Reporte Semanal de Aprendizaje

Formación Dual
Alumno: JORGE ELIAB PEREZ SEVILLA
Empresa: Personalización y reparación vehicular “VISAC”
Carrera: Autotrónica Grupo: 612
Estado: México Colegio: Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México
plantel Chicoloapan
Reporte semanal No. 029 del 22 al 24 de Mayo del 2024

Descripción de actividades realizadas.

MIÉRCOLES
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: SERVICIO COMPLETO
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: realizar un servicio completo el cual es: cambio de bujía, lubricado de chicotes,
punterías de ser necesario, cambio de balatas, cambio de filtro de aire y cambio de aceite.
MARCO TEORICO: ¿Qué incluye un servicio completo para motocicleta?
El servicio mayor incluye varios servicios como: cambio de aceite y filtro del motor, cambio de aceite de la
caja, ya sea mecánica o automática, cambio de filtro de aire, revisión y cambio de bujías o candelas, refill de
refrigerante, cambio de pastillas y líquido DESARROLLO Y PROCEDIMIENTO: PROCEDIMIENTO DE
SERVICIO:

 Primero se empieza a realizar el cambio de aceite

 Se retira el filtro de aire para soplar con aire
 Se lubrican los chicotes
 Se ajustó la cadena
 Se lubricaron los chicotes
 Se realizó el cambio de bujía
 Se cambiaron las balatas delanteras y traseras

EQUIPO Y HERRAMIENTAS: desarmador de cruz , pinzas , llaves,

gasolina, cepillo
MEDIDAS DE SEGURIDAD FÍSICAS Y DE ENTORNO: uso del overol
NORMAS DE CALIDAD: realizar un correcto servicio el cual podría genérar algun problema exterior
previamente revisado
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Plantel Chicoloapan
Av. Zapata o Camino a Coatepec, ParajCampana, San Vicente Chicoloapan, C.P. 56370, Estado de México.
Tel.: (01 55) 58 52 13 38.
JUEVES
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Cambio de balatas
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: realizar un cambio de balatas delanteros y traseros
MARCO TEORICO: ¿Cuál es el costo de unas balatas para motocicleta?
El costo de las balatas para moto puede variar según el modelo y el lugar donde se compren:

 Motomundo: Vende balatas de freno por $116

 Superfoto: Ofrece envío gratuito a partir de $1,199

DESARROLLO Y PROCEDIMIENTO: Proceso de cambio de balatas:

o Se comienza retirando la parte trasera de moto la llanta ya que

es freno de tambor
o Se desmonta la llanta trasera se ajusta las nuevas pastas de
tambor se vuelve a montar
o En la parte delantera se retira el Caliper liberando las baltas el
cual se reemplazan por unas nuevas y se vuelven amontar

EQUIPO Y HERRAMIENTAS: desarmador plano, llaves, lijas y llaves Allen

MEDIDAS DE SEGURIDAD FÍSICAS Y DE ENTORNO: USO DE OVEROL
NORMAS DE CALIDAD: realizo correcto cambio el cual es el único método
por el cual se detiene la moto

VIERNES
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Revisión del sistema eléctrico
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: realizar una revisión eléctrica el cual la moto no encendía
MARCO TEORICO: ¿Que son los fusibles?
Los fusibles de las motos son dispositivos eléctricos que protegen la instalación eléctrica de las motocicletas
ante sobrecargas y cortocircuitos que puedan provocar averías, incluso incendios. Los fusibles están hechos
de componentes con un punto de fusión muy bajo, como el estaño, y se encuentran situados en un punto del
circuito eléctrico.

DESARROLLO Y PROCEDIMIENTO: Revisión de la motocicleta:

 No encendía la moto se intentaban prender las luces
 No se encendía ni si quiera el tablero se concluyó que el problema eran los
fusibles
 Se medió la corriente del fusible el cual ya estaba descompuesto por una gran
carga que lo descompuso
 Funcionaba como un aislante de corriente
 El cual no dejaba pasar corriente suficiente como para prender las luces de
la motocicleta

EQUIPO Y HERRAMIENTAS: desarmador de cruz, cinta aislar, cables y termofil.

MEDIDAS DE SEGURIDAD FÍSICAS Y DE ENTORNO: USO DE OVEROL
NORMAS DE CALIDAD: revisar la motocicleta el cual recibía de más corriente el fusible
por eso se descompuso y se cambió por un fusible que ya quedaba bien y encendía
la moto correctamente

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 Adquisición de conocimientos, Teoría y Adiestramiento recibido.

Argumentar la nueva capacitación recibida durante la semana tanto en conocimientos

prácticos y teóricos.
Se realizó un servicio completo a una motocicleta de cilindrada 250cc el cual fue cambio de aceite, cambio de
bujía, ajuste de cadena, cambio de balatas, fue fácil ya que estaba con ayuda de otros compañeros el cual no
tardamos mucho tiempo

Se realizó solo un cabio de balatas delanteros y traseros el cual solo se reemplazaron por uno nuevas ya que no
tenían vida útil y alo mucho todavía duraban unos 50 kilómetros el cual el cliente confirmo el reemplazo de
balatas nuevas

Se revisó la moto el cual no encendí se revisó cdi, solenoide la parte electrónica el cual se nos olvidó revisar la
parte de los fusibles y exactamente ese era el problema que le fusible accedía como un aislante de corriente
REGISTRO
para toda la moto elDE ACTIVIDADES
cual se reemplazoDE
porAUTO
uno queESTUDIO
soporte más alta corriente el cual la moto quedo en buen
funcionamiento tanto el encendió como el funcionamiento de luces.

REGISTRO DE ACTIVIDADES DE AUTO ESTUDIO

DÍA DE LA SEMANA MODULO DE AUTOESTUDIO ACTIVIDAD DE AUTOESTUDIO OBSERVACIONES

Módulo V ACTIVIDAD 1
AUTOTRONICA
MIERCOLES Realiza reparación de motores de ¿Qué es el servicio correctivo en Pregunta
combustión interna a gasolina y el motor del vehículo?
sistemas de inyección electrónica

Módulo V ACTIVIDAD 2
AUTOTRONICA
Cuadro comparativo de los
JUEVES Realiza reparación de motores de Cuadro comparativo
combustión interna a gasolina y diferentes servicios correctivos
sistemas de inyección electrónica del motor
Módulo V
AUTOTRONICA ACTIVIDAD 3
VIERNES Realiza reparación de motores de Qué servicio correctivo es más Resumen
combustión interna a gasolina y frecuente en una motocicleta
sistemas de inyección electrónica

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NOMBRE Y FIRMA

Alumno Mentor de la UE
PEREZ SEVILLA JORGE ELIAB C. MARY NALLELY DIAZ GUTIERREZ

Observaciones: Observaciones:

FIRMA

Mentor Académico Vinculador

HERNANDEZ CASTELLANOS NANCY BEATRIZ LIC. MARLENE CANCINO PINEDA
Observaciones:
ntario: Observaciones:

El reporte de aprendizaje forma parte del sistema de Control Estudiantil y se elabora por cada educando-practicante para cada semana
de la formación, independientemente del lugar de aprendizaje.
El reporte se sube a la plataforma digital correspondiente en tiempo y forma, la versión final se firma por el alumno y por el instructor;
el alumno debe formar su carpeta y resguardar todos los originales firmados (integrar el reporte en el transcurso de cinco días a partir
del Viernes de la semana reportada).

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