2.
5 DISTRIBUCIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS CLIMAS EN EL MUNDO
En 1936 el geógrafo y climatólogo Vladimir Peter Koppen propuso un sistema para clasificar los climas del
mundo y actualmente es la más usada. Se basa en la lluvia y la temperatura y da 13 tipos de climas con 5
excepciones con las que se utiliza la vegetación para clasificarlas.
TEMPERATURA PRECIPITACIÓN VEGETACIÓN
A Cálido o tropical f Lluvia todo el año W Vegetación xerófita (cactus)
B Seco w Lluvia en verano S Vegetación herbácea (pastos)
C Templado s Lluvia en invierno T Vegetación de tundra (pastos)
D Frío m Lluvias de monzón B Hielos perpetuos de alta montaña
E Polar x Lluvias escasas. F Hielos perpetuos en los polos
Grupos climáticos (primer nivel)
El primer nivel está constituido por cinco grupos climáticos básicos.
Clima tipo A (tropical):
Su principal rasgo climático es la ausencia de invierno y una temperatura media superior a los 18ºC en todos los meses del año.
También se caracteriza por un tipo de vegetación tropical.
Clima tipo B (seco):
Precipitaciones escasas, la evaporación supera a la precipitación anual. La vegetación se limita a plantas xerófilas. No hay árboles.
Clima tipo C (templado cálido o mesotérmico):
Se caracteriza por tener inviernos suaves en los que el mes más frío nunca presenta temperaturas medias inferiores a -3ºC. Esta
temperatura es el límite del permafrost o suelo permanentemente helado.
Clima tipo D (continental, templado de invierno riguroso):
Los inviernos son fríos, tanto que la temperatura media mensual de estos meses es inferior a los -3ºC, aunque por ora parte la del
mes más cálido del año supera los 10ºC. Esa cifra es la que marca el límite del crecimiento de los árboles.
Clima tipo E (frío):
Sin verano, donde la temperatura del mes más cálido del año no alcanza los 10ºC y donde no crecen árboles.
Grupos climáticos (segundo y tercer nivel)
Dentro de cada uno de estos cinco grandes grupos Köppen establece una serie de subdivisiones añadiendo una segunda letra
relativa a las precipitaciones con la siguiente nomenclatura, diferenciando mayúsculas y minúsculas:
Para los climas tipo B:
S: clima estepario. La evaporación solar es superior a la precipitación, pero no la dobla. La vegetación consiste en praderas
herbáceas.
W: clima desértico. El índice de evaporación solar es más del doble que el de las precipitaciones.
Para los climas A, C y E:
f: precipitaciones constantes todos los meses
m (monzónico): con estación seca pero compensada por un alto nivel de precipitaciones anuales
s: estación seca durante el verano del respectivo hemisferio.
w: estación seca durante el invierno del respectivo hemisferio.
Por último, para obtener mayor precisión climática, se introduce una tercera letra correspondiente al factor térmico:
a: veranos calurosos, temperatura media del mes más cálido superior a 22ºC.
b: verano cálido y largo: con al menos cuatro meses con temperaturas medias superiores a 10ºC.
c: verano fresco y corto: menos de cuatro meses con temperaturas medias superiores a 10ºC.
d: inviernos fríos: temperatura media del mes más frío inferior a -3ºC.
h: clima caluroso y seco. Temperatura media anual superior a 18ºC.
k: clima frío y seco. Temperatura media anual inferior a 18ºC.
i: débil oscilación térmica anual.
l: temperaturas medias mensuales entre 10ºC Y 22ªC.
n: nieblas frecuentes.
2.6 BIÓSFERA. RELACIONES DE LA LITÓSFERA, ATMOSFERA E HIDROSFERA CON LA
DISTRIBUCIÓN DE LA VEGETACIÓN Y LA FAUNA
Es la capa del planeta Tierra donde se desarrolla la vida, conformada por la litosfera, hidrosfera y troposfera.
En este espacio geográfico se encuentran la flora y la fauna, el suelo y el clima que se combinan para permitir
la vida y el desarrollo de todos los seres vivos.
2.7 BIODIVERSIDAD. ESPECIES ENDÉMICAS Y EN PELIGRO DE EXTINCIÓN; SU PRESERVACIÓN
El término «biodiversidad» refleja la cantidad, la variedad y la variabilidad de los organismos vivos. Incluye la
diversidad dentro de las especies, entre especies y entre ecosistemas. El concepto también abarca la manera
en que esta diversidad cambia de un lugar a otro y con el paso del tiempo. Indicadores como el número de
especies de un área determinada pueden ayudar a realizar un seguimiento de determinados aspectos de la
biodiversidad.
México, uno de los 17 países megadiversos del mundo, es también poseedor de un gran porcentaje de especies
endémicas, muchas de las cuales son reconocidas y aprovechadas por los pueblos originarios y guardan gran
parte del legado biológico y cultural del país. Ejemplos:
Ajolote mexicano
Vaquita marina
Totoaba
Biznaga barril de acitrón
2.8 RECURSOS NATURALES DEL SUELO, SUBSUELO, AIRE Y AGUA. DESARROLLO SUSTENTABLE
Los recursos naturales son todos los factores abióticos o bióticos de la naturaleza que el hombre puede utilizar
con el fin de satisfacer sus necesidades. El aire, el petróleo, los minerales, los vegetales, los animales, etc. son
ejemplos de los recursos naturales que el hombre puede utilizar.
Los recursos naturales se clasifican en:
Inagotables
Renovables
No renovables
El suelo: plantas (maíz, frijos, trigo papa, árboles) y animales (ganado bovino, porcino, etc)
El subsuelo: recursos que se encuentran debajo del suelo como los hidrocarburos y el gas natural.
Aire: Oxigeno, Nitrógeno, Argón, etc.
Desarrollo sustentable:
Es el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones
futuras para satisfacer sus propias necesidades.
El concepto de desarrollo sustentable consta de cuatro principios legales:
a. La necesidad de preservar los recursos naturales para el beneficio de las generaciones futuras
(principio de equidad intergeneracional);
b. El deseo de explotar los recursos naturales de una forma sostenible, prudente, racional o apropiada
(principio de uso sustentable);
c. El uso equitativo de los recursos naturales, que implica en el uso de un recurso natural, considerar las
necesidades de los otros (principio de uso equitativo, o de equidad intrageneracional); y
d. La necesidad de asegurar que las consideraciones ambientales sean integradas en los planes
económicos y de desarrollo, y que las necesidades del desarrollo sean tomadas en cuenta al aplicar los
objetivos ambientales (principio de integración).
2.9 AMBIENTE: DETERIORO Y PROTECCIÓN
La humanidad que vive en los albores del siglo XXI, es el resultado del deterioro de las relaciones naturaleza –
sociedad y que adquieren matices de carácter universal siendo los más significativos los fenómenos de cambios
climáticos que comprometen los niveles de productividad:
Adelgazamiento de la Capa de Ozono.
Pérdida del suelo fértil.
Agotamiento de combustibles.
Lluvia ácida, entre otros.
Blanqueamiento Coralino
Los países hacen muchos intentos para desarrollar acuerdos firmados por múltiples gobiernos para evitar daños
o gestionar los impactos de la actividad humana en los recursos naturales. Estos acuerdos tienen una larga
historia con algunos acuerdos multinacionales vigentes desde 1910 en Europa, América y África. Algunos de
los acuerdos internacionales más conocidos incluyen el Protocolo de Kioto (busca disminuir las emisiones de
dióxido de carbono, óxido nitroso y metano, causantes del calentamiento global) y el Acuerdo de París
(establece medidas para la reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero).
2.10 POLÍTICAS Y EDUCACIÓN AMBIENTAL. ECOTECNIAS Y ECOTURISMO
Muchos ambientalistas afirman que la educación para la ciudadanía ambiental debe estar dentro de una política
ambiental y cultural y a su vez debe verse como un proceso de construcción de relaciones diferentes entre el
ser humano y el medio ambiente.
Ecotecnias:
Las ecotecnias son innovaciones tecnológicas diseñadas con la finalidad de preservar y restablecer el equilibrio
entre la naturaleza y las necesidades humanas.
Ecoturismo:
El ecoturismo o turismo ecológico es una actividad turística cuya finalidad es minimizar el número de daños que
los turistas puedan generar sobre el entorno natural. Es un tipo de turismo muy relacionado con la ética que va
más allá del mero disfrute del viajero.
