Lee con atención el siguiente texto:

LOS PINGUINOS

Los pingüinos son aves. La mayoría de ellos viven cerca del polo sur.

Tienen el pecho blanco , su espalda y cabeza son negros.

Aunque tienen alas, no pueden volar; las usan como si fueran remos para

desplazarse velozmente por el agua. También se impulsan con sus patas

palmeadas como los patos. Los pingüinos son excelentes nadadores.

Los pingüinos andan con bastante torpeza; por eso les llama también

pájaros bobos. No pueden ir muy rápido y andan de forma divertida,

balanceándose de un lado a otro.

Los pingüinos solo comen cuando están en el agua : peces, calamares,

cangrejos y gambas.

Viven en colonias donde se congregan millones de ellos.

Anidan una vez por año.

Ahora marca la respuesta correcta:

1. ¿Dónde viven los pingüinos?

a En los mares de todo el mundo.

b Cerca del polo sur.

c En la orilla de la playa.

2. ¿ Por qué se les llama pájaros bobos :

a Porque caminan con gracia y rapidez.

b Porque son veloces como el delfín.

c Porque andan con bastante torpeza.

3. Según el texto ¿Qué quiere decir viven en colonias?

a Que viven agrupados en millones de ellos.

b Que viven solos.

c Que viven en grupos por familias.

4. ¿ Por qué los pingüinos son excelentes nadadores?

a Porque les gusta el mar.

b Porque con sus alas que usan como remos se desplazan velozmente.

c Porque nadan de forma graciosa.

5. ¿ De qué trata principalmente el texto que leíste?

a Trata de dónde viven los pingüinos.

b Trata de cómo son los pingüinos.

c Trata de qué se alimentan los pingüinos.

Lee con atención el siguiente texto :

El puma es un animal carnívoro que vive especialmente en las montañas o

bosques de América.
Pertenece a la familia de los félidos y llega a medir casi dos metros de
longitud sin incluir su cola.

Trepa muy ágilmente a los árboles y en ellos se refugia cuando se ve en

peligro. Puede saltar 9 metros en terreno llano y hasta 12 m desde la rama
de un árbol.

Tiene un cuerpo flexible que parece que se alargara al correr, y sus

músculos se contraen y estiran dibujándose debajo de su piel.

Este es un felino silencioso, se desplaza furtivamente y es el terror de los

animales como cabras, ciervos, alces ,aunque también son sus presas
ratones, peces y aves.

Ataca a sus víctimas saltando a su lomo y destrozándole las vértebras

del cuello, para darse después un festín con sus despojos. En ocasiones mata
más de lo que necesita y cubre con ramas y tierra lo que no come para volver
a buscarlo cuando tiene hambre.

La hembra tiene de dos a cuatro cachorritos cada año. Debido a los

daños que ocasiona al ganado, es perseguido por los granjeros y se ha
convertido en una especie amenazada, habitando actualmente en zonas
áridas.
 Ahora marca la respuesta correcta:

1. El puma vive especialmente en :

a En las selvas de América
b Las zonas montañosas y boscosas de América.
c En el campo.

2. El cuerpo del puma es flexible por qué :

a Acecha a sus presas

b Sus músculos se contraen y estiran al correr.
c Es veloz

3. ¿ Qué quiere decir se desplaza furtivamente?

a Se desplaza haciendo gran ruido.

b Se desplaza silenciosamente.
c Se desplaza lentamente.

4.¿ Por qué el puma es una especie amenazada?

a Porque es perseguida por los granjeros.

b Porque es un animal protegido.
c Porque abunda en las montañas.

5.¿ De qué trata el texto que leíste?

a Trata de cómo es el puma.

b Trata de cómo son las montañas
c Trata de cómo son los felinos.

6. El texto que leíste se escribió para:

a Contarnos una historia.

b Darnos información.
c Darnos una opinión.
Lee con atención el siguiente texto :

Algunas personas lo llaman caballete o

caballito de San Pedro, pero su nombre

real es libélula. La libélula es un insecto

grande y atractivo que no hace daño a

la gente. Puede ser de cualquiera de los

bellos colores brillantes del arco iris: rojo, azul, verde o amarillo. Casi

siempre puedes verla en el verano volando cerca de un estanque o de un

arroyo.

La libélula es muy diferente a la mayoría de los insectos y puede hacer

muchas cosas sorprendentes.

Es un insecto que puede volar muy rápido y de manera elegante. Puede volar

muy rápido hacia arriba o hacia abajo o volar de lado a lado. Hace todas

estas cosas porque tiene dos pares de alas grandes.

La libélula puede ver mejor que la mayoría de los demás insectos; pues tiene

dos ojos gigantescos que ocupan la mitad de su cabeza.

Con sus grandes ojos. La libélula puede ver las cosas a 40 pies de distancia.

La libélula tiene más apetito que la mayoría de los demás insectos. Pasa

mucho tiempo buscando que comer. Todos los días se come cientos de

mosquitos y moscas.

Usa las patas como una canastita para recoger insectos mientras vuela.

Algunas libélulas son tan fuertes que pueden sacar un pez pequeño del agua.
Marca la respuesta correcta :

1.- ¿Con qué otro nombre se le conoce a la libélula?

a Insecto aéreo.

b Caballito de San Pedro.

c Cazador de arco iris.

2.- ¿Por qué la libélula vuela muy alto?

a Porque así llama a las demás.

b Porque posee dos pares de alas.

c Porque le gusta la velocidad y altura.

3.- La libélula es un insecto asombroso por qué :

a Tiene alas a los lados.

b Puede hacer muchas cosas que la mayoría de los demás insectos

c No le hacen daño a las personas.

4.- ¿De qué trata principalmente el texto que leíste?

a Trata de que se alimenta la libélula.

b Trata de lo sorprendente que es la libélula.

c Trata de donde viven las libélulas.

5.- El texto que leíste se escribió para:

a Contarnos una historia.

b Darnos información.

c Darnos una opinión.

Lee con atención el siguiente texto :

Las hormigas son insectos sociales,

que viven en grupos muy numerosos.
Se desarrollan a través de la
metamorfosis; pasan de ser larvas,
luego pupas y finalmente se
convierten en hormigas adultas.

Las hormigas viven en nidos llamados

hormigueros. En un hormiguero puede
haber más de medio millón de
hormigas!

Se pueden distinguir varios grupos de

hormigas, y cada uno de ellos se
encarga de realizar una tarea determinada.

 La reina: es la hembra encargada de poner huevos. Es la única hembra fértil.

¡Es la mamá del hormiguero! Algunas reinas viven más de 30 años.
 Los machos: se aparean con la reina; después se mueren.
 Las obreras: son hembras estériles, es decir, incapaces de reproducirse,
que desempeñan diferentes tareas en el hormiguero: se encargan de su
limpieza, de la alimentación de las larvas, etc.
 Los soldados: especializados en la defensa del hormiguero contra intrusos, e
incluso, contra otras hormigas vecinas.

Las hormigas para comunicarse entre ellas liberan unas sustancias olorosas,
llamadas feromonas, que transmiten información a las otras hormigas (por
ejemplo, ante la presencia de un intruso).

También pueden depositar las feromonas en el suelo para trazar pistas que
indican, por ejemplo, dónde han encontrado un buen alimento.
Marca la respuesta correcta:

1.¿ Dónde viven las hormigas?

a En los hormigueros.
b En todos lados.
c En las hojas.

2.- En el texto ¿ qué quiere decir que las hormigas son sociales?

a Que las hormigas viven aisladas.

b Que las hormigas viven en grupos numerosos.
c Que viven en parejas.

3. ¿ Por qué las hormigas pueden comunicarse con facilidad?

a Porque segregan una sustancia llamada feromonas.

b Porque tienen unas enormes antenas.
c Porque caminan en hileras.

4. La reina es la mamá del hormiguero por qué :

a Porque desempeña tareas en el hormiguero.

b Porque es la única fértil capaz de poner huevos.
c Porque defienda a las otras hormigas.

5. ¿ De qué trata principalmente el texto que leíste?

a Trata de la vida de las hormigas.

b Trata de cómo es la reina.
c Trata de cómo son los hormigueros.

6. El texto que leíste se escribió para :

a Darnos información sobre las hormigas.

b Contarnos una historia sobre las hormigas.
c Pedirnos que cuidemos a las hormigas.
Lee con atención el siguiente aviso

III FERIA DE TEXTOS ESCOLARES

ORGANIZA:
UGEL .
PACASMAYO DIA
18
NOVIE
MBRE
¡NO FALTES tE ESPeRAMOS!

LUGAR : PLAZA DE
ARMAS DE
HORA : 9.00 DE LA
GUADALUPE.
MAÑANA.

1. ¿Cuándo se realizará la feria de textos?

a El 18 de noviembre.
b El 23 de noviembre.
c Todas las mañanas.

2.- ¿Dónde se realizará la feria de textos?

a En la plaza principal.
b En la plaza de armas de Guadalupe.
c En la plazuela de Guadalupe.

3. ¿Para qué se escribió este afiche?

a Para que participemos de la feria de textos.
b Para contarnos sobre la feria de textos.
c Para que miremos una marcha sobre la feria de textos .
Lee con atención el siguiente aviso:

En el día de la Canción Criolla

San Pedro de Lloc

Eva

Ayllón
ORQUESTA Y
COROS
DOMIN
31
GO
OCTUB
1.00
RE
LUG P.M.
AR: Restaurant Campestre Entradas a la venta:
Los Toboganes de
Don Cristóbal Tipogra Restaurant
Novoa Los Toboganes
Campestre
fía Don
de
1.- ¿Dónde se celebrará el día de la canción criolla? Cristóbal
a En el Restaurant Los Espinos.
b En el Restaurant Campestre Los Toboganes de Don Cristóbal.
c En el Restaurant El Lobito Azul.
2.- ¿Cuándo se celebrará el día de la canción criolla?
a El 30 de Octubre.
b El 31 de Octubre.
c El 28 de Octubre.
3.- ¿ Para qué se escribió este aviso?
a Para que conozcamos los Toboganes de Don Cristóbal.
b Para contarnos sobre la canción criolla.
c Para invitarnos a celebrar el día de la canción criolla .
Lee con atención el siguiente afiche:

Lávate las manos

con agua y jabón

Hierve el agua
Que vas a

... y cuídate así de

LA DIARREA

Si a tu niño le da diarrea, llévalo al Centro de Salud.

1. Según el afiche ¿ Con qué debes lavarte las manos?
a Con agua y champú.
b Con agua y jabón.
c Con enjuague.
2. ¿Qué debes hervir antes de tomarla?
a Las verduras.
b El agua.
c La comida.
3. ¿ Para qué se escribió este aviso?
a Para informarnos de la diarrea.
b Para contarnos de la diarrea.
c Para decirnos como evitar la diarrea.
Lee con atención el siguiente aviso:
1.- ¿ Dónde se celebrará El Quinto Festival del Cuy?
a En el Centro Poblado Santa Lucía.

b En el Centro Poblado Menor Ayarpongo.

c En el Centro Poblado Menor Ayacuchito.

2 ¿Cuándo se celebrará el Festival del Cuy?

a El 15 de Agosto.

b El 14 de Agosto.

c El 17 de Agosto.

3 ¿Para qué se escribió este texto?

a Para que conozcamos Ayarpongo.

b Para contarnos sobre el Centro Poblado Menor Ayarpongo.

c Para invitarnos al festival del cuy.

Lee con atención el siguiente aviso:

LA PESTE BUBÓNICA MATA

 LIMPIA TU CASA

Y EVITA EL INGRESO

RATAS

D
E

* Tapa los huecos de las paredes de tu casa.

* Si crías cuyes o conejos, debes estar en jaulas y fuera de tu casa.
* Almacenar las cosechas en graneros.
* Si hay ratas muertas o incremento de pulgas en tu casa o comunidad,
avisa al establecimiento de salud.

Si tienes fiebre alta, inflamación dolorosa en las axilas,

Cuello o ingle acude de inmediato al establecimiento de salud.

1.- Según el texto ¿Qué debemos hacer?

a Al almacenar las cosechas en depositar.
b Limpiar la casa y tapar los huecos de las paredes.
c Criar conejos y cuyes en casa.

2.- ¿ A dónde debemos acudir en caso de presentar síntomas de la

peste bubónica?
a A la farmacia.
b A la escuela.
c Al establecimiento de salud.
3.- ¿ Para qué se escribió este afiche?
a Para informarnos de la peste bubónica.
b Para contarnos sobre la peste bubónica
c Para evitar la peste bubónica
Lee con atención el siguiente texto:

PAPA A LA HUANCAÍNA
( para 4 personas )

INGREDIENTES :

- 5 ajíes escabeches.

- 400 gramos de queso.

- 1/4 taza de aceite.

- 1kg de papa blanca.

- Lechuga.

- Sal.
- 2 paquetes de galletas.
- 2 huevos cocidos.
- 4 aceitunas.
- 1/2 Tarro de leche.

PREPARACIÓN :

1° Saca las venas y pepa al ají y pásalo por agua caliente por lo menos dos
veces.
2° Licua el ají con el queso y el aceite.

3° Agrega poco a poco la leche, la galleta y sal al gusto licuando hasta que
quede una crema.

4° Pon las hojas de lechuga lavadas sobre el plato.

5° Corta las papas por la mitad y ponlas sobre las hojas de la lechuga.

6° Finalmente cubre todo con la crema y decora con huevo y aceituna.

Marca la respuesta correcta :

1. Los ingredientes que se usan son :

a Queso –ajos-apio-yuca-camote-sal-pimienta

b Queso - ají escabeche – papa – sal – aceite – aceituna – huevo – galletas

leche-lechuga.
c Ají-ajos-cebolla-queso-camote-papa-aceituna-sal-apio.

2. Según el texto ¿Qué se debe hacer después de haber licuado el queso

y el ají?

a Echar sal al gusto y agregar leche.

b Licua el ají con el queso y el aceite.

c Corta las papas por la mitad y ponlas sobre las hojas de la lechuga.

3. ¿Para cuántas personas se ha hecho esta receta?

a Para 4 personas.

b Para 8 personas.

c Para 10 personas.

4. El texto que leíste se escribió para:

a Animarnos a preparar una comida.

b Pedirnos que preparemos una comida.

c Enseñarnos a preparar una comida.

Lee con atención el siguiente texto :

¿CÓMO SE FORMAN LAS NUBES?

MATERIALES :

 Clavo.

 Martillo.

 Botella transparente.

 Agua caliente.

PROCEDIMIENTO:

1. Con ayuda del martillo y del clavo, hagamos un agujero en el tapón.

2. Debemos enjuagar la botella con agua muy caliente.

3. Tapemos la botella.

4. Soplemos todo el aire que podamos a través del agujero del tapón.

5. Ahora, taparemos inmediatamente el agujero con el dedo para que no

escape el aire (caliente) y mantengamos cerrado por un momento.

6. Finalmente, quitamos el dedo y el tapón.

Marca la respuesta correcta de cada pregunta:

1.-Según el texto ¡ Qué material necesitas para el experimento?

a Pomo.

b Botella con tapón.

c Vaso.

2.- ¿ cuál es el tercer paso que debes seguir en el experimento de las

nubes?

a Quitar el tapón.
b Hacer un agujero.
c Tapar la botella.
 3.- ¿ Para qué se escribió este texto?

a Para describirnos a las nubes.

b Para enseñarnos cómo se forman las nubes.

c Para contarnos una historia sobre las nubes.

4.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a Narrativo.

b Descriptivo.

c Instructivo.

Martes 20 de octubre del 2009

Ballenas jorobadas en mar de Piura

Piura.- El avistamiento de un grupo de ballenas jorobadas
frente a la playa Los Órganos dejó maravillados a turistas
extranjeros y nacionales que visitan esa parte del país.

La ballena jorobada navega grandes distancias desde la

Antártida y llega a las costas del Pacífico para aparearse o
parir a sus crías.

Estos bellos animales no saben de límites políticos y nadan en

Ahora marca la respuesta correcta:

1.¿ Desde dónde llegan las ballenas jorobadas?

a Desde la Playa Los Órganos.

b Desde La Antártica.

c Desde el Pacífico.

2. ¿ Por qué los turistas quedan maravillados al contemplarlas?

a Porque son gigantes y nadan velozmente.

 b Porque son amigables, juguetonas y coquetas.

c Porque llegan desde lejos.

3. ¿ De qué trata principalmente el texto?

a Trata de los turistas extranjeros que llegan a Piura.

b Trata de las juguetonas ballenas jorobadas.

c Trata del apareamiento de las ballenas jorobadas en el mar de Piura.

4. ¿ Para qué se escribió este texto?

a Para darnos una opinión.

b Para hacernos una invitación.

c Para darnos información.

Lee con atención el siguiente texto:

Martes 20 de octubre del 2009 .

CONDUCTOR CAYÓ EN UNA ZANJA.

Imprudencia y falta de señalización.

El 19 de junio, a las once de la noche, un vehículo, que según

fuentes no oficiales iba a excesiva velocidad, siguió su marcha

hasta caer en el fondo de una zanja cavada a la altura de la

cuadra 2 del Jirón Torres de la Merced en Santa Catalina. En

Ahora marca la respuesta correcta:

1.-¿ Dónde ocurrió el accidente?

a En San Juan de Lurigancho.

b En Santa Catalina.
c En Santa Magdalena.

2.- Según el texto ¿Por qué el conductor no advirtió del peligro?

a Porque el chofer iba distraído.

b Porque la malla luminosa colocada no fue suficiente.
c Porque los obreros no colocaron señales.

3.- Según el texto ¿Quiénes auxiliaron al chofer?

a Los obreros de Sedapal.

b Los bomberos.
c Los vecinos.

4.- La causa principal del accidente fue:

a La oscuridad de la noche.
b La excesiva velocidad con que iba el conductor.
c La ayuda de los bomberos.

5.- ¿ De qué trata principalmente el texto?

a Trata de un accidente por falta de señalización e imprudencia.

b Trata de la colocación de tuberías de desagüe.
c Trata de la ayuda de los bomberos.

6.- ¿ Para qué se escribió este texto?

a Para darnos una opinión.

b Para contarnos una historia.
c Para darnos información.