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Cultura e Interculturalidad en Perú

El documento habla sobre la actividad de la semana 14 de un grupo de estudiantes. Incluye la definición de cultura e interculturalidad, las características de la sociedad peruana actual y las razones por las que el Perú aún no se considera una nación.

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Karla Vargas
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El documento habla sobre la actividad de la semana 14 de un grupo de estudiantes. Incluye la definición de cultura e interculturalidad, las características de la sociedad peruana actual y las razones por las que el Perú aún no se considera una nación.

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ACTIVIDAD SEMANA 14

INTEGRANTES:

 LOZA ROMERO ANGELES VIVIANA


 BRAVO SUAREZ MAHYZA
 GUTIERREZ CASTILLO JESSICA
 VARGAS JURADO KARLA PATRICIA

ACTIVIDAD
SEMANA 14
NIVELES
ANÁLISIS / SINTESIS Desarrolle usando un lenguaje claro y sencillo lo solicitado

1. Defina qué es cultura y qué interculturalidad

Cultura al conjunto o modo global de vida de un grupo humano y, por


extensión, a los componentes de ese grupo humano. Este sentido se ha hecho patente
en un mundo cada vez más globalizado con las relaciones y conflictos que plantea la
convivencia entre grupos de culturas diferentes, lo cual se refleja en la extensión de
términos como «diversidad cultural», «multiculturalismo», o «interculturalismo».
Ademas que estudia los orígenes e historia de las culturas del hombre, su evolución y
desarrollo, y la estructura y funcionamiento de las culturas humanas en todo lugar y
tiempo. Trata de la cultura, ya pertenezca a los “hombres primitivos” de la edad de la
piedra o a los ciudadanos actuales.
Interculturalidad se refiere a las relaciones de intercambio y comunicación
igualitarias entre grupos culturales que diferentes en atención a criterios como etnia,
religión, lengua o nacionalidad, entre otros. Además de ser una meta por alcanzar, la
interculturalidad debería ser entendida como un proceso permanente de relación,
comunicación y aprendizaje entre personas, grupos, conocimientos, valores y
tradiciones distintas, orientada a generar, construir y propiciar un respeto mutuo, y a
un desarrollo pleno de las capacidades de los individuos, por encima de sus diferencias
culturales y sociales. En sí, la interculturalidad intenta romper con la historia
hegemónica de una cultura dominante y otras subordinadas y, de esa manera, reforzar
las identidades tradicionalmente excluidas para construir, en la vida cotidiana, una
convivencia de respeto y de legitimidad entre todos los grupos de la sociedad.
2. Señale, con sus propias palabras, las características de la sociedad peruana
en elcontexto actual
La sociedad peruana es una comunidad multiétnica formada a lo largo de cinco siglos.
Hoy viven unos 29 millones de personas en el Perú, lo que lo sitúa en el quinto lugar de
Sudamérica atendiendo a la población. El 55% de la población se acomoda en las zonas
de costa, donde se encuentran la mayoría de las grandes ciudades como Lima (capital
de la República), Trujillo, Chiclayo o Ica; alrededor del 35% de los peruanos residen en
la sierra, en ciudades como Cusco (antigua capital del Imperio Inca), Cajamarca o
Arequipa y, finalmente, alrededor de un 10% de la población vive en la selva, cuyo centro
urbano principal es Iquitos. La lengua de Perú es el español, aunque hay un porcentaje
significativo de hablantes de la lengua quechua, sobre todo en el sur.
La economía peruana se centra en la exportación de productos agrícolas, la pesca, la
minería y las manufacturas textiles. El crecimiento económico del país ha motivado un
importante movimiento migratorio interior hacia las ciudades, donde es más fácil
encontrar un trabajo, dando origen al fenómeno de los “Pueblos jóvenes”, barrios
formados por inmigrantes del campo en los alrededores de las ciudades. La sociedad
peruana mantiene una importante cantidad de costumbres que se mantienen desde la
época prehispánica y otras que reflejan el carácter mestizo de esta comunidad. Así
tenemos, por ejemplo, la Carrera de los Reyes Magos, la fiesta del Apu y los negros, y el
Carnaval. Entre los peruanos famosos podemos destacar a escritores como el Premio
Nobel de Literatura Mario Vargas Llosa o Alfredo Bryce Echenique, a la diseñadora de
moda Norka Peralta, a la bicampeona mundial de surf Sofía Mulanovich entre otros
representantes del Perú.

3. Identifique las razones que nos llevaron a no ser aún una nación y explique
las consecuencias que ello trae para la vida política, económica y social

 No compartimos una visión de futuro, y esta carencia impide la identificación con la


colectividad que está en la base del respeto de la ley y la autoridad. vida.
 Falta de participación creativa del mundo indígena
 Se ignora la fuerza de asumir nuestra diversidad y dejar atrás la perspectiva de una
sociedad homogénea.
 Existe más diferencia y suspicacia que un sentimiento de comunidad que comprometa
a todos los nacidos en el territorio del Perú.
 Los peruanos no asumen sus semejanzas y la solidaridad con su compatriota
Algunas consecuencias serían:
 La inacción desestructura nuestra manera de comprender el mundo y las relaciones
sociales, lo cual nos genera incertidumbre y desasosiego.
 El Estado tendrá problemas a la hora de gobernar pues políticamente el país se
encuentra dividido, lanzando candidatos que muchas veces confrontaran la izquierda
y derecha de nuestro país.
 Económicamente el Perú no podrá ser un país desarrollado
4. En base al texto de Gonzalo Portocarrero: ¿Cuál es la principal preocupación
del autor? ¿Qué plantea como tema urgente?

La principal preocupación del autor es que los peruanos, todos somos los mismos mestizos
acriollados que miramos a Europa y damos la espalda a los Andes. Tratamos de imitar algo que
no somos.

Los peruanos tenemos que asumir nuestra diversidad y dejar atrás la perspectiva de una
sociedad homogénea, aunque muchos se resistan a dar este paso.
El hecho es que no somos aún una nación y que nunca como hoy ha sido más urgente la
necesidad de serlo.

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