NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ANÁLISIS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS NACIONALES E INTERNACIONALES
NOMBRE DEL TRABAJO: POLÍTICAS EN MATERIA EDUCATIVA DE ORGANISMOS NACIONALES
NOMBRE DEL ALUMNO: MÓNICA PAOLA HERNÁNDEZ AVENDAÑO
NOMBRE DEL DOCENTE: JUAN SAUZA JIMENEZ
FECHA DE ENTREGA: 14 /JUNIO /2024
Federación de Instituciones
Mexicanas Particulares de
Educación Superior
FIMPES
¿QUIÉN ES? MISIÓN
Una asociación civil conformada con el Fortalecer a las instituciones
propósito de contribuir a elevar la calidad educativas a través de esquemas de
educativa de sus afiliadas; así como, representación y colaboración para
representar sus intereses y de quienes tener una educación de alta calidad
integran sus comunidades con la finalidad de que atienda los retos actuales y
servir a México. futuros.
Población
Es un proyecto nacional, integrado por:
109 instituciones de
Educación Superior,
900, 000 estudiantes,
10, 000 programas de licenciatura y posgrado,
donde participan 31 entidades federativas.
Objetivos particulares
Calidad educativa
Actualización y pertinencia de programas
Búsqueda de la formación integral
Respnsabilidad social.
Proyección
próximos 6 años
Innovación y reposicionamiento disciplinario y tecnológico para la Educación Superior
en México.
Responder a la Era del conocimiento y la 4ta Revolución Industrial que recurre al manejo
de las TIC´s.
Gestión de recursos para contrarrestar el cambio climático..
Aprovechamiento de recursos humanos y financieros.
Educación híbrida actualizada.
Descentralización de trámites de actualización.
Propuestas en favor de la
Ed. Superior y la cobertura
1. Crear un sistema nacional de innovación para la Educación Superior.
2. Facilitar la articulación entre educación media superior y el posgrado.
3. Promover la calidad educativa por medio de evaluaciones objetivas externas para la mejora continua.
4. Promover el reconocimiento internacional de nuestra educación superior y fomentar la movilidad de estudiantes
docentes e investigadores.
5. Crear un sistema electrónico nacional seguro para el registro de validación de títulos y cédulas profesionales.
6. Facilitar la articulación entre la investigación y la educación superior.
7. Reformar la ley general de humanidades, ciencia, tecnología e innovación.
8. Adoptar un esquema integral para el apoyo y fomento de ciencia, tecnología e innovación para llegar al 1% del PIB.
9. impulsar la simplificación administrativa para instituciones particulares mejorando la innovación y ampliación de
ofertas.
10. Crear una mesa de diálogo y una ventanilla única, permanentes en SEP, para la actualización curricular4 de la
Educación Superior impartida por particulares.
CONSULTAS BIBLIOGRÁFICAS:
Dialogo de rectores de FIMPES, portal Virtual del FIMPES, Educación Superior al 2030, versión del 12 de marzo de 2024, disponible en:
https://portal.fimpes.org.mx/
principales cifras del Sistema educativo nacional 2022 - 2023, Documento elaborado por la Dirección General de Planeación, Programación y Estadística
Educativa, Disponible en: https://www.planeacion.sep.gob.mx/Doc/estadistica_e_indicadores/principales_cifras/principales_cifras_2022_2023_bolsillo.pdf
