerdo
d. Un poco de acuerdo
e. En desacuerdo
ENCUESTA CONVIVENCIA
6. ¿Qué tipo de agresiones suelen ser las más comunes entre los estudiantes?
a. Agresiones físicas
b. Agresiones verbales (insultos, amenazas.)
c. Aislamiento, rechazo, presión psicológicas (reírse de.meterse con...)
d. Chantajes, robos, destrozos
e. Casi no existen agresiones de importancia
7. ¿Cuál es la causa más común entre los estudiantes que provocan las anteriores
agresiones?
a. Casi, no hay agresiones
b. Racismo, intolerancia
c. Género
d. Personalidad, carácter
e. Status y modelado social
f. otros
8. ¿Cuándo y dónde se dan con mayor frecuencia las agresiones e intimidaciones entre los
estudiantes?
a. En el descanso, en el patio
b. A la salida y entrada del centro
c. En la clase
d. En los pasillos entre clase
e. En los servicios
f. En cualquier sitio
SOBRE EL CLIMA RELACIONAL DOCENTES-ESTUDIANTES
9. Los conflictos que se dan con mayor frecuencia en el colegio son:
a. Los estudiantes que no permiten que se imparta la clase
b. Agresiones, gritos, malos modos entre los estudiantes
c. Malas maneras, agresiones de los estudiantes hacia los docentes
d. Destrozo de objetos, material
e. Conflictos entre el profesorado
f. Otras....
10. Personalmente y dentro de los últimos años, ¿han sufrido alguna agresión por parte de
algún estudiante?
a. Agresiones físicas
b. Agresiones verbales (insultos, amenazas,)
c. Aislamiento, rechazo, presión psicológicas (reírse de meterse con...)
d. Chantajes, robos, destrozos
e. Casi no existen agresiones de importancia
ENCUESTA CONVIVENCIA
11. ¿Con qué frecuencia has sufrido estas agresiones en los últimos dos años?
a. No he sufrido agresiones
b. Una o dos veces
c. De dos a cinco
d. Frecuentemente
e. Muy frecuentemente
RELACIONES
12. En general, consideras que las relaciones y comunicación entre los estudiantes y los
docentes del colegio son
a. Muy buenas
b. Buenas
c. Normales, nada especial
d. Regulares a malas
e. Malas o muy malas
13. En general, cuando tienes un problema de disciplina o conflicto con algún estudiante
a. Se lo comunicó al docente/a y/o al coordinador de convivencia
b. Lo comento con mis compañeros7as y escucho sus consejos
c. No lo comunico a nadie lo resuelvo por mí mismo
d. No lo comunico a nadie, no me siento apoyado por mis compañeros/as
14. Las malas relaciones entre los docentes y estudiantes y su repercusión en los conflictos
de la escuela en general
a. Incide directamente en la disciplina del alumnado
b. Sólo incide en el rendimiento profesional de los docentes
c. Suelen ser pasajeras no incidiendo en ningún sector especialmente
d. No suele hacer malas relaciones entre el profesorado.
15. Menciona 3 características de la disciplina de tu grupo
ENCUESTA CONVIVENCIA
