ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.
15 “JUAN ESCUTIA”
EXAMEN DE ESPAÑOL
TERCER MOMENTO, PRIMER GRADO.
Elaborado por la Mtra. Angélica Castillo Pérez
NOMBRE ___________________________________________________________ GRADO___ GRUPO____FECHA:_________
9. ¿Cuáles de los siguientes textos son del género
ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA, ENCERRANDO LA LETRA
QUECORRESPONDA. narrativo?
I. Monografía A) I y II
1. Primer paso para llevar a cabo una investigación: II. Cuento B) I y III
A. Seleccionar materiales de consulta. III. Poema C) II y IV
B. Organizar la información escrita en temas y subtemas. IV. Texto informativo D) II y V
C. Elegir un tema. V. Novela
2. La maestra Catalina preguntó a sus alumnos 10. Relaciona cada subgénero literario que se presenta
sobre aquella ficha de trabajo que recoge con su descripción:
las ideas principales de un tema de estudio con NARRATIVA DESCRIPCIÓN
sus referencias. Ella se refiere a: a. Se presenta una historia con base en
A. Ficha de paráfrasis. 1. De misterio o
sucesos y personajes reales de la vida
B. Ficha mixta. terror
pasada o actual de un grupo o sociedad
C. Ficha de resumen.
b. Se relata una historia con base en
sucesos que mezclan datos y
3. Observa la referencia bibliográfica. 2. Histórica
descubrimientos científicos con otros
Mentón, Steve. (2003). El cuento hispanoamericano. imaginarios o fantásticos
(7° edición). México: Fondo de Cultura Económica. c. S e expone un suceso sobrenatural,
3. De ciencia
La parte subrayada corresponde a: oscuro o paranormal en un ambiente de
ficción
A. Nombre del autor. angustia o miedo.
B. Lugar de edición. d. Presenta un suceso trágico (crimen o
C. Título. desaparición inexplicable inicialmente) y
4. Policíaca
se van descubriendo pistas o claves que
4. Si lees un texto y luego explicas su contenido con tus dan cuenta de lo sucedido.
palabras, harás... A) 1c, 2b, 3d, 4a
A. Una paráfrasis. B) 1b, 2d, 3a, 4c
B. Un esquema. C) 1c, 2a, 3b, 4d
C. Un resumen. D) 1c, 2a, 3d, 4b
5. Son tarjetas de forma rectangular que se utilizan 11. Une a “Cada oveja con su pareja”
para registrar información y los datos extraídos de las 1. Frase popular con la que se expresa una idea a veces
fuentes bibliográficas: graciosa.
A. Cartas. 2. Frase que contiene un juicio moral, una moraleja.
B. Fichas de trabajo. 3. Anuncios populares
C. Hojas. 4. Refrán
5. Pregón.
6. A los libros, revistas, páginas electrónicas etc. que 6. Dicho.
usamos para buscar información, se les llama: A. 1 y 6, 2 y 4, 3 y 5
A. Documentación. B. 4 y 6 5 y 1 2 y 3
B. Referencias bibliográficas. C. 1 y 6 2 y 3 4 y 5
C. Fuentes de consulta.
Luis Carlos, maestro de educación física realizó en el
pizarrón un esquema mediante llaves y de manera 12. Ayuda al Chapulín Colorado a ordenar estos “viejos y
jerarquizada escribió las ideas principales de los conocidos refranes":
materiales que ocuparía en la clase de básquetbol.
7. ¿Qué recurso utilizó el maestro para describir la
actividad?
ⒶTablas
ⒷIlustraciones
ⒸCuadro sinóptico.
8. Es un relato breve con pocos personajes y un final
imprevisto: A. 1 y 2. 4 y 6. 3 y 5
A) Noticia B. 1 y 6 4 y 5 2 y 3
B) cuento C. 1 y 6 2 y 4 3 y 5
C) novela
D) monografía
19. Si en una rima todos los sonidos, tanto
13. Observa la imagen y responde las preguntas: vocales como consonantes, son iguales a partir
de la última vocal acentuada, se trata de:
A. Una rima consonante.
B. La métrica.
C. Una rima asonante
20. Característica principal de la lírica
tradicional:
A. Dar a conocer las películas de un pueblo.
B. Expresar sentimientos y emociones íntimos del
poeta, como el amor, la soledad, lo que siente al
contemplar la naturaleza, etcétera.
La medida de las sílabas de cada verso, labor que C. Retomar los temas propios de un pueblo, las
era tan importante para los poetas clásicos, se le fiestas y los acontecimientos más importantes de
conoce como: cada lugar.
A. Métrica
B. Conteo 21.- ¿Qué se pone antes del saludo en una
C. Versificación. carta formal?
14. Observa el segundo verso y las sílabas A) La dirección
marcadas con el número 4 y 7 ¿Por qué las han
tomado como una sola sílaba?
B) La fecha
A. Porque se equivocaron. C) A quién se la envías
B. Porque hay rima. 22. ¿Qué va después de la presentación en una
C. Porque existe una sinalefa. carta?
15. Lee el poema y contesta las preguntas 15, 16 A) La despedida
y 17. B) El saludo
C) La petición
23. ¿Qué saludo utilizamos en una carta
formal?
A) Estimado señor
B) Muy señor nuestro
C) Hola
24. Es el recurso del que se vale el lenguaje
para lograr un determinado efecto en quien
escucha un refrán.
A) Figura retórica.
B) Expresión arcaica.
C) Ortografía.
15. ¿Cuántos versos y estrofas tienen el
poema?
A. Versos 9, estrofas 3
B. Versos 8, estrofas 2
C. Versos 2, estrofas 8
16. En el poema el autor:
A. Le reclama a su amada que no lo quiere.
B. Le promete amarla para siempre
C. Le dice que ya no estará con ella.
17. El tipo de rima que tiene el poema es:
A. Monorrima.
B. Asonante.
C. Consonante.
18. De las siguientes expresiones, ¿cuál pertenece a
una metáfora?
A. Su voluntad es dura como el acero.
B. Tu cabello, petróleo trepidante.
C. Hablas semejante a una anciana.
FIRMA DEL ALUMNO
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