REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
DOCUMENTO RECTOR DEL CONSEJO ESTUDIANTIL DE LOS LICEOS DEL
INSTITUTO NACIONAL DE CAPACITACIÓN Y EDUCACIÓN SOCIALISTA (INCES)
CONSEJO ESTUDIANTIL
Es la instancia organizativa y corresponsable de las y los estudiantes inscritas e inscritos en los liceos
INCES, estimulando a los participantes al empoderamiento de los ambientes de aprendizaje, al derecho a
organizarse y participar con la comunidad educativa. El poder popular estudiantil actúa de forma
participativa y protagónica en los diferentes ámbitos, planes, programas, proyectos educativos y comunitarios
en un clima democrático, de paz, respeto, tolerancia y solidaridad, enmarcado en la resolución 058,
mediante la cual, se establece la normativa y procedimiento para el funcionamiento del Consejo Educativo,
emanada del Ministerio del Poder Popular para la Educación. Se plantea fomentar la participación en el
marco político que viene impulsando el MPPE en conjunto con la comunidad estudiantil, como herramienta
de organización en atención a la ley de educación en su capítulo 3, donde expresa la participación activa y
protagónica.
Teniendo como objetivo establecer las vocerías estudiantiles, esté consejo estudiantil, trabajará de la mano
con Juventud Productiva INCES, Coordinación del Programa Bachillerato Productivo, encadenamiento
productivo, así como también con las Gerencias Generales del INCES. La Coordinación Nacional de los
Consejos Estudiantiles INCES, es el órgano rector, el cual tiene lugar en INCES SEDE.
FUNCIONES
Participar de forma protagónica en las diferentes acciones, ámbitos, planes, programas y proyectos
educativos y comunitarios, ejerciendo sus derechos y deberes como sujetos sociales en un clima
democrático, de respeto, paz, tolerancia y solidaridad, contribuyendo con la armonía y el buen
funcionamiento del ambiente de formación del Liceo INCES.
Convocar a sus voceras y voceros a reuniones ordinarias y extraordinarias, en cada una de los
ambientes de formación de los Liceos Inces.
Asumir corresponsablemente el compromiso del mantenimiento de la planta física, materiales,
equipos, mobiliarios y otros bienes pertenecientes a los centro de formación y espacios alternativos
del liceo INCES. Asimismo, en el desarrollo de acciones que disminuyan factores de riesgo y
potencien los factores de protección.
Participar en la construcción de Proyectos Educativos Comunitarios, y otras formas de organizaciones
de los aprendizajes en las unidades educativas, en aras de la integración de las familias, ambiente
educativo y comunidad, a fin de garantizar las transformaciones que ellos requieran.
Elaborar y presentar informes de gestión por cada periodo escolar de las actividades realizadas ante
la Coordinación Nacional de los Consejos Estudiantiles INCES.
Hacer los enlaces correspondientes con los entes responsables para la prosecución de estudios
universitarios y formación social, productiva, política e integral de nuestros participantes.
ESTRUCTURA DEL CONSEJO ESTUDIANTIL
Debe estar integrado por cuatro (4) voceros elegidos a través de un proceso electoral dinámico de forma
participativa, donde el conglomerado estudiantil es la clave para fortalecer esta acción. Posteriormente se
certificará formalmente su elección a través de documentación formal y actas, que deberán ser llenadas una
vez culminada las elecciones.
Estará constituido por: Un Vocero (a) Integrador, Un Vocero (a) Contralor, Un Vocero (a) Activista
Estudiantil y Un Vocero (a) Productivo. Se deben elegir al igual un suplente por cada vocería.
EL VOCERO (A) INTEGRADOR (A):
Es el enlace y responsable del Consejo Estudiantil INCES en las reuniones del Consejo Educativo, con
autoridades, asambleas, y de igual manera integrar a los participantes dentro de cada actividad o proyecto
especial como lo es chamba en la escuela, PNA, y cualquier otro programa de formación dentro o fuera del
INCES.
Funciones:
Convocar y dirigir las reuniones ordinarias y extraordinarias del consejo estudiantil en el ambiente
educativo. Sistematizar las diferentes propuestas que surjan de las diversas necesidades que se
presenten por medio de la asamblea estudiantil.
Crear medios de comunicación y propaganda en el ambiente de formación y comunidad, para
mantener informado a la población que convive diariamente en el liceo.
Construir y presentar en conjunto con los demás miembros del consejo estudiantil un balance
bimensual de gestión presentado a la Coordinación Nacional del Consejo Estudiantil INCES, a su vez
velar por el pleno cumplimiento de los objetivos, metas y actividades planificadas.
Apoyar y atender las diferentes expresiones organizativas. Debe consolidar y ordenar la estabilidad de
los estudiantes y brigadas que emerjan en cada unidad educativa.
EL VOCERO (A) CONTRALOR (A):
Se encarga de crear instrumentos e implementarlos para informar, socializar y hacer seguimiento a los
planes, programas y acciones dirigidas a los estudiantes.
Funciones:
Ser contralores sociales de la gestión educativa en el marco de la Educación Bolivariana.
Velar por el buen funcionamiento de los diferentes proyectos de desarrollo.
Hacer contraloría social.
Asumir responsablemente la planificación que promueva el trabajo voluntario estudiantil en el
mantenimiento de la planta física, materiales, equipos, mobiliarios y otros bienes pertenecientes a las
unidades educativas. Asimismo, en el desarrollo de acciones que disminuyan factores de riesgo y
potencien los factores de protección.
Supervisar el cumplimiento del currículo, plan de estudio y funciones de cada miembro de la
institución educativa en sus diferentes niveles y labores.
VOCERO (A) ACTIVISMO ESTUDIANTIL :
Es responsable de dirigir, coordinar y facilitar los procesos y actividades que se definen, mediante votación
directa y secreta, las propuestas de la asamblea estudiantil por mayoría, con el propósito de velar y garantizar
la vinculación de los y las estudiantes en las diferentes actividades, apoyar en la administración de las redes
sociales de nuestros consejos estudiantiles para hacer visible el programa de bachillerato productivo y a su
vez a la institución esto último lo realizara en compañía de la Coordinación Nacional de los Consejos
Estudiantiles Nacional.
Funciones:
Promover y realizar actividades periódicamente con el fin de profundizar nuestra identidad nacional.
Facilitar la vinculación de los y las estudiantes con la realidad de las comunidades que lo rodean,
estimulando en los y las estudiantes el interés y la necesidad de investigar los problemas ecológicos y
de salud presentando las posibles soluciones y acciones para la transformación social en cuanto a lo
referente.
Propiciar actividades con el fin de aumentar la cultura, el deporte y otros talentos que desarrollen el
potencial creativo de los estudiantes y a su vez promueva la cultura de paz en las instituciones
educativas.
Propiciar cursos, talleres, formaciones para los estudiantes en general como a los voceros en común.
Apoyar en la administración de las redes sociales de nuestros consejos estudiantiles para hacer visible
el programa de bachillerato productivo y a su vez a la institución.
VOCERO (A) DEL ÁREA PRODUCTIVA (A) :
Es responsable de dirigir, coordinar y facilitar los procesos y actividades productivas para el desarrollo
económico del país, la activación de los proyectos productivos y garantizar la vinculación de los consejos
estudiantiles con la misión chamba juvenil, P.N.A, en compañía con la Coordinación Nacional de los
Consejos Estudiantiles.
Funciones:
Activar los proyectos socio-productivos de los estudiantes de las unidades educativas.
Gestionar la implementación de programas para la formación, asistencia técnica y actualización
tecnológica de las organizaciones socio-productivas.
Realizar una caracterización con ayuda de los coordinadores, facilitadores, y demás vocerías para
caracterizar las necesidades de la comunidad estudiantil, nivel de empleo existente, nivel de
economía, forma de producción, currículum, proyectos y potencialidades con el objetivo de crear
mecanismos viables que ayuden a bajar el índice de desempleo dentro de la misma.
Acompañamiento con los enlaces correspondientes para la prosecución de estudios universitarios y
formación social, productiva, política e integral de nuestros participantes.
PERFIL DEL VOCERO(A) ESTUDIANTIL
- Ser estudiante del Liceo Inces.
- Compromiso académico, defensor(as) de la igualdad.
- Capacidad de liderazgo e integración y comunicación asertiva.
- Compromiso y sentido de pertenencia.
- Participativos (as) y creadores (as).
- Observador (a) y analítico (a).
- Críticos (as) y auto-críticos (as).
- Relación armónica con la comunidad.
- Propiciar una cultura de paz.
- Disposición a formarse permanentemente.
LA ASAMBLEA ESTUDIANTIL
La Asamblea Estudiantil, es la instancia para el ejercicio del poder, la participación y el protagonismo
estudiantil, por lo tanto, el proceso de elección de los voceros (as) estudiantiles por sección, periodo y
ambiente de formación, debe darse en el seno de una asamblea con participación del colectivo, deben dejarse
en un acta por escrito nombre de los participantes, las decisiones y acuerdos a los cuales se llegue.
COMISIÓN ENCARGADA DEL PROCESO DE ELECCIÓN ESTUDIANTIL
COMISIÓN ELECTORAL
Es responsable de organizar y conducir el sistema de elección de las y los voceros (as) estudiantiles en los
espacios de los Liceos INCES. Los integrantes de dicho órgano deben ser sujetos con una moral intachable,
ser factor de unidad y garantizar la armonía de todos los procesos y tareas orientadas con el fin del pleno
cumplimiento de los objetivos planteados. En los espacios formativos se debe garantizar que se elijan
efectivamente en las siguientes instancias: por períodos, ámbitos de formación, liceo regional, REDI y equipo
nacional.
FUNCIONES:
Incentivar la participación de todas y todos los estudiantes en la elección de voceros (as).
Planificar con las fechas orientadas las elecciones correspondientes.
Concluido el proceso deben proclamar los resultados ante la comunidad estudiantil.
Registrar la elección por medio del formato de acta oficial y concluido el proceso de elección deben
hacer llegar copia de todos los datos de identificación de los (as) voceros (as) electos (as) a la
Coordinación Nacional de los Consejos Estudiantiles INCES, vía correo electrónico.
INTEGRANTES:
Se conformará una Comisión Electoral Estadal integrada por un miembro de Juventud Productiva INCES,
Coordinador(a) regional del Liceo INCES o Coordinador del Ambiente de Formación, (2) estudiantes
voluntarios o personal y un (a) facilitador (a) como observador (a) y guía.
Asimismo, se debe conformar dicha comisión electoral en cada Liceo Inces con la estructura antes
mencionada.
FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DE LA COMISIÓN ELECTORAL:
Miembro de Juventud Productiva INCES: acompañamiento y seguimiento del proceso.
Coordinador(a)/Director(a) del Liceo INCES o Coordinador(a) del Ambiente de Formación:
garantiza el acompañamiento administrativo e institucional.
Representantes estudiantiles o voluntarios de otro ente: planificar, orientar, supervisar y lograr que los
procesos para llevar a cabo la elección de los voceros sea efectiva.
Facilitador(a): Garantiza el acompañamiento administrativo e institucional necesario para el
desarrollo del proceso electoral y las actividades previas orientadas por el Órgano Nacional Electoral.
PROCESO DE ELECCIÓN:
PERIODOS:
Los y las estudiantes deben reunirse y conformar una asamblea por sección y periodo, entre ellos se debe
elegir a través del voto directo y secreto a los voceros (as) de cada una de ellas, que cumpla con el perfil antes
mencionado al igual que un suplente por cada vocería.
POR AMBIENTE DE FORMACIÓN:
En una asamblea general en los ambientes de formación INCES, constituida por todas y todos los y las
voceros (as) ya electos (as) por secciones y periodos, entre ellos, se debe elegir a través del voto directo y
secreto a los voceros (as) que conformarán la vocería estudiantil por espacio y/o ambiente de formación.
Estos espacios estudiantiles están constituidos por la comunidad estudiantil donde hacen vida. Deben elegir
un suplente por cada vocería electa.
ELECCIÓN REGIONAL:
Se realizará una asamblea con todos los voceros electos por ambientes de formación de cada Liceo INCES,
para elegir a los voceros que los representarán en cada Liceo Inces Regional. Deben elegir un suplente por
cada vocería electa.
ELECCIÓN REDI:
Se elegirán en el Congreso Nacional de los Consejos Estudiantiles, se realizará una asamblea con todos los
voceros electos por estado para elegir a los voceros que los representará por REDI. Deben elegir un suplente
por cada vocería electa.
ELECCIÓN NACIONAL:
Se elegirán en el Congreso Nacional de los Consejos Estudiantiles, en dicho Congreso se discuten las líneas
estratégicas y la acción programática que surgen directamente por la participación activa y protagónica de los
voceros estudiantiles como es establecido en el marco legal inicialmente, donde se crea el documento final
que contiene el plan de trabajo de las vocerías y a su vez se hace un resumen de manera informativa referente
al último periodo escolar. Deben elegir un suplente por cada vocería electa.
PERÍODO DE FUNCIONES:
El período de gestión de los voceros (as) es desde el momento de su elección hasta el final del periodo
escolar correspondiente, sus miembros pueden ser reelegidos y reelegidas el año siguiente en el
periodo que curse en ese momento, sin embargo, el vocero nacional tendrá un periodo de duración de
un año (2 periodos escolares) si así el vocero lo desea, en caso de querer entregar la vocería, los
suplentes asumirán la vocería principal que le corresponda.
El 6to periodo no podrá ser candidato para las elecciones por REDI ni las nacionales, sin embargo
podrá ser suplente.
El registro de los voceros se realizará por medio de las actas de la elección. Deben ser entregadas
personalmente o vía correo a la Coordinación Nacional de los consejos estudiantiles INCES.
[email protected]
En caso de información
Evelyn Zambrano: 0412-629-9189
Correo: [email protected]
EZ/JH
