Has logrado el uso adecuado de las TICS en tu proceso de aprendizaje.
INTERPRETA DIVERSAS FUENTES HISTÓRICAS
Se logró evidenciar un nivel superior al interpretar y explicar los diversos hechos el proceso de la
independencia de América del norte hasta la época Colonial de manera sobresaliente. La misma
condición respecto a la historia sobre nuestro proceso de independencia, ya que logra identificar y
comprender la expansión y desarrollo de la República del Perú reconociendo el legado que nos ha dejado.
Se logró evidenciar el nivel esperado al interpretar y explicar los diversos hechos el proceso de la independencia de América del norte
hasta la época Colonial de manera sobresaliente. La misma condición respecto a la historia sobre nuestro proceso de independencia, ya
que logra identificar y comprender la expansión y desarrollo de la República del Perú reconociendo el legado que nos ha dejado.
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL
AMBIENTE
Logró evidenciar un nivel superior a lo esperado con respecto al relacionar los elementos naturales y
sociales del espacio y ambiente local, nacional y global. Además logró proponer soluciones a las diversas
problemáticas del espacio y ambiente local, nacional y global.
Se logró evidenciar el nivel esperado con respecto al relacionar los elementos naturales y sociales del
espacio y ambiente local, nacional y global. Además logró proponer soluciones a las diversas
problemáticas del espacio y ambiente local, nacional y global.
El estudiante requiere esforzarse más por evidenciar estar cerca al nivel
esperado con respecto al relacionar los elementos naturales y sociales del
espacio y ambiente local y nacional. Además logró proponer soluciones a
las diversas problemáticas del espacio y ambiente local y nacional.
GESTIONA RESPONSABLMENTE LOS RECURSOS
ECONÓMICOS
Se logró evidenciar un nivel superior a lo esperado al identificar y comprender las
interrelaciones entre los elementos que intervienen en el sistema financiero; la oferta y la
demanda que existen en el Mercado. Además logró proponer soluciones a las diversas
problemáticas que surgen en economía.
Logró evidenciar el nivel esperado al identificar y comprender las interrelaciones entre los
elementos que intervienen en sistema financiero; la oferta y la demanda que existen en el
Mercado. Además logró proponer soluciones a las diversas problemáticas que surgen en
economía.
Mauricio logró evidencia estar cerca al nivel esperado al
identificar y comprender las interrelaciones entre los elementos
que intervienen en la Oferta y Demanda; los tipos de
Competencias que existen en el Mercado. Además logró proponer
soluciones a las diversas problemáticas que surgen en la oferta y
demanda; y en la Competencia imperfecta.
DPCC
1
El estudiante reconoce sus cualidades y limitaciones, y es capaz de alcanzar metas. Evalúa sus
emociones y las autorregula con estrategia. Toma posición ante situaciones en base a valores y la
sustenta en argumentos razonados. Es consciente de sí mismo como varón, establece relaciones
de igualdad entre mujeres y varones y promueve acciones de autocuidado.
El estudiante reconoce sus cualidades y limitaciones. Toma conciencia de sus emociones y busca
expresarlas adecuadamente. Analiza situaciones identificando valores y sustenta su posición en
argumentos razonados. Es consciente de sí mismo como varón, establece relaciones de igualdad
entre mujeres y hombres y está atento ante situaciones de riesgo.
2
El estudiante reconoce valiosas a todas las personas y promueve acciones contra la discriminación.
Reconoce la importancia de asumir acuerdos y leyes para la convivencia promoviendo los
conceptos de equidad, respeto y libertad. Es empático y asertivo logrando resolver conflictos de
manera constructiva a través de estrategias.
El alumno reconoce valiosas a las personas y rechaza la discriminación. Reconoce la importancia
de asumir acuerdos y leyes para la convivencia, y practica la equidad, el respeto y la libertad. Es
empático y asertivo al momento de resolver conflictos de manera constructiva.
[Link]
1
Logró interpretar y explicar los diversos hechos el proceso de la Edad Media hasta inicios de la
Edad Moderna de manera sobresaliente. La misma condición respecto a la historia peruana logra
identificar y comprender la expansión y desarrollo del Imperio Inca y el legado que este ha dejado
a la humanidad.
El estudiante logró interpretar y explicar los diversos hechos el proceso de la Edad Media hasta
inicios de la Edad Moderna. Respecto a la historia peruana logra identificar y comprender la
expansión y desarrollo del Imperio Inca y el legado que este ha dejado a la humanidad.
2
El estudiante logró evidenciar un nivel superior a lo esperado con respecto al relacionar los
elementos naturales y sociales del espacio y ambiente local, nacional y global. Además logró
proponer soluciones a las diversas problemáticas del espacio y ambiente local, nacional y global.
Se logró evidenciar el nivel esperado con respecto al relacionar los elementos naturales y sociales
del espacio y ambiente local, nacional y global. Además logró proponer soluciones a las diversas
problemáticas del espacio y ambiente local, nacional y global.
3
El estudiante logró evidenciar un nivel superior a lo esperado al identificar y comprender las
interrelaciones entre los elementos que intervienen en la Oferta y Demanda; los tipos de
Competencias que existen en el Mercado. Además logró proponer soluciones a las diversas
problemáticas que surgen en la oferta y demanda; y en la Competencia imperfecta.
Se logró evidenciar el nivel esperado al identificar y comprender las interrelaciones entre los
elementos que intervienen en la Oferta y Demanda; los tipos de Competencias que existen en el
Mercado. Además logró proponer soluciones a las diversas problemáticas que surgen en la oferta
y demanda; y en la Competencia imperfecta.
TAREAS:
Muy buen trabajo, te felicito sigue así no bajes la guardia.
Muy bien, pero te recomiendo que leas los criterios de
evaluación de la actividad estoy segura que lograrás los
objetivos, me envias nuevamente el trabajo lo mas pronto posible
sigue adelante tú puedes.
Estimado alumno no te olvides de dar siempre lo mejor de ti en
todo momento, te recomiendo que leas los criterios de evaluación
de la actividad me envías nuevamente el trabajo, sigue adelante
tú puedes.
LIBRETAS:
Estimado alumno, muy bien continúa dando lo mejor de ti en este
ultimo periodo. Además, recomiendo que te organices mejor para
la entrega de tus trabajos, estoy segura que lograrás tus
objetivos, no bajes la guardia.
Estimado alumno no te olvides de dar siempre lo mejor de ti en
todo momento. No bajes la guardia sigue esforzándote mucho.
Además, te recomiendo que te organices mejor para la entrega
de tus trabajos y estoy segura que lograrás tus objetivos.
Cesar no te olvides de dar siempre lo mejor de ti en todo
momento. No bajes la guardia sigue esforzándote mucho Además,
te recomiendo que te organices mejor para la entrega de tus
trabajos y estoy segura que lograrás tus objetivos.
¡¡Estimado Fabian, durante este periodo has demostrado ser un
jovencito muy responsable muy bien por ello!!! Continua con ese
espíritu y obtendrás muy buenos logros en este primer bimestre,
sigue así. Recomiendo que sigas participando durante el
desarrollo de las clases.
¡¡¡Estimado alumno durante este periodo has demostrado ser un
jovencito muy responsable y muy dinámico muy bien por ello!!!
Continua con ese espíritu y obtendrás muy buenos logros en
este primer bimestre, sigue así.
Estimado alumno, es de vital importancia un cambio de actitud, para
mejorar tu desempeño académico, la única forma que existe para revertir
los resultados obtenidos es el estudio y la responsabilidad. Vamos tu
puedes!!!
Estimado alumno uno de los pilares del éxito es la organización!!!! y sé
que en este bimestre has puesto en practica ello, para que tus
calificaciones sean las mejores sigue así durante el IV Bimestre.
No bajes la guardia.
Estimado alumno no te olvides de dar siempre lo mejor de ti en todo
momento. te recomiendo que te organices mejor para la entrega de tus
trabajos y estoy segura que lograrás los objetivos propuestos en el curso.
Vamos tú puedes!!!
Estimado alumno uno de los pilares del éxito es la organización!!!! y es
necesario que pongas en practica ello, para que tus calificaciones sean las
mejores en el II Bimestre. Tú puedes !!!
Estimado alumno no te olvides de dar siempre lo mejor de ti y estoy
segura que lograrás los objetivos propuestos en el curso.
Estimado alumno no te olvides de dar siempre lo mejor de ti en todo
momento. te recomiendo que te organices mejor para la entrega de tus
trabajos y estoy segura que lograrás los objetivos propuestos en el curso.
Vamos tú puedes!!!
Ángel uno de los pilares del éxito es la organización!!!! y es necesario que
pongas en practica ello, para que tus calificaciones sean las mejores en el
III Bimestre. Tú puedes superarlo.
Felicitaciones Sebastián, por tu buen desempeño durante el II bimestre no
bajes la guardia continua dando siempre lo mejor de ti, además quiero
agradecer todo el apoyo que me brindas durante las clase eso dice mucho
de tu persona. Felicitaciones también a tus padres.
Saludos.
Estimado alumno uno de los pilares del éxito es la organización!!!! y sé
que en este bimestre has puesto en practica ello, para que tus
calificaciones sean las mejores sigue así durante el III Bimestre.
No bajes la guardia.
Felicitaciones Sebastián por tu buen desempeño durante el IV bimestre.
Uno de los pilares del éxito es la organización y sé que en este bimestre tus
calificaciones reflejaron todo tu empeño, continua dando siempre lo
mejor de ti, además quiero felicitar todo tu esfuerzo por adaptarte a la
nueva forma de trabajo educacional.
Felicitaciones también a tus padres.
Feliz Navidad y próspero Año Nuevo.
Tutora: Elizabeth Samán Huayhua.
