Universidad Autonoma
del Estado de Hidalgo
Test de Frases 2 0
2 3
incompletas (FIS)
de Sacks
Los Acosta:
Acosta Plaza Alejandra
Acuña Lorencez Jorge Elliott Kaleb
Aguilar Zamorano Nancy Elizabeth
Castillo Corona Kevin Alejandro
Reyes Aguilar José Alexandro
Petrearce Hernández Jorge Luis
Objetivo
Dar a conocer los antecedentes,
el objetivo, autor, áreas de
aplicación, materiales, tiempo,
edad en la cual se puede aplicar,
su aplicación, si interpretación y
un ejemplo para entender de
mejor manera el Test de Frases
Incompletas (FIS).
Resumen
Se presentará datos y características el test de frases incompletas,
desde sus antecedentes históricos dónde abordamos desde sus
inicios que fue desarrollado para medir la inteligencia hasta que fue
desarrollado para obtener material clínico.
Abordaremos la ficha técnica de los puntos base para conocer los datos
más generales del test como su autor, el objetivo, tiempo, edad y material
con el cuál se puede aplicar.
De igual forma las áreas que aborda dentro del test que son el área
familiar, el área sexual, el área de las relaciones interpersonales y el
área del concepto de uno mismo.
Se tocará la forma de aplicación del test desde la manera individual y
de manera grupal, así como sus indicaciones para que el test fluya de
la mejor manera.
En la interpretación se divide en las siguientes áreas que son mayor
conflicto, interrelación personal y estructura de la personalidad
Se tomará como manera de ejemplificacion para mayor
entendimiento del test y situaciones que se pueden dar en el
momento de su aplicación y ya para concluir una conclusión dónde
se mencionara lo más general del test y lo aprendido
1930
Se realizaron importantes investigaciones
Antecedentes enfocadas a encontrar criterios para los test
en el campo de la conducta emocional:
historicos
El empleo de recursos que evocan
directamente la respuesta emocional.
Recursos que permiten una respuesta
libre.
1897 Ebbinhaus Recursos que evitan la discriminación o la
Utilizó frases incompletas para medir la elección (como en los inventarios de
inteligencia, que él definía como la personalidad).
capacidad del individuo para combinar o
integrar los elementos.
1948 Sacks
Fue elaborado en colaboración con otros
psicólogos del “Veterans Administration
1928 Paine y Tendler Mental Hygiene Service” de Nueva York.
Idearon el test con el fin de obtener material
Elaboraron un test con el fin de utilizarlo en
clínico en 4 áreas representativas de la
orientación profesional.
adaptación del sujeto (familia, sexo,
relaciones interpersonales y autoconcepto)
Ficha tecnica
Autor: Joseph M. Sacks Area: Clinica/Educativa/Laboral
Objetivo: Permite el conocimiento de la forma como el sujeto se relaciona en sus
contactos interpersonales, en los que se manifiestan aspectos básicos de la
personalidad del sujeto, como: tendencias básicas, actitudes, deseos, afectos
tanto inconscientes, como preconscientes y conscientes.
Tiempo: 20 a 40 minutos
Edad: Niños (4-12), adolecentes (13-17), adultos (18 en adelante)
Material: Hoja de respuestas, lapiz y borrador
Areas
Area Familiar Area Sexual
PADRE MADRE UNION FAMILIAR
Se incluyen actitudes hacia las mujeres
y hacia las relaciones heterosexuales, a
El sujeto revelará sus actitudes
las mujeres en lo social, hacia el
frente a sus padres, de manera
matrimonio y a las relaciones sexuales
individual y como un todo.
como tal.
Area de relaciones Area del concepto
interpersonales de si mismo
Se compone de ítems en relación a temores,
Se devela la actitud y sentimiento del culpa, metas y actitudes, hacia sus habilidades,
pasado y futuro. Esta área brinda información
sujeto hacia las personas fuera de
sobre la actualidad, el cómo era, cómo espera
casa, tales como amigos, compañeros, ser y cómo piensa que en realidad llegará a ser
jefes y personas bajo su mando. el sujeto.
Aplicación
Se pide al sujeto
Se puede dictar o “A continuación hay 60
que lea las
que sujeto lo lea
instrucciones frases incompletas. Lea cada
una y complétela con lo
Las respuestas primero que venga a su
El sujeto puede
deben ser la primera mente. Trabaje tan a prisa
hacer cualquier
cosa que se les
pregunta acerca de como sea posible. En caso
venga a la mente en
las instrucciones que no pueda completar una,
relación al ítem
encierre el número
No se deben pensar las respuestas correspondiente en un
círculo y termine después.”
Aplicación
Una sola palabra o Se puede explicar
Se registra el
grupo de palabras un ítem para que
tiempo inicial y el
espontaneas es responda de
tiempo final de la
aceptable y acuerdo a lo
aplicación
suficiente. significante
Seleccionar las respuestas significativas
o confusas para que el sujeto las amplíe.
Se puede dar la instrucción: “Aquí
mencionas… ¿podrías hablar un poco más
de esto?
Interpretación
Interpretación
Interpretación
Ejemplo
Forma de interpretación (división: temores)
7- Se que es tonto pero tengo miedo de
no ser nadie 1
22. La mayoría de mis amistades no
saben que tengo miedo de caerles bien 1
37. Quisiera perder el miedo de caerle
bien a todos 1
52. Mis temores en ocasiones me obligan
a quedarme atrás 1
Puntaje: 4
Sumario interpretativo:
Ejemplo
Forma de interpretación (división: relaciones heterosexuales)
Actitud hacia el sexo contrario:
10- Mi idea de mujer (hombre) perfecta (o)
Actitud hacia las relaciones heterosexuales:
cariñoso e inteligente 0
11. Cuando veo un hombre y a una mujer juntos si
son felices BAKAN x
25. Pienso que la mayoría de las(os)
muchachas(os) son inmaduros 1
26. Yo creo que la vida matrimonial puede ser
buena o no x
40. Creo que la mayoría de las mujeres (hombres
son una ratas 2
41. Si tuviera relaciones sexuales no se x
55. Lo que menos me gusta de las mujeres
56. Mi vida sexual no es activa x
(hombres) la falta de importancia que a veces le
dan a las cosas 1
Puntaje: 4 Puntaje: X
Sumario interpretativo: Sumario interpretativo:
Ejemplo
Forma de interpretación
Conclusión
El test de frases incompletas es una herramienta que se puede aplicar en
diferentes ámbitos profesionales, con las adaptaciones pertinentes de acuerdo al
objetivo específico: área laboral, vocacional, clínica de niños, etc. Así mismo, este
test puede ser utilizado para complementar reportes de otros test proyectivos, en
lo relativo a las necesidades generales y de salud, sumando que combina
aspectos interpretativos y psicométricos, podemos ver este tes cómo una
herramienta que facilita revelar aspectos internos de las personas de una manera
sencilla y precisa.
