UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HUANTA

Facultad De Ingeniería Y Gestión

Escuela Profesional De Ingeniería Y Gestión Ambiental

Visita a la estación meteorológica

Docente: Cruz Capcha Abraham David

Asignatura: ecología

Integrantes:
Quispe Lopez Mariluz
Chocce Gavilan Victor Deyser
Ñaupa Curo Roner
Urbano Yulgo Malena

Huanta - Perú 2024

Ingeniería y gestión ambiental

ÍNDICE
I. Introducción....................................................................................................................3
II. Objetivos.....................................................................................................................4
2.1. Objetivo General......................................................................................................4
2.2. Objetivos Específicos..............................................................................................4
III. Fundamento Teórico...................................................................................................4
3.1. equipos e instrumentos meteorológicos...................................................................4
3.2. parámetros de medición...........................................................................................5
3.3. requerimientos de mediciones de una estación meteorológica y una estación de
superficie que debe registrar..............................................................................................6
IV. materiales y equipos....................................................................................................6
V. cuestionario.................................................................................................................6
VI. Discusiones..................................................................................................................9
VII. Recomendaciones........................................................................................................9
VIII. Conclusiones............................................................................................................9
IX. Anexos.........................................................................................................................9
X. Bibliografía................................................................................................................11

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I. Introducción
Las observaciones meteorológicas instrumentales comenzaron en el siglo xviii, cuando
galileo galileo inventó el termómetro y su discípulo evangelista Torricelli, hizo el
barómetro en 1643. por eso en la ciencia todo instrumento meteorológico es necesario para
brindar datos meteorológicos precisos del tiempo, por eso no basta con nuestros sentidos y
es importante recurrir a este tipo de instrumentos. los instrumentos más usados en el campo
meteorológico son: el anemógrafo que es usado para registrar la dirección (grados) de la
velocidad instantánea del viento y las ráfagas. el anemómetro que se usa para medir la
velocidad del viento (m/s). el barómetro registra continuamente la presión atmosférica en
milímetros. También tenemos el barómetro de mercurio que es un instrumento para medir
la presión atmosférica, la cual se equilibra con el peso de una columna de mercurio. las
unidades son el milímetro de mercurio (mm hg), el milibar (mb) o el hectopascal (hpa). el
micro barógrafo que al igual que el barógrafo, pero registra variaciones de la presión
mucho menores.
La caseta o abrigo meteorológico que es una pequeña casilla de paredes de madera, puerta
y fondo de doble persiana que favorece la ventilación interior e impide que la radiación
solar afecte a los instrumentos colocados en su interior. deben de estar pintados de blanco.
el evaporímetro que es un aparato para medir la cantidad de agua que se evapora en la
atmósfera durante un intervalo de tiempo dado. se denomina también como atmómetro y es
el término general para denominar cualquier aparato que sirva para medir la evaporación.
las unidades son el mililitro (ml) o el milímetro de agua evaporada. el pluviógrafo registra
la cantidad de lluvia caída, en milímetros (mm). el pluviómetro que mide la cantidad de
lluvia caída, en milímetros (mm). por otro lado, el tanque evaporimétrico que mide la
evaporación en milímetros (mm) de un recipiente o cubeta algo profunda y de bastante
superficie en el cual se mide la evaporación por la disminución del nivel del agua. tenemos
también a los termómetros de suelo que indica la temperatura del suelo a diversas
profundidades, en grados Celsius (c°). así también tenemos los termómetros de máxima y
mínima que indican las temperaturas máximas y mínima del aire (c°) ocurridas en el día.
entre otros instrumentos.
en el presente informe daremos a conocer todos los instrumentos meteorológicos
observados en la estación meteorológica del senamhi - ccollana ubicado en el campus del
iestp huanta, dando más detalles, su uso, su estructura, etc.

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II. Objetivos
II.1. Objetivo General
 identificar y reconocer la finalidad de la estación meteorológica ccollana del
senamhi - iestp huanta.
II.2. Objetivos Específicos
 Describir brevemente los instrumentos meteorológicos de mayor importancia, su
estructura, su función, su importancia y su uso.
 Aprender a reconocer diferentes temperaturas terrestres usando los diferentes
instrumentos meteorológicos para un buen análisis del clima teniendo así datos
sobre temperatura, presión, humedad, etc.
 Observar detenidamente los instrumentos meteorológicos existentes en la estación
meteorológica para su correcta utilización e interpretación de datos que ofrecen
información sobre el clima.

III. Fundamento Teórico

estación meteorológica: es una instalación destinada a medir, registrar y procesar
regularmente diversas variables que afectan el estado de la atmosfera. estos datos se
utilizan para la elaboración de predicciones meteorológicas y para estudios climáticos. las
variables que miden son precipitación, temperatura, humedad relativa, evaporación,
radiación, presión, dirección, y velocidad del viento, etc.
III.1. equipos e instrumentos meteorológicos
en general, cada ciencia tiene su propio equipamiento e instrumentos de laboratorio. sin
embargo, la meteorología es una disciplina corta en equipos de laboratorio y amplia en los
equipos de observación en campo. en la atmósfera, hay muchos objetos o cualidades que
pueden ser medidos. la lluvia, por ejemplo, ha sido observada en cualquier lugar y desde
siempre, siendo uno de los primeros fenómenos en ser medidos históricamente.
 Estación Pluviométrica
es la estación meteorológica que tiene un pluviómetro o recipiente que permite medir la
cantidad de lluvia caída entre dos mediciones realizadas consecutivas.
 Pluviómetro
se utiliza para medir la cantidad de lluvia. el aquí mostrador tradicional, almacena la lluvia
diaria para ser luego medida, todos los días a las 7:00 am, por un observador con la ayuda
de una probeta calibrada.
 Pluviómetro Electrónico
el aquí mostrado es usado en estaciones automáticas para medir la lluvia. utiliza un sistema
de cazoletas, que generan pulsos eléctricos cada vez que se llenan y caen por peso.
 Estación Pluviográfica
es cuando la estación meteorológica puede realizar de forma continua y mecánica un
registro de las precipitaciones, por lo que nos permite conocer la cantidad, intensidad,
duración y período en que ha ocurrido la lluvia.
 Estación Climatológica Principal
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es aquella estación meteorológica que esta provista para realizar observaciones del tiempo
atmosférico actual, cantidad, visibilidad, precipitaciones, temperatura del aire, humedad,
viento, radiación solar, evaporación y otros fenómenos especiales. Normalmente realizan
unas tres mediciones diarias.
 Estación Climatológica Ordinaria
esta estación meteorológica tiene que estar provista obligatoriamente de psicrómetro, de un
pluviómetro y un pluviógrafo, para así poder medir las precipitaciones y la temperatura de
manera instantánea.
 Estación Sinóptica Principal
este tipo de estación realiza observaciones de los principales elementos meteorológicos en
horas convenidas internacionalmente. los datos se toman horariamente y corresponden a
nubosidad, dirección y velocidad de los vientos, presión atmosférica, temperatura del aire,
tipo y altura de las nubes, visibilidad, fenómenos especiales, características de humedad,
precipitaciones, temperaturas extremas, capa significativa de las nubes, recorrido del
viento y secuencia de los fenómenos atmosféricos. esta información se codifica y se
intercambia a través de los centros mundiales con el fin de alimentar los modelos globales
y locales de pronóstico y para el servicio de la aviación.
estación satelital: se encuentra ubicada en la granja de botana; mide 10 su principal
función es recibir la información solar, medir la temperatura, humedad relativa y
principalmente determina el clima de la zona.
III.2. parámetros de medición
a) precipitación: volumen de lluvia que llega al suelo en un período determinado, se
expresa en función del nivel que alcanzaría sobre una proyección horizontal de la
superficie de la tierra.
b) humedad relativa: es el vapor de agua contenida en un volumen dada de aire y la
que podría contener el mismo volumen si estuviese saturado a la misma
temperatura.
c) temperatura: la temperatura es la medición del clima o calor que poséelos cuerpos.
en la meteorología se utiliza la escala celsius (grados c°) cuyos dos puntos fijos
son, el punto de fusión del hielo (0 c°) y el punto de ebullición normal del agua
(100 c°).
d) evaporación: es la cantidad de agua evaporada desde una unidad de superficie
durante una unidad de tiempo en toda la superficie considerada. la unidad de
tiempo es normalmente un día y la altura se expresa en centímetros o milímetros.
e) radiación solar: tiene como fuente el sol y se propaga por medio de ondas
electromagnéticas que se difunden en todas las direcciones con velocidad cercana a
los 300,000 km. la energía solar se absorbe parte por ciertos contribuyentes de la
atmósfera como el oxígeno el ozono y el vapor de aguay en parte es difundida por
el polvo, la nubosidad y el humo.
f) el viento: es una magnitud vectorial caracterizada por dos números que presentan la
dirección y la velocidad a una altura normal de 10 metros sobre el suelo. el viento
en superficie raramente es constante durante un período determinado. varía rápida y

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constantemente y estas variaciones son irregulares tanto en frecuencia como en

duración. la dirección del viento es aquella de donde sopla.
g) presión atmosférica: es la fuerza que la atmósfera ejerce, en razón de su peso, por
unidad de superficie. por consiguiente, es igual al peso de una columna vertical de
aire de base igual a la unidad de superficie que se extiende desde la superficie
considerada al límite superior de la atmósfera.
h) brillo solar: es el tiempo durante el cual el sol brilla en el cielo durante un tiempo
determinado horas, días, meses.
III.3. requerimientos de mediciones de una estación meteorológica y una
estación de superficie que debe registrar
tiempo presente
tiempo pasado
dirección e intensidad del viento
cobertura nubosa
tipo de nubes
altura de la base de nubes
visibilidad
temperatura
humedad relativa
presión atmosférica precipitación
horas de sol/radiación solar
temperatura del suelo
evaporación

IV. materiales y equipos

para la elaboración del presente informe sobre la “visita a la estación meteorológica de
ccollana” del instituto de educación superior tecnológica huanta se necesitó de los
siguientes materiales y métodos
materiales
- Lapiceros
- Apuntes
- cámara fotográfica(celular)
- cuaderno de apuntes
- equipos meteorológicos
- útiles de escritorio.
métodos:
visita guiada por el docente de ecología ing. David cruz capcha hacia la
estación meteorológica.

V. cuestionario
 Realice Una Tabla General de los Instrumentos Meteorológicos mas Comunes.
esta pregunta está en Word donde roner

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 Que Es El Pluviómetro Y El Pluviógrafo

un pluviómetro es un instrumento utilizado para medir la cantidad de precipitación, como
lluvia o nieve, que cae en un lugar específico durante un período de tiempo determinado.
consiste en un recipiente con forma de embudo que recoge el agua de lluvia y tiene una
escala graduada que permite medir la cantidad de precipitación en milímetros.
por otro lado, un pluviógrafo es un dispositivo más avanzado que no solo mide la cantidad
de precipitación, sino que también registra la intensidad de la lluvia en función del tiempo.
esto se logra mediante un mecanismo que registra automáticamente los datos de
precipitación a intervalos regulares, lo que proporciona información detallada sobre cómo
la lluvia varía a lo largo del tiempo. los pluviógrafos son comúnmente utilizados en
estaciones meteorológicas para recopilar datos precisos sobre la precipitación.
 Semejanza Entre Pluviógrafo y Pluviómetro.
tanto el pluviómetro como el pluviógrafo están relacionados con la medición de la
precipitación, específicamente la lluvia, pero tienen diferencias significativas en su
funcionamiento y capacidad de registro de datos. a continuación, se presentan algunas
similitudes entre el pluviómetro y el pluviógrafo:
medición de la precipitación: ambos instrumentos se utilizan para medir la cantidad de
precipitación que cae en un lugar específico durante un período de tiempo determinado.
recopilación de datos: tanto el pluviómetro como el pluviógrafo recopilan datos sobre la
cantidad de lluvia que ha caído en un área determinada.
utilidad en meteorología: ambos instrumentos son utilizados en meteorología para
recopilar información sobre la precipitación, lo que es crucial para el estudio del clima y la
predicción del tiempo.
a pesar de estas similitudes, la principal diferencia entre un pluviómetro y un pluviógrafo
radica en la capacidad del pluviógrafo para registrar la intensidad de la lluvia a lo largo del
tiempo, proporcionando datos más detallados y precisos sobre la variación de la
precipitación. mientras que un pluviómetro simplemente mide la cantidad total de lluvia
caída en un recipiente graduado, el pluviógrafo registra esta información de manera
automática a intervalos regulares, permitiendo un análisis más completo de los patrones de
lluvia.
 Diferencia Entre Pluviógrafo y Pluviómetro
la diferencia principal entre un pluviómetro y un pluviógrafo radica en su capacidad de
registro y análisis de datos de precipitación. diferencias clave entre ambos instrumentos:
 Pluviómetro:
 función: el pluviómetro se utiliza para medir la cantidad total de precipitación,
como lluvia o nieve, que cae en un área específica durante un período de tiempo
determinado.
 medición: el pluviómetro recoge el agua de lluvia en un recipiente con forma de
embudo y una escala graduada que permite medir la cantidad de precipitación en
milímetros.
 registro: el pluviómetro no registra la intensidad de la lluvia a lo largo del tiempo,
solo proporciona la cantidad total de precipitación acumulada.

 Pluviógrafo:

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función: el pluviógrafo no solo mide la cantidad de precipitación, sino que también

registra la intensidad de la lluvia en función del tiempo.
registro automático: el pluviógrafo cuenta con un mecanismo que registra
automáticamente los datos de precipitación a intervalos regulares, lo que permite
obtener información detallada sobre la variación de la lluvia a lo largo del tiempo.
análisis detallado: al proporcionar datos continuos y detallados sobre la intensidad
de la lluvia, el pluviógrafo es útil para analizar patrones de precipitación y estudiar
la evolución del clima en un área específica.

 Cuál es el Clima De Huanta

huanta, ubicada en la provincia de huamanga en Ayacucho, Perú, presenta un clima
variado. según la información proporcionada por meteored, el clima en huanta varía en los
próximos días con temperaturas que oscilan entre los 11°c y los 22°c, con probabilidades
de lluvia y vientos moderados.
además, la calidad del aire en huanta se describe como buena, con vientos suaves y ráfagas
moderadas. la humedad relativa se sitúa en torno al 82%, y la presión atmosférica se
encuentra en 1022 hpa.
el clima en huanta puede caracterizarse por temperaturas moderadas, posibilidades de
lluvia y vientos suaves, lo que contribuye a un ambiente variado y cambiante en la región.
 ¿Qué es Presión Atmosférica?
la presión atmosférica es la fuerza ejercida por la masa de aire sobre la superficie terrestre
debido a la gravedad. esta presión se debe al peso del aire que se encuentra sobre nosotros
en la atmósfera y es fundamental para el funcionamiento de los sistemas climáticos y
meteorológicos.
la presión atmosférica se mide en milibares (mb) o hectopascales (hpa) y varía con la
altitud: disminuye a medida que nos alejamos de la superficie terrestre. la presión
atmosférica también está influenciada por factores como la temperatura, la humedad y la
actividad meteorológica.
los cambios en la presión atmosférica son indicativos de la evolución del clima y se
utilizan en la predicción del tiempo. por ejemplo, una disminución rápida de la presión
puede indicar la llegada de una tormenta, mientras que un aumento gradual puede señalar
un clima estable y despejado. la presión atmosférica es un parámetro importante en
meteorología y juega un papel clave en la formación de sistemas climáticos y en la
predicción del tiempo.
 ¿Por Qué es Importante Medir la Temperatura en los Campos?
la medición de la temperatura en los campos es de vital importancia por varias razones
fundamentales.
impacto en los cultivos: la temperatura tiene un efecto directo en el crecimiento,
desarrollo y rendimiento de los cultivos. diferentes cultivos tienen requisitos
específicos de temperatura para su óptimo desarrollo. medir la temperatura en los
campos permite monitorear las condiciones ambientales y tomar decisiones
informadas para garantizar el crecimiento saludable de los cultivos.

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planificación de siembras y cosechas: conocer la temperatura en los campos es

crucial para la planificación de las siembras y cosechas. las diferentes etapas de
crecimiento de los cultivos requieren condiciones térmicas específicas, y la
medición de la temperatura ayuda a programar las actividades agrícolas en el
momento adecuado para maximizar la producción.
prevención de daños por heladas o calor extremo: las temperaturas extremas, ya
sea en forma de heladas u olas de calor, pueden ser perjudiciales para los cultivos.
La medición de la temperatura permite a los agricultores anticipar y tomar medidas
para proteger sus cultivos de condiciones climáticas adversas, como el uso de
sistemas de riego, coberturas protectoras o sistemas de calefacción.
optimización del riego y fertilización: la temperatura influye en la evaporación
del agua y la absorción de nutrientes por parte de las plantas. al medir la
temperatura en los campos, los agricultores pueden ajustar los programas de riego y
fertilización para garantizar un uso eficiente de los recursos y maximizar la salud
de los cultivos.

VI. Discusiones
ya que sé que se observó el área en la cual se usa ciertos instrumentos de medición y
brindar datos meteorológicos, aducimos que, sería necesario poder actualizar y/o adquirir
más instrumentos modernos para brindar datos meteorológicos más precisos y fiables.

VII. Recomendaciones
para aprender más del manejo y uso de los instrumentos meteorológicos tenemos que
aprender a ser más cuestionables y así obtener más datos en base a la experiencia de la
enseñanza de la profesional que nos estuvo guiando y brindando información.

VIII. Conclusiones
la visita a la estación meteorológica fue una experiencia enriquecedora que ofreció una
comprensión integral de la meteorología. se resaltó la importancia de la recolección precisa
de datos, los desafíos en el mantenimiento de equipos y la relevancia de los datos
meteorológicos en diversos sectores. esta experiencia no solo amplió el conocimiento
técnico, sino que también promovió una mayor apreciación por el trabajo de los
meteorólogos y la ciencia del clima.
en conclusión, esta visita a la estación meteorológica nos sirvió de mucho en nuestra
formación profesional, dándonos a conocer la importancia, el uso y manejo adecuado de
los instrumentos meteorológicos.

IX. Anexos

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X. Bibliografía
 fernández, r. p. (2012). introducción a la meteorología y climatología. editorial
síntesis.
 gómez, l. f. (2019). evaluación de la eficiencia de estaciones meteorológicas
automáticas en climas diversos (tesis de maestría).
 lópez, j. m., & sánchez, a. r. (2015). análisis de la precisión de los datos en
estaciones meteorológicas rurales y urbanas. revista española de meteorología,
25(3), 178-190.
 martínez, c. a. (2018). la importancia de las estaciones meteorológicas en la
predicción del clima. en g. pérez (ed.), avances en meteorología aplicada (pp. 101-
120).

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