13/1/24, 18:42 Rúbrica para evaluar la producción de textos literarios
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Rúbrica Lenguaje Literatura Rúbrica Para Evaluar La Producción De Textos Literarios
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Rúbrica para evaluar la producción de textos
literarios
La siguiente rúbrica tiene como objetivo evaluar la habilidad de los estudiantes en la producción
de textos literarios en la asignatura de Literatura. Esta rúbrica está diseñada para estudiantes de
entre 15 a 16 años y evalúa cada criterio de forma individual para obtener una visión detallada
de las fortalezas y debilidades del estudiante en cada aspecto evaluado. Los criterios de
evaluación están claros, bien diferenciados y coherentes con los objetivos de la tarea o
proyecto.
Criterios Excelente Bueno Aceptable Bajo
de
evaluación
Coherencia y El texto presenta El texto presenta una El texto tiene una El texto carece de
estructura una estructura clara estructura adecuada, estructura básica, estructura y
y coherente. Las aunque puede haber pero la coherencia coherencia. Las ideas
ideas están bien algunas y organización de están desorganizadas
organizadas y se inconsistencias en la las ideas pueden y no se conectan de
conectan de coherencia y resultar confusas manera adecuada.
manera fluida. organización de las en algunos
ideas. momentos.
Vocabulario y El texto utiliza un El texto utiliza un El texto utiliza un El vocabulario y estilo
estilo vocabulario variado vocabulario adecuado, vocabulario básico del texto son
y preciso, y aunque puede haber y el estilo es limitados, lo que
muestra un estilo un uso limitado de funcional, pero no dificulta la
creativo y original. recursos literarios y el muestra mucha comprensión y el
estilo puede ser más originalidad ni impacto del mismo.
convencional. creatividad.
Desarrollo de El texto presenta El texto presenta El texto presenta El texto carece de
personajes personajes personajes con cierto personajes básicos desarrollo de
complejos y bien grado de desarrollo, y su desarrollo es personajes. Los
desarrollados que aunque podrían superficial. Su personajes son planos
interactúan de profundizar más en su relación con la y no contribuyen al
manera realista y caracterización y trama puede desarrollo de la trama
contribuyen al relación con la trama. resultar confusa o de manera
desarrollo de la limitada. significativa.
trama.
Originalidad y El texto muestra El texto muestra cierta El texto es poco El texto carece de
creatividad una gran originalidad y original y creativo, originalidad y
originalidad y creatividad, aunque repitiendo ideas o creatividad. Las ideas
creatividad en la podría haber un mayor utilizando recursos son clichés y los
elección del tema, grado de innovación literarios comunes recursos literarios
la trama y los en la elección del y predecibles. utilizados son
recursos utilizados. tema y los recursos limitados.
literarios.
Editor: Ronald Ciresa
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13/1/24, 18:42 Rúbrica para evaluar la producción de textos literarios
Área académica: Lenguaje
Asignatura: Literatura
Tipo de Rúbrica: Rúbrica analítica
Publicado el 28 Julio de 2023
*Nota: La información contenida en Rúbrica fue planteada por edutekaLab, a partir del modelo ChatGPT 3.5
(OpenAI) y editada por los usuarios de edutekaLab.
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
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