INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022 ÁREA Calificativo por periodo Calif. Calif.
Conclusión descriptiva de final de periodo
COMPETENCIAS Anual de Anual de
CURRICULAR 1 2 3 4 comp. área
lectivo
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL: 02 Rímac Indaga mediante métodos
Código
científicos para A
Nivel: PRIMARIA 0855205 construir sus conocimientos.
Modular:
Explica el mundo físico
Institución Educativa: 2025 INMACULADA CONCEPCIÓN
Ciencia y basándose en conocimientos
Tecnología sobre los seres vivos, materia y
Grado: CUARTO Sección: A
energía, biodiversidad, Tierra y
Apellidos y nombres BARZOLA ESTRADA ROGER DREYTH Diseña y construye soluciones
del estudiante: tecnológicas para resolver
Código del estudiante: 00000077724580 DNI: 77724580 problemas de su entorno.
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente,
A
Calificativo por periodo Calif. Calif.
Área curricular Competencias Anual de Anual de Conclusión descriptiva de final de periodo lectivo comprendiendo la doctrina de su
Educación Asume la experiencia del
1 2 3 4 comp. área Religiosa encuentro personal y comunitario
con Dios en su proyecto de vida en
Construye su identidad. A coherencia con su creencia
religiosa.
Convive y participa
Competencia Se desenvuelve en entornos
democráticamente en la A transversal 1 virtuales generados por las TIC.
A
búsqueda del bien común.
Personal Construye interpretaciones Competencia Gestiona su aprendizaje de
Social históricas. transversal 2 manera autónoma
B
Gestiona responsablemente
el espacio y el ambiente. Periodo Competencias Conclusiones descriptivas
Gestiona responsablemente
los recursos económicos. Escala de calificaciones del CNEB
Se desenvuelve de manera Logro destacado
autónoma a través a AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que
de su motricidad. van más allá del nivel esperado.
Logro esperado
Educación
Asume una vida saludable. A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las áreas propuestas
Física
y en el tiempo programado.
Interactúa a través de sus En proceso
habilidades B Cuando el estudianteestá próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un
sociomotrices. tiempo razonable para lograrlo.
En inicio
Se comunica oralmente en
su lengua materna. A C Cuando el estudiantemuestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con freceuencia dificultades
en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
Lee diversos tipos de textos Resumen de asistencia del estudiante
Comunicación escritos en su lengua A
materna. Inasistencias Tardanzas
Periodo
Escribe diversos tipos de Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
textos en su lengua B
materna. 1
Aprecia de manera crítica 2
manifestaciones artístico-
Arte y culturales. 3
Cultura 4
Crea proyectos desde los
lenguajes artísticos.
A
Resuelve problemas de Situación final del estudiante al término del periodo lectivo
cantidad.
B
promovido de grado Requiere recupéración pedagógica Permanece en el grado
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y B
cambio.
Matemática
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Resuelve problemas de
Elizabeth Merly Cayllahua Bazán
gestión de datos e A
incertidumbre. Firma y sello del Docente o Tutor(a) DIRECTORA
