PRE MÉDICAS

CURSO: BIOLOGÍA GENERAL FECHA:

DOCENTE: BIÓLOGO WILFREDO ADOLFO CANDIA CONZA

PROBLEMAS PROPUESTOS

ORIGEN DE LA VIDA ( ) Las cianobacterias realizaban fotosíntesis liberando

oxígeno
1. La teoría quimiosintética o biogénesis sostenida por el ( ) Las células flageladas fagocitaron a las espiroquetas
ruso Alexander Oparín en 1922, alude a la interven- ( ) La teoría fue propuesta en 1957
ción de las radiaciones ultravioleta como un cataliza- ( ) Debido a la endosimbiosis se da la conversión de
dor natural para la formación de moléculas orgáni- seres aeróbicos a seres anaeróbicos
cas en la tierra primitiva. La alta cantidad de radia-
ciones es consecuencia directa de: A. VVFF
B. FFFF
A. La emisión de gases producto de erupciones volcáni- C. VVFV
cas
D. VFFV
B. Los procesos biogeoquímicos
E. VFFF
C. La atmósfera reductora de nuestro planeta en el pasado
D. La no existencia de la capa de ozono en la tierra primi-
tiva 5. Científico que, entre 1920 y 1930, planteó la teoría de
E. Las altas temperaturas de nuestro planeta en el pasado la aparición de la vida en la Tierra, proponiendo que
la primitiva atmósfera terrestre contenía metano, hi-
2. La experimentación llevada a cabo por los científicos drógeno y amoniaco. La presencia de agua la atribu-
Stanley Miller y Harold Urey en 1953 recrearon las yó al vapor que acompaña a las abundantes emisio-
condiciones de la atmósfera primitiva, logrando de- nes volcánicas de la época, tal y como ocurre en la
mostrar que era posible la teoría quimiosintética, de- actualidad. Las altas temperaturas, los rayos ultra-
bido a que lograron sintetizar abióticamente molécu-
violetas y las descargas eléctricas en la primitiva at-
las orgánicas como:
mósfera habrían provocado reacciones químicas de
A. Polisacáridos los elementos para formar primitivos aminoácidos
B. Proteínas (materia orgánica). De los aminoácidos pasaríamos a
C. Glucógeno las primitivas proteínas sencillas. Deducimos que el
D. Almidón texto hace referencia al trabajo realizado por:
E. Aminoácidos

3. El organelo capaz de producir energía dentro de una

célula eucariota, según la propuesta en la teoría en-
dosimbiota de Lynn Margulis, proviene de una:

A. Cianobacteria
B. Espiroqueta
C. Bacteria aerobia
D. AyB
E. AyC

4. Según la teoría de la endosimbiosis, determine si las si-

guientes proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F)
y elija la alternativa correcta:
 E. Cyril Andrew Ponnamperuma
A. Stanlley Miller
B. Alexander Oparin 8. En los tiempos de la atmósfera primitiva, la existen-
C. Harold Urey cia del carbono bajo la forma de metano se debió al
D. John B. S. Haldane exceso de:
E. Sidney W. Fox
A. Hidrógeno
6. Son grupos organizados de proteínas, carbohi- B. Agua
dratos y otros materiales en una solución. Estas agru- C. Azufre
paciones moleculares poseen algunas características D. Nitrógeno
propias de las células; por esto, el científico ruso Ale- E. Rayos UV
xander Oparin sugirió que dieron origen a estas. Pode-
mos deducir que estas estructuras hacen referencia a: 9. Miller y Urey recrearon en un balón de vidrio la su-
puesta atmósfera terrestre de hace 4.000 millones de
años (una mezcla de agua H2O, metano CH4, amoniaco
NH3 e hidrógeno H2) y llegaron a la siguiente conclu-
sión.

A. Que los compuestos inorgánicos preceden de las sus-

tancias orgánicas
B. El Amoniaco era responsable de las condiciones re-
A. Sulfoides ductoras de la tierra primitiva
B. Colpoides C. La vida no es posible por la presencia de sustancias
C. Microesférulas reductoras
D. Coacervados D. Las condiciones terrestres eran propicia para la gene-
E. Proteinoides ración espontánea de la vida
E. Es posible formar compuestos orgánicos a partir de
7. Científico que realizó sus estudios en la Universi- moléculas inorgánicas
dad de California, graduándose en el año 1951 en
Ciencias Químicas. Fue alumno de postgrado de
Harold C. Urey. 1953 supuso un importante cambio
para este científico ya que fue el año en el que reali-
zó el ensayo que resultó primordial para la teoría
que defiende que el origen de la vida fue debido a
la formación de un caldo primordial. Podemos infe-
rir que el texto hace alusión a:

A. Harold C. Urey
B. Alexander Oparin 10. Respecto a los Coacervados ubique los enuncia-
C. John B. S. Haldane dos que guardan relación con estas estructuras.
D. Stanley L. Miller
 I. Son células procariotas primitivas con capacidad D. Especies de orquídeas capaces de engañar a las avis-
fotosintética. pas para la polinización
II. Agrupación de macromoléculas capaces de E. Los ojos del topo que se atrofian por falta de uso,
cambio que pasará a la descendencia
duplicarse
III Células procariotas primitivas heterótrofas 13. La teoría de _________________, indica que la des-
. cendencia de los organismos que conforman una po-
IV. Gotas microscópicas formadas por blación____________________. Seleccione la alterna-
macromoléculas que son aceptadas como tiva que completa los espacios en blanco del texto an-
modelos posibles de pre células terior.:
V. Agregado de moléculas mantenidas unidas por
A. La selección natural – presentan uniformidad en los
fuerzas electrostáticas sintetizadas en la rasgos
atmosfera primitiva. B. Los caracteres adquiridos – no muestran continuidad
genética
A. I – II – IV C. Sintética de la evolución – generan un número eleva-
B. II – III – IV do de individuos en la descendencia
C. II – IV – V D. La selección natural – varían en sus rasgos hereda-
bles
D. II – V
E. Los caracteres adquiridos – no adquieren nuevos ras-
E. III – IV – V gos

14. Las siguientes alternativas corresponden a condiciones

relacionadas con los postulados de la teoría de la selec-
ción natural, excepto:

A. La capacidad de generar descendencia

B. La herencia
C. El éxito reproductivo
D. La variación genotípica por mutaciones
E. La variación fenotípica
11. La teoría endosimbiótica sobre el origen de la vida
se refiere a: 15. La teoría sintética de la evolución dice que cada po-
blación tiene un conjunto de genes en particular, que
A. La unión de moléculas dentro de la célula eucariota se puede cambiar en función de factores evolutivos.
B. La aparición de los organismos fotosintéticos El conjunto génico de una población es el conjunto
C. La aparición de las mitocondrias y cloroplastos en la de todos los genes presentes en esa población. Así,
célula procariota cuanto mayor sea el conjunto génico de la población,
mayor es la variabilidad genética. Esta teoría se basa
D. El aumento de eficacia en la obtención de energía me-
en el análisis evolutivo de los siguientes factores, ex-
tabólica cepto:
E. La transformación de las células aeróbicas en anaeró-
bicas A. Adquisición de caracteres hereditarios
B. La recombinación
C. La deriva de mutación
TEORIAS EVOLUTIVAS D. La selección natural
E. La genética.
12. ¿Cuál de las siguientes alternativas no es un ejemplo
de la selección natural? 16. Cada población tiene un conjunto de genes en parti-
cular, que se puede cambiar en función de factores
A. Resistencia a los antibióticos en bacterias evolutivos. La teoría sintética integra conocimientos
B. El cambio de color de un camaleón para protegerse de genética, paleontología y sistemática. Determine
C. La deformación de la mandíbula de la serpiente para con cuál de las siguientes teorías evolutivas está más
tragar una presa más grande relacionada:

A. Teoría de los caracteres hereditarios

 B. Teoría de la selección natural
C. Teoría neutralista
D. Teoría del equilibrio puntuado
E. Teoría endosimbiótica

17. El neodarwinismo es una teoría que consiste en la in-

troducción de una serie de cambios con respecto a la
manera en la que se presentaba la evolución y los
procesos evolutivos. Propuso un nuevo concepto de
evolución refiriéndose a ella como los cambios que se
daban en las frecuencias de los alelos dentro de las
poblaciones, viendo este proceso como la base genéti- 19. Esta teoría es la combinación de la teoría de la evolu-
ca de la evolución. Según esta teoría el proceso evolu- ción de Charles Darwin con los principios de la gené-
tivo está basado en: tica mendeliana, intenta relacionar la teoría de la
evolución con la paleontología, la sistemática y la ge-
A. Deriva genética nética, permite también explicar la variabilidad de
B. Variabilidad genética individuos de una especie y cómo se heredan esos ca-
C. Selección natural racteres de un individuo a sus progenitores. Nos refe-
D. Órganos homólogos rimos a la teoría:
E. Órganos análogos
A. Darwinismo
B. Neutralismo
18. C. Lamackirsmo
Ima- D. Neodarwinismo
E. Neutralista

20. Los rasgos que permiten a los individuos

adaptarse a su ambiente y que pueden ser heredados,
siendo estos mismos los que explican el proceso evolu-
tivo en esa especie. Es decir, la selección natural no es
una entidad o fuerza que escoge cuales son los indivi-
duos más fuertes sino:

ginemos que plantamos semillas en un jardín peque- A. Sobreviven los menos aptos
ño en el que cae poca luz solar. Aquellas plantas que B. Permite que sobreviva el más fuerte
C. Favorece al que vive por más tiempo
crecen más rápido y son más altas impedirán que a
D. Favorece al que vive mejor
las otras les llegue la luz. Esto causará que las más E. Escoge los individuos más adaptados
pequeñas mueran y no puedan transmitir sus genes.
También, las plantas altas, gracias a su habilidad de 21. Según esta teoría, el mecanismo principal de la gene-
crecer más rápido, podrán transmitir sus genes. Este ración de variabilidad genética son las mutaciones,
es un ejemplo de: elija a que teoría pertenece:

A. Lamarckismo A. Equilibrio puntuado

B. Neodarwinismo B. Lamarck
C. Equilibrio puntuado C. Selección natural
D. Selección natural D. Sintética de la evolución
E. Neutralista E. Neutralista de la evolución
 24. Los priones son proteínas "rotas", mal dobladas cau-
santes de diversas infecciones; la configuración de es-
tas proteínas provoca cambios en proteínas similares,
a diferencia de los virus y bacterias los priones no
tienen ni ADN ni ningún tipo de maquinaria específi-
ca para reproducirse, de acuerdo a las características
determine el nivel de organización de los priones:

NIVELES DE ORGANIZACIÓN

22. El SIDA es una enfermedad infecto contagiosa,

provocada por el V.I.H. (Virus de la Inmunodefi-
ciencia humana) conduciendo al paciente a la
muerte, debido a la destrucción del sistema inmu-
nológico (sistema de defensa). ¿En qué nivel bioló-
gico se encuentra el virus del SIDA?

A. Atómico A. Nivel macromolecular

B. Molecular B. Nivel supramolecular
C. Macromolecular C. Nivel individuo
D. Agregado supramolecular D. Nivel Organelo
E. Celular E. Nivel molecular

23. Las lomas de Lachay se caracteriza por su extensa 25. Los centriolos son estructuras celulares cilín-
vegetación como la Tara, mito, huarango entre dricas compuestas por agrupaciones de microtúbulos,
otro; al igual que la fauna, que en su mayoría son están formadas por la proteína tubulina, que se en-
aves como el cernícalo y los aguiluchos, en cuanto a cuentra en la mayoría de las células eucariotas, impor-
su clima presenta una estación húmeda entre los tantes para poder formar las fibras del huso acromáti-
meses de junio y octubre y una estación seca que co durante la división celular, indique su nivel de orga-
inicia desde enero hasta mayo. Indique el nivel de nización:
organización de las lomas:
A. Nivel atómico
A. Nivel población B. Nivel supramolecular
B. Nivel comunidad C. Nivel individuo
C. Nivel ecosistema D. Nivel molecular
D. Nivel Biomas E. Nivel Biotico
E. Nivel Biotopo

26. Analice la siguiente imagen e indique el nivel de or-

ganización:
A. Nivel macromolecular
B. Nivel supramolecular
C. Nivel atómico
D. Nivel Organelo
E. Nivel molecular CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS

27. La ribulosa es un carbohidrato que contiene 29. Los seres vivos se caracterizan por mostrar modifica-
cinco átomos de carbono y un grupo funcional cetona ciones a lo largo de su vida que están asociadas al
en su estructura, por lo que se incluye en el grupo de cambio progresivo de las fases vitales, estas inician
las cetopentosas. De acuerdo a las características indi- desde la fecundación y culminan al alcanzar su ma-
durez. Respecto a ello, una variedad de genes, están
que en qué nivel de organización se encuentra la ribu-
programados para expresarse en determinadas eta-
losa: pas de las fases de vida de cada ser vivo; desde el cre-
cimiento, hasta el desarrollo de cualidades. En el pre-
A. Atómico sente texto, se hace referencia a:
B. Molecular
C. Celular A. Desarrollo
D. Supramolecular B. Metabolismo
E. Macromolecular C. Adaptación
D. Irritabilidad
E. Homeostasis
28. Una jauría es un grupo de perros o cánidos
salvajes que viven en conjunto y realizan las activida-
des propias para la subsistencia, de la misma. La jau- 30. Los seres vivos suelen destacar por su capacidad de
ría tiene una estructura jerárquica marcada y que to- mantener estable una condición interna, a pesar de los
dos los miembros que la componen deben respetar, ya cambios de las condiciones del medio externo. Es una
que si no lo cumplen son echados o eliminados del gru- propiedad caracterizada por el mantenimiento de un
po. Según el texto una jauría es un ejemplo de: equilibrio dinámico, mediante el empleo de diversos
mecanismos de autorregulación, que facilitan la super-
vivencia de los organismos en su medio ambiente. En
A. Bioma
el presente texto, se hace referencia a:
B. Comunidad
C. Biocenosis A. Reproducción
D. Biotopo B. Adaptación
E. Población C. Homeostasis
D. Configuración
E. Metabolismo

31. Dentro de las reacciones que ocurren en el hepatoci-

to, debido a la necesidad de nuestras células, tenemos
por ejemplo la movilización del glucógeno para su
degradación por fosforólisis. El glucógeno fosforila-
 sa, cataliza la escisión fosforolítica (fosforólisis) del la taxonomía actual, ya que aún se sigue empleando
glucógeno para dar glucosa-1-P este es un caso de en todos los estudios biológicos. En el presente tex-
___________ gobernada por la hormona to, se mencionan características del sistema taxonó-
mico propuesto por:
__________; indique cuál de las alternativas permite
completar el anterior texto: A. Woese
B. Whittaker
A. Anabolismo – insulina C. Darwin
B. Catabolismo – insulina D. Linneo
C. Anfibolismo – somatostatina E. Copeland
D. Anabolismo – glucagón
E. Catabolismo – glucagón
36. De acuerdo a la clasificación de Whittaker, a los
CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS seres vivos se les clasificó en Reinos, ¿en cuál de
estos cinco incluyó a los organismos eucariotas Ci-
32. La categoría taxonómica ubicada entre clase y fami- liados, amebas y flagelados?
lia es:
A. Monera
A. Phyllum
B. Fungi
B. Reino
C. Dominio C. Protista
D. Orden D. Plantae
E. División E. Animalia

33. La clasificación de los seres vivos en 5 reinos fue pro-

puesta por:

A. Charles Darwin
B. Aristóteles
C. Robert Whittaker
D. Robert Hooke
E. Carlos Linneo

34. Para los nuevos estudios en Biología, se optó por aque-

llos basados en métodos moleculares. A través de estos,
se logró establecer un análisis filogenético y la secuen-
ciación de ARN ribosomal 16S, realizándose descubri-
mientos tan relevantes como el que las arqueas son or-
ganismos diferentes de las bacterias y del resto de or-
ganismos eucariotas. Esto permitió el desarrollo de EL AGUA, EL pH, LA ACIDEZ Y LA
nuevas categorías taxonómicas, como: ALCALINIDAD
37. Los insectos pueden caminar sobre el agua, debido a
A. Familia una propiedad del agua; esta se denomina:
B. Dominio
C. Reino A. Elevada tensión superficial
D. División B. Capilaridad
E. Orden C. Elevado calor específico
D. Disolvente universal
35. En algún momento de la historia, se creó un siste- E. Calor de vaporización
ma de nomenclatura binomial para ordenar y/o
clasificar a los seres vivos; la primera palabra se
refiere al género y la segunda a la especie. Ambos 38. El enlace intermolecular que se forma entre las molé-
términos sentaron una base muy importante para culas del agua se llama:
 A. Enlace puente desulfuro
B. Enlace covalente
C. Enlace iónico
D. Enlace metálico
E. Enlace puente hidrógeno

39. ¿Cuál de las siguientes sustancias tiene un pH menor a

4?

A. Agua de lluvia
B. Leche de vaca
C. Vinagre
D. Legía
E. Sangre

40. ¿Cuál de las siguientes sustancias tiene el pH más cer-

cano al pH de nuestra sangre?

A. El quimo
B. La cerveza
C. La limonada
D. Legía
E. El agua